我也發(fā)光作文（精選85篇）

　　要想寫好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫出好的作文，下面是小編精心整理的我也發(fā)光作文，希望對(duì)你有幫助!

　　我也發(fā)光作文 1

　　臺(tái)燈總是亮著，為我發(fā)光，要不是你的支持，我根本寫不出這么多的話語(yǔ)。—題記

　　我不是螢火蟲(chóng)，但我也想發(fā)光

　　仲夏的夜晚總是有螢火蟲(chóng)陪伴著，一點(diǎn)兒都不會(huì)感到孤單。田地里的青蛙喜歡和螢火蟲(chóng)談話，那是因?yàn)榍嗤芰w慕螢火蟲(chóng)會(huì)飛會(huì)發(fā)光；葉底的蝴蝶喜歡和螢火蟲(chóng)入睡，那是因?yàn)楹�蝶知道螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光，而自己只會(huì)飛；在郊外扎營(yíng)的人們喜歡和螢火蟲(chóng)追逐，那是因?yàn)檫@是離他們最近的星星了。我羨慕那綠光，即使短暫但美麗。

　　我不是聚光燈，但我也想發(fā)光

　　華麗的舞臺(tái)總是有聚光燈的襯托才顯得那么的扣人心弦，并隨著表演者的走位、情感的抒發(fā)、表達(dá)內(nèi)容而調(diào)節(jié)�；蛟S聚光燈并沒(méi)有發(fā)揮太多的作用，但即使他臨近黑暗也會(huì)爭(zhēng)取發(fā)光的時(shí)間。與螢火蟲(chóng)相比之下，聚光燈確實(shí)要比螢火蟲(chóng)還要光、還要亮。我憫惜那多彩的聚光，時(shí)而單調(diào)，時(shí)而猛烈。

　　我不是陽(yáng)光，但我也想發(fā)光

　　花瓣上的晨露總是會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的到來(lái)而逐漸蒸發(fā)。陽(yáng)光毫不吝嗇地把自己貢獻(xiàn)給大地，均勻地灑在每張笑臉上，是那么的無(wú)私，那么的.璀璨。早晨的陽(yáng)光是那么柔和，那么純粹；午后的陽(yáng)光是那么的不留情面，那么熾熱；而傍晚的陽(yáng)光則變了另一個(gè)名詞——“夕陽(yáng)”，給人帶來(lái)的不只是疲倦還有憂愁。我追尋那自然的沒(méi)有雜質(zhì)的陽(yáng)光，就像溫暖我的心房的那縷陽(yáng)光。

　　我喜愛(ài)光，所以我不怕黑暗。從不知黑暗何時(shí)消去，但總是期盼著能有一束光向我招手，問(wèn)好。能在黑暗里給予我堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力，正是那束帶給我正能量的溫心的光。

　　我也發(fā)光作文 2

　　春天有它的繽紛色彩，夏天有它的充沛陽(yáng)光，秋天有它的香甜氣息，冬天有它的素裹銀裝。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)一無(wú)二的魅力，每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)，你能發(fā)現(xiàn)自己，秀出自我嗎？

　　沒(méi)有人是十全十美的，但也沒(méi)有誰(shuí)一無(wú)是處。亡國(guó)之君李煜，斷送國(guó)家的他，被冠以“無(wú)能”、“昏庸”的罪名，毫無(wú)疑問(wèn)的'，李煜不是一個(gè)成功的好皇帝，面對(duì)國(guó)家的衰敗滅亡，他無(wú)能為力，甚至自己也被囚禁。但誰(shuí)又能否定那顆至今仍在跳動(dòng)的，屬于一個(gè)偉大詞人的赤誠(chéng)之心？“落花流水春去也，天上人間”，這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的文字，經(jīng)他的手寫出，讓人念來(lái)仿佛唇齒留香，經(jīng)由一代代的人們傳誦至今。我無(wú)數(shù)次感嘆，若李煜能夠選擇自己的命運(yùn)，他一定不會(huì)愿意再坐在那冰涼的龍椅上，而是帶著自己心愛(ài)的女人，懷著對(duì)生活的美好憧憬，縱情山水之中，暢游天地之間，那樣的他，一定會(huì)留下更多美好的詞句，哪還會(huì)有那如一江春水般東流的愁。

　　有的人無(wú)力為自己爭(zhēng)取閃光的機(jī)會(huì)，而有些人卻很幸運(yùn)，能夠抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。

　　一個(gè)熱愛(ài)畫畫，立志要當(dāng)最偉大畫家的孩子，和一個(gè)沉迷鋼琴，要當(dāng)最出色的鋼琴家的孩子，卻都意外遭遇車禍，一個(gè)失去視覺(jué)，一個(gè)失去了聽(tīng)力。從此無(wú)法再拿起畫筆，無(wú)法再聽(tīng)到音樂(lè)。兩個(gè)孩子陷入了悲痛與消沉。幸運(yùn)的是，他們最終發(fā)現(xiàn)，看不到周圍卻能更好的捕捉聲音，聽(tīng)不見(jiàn)聲音卻能更專心于繪畫。他們失去了重要的東西，卻又都找到了新的方向，發(fā)現(xiàn)自己身上原來(lái)有更閃亮的光點(diǎn)，他們因此實(shí)現(xiàn)了自我。

　　每個(gè)人都有屬于自己的天空，都有綻放自己的季節(jié)，不管現(xiàn)在的你是什么樣，是正在泥潭中掙扎，或是在森林中迷失了方向，都不應(yīng)氣餒，不要失落，要盡自己的努力去尋找，挑戰(zhàn)自己能力的極限，也許在不經(jīng)意間，就會(huì)有意外的收獲，

　　讓自己發(fā)光，不論周圍是否漆黑一片，相信自己總有撥云見(jiàn)日的力量；讓自己發(fā)光，不論前方是否迷霧重重，相信自己總能借來(lái)東風(fēng)。

　　讓自己發(fā)光，我會(huì)找到人生的方向，我會(huì)綻放只屬于我的那道最燦爛的光芒。

　　我也發(fā)光作文 3

　　兒啊，當(dāng)我看到你暗淡無(wú)光的眼神，見(jiàn)到你近乎模式化的舉止時(shí)，你知道我心里有多難過(guò)嗎？別人都夸你成穩(wěn)懂事，可我更希望看到一個(gè)快樂(lè)任性的你呀！

　　媽這人，身無(wú)長(zhǎng)處，所以把整個(gè)家庭的希望都寄托在你身上了。

　　那年，你5歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦，我心里盤算著：鋼琴到十級(jí)，中考能加分。所以就決定送你去學(xué)琴。開(kāi)始你還挺高興，到周六就很自覺(jué)地去上課�？蛇^(guò)了沒(méi)多久，一到周六你就找各種各樣的理由推脫。我知道你厭煩了，但為了你的前途，我多次苦口婆心勸說(shuō)，你卻毫不領(lǐng)情。于是我只好動(dòng)用了“棍棒教育”。終于，你屈服了。接下來(lái)的日子我又陸續(xù)為你報(bào)了幾個(gè)班，你也沒(méi)有反對(duì)。我以為你懂了我的良苦用心，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)你身上籠罩的光芒已不再耀眼。

　　進(jìn)入小學(xué)，你因基礎(chǔ)好始終能名列前茅，惟一令我不滿的是每次的第一都不是你，我認(rèn)為那都是你放學(xué)后和小伙伴們瘋玩而不看書造成的，于是我為你量身制作了一份讀書計(jì)劃：一、二年級(jí)讀完《給我三天光明》、《格列佛游記》，三年級(jí)讀完“四大名著”，四年級(jí)了解魯迅所有文章……依稀記得當(dāng)時(shí)的你看到這張計(jì)劃書和一摞比你還高的書籍時(shí)，賴坐在地上，死活不肯執(zhí)行，我真氣急了，順手一巴掌就打了過(guò)去，你沒(méi)哭，只是老成地嘆了口氣。因?yàn)槟阈睦锩靼啄愕墓饷⒂直晃覄冸x了一層。

　　隨后幾年，我定的規(guī)矩同你的沉默時(shí)間一樣，與日俱增，也越來(lái)越細(xì)致，甚至連吃飯要幾分鐘也包括在內(nèi)。從學(xué)校發(fā)回的喜報(bào)中，從其他家長(zhǎng)投來(lái)的羨慕目光中，我知道我成功地塑造了一個(gè)“完美”的人。然而你與生俱來(lái)的那種光芒也消失殆盡了。

　　前幾天，我原本是打算為你送衣服的，卻看到了那意外的`一幕：正值課間，你的同學(xué)都在三五成群聚在一起興高采烈地交談，只有你獨(dú)自坐在角落呆呆地凝望著他們，一副想?yún)⑴c卻又無(wú)所適從的樣子，到最后你也沒(méi)走過(guò)去。我看到你的眼中閃過(guò)一絲淚光，但又很快消失了，因?yàn)槟憧吹搅恕�—我�?/p>

　　今天你回來(lái)了。換鞋10秒，問(wèn)候2秒，走回房間20秒，一秒不多一秒不少，和我規(guī)定的一樣，可我卻在苦笑。

　　對(duì)門那家小孩每天爽朗的笑聲都會(huì)闖進(jìn)我的耳朵，你也這樣笑過(guò)吧，笑聲很好聽(tīng)呢！

　　剛才我同你深談了一次，當(dāng)我提及如果時(shí)光能倒流，你竟脫口而出：“我希望能不當(dāng)你兒子�！北M管這樣，我還是笑了，顯然我的談話起效了，你又懂得反抗了。

　　兒子，假使現(xiàn)在我把所有規(guī)定都廢除，你還會(huì)發(fā)光嗎？

　　我也發(fā)光作文 4

　　我，一雙水汪汪、黑白分明的大眼睛，一張好看的、紅潤(rùn)的小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)。在爸爸媽媽的眼里，我是小美女，在老師的眼里，我是乖學(xué)生，在同學(xué)的眼里，我是好朋友。可在我自己的心里，武琦只是一個(gè)很普通、很平凡的小學(xué)生。外貌好看的確沒(méi)什么值得炫耀的，那是父母給的，是天生的，我要用自己的本領(lǐng)，用杰出的才華，像金子那樣發(fā)光！

　　在學(xué)習(xí)上，不謙虛地說(shuō)，我可以算是一個(gè)尖子生了，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文拔尖，數(shù)學(xué)不錯(cuò)，英語(yǔ)優(yōu)秀，說(shuō)起來(lái)沒(méi)有什么可傷心的了，但是，由于我膽子不大，沒(méi)有什么表演天賦，不像陳一朵那樣才華橫溢。所以，我一定要培養(yǎng)自己大膽，敢于展示自己，不讓老師、同學(xué)認(rèn)為我只是一個(gè)在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的人，我要爭(zhēng)取在各方面發(fā)光！

　　在課外，我是教師的得力助手，經(jīng)常幫助老師做做事、改改作業(yè)等等，因此老師對(duì)我的印象很好，但是，在辦公室里，我不會(huì)像陳思宇那樣隨便地和老師聊天，有說(shuō)有笑。認(rèn)識(shí)我的老師除了六年級(jí)也沒(méi)別的了，所以，我要培養(yǎng)自己的'交際能力，能夠大大方方地和更多的老師交流，讓別的老師也認(rèn)識(shí)我。加油！我一定要在與人相處方面發(fā)光！

　　家中，我并不優(yōu)秀。你一定覺(jué)得很奇怪，先前說(shuō)自己很優(yōu)秀，怎么現(xiàn)在又說(shuō)并不優(yōu)秀呢？因?yàn)楦改笇?duì)我要求太嚴(yán)格，總是將我和他們朋友最優(yōu)秀的孩子比，所以我就不算優(yōu)秀了。不吃饅頭爭(zhēng)口氣，我更要發(fā)光！

　　對(duì)！就是這樣！我就是要這樣！不斷地完善自己，成為一個(gè)更加完美的人！所以我一定要用自己的本領(lǐng)，用杰出的才華，像金子那樣發(fā)光發(fā)亮！

　　我也發(fā)光作文 5

　　在這漫無(wú)邊際的星海里，其實(shí)每一個(gè)人都是微不足道的小小星辰�？墒亲鳛樾浅�，我們又都是獨(dú)一無(wú)二的存在，我們都有屬于自己的個(gè)性與一技之長(zhǎng)，我們都急切地想讓別人注意到自己，哪怕是一眼就好。

　　我們?nèi)�身的每一個(gè)細(xì)胞都在吶喊，我在發(fā)光。

　　也許我們都有被埋沒(méi)的時(shí)候，都有不如別人的時(shí)候，但這并不影響或者決定著什么，不是嗎？我坦言，與那些更加光芒四射的星星比起來(lái)，我并不優(yōu)秀。當(dāng)看到一群活潑靈動(dòng)的女孩以優(yōu)雅或火辣的姿態(tài)在舞臺(tái)上翩翩起舞，我只能打量著自己的肢體然后自嘆弗如。當(dāng)看到一群青春飛揚(yáng)活力四射的男孩在球場(chǎng)上帥氣地跳躍著灌籃，我只能對(duì)自己的體育成績(jī)唉聲嘆氣。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哼唱自己偶像新鮮出爐的歌曲時(shí)，我只能緊閉那充滿渴望的嘴唇。

　　但我同樣會(huì)發(fā)光，盡管光線微弱至極，我同樣會(huì)欣賞我自己的這一點(diǎn)點(diǎn)才華。我自認(rèn)為寫作天賦不錯(cuò)，腦袋里總是莫名其妙產(chǎn)生的許多念頭會(huì)讓我興奮很久，夜晚是我靈感的爆發(fā)時(shí)期，有時(shí)會(huì)從床上爬起來(lái)寫上一兩句話甚至是一小段話。記得一年級(jí)時(shí)語(yǔ)文期末考試，讓同學(xué)們各自介紹一種自己喜愛(ài)的小動(dòng)物，我并沒(méi)有人云亦云寫小貓小狗，反而另辟新徑，寫喜歡小刺猬，是因?yàn)樗�可以用身上的刺�?lái)保護(hù)自己。我不知道當(dāng)時(shí)又是怎樣的一道靈光經(jīng)過(guò)了我的腦海，從而導(dǎo)致了這樣想法的產(chǎn)生。不過(guò)這至今都讓我歡喜和自豪，瞧，這就是我與眾不同的發(fā)光經(jīng)歷！

　　從三年級(jí)開(kāi)始，我開(kāi)始參加各類征文比賽，經(jīng)歷了從沒(méi)有得獎(jiǎng)到奪取一等獎(jiǎng)的血淚奮斗史。在心里，我將這看作是一個(gè)無(wú)比寬敞美麗的平臺(tái)，所有具有同種天賦才華的人都匯聚到了一起，將自己最獨(dú)一無(wú)二的.想法進(jìn)行比賽，無(wú)論輸贏，都是一次有趣的交鋒。最記憶猶新的，仍是第一次參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，記得那時(shí)手心里全是汗水，連筆桿都幾乎捉不穩(wěn)，這是我第一次與眾人比拼自己的才華，這是我所夢(mèng)寐以求的。同時(shí)我也嘗試向各大報(bào)刊雜志投稿，從稿費(fèi)五元一路狂飆，現(xiàn)在偶爾竟會(huì)收到一百元的稿費(fèi)了，通常我總會(huì)直到有效期的最后一天再去領(lǐng)取這樣一筆錢，因?yàn)槊棵靠吹礁遒M(fèi)單，我會(huì)有莫大的成就感，終于，我可以發(fā)光了。不瞞你說(shuō)，從小學(xué)開(kāi)始，我的作文便被當(dāng)做范文在全班朗讀，而我的寵辱不驚在這一點(diǎn)上從來(lái)不會(huì)體現(xiàn)，任何時(shí)刻我都會(huì)覺(jué)得這是一件興奮并且快樂(lè)的事情，而且毫無(wú)忌憚地表現(xiàn)出來(lái)。

　　我想，這并不是張揚(yáng)，不是年少輕狂，這是一種宣告，一種自信，一種驕傲。這是一個(gè)機(jī)會(huì)，向這個(gè)世界證明的機(jī)會(huì)，我們都是與眾不同的發(fā)光的星辰，我們都是優(yōu)秀的一代，要相信我們的光芒可以照亮這個(gè)世界！

　　我也發(fā)光作文 6

　　若我是一棵最挺拔的樹(shù)，我要站出一種威嚴(yán)，沒(méi)有悲傷的姿態(tài)，一半在土中安詳，一半在空中飛揚(yáng)！

　　我喜歡跳街舞，喜歡游泳，我覺(jué)得自己最拿手的本領(lǐng)是才藝表演。

　　那個(gè)難忘的暑假，我參加了少兒街舞大賽一《決戰(zhàn)定南》及“第八屆中國(guó)國(guó)際少兒車模大賽”。通過(guò)自己的努力代表江西賽區(qū)進(jìn)入了決賽，在街舞大賽的會(huì)場(chǎng)，我覺(jué)得自己像一個(gè)充滿能量的.小宇宙，我想通過(guò)自己的爆發(fā)力，讓街舞的精神更具正能量。讓更多人喜歡街舞，愛(ài)上街舞。

　　街舞是動(dòng)，模特則靜，我在參加模特丅臺(tái)訓(xùn)練時(shí)，上課時(shí)很認(rèn)真，下了課繼續(xù)練，休息時(shí)間也不放過(guò)，因?yàn)槲沂橇慊�礎(chǔ)的男模特，我要勤奮練習(xí)，若要取得好成績(jī)，必須付出雙倍的努力。老師的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可給了我自信的力量，天地之間，我要發(fā)光。

　　通過(guò)初賽，在拿到?jīng)Q賽通知的那一刻，我心情非常激動(dòng)。這二個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)，我特別感謝模特老師和親愛(ài)的媽媽，是她們陪我走過(guò)模特第一程，在江西省決賽丅臺(tái)上，我從容自信，在掌聲與喝彩聲中進(jìn)入了十強(qiáng)......

　　在經(jīng)歷一次次的街舞決賽，模特大賽，美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)比賽......我明白這一生，一定要讓自己精彩的活著，無(wú)限的發(fā)光、發(fā)熱，閃亮出自己的本領(lǐng)。得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境。況且人生本來(lái)就逆境多順境少，面對(duì)暫時(shí)的不得志也勿氣餒，因?yàn)槲覀冞�小。即使是跌倒了也不要怕，因?yàn)榧词钩岚驍嗔�，心也要飛翔。

　　我要繼續(xù)腳踏實(shí)地地努力。我要對(duì)著這個(gè)世界大聲說(shuō)：“天地之間，我是金子，我要發(fā)光！”

　　我也發(fā)光作文 7

　　我是一個(gè)有點(diǎn)害羞的小男孩。如果遇到人多的場(chǎng)合，我習(xí)慣安安靜靜的待在那里，很少表現(xiàn)自己。正是因?yàn)檫@樣的性格，我也很少在課堂上舉手發(fā)言。

　　我們班的課都很有意思，老師們都鼓勵(lì)大家積極舉手，大膽發(fā)表自己的看法。如果遇到需要討論的話題，老師們也喜歡讓大家各抒己見(jiàn)，所以我們的課堂氣氛很輕松、熱鬧。每當(dāng)這時(shí)，我也會(huì)積極的思考問(wèn)題，但是我很少舉手發(fā)言，更是不敢站起來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，對(duì)此，老師和我談了幾次，鼓勵(lì)我要改變自己，大膽的說(shuō)出自己的想法。我心里也暗下決心，也想有所改變。

　　有一節(jié)語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)《日月潭》這篇課文，課堂上蔣老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“你覺(jué)得日月潭美在哪里？”我快速地思考，心里有了答案。我想舉手，但是心里莫名覺(jué)得害怕：害怕說(shuō)錯(cuò)了被同學(xué)們笑話�？墒切睦锪硪粋�(gè)聲音又在鼓勵(lì)我，讓我舉手大膽說(shuō)出來(lái)。我抬頭看了看蔣老師，想讓老師喊我回答問(wèn)題，可是又害怕老師點(diǎn)我的名字，害怕和老師對(duì)視，所以趕緊把眼神低下來(lái)裝作課本。這一小會(huì)兒的'時(shí)間，竟然讓我覺(jué)得如此漫長(zhǎng)。“郝正陽(yáng)，請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”老師喊我了！我的心，砰砰砰直跳，腦袋里嗡嗡直響。站起來(lái)之后，覺(jué)得眼前只有黑板而看不到其他人，我太緊張了。蔣老師看出了我的緊張，她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用緊張。說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)事。”聽(tīng)了這句話，我的緊張情緒緩解了一點(diǎn)，結(jié)結(jié)巴巴的把答案說(shuō)出來(lái)了。沒(méi)想到，老師說(shuō)我回答的非常好，給了我鼓勵(lì)和信心，同學(xué)們也給了我掌聲，我滿臉通紅，直到我坐下，心里還是砰砰地跳個(gè)不停。

　　從那之后，我上課舉手積極一些了，也會(huì)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。我要改變自己的小不足，成為在課堂上也能發(fā)光的小星星。

　　我也發(fā)光作文 8

　　我喜歡畫畫，讀書，彈琴但其中我最喜歡的還是莫過(guò)于彈琴了，這也是我最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)。

　　我喜歡彈的琴是古箏，其他的樂(lè)器雖然我也喜歡，可是都沒(méi)有對(duì)古箏的那種癡迷。我喜歡古箏是因?yàn)楣殴~是具有古典氣息的樂(lè)器，我從小就喜歡所有跟古代服飾、裝扮有關(guān)系的歷史。所以說(shuō)在小的時(shí)候媽媽想讓我學(xué)一樣樂(lè)器，我就選擇了古箏。

　　彈奏古箏就是讓我發(fā)光的事情，我學(xué)古箏的經(jīng)歷可謂是一波三折呢。記得剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候我每次都要媽媽陪著呢，第一天去練的時(shí)候，其他人都在從容地彈著優(yōu)美的音樂(lè)，而我呢怎么也不敢彈，就感覺(jué)只要我一彈出聲萬(wàn)一我彈錯(cuò)了，別人就會(huì)笑話我，我就是不敢彈。我一直給自己加油鼓勁兒，說(shuō)我先練好了就彈，我先練好了就彈，可是我怎么也沒(méi)彈出聲來(lái)，后來(lái)那節(jié)課我竟然一個(gè)音符也沒(méi)彈出來(lái)，我就是這么害怕著度過(guò)第一節(jié)課的�？墒堑胶髞�(lái)我慢慢的感覺(jué)這也沒(méi)什么可怕的呀，別的同學(xué)彈錯(cuò)了，她們?yōu)槭裁床挥X(jué)得別人會(huì)笑話她們，大家也從不笑話她呀，所以說(shuō)到后來(lái)我就也像別的同學(xué)一樣從容不迫地開(kāi)始彈琴了。而且在學(xué)習(xí)古箏的.過(guò)程中，我曾經(jīng)三次胳膊骨折，但我依然沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)古箏。養(yǎng)好傷后，更加努力堅(jiān)持練習(xí)，直到現(xiàn)在我彈古箏的技藝不斷提高，一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)的曲子，只要沒(méi)有我沒(méi)有學(xué)過(guò)的指法，我第一遍就能流暢的彈下來(lái)，而且我背譜背的非常快，所以我覺(jué)得古箏也正是我最能發(fā)揚(yáng)光大的一門學(xué)問(wèn)。

　　古箏給我的生活帶來(lái)了巨大的改變。記得有一次我參加古箏比賽，當(dāng)我用古箏彈奏出優(yōu)美的古曲的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)人們都在說(shuō)我彈得非常好呢，這也給了我很大的鼓勵(lì)，也讓我的人生有了更光鮮的色彩，給我的生活帶來(lái)了很大的改變，從那以后我更有自信了。雖然我不是長(zhǎng)大以后特別想當(dāng)一個(gè)古箏老師，甚至是古箏大師，但是我還是希望我當(dāng)我長(zhǎng)大之后呢還能用古箏做些什么，我期待著我更大的改變。

　　人生做每一件事不可能第一次都會(huì)成功，但是只要不斷的堅(jiān)持努力，我相信我的古箏一定會(huì)學(xué)得更好，讓我們的生活變得更加美好，讓我們不斷發(fā)光，熠熠生輝！

　　我也發(fā)光作文 9

　　太陽(yáng)灑在我身上，我感覺(jué)我在發(fā)光。

　　——題記

　　春風(fēng)和煦，鳥(niǎo)兒在枝頭爭(zhēng)先恐后地匯報(bào)喜訊，陽(yáng)光透過(guò)枝葉星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在書上。書頁(yè)上斑駁處的陰影，讓我一下子想到過(guò)去的自己。

　　“唉，你能不能不要每天在家里�！眿寢尩膰Z叨又來(lái)了，“別的同學(xué)都在一起玩了，就你不去�！薄芭笥褯](méi)來(lái)找你，你不能去找朋友嗎？”“你怎么又在這，出去曬曬太陽(yáng)，再待下去你就要發(fā)霉了……”

　　那時(shí)候我的天，被烏云占據(jù)了，被黑布包圍了，似乎總摸不著前行的路。

　　老師看著我，我低著頭斜向別處，他在檢查我的作業(yè)，我不敢回頭，怕碰上他的眼睛。上課鈴聲突兀地響起，我像是聽(tīng)到救命的福音，他搖著頭走向講臺(tái)。猛地，他點(diǎn)我名，讓我講題。我慢吞吞地站了起來(lái)，拖著像似灌了鉛的腿，挪過(guò)去，在跨上講臺(tái)的瞬間，竟然發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)的下邊沿，一只蝸牛在慢慢蠕動(dòng)。“講是講對(duì)了，但你這呢喃給誰(shuí)聽(tīng)，下去吧�！彼�笑了笑，揮著手“趕”我下去。我抓著衣角，低著頭，加快腳步回到座位。我抹了一下臉，感覺(jué)大家的目光還黏在身上。

　　老師好像給我家那位女王告狀了。剛回家，老媽一把推開(kāi)房門，就開(kāi)始吐“豆子”。我低著頭，似乎也感覺(jué)太陽(yáng)晃眼。

　　“孩子，其實(shí)你老師更說(shuō)你很有思想，很踏實(shí)。你老師怎么說(shuō)的，雖未秀于外，但卻慧于中，好像就是這個(gè)意思，好像還是很欣賞你的�！�

　　“知道了，媽�！蔽业谝淮闻つ罅似饋�(lái)。

　　放學(xué)前，老師叫我了。當(dāng)時(shí)，我緊張地站在他面前，感覺(jué)手都出汗了。他抬頭看了我一眼，又低頭批改作業(yè)。我低頭看著腳，雙手來(lái)回摩搓，陽(yáng)光把影子摁在地上，似乎也在等待什么。

　　“孩子，作業(yè)寫的不錯(cuò)，題講得也不錯(cuò)，就是后排的同學(xué)應(yīng)該聽(tīng)不到你的精彩講解了……”

　　我的陽(yáng)光好像戰(zhàn)勝了烏云，撕破了黑布。

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我大步流星走上講臺(tái)，聲情并茂地解說(shuō)疑難試題，伴隨著同學(xué)們熱烈的`掌聲，老師贊許的目光，我意氣風(fēng)發(fā)地走下“戰(zhàn)臺(tái)”。這一刻，我似乎發(fā)著光。

