關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑模ㄍㄓ?0篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑模ㄍㄓ?0篇），希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?
他有一雙善于觀察的眼睛，兩只靈敏的大耳朵，一顆東倒西歪的門(mén)牙。哈，猜對(duì)了，這就是我的同桌王鴻銘。他上課時(shí)不大回答問(wèn)題，有些字也不認(rèn)識(shí)，但他最突出的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)真，他經(jīng)常幫我看作業(yè)，有時(shí)候連我都看不出的毛病都能看出來(lái)。不信？那好，那我就給你講講吧。
有一次，我正在看作業(yè)，他伸著腦袋也想看作業(yè)。我說(shuō)：“你能看好��？”他使出了他的絕招：“求你了……”“不行”！“求求你了，就這一次！”我想了想，反正有五個(gè)人，讓他看一份不就減少一份的負(fù)擔(dān)嘛！“好吧！”“耶，太好了！”我拿出一份作業(yè)給他，他掏出紅筆認(rèn)真的看起來(lái)，不一會(huì)····，“組長(zhǎng)，他這個(gè)字錯(cuò)嗎？”“組長(zhǎng)，這個(gè)“僥”他在上面加了一個(gè)點(diǎn)，算錯(cuò)嗎？”“組長(zhǎng)……”王鴻銘這一系列的問(wèn)題，問(wèn)得我頭都大了�！八�，算，算，都算！”我不耐煩的回答�！敖M長(zhǎng)，看完了！”我拿來(lái)一看，哇塞，換我，這么多的小毛病我一點(diǎn)也看不出來(lái)！“好，聘你為副組長(zhǎng)，職業(yè)：看作業(yè)！”“好！”
這就是我的同桌王鴻銘，一個(gè)認(rèn)真，“敬業(yè)”的王鴻銘。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?
大千世界，形形色色，各行各業(yè)都有精英。這些精英都有共同的特點(diǎn)：嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍。就像相聲大師侯寶林，他對(duì)待藝術(shù)的這種細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度，使他無(wú)愧“大師”稱號(hào)。
一個(gè)人要想進(jìn)步，要想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界中占有優(yōu)勢(shì)，就必須具備這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和一絲不茍的精神，因?yàn)檫@決定了一個(gè)人的未來(lái)成就，決定了一個(gè)人的命運(yùn)前途。
一代文學(xué)大師季羨林先生可以說(shuō)是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡浞�。在北京大學(xué)任教期間，而他從未因自己特殊的身份而在教學(xué)方面有所懈怠，他總是潛心研究各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，《牛棚雜記》是他比較得意的作品，但是沒(méi)有多少人知道他修改了多少次，糾正了多少回，大到整句整篇，小到一詞一句�！豆盼挠^止》這部書(shū)季羨林也曾經(jīng)批注了無(wú)數(shù)遍，為了力求完美，每次都會(huì)比上一次認(rèn)真細(xì)致。
我們對(duì)大師充滿了無(wú)限的敬仰，但他們超越于我們的往往就是他們追求精致的境界，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和一絲不茍的精神。我們?cè)跉J敬贊美之余，需要做的應(yīng)該是見(jiàn)賢思齊，使其高貴品質(zhì)為我所用，這才更有現(xiàn)實(shí)意義。
令人倍感痛心的是，在當(dāng)今這個(gè)浮躁且急功近利的時(shí)代，鉆研精神，謹(jǐn)慎態(tài)度似乎不再是社會(huì)的主流，而嘩眾取寵，撈取名利，備受青睞。科學(xué)領(lǐng)域的論文抄襲、欺騙已經(jīng)完全背離了科學(xué)發(fā)展的精神，科學(xué)被嘲弄，技術(shù)被玩耍。時(shí)下愈演愈烈的肥皂劇風(fēng)潮已成為對(duì)藝術(shù)的無(wú)情褻瀆。
