學(xué)生作文腳印
從甲地到乙地需要一步一步地走，在這個(gè)路程中，會(huì)留下許許多多的腳印。正是這些腳印，見(jiàn)證了走向目標(biāo)的歡樂(lè)與艱辛。下面是關(guān)于學(xué)生作文腳印的內(nèi)容，歡迎閱讀！
【篇一：腳印】
風(fēng)，將細(xì)碎的黃沙從故鄉(xiāng)的路上吹起，吹得不高，又像幾絲柳絮在路上飄蕩，拂動(dòng)著兒時(shí)心中的依戀。鵝卵石搭起了這條路，它守護(hù)著這條路，還有路上這些人，這些飄蕩在路上的思念。在這條路上，留下了兩對(duì)半腳印……
這個(gè)署假，我再也抵擋不住這些場(chǎng)景的呼喚，抽出最后十天。
回一趟家鄉(xiāng)吧……
延著黃路走下去，看白楊在風(fēng)中挺立著，一戶(hù)戶(hù)人家，雞鳴犬吠，記憶中的場(chǎng)景一頁(yè)頁(yè)浮現(xiàn)。我仿佛看到了，多年以前，那兩對(duì)半腳印。
走那路，到盡頭，過(guò)一扇搖搖晃晃的柵欄。你坐在那里，正在埋頭洗菜……聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，你低頭從老花鏡框上邊冒出一對(duì)眼睛，看到我，你笑得像孩子一樣燦爛。
第二天，你說(shuō)什么也要拉我上街去買(mǎi)東西。我說(shuō)不用，你卻瞪著一雙銅鈴大眼，已經(jīng)穿戴好，有點(diǎn)怒氣地說(shuō)：“不行！你幾年回來(lái)一次？你在外面跟別人講客套，跟我你推啥？”
沒(méi)辦法，我便跟你走上黃路。再?gòu)谋M頭，走到開(kāi)始。
到了街上，你二話(huà)不說(shuō)拉著我進(jìn)了一家鞋店�？茨阋荒槕n(yōu)心又糾結(jié)的表情，我便知道這家店很貴。
你生來(lái)愛(ài)財(cái)，人又節(jié)約，退休后更為如此。雖然兒女們沒(méi)少供給，你還是不愿花。但是，你仿佛看穿了我：“你甭管價(jià)錢(qián)，我有錢(qián)。”臉上一副大義凜然的樣子，我有些想笑，開(kāi)始在價(jià)錢(qián)上選擇起來(lái)……最后連選帶砍，買(mǎi)了一雙一百多塊錢(qián)的鞋，我還是覺(jué)得太貴了……
回家的路上，你一臉憂(yōu)愁又開(kāi)心，不停地講家鄉(xiāng)的事。約摸過(guò)了半個(gè)小時(shí)，你突然說(shuō)：“你想不想吃點(diǎn)東西？”臉上的期待又讓我知道，你餓了。想搭我順風(fēng)車(chē)，我皮笑肉不笑地說(shuō)：“有點(diǎn)呢�！北闩苋ベI(mǎi)了一塊餅，吃了一點(diǎn)便說(shuō)：“不好吃，你吃吧！”你口水早塞滿(mǎn)口腔，一把接過(guò)，大口吃了起來(lái)，活像個(gè)餓壞了的孩子。
黃沙不飄了，風(fēng)坐在鵝卵石上，看著你與我的腳印，似乎想起了那些年，那些年里你看著我長(zhǎng)大的日子。
黃路上的沙一層層飛舞，一個(gè)個(gè)腳印浮現(xiàn)又消失。在時(shí)光的深處，那兩對(duì)半腳印常常出現(xiàn)在我夢(mèng)中，一半是拐杖的，一對(duì)是我的。
最后一對(duì)，是爺爺?shù)摹?/p>
【篇二：腳印】
“順著別人留下的腳印，你會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的路�！�
——題記
我很崇拜我的父親。
沒(méi)有什么特殊的原因，但是也不是盲目的。
每次看到父親坐在書(shū)房里，桌子上各種工具隨意地?cái)[放在桌邊上，空氣隨著風(fēng)扇的吹動(dòng)而微微流動(dòng)著，夾雜著鉛筆在白紙上摩擦的響聲，偶爾在父親出去的空當(dāng)上，偷偷摸摸地溜到桌邊上，窺看著看似凌亂卻又十分清晰的設(shè)計(jì)圖。
或許就從那時(shí)起，開(kāi)始崇拜父親。
我無(wú)法形容那時(shí)小小的自己是怎樣的心情�；氐椒块g，拿出紙與筆，或許是想把自己心中所想的畫(huà)出來(lái)，但是到要下筆的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己也不清楚心里所想的事物，明明答案就要呼之欲出，卻被一層看不清的霧所掩蓋。