　　周末的片刻休閑，朋友約我去吃飯，“媽，一塊去吧，可說(shuō)好了，你付賬，嘻嘻！”那天回來(lái)，媽媽說(shuō)：“女兒，現(xiàn)在的你，好像發(fā)著光。”

　　風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，樹(shù)葉配合著沙沙作響，陽(yáng)光毫不吝嗇的散發(fā)出光輝與灼熱。陽(yáng)光劃過(guò)臉龐，移過(guò)書頁(yè)，我倏地醒來(lái)，書頁(yè)上有這樣一句話“太陽(yáng)灑在我身上，我感覺(jué)我在發(fā)光�！�

　　我也發(fā)光作文 10

　　若我是一棵最挺拔的樹(shù)，則我要站出一種威嚴(yán)，沒(méi)有悲傷的姿態(tài)，一半在土中安詳，一半在空中飛揚(yáng)！

　　若我是一朵最鮮艷的花，則我要開(kāi)出一片絢爛，沒(méi)有敗者的倦容，一半肆意生長(zhǎng)，一半恣意狂放！

　　可惜在生活中我既做不了挺拔的樹(shù)也當(dāng)不了鮮艷的花。我只能盡可能做好自己，莫以成敗論英雄，我相信時(shí)間會(huì)將我的態(tài)度鑄成永恒。

　　在人群中我不是最顯眼的那一個(gè)，在班級(jí)中我不是最引人注目的那一個(gè)。課堂上積極回答問(wèn)題的沒(méi)有我，活動(dòng)中熱情參與的沒(méi)有我，熱鬧屬于他們而孤獨(dú)陪伴我，曾幾何時(shí)我是那么的自卑……

　　至始至終我都相信我是不可或缺的一個(gè)。其實(shí)換個(gè)角度想想，我們究竟為了什么而活著？為了旁人看你的`目光？為了贏得一種被重視的快感？越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們是活在別人的目光中，我們不為自己而活。

　　我們贊嘆每年高考狀元考出來(lái)的高分，我們也同樣羨慕他們能有那樣的成績(jī)能夠得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的關(guān)注。但同時(shí)請(qǐng)別忘了，他們?yōu)榇烁冻龅呐�力是難以想象的，我們總是一廂情愿地認(rèn)為別人的成就是命中注定的，卻忘了自己現(xiàn)在所擁有的一切也是拿汗水換回來(lái)的。所以請(qǐng)相信為自己而活，得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境。況且人生本來(lái)就逆境多順境少，面對(duì)暫時(shí)的不得志也勿氣餒，因?yàn)槲覀冞�年輕。即使是跌倒了也不要怕，因?yàn)榧词钩岚驍嗔�，心也要飛翔。

　　努力地活出自己的風(fēng)采吧，即使是一朵渺小的蒲公英也加油去長(zhǎng)成自己的一篇風(fēng)景吧！如那句說(shuō)的“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”

　　不要去羨慕別人的成就，腳踏實(shí)地地努力吧。用我們的青春對(duì)命運(yùn)叫囂吧：“我是金子，我要發(fā)光！”

　　我也發(fā)光作文 11

　　“你好！我叫哆啦A夢(mèng)，請(qǐng)多多指教！”哆啦A夢(mèng)對(duì)我說(shuō)。“你有什么愿望就直說(shuō)吧！”哆啦A夢(mèng)說(shuō)到。

　　“我想，我想，讓黃慧儀繼續(xù)在這里讀書學(xué)習(xí)�！蔽壹葌�心又高興地說(shuō)到。

　　“這個(gè)好辦！”

　　黃慧儀真的不去香港讀書了，和我們不分開(kāi)了，哆啦A夢(mèng)的名字也登上我們班的光榮榜了。

　　我回到家把小點(diǎn)心給了哆啦A夢(mèng)，它說(shuō)：“該實(shí)現(xiàn)第二個(gè)愿望了！”

　　“那就讓病魔永離這個(gè)世界吧！”我說(shuō)到。

　　“這個(gè)還是有點(diǎn)難度的呀！”

　　晚上電視新聞報(bào)導(dǎo)：這個(gè)世界上所有的病者都沒(méi)有病了，本新聞?dòng)浾咝�布：‘這個(gè)世界明天統(tǒng)一放七天假。

　　“天哪！這真是一個(gè)對(duì)世界上所有人的特大新聞�！弊�在一旁的媽媽說(shuō)道。

　　我正要進(jìn)房間去感謝哆啦A夢(mèng)的'時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：如果你真的想感謝我，就許下愿望讓我自由吧！

　　一剎那間，流星劃過(guò)，我許下愿望，哆啦A夢(mèng)永遠(yuǎn)自由了。

　　我也發(fā)光作文 12

　　現(xiàn)如今，國(guó)家為了緩解人口老齡化等社會(huì)問(wèn)題，發(fā)起了’鼓勵(lì)生二胎‘的號(hào)召。作為初中生的我并不是特別了解國(guó)家這樣做的用意，有什么意圖，但是我知道國(guó)家的所作所為一定會(huì)有它的好處。不過(guò)這個(gè)號(hào)召可對(duì)不少家庭產(chǎn)生了影響。

　　我們一起來(lái)看看現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，‘爸爸媽媽你們是不是不愛(ài)我了’‘無(wú)愛(ài)了’‘寶寶心里苦，但寶寶不說(shuō)’等等。我認(rèn)為這都是和生二胎有著密不可分的關(guān)系！看來(lái)這給許多家庭中的孩子有了影響。

　　獨(dú)生子女心理上的孤獨(dú)，精神上的.脆弱，家庭觀念的淡薄，父母的過(guò)度溺愛(ài)。使不少孩子認(rèn)為父母生二胎是不喜歡他們了，所以很反感父母生二胎。在他們小小的世界觀里，他們認(rèn)為等到他們有了弟弟妹妹后，爸爸媽媽會(huì)偏心小的孩子！原本爸爸媽媽對(duì)他們滿滿的愛(ài)也要一分為二，也許還不及原先的二分之一。所以他們小小的內(nèi)心收到了創(chuàng)傷，哭著，鬧著不讓爸爸媽媽生二胎！

　　而一些爸爸媽媽卻沒(méi)有真正了解過(guò)他們孩子的內(nèi)心想法，他們只想著自己的孩子還小，應(yīng)該不會(huì)想那么多。不過(guò)令他們沒(méi)想到的是，他們的孩子比他們考慮的都多哦！

　　不過(guò)另一些爸爸媽媽做的就很好！他們會(huì)提前告訴他們的孩子，等到他們有了弟弟妹妹，自己對(duì)他們的愛(ài)不會(huì)減少，也不會(huì)偏心。他會(huì)告訴自己的孩子有一個(gè)小伙伴會(huì)和他們一起玩兒，這有什么不好呢！

　　其實(shí)我認(rèn)為第二種做法是正確的，‘愛(ài)’又不是量詞，怎么會(huì)一分為二呢？自己是爸爸媽媽的親骨肉，爸爸媽媽又怎么會(huì)不愛(ài)自己了呢？當(dāng)然作為父母，我覺(jué)得他們有必要向自己的孩子們說(shuō)明自己的看法！

　　‘生二胎’對(duì)家庭產(chǎn)生了保障，以后等他們老了，會(huì)有兩個(gè)孩子照顧，孝敬他們，不會(huì)因?yàn)樽约褐挥幸粋�(gè)孩子而感到孤單。兩個(gè)孩子的家庭也比一個(gè)孩子更熱鬧些。而對(duì)于孩子們來(lái)講，有兄弟姐妹還是很好的，有什么問(wèn)題他們可以共同討論解決，有什么困難他們可以一起扛下來(lái)，有什么煩惱他們可以互相宣泄。要知道再好的朋友頁(yè)抵不過(guò)這血濃于水的親情！

　　隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，各種生產(chǎn)勞動(dòng)也需要更多的勞動(dòng)力，而我國(guó)老年人口數(shù)量較多，人口老齡化趨勢(shì)明顯，兒童比例逐年減少，整個(gè)社會(huì)缺少勞動(dòng)力，那么，出生率的降低，年輕人會(huì)越來(lái)越少，誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活這些老人和孩子呢？所以，請(qǐng)讓我們邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)公元二零一六年，走進(jìn)發(fā)光的二胎時(shí)代！

　　我也發(fā)光作文 13

　　我們總是羨慕那些站在舞臺(tái)上的人，可以接受萬(wàn)眾矚目的目光，可以享受經(jīng)久不息的掌聲……可是我們同樣也知道他們背后的艱辛和困難，她們可能還要承受著別人對(duì)他的評(píng)價(jià)詫異，但是他們都熬過(guò)去了正在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。我們非常的想成為他們，但是我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，如果有一天我們也站在舞臺(tái)上，但是觀眾席下沒(méi)有一個(gè)人你會(huì)怎么辦？因?yàn)槊總�(gè)人的角度不同，所以大家的想法也不一樣，而我的想法就是就算沒(méi)有觀眾，我也可以獨(dú)自發(fā)光！

　　我可以獨(dú)自發(fā)光不需要任何人來(lái)鼓勵(lì)我來(lái)夸獎(jiǎng)我，就像星星一樣。小星星在那么遠(yuǎn)的地方，我們都在夸贊他的.閃耀，都在夸贊她的美麗但是他跟我們那么遠(yuǎn)，他哪里知道我們?cè)诳洫?jiǎng)他？但是他還是復(fù)一日的發(fā)著他的光，自己發(fā)亮。我們也可以像星星一樣，不需要任何人來(lái)夸獎(jiǎng)我們我們也可以獨(dú)自發(fā)光。我們發(fā)光不是為了向別人證明我們要多耀眼，不是為了向別人證明我們有多優(yōu)秀我們只是想向自己證明我也像星星一樣發(fā)光，我也很優(yōu)秀！

　　所以就算我們?cè)谖枧_(tái)上表演，臺(tái)下沒(méi)有觀眾，我們也可以獨(dú)自發(fā)光。優(yōu)秀的人是不需要任何掌聲的，因?yàn)樗麄冎�道他們的�?yōu)秀不是為了得到掌聲，而是為了讓自己知道自己很優(yōu)秀，自己可以發(fā)光而已！

　　我也發(fā)光作文 14

　　“我叫王怡穎，都說(shuō)自己是最了解自己的人，可我似乎缺少了點(diǎn)“自知之明”想請(qǐng)幾位“朋友”說(shuō)說(shuō)他們眼里的我�！�

　　“大家好，我是鏡子�！敝灰�(jiàn)鏡子微笑著說(shuō)：“我的朋友有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙紫葡萄般的眼睛，而在水靈靈的眼睛下面有一個(gè)高挺的`鼻梁，可唯一的缺點(diǎn)便是她那大嘴巴。不僅如此她還很愛(ài)美，一天到晚都穿著她那小裙子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，把我都弄得頭暈眼花了�！�

　　書驕傲的對(duì)鏡子說(shuō)：“她總是把我捧在手心里，津津有味地看，就連吃飯時(shí)也愛(ài)不釋手，課間、寫作業(yè)、午休、自習(xí)課那可更不用說(shuō)了！有一次，寫作業(yè)時(shí)，她偷偷地拿出我，小心翼翼地打開(kāi)讀，生怕奶奶發(fā)現(xiàn)。不過(guò)不知不覺(jué)中她也不在意了，此時(shí)奶奶打開(kāi)了房門，她立刻不知所措，結(jié)果被奶奶劈頭蓋臉地罵了一頓，我也被嚇得魂飛魄散。”

　　書包卻悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“她呀，太粗心大意了！有一次，語(yǔ)文考試明明能考九十五分以上，可因?yàn)椴缓煤谜J(rèn)認(rèn)真真地檢查把駿馬的駿字寫錯(cuò)了，扣了一分。真是太不認(rèn)真了！她不僅粗心，還丟三落四！比如：有一天上午，她的英語(yǔ)回家作業(yè)和英語(yǔ)試卷都沒(méi)帶，還得打電話讓媽媽送來(lái)，結(jié)果媽媽只找到了英語(yǔ)回家作業(yè)本，唯獨(dú)沒(méi)有找到試卷。我心里像十五個(gè)吊桶-七上八下，又像一只小鹿在亂撞，嚇?biāo)牢伊�！于是她回家又寫了一遍試卷。第二天才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)試卷一直在數(shù)學(xué)同步里夾著！”

　　“��！天生我材必有用！”這就是我，你愿意和我做朋友嗎？

　　我也發(fā)光作文 15

　　平日里，不是為頻頻的考試而郁悶，就是為渺渺的前途而憂愁。筆在紙上“沙沙沙”的響聲總在耳畔高頻率的回響。這個(gè)方程該如何列，那個(gè)溶解度又該怎么理解�；蛘邽樽蛱斓乃尚付�悔，或者為今天的單調(diào)而煩，又或者為明天的未知而愁。

　　單調(diào)的生活讓我開(kāi)始厭倦，堆積如山的`作業(yè)更是讓我煩惱。我開(kāi)始抱怨學(xué)校，討厭生活，越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)并不那么重要。于是，開(kāi)始渾渾噩噩的過(guò)一堂又一堂課。

　　終于到周五了，這讓我有了一種即將獲得解放狂喜�；丶液�，我可以想干什么就干什么，唯一美中不足的就是還有家庭作業(yè)，這是我無(wú)法擺脫的重荷。

　　回到家后，弟弟問(wèn)我：“姐姐，上學(xué)是不是很有趣�！蔽液芟敫嬖V他現(xiàn)實(shí)，但看著他對(duì)即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活充滿期待的眼神，我不忍心了。我便對(duì)他說(shuō)：“上學(xué)會(huì)有很多的小伙伴，有老師和我們一起做游戲�！� “是的，上學(xué)很有趣�！钡艿苄α恕�

　　回到房間仔細(xì)思量，小時(shí)侯我也曾這樣認(rèn)為，但是現(xiàn)在，停滯不前的成績(jī)卻讓我覺(jué)得上學(xué)成了我永遠(yuǎn)的痛。我是懦弱的，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去克服這個(gè)困難，只懂得逃避。想起我曾有過(guò)的對(duì)未來(lái)的美麗的憧憬，我忽然發(fā)現(xiàn)自己犯了多大的錯(cuò)。我不能就此放棄我的夢(mèng)想，我必須強(qiáng)迫自己變得堅(jiān)強(qiáng)。我開(kāi)始為自己尋找堅(jiān)持的理由。

　　其實(shí)，無(wú)論古今中外，成功都不是輕而易舉的。

　　古希臘的德摩斯梯尼，小時(shí)候口吃，但他苦加練習(xí)，終于成為著名的演說(shuō)家；法國(guó)大作家大仲馬出身微賤，但他毫不在乎，在貧窮中堅(jiān)持寫作，終于成為文壇巨子。我國(guó)古代一位叫陳正之的人，天生反應(yīng)遲鈍，但他付出了常人無(wú)法想象的努力，終于成為博學(xué)之士。我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在極其艱難的條件下，通宵達(dá)旦地忘我研究，終摘數(shù)學(xué)桂冠。數(shù)不勝數(shù)的例子中，無(wú)不證明努力了就會(huì)出成績(jī)。

　　我想明白了，不優(yōu)異的成績(jī)并可以作為我逃避的借口，相反它卻是必須我努力的理由。

　　我忽然覺(jué)得有了某種力量，我重新拿起了練習(xí)。

　　因?yàn)楹ε路N子難以發(fā)芽就拒絕播種，那么苗圃一定是荒蕪的，因?yàn)楹ε聞e人的嘲諷就收回了嘗試的腳步，那就只有原地踏步。

　　我想讓我的明天閃閃發(fā)光。我的青春是我的資本，我要用我的努力作抵押，換取明天更燦爛，更精彩的生活。

　　我也發(fā)光作文 16

　　吹滅讀書燈，一身都是月。

　　——題記

　　星光璀璨耀眼，月光明亮皎潔，我踏著歲月的長(zhǎng)河，變成一顆星子，努力奔赴照亮夜色的星海。

　　學(xué)業(yè)日益增多，功課不曾減少，每天早晨，踏著月色來(lái)，夜晚，踩著星辰歸，已經(jīng)成為了我們的日常生活。每晚回到宿舍，大概是住宿生最欣喜的時(shí)刻，我拿著一摞書本快步走向宿舍。冷風(fēng)拂過(guò)我的面頰，身邊傳來(lái)細(xì)碎的聊天聲，我不自覺(jué)的裹緊了大衣，加快腳步。

　　屋子里傳來(lái)細(xì)小的輕語(yǔ)聲，我推開(kāi)宿舍房門，舍友們的臺(tái)燈微弱的光聚在一起，點(diǎn)亮了整個(gè)宿舍。每個(gè)人都坐在自己的床位上，身前放著習(xí)題，書寫著她們的戰(zhàn)歌。我回到自己的床上，抓緊拿出了作業(yè)開(kāi)始了新一輪的斗爭(zhēng)。

　　夜晚，小聲問(wèn)題的聲音不斷。每個(gè)問(wèn)題拋出都會(huì)得到果斷準(zhǔn)確的回答。我抬眼張望，看到的是得到答案的感謝，與說(shuō)出答案驕傲自信，在她們身上，是與生俱來(lái)的光芒。

　　“你們知道綺羅星嗎？”我坐在微弱的燈光里，繼續(xù)道“是夜空中閃閃發(fā)亮的群星，還可以比喻出色的'人并排列在一起的樣子，就像你們一樣�！�

　　宿舍里漸漸靜了下來(lái)，走廊里的燈光隨著熄滅，整個(gè)宿舍樓都沉默無(wú)聲。

　　月色一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，灑進(jìn)室內(nèi)，月光與燈光的交替無(wú)聲，完美契合。我走到窗前，望著那些發(fā)光的星星。原來(lái)掛在天上的閃亮的星子并不遙遠(yuǎn)，她們，就在我身邊。

　　她們明知世界冰冷，也要盡力燃燒。就像星子一般，明知星光微弱，不能繁華過(guò)月光，也要努力閃爍。

　　深黑色的天空使星子變得更亮，我暗自下定決心，也要成為星辰。

　　慢慢的，我的學(xué)習(xí)更加自律，生活更加規(guī)律，答題更加游刃有余。這顆渺小的星球也終于有了光亮。

　　奔赴星海，成為星星，有棱有角，還會(huì)發(fā)光。

　　我也發(fā)光作文 17

　　繪畫是我的拿手好戲，我曾在生活的舞臺(tái)上展示它。

　　一個(gè)艷陽(yáng)天，悶熱的教室里響起陣陣贊嘆聲，三兩個(gè)同學(xué)圍在我的桌前，絲毫不顧及額上的汗流滾滾，他們看我畫畫看得入了迷。只見(jiàn)我手腕不停搖晃，三兩筆便勾勒出一個(gè)人的'大體框架，紙上優(yōu)美的線條仿佛一個(gè)個(gè)跳舞的小人，生動(dòng)極了。

　　我很快就細(xì)化完，一抬頭才發(fā)現(xiàn)桌前已經(jīng)從開(kāi)始的兩三個(gè)人變成了一堆人，他們看著我畫的畫，連連贊嘆：“畫得真好啊，簡(jiǎn)直栩栩如生�！蔽覞M意地笑了。

　　在這生活的舞臺(tái)上，我用繪畫這門拿手好戲大展身手，收獲了無(wú)數(shù)贊美，也收獲了許多道理。希望自己能在繪畫的舞臺(tái)上繼續(xù)閃耀光芒！

　　我也發(fā)光作文 18

　　蔚藍(lán)的天空上掛著白云，在陽(yáng)光的照耀下，大地明亮極了。但是，陽(yáng)光照在我身上，似乎不算太明亮，因?yàn)橄啾戎�下，我身上的光芒完全勝過(guò)天空的陽(yáng)光。

　　我這么明亮，朋友們都用贊許的眼神看著我，我身上的這些亮光都是來(lái)自于他們。因?yàn)椋�在這次比賽中，他們傳染給我了無(wú)窮的熱量。

　　“加油，加油！”一陣聲音在半空中飄蕩，原來(lái)，我正在和別人比賽下象棋，棋子擺在棋盤上，整整齊齊，像排列好的軍隊(duì)在對(duì)峙，只差一聲戰(zhàn)鼓響，與一場(chǎng)勝負(fù)難測(cè)的.戰(zhàn)斗。

　　“開(kāi)始！”裁判員一聲令下，千軍萬(wàn)馬開(kāi)始沖鋒，刀槍開(kāi)始齊鳴。

　　對(duì)手先把一個(gè)兵向前走一步，似乎是在偵察敵情，我從這一步動(dòng)作就可以看出，對(duì)手明顯是一個(gè)“軍事”高手。我不自覺(jué)地更加謹(jǐn)慎起來(lái)，皺起了眉頭，一手托著頭，眼睛尖銳地看著每一顆棋子，也學(xué)著他的樣子，把一個(gè)卒向前走一步。而當(dāng)他走第二步時(shí)，我心里大叫不妙，就像曾經(jīng)的朱棣中了李景隆的招一樣。這位棋手可謂戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，手段很辣，一開(kāi)戰(zhàn)，就派出了一名大將乘“車”而入，我一下子占了下風(fēng)！我心里開(kāi)始打了退堂鼓，眼睛里流露出害怕的神色。每走一步，我開(kāi)始猶猶豫豫，額頭上的“川”字也深了許多，我越來(lái)越?jīng)]有勇氣去堅(jiān)持這場(chǎng)比賽，只能苦于招架了。

　　我的棋藝在害怕的壓迫下越來(lái)越亂，一下子，我的幾名大將就被他干掉了，我越來(lái)越?jīng)]有士氣，就像一個(gè)失去家人依靠的兩三歲小孩，就像一個(gè)菜鳥(niǎo)在與頂級(jí)大師在過(guò)招，勝負(fù)，似乎已經(jīng)注定了。

　　我身邊的同學(xué)們大聲喊著“加油”，聲音像雷聲一樣，差點(diǎn)把屋頂震翻了。他們一邊用手舉著大拇指，一邊用手拍著我的肩，他們的眼睛里流露著鼓勵(lì)和希望的神情，我就在這一陣陣的鼓勵(lì)聲中清醒了。我看了看我的同學(xué)們，同學(xué)們身上散發(fā)著熱情，那熱情像亮光照射在我的身上，我從黑暗、凋零的世界穿越到了陽(yáng)光明媚的世界。我感受四周桃花遍開(kāi)，被陽(yáng)光焐熱了的暖風(fēng)拂過(guò)身子，還伴隨著一股清香，這種美好的景色讓我神清氣爽。

　　我漸漸鎮(zhèn)定下來(lái)，這倒使對(duì)手似乎有一點(diǎn)慌亂，我終于看出對(duì)方的一個(gè)破綻，毫不猶豫地馬踏連營(yíng)，炮打王宮，局勢(shì)一下子逆轉(zhuǎn)，我漸漸把他的子吃光了，他最后只剩下一個(gè)孤“將”了�！皩④�！”我大吼一聲，我勝利了！

　　陽(yáng)光從窗戶照射進(jìn)來(lái)，同學(xué)們高興地蹦啊跳啊，他們拍著我的肩，大聲笑著，原本有點(diǎn)灰暗的教室，被我們身上的光環(huán)照亮了許多！我知道，這光環(huán)，就是友誼之光��！在友誼之光的照耀下，我也會(huì)成為一縷最亮的陽(yáng)光！

　　我也發(fā)光作文 19

　　以前,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)是金子總會(huì)發(fā)光的。當(dāng)我脫掉鮮艷的顏色，而變成一粒種子在地下熟睡的時(shí)候，雨在耳邊輕訴，風(fēng)在我頭頂上低語(yǔ)。而我卻聽(tīng)到了一個(gè)聲音在說(shuō)：“外面的世界真精彩，我們應(yīng)該去看看！而你，還會(huì)成為美麗的一朵花�！�

　　于是，我?jiàn)^不顧身地將自己投入遼闊的大地，靜靜地,等待生命的另一個(gè)開(kāi)始…

　　為什么我會(huì)到這里?到了這樣一個(gè)陰森森、黑幽幽的峽谷?寂然無(wú)聲，沒(méi)有小鳥(niǎo)的嘰喳聲,沒(méi)有樹(shù)葉的沙沙聲，只有那刺骨的寒冷。我在一塊石頭的擠壓下，低聲地哭泣著。難道,我要失去原有的'安逸和璀璨嗎？

　　只是，在我的心里，總是好像在盼望著什么。朦朦朧朧，卻又十分執(zhí)著。我對(duì)自己說(shuō):“要堅(jiān)持,不要放棄。你的夢(mèng)想是一朵花，無(wú)論如何,你要為這個(gè)世界增添一分色彩�！�

　　于是，我努力地生長(zhǎng)…我相信，我就是一顆會(huì)發(fā)芽的種子，以后我一定會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵。不久，我從石頭下悄悄地探出了頭。陽(yáng)光在撫摸著我，我第一次得到了它的溫暖，還認(rèn)識(shí)了許多朋友。一下子，我綻放出燦爛奪目花朵。留下了一縷芬芳。

　　我終于成功了。如果再給我一次機(jī)會(huì),我依然相信:無(wú)論身處怎樣的困境，只要堅(jiān)持不懈、銳意進(jìn)取,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，擁有世間的美好！

　　我也發(fā)光作文 20

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。一句話，可以令人重拾信心；一句話，能讓一個(gè)人的命運(yùn)從此改變。而我就是因?yàn)槟且痪湓�，在無(wú)盡的黑暗中重新找到方向，重獲了光明。

　　“呼———”冷風(fēng)猛烈的吹著，刮的人臉頰生疼。但我，卻任憑風(fēng)刮在我的臉上，身上。回想起兩小時(shí)前那一幕，我的心仍感到強(qiáng)烈的刺痛。兩個(gè)小時(shí)前，第一次模擬階段性考試的卷子發(fā)下來(lái)了。原本信心滿滿的我一看到卷子，就呆住了，那卷子上鮮紅的“68.5”猶如一把利刃，把我的自信與驕傲絞的`粉碎。我強(qiáng)忍著自己的眼淚，但淚水還是不由自主的流了下來(lái)。往日神采奕奕的眼睛也只剩下絕望的死灰色。幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)安慰我，我卻什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，耳邊只是回蕩著五個(gè)字：“你沒(méi)有及格”。

　　我不知道我是怎樣回到家中的，一路上我的腿如灌了鉛一樣沉重，任憑冷冽的朔風(fēng)刮過(guò)我的身體。夜幕降臨，我更加絕望了，只能一個(gè)人無(wú)聲的啜泣著。

　　忽然，一只溫暖而有力的大手握住了我的手，父親問(wèn)我；要不要去看星星？還未等到我的回答，父親便拉著我出去了。

　　陽(yáng)臺(tái)上，父親問(wèn)我，看見(jiàn)那顆星星了嗎？我無(wú)力的回答到：恩�！斑@顆星星從誕生之日起便開(kāi)始發(fā)光，它的光芒穿越了整個(gè)銀河系，逃過(guò)了流星雨，逃過(guò)了黑洞，它們是奔跑了幾千萬(wàn)年才讓我們看到的光。但在這漫長(zhǎng)的歲月里，它的本體也許早已消失了�！�

　　這樣有意義嗎？對(duì)我們來(lái)說(shuō)。這可能毫無(wú)意義，但對(duì)于它來(lái)說(shuō)，發(fā)光，就是它的意義。哪怕，只為自己發(fā)光。是啊，只為自己發(fā)光。我被震懾住了。是啊，不用在乎別人的眼光，只要自己發(fā)出最亮的光，不也就足夠了么。

　　抬起頭，那星光仿佛是在贊許我似的，沖進(jìn)了更遙遠(yuǎn)的太空……

　　我也發(fā)光作文 21

　　誠(chéng)信，這個(gè)常常出現(xiàn)在試卷上的作文話題，有些老了。我卻發(fā)現(xiàn)它仍閃著光。

　　我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚。“尾生也女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是這樣一位執(zhí)著得可愛(ài)的君子，為了那個(gè)或許早已被對(duì)方拋之腦后的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，竟然用生命來(lái)壯烈地捍衛(wèi)它�；蛟S有人說(shuō)他太傻，可我覺(jué)得他傻得可愛(ài)傻得令人敬佩令人感動(dòng)，我從他身上看到兩個(gè)閃這金光的大字-誠(chéng)信。

　　我常常懷念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些翩翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用誠(chéng)實(shí)“守信”執(zhí)著和信念支撐的“人”字的結(jié)構(gòu)。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪？但他在出發(fā)之前已經(jīng)許下完壁歸趙的諾言！他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在勇敢地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深出許下的承諾。

　　那是古老的`故事了。歷史和時(shí)間或許把他打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓紅燈的艷影淹沒(méi)那些人性的光華。那些游離在今天的人們，是否配得上“人”這個(gè)大字？“誠(chéng)信”二字又被他們丟在哪里？

　　我喜歡觀察身邊的人，發(fā)現(xiàn)他們待人真誠(chéng)，或虛偽，或守信，或易變。但真正快樂(lè)的，總是那些注重誠(chéng)信的人-因?yàn)樗麄冃闹刑故�，沒(méi)有隱瞞，遮掩，少了粉飾自己的費(fèi)心思量與擔(dān)憂。不必為了圓一個(gè)謊而造出更多的謊言。而那些虛偽，多變的人，笑起來(lái)總會(huì)有一絲的勉強(qiáng)，一絲僵硬，流露出內(nèi)心的空虛與蒼白。

　　誠(chéng)信，是去掉一切外在的美麗，舉止優(yōu)雅和談吐的從容后所剩下的純潔心靈，是我們自己內(nèi)心深處寫給自己的一份心靈的契約。守住心靈的契約，讓誠(chéng)信發(fā)光！

　　我也發(fā)光作文 22

　　我已經(jīng)不能用什么詞語(yǔ)來(lái)形容內(nèi)心的急躁與恐慌，轉(zhuǎn)眼間，我已是高三生。只是像被高一硬生生抽離，甩到了高三。

　　曾寫過(guò)多少壯志豪言，又激勵(lì)過(guò)自己多少次奮斗不止。時(shí)間啊，如同沙漏中細(xì)細(xì)流過(guò)的沙粒，不知不覺(jué)就要結(jié)束了。我還懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，卻又無(wú)法將自己的身心徹徹底底地投入到奮斗中去。

　　剛看到一篇文章，一名高二的前輩的感悟。別人在你睡覺(jué)時(shí)做練習(xí)題，在你看電影時(shí)狂背英語(yǔ)單詞，在你看小說(shuō)時(shí)瀏覽時(shí)事素材。時(shí)間都是公平的，只有你對(duì)自己不公平。再者到了最后一年，發(fā)狠起來(lái)拼命學(xué)習(xí)然后考到一本線以上的不在少數(shù)，當(dāng)然這對(duì)我這個(gè)在高一高二玩瘋了的理科妞來(lái)說(shuō)是莫大的`安慰。我想我不必再自怨自憐，一邊后悔而一邊迷茫了。畢竟之前是自己浪費(fèi)了時(shí)間，從不腳踏實(shí)地認(rèn)真干。倒計(jì)時(shí)了，夢(mèng)的閃光還需要汗水的澆灌，在眾多的祝福和期望之下，我想我該搏一下了。

　　每天的教室中，課間依然坐在那兒安靜地做題的數(shù)不過(guò)來(lái)；為了搞明白一道題而不去吃飯、討論的熱火朝天的也不乏少數(shù)；跑操期間站在那兒背單詞的都習(xí)以為常；宿舍里開(kāi)夜車永無(wú)停止散發(fā)著她們努力正能量的是每一個(gè)人。在眾多的人中，我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)慢慢提升，亡羊補(bǔ)牢，希望為時(shí)不晚吧。并借此提醒每個(gè)還未緊張的學(xué)弟學(xué)妹，看看你身邊腳踏實(shí)地的人，他們并非“書呆子”，而是早就明白了“夢(mèng)想”的含義。高中本來(lái)就是在為將來(lái)、為夢(mèng)想打拼，你不努力，永遠(yuǎn)不會(huì)被重視，別再到了最后，像我一樣后悔。

　　夢(mèng)想會(huì)發(fā)光，那是你的汗水被陽(yáng)光照耀而放射的光芒。

　　我也發(fā)光作文 23

　　晚上，我到樓頂散步，一陣陣涼風(fēng)徐徐的吹來(lái)，讓人感到一絲涼意。朝馬路上看去，在一盞盞霓虹燈下，馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。夜晚中的霓虹燈——真美！

　　看著風(fēng)景，看著這幅美麗的杰作，順眼，看了一下手表，不知不覺(jué)中，十分鐘已經(jīng)悄悄地溜走了，不給一點(diǎn)停留的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備下樓。突然，我看到了這驚人的一幕！

　　在那閃爍多變的霓虹燈下，在那川流著車輛的立交橋上，兩個(gè)小生靈，體現(xiàn)出了愛(ài)的美麗。那，是兩只可愛(ài)的小狗，兩只普通的而又不平常的小生靈。

　　在穿梭的車輛間，我親眼目睹了這一幕，這一看起來(lái)模模糊糊，卻又清清楚楚地刻在我心中的這一幕。我想，這件事應(yīng)該是那只調(diào)皮的小狗引起的吧！那只調(diào)皮的小家伙調(diào)皮地向著高速立公路對(duì)面跑去，到了半截的時(shí)候，突然來(lái)了一輛的士，一輛飛馳在高速公路上的.的士。果然，那只小狗被嚇著了，在高速公路中間嚇得不敢動(dòng)了，車很快地向他逼近。很顯然，那個(gè)司機(jī)并沒(méi)有看到這個(gè)嚇得發(fā)抖的小生靈。突然，站在旁邊的那一只小狗馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他迅速地?fù)渖先�，擁有著小狗�?dú)有的速度，將那個(gè)調(diào)皮鬼推開(kāi)了，而它自己卻差一點(diǎn)被車壓到。

　　我看到這一幕后，愣住了。是啊，那只小狗一定會(huì)知道自己是沒(méi)有任何力量和那么快速，而又那么強(qiáng)大的“敵人”來(lái)搏斗的，而它，依然冒著生命危險(xiǎn)救出了它的同伴。這一瞬間，這一短暫的一瞬間，在這一分鐘不到的一瞬間里，體現(xiàn)了愛(ài)的強(qiáng)大的力量。我愣住了，我被這一瞬間的舉動(dòng)震住了，愛(ài)，可以在瞬間發(fā)光

　　我也發(fā)光作文 24

　　一個(gè)內(nèi)向的孩子又是怎么腦海中迸發(fā)出了“在舞臺(tái)上發(fā)光”這樣的想法呢？這一切還得從我的閱讀說(shuō)起。

　　在我以為我永遠(yuǎn)都只可能坐在觀眾席，觀看我的姐姐在舞臺(tái)上發(fā)光時(shí)，我突然想到了我的舞臺(tái)。我是一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子，從小就喜歡沉浸在書影戲的海洋里或者生活的觀察里。沒(méi)人陪我的時(shí)候，我會(huì)躲在我的書房里，和我的書本或者我的影碟，待上一整天或者寒暑假里的一整周一整月。有人陪我的'時(shí)候，我也會(huì)盡情的和小伙伴玩耍，又或者是跟媽媽或者跟爸爸或者跟爸爸媽媽一起去做一些有趣或無(wú)趣的事情。這里面重要的是我會(huì)把我對(duì)生活的觀察都留在我的腦海里，等到我的想法攢到一定量的時(shí)候，我會(huì)攤開(kāi)我的筆記本，用心的寫出來(lái)。

　　哦，忘了說(shuō)，除了閱讀，我的另一個(gè)愛(ài)好便是寫作。在足夠的閱讀量下，在我的心田速寫本上，我的舞臺(tái)也就顯現(xiàn)了出來(lái)。是��！我的舞臺(tái)不就是那一紙一筆呈現(xiàn)出來(lái)的心田嗎？只要我留心觀察身邊的一切，只要我依舊熱愛(ài)閱讀和寫作，我的舞蹈不就能在這一張薄薄的紙上呈現(xiàn)出來(lái)嗎？

　　原來(lái)坐在觀眾席上觀看姐姐在舞臺(tái)上發(fā)光的我，也是有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上發(fā)光的！為了未來(lái)我也能夠在寫作的舞臺(tái)上發(fā)光，我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)我的閱讀和我的寫作，我要把我的身心都都調(diào)整到最佳的狀態(tài)，然后帶著飽滿的激情和一種氣定凝神的氣質(zhì)，讓我自己在那張薄紙上起舞，讓自己那紙上的舞蹈也能夠發(fā)出光亮來(lái)！

　　到那時(shí)候，我也可以拿出我的“舞蹈”作品，請(qǐng)我的爸爸媽媽欣賞，也可以讓我那在舞臺(tái)上跳舞的姐姐也來(lái)欣賞欣賞我的“舞蹈”作品，讓性格開(kāi)朗外向的姐姐也知道我這內(nèi)斂的孩子，也有心靈的舞臺(tái)，也有心的舞蹈。

　　我也發(fā)光作文 25

　　如今有些人會(huì)有“配角綜合征”，“配角綜合征”是一種不喜歡向前闖，甘當(dāng)團(tuán)隊(duì)配角的心理。

　　其實(shí)我也覺(jué)得我也有“配角綜合征”總是不想承擔(dān)太大的責(zé)任，只想著做好自己的那一部分便好了。又因?yàn)槲乙哺杏X(jué)自己沒(méi)有能力去承擔(dān)起那么大的責(zé)任，所以總是想著做配角，而不會(huì)去做主角。

　　當(dāng)主角固然好，但是當(dāng)主角承擔(dān)的壓力要更大，能力也要更大才能當(dāng)任主角。而配角雖然沒(méi)有主角光鮮亮麗，奪人眼球，但是把自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情做好，也可以在自己的職位上發(fā)光發(fā)亮。

　　說(shuō)到主角和配角，我首先會(huì)想到電視劇中的主角和配角，我看過(guò)許多電視劇，主角總是很引人注目，很吸引我，但是有許多配角也讓我有很深刻的印象。因?yàn)樗麄儼堰@個(gè)配角的角色演的很深入人心，將角色的這個(gè)形象演的'很生動(dòng)，給我很深刻的印象。其實(shí)這種現(xiàn)象也可以放在這個(gè)“配角綜合征”中，如果你有能力，有很大的信心，可以擔(dān)負(fù)起這個(gè)職位上的責(zé)任，你可以當(dāng)主角，如果你覺(jué)得自己沒(méi)有足夠的能力，并且也沒(méi)有信心擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，也沒(méi)有關(guān)系，你也可以做配角。將你的精力投入到你的工作中，把自己的職責(zé)做好，你也會(huì)成為一位非常棒的配角。

　　電視劇中的主角要有實(shí)力，有演技才能得到觀眾的掌聲與喜愛(ài)，當(dāng)然配角也應(yīng)當(dāng)擁有很強(qiáng)的實(shí)力與演技。可是這其中不同的就是戲份的多少，主角的戲份多，必須有更多的精力去投入角色，而配角的戲份比較少，但可以有一些時(shí)間去理解人物的形象。在社會(huì)中的主角，配角其實(shí)也一樣的，主角雖然更加引人注目，可是需要的責(zé)任和能力也就越大。配角雖然與主角相比沒(méi)有那么的引人注目，但是配角在自己的職位上努力工作，也可以在自己的職位上發(fā)光發(fā)亮。

　　我也發(fā)光作文 26

　　前些日子，我們班進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)員的選拔賽，可謂是大浪淘沙，剩下來(lái)的都是金子。為了這個(gè)位置，我們可是付出了不可估量的努力。

　　李老師把我、高佳一、李琳超、顧澤西、王梓恒和袁溢珩叫了過(guò)去，站在了同一起跑線上。老師吹哨了，我第一步跨得特別大，領(lǐng)先了他們一步，然后，我就直接開(kāi)始沖刺，甩開(kāi)了他們好長(zhǎng)一段路，結(jié)果很快就沒(méi)油了，怎么都跑不動(dòng)了。他們要追上來(lái)了，我經(jīng)過(guò)片刻的緩沖后啟動(dòng)了我的小馬達(dá)，又把他們給甩開(kāi)了�？墒�，漸漸的，我的體力透支越來(lái)越大，結(jié)果是可想而知的，輪到李琳超和高佳一耀武揚(yáng)威了，他們兩人沖到了我的前面。我的斗志似乎又燃燒了起來(lái)，可是我的身體不同意啊！現(xiàn)在，我遇到了一個(gè)前所未有的困難，如果我放慢速度大口深呼吸，喉嚨就像刀割一樣的疼，但如果我繼續(xù)這樣往前沖，體力就會(huì)恢復(fù)的很慢。就在我十分焦急地做選擇的'時(shí)候，李琳超和高佳一已經(jīng)離終點(diǎn)近在咫尺了。我開(kāi)始了最后的努力，可怎么都跑不快，我的腳好像在說(shuō)：“我心有余而力不足��！”喉嚨說(shuō)：“我快被大刀給砍死了，疼死我啦！”我這次又拿到了第三名，真是古有周瑜千年老二，現(xiàn)有錦粼萬(wàn)年老三啊！

　　老師讓我們?cè)倥芤粋�(gè)100米，天吶，我實(shí)在是接受不了這個(gè)事實(shí)，中途，我開(kāi)始感覺(jué)想吐，于是停下來(lái)彎下腰，大口地喘了喘氣，感覺(jué)如同喝了紅牛一樣，特別精神，我的能量超乎我的想像！100米終于跑完了，累得我一下子坐到了地上……

　　耳邊傳來(lái)王老師的說(shuō)話聲：“這幾位同學(xué)是代表我們班參加比賽的，比賽重在參與，即使沒(méi)有拿到名次，大家也不要說(shuō)風(fēng)涼話，我們要相信他們�！蓖趵蠋煹倪@番話讓我更有壓力了。但是，我可是大浪淘沙之后留下來(lái)的金子，我堅(jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)出它應(yīng)有的光芒！

　　我也發(fā)光作文 27

　　大部分人都想干出一番大事業(yè)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有著舉足輕重的影響的人，孰不知，只要在自己的工作崗位上務(wù)實(shí)工作，也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。

　　沒(méi)有人會(huì)去注意馬路上的清潔工人，因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)實(shí)在是太平凡了。然而，這些城市的美容師卻在自己的工作崗位上勤勤懇懇地工作，用他們的.辛勤勞動(dòng)換來(lái)干凈整潔的城市環(huán)境，使得人們心情愉悅地走在大街上。他們雖然很平凡，很普通，卻用自己務(wù)實(shí)的工作改變著他人的心情。

　　教師，是祖國(guó)的園丁，他們含辛茹苦，用自己的知識(shí)影響著茁壯成長(zhǎng)的青少年。他們教給學(xué)生知識(shí)，教會(huì)學(xué)生如何做人，他們用務(wù)實(shí)的教學(xué)工作態(tài)度，影響了一代又一代的青少年，為祖國(guó)的明天作出了不可估量的貢獻(xiàn)。

　　護(hù)士在人們的心目中一直是一個(gè)神圣崇高的職業(yè)。當(dāng)“sars”襲卷中國(guó)時(shí)，一場(chǎng)人類與疾病的戰(zhàn)爭(zhēng)隨之暴發(fā)，那些被人們尊稱為“白衣天使”的護(hù)士們不顧生命危險(xiǎn)，投身于抗“非典”第一線。不少年輕的護(hù)士在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中獻(xiàn)出了生命。但是，當(dāng)有護(hù)士倒下時(shí)，又有護(hù)士挺身而出，她們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中寫下了可歌可泣的一頁(yè)，為抗“非典”作出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管她們?cè)谄綍r(shí)并不為人所知，但在那種戰(zhàn)爭(zhēng)中卻影響著全中國(guó)十幾億人，震撼了十幾億中國(guó)人民的心靈。

　　“雜交水稻之父”袁隆平在發(fā)明了多種雜交水稻后，本來(lái)可以享受國(guó)家給予的高津貼的待遇，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。但是，袁隆平并沒(méi)有這么做，他還是回到了自己喜愛(ài)的那片充滿生機(jī)的農(nóng)田里繼續(xù)自己的研究和勞動(dòng)。他那顆務(wù)實(shí)的心離不開(kāi)他喜愛(ài)的大地，他要發(fā)明出更好的雜交水稻來(lái)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　是金子就總會(huì)發(fā)光。只要在自己的崗位上務(wù)實(shí)地工作，那么，不需要什么驚天動(dòng)地的事業(yè)也能讓你產(chǎn)生巨大影響。

　　我也發(fā)光作文 28

　　我拿著二胡，滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。面對(duì)評(píng)委老師，我鎮(zhèn)定自若，技法嫻熟地拉著二胡，頓時(shí)，優(yōu)美的旋律回蕩在考場(chǎng)上�？粗�評(píng)委老師微笑的神情，我對(duì)自己這次的表現(xiàn)感到非常滿意。好不容易盼到了公布成績(jī)的日子。然而，滿懷期待的我，卻遭到了當(dāng)頭棒喝——我只拿到了三等獎(jiǎng)。我的心瞬間像坐過(guò)山車一樣，一下子從空中跌落到谷底。這個(gè)成績(jī)讓我羞愧難當(dāng)。我覺(jué)得自己對(duì)不起教我二胡的老師的精心栽培，也對(duì)不住爸爸媽媽每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送。我不禁問(wèn)自己：是平時(shí)的訓(xùn)練不到位？是臨場(chǎng)發(fā)揮得不夠充分？還是我根本就沒(méi)有拉二胡的天賦？……我想起了溫老師的口頭禪：是金子總會(huì)發(fā)光。溫老師知道我的表現(xiàn)力比較強(qiáng)，只是缺乏自信心，經(jīng)常用這句話來(lái)激勵(lì)我。在溫老師的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，我的表現(xiàn)一直很出色，小記者、小主持人都做得像模像樣。溫老師的這句話成為我成長(zhǎng)歷程中的`一抹揮之不去的記憶�！笆墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光的�！睖乩蠋煹脑捪窈诎抵械拿鳠簦�照亮了我的心房。我認(rèn)真反思了自己在比賽中的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到自己雖然音準(zhǔn)到位，弓法流暢，卻沒(méi)有感情。沒(méi)有感情的演奏，是難以真正打動(dòng)人心的。找到自己的問(wèn)題后，在以后的訓(xùn)練中，我認(rèn)真體會(huì)每首曲子表達(dá)的情感，讓自己融入到曲子的意境中……就這樣，我鍥而不舍地練習(xí)著。

　　不久，我參加了另一個(gè)大型比賽，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我似乎明白了“是金子總會(huì)發(fā)光”的含義。溫老師是希望我不論碰上怎樣的境遇，都不要妄自菲薄，努力做一個(gè)出類拔萃的人�！笆墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光�！睂�(duì)別人來(lái)說(shuō)，它只是一句尋常的至理名言。但對(duì)我而言，溫老師的這句口頭禪就像是我人生道路上的指南針，讓我找回了信心，走出了現(xiàn)實(shí)的困境，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

　　我也發(fā)光作文 29

　　不要責(zé)怪這個(gè)社會(huì)的冷酷無(wú)情，也不要抱怨自己懷才不遇。有時(shí)，并非別人沒(méi)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)才華的眼睛，而是因?yàn)槟阕约罕旧砭腿鄙傧窠鹱右粯拥拈W光點(diǎn)。

　　是金子總會(huì)發(fā)光，那么我們要怎樣才能成為“金子”，怎樣才能“發(fā)光”呢？

　　要想成為萬(wàn)眾矚目的金子，就必須先在暗無(wú)天日的地下埋藏一段漫長(zhǎng)的時(shí)期。表面上看是隱居于世，實(shí)際上是默默地積蓄力量。待到一定時(shí)機(jī)，再破土而出，重見(jiàn)天日，熠熠生輝。風(fēng)雨滌蕩著污濁，陽(yáng)光映照著本心。此時(shí)的金子光芒四射，定會(huì)令挖金者喜上眉梢。

　　這樣的金子，有可能會(huì)登上大雅之堂，有可能被改造后有了更好的用武之地，有可能會(huì)成為別人手心里的寶。可無(wú)論怎樣，它都實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。

　　想要更好地發(fā)光，就要事先知道自己的分量。如果你只是一塊碎金，那么去做個(gè)裝飾就再好不過(guò)了。除非，你愿意跟其他的碎金匯入大熔爐，從而被打造成人們期待的樣子。這樣的碎金，需要一定的可塑性。而你若是塊巨金，結(jié)果就大不一樣了。能力越大，肩負(fù)的責(zé)任也就越大。

　　還記得這樣一個(gè)故事，年輕的男主人公在事業(yè)上屢受挫，他的`心情十分郁悶，慨嘆這世上沒(méi)有一個(gè)慧眼識(shí)珠的人。他來(lái)到海邊的沙灘上散心，一位老者見(jiàn)他愁眉不展，就問(wèn)其緣由。得知情況后，老者并沒(méi)有表態(tài)，只是抓了一把沙子又丟向沙灘讓他找。見(jiàn)他一頭霧水，老者又將一塊金子丟向沙灘，年輕人一下子就找到了。

　　可見(jiàn)，沙子和金子不能相提并論。你若是普通的沙子，又有誰(shuí)會(huì)在意？而你若是金子，我想，即便再?gòu)V袤的沙漠，也阻擋不了你散發(fā)的光芒！

　　我也發(fā)光作文 30

　　她是一個(gè)很勤快的女孩兒，成績(jī)好，待人也好。我，是她的同桌，雖然不是特別了解她，但是，我知道她性情溫柔，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)過(guò)脾氣，簡(jiǎn)直就是一個(gè)好好人。

　　上課鈴一響，她就準(zhǔn)備好該準(zhǔn)備的書本及學(xué)習(xí)用具，用最好的狀態(tài)來(lái)上課，跟著老師的思路走。我總是向她抱怨自己的成績(jī)不好，跟不上，而她也總會(huì)笑著跟我說(shuō)：“努力就行了�！彼�讀書聲音不大，可是卻從未見(jiàn)過(guò)她不出聲讀書，如此的認(rèn)真，讓我不禁得思考一下：好成績(jī)的都這樣？

　　體育課上，她盡力跑到最好，聽(tīng)從老師的指揮，并非為了得到表?yè)P(yáng)，只是她知道，要做，就盡力地做好。她并不是喜歡講話的人，如此的努力。

　　我曾向她請(qǐng)教過(guò)學(xué)習(xí)的方法，她說(shuō)：“上課認(rèn)真點(diǎn)就行了。”對(duì)，認(rèn)真點(diǎn)就行了，可是我并不能真正做到，可她做到了，她是沉默的一個(gè)人，在背后默默努力著，我崇拜她。

　　成績(jī)考不好，她會(huì)抱怨自己，會(huì)反省自己，會(huì)讓自己更努力，她終究會(huì)成功的。我簡(jiǎn)直懷疑她的生活樂(lè)趣，會(huì)有什么喜好，會(huì)看什么樣的.電視劇，會(huì)不會(huì)出去逛街……可是，她卻學(xué)習(xí)和生活都顧及到了，學(xué)習(xí)上努力，生活上輕松，偶爾，她也會(huì)幽默一下。她有兩個(gè)好伙伴，好對(duì)手，她們都是刻苦的人，顯出“物以類聚”的特征。

　　笑起來(lái)眼睛彎彎的，有著讓我羨慕的長(zhǎng)頭發(fā)，有一顆友好善良的心，她愛(ài)幫助人，謙虛、認(rèn)真……能體現(xiàn)一個(gè)人的品格好的詞語(yǔ)大都能用在她的身上。她不是一顆星星，卻給人印象深刻；她不是一顆星星，在我心中卻是一盞指路的明燈；她不是一顆星星，卻能通過(guò)自己的努力，讓自己發(fā)出美麗的光芒！

　　我也發(fā)光作文 31

　　在五年級(jí)二班中，還有一位老師竭盡全力讓我們蒸蒸日上的人——徐皓祥老師，也就是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)。

　　徐老師個(gè)子不高，有著一頭灰中帶白的短發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，發(fā)出睿智的'光芒。我從小到大都沒(méi)有一個(gè)男老師教我語(yǔ)文，我以為徐老師一定是一個(gè)特別特別特別特別嚴(yán)厲的老師，但自從對(duì)徐老師了解了之后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)許老師這個(gè)人很和藹。徐老師講話非常幽默，每節(jié)課上都有我們的笑聲。徐老師這個(gè)人懲罰學(xué)生的方法很獨(dú)特，在課堂上，一有同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，就逃不過(guò)徐老師的“魔爪”了，他會(huì)問(wèn)同學(xué)們到底是誰(shuí)再說(shuō)話，我們這些誠(chéng)實(shí)、懂事的孩子們就會(huì)毫不猶豫地把這個(gè)人舉報(bào)出來(lái)。徐老師就會(huì)面帶微笑地說(shuō)：“你表現(xiàn)這么好，“獎(jiǎng)勵(lì)”你一張稿紙吧�！苯又�我們就哄堂大笑起來(lái)。

　　徐老師不但有這么多的優(yōu)點(diǎn)，還做到了給我們留下一點(diǎn)童年的回憶。

　　徐老師很注重活動(dòng)，經(jīng)常舉辦活動(dòng)。這幾天又在準(zhǔn)備一個(gè)——愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè)吟誦，讓詩(shī)詞浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少的詩(shī)詞朗誦會(huì)。一開(kāi)始老師讓每個(gè)同學(xué)都積極參加，準(zhǔn)備星期五在錄播教室舉行。不料，有兩個(gè)同學(xué)生病了，老師說(shuō)，再停停，這幾天生病的太多了，又往后拖了幾天。結(jié)果，越往后拖，越有好多同學(xué)生病，最后甚至好了一個(gè)，病了兩個(gè)，把我們愁得不行了，期待了好久的詩(shī)詞朗誦會(huì)一直沒(méi)辦法舉辦。但是徐老師還是堅(jiān)守原則，堅(jiān)持讓我們所有人都參加。老師說(shuō)，我們將來(lái)辦一個(gè)二十年后的同學(xué)會(huì)，就播放這個(gè)片，讓我們每個(gè)人都看看我們小時(shí)候多么的優(yōu)秀！謝謝您！徐老師！

　　徐老師，您為我們記錄了小學(xué)最后一年的生活，讓我們?nèi)松�永遠(yuǎn)發(fā)光，您做的一切，讓我知道了：是金子總會(huì)發(fā)光的！

