遇見你我便擁有了作文（通用48篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的遇見你我便擁有了作文，歡迎閱讀與收藏。

　　遇見你我便擁有了作文 篇1

　　相隔千里，本是天涯陌路，一個(gè)緣字，一場(chǎng)傾心的相遇，日光傾城，春暖花開。茫茫人海中遇見你，如同陽(yáng)光照進(jìn)心底，最美的時(shí)光有你們相依�！�—題記

　　抬頭看著黑板上的倒計(jì)時(shí)心瞬間顫抖了，看著三年的時(shí)光就這么變成了黑板上不斷躍動(dòng)的數(shù)字，心里像玻璃劃過(guò)，碎了一地的流質(zhì)。

　　有那么一段回憶，溫暖了整個(gè)曾經(jīng)。還記得那年剩下的盛夏，我們?cè)谌�中相遇，在那個(gè)梧桐樹下，我們演繹了一段屬于我們的輝煌。

　　還記得那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)么，那個(gè)被時(shí)光沖刷過(guò)的日子，在回憶里依舊顯得那么清晰。加油聲不絕于耳，我小心翼翼的保護(hù)著自己的耳膜，沖到了起跑線處，陽(yáng)光很毒，晃花了我的眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)開始汗水就浸濕了衣服，好吧，今天我只是個(gè)打雜的“服務(wù)員”�！芭�！”槍聲響起，我眼睜睜的看著你像離弦的箭一般沖了出去，我本以為你會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)到前三然后沖擊決賽！可是——“加油！加油！加油！”歡呼聲依舊像潮水一般涌來(lái)。

　　我終于意識(shí)到情況有些不妙，我以自己最快的速度沖向你丟落的鞋子，迅速的撿起，然后看著你本來(lái)就不高還因?yàn)閬G了鞋子一瘸一拐的身影深深致敬，在萬(wàn)人矚目之下，我屏住呼吸，提著你被遺忘的鞋，向終點(diǎn)奮力沖去，提著你被遺忘的鞋，那個(gè)200米，有人很光榮破了縣記錄，而我們卻很光榮的成了表情包……

　　化雪總比下雪冷，就像結(jié)束總比開始疼。那年青春，我們年少的夢(mèng)想清澈的如同湖泊，時(shí)光不老我們不散便是唯一的執(zhí)著;那些奔跑在耀眼白光下的日子，那個(gè)雨天，那段抱著一堆零食一起嗨吃的日子，那首難以忘懷的《寵愛》，那些無(wú)聊到爆的真心話大冒險(xiǎn)，那些打打鬧鬧的時(shí)光終消失了。所有關(guān)于我們的記得，都敵不過(guò)將來(lái)所有關(guān)于我們的忘記， 陽(yáng)光照耀著自己的臉，嗯，一年又過(guò)去了。每一步的地方，每一站都不會(huì)忘。

　　秋風(fēng)一陣一陣的悲傷而來(lái)，球鞋踩過(guò)草坪，卻再也不會(huì)沾有綠色腥味的草汁。我們?cè)诔踔械淖詈笠荒晗嘧R(shí)，時(shí)間很短，但緣分很長(zhǎng)，很慶幸能遇見你們，給我不一樣的初四，不一樣的畢業(yè)季。

　　那年初四——油墨的試卷在發(fā)燙的溫度里永遠(yuǎn)干不了。小指到手腕那一塊區(qū)域，永遠(yuǎn)都是一塊黑黑的痕跡。試卷的分?jǐn)?shù)劃破明亮的夜空和夢(mèng)想的氣球，眼淚染亮年輕的瞳孔。

　　那些一起捉蛐蛐的日子，在我起來(lái)回答問(wèn)題向我椅子上倒水的日子，那個(gè)永恒的三組，那些我愿意銘記的人，那段如水的日子，打著手電趴在被子里做作業(yè)的夜晚，初四很幸福，因?yàn)槟銈冞�在。初四十六班，永不散場(chǎng)。

　　這個(gè)夏天，悶熱無(wú)風(fēng)的時(shí)間溫柔的擁抱著我們年輕而膨脹的身體。拍畢業(yè)照時(shí)，仿佛一瞬間，又仿佛是永遠(yuǎn)，也許只需三秒，定格的卻是三年。