我們唯有采取大師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，精益求精的追求精神，來(lái)洗滌我們內(nèi)心世界的污垢，才能使這個(gè)社會(huì)真正得以進(jìn)步，社會(huì)真正得以和諧�！版隙稹焙我燥w天？“神舟”何以漫游？太空行走何以完美？北京奧運(yùn)何以完美？這是我們無(wú)數(shù)具有追求卓越、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、一絲不茍態(tài)度的科學(xué)家、藝術(shù)家、普通工作者通力協(xié)作的結(jié)果。
在歷史的發(fā)展的浪潮中，一個(gè)人要想名垂青史，一個(gè)民族要想求得生存，一個(gè)國(guó)家要想發(fā)展，不需要在啟程的航船上帶著太多行李，只需一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男模环N敬畏的態(tài)度，成功必定在不遠(yuǎn)處“等著我”。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。最早是他主持修筑成功京張鐵路的。當(dāng)時(shí)，他不懼嘲諷不怕困難，毅然接受了任務(wù)。他親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人，克服重重困難，勘測(cè)線路；和工人們一起研究如何開(kāi)鑿居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道；在測(cè)算下，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。終于，京張鐵路提前兩年竣工。
從中，我們不難看出詹天佑工作一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。然而，正是這些因素，促使他成功修筑了京張鐵路。在生活中，我也想向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人。
在生活中，我是一個(gè)愛(ài)打籃球的小男孩。有一次，老師叫我們練習(xí)基本功：跳樓梯，往返10次，每次跳20個(gè)臺(tái)階。剛開(kāi)始，我和同學(xué)們都興致勃勃的，覺(jué)得這有什么能難倒我這個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將呢。開(kāi)始，我們都跳得很輕松，可到了第三趟時(shí)，就有點(diǎn)吃不消了，我的呼吸開(kāi)始不均勻，心臟也“呯呯呯”的跳著。我開(kāi)始懷疑自己能否撐到10趟。
是不是有同學(xué)跟我有一樣的感覺(jué)呢？我左一瞧，一旁的呂特立同學(xué)已經(jīng)面紅耳赤，他喘著大粗氣，悄悄跑到一邊歇涼去了。右一看，另外一個(gè)蔣定坤同學(xué)，嘟著小嘴，去找老師求情去了……
我該怎么辦呢？我是像他們一樣投機(jī)取巧、偷奸�；�、半途而廢，還是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，鍥而不舍的完成任務(wù)呢？我想：一個(gè)人一直投機(jī)取巧，必定成不了大器；相反，一個(gè)人如果能堅(jiān)持一絲不茍地做好每一件事，不管是大是小，只要把它們堆積起來(lái)，那成就的必定是個(gè)偉人。
想到這里，我不知哪兒來(lái)了一股勁兒，鼓起了勇氣，就一階一階地跳了起來(lái)，每跳一階就鼓勵(lì)自己。最后，功夫不負(fù)有心人，不知不覺(jué)我跳完了10趟，跳完10趟的人沒(méi)幾個(gè)，我是其中之一，還受到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
詹天佑一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度是真正值得我們學(xué)習(xí)的。不管是他那樣的偉人，還是像我這樣的小學(xué)生，都要用這種認(rèn)真的態(tài)度做好身邊每一件小事，因?yàn)樽鍪沦F在認(rèn)真。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?