　　我也發(fā)光作文 32

　　“別動(dòng)！讓她自己站起來(lái)！”爸爸的一聲喝，原本要扶我起來(lái)的媽媽縮回了手。

　　這時(shí)我還很小，我用渴求的目光看著媽媽，可是爸爸發(fā)話了，她也不好做些什么。我只好止住了眼淚，開(kāi)始嘗試著自己站起來(lái)。我用雙手撐著地，雙臂顫抖得厲害，很快沒(méi)了力氣。再一次，我摔在了地上。抬起頭，看見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的目光，我給自己打氣：加油，加油，你可以的！我再次用雙手撐著地，雙腿慢慢往前屈，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，直到最后站穩(wěn)，我才相信我真的站起來(lái)了，我真的做到了。我用實(shí)際向爸爸證明了：我可以的，是金子總會(huì)發(fā)光！

　　成長(zhǎng)路上，荊棘不斷。爸爸總是教導(dǎo)我：“自己的事情自己做，跌倒了也要自己站起來(lái)�！�

　　有一年，我生病需住院。正值小升初，媽媽怕耽誤了我的學(xué)業(yè)，就把住院改成了掛吊瓶。每天放學(xué)，爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，然后送我去醫(yī)院。因?yàn)橛袝r(shí)要掛兩三瓶，所以會(huì)弄得很晚。我經(jīng)常會(huì)睡著，可是爸爸不會(huì)，他會(huì)一直陪在我身邊。那時(shí)覺(jué)得，爸爸真好。

　　每當(dāng)回家時(shí)，夜已深。爸爸拿出藥，準(zhǔn)備溫水給我吞。我連忙站起來(lái)伸手拿藥，爸爸一手擋住了我，一邊說(shuō)：“我來(lái)吧，生病了就要安靜會(huì)兒，去那里坐著�！蔽乙宦�(tīng)就急了，一邊努力的去拿藥，一邊回答爸爸：“我自己來(lái)就好，自己的事情自己做，這話不是你說(shuō)的嘛�！蔽乙话褗Z過(guò)爸爸手中的.藥，他剛想說(shuō)些什么，但也沒(méi)說(shuō)。我迅速把藥泡好喝掉，舉著個(gè)空瓶子在他眼前晃了晃，說(shuō)：“看吧，我可以的�！彼麤](méi)說(shuō)話，但是我看見(jiàn)他笑了。

　　我可以的，跌倒了自己爬起來(lái)，自己的事情自己做。因?yàn)槲蚁嘈牛�是金子總�?huì)發(fā)光。

　　我也發(fā)光作文 33

　　辛丑牛年初，一位小女孩引起了廣大群眾的關(guān)注。

　　那個(gè)小女孩叫云兒，母親開(kāi)了家豬肉店維持生計(jì)。云兒熱愛(ài)舞動(dòng)，可家里沒(méi)有多余的錢讓云兒上興趣班，但這并沒(méi)有減輕云兒對(duì)舞蹈的熱愛(ài)之情。于是，才九歲的云兒每天對(duì)著手機(jī)上的視頻練習(xí)舞蹈動(dòng)作，認(rèn)真努力。沒(méi)有專門的練舞房，母親的豬肉店、農(nóng)田菜地就都是她的練舞房，甚至只有一塊大巖石，她也能把那兒當(dāng)作舞臺(tái)。有人將她苦練時(shí)的身影拍下來(lái)傳在網(wǎng)上，視頻就像一面平靜的湖水?dāng)S下一塊石子，很快就在網(wǎng)上引起波瀾。大家都被云兒那份熱愛(ài)舞蹈的心所感染，紛紛為她點(diǎn)贊，并且云兒還被北京舞蹈學(xué)院錄取，走上了舞蹈職業(yè)路，開(kāi)始向夢(mèng)想踏出關(guān)鍵的一步。

　　云兒之所以可以如此閃耀，是因?yàn)樗�有一顆熱愛(ài)舞蹈的心。我同是一位學(xué)舞蹈的人，知道跳好一支舞沒(méi)那么容易。可云兒在沒(méi)有老師的`教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，練出了屬于她的風(fēng)采。云兒能成功，還因?yàn)樗龥](méi)有抱怨生活的艱難困苦，沒(méi)有因?yàn)樯喜黄鹋d趣班就自暴自棄。她十分坦然地面對(duì)生活對(duì)自己的不平等，以平常的、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，她似乎永遠(yuǎn)相信“是金子總會(huì)發(fā)光”，她也在努力釋放自己的光。

　　有人說(shuō)：“人還在天堂沒(méi)有降落人間時(shí)，都是一個(gè)蘋果，上帝每個(gè)都要嘗過(guò)，普通的就咬一口，甜的就多咬幾口。降世后，普通的要努力成為甜的，而甜的，要散發(fā)出自己的甜味。”云兒就是那個(gè)散發(fā)甜味的蘋果。

　　是金子總會(huì)發(fā)光，是蘋果總會(huì)散發(fā)出甜甜的香味。而我們每一個(gè)人，每一件物，都是金子，都是香甜的蘋果，也許很多人都沒(méi)太多成就，可我們要相信，自己可以發(fā)光，可以散發(fā)香甜，我們只要向著夢(mèng)想，前進(jìn)！

　　我也發(fā)光作文 34

　　戰(zhàn)勝，是一個(gè)多么嚴(yán)肅的字眼兒；戰(zhàn)勝，是多么艱難的一個(gè)結(jié)果；戰(zhàn)勝，是成功的關(guān)鍵。

　　當(dāng)你怯懦時(shí)，你想過(guò)戰(zhàn)勝它嗎？

　　當(dāng)你逃避時(shí)，你想過(guò)戰(zhàn)勝它嗎？

　　這一切的一切，似乎很難，但當(dāng)你做了，就不會(huì)后悔，但當(dāng)成功了，就不會(huì)悲傷。

　　有一個(gè)故事：一個(gè)屠夫夜行，遇見(jiàn)一只狼，被狼所逼，逃入一間丟棄的房子，抓住時(shí)機(jī)，用殺豬的方法殺死了狼。

　　當(dāng)你聽(tīng)了這個(gè)故事后或許會(huì)笑，但你想過(guò)嗎？如果你遇到一頭“狼”會(huì)怎樣？這根本就是我們?nèi)说囊粋�(gè)缺點(diǎn)。

　　戰(zhàn)勝……

　　“不結(jié)合自身”就是一個(gè)缺點(diǎn)，我們總在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。我要戰(zhàn)勝它……

　　那是一件真實(shí)事。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我們可能不是那么的懂事，一個(gè)人受到危險(xiǎn)了，大家總是大笑一場(chǎng)，我也是。當(dāng)我把這事告訴爸媽時(shí)，他們似乎有點(diǎn)兒不對(duì)勁，我回想剛才說(shuō)的'話，沒(méi)錯(cuò)啊！

　　晚上，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事，那個(gè)人回來(lái)見(jiàn)我們時(shí)，臉好紅好紅。

　　我做夢(mèng)了，和白天的事一樣，只是那“主角”是我了。那時(shí)，我終于懂得被笑的滋味是那么的難。從此，我不再那樣了……

　　這似乎稱不上“戰(zhàn)勝”，但我并不是這樣認(rèn)為，因?yàn)椤�—你也不能�?/p>

　　想一想，當(dāng)你失敗時(shí)，你逃避了嗎？

　　當(dāng)你憂傷時(shí)，你沉淪了嗎？

　　……自我

　　失敗是成功之母，我不信，我曾失敗了那么多次，我終究成功了嗎？

　　但是，后來(lái)，我改變了這個(gè)看法。

　　我進(jìn)入中學(xué)，深知競(jìng)爭(zhēng)的勞累，我并不在意，當(dāng)一次月考令我大迭眼鏡之后，才努力學(xué)習(xí)。失敗并不可怕，只是你墜落了，才令人心顫。

　　我終于了解了那句話：“失敗是成功之母！”

　　[后記](méi)：挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。只要你有付出，總會(huì)有回報(bào)。如果失敗了，加倍努力，總會(huì)成功，因?yàn)椋菏墙鹱涌倳?huì)發(fā)光！

　　我也發(fā)光作文 35

　　星星之火，之所以可以閃耀，是因?yàn)樗鼟煸谔焐希�人之所以想要，是因�(yàn)榈搅诉m當(dāng)?shù)奈恢�，為什么著名小提琴家的演奏無(wú)人問(wèn)津，不是他的技藝不如人，而是他站錯(cuò)了位置。

　　凡是找到適合的定位，做人也要找到自己的位置，對(duì)人對(duì)事才能有自己發(fā)光的地方，為什么某明星的經(jīng)典永遠(yuǎn)有人愛(ài)為什么香奈兒的香水能迷倒萬(wàn)千女性？為什么慢騰騰的手工藝品也有人，用耐心等待……沒(méi)有什么，是一直通暢不錯(cuò)，但無(wú)論是擋在面前的東西，都有它的接受者，你無(wú)與倫比的美麗，只有我感受得到，適當(dāng)?shù)奈恢�，才能讓自己的光芒被看到。站在街頭上，你面對(duì)的或許是連個(gè)音符都不認(rèn)識(shí)的音樂(lè)白癡，又怎么奢望他能駐足聆聽(tīng)呢？回到屬于你們舞臺(tái)上去，欣賞你的人自然會(huì)追隨。

　　都說(shuō)千里馬常有，而伯樂(lè)難覓，進(jìn)了，磨坊的千里馬，注定當(dāng)驢使，也有人常感慨，英雄無(wú)用武之地，書不知道，有用才叫英雄，一身本領(lǐng)卻無(wú)人知曉，頂多是，叫你一聲壯士，縱然你的情深，如百靈鳥(niǎo)般的動(dòng)聽(tīng)，美如天籟，無(wú)人聆聽(tīng)的你也是，獨(dú)自欣賞。床上網(wǎng)絡(luò)，有人欣賞和沒(méi)人欣賞，差異很明顯。

　　找到自己的位置，等待能欣賞你的'人，這時(shí)的你自然是光芒四射，站錯(cuò)了的位置，就像被埋沒(méi)者的珍珠，在山寨專柜也無(wú)人問(wèn)津。

　　千里馬若要遇伯樂(lè)，千萬(wàn)要跑起來(lái)經(jīng)過(guò)人群的時(shí)候，有人想屠殺你，有人無(wú)視你，肯定也有人欣賞你，在欣賞你的人中，你才會(huì)變得更加有價(jià)值，可見(jiàn)珍珠要離開(kāi)何地，千里馬也要奔騰，人要找到屬于自己的舞臺(tái)，如此你才能光芒四射。

　　我也發(fā)光作文 36

　　那次學(xué)校舉行文藝表演，級(jí)組要從年級(jí)里選出少部分同學(xué)參加表演，我和班里的另一位同學(xué)都被選中了，那時(shí)候我心里樂(lè)得笑開(kāi)了花，因?yàn)槊恳淮慰梢陨吓_(tái)表演的機(jī)會(huì)都與我擦肩而過(guò)，所以我格外地珍惜這次可以上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。每天都把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，每次都要把動(dòng)作做到位，我才愿意做作業(yè)�？墒�，當(dāng)我再次跑到訓(xùn)練場(chǎng)地的時(shí)候，卻看見(jiàn)同學(xué)們都在緊張地排練著，我的心中充滿了疑問(wèn)：訓(xùn)練時(shí)間什么時(shí)候變得如此早了？不是要等人都來(lái)了才開(kāi)始排練的嗎？為什么我的位置上站著別人？我敲了敲門，走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)，喊了老師一聲。

　　老師回過(guò)頭來(lái)疑惑地望著我：“咦？你不是不來(lái)參加訓(xùn)練了嗎昨天我讓那位男同學(xué)去叫你們這些訓(xùn)練隊(duì)員來(lái)，你沒(méi)有來(lái)，我以為你不訓(xùn)練了�！蔽耶�(dāng)場(chǎng)愣住了，疑惑地望向那位男同學(xué)，昨天我根本就沒(méi)有看到他，更沒(méi)有聽(tīng)到有人讓我們?nèi)�參加�?xùn)練。我再次把疑惑的目光投向同班的那位同學(xué)，她也無(wú)奈地?fù)u搖頭。我告訴老師：“老師，昨天沒(méi)有人來(lái)告訴我們要訓(xùn)練啊�！蹦俏荒型瑢W(xué)突然抬起頭說(shuō)：“我忘了�！崩蠋熞脖�歉地對(duì)我說(shuō)：“我還以為你不來(lái)訓(xùn)練了，我已經(jīng)找了同學(xué)替補(bǔ)上了，不如你下一次再參加吧�！蔽覐�(qiáng)忍住委屈的淚水，乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走出了訓(xùn)練場(chǎng)地。

　　三個(gè)字，短短的三個(gè)字，就將我上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)抹殺了！憑什么！明明錯(cuò)不在我身上，受到懲罰的卻是我，這不公平！后來(lái)我才明白，我要做的不是舞臺(tái)上經(jīng)過(guò)千百次排練的配角，而是我生命中本色出演的.主角，我不需要排練，也不需要成為別人的配角，我雖然不能在舞臺(tái)上閃耀我的光彩，但我能像暗處的鉆石一樣，默默地綻放出耀眼的光彩。

　　我也發(fā)光作文 37

　　沒(méi)人能在暗淡無(wú)光的日子里生活，人的一生中也不能缺少光明。所以我們需要有自己的目標(biāo)，并向目標(biāo)奮斗。在向目標(biāo)奮斗的日子中，你會(huì)覺(jué)得每一天都很充實(shí)，每一天都充滿陽(yáng)光。

　　目標(biāo)的燈塔

　　一個(gè)人的目標(biāo)猶如前進(jìn)的燈塔，它發(fā)出的光芒穿過(guò)層層迷霧，為漂泊在人生海洋上的你指引前進(jìn)的方向。在很久以前，我就知道了我的目標(biāo)，那讓我朝思暮想的未來(lái)的生活。我每天都把自己的目標(biāo)放在心上，它離我太遠(yuǎn)了；就如同地平線上的月出，暗淡，卻不失光澤；近如眼前，卻遠(yuǎn)在天邊。

　　“舒適”的島嶼

　　但那時(shí)，我做在舒適的小島上，海水沒(méi)有漲潮的跡象，島上也有充裕的物資。燈塔為我指明了航路，卻沒(méi)有照亮前行的'海面，海面上迷霧重重，不知道藏著多少礁石和暗流。在那段暗淡無(wú)光的日子里，我看著我的目標(biāo)，相信總有一天迷霧會(huì)消散，自己也總有一天去追逐它。

　　奮斗的小船

　　直到那個(gè)夏天，我第一次接觸的我人生中的一次重要考試——生物地理中考。在老師給我們講了它的重要性后，它如一次海嘯嚇到了當(dāng)時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的我。如果連中考這到坎都跨不過(guò)去，哪來(lái)的什么目標(biāo)中的未來(lái)？從那之后，我終于開(kāi)啟向著目標(biāo)奮斗；那段日子是會(huì)發(fā)光的，在奮斗的每一天里都有進(jìn)步，每天都離目標(biāo)又進(jìn)一步，即使這對(duì)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)來(lái)說(shuō)不算什么，但沒(méi)有這一步步的積累，又哪來(lái)的踏向目標(biāo)的最后一步？一想到這，我的內(nèi)心就會(huì)充滿光明；即使在那樣炎熱的夏天滿身大汗，卻依酣暢淋漓。

　　就這樣，我踏上了奮斗的這艘小船，它有一雙槳，需要我自己將它劃向目標(biāo)。

　　如今，我早已度過(guò)生物地理中考的那到難關(guān)正面臨這真正的中考。我會(huì)更加努力的在這會(huì)發(fā)光的日子里，向自己的目標(biāo)奮斗！

　　我也發(fā)光作文 38

　　你點(diǎn)的每個(gè)贊，我都認(rèn)真當(dāng)成了喜歡一眨眼，期末考試就到了，班中最努力的就是她了。

　　雖說(shuō)考試快到了，班中的同學(xué)都若無(wú)其事地玩著，茫芝人海中只有她在一旁低頭讀書。“我們?nèi)ネ姘�！”她的好朋友苦苦央求著，可她卻是左耳進(jìn)右耳出。

　　體育訓(xùn)練時(shí)，她永遠(yuǎn)都是第一，別人開(kāi)玩完笑地說(shuō)”你別總占著第一，適時(shí)給別人個(gè)機(jī)會(huì)唄。”她會(huì)心一笑，說(shuō)：“那你們要多訓(xùn)練�！笨傻谝贿�是非她莫屬。

　　上課時(shí)，陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái)照在她烏黑發(fā)光的頭發(fā)上。所有女生都不自覺(jué)的將目光向她投去，她羞著地笑了。老師在講臺(tái)上講課，她就把板書工整地整理在書上。學(xué)期末，只有她的書變厚了，密密麻麻的全是字。而別人的.書，偶有記錄。

　　中午回宿舍，她都要帶一本書，餐廳熙熙攘攘，她卻默不作聲，排隊(duì)用餐，食不言寢不語(yǔ)，飯飽后等待同伴，她便利索地擦干凈桌子，打開(kāi)書，吃著水果。

　　回到宿舍，我們都要睡覺(jué)，可看到她要讀書也就沒(méi)說(shuō)什么。她可能猜到了我們的心思，說(shuō)“你們把燈關(guān)了吧，我不想為我們宿含扣分。隨后她非常不舍地合上書，蓋上被子睡覺(jué)了。

　　每天上課，她都文靜地沐浴著陽(yáng)光，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓”的聲音。

　　有時(shí)回到宿舍，看到她還沒(méi)回來(lái)，我會(huì)為她打盆洗臉?biāo)�，因�(yàn)榭此�太努力了，覺(jué)得她很累，心疼她，也為不讓她看書做點(diǎn)補(bǔ)償。她回到宿舍，看到了那盆水，悄悄抹了眼淚。那一刻，我知道是為什么。

　　在陽(yáng)光下，我總能看見(jiàn)她努力拼搏的樣子，時(shí)時(shí)如此，日日如此。她的樣子似乎一直在閃閃發(fā)光，而她的光芒也正影響著我，所以我想一起奔跑在人生路上。

　　我也發(fā)光作文 39

　　雄鷹振翅飛翔，因?yàn)樗�要飛到更遠(yuǎn)的地方；花兒綻放笑臉，因?yàn)樗�想吐露更多的芬芳。我們呢，如果要使我們的生命煥發(fā)光彩，又應(yīng)該怎么做呢？唯有讀書，才能使我們的生命煥發(fā)光彩。

　　讀書能充實(shí)我們的生命�，F(xiàn)代書畫家、美術(shù)教育家李苦禪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”這句話通俗易懂，雖簡(jiǎn)樸卻又不失水準(zhǔn)。一個(gè)人要活下去，活得充實(shí)精彩，活得出類拔萃，就必須讀書。高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在如今科技文化飛速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)不讀書的人，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的`軀體。正因如此，我們需要讀書來(lái)拯救我們無(wú)知的心靈，來(lái)彌補(bǔ)我們空虛的靈魂。

　　讀書能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值�！案褂性�(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！笨v觀古今中外有所成就的人，哪一個(gè)不是飽讀詩(shī)書？拿破侖喜歡看書，行軍時(shí)也帶不少書。據(jù)說(shuō)他的馬車上有個(gè)書架，他在行駛途中一邊看書一邊若有所思，看完就將書從馬車的窗子扔出去。他認(rèn)為，一本書對(duì)他有一個(gè)啟示足夠了，再多也消化不了。每次出行，他的隨從都會(huì)把車?yán)锏臅�架重新裝滿。西漢時(shí)著名的經(jīng)學(xué)家匡衡，幼年家貧，買不起蠟燭。他常常讀書讀到黃昏日暮，只能通過(guò)墻壁上鑿洞借光讀書。由于勤學(xué)苦讀，他的學(xué)問(wèn)長(zhǎng)進(jìn)很快，后來(lái)當(dāng)上了宰相。像這樣的人物不勝枚舉，女詞人李清照、愛(ài)國(guó)志士屈原、一代偉人毛澤東……他們的人生像小說(shuō)一樣跌宕起伏，像詩(shī)歌一樣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，像圖畫一樣絢麗多姿。

　　一個(gè)會(huì)讀書的人，是一個(gè)志趣高尚、心靈美好的人，是一個(gè)孝親尊師、心地善良的人。因?yàn)橐槐竞脮�，可以成為我們�(nèi)松�路上的向�(qū)�，成為黑暗中的燈塔，成為夜空中最亮的星�?/p>

　　愿大家都能愛(ài)閱讀、多閱讀，讓自己的生命煥發(fā)光彩！

　　我也發(fā)光作文 40

　　人的生命是短暫的、有限的。如果你不好好珍惜自己的生命，不讓自己的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，那么你生活在這世上肯定毫無(wú)意義。

　　我曾看到過(guò)這樣一個(gè)現(xiàn)象：有一個(gè)小孩子，把一顆種子隨手扔進(jìn)了墻縫里，隨后就走了。過(guò)不了幾天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，墻縫里竟然冒出一截小苗來(lái)了。慢慢地它又吐出了嫩葉。這頑強(qiáng)的種子既不怕風(fēng)吹雨打，也不怕大風(fēng)的襲擊，更不怕頑皮的小孩把它剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉折斷……到最后，它雖然是枯萎了，可它對(duì)生命的期待，對(duì)自由的渴望我卻能感受得到。

　　我還做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：有一次，我抓到了一只西瓜蟲(chóng)，于是就想玩玩它。我想了一會(huì)兒，先找來(lái)了一把泥土蓋在身上，心想：看你怎么逃出來(lái)!過(guò)了一會(huì)兒，我被下面所發(fā)生的一幕感到震驚：西瓜蟲(chóng)已經(jīng)從泥土里掙扎著爬了出來(lái)。我不敢相信，又找來(lái)了一大把泥土蓋在它身上。這回逃不出來(lái)了吧!我心想�？伤�并沒(méi)有放棄，身子慢慢地蠕動(dòng)著，還想逃脫出這個(gè)困境，雖然有點(diǎn)困難。可它對(duì)生命是十分地渴望呀!

　　我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)奇跡：音樂(lè)大師貝多芬二十六歲以后，他的聽(tīng)力漸漸衰退，這是這位大音樂(lè)家最大的'不幸。然而，他的絕大部分作品都是在二十六以后創(chuàng)作的，一直到他的耳朵完全聾了以后，還在不停地創(chuàng)作。貝多芬說(shuō)，他是“不顧自然的阻礙”，盡力使自己“成為不愧為人的人”。他要用自己的行動(dòng)，來(lái)“向可憐的人類鼓吹勇氣”，希望其他遇到不幸的人，能夠受到鼓舞。

　　生命只有一次，讓我們珍惜生命，在有限的生命里創(chuàng)造出無(wú)限地價(jià)值，讓生命之火燃燒得更亮，釋放出更大的能量吧!

　　我也發(fā)光作文 41

　　每個(gè)人身上都有金子，我發(fā)現(xiàn)了別人身上的金子，你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？

　　周五，我和幾個(gè)小伙伴歡聚在一起，度過(guò)了一個(gè)愉快的周末！

　　我們幾個(gè)人來(lái)到一個(gè)真冰場(chǎng)去溜冰，我發(fā)現(xiàn)王立嵩從來(lái)都沒(méi)有溜過(guò)冰，更別說(shuō)真冰了。剛開(kāi)始，他扶著冰場(chǎng)的圍欄一圈、兩圈、三圈……一步一步慢慢的走著，一直走了十來(lái)圈，他不怕苦不怕累一直堅(jiān)持著，慢慢的他可以在場(chǎng)內(nèi)不用再扶圍欄了，最后他居然能夠在場(chǎng)內(nèi)自由自在地滑行了！在這里，我看到了他的一種敢于嘗試、堅(jiān)持不懈的金子。

　　我們剛到真冰場(chǎng)時(shí)，對(duì)溜冰都不太熟練，一個(gè)個(gè)東倒西歪、跌跌撞撞的，經(jīng)常跌倒。每到這時(shí)背后就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)高大的身影呂璟臻和陳祺就會(huì)在第一時(shí)間來(lái)到我們身邊，把我們扶起來(lái)，我們都感覺(jué)很暖心。在這里，我看見(jiàn)了他們身上的一種樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的金子。

　　溜完冰后我們來(lái)到餐廳，袁梓航忽然不見(jiàn)了，玩了個(gè)失聯(lián)。我們?cè)诓蛷d繞了一圈后才發(fā)現(xiàn)他在和一位希臘老爺爺用英語(yǔ)在交流。我們好奇地走過(guò)去，只見(jiàn)這一老一少聊得興致勃勃。見(jiàn)他們聊得那么開(kāi)心，于是我們?cè)谠�梓航的帶領(lǐng)下也七嘴八舌的和老爺爺用英語(yǔ)聊天了。在這里，我看見(jiàn)了袁梓航身上有著活學(xué)活用、膽大心細(xì)的金子。

　　回到座位上，我看見(jiàn)霍翰星和湯恃悅正和我老爸聊得熱火朝天。我走到他們身邊，只聽(tīng)他們從天南聊到地北，從幼兒園聊到小學(xué)，從歷史聊到科學(xué)……在這里，她們的`金子也被我看見(jiàn)了，那就是善于和他人交往的能力。

　　每個(gè)人身上都有閃光的金子，如果我們善于發(fā)現(xiàn)別人身上的金子，并且向他學(xué)習(xí)，那么我們自己身上的金子就會(huì)更有魅力，自身的含金量就會(huì)更高！

　　我也發(fā)光作文 42

　　聽(tīng)說(shuō)要去周大福的工廠參觀，我好激動(dòng)，因?yàn)橥馄沤o我買過(guò)幾個(gè)周大福的吊墜，有福星寶寶，有HelloKitty，還有一只小豬。去參觀的前一天晚上，我拉著媽媽幫我把外婆買的吊墜拿出來(lái)看了好多遍，這讓我很好奇，這么可愛(ài)的金子吊墜是怎么做的呢？我的心已經(jīng)飛到周大福工廠去了！

　　第二天，我和媽媽早早地來(lái)到了周大福工廠門口等待。這里的安檢很嚴(yán)格，不能隨便進(jìn)出，還要把身上全部掃描一遍，如果有帶金屬物品，那個(gè)掃描器就會(huì)發(fā)出滴滴兩聲警示。老師帶我們參觀展示長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上有許多制作金子物品的介紹。我看得格外認(rèn)真，原來(lái)我的那個(gè)福星寶寶本來(lái)是一個(gè)金子的方塊，它經(jīng)過(guò)高溫加熱后，接著涂上一層涂料放進(jìn)模具里，再拿去高溫加工。等烤完之后拿出來(lái)，要先把之前涂的那一層涂料剝掉，里面就是福星寶寶。原來(lái)要經(jīng)過(guò)這么多考驗(yàn)才有一個(gè)漂亮的福星寶寶出生呀！

　　老師說(shuō)，一個(gè)福星寶寶的價(jià)格跟它他的重量有關(guān)，如果很重的話，那幾千、幾萬(wàn)塊錢都買不到呢！怪不得我們進(jìn)來(lái)工廠的'安檢這么嚴(yán)格，這么多金子的成品，那得要多少錢��！哎呀，我的十個(gè)手指頭是數(shù)不過(guò)來(lái)了！