　　蟬鳴是窗外倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤。白云像是照片一樣，一動(dòng)不動(dòng)的定格在藍(lán)天。三年的故事即將因中考的到來(lái)而結(jié)束，最怕三年一別終不遇，只是我希望，我的記憶可以成為一把刻刀，把所有幸福時(shí)光，全部刻下來(lái)。最美的眷戀屬于我們的青春年華。如果可以，請(qǐng)把我留在青春里留在最好的時(shí)光里。

　　遇見你我便擁有了作文 篇2

　　又是一年秋天，葉子最終還是敵不過(guò)時(shí)間，依依不舍地離開了陪伴自己的樹木。就像當(dāng)初盡管我們都那么的舍不得彼此，可終于還是分開了。不知道為什么今天突然想起你，想起你的一顰一笑�？墒牵瑸槭裁茨愕男θ菰谖业哪X子里卻是朦朦朧朧的？就是時(shí)間搞的鬼吧。時(shí)間就像的洪波，沖走了你我，也沖淡了我們?cè)谝黄鸬暮圹E。只是我還是奢望，我能夠再次遇見你，然后和你在一起，做最好的朋友。

　　親愛的琪琪，你還好嗎？我們有多久沒(méi)見面了？怕是連我們也記不清了吧。我只知道，自小學(xué)畢業(yè)以后，我就沒(méi)能再見到你的身影、你的笑顏。而現(xiàn)在，在我的腦海中，就連我們之間的回憶，都已經(jīng)迷離模糊了。我很自責(zé)也很害怕，你會(huì)不會(huì)也與我有同樣的感覺了呢？

　　琪琪，你知道嗎？上了八年級(jí)之后，我交了一位很好的朋友盈盈。我們一見如故，在班上，我們形影不離。只是，跟她成為了好朋友之后，我的內(nèi)心是多么的不安。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記得，那時(shí)的你，愁容滿面地問(wèn)我：”我會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)是你最好的朋友？“我說(shuō)：“當(dāng)然啦�！蹦阈χ�說(shuō)：“我就知道！”你心滿意足的樣子，我無(wú)論如何都不可能忘記。

　　跟盈盈成為好朋友的那幾天，你夜夜都在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。有一次，我夢(mèng)見我、盈盈和你，還有許多許多同學(xué)在一棟屋子里開派對(duì)。我走出屋子，這是一個(gè)夜晚，屋外燈火闌珊，家家戶戶張燈結(jié)彩，細(xì)細(xì)諦聽便可以聽清別人家的歡聲笑語(yǔ)。更有煙火與天空相襯，色彩斑斕的，顯得無(wú)比美麗。當(dāng)我扭頭向后看時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)了盈盈，和你。盈盈走過(guò)來(lái)跟我玩，而你卻和別的我不認(rèn)識(shí)的人嬉笑打鬧，看都不看我一眼。不久，你們倆都走了，屋外就只剩下我一個(gè)人了。應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)世界就只剩下我一人了。忽然，所有的燈都暗了下去，世界一片黑暗，我害怕極了，我哭著呼喊著你和盈盈的名字，可回答我的就只有一陣砭骨的風(fēng)······

　　第二天早晨，我醒來(lái)的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)的眼睛疲憊不堪，顯得無(wú)比臃腫，而我的枕頭也濕了一大片。那場(chǎng)夢(mèng)極其短暫，可又是那樣可怖，令人難以忘懷。我知道，我違背了我們的誓言。但是這又有什么辦法呢？你我之間相隔雖只是幾千米遠(yuǎn)，但我們的心已相離了十萬(wàn)八千里了吧。當(dāng)我們分開之后，一直都是我打電話聯(lián)系你，你卻沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系我�，F(xiàn)在我也累了。你不聯(lián)系我，我不聯(lián)系你，就這樣吧�？墒牵�我又是那么的舍不得，我們當(dāng)初是多么的友好啊，我是多么的希望我們還能再見面，繼續(xù)成為彼此的好朋友。我一直有一種預(yù)感，我的這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，就在不久的將來(lái)。

　　我相信，只要我們都努力了，我們就會(huì)在不久的將來(lái)，在一中，在那個(gè)我們都為之夢(mèng)寐以求的高中相遇。到那時(shí)候，我希望我可以伴隨著心中花開的聲音，遇見你。然后，我、盈盈和你，共同享受新的高中生活！

