我和書作文3篇

　　書是人類用來紀(jì)錄一切成就的主要工具，也是人類交融感情，取得知識(shí)，傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介，對(duì)人類文明的發(fā)展與傳承具有重要 的意義。是人類傳播知識(shí)的重要工具。下面是我和書作文3篇，請(qǐng)參考！

　　【篇一：我和書作文】

　　享受著春雨的滋潤(rùn)，漫步在夏夜的星空下，拾取秋日火紅的楓葉，享受著冬雪的自由紛飛，四季的美麗編織著我和書的故事。

　　小時(shí)候的我從來不看書，因?yàn)槲矣X得書太枯燥乏味，一點(diǎn)兒意思也沒有，所以書從來都激不起我的興趣。媽媽覺得這樣下去怎么能行，就給我買許多書讓我看，而我總說：“我不看，我不想看！還不如給我買一些好吃的呢！”媽媽總是嘆著氣，搖著頭離開。而我則開開心心地跑到電腦跟前“踏踏實(shí)實(shí)”地玩起游戲來。直到有一次，姐姐硬拖著我去買書。

　　“哎喲，姐姐，我不想去，為什么硬要拖著我去呀？”我極不情愿地說。而結(jié)果依然是我被姐姐強(qiáng)行拖到書店。姐姐在認(rèn)真地挑選著書籍，而我則蹲在一旁“思考人生”。姐姐問我要不要買，我把頭扭到另一邊，說：“不要！”姐姐則不理會(huì)我，繼續(xù)去挑選書。

　　最后姐姐買三本書：《狼王夢(mèng)》《魯濱孫漂流記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。我就一路上抱怨姐姐買書慢，姐姐只是笑笑�；氐郊液�，姐姐拿起《狼王夢(mèng)》，津津有味地看起來，如癡如醉。這倒是勾起我的'興趣：這本書有那么吸引人嗎？后來我越來越好奇：到底是什么內(nèi)容讓姐姐這么入迷？好奇心驅(qū)使我去看這些書。當(dāng)我看完這些書，父母開心地笑，而我也明白讓姐姐如此著迷于書籍的原因：作家高超的寫作水平，使人著迷；緊張的故事情節(jié)，使人著迷；文中人物高尚的精神，使人著迷。從此以后，我讓媽媽給我買很多書：《唐詩(shī)三百首》《海的女兒》《男生賈里》。我愛上看書，和書交上朋友。

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書猶如一杯清茶，令人回味無窮；書猶如一泓清泉，滋潤(rùn)干渴的心田；書猶如一盞照明燈，照亮前進(jìn)的方向。

　　【篇二：我和書作文】

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币�?yàn)檫@句話，我打開一扇讀書的大門。

　　書籍就像面包，總是可以給饑餓的人們補(bǔ)充精神食糧。而我在閑來無事時(shí)會(huì)為自己充充電，在我看來，坐在自己書房的梯子上，捧著一本自己心愛的書是一件幸福的事情。

　　上小學(xué)時(shí)，我為小說癡迷好一陣，但我大多數(shù)情況下都是囫圇吞棗地讀上一遍，然后，那本小說便永遠(yuǎn)地封印在書柜里。我讀得很快，堪稱一目十行，所以過一段時(shí)間之后整本書的內(nèi)容已經(jīng)忘的八九不離十。當(dāng)我重溫經(jīng)典時(shí)，又會(huì)從不同的角度領(lǐng)悟出不同的道理。

　　現(xiàn)在的我讀書，總會(huì)從頭到尾地讀上一遍，過一段時(shí)間后再讀一遍，每每我為主人公著急時(shí)，我總會(huì)緊鎖眉頭，咬牙切齒，我想那時(shí)我可能真的已經(jīng)全身心地投入到書中設(shè)置的情景中去。

　　讀書讓我的課外生活更豐富。記得自己剛有圖書館的借書證時(shí)，高興得不得。每逢暑假，我就和小伙伴們一作文起去圖書館借書、還書、換書，整天泡在圖書館里看小說和漫畫。在六年級(jí)時(shí)我迷上哈利·波特，里面的故事情節(jié)曲折，讓人總想讀下去。一個(gè)個(gè)有趣的故事情節(jié)吸引著我，讓我一讀就是一天。

　　現(xiàn)在的我喜歡閱讀優(yōu)秀美文，對(duì)于一些閱讀工具書很感興趣。但我買閱讀工具書之后卻往往不愛做題，而是身臨其境地去讀故事情節(jié)，模仿作者的寫作特點(diǎn)。積累多，寫作時(shí)就能“下筆如有神”。經(jīng)過日積月累，我的作文水平已經(jīng)有很大的進(jìn)步。

　　美文的積累很重要，可古人的詩(shī)句更為重要。在短短的幾十字當(dāng)中，把景物描寫得唯美動(dòng)人，好似一幅潑墨山水畫，把作者的情感也流露得淋漓盡致。

　　如今，書已經(jīng)成為我生活的一部分，我和書的故事又豈能是幾百字可以敘述完整的。

　　我和書的感情頗為深厚，無論是現(xiàn)在還是未來，讀書已成為習(xí)慣，書已成為我的良師益友，參透書中真理是我讀書的重要目的。

　　【篇三：我和書作文】

　　俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”雖然我不太明白什么意思，但在媽媽的嚴(yán)格要求下，我漸漸喜歡上讀書。

　　正因?yàn)橛袝�，我才發(fā)現(xiàn)世界上有這么多的故事，有這么多的人。書中的內(nèi)容，有幽默的、有悲傷的、有快樂的……讀書，使我開闊眼界。

　　我印象最深的是《老鼠捉貓》這篇文章。一只老鼠竟然咬死貓，真讓人百思不得其解。

　　文章描述一只“享盡人間清�！钡呢�，在主人的溺愛下，喪失捕鼠的能力。在跟一只碩大無比的老鼠爭(zhēng)肉時(shí)，被老鼠咬死。

　　讀這篇文章，我想很多。首先，貓貪圖享受，連自己的本職工作都干不，所以才得到這樣悲慘的下場(chǎng)。其次，是主人的溺愛，讓貓過上“衣來伸手，飯來張口”的生活。如果主人對(duì)貓沒有那么溺愛，貓就不會(huì)喪失捕鼠的本領(lǐng)。

　　由此，我想到自己。我就像文中的“貓”，衣來伸手，飯來張口。爸爸媽媽讓我干點(diǎn)家務(wù)活，我總是不情愿。現(xiàn)在想想，爸爸媽媽是為鍛煉我，才讓我去做力所能及的事。

　　以后，我決不做文中的貓，不能做家里的小皇帝。我要勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，做一個(gè)新時(shí)代的小主人。

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