　　后來(lái)，老師還給我們介紹了很多其他的金屬飾品以及寶石的制作，還帶我們體驗(yàn)了一把戒指和項(xiàng)鏈的diy，我太開(kāi)心了！我們女孩子最喜歡的就是這種亮閃閃的飾品啦！回家的路上，媽媽告訴我，有一句俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”我好像有點(diǎn)理解了，是不是說(shuō)不起眼、不好看的金子經(jīng)過(guò)了各種過(guò)程加工以后就會(huì)變成漂亮的飾品了呢？一定是這樣的！

　　我也發(fā)光作文 43

　　千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。千里馬無(wú)論如何都擁有過(guò)人的資質(zhì)，只不過(guò)是何時(shí)遇到伯樂(lè)。

　　生活之中我們經(jīng)常會(huì)與一些機(jī)緣失之交臂。有的人自暴自棄，從此一蹶不振，滿腹才華無(wú)處可施，最后郁郁終生；有的人認(rèn)為后面還有更大的機(jī)緣，只要付出足夠多的努力，總能成功的。兩種不同的'心態(tài)筑就了截然不同的人生，俗話說(shuō)“百煉成金”也是這個(gè)道理。

　　父親曾參與了一家金礦企業(yè)的合作，回來(lái)時(shí)他給我?guī)��?lái)了一塊金礦石。我對(duì)金礦石的認(rèn)識(shí)，一直跟賭石一般的，大塊大塊的金子掩藏在厚重的石層之下，渺茫而不可得。起先我感到難以置信，認(rèn)為爸爸哪有那么大的人格魅力，老總會(huì)平白無(wú)故地送塊金子給他。

　　直到我和媽媽去機(jī)場(chǎng)接他，在回家的路上聊天的時(shí)候，無(wú)意間提到了金礦石，我認(rèn)為爸爸是吹牛，肯定會(huì)說(shuō)把金子落在了酒店，或者買了塊金子送給媽媽當(dāng)生日禮物。

　　爸爸找啊找，從他口袋里找到了一塊平凡的不能再平凡的石頭，我粗略的看了幾眼，和我爸打趣道：“原來(lái)這就是傳說(shuō)中的金礦石，那我們?nèi)ベI個(gè)機(jī)器，把我們后山上的石頭開(kāi)采進(jìn)去，我們不就成了百萬(wàn)富翁了嗎？”爸爸搖了搖頭，指了指石頭說(shuō)：“你再仔細(xì)看看�！�

　　我順著爸爸的指向端詳了一會(huì)兒，只見(jiàn)細(xì)細(xì)的金沙，細(xì)小得如小河般從石頭縫里緩緩流出，匯成一道道如銀河般燦爛的細(xì)流�！敖鹱泳褪怯蔁o(wú)數(shù)的石頭縫隙經(jīng)過(guò)高溫煅造煉出來(lái)的，百煉成金啊�！卑职值�淡地說(shuō)著。

　　我恍然大悟：世界上沒(méi)有什么與生俱來(lái)是金貴的，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)與磨難，才能真正成為眾人景仰的，別人口中傳乎其神的天才。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都是一塊其貌不揚(yáng)的金礦石。只有經(jīng)過(guò)了重重磨難，懷有一腔熱血奮勇向前，不畏前路艱難險(xiǎn)阻，最終總能成為一塊金子的。

　　我也發(fā)光作文 44

　　在我們的記憶中，他總是默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)地在班級(jí)中生活著；在我們的記憶中，他總是在臟亂無(wú)比的包干區(qū)奉獻(xiàn)自己的休息時(shí)間；在我們的記憶中，他總是最早來(lái)、最晚走的一個(gè)……他，就是我們班名副其實(shí)的勞�！�—池東航。

　　池東航在班上擔(dān)任勞動(dòng)委員。為了配得上這個(gè)職位，他每天主動(dòng)幫值日生掃地、擦窗，從不間斷，盡心盡力地把班級(jí)環(huán)境改善到最好。有了他的幫助，我們班總是一塵不染，包干區(qū)也努力做到不被扣分。因此我們班也經(jīng)常得到“三星級(jí)班級(jí)”稱號(hào)。而池東航也常常得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的夸贊，可他一點(diǎn)兒也不驕傲，反而更認(rèn)真，力求做到更好。

　　每次輪到他做值日時(shí)，他會(huì)跟組員們討論清潔教室的.方法，細(xì)致地把每個(gè)角落都掃一遍。這些都是他每天必做的事，但是他還不放心。等值日生走后，他自己再掃一遍，直到滿意為止。星期五的時(shí)候，一些值日生因參加社團(tuán)活動(dòng)而不能很好地打掃衛(wèi)生。于是在值日與參加社團(tuán)活動(dòng)起沖突時(shí)，他們每次都溜走，期望不被發(fā)現(xiàn)。但奇怪的是，老師卻還夸他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了找出是誰(shuí)在幫助他們，有一天他們便偷偷地又溜回教室偵查——果然有人在打掃，那人就是池東航。只見(jiàn)他滿頭大汗，又是擦桌子又是抹窗戶，又是掃地又是排課桌，忙得不可開(kāi)交。

　　在他們的不停追問(wèn)下，池東航才吞吞吐吐地道出了實(shí)情：原來(lái)，每天放學(xué)后他都會(huì)重新回到教室。不管是哪位同學(xué)值日，不管打掃效果是好還是差，他都會(huì)再次認(rèn)真打掃。

　　雖然池東航已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是在我們心中，他永遠(yuǎn)是我班最棒的勞模！

　　我也發(fā)光作文 45

　　愛(ài)好比一顆鉆石，不容有瑕疵，否則它就不會(huì)耀眼、高貴；愛(ài)好比輕小而又寶貴的金錢，不容有毀損，否則它就會(huì)失去價(jià)值；愛(ài)好比一滴清泉，不容有污染，否則它就不再純凈、甘甜。所以，愛(ài)需要完美。

　　愛(ài)是萬(wàn)能的。它可以覆蓋戰(zhàn)爭(zhēng)，可以延續(xù)生命，可以拉近人與人之間的距離。

　　目前，中東戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，只因稀罕的石油而戰(zhàn)，只因生命之源——水而戰(zhàn)，卻殺害了無(wú)數(shù)條寶貴的生命，用人命換取物質(zhì)上的利益，值得嗎？不值得。如果這些國(guó)家的`領(lǐng)導(dǎo)人員能夠用愛(ài)心掩蓋私心，世界將走向和平，把這烏煙瘴氣的地球煥然一新，成為光芒萬(wàn)丈的地球，照亮世界。

　　相信，走在大街上，隨處可見(jiàn)衣衫襤褸的流浪者，說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)就是乞丐。他們?yōu)槭裁磿?huì)淪落到這地步？大部分皆因遇到挫折中困難是時(shí)自身無(wú)法解決而又沒(méi)有愛(ài)心的援助。然而，他們?yōu)榱撕煤没钕氯�，放下尊�?yán)，乞求別人施舍愛(ài)，有時(shí)卻換來(lái)鄙視的目光，可他們還是堅(jiān)持著那份對(duì)生命的執(zhí)著。其實(shí)我們?yōu)槭裁床簧斐鲈�手，幫助他們延續(xù)生命呢？或許，你的小小幫助就會(huì)照亮他們的世界，讓他們重新振作，走出迷途，奮斗人生呢！

　　現(xiàn)在，這個(gè)日益進(jìn)步的社會(huì)，人們?yōu)榱苏痉�(wěn)腳，難免不了一些勾心斗角，為了自己的利益而處處算計(jì)陷害別人，可為何不想想或許合作會(huì)有更大的發(fā)展空間、更多的利益呢？！也會(huì)使自己黑暗的內(nèi)心得到一片光明，同時(shí)照亮別人的世界，拉近了雙方的距離。

　　愛(ài)就像一朵含苞待放的花蕾，只要用愛(ài)心澆灌就會(huì)綻放得炫麗奪目。讓這朵鮮花遍布世界，是世界充滿愛(ài)吧！

　　讓世界充滿愛(ài)，只因有你。

　　我也發(fā)光作文 46

　　詭異！真是詭異！你聽(tīng)說(shuō)過(guò)豬肉會(huì)發(fā)光么？你看見(jiàn)過(guò)神秘的發(fā)光豬肉么？

　　前天深夜，我去衛(wèi)生間，因?yàn)檩p車熟路就沒(méi)有開(kāi)廳里的燈。路過(guò)廚房時(shí)突然發(fā)現(xiàn)切菜板上有一個(gè)淡綠色的光團(tuán)。四周漆黑，那綠光不僅顯眼，更滲出了一種恐怖。我嚇得叫了起來(lái)，爸爸媽媽沖了過(guò)來(lái)。燈亮了，原來(lái)是媽媽晚上下班買的一塊豬肉。燈光下，豬肉并沒(méi)有什么異常，和普通的豬肉沒(méi)什么兩樣；燈滅了，豬肉先是有點(diǎn)亮，接著淡綠色又包圍了整個(gè)豬肉，最后成為一個(gè)光團(tuán)。這……是怎么回事？為什么豬肉會(huì)發(fā)出綠色的熒光？是不是世界上真的有鬼怪？或者是豬肉有毒？黑暗的'降臨和豬肉發(fā)光又有什么聯(lián)系？我和父母都百思不得其解。

　　天亮了，我們?nèi)�家�?zhǔn)備到網(wǎng)上去查個(gè)究竟。網(wǎng)上的回答五花八門，更讓人無(wú)法判斷。爸爸索性撥通了市動(dòng)監(jiān)局動(dòng)物檢疫站的電話，一位高級(jí)獸醫(yī)師解開(kāi)了我們心中的謎團(tuán)。

　　原來(lái)豬肉發(fā)光一事并不是什么靈異事件，更不是有毒，而是一種很常見(jiàn)的現(xiàn)象，那是由發(fā)光桿菌引起的一種反光。在豬肉屠宰、運(yùn)輸過(guò)程中經(jīng)常會(huì)受到各種污染，產(chǎn)生發(fā)光桿菌。在日常生活中，發(fā)光桿菌大量存在。在儲(chǔ)藏生鮮肉的冷庫(kù)中經(jīng)�？梢钥吹饺馍嫌辛坠猓�我這次碰巧看到的，正是發(fā)光桿菌在豬肉上蔓延的那一刻。其實(shí)這種磷光對(duì)人體并沒(méi)有什么毒害，恰恰相反，這證實(shí)了豬肉是新鮮的，沒(méi)有腐敗菌生長(zhǎng)。有時(shí)在雞蛋和雞肉上也會(huì)出現(xiàn)磷光，其實(shí)不用擔(dān)心，它和豬肉上的光芒一樣，只要經(jīng)過(guò)沖洗等衛(wèi)生處理后都可以放心食用。我們的擔(dān)心完全是多余的！

　　仔細(xì)想想，生活中的小秘密無(wú)處不在，保持一種科學(xué)的心態(tài)，勤觀察、常請(qǐng)教，大自然會(huì)慢慢揭開(kāi)它一層層神秘的面紗。

　　我也發(fā)光作文 47

　　在人生的記憶星河中，會(huì)出現(xiàn)許許多多的人，他們也許是你的路人，與你擦肩而過(guò)；他們是你印象深刻、難以忘卻的那些人。

　　一年級(jí)剛進(jìn)五中小學(xué)部時(shí)，周圍的一切都很陌生，我卻對(duì)此充滿了新鮮感，一會(huì)兒蹦跶在那條小路上，一會(huì)兒聞聞那朵鮮花，玩的不亦樂(lè)乎。在老師的引導(dǎo)下，我走進(jìn)班級(jí)，找了個(gè)位子便坐下了。

　　我打量著周圍的一切，大家都好可愛(ài)呀！但我的眼睛一下就被那個(gè)小女孩吸引住了。一頭柔順光滑的長(zhǎng)發(fā)，扎成了爽朗的馬尾。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，眼睛閃閃發(fā)光，仿佛藏了一個(gè)美麗的星河，一個(gè)櫻桃小嘴，精致的像個(gè)洋娃娃。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛承載著她的目光正向窗外望去。這是一幅多么動(dòng)人的景象�。�

　　下課了，我小跑過(guò)去，彎下腰，微笑到對(duì)她說(shuō)：“可愛(ài)的同學(xué)，你好！我叫陳家雯，你叫什么名字呢？我們交個(gè)朋友吧！”她眨了眨她水汪汪的大眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“好呀！我正愁沒(méi)人跟我玩呢！我叫程可欣�！闭�如她的.外貌一樣，她的名字也很可愛(ài)。

　　我們手拉手，朝外面走去，“噠，噠噠�！笨諘绲淖呃然厥幹�我們的腳步聲。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)，等著父母的到來(lái)�！拔矣X(jué)得你眼里好像藏了小星星，眨起來(lái)像在發(fā)光呢！”說(shuō)著，我便盯著她的眼睛，眼里流露出驚喜的神情�！拔矣X(jué)得你的雙馬尾好可愛(ài)，有一天我也要嘗試這樣的發(fā)型！”不知為何，我們就哈哈大笑起來(lái)，稚嫩的笑聲充滿了整個(gè)校園。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了幾年了，回想起這件事還是會(huì)有暖流在心中流淌。身邊雖然太多事情物是人非，但是那個(gè)眼里會(huì)發(fā)光的女孩和那個(gè)綁雙馬尾的女孩依舊還在我心中。

　　我也發(fā)光作文 48

　　常言道：“是金子總會(huì)發(fā)光的“可事實(shí)真是如此？試想，一塊被埋沒(méi)在礦中的金子，無(wú)論如何閃耀，它也不會(huì)被世人所知。這樣的金子，不就是個(gè)會(huì)發(fā)光”嗎？人也是一樣。我們都本是不會(huì)發(fā)光的金子，一旦被挖掘開(kāi)來(lái)，便成為了熠熠生輝的珍寶。

　　有些金子生來(lái)便萬(wàn)眾矚目，它們長(zhǎng)在顯眼的地方。像什么星二代，富二代，一出生便擁有常人無(wú)法觸及的資源，他們即便不努力，也能活得很好。而在這其中的一些，憑傳著先天的優(yōu)越條件和后天的努力，成為了自己想要的模樣。

　　有些金子埋沒(méi)在沙塵中，因?yàn)樽陨淼墓饷⒍�被人們所發(fā)掘。一如貝多芬，鄧亞萍、曼德拉。貝多芬自幼便顯露出了卓越的音樂(lè)才華，后雖雙耳失吧仍繼續(xù)追求熱愛(ài)的音樂(lè)，并完成了許多著名的樂(lè)曲而被人們熟知。鄧亞萍酷愛(ài)打乒乓球，雖身材矮小了仍不氣餒，苦練球技，終于如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，曼德拉從小就追術(shù)正義與理想，同南非種族隔離制度進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，最終成為南非第一位黑人總統(tǒng)。他們雖先無(wú)條件不足，卻通過(guò)自身的努力，去熱烈追求自己的理想，而顯得與眾不同。

　　有些金子不被人們所知，卻也能活得精彩漂漂亮。我們中的.大多數(shù)便是如此，我們行走在各自的軌道上，去追尋自己的目標(biāo)，享受并熱愛(ài)著生活，雖不及前兩類那般奪目，可也能活出自己的樣子。

　　還有些金子，不甘平凡而又不愿努力。他們總是妄想著，一夜成名而登上人生巔峰，可就算是本來(lái)就優(yōu)秀的人也總是要努力，才能成為奪目的珍寶。更何況他們呢？

　　金子，金子！人們總說(shuō)，是金子總會(huì)發(fā)光的，可那些金子又如何能發(fā)光？一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，如果都是這樣的人，那金子再閃耀也會(huì)被沙塵埋沒(méi)，而變成一塊沒(méi)用的石頭。

　　我也發(fā)光作文 49

　　一個(gè)多月之前，我看過(guò)孟小蓓發(fā)過(guò)的一篇文，上面配了一副圖。歌手在自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，后面的鼓手大提琴手也在默默的發(fā)光發(fā)熱。

　　我心里充滿著疑問(wèn)：站在自己的舞臺(tái)上面，做著自己應(yīng)做之事。的確值得別人為他喝彩。但我在這里所說(shuō)的“舞臺(tái)”，并不完全指歌手，表演者，主持人待著的那塊場(chǎng)地，而是指生活這塊大舞臺(tái)。

　　很多時(shí)候我們都在怪自己出身，或者生活環(huán)境導(dǎo)致自己如今，俗話說(shuō)豬毛長(zhǎng)在豬身上，意思就是指出了的問(wèn)題，矛盾的時(shí)候，應(yīng)該盡力先從自己這找缺點(diǎn)，改變自己，豐富自己的內(nèi)涵或者說(shuō)一些東西。從而達(dá)到大舞臺(tái)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更高的.人生價(jià)值。在屬于自己的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮。我記得李連杰在《開(kāi)課了》里邊說(shuō)過(guò)一句話，他當(dāng)初的夢(mèng)想是當(dāng)一名園藝工人，就他們家附近的北海公園的園藝工人。下邊有一些孩子提起問(wèn)題，問(wèn)他為什么會(huì)成為電影巨星呢。他的話我現(xiàn)在歸結(jié)起來(lái)是這樣的：應(yīng)為我的電影行業(yè)如今和我以前的北海公園開(kāi)起來(lái)是一樣的。我的電影舞臺(tái)就是我原來(lái)想象中的北海公園，我在這里找到了自己的舞臺(tái)，能夠讓自己過(guò)得充實(shí)的存在。

　　還記得以前有一個(gè)生物教授，應(yīng)為自身的陰差陽(yáng)錯(cuò)改變了自己的最初志愿—音樂(lè)家。她也拼命的學(xué)習(xí)生物學(xué)的東西。終于在后來(lái)的日子里，她獲得了成功。她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)將永不停止，她同樣取得成功的原因來(lái)自于自己對(duì)坎坷仍然堅(jiān)持拼搏的原因。她告訴我們不管做什么事，就算后悔迷茫也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真努努力力的去干。把舞臺(tái)點(diǎn)亮，哪怕它以前從不屬于自己。

　　這兩件事在我心底里會(huì)永遠(yuǎn)銘記，舞臺(tái)的燈光需要自己點(diǎn)亮，相信屬于我的舞臺(tái)已經(jīng)搭建，我也將會(huì)拼搏的去點(diǎn)亮它。

　　我也發(fā)光作文 50

　　新年的第一天，上天送給我們一份禮物：久違的陽(yáng)光。

　　冬天的太陽(yáng)還是那么強(qiáng)烈，好像它想讓人們總瞇著眼看不見(jiàn)什么似的。

　　因?yàn)槠G陽(yáng)天的緣故，我今天的心情格外舒暢，連在路上走的速度和說(shuō)話的語(yǔ)氣都輕快了許多。我家那棟樓的外表砌著一塊塊純白的瓷磚，在陽(yáng)光的觸摸下，一閃一閃地發(fā)亮，一片一片閃爍著粼粼的波紋，著實(shí)讓人歡喜。

　　走在街上的行人也是一樣，沒(méi)有人愁眉苦臉。他們敞開(kāi)懷抱接受陽(yáng)光，任憑它撫過(guò)嶄新的衣裳。他們走路的姿勢(shì)并不沉重，個(gè)個(gè)笑臉盈盈，似乎陽(yáng)光射進(jìn)瞳孔，也能從中映出絲絲光束。

　　真是閃閃發(fā)光的人兒。

　　陽(yáng)光緩緩地鋪下來(lái)，心情忽而放晴，享受著陽(yáng)光的時(shí)候，突然不想說(shuō)話了。只在心中默默的祈禱，仁慈的主，愿你賜給我們一個(gè)快樂(lè)的生活。

　　愿我們一直閃閃發(fā)光下去。

　　看過(guò)空間里同學(xué)們寫的日志，每一個(gè)都那么讓人溫暖，還不忘加上中考決勝的信心：閃光到六月，六月過(guò)后綻放出更明亮的光芒。不錯(cuò)，我們都是陽(yáng)光的`孩子，因?yàn)槲覀冇兄��?yáng)光般的笑臉。舉手投足間甚至手劃過(guò)的空氣中，都會(huì)漾著一圈圈金色的螺紋，一圈一圈緩緩蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，舒坦，漫長(zhǎng)，把天地間一切空虛盈滿。我在燦爛下閉上眼睛，我能想像到閃閃發(fā)光的我的樣子：陽(yáng)光下，有一道絕塵的阡陌，我在奔跑，甩著一頭秀發(fā)，灑下一路笑聲……

　　陽(yáng)光變換著角度印在玻璃窗上，更覺(jué)燦爛無(wú)比。我突然想到，不應(yīng)該辜負(fù)這片燦爛，要用心感受每一天，用心對(duì)待每個(gè)人。

　　我愛(ài)我們走過(guò)的閃閃發(fā)光的足跡。

　　我愛(ài)我們說(shuō)過(guò)的閃閃發(fā)光的話語(yǔ)。

　　我愛(ài)你們，閃閃發(fā)光的人兒。

　　新的一年，我們一起努力，閃閃發(fā)光。

　　我也發(fā)光作文 51

　　花枯萎了，能夠再開(kāi)，鳥(niǎo)飛了還能再飛回來(lái)，錢沒(méi)了，還能再掙。而生命，一失去就不可能再得到了。命運(yùn)之神對(duì)誰(shuí)都是公平的，每個(gè)人都只有一次生命。

　　一天，我在讀語(yǔ)文書，讀到《生命生命》這一課時(shí)，我不禁被作者杏林子的生動(dòng)的語(yǔ)言感動(dòng)了。作者從飛蛾求生，瓜子的頑強(qiáng)，傾聽(tīng)心跳三件小事中感悟到生命的脆弱/頑強(qiáng)和寶貴。其中一句話讓我感悟至深：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。是啊，我們不能白白浪費(fèi)生命。

　　我也從生活中感悟到生命的頑強(qiáng)與脆弱。那是暑假的一天，我在廣場(chǎng)玩，玩累了，便挑了一塊堅(jiān)硬又寬大的'石頭，歇了一會(huì)兒。當(dāng)我起身欲走時(shí)，忽然腳脖有點(diǎn)癢癢，低頭一看，原來(lái)是一株小草，它綠油油的，富有生命力。我心頭不禁一震，這株小草顯得弱不禁風(fēng)，但是，它的頑強(qiáng)那么令人震撼��！這塊石頭雖然堅(jiān)固，但是小草并不害怕，生命的力量使它看到外面世界在召喚它。于是，它努力拼搏，最終，勝利了。石頭雖然巨大，但它擋不住小草，令人敬佩的小草哇，在你身上，我看到了生命的存在與頑強(qiáng)！媽媽在一旁見(jiàn)了意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你要學(xué)習(xí)小草的精神呀！”說(shuō)完，擰開(kāi)礦泉水瓶蓋，把剩下的一點(diǎn)水給予了它。

　　還有一件事，是發(fā)生在幾天的。我放學(xué)回家時(shí)，看到馬路中央圍著一群人，我想去探個(gè)究竟，媽媽眼尖：“別去了，快走吧，又出交通事故了！”唉，每天為什么那么多交通事故？都是人們不遵守紀(jì)律，把自己的寶貴生命當(dāng)兒戲？

　　大家一定要珍惜生命，讓自己如花的生命不那么早凋零。

　　我也發(fā)光作文 52

　　人們常說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)光”，可是沙子只是一粒沙，不像金子樣閃著耀眼的光芒，只能是一粒毫無(wú)光芒的沙子

　　年年歲歲，歲歲月月。沒(méi)有一粒沙子能夠打破這句真理，但也無(wú)法去接受它，它們要么是被和泥巴一起刷墻，要么被別人給踩在腳下，或是任由大家玩耍，擺弄卻也無(wú)法訴說(shuō)痛楚

　　可是金子卻與眾不同。金子被人打造成首鐘表品，是被人們愛(ài)戴，被人們歡喜，被人們當(dāng)做寶一樣地捧在手上

　　沙子與金子是有著多么大的差距呢！

　　誰(shuí)也想不到，但就是兩者之間如此的差別，卻燃起，激起了一家沙子的追夢(mèng)之路！

　　這一家沙子，曾經(jīng)與金子為伴；親眼目睹了那金子的耀眼、高貴。在淘金者絕情地拋棄后，這一家“人”居然想要發(fā)光，做起了發(fā)光夢(mèng)。

　　隨著時(shí)間的流逝，被遺留的沙子越來(lái)越多。直到一位商人出現(xiàn)，讓沙子坐上了順風(fēng)車。

　　離開(kāi)了傷心之地，沙子無(wú)憂地聽(tīng)這海底的心跳聲，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了一只十分美麗的海貝。對(duì)沙子到來(lái)十分歡迎，同時(shí)津津有味地聽(tīng)著發(fā)光夢(mèng)想！

　　“你真的要發(fā)光？”海貝問(wèn)道�！笆堑�'，我要發(fā)光，我想像一顆珍珠一樣發(fā)光！”沙子自信回道。這種堅(jiān)信不移的精神把海貝感動(dòng)到了，“那就用我的身體包裹你，幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！”

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，海貝被游客拾起，帶到沙灘中，告訴“家人們”它的歷練后，沙子們歡呼雀躍十分開(kāi)心

　　正如沙子一樣我們也要點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，而這些目標(biāo)凝結(jié)成希望的萌芽，在堅(jiān)持不懈的努力下，綻放成功之花。

　　我也發(fā)光作文 53

　　我很喜歡螢火蟲(chóng)。夏天，到了晚上它就在田野上、草叢中飛來(lái)飛去，還會(huì)發(fā)光，像天上的星星，一閃一閃的。

　　螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光呢？我很好奇。難道它身上有電？還是他身上有傳說(shuō)中的夜光石？還是它的細(xì)胞很特殊，跟別的昆蟲(chóng)不一樣？還是……？好多的猜測(cè)一直在我腦子里縈繞！

　　于是，我決定要探個(gè)究竟。一天晚上，我抓了幾只，放在玻璃瓶里，觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它發(fā)光的部位在它腹部下方。不可能有電，也沒(méi)有傳說(shuō)中的夜光石，我想很可能是它身體內(nèi)有一種能發(fā)光的物質(zhì)。

　　到底是什么原因呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)他也不知道，但他告訴我一定有人知道的，相信我會(huì)弄明白的。這天晚上，我躺在床上，老是在思索螢火蟲(chóng)發(fā)光的奧秘，以至于一閉眼，螢火蟲(chóng)就仿佛在我眼前飛舞著、閃爍著，好久才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，還夢(mèng)見(jiàn)了螢火蟲(chóng)在朝我擠眉弄眼地挑逗我。

　　第二天早上一醒來(lái)，我看到了我的“萬(wàn)事通”——電腦，對(duì)！我連忙打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊毒霸網(wǎng)址大全，然后在百度上輸入“螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光？”一點(diǎn)搜索，來(lái)了！我仔細(xì)一讀，明白了：原來(lái)螢火蟲(chóng)的發(fā)光器官位于腹部后端的下方，該處具有發(fā)光細(xì)胞。發(fā)光細(xì)胞的'周圍有許多微細(xì)的器官，發(fā)光細(xì)胞內(nèi)有熒光素和熒光素酶。熒光素接受atp提供的能量后就被激活。在熒光素酶的催化作用下，被激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成氧化熒光素并且發(fā)出螢光。這就是螢火蟲(chóng)發(fā)光的奧秘。