　　遇見你我便擁有了作文 篇3

　　朦朧中，倩看到一個(gè)熟悉的身影，漸漸的，那個(gè)身影不再模糊，輪廓漸漸清晰起來(lái)。是他！倩心里一顫，她是第幾次看到這個(gè)英俊的慈祥的臉龐了？這是父親的臉�。∧莻�(gè)身影緩緩地張開雙臂，倩笑了，奔向他的懷抱……

　　“南宮倩，你要是再不起來(lái)，上學(xué)就遲到了！”遲到？！一個(gè)激靈，倩坐了起來(lái)，看看鬧鐘，指針毫不留情地指向了7：18！天哪！再12分鐘校門就要關(guān)了，怎么辦？倩皺起了眉頭。“還愣在這干嘛？快去洗漱��！”“知道了！媽�！�

　　倩一邊吃早飯，一邊回想起昨晚做的那個(gè)夢(mèng)，她是第幾次夢(mèng)見父親了？貌似是在父親失蹤前，每天的夜晚，那個(gè)夢(mèng)都會(huì)關(guān)顧她的夢(mèng)境，倩越想越奇怪，不由得加快了吃飯的速度。

　　媽媽的轉(zhuǎn)變

　　“吃飽了？”媽媽一邊低頭詢問(wèn)倩，一邊準(zhǔn)備東西�！岸��！弊炖镞�含著食物的倩含糊不清地回答，“走吧！”媽媽拾起車鑰匙，把安全帽遞給倩，“戴上吧！”“哦……”倩接過(guò)帽子，背上書包，忽然想起了什么，“媽……你……”

　　“怎么了？”媽媽關(guān)切地問(wèn)，“是不是忘了帶什么？”

　　看著媽媽那擔(dān)心的臉，倩才想起媽媽已經(jīng)很少這樣關(guān)心她了�！皼](méi)有，只是，你要帶我去上學(xué)？”

　　“對(duì)啊！你不是快遲到了嗎？我載你去嘛！怎么，不樂(lè)意？

　　”

　　“當(dāng)然沒(méi)有啦！”說(shuō)著倩上了車，“抱好了嗎？”媽媽輕輕地問(wèn)。

　　“恩。”抱著媽媽的倩一臉的幸福與滿足，那瞬間，她覺得自己是世界上最幸福的人。

　　成績(jī)出爐

　　倩剛走進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們的議論紛紛，卻沒(méi)有人注意到她，在這個(gè)班上倩很孤獨(dú)，大家也不曾重視過(guò)她。有誰(shuí)注意過(guò)我呢？倩有點(diǎn)低落的想。

　　這時(shí)，蘇老師笑吟吟地抱著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)。

　　考卷？！是上星期考的吧！作文有點(diǎn)難呢！倩想。

　　大家都看得出來(lái)，今天老師很高興，肯定是考得不錯(cuò)。

　　只見老師清了清喉嚨：“這次考試，我要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，因?yàn)樗�的成�?jī)進(jìn)步很大，是全班第一……”

　　“是誰(shuí)�。俊�

　　“還用說(shuō)嗎，肯定又是羅安娜！”

　　“就是，就是……”

　　蘇老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們便嘰嘰喳喳地討論起來(lái)了。

　　遇見你我便擁有了作文 篇4

　　“因?yàn)橛鲆娔�，一切就注定，與你一起牽手往前進(jìn)，每天值得回憶……”。

　　聽著這首歌不禁讓我想起六年前的一堂課上，這是第一次接觸英語(yǔ)，內(nèi)心充滿了興奮與恐懼，英語(yǔ)究竟是什么，這門學(xué)科會(huì)不會(huì)給我?guī)��?lái)了不同的體驗(yàn)的。但是我性格內(nèi)向，不善言辭，就怕融入不進(jìn)老師的課堂。

　　老師早已進(jìn)入教室，做完了自我介紹，開始上課了，大家翻開英語(yǔ)書跟著我來(lái)念“thisismybook�！贝蠹叶颊J(rèn)真地念著，突然，老師讓我們分組到她地方念，我開始緊張了，我害怕自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，被同學(xué)笑話。

　　還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，閨蜜就拉著我來(lái)到了老師面前，她有模有樣地不緊不慢地字正腔圓地念出了這組對(duì)話，老師聽了連連點(diǎn)頭，臉上露出了滿意的笑容。到我了，我慢慢地走上前，還沒(méi)讀幾個(gè)單詞，臉在不知不覺中變得通紅，我默默地把書舉個(gè)頭頂，完蛋了，好想打地洞鉆進(jìn)去，突然老師走到了我身旁，我一顫，老師拍了拍我的肩膀，放松，不要緊張，來(lái)跟著我念，老師一邊微笑著，一邊和我一起念，慢慢地，我自己念下了一整段，雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間，但是老師臉上也露出了欣慰的笑容……