這次說(shuō)不上是繪畫(huà)的繪畫(huà)，毫無(wú)疑問(wèn)的，是以失敗告終。
第二天早上，父親看到了我那張跟涂鴉似的畫(huà)，他似乎很仔細(xì)地觀(guān)察了許久。然后，放下。
下午，我在書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)。
畫(huà)面很簡(jiǎn)單，是一副彩鉛繪出的海灘，在淡金色的沙灘上，一個(gè)大人在前面走著，留下一個(gè)又一個(gè)的腳印，在畫(huà)的最底部，有一只還沒(méi)有長(zhǎng)開(kāi)的小腳，小心翼翼地踩進(jìn)比他不知大多少倍的腳印上。而右邊有一行字，很貼心地標(biāo)上了注音。我小心地把拼音念了出來(lái)：
“無(wú)法留下自己的腳印，為何不先順著別人的腳��？”
當(dāng)時(shí)年幼，自然無(wú)法理解字里的意思，去找父親，父親解釋了一番。雖然當(dāng)時(shí)仍沒(méi)理解父親口中的大道理，但是也總算是明白了一件事。
“父親畫(huà)什么，我就畫(huà)什么�！�
后來(lái)的幾年里，我成了父親的復(fù)印機(jī)。雖然開(kāi)頭一兩年里，的確畫(huà)的跟鬼畫(huà)符一樣，當(dāng)時(shí)隨著時(shí)間的流動(dòng)，幾年后，我復(fù)制父親的畫(huà)已經(jīng)可以跟復(fù)印機(jī)媲美了。
父親又給了我一幅畫(huà)。
這幅畫(huà)也是一幅沙灘畫(huà)，畫(huà)面也同樣的簡(jiǎn)單。一個(gè)明顯充滿(mǎn)活力的少年，走在沙灘上，他的后方有一串的'腳印，而他的前方，是一望無(wú)際的淡金色沙灘。少年的旁邊同樣有一行字，但與幾年之前的字相比，顯得更瀟灑：
向自己的路走下去，留下屬于自己的腳印。
【篇三：腳印作文】
海風(fēng)習(xí)習(xí)，浪花卷卷。
沙粒在明媚的陽(yáng)光的照射下閃爍著。放眼望去，金燦燦的“沙�！�。蔚藍(lán)的大海與閃耀的金日構(gòu)成了一幅清新而又與諧的畫(huà)面。
當(dāng)真是美極了。
我走在沙灘上，身后是一串串腳印�；仡^看，腳印深深淺淺地排列著，形成圓潤(rùn)，沒(méi)有多余的線(xiàn)條。
我定定地望著這一串腳印，突然記起曾經(jīng)爛熟于心的那個(gè)腳印的形狀。
雨后。清新的空氣混雜著泥土獨(dú)有的氣味。
“奶奶，你的腳印的形狀為什么那么奇怪��？”我端詳著土地上兩串截然不同的腳印，疑惑地問(wèn)奶奶，“為什么你的腳印連大拇指的那里凸出來(lái)了？”奶奶笑了起來(lái)，摸摸我的頭道：“這樣是為了讓你能很快地記住奶奶的腳印的樣子啊，這樣，以后要是你在山上迷路了，也能順著奶奶的腳印下山回家啦”。
當(dāng)時(shí)年幼的我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里無(wú)比自豪：我奶奶的腳印是最特別的呢！
“走嘍！回家嘍！”奶奶的呼喚在耳邊響起，我像只小猴子一樣縱身一躍，兩只手掛在了奶奶的脖上，奶奶順勢(shì)托住我的腿，一步一步沿著回家的方向走去。
我數(shù)著地上的形狀特殊的腳印，趴在奶奶背上咯咯地笑著，全然注意到奶奶每邁出一步時(shí)的吃力。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。
奶奶漸漸年邁，再也不能像從前那樣背我了。
奶奶因?yàn)槟贻p勞動(dòng)時(shí)的不注意，使腳的大拇指尾骨漸漸凸出，腳變得畸形。原本她已經(jīng)不能再去背負(fù)重的東西，但她卻為了不讓我掃興，愣是每天都背著重得像小秤砣一樣的我上上下下，最后連脊椎都有了一些毛病，有時(shí)會(huì)突然疼痛難忍。
年幼時(shí)泥土上的那一串串腳印，蘊(yùn)含了太多的東西。它包含了奶奶對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)、對(duì)疲累的忍耐。
這串腳印陪伴著我長(zhǎng)大，它讓我體會(huì)到了真正的關(guān)愛(ài)，教我學(xué)會(huì)了忍耐。
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