前不久，一個(gè)名叫克萊頓�；舴虻拿绹�(guó)小伙子在推特網(wǎng)上留下了這樣一名話：“今天看到小鳥(niǎo)在Smart車上便便，估計(jì)鳥(niǎo)糞把這車壓壞了�！睘g覽推特網(wǎng)的網(wǎng)友無(wú)數(shù)，人們只當(dāng)這是克萊頓對(duì)Smart汽車的“吐槽”，誰(shuí)也沒(méi)有一本正經(jīng)地回答他的問(wèn)題，除了一人———Smart汽車有限公司的市場(chǎng)營(yíng)銷部部長(zhǎng)史蒂文。史蒂文經(jīng)常關(guān)注推特網(wǎng)里關(guān)于Smart汽車的一切輿論�？巳R頓。霍夫一打出“鳥(niǎo)糞把汽車壓壞”這名話，史蒂文就看見(jiàn)了。他沒(méi)有急著回復(fù)，而是停下手中一切工作，搜集鳥(niǎo)糞對(duì)汽車能造成多大壓力的所有資料。三小時(shí)后，史蒂文正式回應(yīng)克萊頓�；舴颍骸耙恢圾B(niǎo)不太可能壓壞一輛車，4500萬(wàn)只差不多�！辈⒏缴狭艘粡埬軌驂嚎鏢mart汽車外殼的鳥(niǎo)數(shù)量圖表———鴿子4500萬(wàn)只，火雞36萬(wàn)只，鴕鳥(niǎo)4。5萬(wàn)只……。
這兩條笑點(diǎn)十足的“吐槽”及回應(yīng)在美國(guó)網(wǎng)絡(luò)上迅速蔓延開(kāi)來(lái)，不到半天點(diǎn)擊量高達(dá)十幾萬(wàn)，不少人表示“沒(méi)想到Smart汽車外殼原來(lái)如此抗壓，近期也買輛Smart開(kāi)開(kāi)看”。
有人評(píng)論這是“飛來(lái)”的良機(jī)，我卻不太贊同。同樣的一句話，有人把它當(dāng)作“吐槽”，忽略而過(guò)，可也有人能夠從中創(chuàng)造利益，這是為什么？是因?yàn)槭返傥某钟袊?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。
科學(xué)上的重大突破，理論上的重大創(chuàng)造，技術(shù)上的重大發(fā)明，無(wú)不是在持有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的情況下開(kāi)始的。若牛頓沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜创疤O(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)”這個(gè)普遍現(xiàn)象，又怎么會(huì)探索出萬(wàn)有引力？”若瓦特沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜创八_(kāi)時(shí)，壺蓋會(huì)跳起來(lái)”此生活常態(tài)，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)蒸汽的力量？若伽利略沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜创按蠏鞜魮u擺幅度無(wú)論大小，時(shí)間都是一樣的”的生活細(xì)節(jié)，以怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)等時(shí)性原理？這些現(xiàn)象在人們的生活中常常出現(xiàn)，然而，尋常人熟視無(wú)睹，只有那些態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬艜?huì)從中挖掘?qū)毑亍?/p>
余秋雨大師曾說(shuō)：“每個(gè)人或許已經(jīng)在創(chuàng)造著某種永恒，你每天所做的事情中有一些會(huì)立即后悔，有一些卻有穿越千年的質(zhì)量。”這句話讓我肅然起敬，雖不敢說(shuō)是“穿越千年的的質(zhì)量”，但至少不會(huì)違背原則，而這一切一切的基礎(chǔ)，就是那令人肅然起敬的兩個(gè)字——嚴(yán)謹(jǐn)。
我覺(jué)得人生的路就像一條河流，人是河中的一捧水，機(jī)遇是不經(jīng)意掉入河里的花瓣，它迎面而來(lái)，與你碰撞、或擦肩而過(guò)，你不知道它是甜是苦，也可能將它當(dāng)作時(shí)光之流中的一絲風(fēng)忽略而過(guò)，可有些人持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，巧妙地將花瓣化為自己前行的動(dòng)力，助自己更快地前進(jìn)。
如此看來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挂彩巧嬷馈?/p>
方孝孺說(shuō)：“人之持身立事，常成于慎，而縱于縱�！逼鋵�(shí)克萊頓那句話能被人拿來(lái)作文章，倒還真不容易下手，而史蒂文能巧妙地打開(kāi)這“樸素外表的機(jī)遇”，就因?yàn)樗車?yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待他人的調(diào)侃。
機(jī)會(huì)就在你眼前，你若能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待它，那么你就抓住了機(jī)遇。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?