　　我們英語(yǔ)老師總說(shuō)聽說(shuō)為先，讀寫跟上，所以老師很注重聽錄音，有一次我沒(méi)有好好聽錄音，上課了，我坐的端端正正，但心里忐忑不安，生怕老師叫到我，一抬頭，剛好和老師對(duì)上眼，我立馬低下頭，可還是沒(méi)逃過(guò)老師的法眼，于是我就被提問(wèn)到了，第一個(gè)問(wèn)題還能回答出來(lái)，但還是抵不住老師的連環(huán)攻擊。于是就被請(qǐng)到辦公室喝了杯茶，經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)厲的鞭笞，我再也不敢不聽錄音了……

　　雖然老師很嚴(yán)厲，但也散發(fā)著智慧的光芒。

　　六年級(jí)時(shí)，我們臨近畢業(yè)考，所以作業(yè)很多，試卷也是一打一打的，因著老師教兩個(gè)班又因?yàn)闀r(shí)間太緊，于是就合并一個(gè)班講課，我們把椅子搬到一班，老師準(zhǔn)備要講了，突然我的試卷找不到了，我急得如熱鍋上的螞蟻，東找西翻，可就是不見蹤影，這時(shí)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了，我更加著急了，不停地翻著，不小心把一杯水打翻了，弄濕了同學(xué)的試卷。旁邊的同學(xué)立馬變了臉色，朝我大吼到，我紅著個(gè)臉，連連道歉，老師走過(guò)來(lái)了，只是說(shuō)了句“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”。我的心里頓時(shí)暖洋洋的，而旁邊的同學(xué)也跟我說(shuō)了聲對(duì)不起……

　　“因?yàn)橛鲆娔悖�我學(xué)會(huì)珍惜，就算面對(duì)再多暴風(fēng)雨打擊，我會(huì)堅(jiān)定走下去”。

　　遇見你我便擁有了作文 篇5

　　突然發(fā)現(xiàn)，我何須觸碰星空，我只需看著它，伸出手來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)似乎不再那么遙遠(yuǎn)。

　　夏季，一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)中，我定下來(lái)一個(gè)幾乎是妄想的理想。我將來(lái)想報(bào)考的大學(xué)。我不敢張自己的理想說(shuō)出去。因?yàn)槲液ε聞e人的嘲笑，害怕別人說(shuō)我自不量力時(shí)的眼神。而且我的家長(zhǎng)，我的家人們也這樣說(shuō)。甚至我的母親。我陷入了掙扎。這時(shí)它出現(xiàn)了。一個(gè)女孩，她擁有像陽(yáng)光一樣可以驅(qū)散人心中陰霾的微笑。

　　那一天我依然在受到家人的打擊中喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)，我和她只是陌生人。她看著我微笑，笑的那么燦爛，像陽(yáng)光一樣。”加油，”這是她對(duì)我說(shuō)的話。我不知道她是不是在玩什么游戲。但是我知道。她的笑容不是想要嘲笑我。她是第一個(gè)鼓勵(lì)我的人，所以我記住了。雖然，這可能只是游戲。我在心里對(duì)自己說(shuō)，不要讓你自己也看不起你。對(duì)的，我明白了，我為什么要這么在意別人的看法呢？我自己都看不起自己了，憑什么讓別人看得起自己呢？我恍然大悟。

　　后來(lái)我又在校園中看到了她，我表達(dá)了謝意。她卻說(shuō)“這只是一個(gè)游戲”雖然是一個(gè)游戲，但她確實(shí)給予我鼓勵(lì)。我從她那里學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。她讓我懂得了要時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心，并且做到了。

