關于討論的作文
每個人都會有自己的價值觀，關于討論的作文有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！
關于討論的作文（一）
最近幾天，我們班上發(fā)生了好幾件丟錢的案件，總金額達好幾百元，老師便知道好多同學帶錢是為了買學校附近的小攤、小販、書報亭里好多好吃、好玩的東西，我就針對這件買小攤、小販上的東西發(fā)表自己的看法。
首先，這些東西有些會比超市里的.還要貴些，小販們就會借此機會擺攤在學校附近，學校一放學人很多，這樣就可以多賺錢了。其次，我覺得有些食物很不衛(wèi)生，一刮風，馬路上的灰塵大部分都落在了食物上面，這樣的食物能吃嗎？
接著，我還覺得有些東西雖然有包裝袋保護著，不會有灰塵，但很多是“三無”產(chǎn)品，無生產(chǎn)日期，無保質期，無生產(chǎn)廠家或商家。像這些既不衛(wèi)生又是“三無”的產(chǎn)品我們還是盡量少吃或不吃，以免出現(xiàn)食物中毒或生病。
這是我的一點個人觀點，歡迎大家踴躍發(fā)表自己的觀點。
關于討論的作文（二）
如今，進入了一個網(wǎng)絡時代，互聯(lián)網(wǎng)無處不在，網(wǎng)絡已成為學習—— 生活必不可少的工具。我們可以上網(wǎng)查資料—— 了解新聞—— 收集信息……但是，有一部分同學因為沉迷網(wǎng)絡游戲，學習也沒有心思了，為此，陶老師就“小學生該不該上網(wǎng)”這一話題組織了一個討論會，請大家發(fā)表自己的看法。
討論會開始了，大家各抒己見，像炸開了鍋一樣。有的同學說小學生上網(wǎng)不好，因為自控能力差，有的同學說小學生上網(wǎng)好，可以查資料，學到課本上沒有的知識，有的同學說小學生上網(wǎng)不好，會影響學習……
張xx搶先說：“我覺得小學生上網(wǎng)不好，因為小學生自控能力差，如果上了不好的網(wǎng)站，會影響學習。長期玩網(wǎng)絡游戲，會沉迷其中，不能自拔�！�
馬xx邊舉手邊說：“我也十分贊同你的觀點，我媽媽學校的一個學生，用吃早飯的錢去網(wǎng)吧，結果不僅影響了學習，還影響了自己的身體。所以我認為小學生上網(wǎng)不好�！�
羅xx連忙反駁：“我認為上網(wǎng)能幫助我們學習。我們在學習中遇到困難，不用請教老師，上網(wǎng)就能解決。”
我也舉手說道：“網(wǎng)絡對我們學習—— 生活的影響越來越大。利用網(wǎng)絡，我們可以學習知識——與人交往，展現(xiàn)自我，尋求幫助。我同意羅xx的觀點�！�
浦有成不服氣地說：“上網(wǎng)時間長后，電磁輻射會傷害我們的身體，我不同意……”
陶老師說：“上網(wǎng)是件好事，但是，處理不當也會給我們身心帶來危害。我們應該在父母的看護下適當?shù)乜匆恍⿲W習有幫助的網(wǎng)站�！�
關于討論的作文（三）
今天晚上，老爸發(fā)工資了，他說要帶我們?nèi)コ宰灾�，吃完再去公園玩，我和老姐高興地一蹦三尺高，吃喝玩樂去嘍！正要走時，被爺爺奶奶攔住了，他們說太貴別去了。我的美夢被打破了，但我和老姐還心有余悸，想反駁一下。于是，我們一起討論決定舉行一場“家庭討論會”來一決對錯，這場“戰(zhàn)爭”一觸即發(fā)，到底鹿死誰手，花落誰家呢？讓我們拭目以待吧。爺爺奶奶為正方，我和老姐為反方，裁判由老爸老媽當�？�，見分曉的討論會要開始了！
先由奶奶發(fā)話，她喝了口茶清了清嗓子說道：“你們呀，就會亂花錢，賺了錢就花掉，那還不如沒賺到一樣嗎？現(xiàn)在外面吃的玩的都很貴，而且還不衛(wèi)生，到時候你們吃不好，玩不好，還會生病。如在家里吃，既省錢，又能吃好，這不是一舉兩得的好事嗎，所以，還是在家里吃吧�！薄安挪皇沁@樣呢，”我急的雙腿直跳：“你們也真是太大老粗了，現(xiàn)在外面的東西都不怎么貴，而且是絕對的安全食品，不會對人有害的�！薄熬褪悄銈兊乃枷胩狭耍F(xiàn)在外面的東西是要多好有多好呢�！崩辖阊a充了一句。爺爺聽了，慢條斯理地說：“你們呀，是給現(xiàn)在的優(yōu)秀條件給寵壞了，你們想想，原來的舊社會，大家都沒有飯吃，菜也沒有，更沒有什么自助餐了，也都能健康活著，你們呢，現(xiàn)在又那么好吃的飯菜吃，還要到外面去吃自助餐，真是太浪費了。你們今天就給我吃白飯，好好想想吧！”我們聽了，也無話可說，便只能“乖乖”認輸了。因為我們太慚愧了。
唉，姜還是老的辣，只用了短短的幾句話，就讓我們舉著白旗吃白飯了。不過，爺爺說的也對，我們的確是太浪費了，我們“輸”的甘心，服氣、，默默的在桌前吃著白飯。
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