《荷塘月色》是著名散文作家朱自清的佳作，被人們贊譽(yù)為“白語(yǔ)美文的典范”�？墒牵�(dāng)《荷塘月色》發(fā)表后，有人對(duì)文中提到夜晚聽(tīng)到蟬聲的事表示異議，認(rèn)為蟬在夜晚是不叫的。朱自清十分重視，親自去荷塘邊。結(jié)果聽(tīng)到了蟬聲。大作家朱自清做事都這么嚴(yán)謹(jǐn)，更何況我們呢？只有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木�，才能做事成功�?/p>
嚴(yán)謹(jǐn)是一種追求真理的科學(xué)態(tài)度。很多著名的科學(xué)家都有追求真理的科學(xué)態(tài)度。本生·羅伯特是19世紀(jì)德國(guó)著名化學(xué)家。他在科學(xué)上能有出色的成就，與他嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的創(chuàng)作態(tài)度是分不開(kāi)的。一次，他發(fā)現(xiàn)蒼蠅吮吸沉淀物，急忙把蒼蠅捉住并焚化，最后取出了沉淀物。本生之所以能有出色的成就，是因?yàn)樗袊?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
在求知與治學(xué)方面，嚴(yán)謹(jǐn)必不可少。小小的幾個(gè)字母使德國(guó)銷毀4400萬(wàn)枚發(fā)行的郵票。原來(lái)，德國(guó)郵政部門(mén)為紀(jì)念大詩(shī)人海涅誕辰，但郵票上的字母引起了人們的異議。如果德國(guó)郵政部門(mén)做事能謹(jǐn)慎一些，就不會(huì)引起這么大麻煩�？梢�(jiàn)，無(wú)論做什么事，都離不開(kāi)謹(jǐn)慎的.工作態(tài)度。
韓非子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“慎易以細(xì)致?tīng)渴侄�，與周全相伴而生�！弊屛覀兣c嚴(yán)謹(jǐn)同行。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?
美貌與智慧并重，嚴(yán)謹(jǐn)與嚴(yán)厲并存，我們喜歡她的教學(xué)方法。她就是我們的英語(yǔ)老師—李玉華老師。
在同學(xué)們眼里她很嚴(yán)格，要求大家不折不扣地完成任務(wù)，有的同學(xué)說(shuō)她很兇。只要她出現(xiàn)在我們的視線中就會(huì)引起一陣恐慌。同學(xué)們就會(huì)害怕起來(lái)。
但在我心中李老師并非是一個(gè)不可接近的老師，雖然“傳統(tǒng)東方女性的素雅”很難用來(lái)形容她，因?yàn)榱倚宰拥乃涣髀冻鰟傄恪?jiān)不可摧的形象，但有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)她也是一個(gè)柔情似水的母親，從她對(duì)她的兒子和我們的態(tài)度不難看出剛毅的外表下還有一顆溫暖慈愛(ài)的心。有一次，李老師找我去，起初提心吊膽的我一看到她的眼睛心中便舒坦許多，從來(lái)沒(méi)觸到過(guò)她眼神的我，今天看著她的眸子好驚訝，李老師好溫柔，接著她用纖細(xì)而明快的聲音仔細(xì)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我一一具言，她滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，那時(shí)我心里好溫暖，直到現(xiàn)在那輕輕的聲音還回蕩在我耳邊。
李老師真的很好，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，也很嚴(yán)謹(jǐn)，從不馬虎地放過(guò)一個(gè)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)，我想，這就是我們需要的英語(yǔ)老師，這才是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的老師。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?
前兩天到學(xué)校給孩子開(kāi)了每個(gè)學(xué)期之初的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，班主任和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師分別講了一些學(xué)習(xí)上需要強(qiáng)調(diào)的注意事項(xiàng)。其中，有兩個(gè)老師都談到了學(xué)習(xí)上要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度這個(gè)問(wèn)題。的確，對(duì)于十歲的孩子，他并不懂得“嚴(yán)謹(jǐn)”兩字的真正含義，可是作為家長(zhǎng)，對(duì)于即將邁入不惑之年的我而言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度是我多年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所得吧！