　　多么不可思議呀！之前連上進(jìn)都不敢的人，現(xiàn)在卻時(shí)刻有勇氣保持著一顆上進(jìn)的心。

　　仰望星空，夢(mèng)想似乎真的不再遙遠(yuǎn)。

　　遇見你我便擁有了作文 篇6

　　月夜，皎白的月光透過(guò)云層照射在地面上，映出了墻角堆砌的柴垛，也映出了那個(gè)低頭踢石子的姑娘……

　　淚水不知何時(shí)已流滿臉頰，我緊攥著拳頭咬著下唇，邁著沉重的腳步朝屋中走去�！斑@孩子真是越來(lái)越無(wú)法無(wú)天了，考得不好連家都不回了！”耳邊突然傳來(lái)父親的一聲怒吼，我訕訕的立在門口。“你少說(shuō)兩句吧，我出去找找。天都黑了�！蹦赣H無(wú)奈的說(shuō)道，接著一陣急促的腳步聲。

　　“閨女！”母親發(fā)現(xiàn)了愣愣的站在門口的我，驚喜的叫了出來(lái)，“總算回來(lái)了，回來(lái)就好�！彼�繞著我轉(zhuǎn)了一圈，暗暗的舒了一口氣。“還有臉回來(lái)！”父親的目光定定的鎖著我。淚水在眼里打轉(zhuǎn)。可能，在他的眼里，我就是一個(gè)不成器又只會(huì)逃避的人吧。

　　“趕緊睡覺，明天再好好收拾你。看看你考的那是啥分?jǐn)?shù)，臉都讓你丟光了�！备赣H不成器的瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身就離去了。我飛快地走進(jìn)房門，關(guān)門，落鎖。

　　幾顆星星點(diǎn)綴著天空，發(fā)出微弱的光芒。我甩掉鞋子，整個(gè)人都蒙在被子里，用枕頭緊緊地捂著耳朵，任淚水肆意流淌。似是有用鑰匙開鎖的聲音，緊接著房門被打開了。我手忙腳亂的拭干臉上的淚水，露出半個(gè)腦袋：“怎么了，媽？”

　　母親只是看著我，微不可聞的嘆了一口氣，慢慢走近坐在我的床邊：“閨女啊，你是媽身上掉下的一塊肉。我還能不知道你嘛？我自己沒(méi)文化，連個(gè)字兒都不識(shí)的，但也知道成績(jī)不好是個(gè)事兒啊。媽明白你心里也不好受，那你這也不能總是逃避��！連家都不回……”母親有一句沒(méi)一句的說(shuō)著，好似平常和村里鄰居拉家常似的，一句一句的說(shuō)到我的心坎里。“閨女，你好好想想吧。啥事兒過(guò)不去啊，你努努力，在加把勁兒，邁過(guò)去那道坎兒，還是晴天。”

　　是啊，我不應(yīng)該只會(huì)逃避。母親小時(shí)候家里苦，也沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)念過(guò)幾天書�，F(xiàn)在的我呢？有了這么好的條件，卻在一次成績(jī)失敗后就想放棄。不行，我要堅(jiān)持我一定要努力！媽媽似是察覺到我的些些不同，伸手?jǐn)n了攏我的被子，就離開了。慢慢的，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“閨女，天晴了，快起床！”耳邊傳來(lái)媽媽的那道大嗓門，與昨晚不同。我迅速起身穿好衣服，拉開窗簾。一輪紅日高高地掛在天空。天晴了，心也放晴。因?yàn)橛心�，我的母親！

　　遇見你我便擁有了作文 篇7

　　我抬頭仰望天空，只見烏云重重，遮住了那一抹深藍(lán)。

　　原本就不美麗的心情，變得更糟了。我臉色蒼白捂著肚子迅速跑回教室，生怕一會(huì)雨下大了淋了又加重病情。

　　我趴在座位上雙手捂著肚子，臉色蒼白，原本秀氣的眉頭也因身體的不適皺成了“川”字形。

　　你慢悠悠地走到我的身邊，我以為你肯定會(huì)問(wèn)我你里不舒服需要不需要請(qǐng)假或者拉我看病買藥，誰(shuí)知……

　　“活該，昨天都跟你說(shuō)了少吃點(diǎn)冰棒，怎么著，現(xiàn)在自食其果了吧。”你一邊數(shù)落我一邊不著痕跡地從桌子里把我杯子抽了出來(lái)。因?yàn)槟銛?shù)落而生氣的我，自是沒(méi)有注意到你的小動(dòng)作。

　　我因?yàn)槎亲犹鄣脜柡�，不想說(shuō)話，只好向她翻了一個(gè)白眼以示不滿。你撇了撇嘴，似乎對(duì)我幼稚的行為感到十分無(wú)奈，你默默的走出門口。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我抬起頭環(huán)視了一下四周，只見你座位上空蕩蕩。心里便生起了疑惑，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，你去哪了和我有什么關(guān)系。