　　哦！原來(lái)是這樣啊！我終于弄明白了。噢耶！不過(guò)，又一個(gè)設(shè)想在我腦海里閃現(xiàn)：要是把螢火蟲(chóng)的發(fā)光細(xì)胞移植到別的昆蟲(chóng)體內(nèi)，是不是也能發(fā)光呢？

　　大千世界，奧妙無(wú)窮！探究奧秘，情趣無(wú)限！

　　我也發(fā)光作文 54

　　清風(fēng)匝地，云遇和風(fēng)。記憶的枝頭開(kāi)滿花骨朵，被歲月揉碎，投下一灘秋黃映在地上，閃閃發(fā)光。

　　無(wú)邊的暮靄勾勒不出太陽(yáng)的鮮艷，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)。我惆悵地走在這小道上，望著手中那已被揉得皺巴巴的試卷，夢(mèng)想著自己的將來(lái)。

　　驀地，一瓣殘花緩緩落下，劃過(guò)我的左頰，再至左肩，最后平穩(wěn)落地。我抬眼望見(jiàn)前方有一棵不高不矮的花樹(shù)。枝上大都只剩下幾瓣殘花，無(wú)了往日的生機(jī)勃勃。我伸手輕撫著它那光禿禿的枝干，心想道：可憐的花樹(shù)，沒(méi)想到你也如我今日這般惆悵啊。無(wú)妨，等到來(lái)年四月，又能看到你花滿枝頭的模樣了，只是我，明年該往何方去呢？想到這兒，我輕嘆一聲，無(wú)奈地笑了笑。

　　清風(fēng)拂過(guò)臉頰，枝頭搖晃著，抖落下點(diǎn)點(diǎn)花瓣，鋪在一起，像是一張毛毯。我正準(zhǔn)備前行，卻忽的發(fā)現(xiàn)枝頭上藏著些什么。我踮腳探頭，原來(lái)在殘花的掩蓋之下，藏著一顆顆青澀的.小果子。我再次望向地上的落花，這才恍然大悟，殘花落地，只是想為新生的果實(shí)騰地，而這小巧的果實(shí)們也不負(fù)殘花所望，在余暉的籠罩下閃閃發(fā)光�；蛟S這就是它們對(duì)生命的執(zhí)著與堅(jiān)持吧，一股敬佩之情油然而生。

　　我蹲下，輕輕地拾起一瓣落花，夾在試卷中。我隨之起身，信念堅(jiān)定地抬起頭，眼里出現(xiàn)的只有前方無(wú)盡的道路。

　　回到家后，我把這瓣花放至窗前，暗暗下定決心：這花即使到了彌留之際，也依然堅(jiān)持綻放屬于自己的最后一抹光彩，而我又有什么理由說(shuō)不呢？這次，我要贏。我把目光投向角落的那張?jiān)嚲�，隨即點(diǎn)起臺(tái)燈，筆尖正與數(shù)學(xué)公式較量。

　　記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷，披著情緒的花�；ㄩ_(kāi)固然美麗，花落更具意義，那段記憶在歲月的深谷中閃閃發(fā)光。

　　我也發(fā)光作文 55

　　一張張密密麻麻的草稿，那是你筆下生花的理由。

　　當(dāng)我落筆之時(shí)，你寫作的模樣便浮現(xiàn)在我眼前，記憶中的你思考時(shí)總是皺著眉，嘴巴兒輕輕咬著筆桿，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圓溜溜的大眼睛，又或者在草稿紙上奮筆揮灑這下一個(gè)靈感，一向容易滿足的你在那時(shí)卻變得挑剔苛刻起來(lái)。

　　挑選完素材，你開(kāi)始著手組裝他們，先是為他們畫出大概的草圖，那圖中一筆一劃的勾勒出哪個(gè)“零件”應(yīng)該安裝在哪，描述出哪些地方需要詳細(xì)敘述，那塊兒應(yīng)該在“組裝”時(shí)多加思考和注意。

　　接著你開(kāi)始為他們“增添血肉”，順著思路，你的筆開(kāi)始猶如上了發(fā)條的時(shí)鐘，滴滴答答的描繪著，它帶著你的思想，你的汗水，你的付出，用百分百的信念回顧你百分百的努力。

　　你筆下生花的樣子閃閃發(fā)光。

　　經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的行文工序，你又拿起了紅筆，像是握住了紅色火炬一般，緊緊的`握著，終于到了最后一步修改。本應(yīng)該自信滿滿的你卻緊鎖眉頭，合上了你滴溜溜的大眼睛，手指間的“紅火炬”一動(dòng)不動(dòng)，冥思苦想。突然，靈光一閃，你猛的睜開(kāi)雙眼，“紅火炬”飛快的穿梭在字里行間，最后長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。

　　也許你永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，那時(shí)你的眼中，溢滿了星星。

　　每一次，你在臺(tái)上朗誦你的作文時(shí)，一定沒(méi)有注意到臺(tái)下那個(gè)眼中閃著光的我。有的東西已經(jīng)悄悄改變，在無(wú)人知曉的時(shí)候，你成了我的夢(mèng)想。

　　直至現(xiàn)在，我猶記得那個(gè)握著油紙傘，在歷史的長(zhǎng)河中漫步的你；那個(gè)幼時(shí)好奇的問(wèn)媽媽嫦娥故事的孩子；那個(gè)因?yàn)闆](méi)有靈感而眉目深鎖的姑娘。起初，我只是喜歡你的文字，因?yàn)槟愕淖掷镄虚g抒發(fā)著你的真情實(shí)感，又讓我從你的文字中重新認(rèn)識(shí)了你，那個(gè)渾身閃著光的你。

　　你是輪白月光，是我的白月光你筆下生花的樣子閃閃發(fā)光。

　　我也發(fā)光作文 56

　　人與人之間都存在不同的差異，不是每個(gè)人一生下來(lái)就什么都會(huì)的，都是先天的遺傳，后天的努力去達(dá)到你想要達(dá)到的目標(biāo)。你要相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　在很多的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)為自己為什么這么一無(wú)是處，對(duì)自己很多地方不滿意，或者認(rèn)為自己明明做得很好，可為什么沒(méi)有得到老師的肯定和表?yè)P(yáng)，這些都是因?yàn)樽约鹤陨淼脑�因關(guān)系吧，可能你自己認(rèn)為是對(duì)的事物，而在別人的眼里就是錯(cuò)的，在我上初中的時(shí)候我的成績(jī)一直都是停留在中下等的，雖然不是很好，但也不是特別差的吧，在初中的所學(xué)的科目里面，我最喜歡的課就是美術(shù)課了。曾經(jīng)的一個(gè)小小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名畫家吧，每一次上美術(shù)課我都會(huì)很認(rèn)真的很專注的去學(xué)習(xí)，可就是畫不好一會(huì)兒不好就會(huì)發(fā)脾氣。把畫紙揉成一團(tuán)扔了。同桌就會(huì)說(shuō)我像你這么急躁怎么可能畫得好呢？畫畫就是要耐心細(xì)心的，每次他說(shuō)完我就會(huì)反思一下自己的問(wèn)題，于是我便學(xué)會(huì)了慢慢的控制自己的脾氣，好好的話我教了幾次都沒(méi)事作業(yè)，老師上課前都會(huì)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)畫得好的'同學(xué)，每一次我都認(rèn)為自己畫的可以，當(dāng)老師就是沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，為什么沒(méi)有我呢？心里就會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失落，但我相信是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　經(jīng)過(guò)向優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)的方法之后，有很多地方有了改善自己，還是存在很多的不足之處讓我學(xué)習(xí)到了很多，幾天之后呢，迎來(lái)了美術(shù)的一個(gè)小測(cè)試，這次的測(cè)試中我一直專注于畫畫，心里就很開(kāi)心，畫著自己喜歡的畫真的是一件很開(kāi)心的事情，很快樂(lè)的事情，第二天測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)聽(tīng)到老師念到自己的名字的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)天空都是明亮的。

　　通過(guò)自己的努力得到老師的贊揚(yáng)，心里特別的開(kāi)心，果然是要努力了，終究會(huì)有收獲的，是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　我也發(fā)光作文 57

　　每個(gè)人的人生都是不一樣的，有努力后的成功，有偶爾的一次失敗，有自己一個(gè)人時(shí)的孤獨(dú)……在這不同的人生中，總有讓你閃閃發(fā)光的經(jīng)歷

　　記得那是四年級(jí)的一天，老師在班級(jí)里宣布下周的升旗儀式由我們班組織，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后都非常開(kāi)心，你一言我一語(yǔ)的討論著自己想要的角色。只有我，一聲不吭。

　　我以前是的非常膽小的人，不敢再別人面前表現(xiàn)自己，不敢拒絕別人。這時(shí)我的同桌一臉興奮的跟我說(shuō)：“同桌，我們一起去報(bào)名當(dāng)主持人吧�！蔽覂�(nèi)心是十分抗拒的，但是以我當(dāng)時(shí)的那種性格不敢拒絕她，所以便勉強(qiáng)的同意了。

　　可怕的事情發(fā)生了，我們倆居然被選上了。所有人都為我們感到開(kāi)心，只有我非常崩潰。沒(méi)辦法，我只好同意下來(lái)。我認(rèn)真的背稿，做好充足的準(zhǔn)備，等待著那一天的到來(lái)。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，我們迎來(lái)了第一次彩排�！�預(yù)備!開(kāi)始!’場(chǎng)上響起了音樂(lè)，我要準(zhǔn)備入場(chǎng)了。我緊張極了，不知道該怎么辦，汗水從我的臉上留下來(lái)，讓我感到無(wú)比的難受。我朝老師那兒望了一眼，只見(jiàn)老師笑瞇瞇的'看著我，仿佛在說(shuō)：“加油，你可以的!”我鼓起勇氣，順利的完成了這次主持。同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。我更加期待正式升旗儀式的到來(lái)了。

　　盼望著，緊張著，那一天終于到來(lái)了，同學(xué)們圍在一起加油打氣，我更加想把這次升旗儀式主持好。音樂(lè)響起，我從容地走上舞臺(tái)，同學(xué)們鼓起熱烈的掌聲，我站在舞臺(tái)上順利地完成了這次升旗儀式，迎來(lái)了我閃閃發(fā)光的時(shí)刻。

　　我就是那個(gè)閃閃發(fā)光的少年。

　　我也發(fā)光作文 58

　　“我要一步一步的往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”從第一次聽(tīng)到這首《蝸�！烽_(kāi)始，我就深深地喜歡上了這首歌。因?yàn)槲矣X(jué)得我很像這只無(wú)所畏懼的蝸牛，即使沒(méi)人看見(jiàn)我在一點(diǎn)一點(diǎn)往上挪，我也從不放棄，絕不言敗。

　　初三以來(lái)，壓力不斷增大。這是每個(gè)人都感受到的。同樣，我也會(huì)抱怨，會(huì)懷疑，會(huì)倦怠，甚至有過(guò)那么一瞬間的念頭——放棄嗎？不！

　　教室外的水杉，見(jiàn)證了我一路的拼殺。初一的時(shí)候，坐在教室里只能看到窗外水杉的樹(shù)干，沒(méi)有一根枝丫，光禿禿的。于是我努力，再努力，只為看到樹(shù)尖上那閃閃發(fā)光的樹(shù)葉。初二，我又成功了一步。我能看到許許多多的枝丫，許許多多毛毛蟲(chóng)似的'葉子了。于是我又繼續(xù)努力，攀上高峰。終于，初三，我看到了�？吹搅四且黄�綠意，觸手可及。為了不辜負(fù)之前的努力，我不會(huì)放棄。

　　周六補(bǔ)課回來(lái)，我看到一個(gè)好心人——為老人讓座的好人。他不高，五十左右，年紀(jì)也不小了。我看到后，立馬也站起身來(lái)把座位讓給了他。他對(duì)我笑笑，說(shuō)“小姑娘，謝謝你啊，你是個(gè)乖孩子��！”我也沖他笑了笑，說(shuō)“不用謝！”在接下來(lái)的時(shí)間里，我整個(gè)人都很有精力。也許陌生人對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我更加開(kāi)心，感覺(jué)前進(jìn)更有意義了。

　　回家的路上，我抬頭看天空。天空中有許多星星，總會(huì)對(duì)我眨巴眼睛。于是我就會(huì)想到這日復(fù)一日，枯燥的生活，就好像星星的顏色不會(huì)變一樣，永遠(yuǎn)都是金黃色。只要是閃亮的，顏色永恒不變又有什么關(guān)系呢？

　　我會(huì)在這最后半年中，努力充實(shí)著自己，讓自己更努力，讓別人明白：我是一顆會(huì)發(fā)光的星星，即使還是金黃色。但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)努力，進(jìn)步，最終變成不一樣的閃亮星星！

　　我也發(fā)光作文 59

　　夜幕開(kāi)始低垂，白天隱匿的星星也開(kāi)始傾其所有，綻放出光芒，即使這點(diǎn)光芒，不及太陽(yáng)的萬(wàn)分之一，它們也仍然堅(jiān)守著，努力著。

　　初三的壓力相對(duì)于初一初二，自然是加重了的，不僅在學(xué)業(yè)上，而且體育課上，也同樣“升了一級(jí)”。還記得以往的體育課，跑三圈，跑完后便可以自主活動(dòng)，和同伴、閨蜜手挽手，聊聊天，小日子過(guò)得真叫一個(gè)舒坦。不過(guò)初三……每一節(jié)課都有活動(dòng)，每一分鐘都被排的滿滿當(dāng)當(dāng)，甚至還有一輪又一輪的`魔鬼訓(xùn)練。

　　經(jīng)過(guò)周四那節(jié)體育課，雙腿就開(kāi)始疼痛無(wú)比，每走一步就是一個(gè)艱難的大動(dòng)作，身體也變得不協(xié)調(diào)，連走路都成問(wèn)題，可是即使這樣，也逃不了每天必備的早鍛煉——跑步。

　　邁開(kāi)一條腿，疼痛感隨即以“光速”蔓延全身，我禁不住打了一個(gè)激靈。放棄嗎？不，我想，這種疼痛并不是我一個(gè)人，憑什么我就要放棄？另一條腿隨即跟上，依然感到疼痛，而且是刺骨的疼。緩緩抬腿，交換步伐。以前跑步，四圈也并不漫長(zhǎng)，可是今天，四圈對(duì)于我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是煎熬，每邁一步，都像踩在鋪滿了鋒利的針的鋼板上。我就這樣，忍著疼痛跑完了舉步維艱的一千米。

　　回想起來(lái)，那時(shí)的我，或許就是一顆會(huì)發(fā)光的星星吧，或許就像專心致志思考問(wèn)題而落入井中的泰利斯吧。我一心只想著堅(jiān)持跑完，堅(jiān)持到底，整個(gè)世界仿佛只在我的心間。

　　第二天，腿上的疼痛加重，不過(guò)我并不后悔，就像是每一顆星星在發(fā)光前都經(jīng)歷過(guò)磨難，而我，也要像那些發(fā)光的星星一樣，始終在天空的一隅綻放著自己最大的光芒。

　　夜更深了，天空中不知何時(shí)又升起了一顆顆星星，開(kāi)始奮力照亮周圍的每一個(gè)角落。

　　我也發(fā)光作文 60

　　閃閃發(fā)光的青菜菜場(chǎng)上，坐著一個(gè)賣菜的老農(nóng)。他黑黝黝的臉上爬滿了皺紋，破了一個(gè)洞的布鞋前方露出一只黑乎乎的腳趾頭。他的腳邊擺著一堆青菜，青菜嫩生生的，陽(yáng)光照在沾滿了露珠的.菜葉上，菜葉閃閃發(fā)光�！班健�—”一輛本田小車徐徐開(kāi)進(jìn)菜市場(chǎng)。右邊一個(gè)年輕人匆匆擠了過(guò)來(lái)，小車猛一左拐，輪子壓到了老農(nóng)的青菜上。頃刻間，那一堆閃閃發(fā)光的青菜全變成了爛菜糊。老農(nóng)看了看車輪底下的青菜，一臉無(wú)奈。他長(zhǎng)嘆一聲，拿起小矮凳轉(zhuǎn)過(guò)身子，默默地就要走開(kāi)�！按蟛��！避嚿舷聛�(lái)一個(gè)老板模樣的中年人，親切地喊了一聲�！熬湍且稽c(diǎn)兒青菜沒(méi)什么，壓了就壓了，你開(kāi)車走吧�！�

　　老伯回頭說(shuō)�！拔蚁胭I您的菜�！薄岸�?jí)撼赡菢恿�，你買回去干什么？算了，我不會(huì)叫你賠的。”“我家養(yǎng)豬，這菜我要買。您稱一下吧�！薄澳阋拆B(yǎng)豬？”老農(nóng)轉(zhuǎn)身回來(lái)，仔細(xì)打量了一下這個(gè)中年人，他想了想，說(shuō)，“你的心意我知道了，菜你要就拿走吧。”他們倆一個(gè)執(zhí)意要買菜，一個(gè)執(zhí)意不要錢。爭(zhēng)了好久老農(nóng)拗不過(guò)那中年人，只好把那一堆壓壞的菜稱了一下，按價(jià)賣給了那中年人。中年人捆好了這一堆爛菜，丟到后備箱。車子開(kāi)到飼料攤前，中年人下了車，把那堆壓爛的菜送給一個(gè)來(lái)買飼料的老鄉(xiāng)。

　　菜市場(chǎng)上看到的這一幕，讓我好感動(dòng)。賣菜老農(nóng)的樸實(shí)，中年人的謙恭，就像一縷和諧的春風(fēng)，溫暖著我的心田。簡(jiǎn)評(píng)：由于善于觀察，小作者把菜場(chǎng)上看到的感人一幕描繪下來(lái)�？此破椒驳囊患�小事，卻較好地頌揚(yáng)了和諧社會(huì)的主題�！百u菜老農(nóng)”和“老板模樣的中年人”雖然外表、地位都形成強(qiáng)烈的反差，但都有一顆金子一般的心，讀來(lái)令人擊掌叫好！

　　我也發(fā)光作文 61

　　今天，我在家里仔細(xì)地閱讀了《與愛(ài)同行》這本書，原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂(lè)，讓我們潔凈無(wú)暇。

　　當(dāng)我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上，我們便吮吸著媽媽甘甜乳汁，享受著爸爸對(duì)我們的呵護(hù)和疼愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的懷抱中漸漸長(zhǎng)大：開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始蹣跚學(xué)步，開(kāi)始學(xué)寫字，畫畫，開(kāi)始明白許多道理……一次次地跌倒、爬起，我們?cè)诟改傅亩�嚀中學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！母愛(ài)似海，父愛(ài)如山，如影隨形般陪伴著我們?nèi)松�的旅途，那是一種怎樣的幸福�。�

　　記得有一次我生病了，一直高熱不退，媽媽很著急，忙叫爸爸開(kāi)車送我們?nèi)チ耸�兒保。在醫(yī)院里媽媽一個(gè)勁地抱牢我，撫摸著我，還時(shí)不時(shí)的給我倒水喝，那溫柔的眼神，讓我很感動(dòng)；在打點(diǎn)滴時(shí)，我哭了，媽媽也心疼地流下了眼淚；到了夜深，媽媽還是不放心，就在我床邊守著，過(guò)下用手來(lái)燙燙我的額頭，過(guò)下又幫我蓋蓋被子……一個(gè)晚上就這樣反反復(fù)復(fù)直到天明。我愛(ài)你，媽媽。

　　“希望被人愛(ài)的人，首先要愛(ài)別人，同時(shí)要使自己可愛(ài)�！边@是美國(guó)偉人富蘭克林說(shuō)的話。是呀！如果只接受別人的愛(ài)而不知道愛(ài)別人，愛(ài)還能傳遞嗎？當(dāng)然不會(huì)。想一想吧，當(dāng)我們的爸爸媽媽辛勞一天回到家中，我們是不是已做好自己的事情，不讓父母操心，并遞上熱騰騰的`茶水，去溫暖他們的心？當(dāng)我們的小伙伴遇到困難時(shí)，我們是不是能以一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)堅(jiān)定的眼神，讓他們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆？……我正朝這個(gè)目標(biāo)在努力，正用自己的一點(diǎn)小行動(dòng)，去關(guān)愛(ài)別人，我相信你們也可以做到。

　　讓我們一起努力吧！讓這個(gè)世界因?yàn)槟愕目蓯?ài)而變得更加美好！讓愛(ài)無(wú)處不在。

　　我也發(fā)光作文 62

　　從前，有一個(gè)磨坊主，他沒(méi)有老婆也沒(méi)有兒子，他只有一顆珍珠。他把珍珠當(dāng)成寶貝一樣呵護(hù)。

　　有一天，他招了3個(gè)徒弟。大徒弟和二徒弟都是為了師父的那一顆珍珠才肯當(dāng)他的徒弟的，而小徒弟是想學(xué)一身本領(lǐng)才來(lái)當(dāng)師父的徒弟。3年后，磨坊主主動(dòng)對(duì)3個(gè)徒弟說(shuō)：“你們學(xué)的本領(lǐng)也差不多可以掌管整個(gè)磨坊了，你們?nèi)齻�(gè)人去給我找一朵最好的'玫瑰，誰(shuí)的玫瑰最好最特別我就把磨坊交給他，包括我的那顆寶貝珍珠”。

　　三個(gè)徒弟就這樣出發(fā)了，但是大徒弟和二徒弟不愿意和小徒弟漢斯在一起，因?yàn)樗麄冇X(jué)得小徒弟呆頭呆腦的，更不愿與小徒弟分享珍珠。所以晚上在山洞里睡覺(jué)的時(shí)候，大徒弟和二徒弟并沒(méi)有睡著，而是趁漢斯睡著的時(shí)候偷偷地走了。第二天，當(dāng)漢斯醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)師兄們都不見(jiàn)了，無(wú)奈之下只好自己去尋玫瑰了，漢斯在路上遇見(jiàn)了一個(gè)老婆婆，這時(shí)老婆婆已經(jīng)餓得有氣無(wú)力了，她說(shuō)：“你能給我點(diǎn)吃的嗎？”漢斯看到老婆婆實(shí)在可憐，于是馬上從自己的背包里拿出面包并對(duì)她說(shuō)：“婆婆你就吃點(diǎn)面包，喝點(diǎn)水吧；”老婆婆雙手接過(guò)面包望著漢斯流著淚慢慢地吃起面包來(lái)......。婆婆吃完了之后說(shuō)：“我能幫你點(diǎn)什么嗎？”漢斯說(shuō)：“我要找種特別的玫瑰您可以幫一下我嗎？”老婆婆說(shuō)：“我這里有一張去蝸牛山的地圖,在蝸牛山頂上有一種發(fā)光的玫瑰。”

　　漢斯翻過(guò)一座座山,淌過(guò)了一條條河,用盡了體力，歷盡了千辛萬(wàn)苦終于到了蝸牛山山頂,他小心翼翼地摘下了玫瑰之后就往店里趕了，經(jīng)過(guò)了九九八十一難終于安全地把發(fā)光玫瑰帶到了師父面前。師父看到了之后就把磨坊交給了漢斯。

　　記住，善良不一定有回報(bào)，但一定會(huì)改變你的人生。

　　我也發(fā)光作文 63

　　“是金子總會(huì)發(fā)光的”這句話時(shí)時(shí)激勵(lì)我做好每一件事記得一天下午，老師說(shuō)：“今年誰(shuí)有獲獎(jiǎng)證書或是獎(jiǎng)狀的到我這里來(lái)報(bào)名。”頓時(shí)，教室沸騰起來(lái)了，有的在怨這怨那，我以前還得過(guò)證書呢，可是早已沒(méi)有用了，有的在得意洋洋地向老師匯報(bào)自己的證書，可我怎么也想不起來(lái)我的二胡證書是什么時(shí)間獲得的'了，這時(shí)老師問(wèn)我：“鄒宇琪，你有獲獎(jiǎng)證書嗎？”嘿！了，想起來(lái)了，是今年二月份發(fā)的。于是，我告訴老師我的證書是今年得的，老師說(shuō)：“那你明天把證書帶來(lái)吧�！蔽易�下后又得意洋洋地瞅了瞅同學(xué)。

　　晚上，我把這件事告訴媽媽，并告訴她班里只有三個(gè)人有證書，媽媽樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫，于是我把證書放到書包里，準(zhǔn)備明天上午帶到學(xué)校。晚上，我高興得睡不著覺(jué)，干脆從書包里掏出了證書，摟著睡覺(jué)。第二天早上，我背起書包上學(xué)去，忘了帶被窩里的證書了。上課了老師讓我們幾個(gè)交證書，我一翻書包，呀！證書呢？不會(huì)是丟了吧。我這時(shí)才想起來(lái)是忘在被窩里了，我只好吱吱唔唔地告訴老師忘記帶了，昨天那得意勁也跑到九霄云外去了。老師說(shuō)：“那怎么辦呀，你下午帶來(lái)恐怕來(lái)不及了”我聽(tīng)了，心理像被潑了一盆冷水，難道下午就不行了么？還是試試吧。中午回家，我趕緊把證書從被窩里掏出來(lái)放進(jìn)朔料袋里，放在門口。下午一上課我就把證書交給老師，可老師說(shuō)：“來(lái)不極了，都已經(jīng)上交了”��！都上交了？我只好垂頭喪氣地回到座位上。

　　回到家，我把事情告訴媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“不要緊，是金子總是要發(fā)光的，只要你有真本事，一定還會(huì)有機(jī)會(huì)的�！�

　　從那天起，我明白了“是金子總會(huì)發(fā)光的”這句話的含義。

　　我也發(fā)光作文 64

　　一個(gè)夏天的夜晚，一只山羊在叢林中散步。一群螢火蟲(chóng)飛過(guò)，邀請(qǐng)山羊和它們一起狂歡。山羊愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭，它們一起跳舞，一起唱歌，還一起聊天講故事。

　　正在它們玩得盡興時(shí)，一只饑腸轆轆的獅子悄悄地跑過(guò)來(lái)，它貪婪地看著山羊，想著山羊肉的美味。螢火蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，立刻聚集起來(lái)，停在山羊身上，頓時(shí)，山羊成了一只會(huì)發(fā)光的'羊。

　　獅子從沒(méi)見(jiàn)過(guò)會(huì)發(fā)光的羊，連忙畢恭畢敬地對(duì)山羊說(shuō)：“您好！”

　　山羊一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了一下。

　　獅子忙又問(wèn)：“啊，山羊先生，您的身上為什么會(huì)閃閃發(fā)光呢？您，您是一只神羊？”

　　山羊這才明白過(guò)來(lái)，便說(shuō)：

　　“是的，我是神羊。我特地從天上下來(lái)，神仙們讓我來(lái)看看森林里誰(shuí)最猖狂。如果有，就把它逮到天上去，然后——摔死它！”

　　獅子聽(tīng)后，一下子竄進(jìn)叢林逃了。

　　天快亮了，玩了一夜的螢火蟲(chóng)，飛進(jìn)溫暖的草叢睡覺(jué)去了。山羊回到家里，心里怎么也平靜不下來(lái)：現(xiàn)在，獅子見(jiàn)到我都害怕。我以后就可以獨(dú)自去叢林，再也不怕誰(shuí)來(lái)吃我了。