實(shí)際上，說(shuō)到底，注意細(xì)節(jié)就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的另一個(gè)說(shuō)法而已。今天問(wèn)起孩子昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)的情況，這段時(shí)間孩子在學(xué)小數(shù)的除法問(wèn)題，于是我要求孩子做完作用認(rèn)真檢查，可有時(shí)候孩子還會(huì)犯粗心大意的毛病，把小數(shù)點(diǎn)位數(shù)移錯(cuò)，孩子說(shuō)：“媽媽，今天老師正好拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)和大家對(duì)答案，有一道題我小數(shù)點(diǎn)還是給移錯(cuò)了�！焙⒆有呃⒌卣f(shuō)�！笆芾蠋熍u(píng)了吧？”我問(wèn)道�！袄蠋熣f(shuō)如果讓我制作航天飛機(jī)上的零部件，本來(lái)是微米作單位的零件會(huì)由于我的粗心制作成以厘米作單位的零件，比實(shí)際模型擴(kuò)大那么多倍，怎么能讓飛機(jī)升天呢？”富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師沒(méi)有直接批評(píng)孩子，而是抓住孩子們的性格特點(diǎn)，以航天飛機(jī)模型作比，讓孩子牢牢記住了自己由于粗心所遭致的嚴(yán)重后果，比喻形象直觀，我想孩子今后再不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了吧！
平時(shí)，孩子做完作業(yè)，收拾書(shū)包時(shí)候會(huì)丟三落四，書(shū)房里有時(shí)一片狼籍，作為母親，我覺(jué)得舉手之勞也就替孩子包辦了這些，實(shí)際上，久而久之，助長(zhǎng)了孩子的壞毛病，從這點(diǎn)而言，注意細(xì)節(jié)，注意從自己的事情自己做也是從點(diǎn)滴培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪碌姆椒ā?/p>
寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，剛剛經(jīng)歷虛驚一場(chǎng)。晚上我們一家人去看了一場(chǎng)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出，回家后丈夫卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，再打手機(jī)話務(wù)員小姐提示已經(jīng)關(guān)機(jī)了�！耙欢ㄊ窃跁�(huì)場(chǎng)讓座時(shí)候從手機(jī)從褲兜里滑落了�！蔽艺f(shuō)道。果然，折回會(huì)場(chǎng)尋找終于發(fā)現(xiàn)座位底下已經(jīng)散落下來(lái)的手機(jī)電池，而手機(jī)正好掉落在前一排的座位下面。幸虧丈夫的手機(jī)電池早已松動(dòng)，且多次發(fā)生手機(jī)掉落和電池分離的情形，否則手機(jī)早已經(jīng)被人撿走了。我借此提示孩子：爸爸就是由于做事太馬虎才導(dǎo)致這樣的情形。因?yàn)樵趧?chǎng)里我曾問(wèn)過(guò)他幾點(diǎn)鐘，而他當(dāng)時(shí)掏口袋時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手機(jī)，還錯(cuò)誤地認(rèn)為手機(jī)落在家里了，實(shí)際上手機(jī)差點(diǎn)丟失就是由于他辦事太不嚴(yán)謹(jǐn)所致的結(jié)果。平時(shí)因?yàn)楣ぷ髅�，單位又離家遠(yuǎn)，匆忙中他曾多次發(fā)生上班忘帶單位鑰匙的情形。不管怎樣，手機(jī)失而復(fù)得，我沒(méi)有再說(shuō)什么，前車之鑒，愿丈夫和孩子能從這件事情上有所裨益。
曾經(jīng)記得一位名人說(shuō)過(guò)：凡事最怕認(rèn)真二字。學(xué)習(xí)上的絲毫馬虎會(huì)導(dǎo)致完全錯(cuò)誤的結(jié)果，就我寫(xiě)文章而言，如果文章未經(jīng)深思熟慮，未經(jīng)認(rèn)真布局謀篇，而是信手拈來(lái)，一揮而就，很少能寫(xiě)出令人滿意的文章。反之，一篇文章，如果能反復(fù)推敲，仔細(xì)選材，做到字斟句酌，一定會(huì)讓文章增色不少，自己滿意，別人也愿意欣賞。學(xué)習(xí)需要嚴(yán)謹(jǐn)，寫(xiě)文章需要嚴(yán)密的構(gòu)思，生活中又何嘗不是如此呢！
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?