　　不一會(huì)外面下起了小雨，嘩嘩的聲響惹人心煩。我焦躁的站在門口處望去，有同學(xué)問(wèn)我是不是再找你，我賭氣的扭過(guò)頭說(shuō)不是。

　　剛回答完問(wèn)題，就見你全身濕漉漉的走進(jìn)教室，手中還端一杯熱氣騰騰的白開水，拎著一小袋藥向我走來(lái)。

　　“不用太感謝我今天中午幫我打飯�！蹦阏f(shuō)完后便把東西放下徑直離開。我勾了勾嘴角，這家伙還是一如自往的自戀，誰(shuí)感激她了。

　　喝著手中的熱茶，肚子傳來(lái)的疼痛感也有緩解，心里暖暖的。此時(shí)此刻，我很慶幸遇見了你，應(yīng)為遇見你，我才有了此時(shí)的溫暖。

　　遇見你我便擁有了作文 篇8

　　沒(méi)有遇見你之前，我曾想過(guò)孤身一人也好；遇見你之后，我才驀然發(fā)現(xiàn)，擁有了整個(gè)世界的我，已經(jīng)舍不得離開了。

　　——題記

　　“滴答，滴答”黏稠的血液順著白皙的手腕滴落，最終匯成了一個(gè)小血灘，在光滑的大理石地面上格外醒目，紅得耀眼。

　　沫沫嘴角掛著一絲慘白的苦笑。是的，她仍記得，今天，是月月的生日，也是她離開的第一百七十一天。沫沫又瞥了一眼依舊毫無(wú)動(dòng)靜的手機(jī)屏幕，緩緩閉上了眼睛。

　　兩年前——她還清楚地記得——那天，她也是這樣，有意無(wú)意劃破手指尖，心情不好的她在聊天中的語(yǔ)氣十分淡然，和以往都不同。每個(gè)人都好奇的問(wèn)她怎么了。當(dāng)她正為自己的語(yǔ)氣編一個(gè)蹩腳的借口時(shí)，一個(gè)敏感的女生突然發(fā)覺出不對(duì)，但她沒(méi)有當(dāng)面戳穿沫沫，而是溫柔、關(guān)切地說(shuō)道：“你以后可要多關(guān)心自己哦！”沫沫愣住了，從小到大，她已經(jīng)習(xí)慣了人間的冷漠，就連自己的親生父母，也對(duì)她漠不關(guān)心，從沒(méi)有一個(gè)人對(duì)她這樣說(shuō)，這個(gè)女生——是第一個(gè)。沫沫話語(yǔ)逐漸柔和。

　　女生感到沫沫明顯的好轉(zhuǎn)，開心的說(shuō)：“我叫十月，你可以叫我月月哦！你呢？”“我……我叫沫沫。”沫沫卻有些猶猶豫豫�！澳愕拿�字很好聽呢！我很喜歡你的呢！我們做最好的朋友好吧？一輩子不分離的那種哦！”“嗯……”月月和沫沫，就在這一天，定下了永恒不變的誓言。

　　月月懂得沫沫的自閉與缺愛，于是開始誘導(dǎo)她，教會(huì)她如何與人相處。漸漸的，沫沫變得開朗了，但也喜歡上了闖禍。每每在這時(shí)，月月總是輕嘆一聲，幫她收拾爛攤子，然后再輕聲說(shuō)：“沫沫不要調(diào)皮啦，要努力學(xué)習(xí)呢，我相信你哦！”這時(shí)的沫沫就會(huì)表現(xiàn)出有點(diǎn)不耐煩的樣子：“知道啦知道啦！”月月卻是滿臉無(wú)奈。

　　不知從何時(shí)起，沫沫的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，性格也開始越來(lái)越開朗樂(lè)觀；而月月卻話語(yǔ)漸少，多數(shù)時(shí)候只是沫沫在說(shuō)，月月只默默地聽著。沫沫的朋友多了，可月月卻逐漸消失不見——直至現(xiàn)在。