　　第二天晚上，山羊出來(lái)了，螢火蟲(chóng)也飛來(lái)了。螢火蟲(chóng)見(jiàn)到山羊連忙說(shuō)：“山羊，山羊，我們一起玩吧！”山羊心想：連獅子都尊稱我為神羊，我為什么還要和這些“小不點(diǎn)”玩呢？于是它擺出一副愛(ài)理不理的樣子，自顧自地往前走去。螢火蟲(chóng)十分沮喪，只好飛走了。

　　這時(shí)，獅子又出來(lái)了，它已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃過(guò)東西了。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一只普通的山羊在獨(dú)自散步，這樣的美味怎么能放棄呢？它立刻向山羊撲過(guò)去。

　　山羊一驚，大叫道：“你想干什么？你別忘了，我可是只神羊！”“神羊？哼！你用什么來(lái)證明你是只神羊？”獅子譏笑道。

　　“我……”山羊話還沒(méi)出口，就被獅子撲倒在地。

　　我也發(fā)光作文 65

　　我慢慢發(fā)覺(jué)我成長(zhǎng)了許多。我習(xí)慣了孤獨(dú)的陪伴，學(xué)會(huì)了不去依賴身邊的人。

　　曾看過(guò)一篇文章，講述了一個(gè)男孩獨(dú)自一人背著包去旅行的小段故事，一路上，他絲毫感覺(jué)不到孤獨(dú)。而是孤獨(dú)使他變得獨(dú)立，旅行的路上有美麗的風(fēng)景相伴。

　　不知曾幾何時(shí)起，我不抱怨，也不盲目地去羨慕他人。我也從來(lái)不覺(jué)得身邊缺少了什么。我相信辛苦總有一天會(huì)有所收獲，我相信只有現(xiàn)在的奮斗才能換來(lái)自己想要的未來(lái)。在偌大的世界里，不知道的事情太多，要懂的事情也太多。心變得強(qiáng)大，承受能力也就變得強(qiáng)大。

　　我也會(huì)像那個(gè)男孩一樣，待我足夠有能力，我也會(huì)背起早就等待我已久的包袱，獨(dú)自地走上與風(fēng)景為伴的旅途，長(zhǎng)途跋涉，只為尋找心靈真正的棲息地。世界是美妙而變幻莫測(cè)的，我神往詩(shī)人留下千古詩(shī)句的地方，神往歷史演變過(guò)的遺跡。

　　風(fēng)景如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如幻，像磁鐵深深地吸引著我的`到來(lái)，勾勒我內(nèi)心早已按捺不住的情絲。大自然的湖泊像一塊巨大的海綿，大口大口地吮吸著周圍的天籟之音，使心靈呈現(xiàn)出從未有過(guò)的平靜，細(xì)微再細(xì)微的聲音在此刻被聽(tīng)得如此淋漓盡致。這是我一直想要追隨的。

　　人生不是考試，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，任何一種職業(yè)，一種身份，一種生活狀態(tài)，都有被尊重的理由，只有尊重自己的內(nèi)心，聆聽(tīng)自己靈魂深處發(fā)出的聲響，知道自己是誰(shuí)，知道自己想要的是什么，知道自己該如何去選擇自己想要的生活，不是為了滿足父母的期待，滿足別人的眼光，滿足社會(huì)主流的價(jià)值觀。

　　而能夠做到自在地做自己，做一個(gè)閃閃發(fā)光有足夠的勇氣和堅(jiān)持去為自己想要的任何一種生活去努力拼搏的自己，需要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，為自己負(fù)責(zé)，坦然接受自己的選擇所帶來(lái)的任何一種后果。

　　內(nèi)心強(qiáng)大才能遇見(jiàn)閃閃發(fā)光的自己。

　　我也發(fā)光作文 66

　　今天是家訪的第三天，我和華梅選擇到我們那個(gè)個(gè)子小小的上課很認(rèn)真的一個(gè)學(xué)生家去家訪。

　　這個(gè)學(xué)生雖然個(gè)子小小，但是很聽(tīng)話，給我印象最深刻的是：那天他們得知下節(jié)課是美術(shù)課，激動(dòng)的下去買了畫畫紙回來(lái)后，這位學(xué)生就趴在桌子上很認(rèn)真專注的畫畫，仿佛周圍同學(xué)們的吵鬧聲被他選擇性隔絕了。他畫的很漂亮，是一個(gè)有畫畫天賦的孩子，只可惜他們學(xué)校平時(shí)沒(méi)有美術(shù)課。我當(dāng)時(shí)深深地被他對(duì)美術(shù)的喜愛(ài)震撼了。

　　還有一次就是上英語(yǔ)課，他英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，加上心雨師姐的英語(yǔ)課堂很生動(dòng)有趣，所以上課時(shí)他很活躍，一直舉手發(fā)言或者提問(wèn)。即使很多時(shí)候老師顧及不上他，他依然在后面默默地舉著手。真得，我很欣賞他的認(rèn)真堅(jiān)持和不放棄，希望他一直保持下去，同時(shí)相信他會(huì)閃亮發(fā)光的。

　　今天和他一起回家，家里住的有點(diǎn)遠(yuǎn)，他是自己騎自行車來(lái)學(xué)校的。通過(guò)與她媽媽交流了解到，她媽媽很重視他的教育，凡是與他學(xué)習(xí)有關(guān)的事情都是很認(rèn)真對(duì)待。當(dāng)我們把孩子對(duì)畫畫很喜歡這件事告訴他媽媽時(shí)，她媽媽說(shuō)只要是他喜歡的才藝都支持發(fā)展。其實(shí)以我的感受來(lái)說(shuō)：掌握一門或多門才藝真得很重要，我自己家也是在農(nóng)村，爸媽不懂發(fā)展我們的特長(zhǎng)、也沒(méi)發(fā)展的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的'我真的是很羨慕那些多才多藝的人，感覺(jué)他們很棒！

　　另外，家訪回來(lái)吃完飯后，又收獲了一份感動(dòng)。那時(shí)我是和雅璇去打針時(shí)，醫(yī)生知道我們是免費(fèi)支教時(shí)，不僅認(rèn)真仔細(xì)地幫我們清洗傷口，還硬是不收我們看病錢。真的很感動(dòng)。那時(shí)，我忽然覺(jué)得自己今天的辛苦和委屈是值得的，因?yàn)橛辛怂麄兊恼J(rèn)可和支持。

　　我也發(fā)光作文 67

　　夏天的夜特別迷人，天上的星星一閃一閃亮晶晶。我和同學(xué)張子航一起坐在陽(yáng)臺(tái)上，數(shù)著星星。這時(shí)，一顆北斗星向著陽(yáng)臺(tái)滑過(guò)來(lái)，張子航不由自主地把嘴巴張成了“O”形。更離奇的是，這顆星星一下子就跳到了他的嘴巴里，并滑向他的腸胃。

　　張子航嚇壞了，趕緊去醫(yī)院去做了一個(gè)全面的檢查，可他的身體一切正常。

　　過(guò)了幾天，我們考數(shù)學(xué)。沒(méi)有好好復(fù)習(xí)的張子航考試時(shí)特別緊張，考試的成績(jī)讓所有的人大跌眼鏡------85分。要知道，他可是個(gè)超級(jí)大學(xué)霸呀！老師報(bào)完分?jǐn)?shù)，我們都向他投去同情的眼光。今晚，他一定要吃“竹筍炒肉絲”了。他的臉通紅通紅，我正要去安慰他，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)他全身發(fā)出紅色的光�！皬堊雍降纳眢w會(huì)發(fā)光！”某某某同學(xué)大喊了起來(lái)。張子航一驚，身上的紅光漸漸褪去。老師不放心，帶著他去醫(yī)院檢查�？梢磺羞�是正常的。

　　又過(guò)了幾天，老師讓他參加一個(gè)省級(jí)樂(lè)器比賽。張子航想得到特等獎(jiǎng)，就拼命地在家練習(xí)。他邊看老師的錄像邊攻克一個(gè)個(gè)難題。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，他終于登上了特等獎(jiǎng)的.領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　喜悅的心情讓他想?yún)群埃�這時(shí)，在臺(tái)下當(dāng)拉拉隊(duì)的我們發(fā)現(xiàn)他又發(fā)光了。只是這次不是紅色的，而是五顏六色的光。好在舞臺(tái)上的燈光照在他的身上，沒(méi)被觀眾們發(fā)現(xiàn)。

　　我們大家非常好奇，是不是張子航心情不同會(huì)發(fā)出不同的光芒？經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)他傷心的時(shí)候會(huì)發(fā)紅色的光、喜悅的時(shí)候會(huì)發(fā)五彩的光、失落的時(shí)候會(huì)發(fā)綠色的光、興奮的時(shí)候會(huì)發(fā)金色的光......

　　我和張子航一致認(rèn)為，這是吃了星星的結(jié)果。于是，每一個(gè)夏夜，我都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上等待星星的降臨，我也想成為會(huì)發(fā)光的傳奇人物！

　　我也發(fā)光作文 68

　　隨著長(zhǎng)大，小時(shí)候所困擾我的事情現(xiàn)在也沒(méi)有興趣去知道真相了�，F(xiàn)在懂得遠(yuǎn)比小時(shí)候多了，卻陷進(jìn)了青春的迷茫，總會(huì)感到不知所措。

　　這種迷茫我的生活帶來(lái)了極大的困擾。

　　我想，這種感覺(jué)可能和即將要來(lái)臨的“小升初”有很大的關(guān)系。一提起小升初，所有人都變得緊張兮兮的，周圍的空氣似乎都發(fā)生了變化，變得凝重起來(lái)。

　　其實(shí)一開(kāi)始，我并沒(méi)有太過(guò)在意什么所謂的“小升初”，覺(jué)得在哪所中學(xué)上都無(wú)所謂。可是后來(lái)，聽(tīng)大人們說(shuō)的多了，也開(kāi)始潛移默化地覺(jué)得，只有考上好初中，人生才會(huì)有好的出路。這種想法在無(wú)形中無(wú)疑給了我莫大的壓力。我試圖改變我的想法，但我發(fā)現(xiàn)自己做不到。因?yàn)槭聦?shí)就擺在那里，更何況，大人們也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，弱肉強(qiáng)食，大自然的生存法則而已。

　　我現(xiàn)在想做的`，就是擺脫這無(wú)形的壓力。

　　還記得上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我去幫忙布置。在班門口的走廊里，和數(shù)學(xué)老師聊了會(huì)兒天。當(dāng)時(shí)就我們兩個(gè)，我也從來(lái)不是怕老師的學(xué)生，所以聊得還算自在。

　　學(xué)校對(duì)面就是一所中學(xué)，不怎么好的中學(xué)。我知道，如果我考不上你跟其他的學(xué)校，就會(huì)被分在那里。

　　距離那次聊天已經(jīng)過(guò)去挺久了，我也只記得數(shù)學(xué)老師眺望著對(duì)面的中學(xué)許久，在操場(chǎng)上籃球撞擊地面發(fā)出的“嘭嘭”聲的背景音下，慢慢地吐出了這么一句話：“是金子總會(huì)發(fā)光�！�

　　現(xiàn)在想起來(lái)，不知怎么，鼻子突然一酸，眼淚就這么猝不及防的掉下來(lái)。

　　或許我們真的不必去擔(dān)心未來(lái)，做好自己，那么未來(lái)也絕對(duì)不會(huì)差。

　　“是金子總會(huì)發(fā)光�！�

　　我也發(fā)光作文 69

　　上周江老師告訴大家，要和爸爸媽媽一起進(jìn)行科技小制作。

　　科技小制作要求：必須用生活中廢舊材料進(jìn)行制作，制作精巧，設(shè)計(jì)新穎，蘊(yùn)藏一定的科學(xué)原理（聲、光、電、磁等）或科技含量，富有科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)新性。這可難住了我，我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。

　　一轉(zhuǎn)眼，到了放學(xué)的時(shí)間。大家肚子都餓了，爭(zhēng)先恐后的離開(kāi)班級(jí)往校門口跑。出了校門口，我們要通過(guò)一條馬路，馬路上車來(lái)車往很危險(xiǎn)，有很多志愿者叔叔阿姨在斑馬線兩邊幫大家指揮交通�？粗�他們的身影，我想起了上周奶奶也來(lái)當(dāng)志愿者，為我們指揮交通。我真希望能為他們做些什么。我的腦海中突然閃過(guò)一個(gè)念頭，可不可以為他們做一個(gè)會(huì)發(fā)光的交通指揮棒，刮風(fēng)下雨天色陰暗的.時(shí)候，可以更加醒目，幫助他們指揮車輛。

　　回到家，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸覺(jué)得非常棒。于是，我們立刻行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始找可以制作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時(shí)買蛋糕送的玩具皇冠上，拆剪下一串會(huì)發(fā)光的小燈泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的管子�；�本材料就備齊了。于是，爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的泡泡管子上割開(kāi)了個(gè)和開(kāi)關(guān)大小一樣的洞，把開(kāi)關(guān)從洞里卡住粘牢。然后，把泡泡棒穿進(jìn)管子擰好。哇，我的交通指揮棒就做好啦！我一按下開(kāi)關(guān)，指揮棒里的小燈泡就發(fā)出五彩光芒，一閃一閃的，在夜里格外醒目。這樣，刮風(fēng)下雨天色暗時(shí)，就不怕車輛看不到志愿者叔叔阿姨啦！

　　我拿著和爸爸一起制作的交通指揮棒格外自豪，因?yàn)榭梢詭偷街驹刚邆�，我覺(jué)得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我是個(gè)心地善良的好孩子。

　　我也發(fā)光作文 70

　　童年，我又來(lái)找你了，回想童年，就像一幅幼稚的話，但多姿多彩。

　　在童年的一個(gè)晚上，我剛吃完飯，打著嗝走到門前大坪上，忽然，一只閃閃發(fā)光的東西從眼前慢悠悠的飛過(guò)，我可沒(méi)管，坐在凳子上看星星，“怎么星星在動(dòng)��？”“爺爺！”爺爺走過(guò)來(lái)，擦一擦手，：“傻孩子，那是螢火蟲(chóng)，會(huì)飛，會(huì)發(fā)光的！”“螢火蟲(chóng)？對(duì)，就像他們的名字，他們會(huì)發(fā)光的�！�

　　八點(diǎn)看，螢火蟲(chóng)越來(lái)越多，幾十只在天上散步，悠閑自在，我站起身來(lái)，在他們的中間，用手任意擺動(dòng)著，“嘿嘿，你別跑！”我還對(duì)著螢火蟲(chóng)笑，但后來(lái)憤怒了�！昂冒。�你跑咯！”我立刻翻箱倒柜，找到一個(gè)罐子，在天上揮來(lái)?yè)]去，準(zhǔn)備把它們“捉拿歸案”

　　“看哥的絕招，猛虎撲食”“黑虎掏心”我得意的笑啊，我得意的笑！”我一邊捉螢火蟲(chóng)，一邊唱著歌�！�5只螢火蟲(chóng)，在我的罐子里靜靜的，發(fā)出熒光，使我興奮，我也靜靜的看著它們�！拔灮鹣x(chóng)啊，你們累嗎，你們孤單嗎，你們餓嗎�！蔽铱煽床怀鏊鼈兊男乃�，又開(kāi)始瘋狂，我拿著罐子滿世界跑，一邊跳，一邊哼小曲。

　　每天夜里，我總會(huì)和奶奶一起出去散步，當(dāng)然，我肯定不忘了帶那個(gè)裝這我心愛(ài)的螢火蟲(chóng)的罐子。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)罐子里沒(méi)有往日的'亮了。只有暗暗的，淡淡的光，“你們?cè)趺吹�，喂，起�?lái)，陪我去玩，我們還有許多地方?jīng)]去咧，快啊，快亮起來(lái)��！”“嗚嗚嗚”整個(gè)房間里彌漫著我的哭聲，我使勁搖晃他們，它們始終安靜的躺在那，沒(méi)有了我喜愛(ài)的光。

　　“嘿，你們還活著啊，我們一起去玩吧！”我的夢(mèng)是那樣甜美，我夢(mèng)見(jiàn)了心愛(ài)的螢火蟲(chóng)，還有許許多多，那幾只閃閃發(fā)亮的，你們好嗎！

　　我也發(fā)光作文 71

　　春天有它的繽紛色彩，夏天有它的充沛陽(yáng)光，秋天有它的香甜氣息，冬天有它的素裹銀裝。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)一無(wú)二的魅力，每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)，你能發(fā)現(xiàn)自己，秀出自我嗎？

　　沒(méi)有人是十全十美的，但也沒(méi)有誰(shuí)一無(wú)是處。亡國(guó)之君李煜，斷送國(guó)家的他，被冠以“無(wú)能”、“昏庸”的罪名，毫無(wú)疑問(wèn)的，李煜不是一個(gè)成功的好皇帝，面對(duì)國(guó)家的`衰敗滅亡，他無(wú)能為力，甚至自己也被囚禁。但誰(shuí)又能否定那顆至今仍在跳動(dòng)的，屬于一個(gè)偉大詞人的赤誠(chéng)之心？“落花流水春去也，天上人間”，這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的文字，經(jīng)他的手寫出，讓人念來(lái)仿佛唇齒留香，經(jīng)由一代代的人們傳誦至今。我無(wú)數(shù)次感嘆，若李煜能夠選擇自己的命運(yùn)，他一定不會(huì)愿意再坐在那冰涼的龍椅上，而是帶著自己心愛(ài)的女人，懷著對(duì)生活的美好憧憬，縱情山水之中，暢游天地之間，那樣的他，一定會(huì)留下更多美好的詞句，哪還會(huì)有那如一江春水般東流的愁。

　　有的人無(wú)力為自己爭(zhēng)取閃光的機(jī)會(huì)，而有些人卻很幸運(yùn)，能夠抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。

　　一個(gè)熱愛(ài)畫畫，立志要當(dāng)最偉大畫家的孩子，和一個(gè)沉迷鋼琴，要當(dāng)最出色的鋼琴家的孩子，卻都意外遭遇車禍，一個(gè)失去視覺(jué)，一個(gè)失去了聽(tīng)力。從此無(wú)法再拿起畫筆，無(wú)法再聽(tīng)到音樂(lè)。兩個(gè)孩子陷入了悲痛與消沉。幸運(yùn)的是，他們最終發(fā)現(xiàn)，看不到周圍卻能更好的捕捉聲音，聽(tīng)不見(jiàn)聲音卻能更專心于繪畫。他們失去了重要的東西，卻又都找到了新的方向，發(fā)現(xiàn)自己身上原來(lái)有更閃亮的光點(diǎn)，他們因此實(shí)現(xiàn)了自我。

　　每個(gè)人都有屬于自己的天空，都有綻放自己的季節(jié)，不管現(xiàn)在的你是什么樣，是正在泥潭中掙扎，或是在森林中迷失了方向，都不應(yīng)氣餒，不要失落，要盡自己的努力去尋找，挑戰(zhàn)自己能力的極限，也許在不經(jīng)意間，就會(huì)有意外的收獲，讓自己發(fā)光，不論周圍是否漆黑一片，相信自己總有撥云見(jiàn)日的力量；讓自己發(fā)光，不論前方是否迷霧重重，相信自己總能借來(lái)東風(fēng)。

　　讓自己發(fā)光，我會(huì)找到人生的方向，我會(huì)綻放只屬于我的那道最燦爛的光芒。

　　我也發(fā)光作文 72

　　若我是一棵最挺拔的樹(shù)，則我要站出一種威嚴(yán)，沒(méi)有悲傷的姿態(tài)，一半在土中安詳，一半在空中飛揚(yáng)！

　　若我是一朵最鮮艷的花，則我要開(kāi)出一片絢爛，沒(méi)有敗者的倦容，一半肆意生長(zhǎng)，一半恣意狂放！

　　可惜在生活中我既做不了挺拔的樹(shù)也當(dāng)不了鮮艷的花。我只能盡可能做好自己，莫以成敗論英雄，我相信時(shí)間會(huì)將我的態(tài)度鑄成永恒。

　　在人群中我不是最顯眼的那一個(gè)，在班級(jí)中我不是最引人注目的那一個(gè)。課堂上積極回答問(wèn)題的沒(méi)有我，活動(dòng)中熱情參與的沒(méi)有我，熱鬧屬于他們而孤獨(dú)陪伴我，曾幾何時(shí)我是那么的自卑……

　　至始至終我都相信我是不可或缺的一個(gè)。其實(shí)換個(gè)角度想想，我們究竟為了什么而活著？為了旁人看你的目光？為了贏得一種被重視的快感？越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們是活在別人的目光中，我們不為自己而活。

　　我們贊嘆每年高考狀元考出來(lái)的高分，我們也同樣羨慕他們能有那樣的成績(jī)能夠得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的關(guān)注。但同時(shí)請(qǐng)別忘了，他們?yōu)榇烁冻龅呐�力是難以想象的，我們總是一廂情愿地認(rèn)為別人的成就是命中注定的，卻忘了自己現(xiàn)在所擁有的一切也是拿汗水換回來(lái)的'。所以請(qǐng)相信為自己而活，得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境。況且人生本來(lái)就逆境多順境少，面對(duì)暫時(shí)的不得志也勿氣餒，因?yàn)槲覀冞�年輕。即使是跌倒了也不要怕，因?yàn)榧词钩岚驍嗔耍�心也要飛翔。

　　努力地活出自己的風(fēng)采吧，即使是一朵渺小的蒲公英也加油去長(zhǎng)成自己的一篇風(fēng)景吧！如那句說(shuō)的“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！”

　　不要去羨慕別人的成就，腳踏實(shí)地地努力吧。用我們的青春對(duì)命運(yùn)叫囂吧：“我是金子，我要發(fā)光！”

　　我也發(fā)光作文 73

　　“你可真是沒(méi)用！”同學(xué)的嘲笑聲一直在我耳邊不停的回響。

　　真的很沒(méi)用嗎？我只不過(guò)是因?yàn)樽鲥e(cuò)簡(jiǎn)單題目丟了分，考得沒(méi)有他們高罷了。但是要知道，他們不會(huì)做的題目我都做出來(lái)了��！

　　那天看到試卷成績(jī)的我，心情沉重，如霜打的茄子一般，焉了�；氐郊液蠓畔聲�包，重新把試卷拿出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地做了一遍錯(cuò)的題目。發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，但那滿是鮮血大叉的試卷讓我反思我到底哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，我真的`很沒(méi)用嗎？

　　苦思冥想?yún)s沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒的我，打算放松一下。我拿出訂了好久卻沒(méi)有時(shí)間看的讀書雜志，像是天意一般，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)與我有相同經(jīng)歷的人，我們互相成為了筆友。她的名字叫做小花。

　　小花已經(jīng)二十多歲了，雖然不知道她的長(zhǎng)相如何，可從她的言語(yǔ)當(dāng)中就能推斷她是個(gè)非常有氣質(zhì)的人�！皠e在意，這還是挺正常的。你現(xiàn)在要做的，只是放輕松，把你能做的做到最好，不能做的也要盡全力去做�！�

　　小花的話就像是一把與我心中枷鎖正好配對(duì)的鑰匙，她的話讓我不再糾結(jié)于“為什么我連簡(jiǎn)單的題目都會(huì)做錯(cuò)”這個(gè)問(wèn)題。是啊，不是我沒(méi)有做好，不是我做不好，是我沒(méi)有真正用心去做。

　　想通的我如同被釋放的鳥(niǎo)兒，渾身輕松。我突然想到陽(yáng)臺(tái)去看看夜色。夜色果然如我想象一般美妙。一顆顆閃耀的星星就像是鑲嵌在名貴畫作上的鉆石。它們江聚成一條河，像是要流入我的心里。

　　“你真厲害�！笨粗�上次對(duì)我冷嘲熱諷的同學(xué)心服口服地對(duì)我說(shuō)了這句話，我的心情前所未有的暢快。我不是沒(méi)用的。

　　就像泰利斯，他曾經(jīng)因?qū)Ｗ⒂谘芯刻炜盏男切嵌�掉進(jìn)井里，被一個(gè)婢女嘲笑。但他最后還是成為了古希臘的第一位哲學(xué)家，不就是因?yàn)樗麑?duì)每件事都很專注，用心嗎？所以我盼望著，有朝一日，自己也能如他一般綻放自己的光芒，做一顆耀眼的星星。

　　我也發(fā)光作文 74

　　我拿著二胡，滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。面對(duì)評(píng)委老師，我鎮(zhèn)定自若，技法嫻熟地拉著二胡，頓時(shí)，優(yōu)美的旋律回蕩在考場(chǎng)上。看著評(píng)委老師微笑的神情，我對(duì)自己這次的表現(xiàn)感到非常滿意。好不容易盼到了公布成績(jī)的日子。然而，滿懷期待的我，卻遭到了當(dāng)頭棒喝——我只拿到了三等獎(jiǎng)。我的心瞬間像坐過(guò)山車一樣，一下子從空中跌落到谷底。這個(gè)成績(jī)讓我羞愧難當(dāng)。我覺(jué)得自己對(duì)不起教我二胡的老師的精心栽培，也對(duì)不住爸爸媽媽每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送。我不禁問(wèn)自己：是平時(shí)的訓(xùn)練不到位？是臨場(chǎng)發(fā)揮得不夠充分？還是我根本就沒(méi)有拉二胡的天賦？……我想起了溫老師的口頭禪：是金子總會(huì)發(fā)光。溫老師知道我的表現(xiàn)力比較強(qiáng)，只是缺乏自信心，經(jīng)常用這句話來(lái)激勵(lì)我。在溫老師的'鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，我的表現(xiàn)一直很出色，小記者、小主持人都做得像模像樣。溫老師的這句話成為我成長(zhǎng)歷程中的一抹揮之不去的記憶�！笆墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光的�！睖乩蠋煹脑捪窈诎抵械拿鳠�，照亮了我的心房。我認(rèn)真反思了自己在比賽中的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到自己雖然音準(zhǔn)到位，弓法流暢，卻沒(méi)有感情。沒(méi)有感情的演奏，是難以真正打動(dòng)人心的。找到自己的問(wèn)題后，在以后的訓(xùn)練中，我認(rèn)真體會(huì)每首曲子表達(dá)的情感，讓自己融入到曲子的意境中……就這樣，我鍥而不舍地練習(xí)著。

　　不久，我參加了另一個(gè)大型比賽，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。我似乎明白了“是金子總會(huì)發(fā)光”的含義。溫老師是希望我不論碰上怎樣的境遇，都不要妄自菲薄，努力做一個(gè)出類拔萃的人。“是金子總會(huì)發(fā)光。”對(duì)別人來(lái)說(shuō)，它只是一句尋常的至理名言。但對(duì)我而言，溫老師的這句口頭禪就像是我人生道路上的指南針，讓我找回了信心，走出了現(xiàn)實(shí)的困境，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

　　我也發(fā)光作文 75

　　千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。千里馬無(wú)論如何都擁有過(guò)人的資質(zhì)，只不過(guò)是何時(shí)遇到伯樂(lè)。

　　生活之中我們經(jīng)常會(huì)與一些機(jī)緣失之交臂。有的人自暴自棄，從此一蹶不振，滿腹才華無(wú)處可施，最后郁郁終生；有的人認(rèn)為后面還有更大的機(jī)緣，只要付出足夠多的努力，總能成功的。兩種不同的心態(tài)筑就了截然不同的人生，俗話說(shuō)“百煉成金”也是這個(gè)道理。