前一段時(shí)間風(fēng)靡一時(shí)的張悟本以及他的《把健康吃回來(lái)》的假學(xué)術(shù)被曝光，一時(shí)大家對(duì)其口水橫流，批評(píng)聲瞬間在網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)爆炸傳開(kāi)。這讓我有所思考，我不是思考張悟本為什么作假，而是大家為什么就輕易的相信的張悟本的假學(xué)術(shù)，而當(dāng)真相被發(fā)現(xiàn)，反而去大肆批評(píng)。
我也看過(guò)張悟本的理論，我雖沒(méi)有相信他的理論，但我著實(shí)佩服他那周密的邏輯與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。一套假理論編到這種程度還是挺讓我佩服的。不得不說(shuō)張悟本的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度是比那些上了他當(dāng)?shù)娜硕贾档梅Q贊的。在這里我不是肯定這種作假行為，我所強(qiáng)調(diào)的是一種嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。只不過(guò)張沒(méi)把這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度用在改用的地方上。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的品質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)會(huì)是我們?cè)谌粘Ｉ钜约翱茖W(xué)研究等方面少走彎路，理服于人的。日常生活中，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S可以讓我們識(shí)別世態(tài)炎涼，善惡是非。扒開(kāi)虛偽的外殼，發(fā)掘內(nèi)部的真實(shí)。在學(xué)術(shù)研究中，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S更可以讓學(xué)術(shù)接近真相，發(fā)掘本質(zhì)，邁向輝煌。
偉大的作曲家貝多芬，編作一部樂(lè)曲要反復(fù)修改三百多次，正是通過(guò)這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與精益求精的品質(zhì)，才造就一部部不朽的作品。愛(ài)迪生在一個(gè)小小的燈絲上試驗(yàn)千次，以找到最合適的材料。這同樣訴說(shuō)著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾浴?/p>
對(duì)于那些上了張悟本當(dāng)?shù)娜�，我也只能說(shuō)，對(duì)待事物我們?nèi)狈Φ木褪沁@種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。對(duì)待流行事物盲目追逐推崇，以次為戒，包括我們所有的人，時(shí)時(shí)不忘嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度吧。
我本就不能失去嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與精神。張悟本事件不僅僅作為單獨(dú)的事件，這其實(shí)反映一種社會(huì)現(xiàn)象。對(duì)于社會(huì)不良的現(xiàn)象，要從本質(zhì)上解決問(wèn)題，就要靠作為社會(huì)成員的我們養(yǎng)成對(duì)事物的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
時(shí)時(shí)提醒我自己，今天嚴(yán)謹(jǐn)了沒(méi)有。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?
生命是有限的，一個(gè)物種想要在地球上繼續(xù)存活下去，就要進(jìn)行繁殖，這是生命本質(zhì)上和非生命體很重要的一項(xiàng)區(qū)別，經(jīng)過(guò)對(duì)繁殖過(guò)程當(dāng)中最重要兩個(gè)部分一遺傳變異和進(jìn)化的學(xué)習(xí)，令人嘆為觀止的是遺傳變異進(jìn)化過(guò)程中的極度嚴(yán)謹(jǐn)。
生物圈中我們還能看到的所有物種都存在遺傳信息的傳遞和一定的變異，遺傳信息的傳遞過(guò)程當(dāng)中存在著一套嚴(yán)密的“程序”，以減數(shù)分裂為例，兩次分裂保證了子代染色體數(shù)量和DNA數(shù)量與親代保持一致，具有兩對(duì)或兩對(duì)以上的相對(duì)性狀的親本雜交，子一代減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)，經(jīng)過(guò)聯(lián)會(huì)、同源染色體排布到赤道板兩側(cè)、最后由紡錘絲均勻拉倒兩極完成染色體數(shù)目的減半，再經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂，形成生殖細(xì)胞，而位于同源染色體上的非等位基因連鎖遺傳給后代，一定程度上保證了遺傳信心傳遞的穩(wěn)定性，一旦其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，無(wú)論是減數(shù)第一次分裂還是減數(shù)第二次分裂只要有一個(gè)細(xì)胞為成功分離，產(chǎn)生含有n+1或n—1條染色體的配子，都有可能造成相應(yīng)的無(wú)法改變的結(jié)果。而在遺傳信息的復(fù)制和傳遞的過(guò)程當(dāng)中存在低頻的可遺傳變異，以鏈狀細(xì)胞貧血為例。只是控制谷氨酸合成的片段上中間的一個(gè)堿基被替換，導(dǎo)致了整個(gè)細(xì)胞的形狀的改變和功能的削弱。
