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高考漫畫作作文

時(shí)間:2021-03-31 19:50:09 推薦作文 我要投稿

高考漫畫作作文

  漫畫類材料是材料作文中一種非常重要的形式,在十幾年來的高考作文中屢見不鮮。高考漫畫類的作文應(yīng)該怎樣寫呢?下面小編為你整理了高考漫畫作作文,希望能幫到你!

高考漫畫作作文

  高考漫畫作作文(1)

  在上述兩幅漫畫中,我更喜歡漫畫《給六指做整形手術(shù)》。它不僅主題鮮明、深刻,而且表現(xiàn)手法也簡潔、明快。

  跟一切優(yōu)秀的漫畫作品一樣,《給六指做整形手術(shù)》讓你在笑了之后,留下無盡的思索,它深刻地揭露和諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中諸如官僚主義、形式主義、玩忽職守、讀職,以及一切“該做不做”的人和事,使我們看清它們對國家和人民利益的嚴(yán)重?fù)Q害;因而具有思想力度,具有強(qiáng)烈的政治意義,能產(chǎn)生較大的社會(huì)影響。另一幅漫畫《截錯(cuò)了》雖然也畫的類似的事故,但內(nèi)容一覽無余,差不多就只能讓人想到一般的醫(yī)療責(zé)任事故而已。

  創(chuàng)作漫畫與創(chuàng)作其他藝術(shù)作品一樣,需要作者深刻地關(guān)注生活,并且擁有一種透析人類生存狀態(tài)的智慧,能敏感地辨識生活中的真、善、美、假、惡、丑,在深人生活、咀嚼生活的過程中,能運(yùn)用藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律,展開想象的翅膀,進(jìn)行藝術(shù)的集中、概括,再造形象,使其內(nèi)涵得以豐富和深化,這樣,當(dāng)他們舉起筆來揭露社會(huì)生活中的丑惡現(xiàn)象時(shí),就既能擊中要害,又充滿了幽漱意趣。就這點(diǎn)而論,兩幅漫畫在主題的鮮明、深刻方面是存在著差異的。

  再從表現(xiàn)手法比較,我認(rèn)為《給六指做整形手術(shù)》具有簡潔明快的特點(diǎn)。它取材精當(dāng),整個(gè)畫面就一只手,從而使被截掉了的大拇指和該截卻未截的第六指在畫面上顯得十分突出,再加上標(biāo)題與畫面故事的尖銳對立一種沉重的幽默與辛辣的諷刺意味立刻充塞讀者心中,使他們的心靈也受到震撼。而另一幅漫畫雖然畫了比前一幅多得多的東西:三個(gè)人物、許多設(shè)施,但只是在圖解作者的意思而已,缺少思索的余地,也缺少漫畫應(yīng)有的幽默感。

  法國雕塑家羅丹說過:“藝術(shù)家是說真話的,照相機(jī)是說謊話的!蔽乙詾椤督o六指做整形手術(shù)》講的是藝術(shù)家的“真話”。

  高考漫畫作作文(2)

  《給六指做整形手術(shù)》(以下簡稱《給》)

  上面兩幅漫畫各有特點(diǎn),但究竟哪一幅更讓人喜歡,這是一個(gè)仁者見仁,鉀者見智的問題,并無固定答案。就我個(gè)人而言,我更喜歡《給》這幅漫畫。

  漫畫的特點(diǎn)在于用圖形和文字傳達(dá)作者的思想,是第一眼的藝術(shù)。從思想方面看《截》和《給》所要表達(dá)的是同一個(gè)思想,而所采取的表現(xiàn)手法卻大相徑庭。

  《截》的構(gòu)圖細(xì)膩,形象生動(dòng),借助文字、表情、動(dòng)作等豐富了畫面,而《給》則以簡練勝出,這就需要作者有一定的鑒賞力,能夠用最簡潔的事物表達(dá)出復(fù)雜的思想,并誼染出感染讀者的強(qiáng)大的共鳴力!督o》極巧妙地做到了這一點(diǎn)。它的構(gòu)圖簡單但不單調(diào),畫面雖不豐富卻富有感染力。(高中作文)