　　父親曾參與了一家金礦企業(yè)的'合作，回來(lái)時(shí)他給我?guī)��?lái)了一塊金礦石。我對(duì)金礦石的認(rèn)識(shí)，一直跟賭石一般的，大塊大塊的金子掩藏在厚重的石層之下，渺茫而不可得。起先我感到難以置信，認(rèn)為爸爸哪有那么大的人格魅力，老總會(huì)平白無(wú)故地送塊金子給他。

　　直到我和媽媽去機(jī)場(chǎng)接他，在回家的路上聊天的時(shí)候，無(wú)意間提到了金礦石，我認(rèn)為爸爸是吹牛，肯定會(huì)說(shuō)把金子落在了酒店，或者買了塊金子送給媽媽當(dāng)生日禮物。

　　爸爸找啊找，從他口袋里找到了一塊平凡的不能再平凡的石頭，我粗略的看了幾眼，和我爸打趣道：“原來(lái)這就是傳說(shuō)中的金礦石，那我們?nèi)ベI個(gè)機(jī)器，把我們后山上的石頭開(kāi)采進(jìn)去，我們不就成了百萬(wàn)富翁了嗎？”爸爸搖了搖頭，指了指石頭說(shuō)：“你再仔細(xì)看看�！�

　　我順著爸爸的指向端詳了一會(huì)兒，只見(jiàn)細(xì)細(xì)的金沙，細(xì)小得如小河般從石頭縫里緩緩流出，匯成一道道如銀河般燦爛的細(xì)流�！敖鹱泳褪怯蔁o(wú)數(shù)的石頭縫隙經(jīng)過(guò)高溫煅造煉出來(lái)的，百煉成金啊�！卑职值�淡地說(shuō)著。

　　我恍然大悟：世界上沒(méi)有什么與生俱來(lái)是金貴的，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)與磨難，才能真正成為眾人景仰的，別人口中傳乎其神的天才。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都是一塊其貌不揚(yáng)的金礦石。只有經(jīng)過(guò)了重重磨難，懷有一腔熱血奮勇向前，不畏前路艱難險(xiǎn)阻，最終總能成為一塊金子的。

　　我也發(fā)光作文 76

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。一句話，可以令人重拾信心；一句話，能讓一個(gè)人的命運(yùn)從此改變。而我就是因?yàn)槟且痪湓挘�在無(wú)盡的黑暗中重新找到方向，重獲了光明。

　　“呼———”冷風(fēng)猛烈的吹著，刮的人臉頰生疼。但我，卻任憑風(fēng)刮在我的臉上，身上�；叵肫饍尚�時(shí)前那一幕，我的心仍感到強(qiáng)烈的刺痛。兩個(gè)小時(shí)前，第一次模擬階段性考試的卷子發(fā)下來(lái)了。原本信心滿滿的`我一看到卷子，就呆住了，那卷子上鮮紅的“68.5”猶如一把利刃，把我的自信與驕傲絞的粉碎。我強(qiáng)忍著自己的眼淚，但淚水還是不由自主的流了下來(lái)。往日神采奕奕的眼睛也只剩下絕望的死灰色。幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)安慰我，我卻什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，耳邊只是回蕩著五個(gè)字：“你沒(méi)有及格”。

　　我不知道我是怎樣回到家中的，一路上我的腿如灌了鉛一樣沉重，任憑冷冽的朔風(fēng)刮過(guò)我的身體。夜幕降臨，我更加絕望了，只能一個(gè)人無(wú)聲的啜泣著。

　　忽然，一只溫暖而有力的大手握住了我的手，父親問(wèn)我；要不要去看星星？還未等到我的回答，父親便拉著我出去了。

　　陽(yáng)臺(tái)上，父親問(wèn)我，看見(jiàn)那顆星星了嗎？我無(wú)力的回答到：恩�！斑@顆星星從誕生之日起便開(kāi)始發(fā)光，它的光芒穿越了整個(gè)銀河系，逃過(guò)了流星雨，逃過(guò)了黑洞，它們是奔跑了幾千萬(wàn)年才讓我們看到的光。但在這漫長(zhǎng)的歲月里，它的本體也許早已消失了�！�

　　這樣有意義嗎？對(duì)我們來(lái)說(shuō)。這可能毫無(wú)意義，但對(duì)于它來(lái)說(shuō)，發(fā)光，就是它的意義。哪怕，只為自己發(fā)光。是啊，只為自己發(fā)光。我被震懾住了。是啊，不用在乎別人的眼光，只要自己發(fā)出最亮的光，不也就足夠了么。

　　抬起頭，那星光仿佛是在贊許我似的，沖進(jìn)了更遙遠(yuǎn)的太空……

　　我也發(fā)光作文 77

　　雄鷹振翅飛翔，因?yàn)樗�要飛到更遠(yuǎn)的地方；花兒綻放笑臉，因?yàn)樗�想吐露更多的芬芳。我們呢，如果要使我們的生命煥發(fā)光彩，又應(yīng)該怎么做呢？唯有讀書，才能使我們的生命煥發(fā)光彩。

　　讀書能充實(shí)我們的生命。現(xiàn)代書畫家、美術(shù)教育家李苦禪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！边@句話通俗易懂，雖簡(jiǎn)樸卻又不失水準(zhǔn)。一個(gè)人要活下去，活得充實(shí)精彩，活得出類拔萃，就必須讀書。高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在如今科技文化飛速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)不讀書的人，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體。正因如此，我們需要讀書來(lái)拯救我們無(wú)知的心靈，來(lái)彌補(bǔ)我們空虛的靈魂。

　　讀書能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值�！案褂性�(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)�！笨v觀古今中外有所成就的`人，哪一個(gè)不是飽讀詩(shī)書？拿破侖喜歡看書，行軍時(shí)也帶不少書。據(jù)說(shuō)他的馬車上有個(gè)書架，他在行駛途中一邊看書一邊若有所思，看完就將書從馬車的窗子扔出去。他認(rèn)為，一本書對(duì)他有一個(gè)啟示足夠了，再多也消化不了。每次出行，他的隨從都會(huì)把車?yán)锏臅�架重新裝滿。西漢時(shí)著名的經(jīng)學(xué)家匡衡，幼年家貧，買不起蠟燭。他常常讀書讀到黃昏日暮，只能通過(guò)墻壁上鑿洞借光讀書。由于勤學(xué)苦讀，他的學(xué)問(wèn)長(zhǎng)進(jìn)很快，后來(lái)當(dāng)上了宰相。像這樣的人物不勝枚舉，女詞人李清照、愛(ài)國(guó)志士屈原、一代偉人毛澤東……他們的人生像小說(shuō)一樣跌宕起伏，像詩(shī)歌一樣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，像圖畫一樣絢麗多姿。

　　一個(gè)會(huì)讀書的人，是一個(gè)志趣高尚、心靈美好的人，是一個(gè)孝親尊師、心地善良的人。因?yàn)橐槐竞脮�，可以成為我們�(nèi)松�路上的向�(qū)�，成為黑暗中的燈塔，成為夜空中最亮的星�?/p>

　　愿大家都能愛(ài)閱讀、多閱讀，讓自己的生命煥發(fā)光彩！

　　我也發(fā)光作文 78

　　在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，有著各種各樣的角色�；蛟S你扮演著主角，或許扮演著配角。主角和配角搭配著，造就這個(gè)大舞臺(tái)，使得舞臺(tái)更加的絢麗多彩。這個(gè)舞臺(tái)會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，期間所發(fā)生的事情都是不定數(shù)。主角可能會(huì)成為配角，配角可能會(huì)上升成主角，但是不管成為什么樣的，努力會(huì)是在你軟弱時(shí)最大的幫手；會(huì)是你在摔倒時(shí)最好的拐杖。所以，努力著，會(huì)發(fā)光的！

　　2022年冬奧會(huì)上奪得三塊獎(jiǎng)牌的'谷愛(ài)凌成為大家口中的從小說(shuō)走出來(lái)的人物。媽媽是北京大學(xué)畢業(yè)的，后來(lái)又拿到了斯坦福大學(xué)的學(xué)位。爸爸是畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)�；�于這些，谷愛(ài)凌也認(rèn)為自己該上斯坦福，也因?yàn)橐獏⒓佑?xùn)練，在一年之內(nèi)學(xué)習(xí)了本該兩年學(xué)完的知識(shí)。最后成功的被斯坦福大學(xué)錄取。為什么她會(huì)這么的成功，十幾歲的年紀(jì)就獲得了巨大的成就，拋開(kāi)所有的客觀條件，努力一定是谷愛(ài)凌同志必不可少的成功因素。她一定付出了我們所不知道的巨大的努力。別看努力就那么僅僅的九筆筆畫，可是真的要做起來(lái)，真的要堅(jiān)持下去又談何容易。每個(gè)成功的人一定經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)、寂寞和無(wú)助的時(shí)光，或許努力過(guò)但不會(huì)有結(jié)果，但是在塵埃落定前努力奮斗真的很酷。

　　在這個(gè)世界上，你沒(méi)有他努力，就一定沒(méi)有他成功。早起的人一定能看見(jiàn)最美的陽(yáng)光，不停奔跑的人一定能看到最多的風(fēng)景，努力的人一定能站到最頂峰�！扒�坤未定，你我皆是黑馬，乾坤已定，那我就扭轉(zhuǎn)乾坤”這是我非常喜歡的一句話。我認(rèn)為大家都有成為耀眼星星的機(jī)會(huì)，在追夢(mèng)的道路上永遠(yuǎn)不停下，對(duì)于前進(jìn)的困難不會(huì)感到害怕是我們需要做的事。只要努力著，你會(huì)成為你想成為的人！

　　一起向未來(lái)，努力著，肯定會(huì)發(fā)光的！

　　我也發(fā)光作文 79

　　時(shí)間總是太快，彈指間六年的小學(xué)時(shí)光馬上就要畫上句號(hào)了。抬眼望，我們也將從兒童變成青少年�；叵肫疬@六年的小學(xué)時(shí)光，總是讓人萌生一種留戀之情。

　　翻看日歷，那些讓我開(kāi)心快樂(lè)的事，讓我傷心難過(guò)的事都?xì)v歷在目�，F(xiàn)在想想那些事都是我追夢(mèng)路上留下的深深淺淺的腳印，內(nèi)心非常滿足。

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，學(xué)校慢慢地成為了我們另一個(gè)家；同學(xué)們從陌生到相識(shí)再到知己，期間多少歡笑就在成長(zhǎng)路上；老師也成為了我們的知心朋友，陪伴我們，指引我們，一起鑄造那么多精彩瞬間，讓平凡的日子變得熠熠生輝，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷……

　　在這六年的時(shí)光里，也有些讓人心酸的事情，犯錯(cuò)時(shí)，老師的輕聲詰責(zé)；成績(jī)落后時(shí)，感到的傷心難過(guò)，躲在房間里自己痛哭流涕；和朋友鬧小情緒時(shí)，朋友的不理解時(shí)內(nèi)心的那份委屈，都成了成長(zhǎng)歲月里彌足珍貴的回憶……

　　正因?yàn)檎湎В�所以好多挫折變成了美好。歲月告訴我：遇到錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)該及時(shí)改正；想要取得好成績(jī)，就要用努力和辛勤的汗水去換；朋友之間的友誼不和的'時(shí)候，我們應(yīng)該找出自己的錯(cuò)誤。每一次的經(jīng)歷，都會(huì)讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，所以我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，六年的小學(xué)生活讓我品嘗到了酸甜苦辣，讓我不斷成長(zhǎng)，我們一同努力奮斗，一同玩耍嬉戲，那些日子最終被定格成留戀的過(guò)往，刻在心上。讓我們?cè)谶@倒計(jì)時(shí)150天里，共同努力應(yīng)對(duì)小升初考試，踏入初中的校園，同時(shí)也不要忘記小學(xué)六年里所有的美好時(shí)光，珍惜和同學(xué)老，和師在一起的每一天。

　　我也發(fā)光作文 80

　　如今有些人會(huì)有“配角綜合征”，“配角綜合征”是一種不喜歡向前闖，甘當(dāng)團(tuán)隊(duì)配角的心理。

　　其實(shí)我也覺(jué)得我也有“配角綜合征”總是不想承擔(dān)太大的責(zé)任，只想著做好自己的那一部分便好了。又因?yàn)槲乙哺杏X(jué)自己沒(méi)有能力去承擔(dān)起那么大的責(zé)任，所以總是想著做配角，而不會(huì)去做主角。

　　當(dāng)主角固然好，但是當(dāng)主角承擔(dān)的壓力要更大，能力也要更大才能當(dāng)任主角。而配角雖然沒(méi)有主角光鮮亮麗，奪人眼球，但是把自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情做好，也可以在自己的職位上發(fā)光發(fā)亮。

　　說(shuō)到主角和配角，我首先會(huì)想到電視劇中的主角和配角，我看過(guò)許多電視劇，主角總是很引人注目，很吸引我，但是有許多配角也讓我有很深刻的印象。因?yàn)樗麄儼堰@個(gè)配角的角色演的很深入人心，將角色的這個(gè)形象演的很生動(dòng)，給我很深刻的印象。其實(shí)這種現(xiàn)象也可以放在這個(gè)“配角綜合征”中，如果你有能力，有很大的信心，可以擔(dān)負(fù)起這個(gè)職位上的責(zé)任，你可以當(dāng)主角，如果你覺(jué)得自己沒(méi)有足夠的能力，并且也沒(méi)有信心擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，也沒(méi)有關(guān)系，你也可以做配角。將你的精力投入到你的工作中，把自己的職責(zé)做好，你也會(huì)成為一位非常棒的配角。

　　電視劇中的主角要有實(shí)力，有演技才能得到觀眾的掌聲與喜愛(ài)，當(dāng)然配角也應(yīng)當(dāng)擁有很強(qiáng)的實(shí)力與演技�？墒沁@其中不同的就是戲份的多少，主角的戲份多，必須有更多的精力去投入角色，而配角的.戲份比較少，但可以有一些時(shí)間去理解人物的形象。在社會(huì)中的主角，配角其實(shí)也一樣的，主角雖然更加引人注目，可是需要的責(zé)任和能力也就越大。配角雖然與主角相比沒(méi)有那么的引人注目，但是配角在自己的職位上努力工作，也可以在自己的職位上發(fā)光發(fā)亮。

　　我也發(fā)光作文 81

　　戰(zhàn)勝，是一個(gè)多么嚴(yán)肅的字眼兒；戰(zhàn)勝，是多么艱難的一個(gè)結(jié)果；戰(zhàn)勝，是成功的.關(guān)鍵。

　　當(dāng)你怯懦時(shí)，你想過(guò)戰(zhàn)勝它嗎？

　　當(dāng)你逃避時(shí)，你想過(guò)戰(zhàn)勝它嗎？

　　這一切的一切，似乎很難，但當(dāng)你做了，就不會(huì)后悔，但當(dāng)成功了，就不會(huì)悲傷。

　　有一個(gè)故事：一個(gè)屠夫夜行，遇見(jiàn)一只狼，被狼所逼，逃入一間丟棄的房子，抓住時(shí)機(jī)，用殺豬的方法殺死了狼。

　　當(dāng)你聽(tīng)了這個(gè)故事后或許會(huì)笑，但你想過(guò)嗎？如果你遇到一頭“狼”會(huì)怎樣？這根本就是我們?nèi)说囊粋�(gè)缺點(diǎn)。

　　戰(zhàn)勝……

　　“不結(jié)合自身”就是一個(gè)缺點(diǎn)，我們總在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。我要戰(zhàn)勝它……

　　那是一件真實(shí)事。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我們可能不是那么的懂事，一個(gè)人受到危險(xiǎn)了，大家總是大笑一場(chǎng)，我也是。當(dāng)我把這事告訴爸媽時(shí)，他們似乎有點(diǎn)兒不對(duì)勁，我回想剛才說(shuō)的話，沒(méi)錯(cuò)�。�

　　晚上，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事，那個(gè)人回來(lái)見(jiàn)我們時(shí)，臉好紅好紅。

　　我做夢(mèng)了，和白天的事一樣，只是那“主角”是我了。那時(shí)，我終于懂得被笑的滋味是那么的難。從此，我不再那樣了……

　　這似乎稱不上“戰(zhàn)勝”，但我并不是這樣認(rèn)為，因?yàn)椤�—你也不能�?/p>

　　想一想，當(dāng)你失敗時(shí)，你逃避了嗎？

　　當(dāng)你憂傷時(shí)，你沉淪了嗎？

　　……自我

　　失敗是成功之母，我不信，我曾失敗了那么多次，我終究成功了嗎？

　　但是，后來(lái)，我改變了這個(gè)看法。

　　我進(jìn)入中學(xué)，深知競(jìng)爭(zhēng)的勞累，我并不在意，當(dāng)一次月考令我大迭眼鏡之后，才努力學(xué)習(xí)。失敗并不可怕，只是你墜落了，才令人心顫。

　　我終于了解了那句話：“失敗是成功之母！”

　　[后記](méi)：挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。只要你有付出，總會(huì)有回報(bào)。如果失敗了，加倍努力，總會(huì)成功，因?yàn)椋菏墙鹱涌倳?huì)發(fā)光！

　　我也發(fā)光作文 82

　　沒(méi)有人會(huì)在意，腳下的泥地中埋著一粒默默無(wú)語(yǔ)的種子。沒(méi)人知道這粒種子在黑暗中，努力汲取著水分，養(yǎng)料，等待破土而出的春天。春分雨腳落聲微，積蓄一冬的種子，萌發(fā)而動(dòng)，擁抱盼望已久的暖陽(yáng)與春風(fēng)。

　　有這樣一粒種子埋沒(méi)在西北荒漠的茫茫戈壁灘上。終日黃沙滾滾，狂風(fēng)呼嘯。沒(méi)人知道這種子去了哪里，親人不知，朋友亦不知，這粒種子消失在人們的視野中，漸漸被世人所遺忘。

　　隨著西北荒漠的驚天一響，中國(guó)第一顆原子彈爆炸。那粒被遺忘的種子，破土而出，成了萬(wàn)眾矚目的星星。一瞬間鄧稼先這個(gè)名字在大江南北廣為流傳。他成了中華民族的'英雄，我們的驕傲。

　　隱姓埋名，不慕名利，勃發(fā)在空中的蘑菇云，是他這二十八年，奉獻(xiàn)的回報(bào)，是他多少個(gè)不眠之夜的成果。

　　《我與地壇》的驚人問(wèn)世，整個(gè)文學(xué)界都為之震撼。雙腿癱瘓，在輪椅上生活的史鐵生，竟頑強(qiáng)不屈又重新“站”了起來(lái)，他比很多人都站得更高，比很多人都站得更遠(yuǎn)。

　　可又有多少人知道這個(gè)受損的種子，在漫漫黑暗中遭遇多少的艱難與困苦，歷經(jīng)了多少的心酸與付出，承受了了多少的打擊與挫折……可他依然努力勃發(fā)，堅(jiān)定地等待著，他要在屬于自己的春天，做一粒破土而出，向陽(yáng)而生的種子。

　　我要做一粒勃發(fā)的種子。我已經(jīng)在屬于我的土壤中等待，春天雨水的滋潤(rùn)，泥土養(yǎng)分的補(bǔ)充，春日暖陽(yáng)的照耀，我在努力汲取，我在奮力吸收。積蓄了一個(gè)冬天的力量，即使頭頂上的那顆石塊，也是阻擋不了我勃發(fā)的勇氣以及毅力，我一定會(huì)破土而出，感受這春天的美好！

　　我也發(fā)光作文 83

　　“別動(dòng)！讓她自己站起來(lái)！”爸爸的一聲喝，原本要扶我起來(lái)的媽媽縮回了手。

　　這時(shí)我還很小，我用渴求的目光看著媽媽，可是爸爸發(fā)話了，她也不好做些什么。我只好止住了眼淚，開(kāi)始嘗試著自己站起來(lái)。我用雙手撐著地，雙臂顫抖得厲害，很快沒(méi)了力氣。再一次，我摔在了地上。抬起頭，看見(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的目光，我給自己打氣：加油，加油，你可以的`！我再次用雙手撐著地，雙腿慢慢往前屈，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，直到最后站穩(wěn)，我才相信我真的站起來(lái)了，我真的做到了。我用實(shí)際向爸爸證明了：我可以的，是金子總會(huì)發(fā)光！

　　成長(zhǎng)路上，荊棘不斷。爸爸總是教導(dǎo)我：“自己的事情自己做，跌倒了也要自己站起來(lái)�！�

　　有一年，我生病需住院。正值小升初，媽媽怕耽誤了我的學(xué)業(yè)，就把住院改成了掛吊瓶。每天放學(xué)，爸爸都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，然后送我去醫(yī)院。因?yàn)橛袝r(shí)要掛兩三瓶，所以會(huì)弄得很晚。我經(jīng)常會(huì)睡著，可是爸爸不會(huì)，他會(huì)一直陪在我身邊。那時(shí)覺(jué)得，爸爸真好。

　　每當(dāng)回家時(shí)，夜已深。爸爸拿出藥，準(zhǔn)備溫水給我吞。我連忙站起來(lái)伸手拿藥，爸爸一手擋住了我，一邊說(shuō)：“我來(lái)吧，生病了就要安靜會(huì)兒，去那里坐著�！蔽乙宦�(tīng)就急了，一邊努力的去拿藥，一邊回答爸爸：“我自己來(lái)就好，自己的事情自己做，這話不是你說(shuō)的嘛�！蔽乙话褗Z過(guò)爸爸手中的藥，他剛想說(shuō)些什么，但也沒(méi)說(shuō)。我迅速把藥泡好喝掉，舉著個(gè)空瓶子在他眼前晃了晃，說(shuō)：“看吧，我可以的。”他沒(méi)說(shuō)話，但是我看見(jiàn)他笑了。

　　我可以的，跌倒了自己爬起來(lái)，自己的事情自己做。因?yàn)槲蚁嘈�，是金子總�?huì)發(fā)光。

　　我也發(fā)光作文 84

　　俗話說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，也都有自己的劣勢(shì)和不足。而若想在事業(yè)上取得成功，必須找準(zhǔn)自己的發(fā)光點(diǎn)，善加運(yùn)用，方能出類拔萃。

　　漢高祖劉邦，運(yùn)籌帷幄比不上張良，鎮(zhèn)國(guó)安民比不上蕭何，帶兵打仗比不上韓信，這樣一個(gè)看似毫無(wú)所長(zhǎng)的人，卻在亂世之中脫穎而出，一統(tǒng)天下，名垂千古。何者？這是因?yàn)樗�發(fā)揮了自己善于用人的長(zhǎng)處。劉邦其它的才能都不突出，但他把自己知人善用的才能發(fā)揮到極致，讓各種人才為己所用，這就是劉邦的成功之道。

　　美國(guó)游泳名將菲爾普斯，上肢奇長(zhǎng)，腿卻相對(duì)較短，這樣的身材比例看上去并不美觀，卻使他在水中像一只又細(xì)又長(zhǎng)的'帆船。他正是抓住了自己身材上的優(yōu)勢(shì)，刻苦訓(xùn)練，最終展現(xiàn)出了生命的美麗和精彩，成為奧運(yùn)歷史上獲得獎(jiǎng)牌及金牌最多的運(yùn)動(dòng)員，成就“菲魚”傳奇。

　　“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧�！边@是楊振寧同事們的玩笑話。雖然有所夸張，但當(dāng)時(shí)的楊振寧的確不善于做實(shí)驗(yàn)，他做實(shí)驗(yàn)經(jīng)常會(huì)引起爆炸。盡管楊振寧為此付出了許多努力，但他做實(shí)驗(yàn)的水平依舊不見(jiàn)起色。直到后來(lái)，他聽(tīng)取了教授的建議轉(zhuǎn)攻理論，通過(guò)刻苦鉆研，提出了“宇稱不守恒”理論，并獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧正是找準(zhǔn)了自己的發(fā)光點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才做出了巨大的貢獻(xiàn)，鑄就了自己的輝煌。

　　找準(zhǔn)自己的發(fā)光點(diǎn)，是成就事業(yè)、創(chuàng)造輝煌人生的關(guān)鍵。你也許不善于研究，但你可能有體育天賦；你也許沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)，但你可能有組織領(lǐng)導(dǎo)才能；你也許數(shù)學(xué)不好，但你可能外語(yǔ)極佳。上帝創(chuàng)造的每一個(gè)生靈，都不是一塊黯淡無(wú)光的頑石，只要找準(zhǔn)自己的發(fā)光點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，定能光芒四射！

　　我也發(fā)光作文 85

　　前些日子，我們班進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)員的選拔賽，可謂是大浪淘沙，剩下來(lái)的都是金子。為了這個(gè)位置，我們可是付出了不可估量的努力。

　　李老師把我、高佳一、李琳超、顧澤西、王梓恒和袁溢珩叫了過(guò)去，站在了同一起跑線上。老師吹哨了，我第一步跨得特別大，領(lǐng)先了他們一步，然后，我就直接開(kāi)始沖刺，甩開(kāi)了他們好長(zhǎng)一段路，結(jié)果很快就沒(méi)油了，怎么都跑不動(dòng)了。他們要追上來(lái)了，我經(jīng)過(guò)片刻的緩沖后啟動(dòng)了我的小馬達(dá)，又把他們給甩開(kāi)了。可是，漸漸的'，我的體力透支越來(lái)越大，結(jié)果是可想而知的，輪到李琳超和高佳一耀武揚(yáng)威了，他們兩人沖到了我的前面。我的斗志似乎又燃燒了起來(lái)，可是我的身體不同意�。‖F(xiàn)在，我遇到了一個(gè)前所未有的困難，如果我放慢速度大口深呼吸，喉嚨就像刀割一樣的疼，但如果我繼續(xù)這樣往前沖，體力就會(huì)恢復(fù)的很慢。就在我十分焦急地做選擇的時(shí)候，李琳超和高佳一已經(jīng)離終點(diǎn)近在咫尺了。我開(kāi)始了最后的努力，可怎么都跑不快，我的腳好像在說(shuō)：“我心有余而力不足��！”喉嚨說(shuō)：“我快被大刀給砍死了，疼死我啦！”我這次又拿到了第三名，真是古有周瑜千年老二，現(xiàn)有錦粼萬(wàn)年老三��！

　　老師讓我們?cè)倥芤粋�(gè)100米，天吶，我實(shí)在是接受不了這個(gè)事實(shí)，中途，我開(kāi)始感覺(jué)想吐，于是停下來(lái)彎下腰，大口地喘了喘氣，感覺(jué)如同喝了紅牛一樣，特別精神，我的能量超乎我的想像！100米終于跑完了，累得我一下子坐到了地上……

　　耳邊傳來(lái)王老師的說(shuō)話聲：“這幾位同學(xué)是代表我們班參加比賽的，比賽重在參與，即使沒(méi)有拿到名次，大家也不要說(shuō)風(fēng)涼話，我們要相信他們。”王老師的這番話讓我更有壓力了。但是，我可是大浪淘沙之后留下來(lái)的金子，我堅(jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)出它應(yīng)有的光芒！

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