而從物種的進(jìn)化來(lái)看，更是極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊粋�(gè)過(guò)程�，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)從生命產(chǎn)生以來(lái)的進(jìn)化進(jìn)行了概括，適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。種群是生物進(jìn)化的基本單位突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變，進(jìn)而通過(guò)隔離形成新的物種。生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是生物與生物生物與無(wú)機(jī)環(huán)境協(xié)同計(jì)劃的過(guò)程，生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。變異具有低頻性，不定向性，對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō)是低頻的，但對(duì)于一個(gè)由無(wú)數(shù)細(xì)胞組成的個(gè)體和一個(gè)龐大的種群，這一頻率就會(huì)被放大。但僅僅是變異對(duì)種群而言的影響不大，但是加上了自然環(huán)境的選擇，變異的有利和有害就很明顯了，于是有利于生存的變異保留了下來(lái)，不利的被舍棄，逐漸種群基因庫(kù)一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生了巨大的變化，產(chǎn)生了隔離而新的物種也在這一過(guò)程當(dāng)中產(chǎn)生，而這其中的每一環(huán)都至關(guān)重要不可或缺，可其中的每一步又是如何在沒(méi)有設(shè)計(jì)的情況下，有序結(jié)合到一起呢？
生命的本質(zhì)在于生存，而生存就有包含了新陳代謝和繁衍，而遺傳造就生物生存的根基，變異激起生命延續(xù)的層層漣漪，無(wú)數(shù)造就了生命存在的嚴(yán)密“規(guī)則”還未被完全掌握，生命的嚴(yán)謹(jǐn)性也值得人類從始至終保持敬畏的學(xué)習(xí)。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑?0
當(dāng)浩浩歷史長(zhǎng)河傳來(lái)一聲呤嘯，回蕩在千古萬(wàn)壑；當(dāng)唐詩(shī)宋詞傳唱在神州大地，記載無(wú)盡情思；當(dāng)漢字寫(xiě)著文化的浪漫，深刻的思想……我們撥開(kāi)潮流的迷霧，體悟漢字的豐碑深遠(yuǎn)。
曾記得，兒時(shí)，媽媽總愛(ài)牽著我的小手，指著路旁的廣告牌，耐心地教我念字。那一筆一畫(huà)像奇怪的方針布局，那一點(diǎn)一捺像溫嫻的小橋流水，我感受到了字的賞心悅目。當(dāng)我因識(shí)字得到了周圍叔叔阿姨的贊美，自然心里美滋滋的，好像蜂蜜灌進(jìn)了腦子。一次上街，自作聰明的我指著一家剛開(kāi)業(yè)的餐館大叫：“媽媽，瞧，兔費(fèi)，是不是只有兔子才收費(fèi)啊？"媽媽撲哧一聲大笑：你真是令人忍俊不禁，看好了，是酒水免費(fèi)，哪有兔費(fèi)？我頓時(shí)羞紅了臉，卻偏著小腦瓜，盯著那兩字若有所思：真神奇。多一點(diǎn)水，少一點(diǎn)水差別就這么大。那一橫一樹(shù)的不同是否就有天壤地別了？難怪漢字可以描繪出萬(wàn)紫千紅，流金溢彩的世界。
從此，我拜膜在漢字腳下，我驚詫于創(chuàng)字者的聰慧，感嘆于他們的一絲不茍。每當(dāng)我指尖撫過(guò)書(shū)頁(yè)，指腹沾有文字的體溫心靈便緩緩升華————對(duì)五千年文化的信仰。當(dāng)我輕詠著古人的滿腔豪情“日月之行，若出起中；星漢燦爛，若出其里。”傳達(dá)他要一統(tǒng)天下的雄心壯志時(shí)，我沒(méi)忘自己的步履更要鏗鏘。當(dāng)我似一尾魚(yú)，游戈在清水柔波中，我沒(méi)忘“直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定信念。當(dāng)我感慨“黃河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里出龍門(mén)”的聲威，也沒(méi)忘醉心于“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的靜謐……
漢字，是你如良師益友，讓我受益匪淺。
漢字，是你讓我的思想情感沁滿文化的瓊漿。
漢字，是你教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)做人，踏實(shí)上進(jìn)。
【關(guān)于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖魑模ㄍㄓ?0篇）】相關(guān)文章：
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