  “美的最高理想要在實(shí)在與形式的盡量完美的結(jié)合與平衡里才可找到!薄督o》中所要表達(dá)的思想全都凝結(jié)在那兩個(gè)與眾不同的手指上—被截掉的大拇指和多出來的第六指。這種借滴水而折射出大海,借粒沙反映出沙灘的手法,意味深刻,讀者在第一眼看到這種漫畫時(shí),不僅僅是在欣賞這幅畫,更已經(jīng)進(jìn)人思考,漫畫的含義是什么,作者所要表達(dá)的情感又是什么。這種融合了思維的表現(xiàn)手法,不僅體現(xiàn)出文字的深度,又能夠確實(shí)表達(dá)出漫畫與文字最大的不同。雖然《給》整個(gè)畫面除了題目再無文字,但寓意都包含在那只手中。相較《截》卻有太多的輔助事物和說明文字,反而削弱了要表達(dá)的'思想深度。當(dāng)然這并不是說圖案豐富不好。在漫畫的表現(xiàn)手法上,采取豐富的李物形象也是一種不錯(cuò)的方式,但是過于細(xì)膩的構(gòu)圖在一定程度卜會(huì)影響到讀者對漫畫的思考,畢竟眼睛是先入為主的。

  如果說《截》就像油畫一樣色彩濃烈,那么《給》就象中國國畫一樣,具有一種特別的“空白藝術(shù)”,引人遐想和深思,因此在兩幅漫畫間我覺得《給》更勝一籌,這就是我更喜歡《給》的原因。

  高考漫畫作作文(3)

  每個(gè)人心中總會(huì)有一本激勵(lì)斗志的書。而我也不例外!一本漫畫教會(huì)我做人要誠實(shí)!那就是千萬人的喜愛《多啦A夢》。

  我認(rèn)為那里的主人公大雄最合適比喻我了!他是個(gè)軟弱又依賴性強(qiáng)的人。在《21集》里面講述了:一天早晨陽光明媚,可想而知大雄又賴床遲到了。他以百米沖刺的速度沖回學(xué)校!不料,還是被老師罰站!老師對所有的同學(xué)說:“明天是期末考試了,大家一定要加倍復(fù)習(xí)!”大雄聽了以后就心慌了。他想:自己平時(shí)成績那么差,每次考試總是零雞蛋!”突然,他靈機(jī)一動(dòng)自己還是去找多啦A夢幫忙好了!反正多啦A夢的百寶袋有那么多的寶貝,總有一樣可以幫到我的!”于是,大雄大搖大擺的走回家!到家之后他就假裝痛苦的樣子!這時(shí),多啦A夢走了過來問:“這次又有什么事要我?guī)兔Φ?”大雄馬上從無助變鍀喜出望外,他說:“明天就要考試了,我不會(huì)做那些題目,你的袋子里有沒有能幫助我的?”多啦A夢說:“不行,考試是測驗(yàn)?zāi)阍谝粚W(xué)期學(xué)到了什么!我不借!”狡猾的大雄又假扮哭了起來。善良的多拉A夢無奈之下只好又借給他一枝神奇筆。做試題時(shí)只要用這枝神奇筆它就會(huì)自動(dòng)的操作完成!

  考試到了,大雄拿著神奇筆進(jìn)入了考場,可是這時(shí)他想:“唉,算了,考試的理念首先是要誠實(shí)為上策!我還是不用了!”于是,他收起了神奇筆用回了普通鉛筆做題!成績發(fā)下來時(shí),雖然得了零分,但他還是很高興!然而,他不小心丟了神奇筆被胖虎撿到了。而用神奇筆做題的胖虎理所當(dāng)然地拿了“100分”胖虎的父母知道他的兒子肯定是作弊的,所以把胖虎打了一頓!在此我只能對胖虎說:“偷雞不成蝕把米”通過這件事后大雄變得誠實(shí)了,不在依賴多拉A夢的法寶了!但是他始終擺脫不了依賴他人的習(xí)慣!

  看了這則后我想:做一個(gè)人必須得誠實(shí),做什么事都不可以說謊,做人要腳踏實(shí)地,但是會(huì)想起自己有嗎?沒有!我不誠實(shí),我根本沒有腳踏實(shí)地去做人,每次做錯(cuò)事都不肯去承認(rèn)錯(cuò)誤,還在為自己狡辯!從不肯去坦誠自己的語言,總是欺騙自己欺騙人。所以再以后我要學(xué)會(huì)誠實(shí)!

  《多拉A夢》真的讓我學(xué)會(huì)很多東西,所以我喜愛它——希望你們可以和我一樣喜愛上這本漫畫!

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