　　血依然不止，蜿蜒流淌；沫沫眼底起了氤氳，兩行清淚晶瑩剔透，反射著一種說(shuō)不清的混沌色彩。血混著淚，訴說(shuō)著那個(gè)永遠(yuǎn)。

　　原來(lái)，當(dāng)你離開我時(shí)，我才懂得——你就是我的全世界。——后記

　　遇見你我便擁有了作文 篇9

　　世界上的每一次遇見，都是生命為你點(diǎn)燃的煙火。

　　——題記

　　盛夏的微風(fēng)穿街走巷，醫(yī)院里的白色窗簾輕輕地飄起來(lái)，我至今仍記得第一次見你時(shí)，那雙明亮而有神的眼睛。對(duì)視的那一剎那，就像是兩顆心點(diǎn)燃了絢麗的煙火，在心里噼里啪啦地飛起，留下了一陣暖意。

　　遇見你的時(shí)候，我就知道我肯定逃不過(guò)那一雙眼睛了。你頑皮，胡鬧，把我的書折成了望遠(yuǎn)鏡，藏在身后，踮著腳，邁著四方步，眼睛偶爾偷偷地瞥我一下，嘴角抿著，帶點(diǎn)弧度。我氣急了，搶過(guò)來(lái)書，本想好好教訓(xùn)你，卻不想一眼望見你水汪汪的眼睛里盈滿了淚珠，眼角紅紅的，委屈的惹人憐愛。心理滿腔的怨恨，一下子化成了愛。似乎連捉弄都透著甜意。

　　這樣，我們笑著鬧著度過(guò)了好多個(gè)春夏秋冬。

　　夏天的夜來(lái)的遲，余霞散成綺，黃昏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙裾，把一天的暑氣細(xì)心地收斂，然后才慢慢地隱去。我拉著你白白嫩嫩的小手，跟著你放慢了腳步。突然，你看到一群麻雀就撲上去追�！翱┛�”地笑著，腳步分明很穩(wěn)，我卻小心翼翼地跟在后面，生怕你摔倒。夕陽(yáng)的余暉為你的背影鍍上了一層金黃。我突然想起來(lái)一年前，你還哭著拉著我的手。那時(shí)你剛學(xué)走路，總?cè)菀卓闹�。只是我生怕你學(xué)不會(huì)走路，吼著趕著讓你一步一步地走。那時(shí)候也是這樣的黃昏，你在前面一步一步地哭，我跟在后面一步一步地抹著眼淚。

　　黃昏是小調(diào)的噴煙，記憶乘著氣息，在心頭翻涌。無(wú)數(shù)個(gè)黃昏，無(wú)數(shù)個(gè)你的背影，從小到大，在這一瞬間重合到一起。金黃色的余暉時(shí)幸福的顏色，我心里的甜是幸福的滋味，你是幸福的源頭。我跟著你的背影慢慢地走，天邊的夕陽(yáng)隨著時(shí)光慢慢地落。

　　歲月極美，在于時(shí)間的流逝，也在于與你的遇見，春花，秋月，夏蟬，冬雪。因?yàn)橛鲆娔�，生命里才有那些絢爛煙火般的幸福。

　　遇見你我便擁有了作文 篇10

　　“最后十秒！”老師嘹亮的聲音回響在教室上空，此刻的我已經(jīng)熟悉了這種感覺，堅(jiān)持已成為心底的一根棟梁。我不會(huì)感慨，如果沒(méi)有你，我何時(shí)能學(xué)會(huì)堅(jiān)持？

　　你在我心中的形象一直很高大，濃眉大眼，干練的短發(fā)，魔鬼般的身材，魔鬼般的嗓門，魔鬼般的脾氣，給我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，你就是從四歲開始教我舞蹈，轉(zhuǎn)眼已十載的“魔鬼老師”。你教給我最多的，是堅(jiān)持。

　　當(dāng)那個(gè)梳著麻花辮的我蹦跳地走進(jìn)你的課堂時(shí)，你就告訴我，學(xué)舞蹈最重要的是堅(jiān)持，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，年幼的我埋下了堅(jiān)持的種子。

　　印象最深的莫過(guò)于基本功的訓(xùn)練。每次課上，你都要求我們跟著音樂(lè)做“兩頭翹”的動(dòng)作。舒緩的音樂(lè)響起，練習(xí)開始了。起初幾個(gè)還較為輕松，我跟著節(jié)拍，有條不紊；可漸漸，就有些吃力，身體每抬起一次，肚皮都似燃燒般火辣辣的疼，我企圖偷懶，用手撐著地起來(lái)，可很快被你發(fā)現(xiàn)了，那尖銳的聲音叫響了我的名字，我不禁一打顫，只得把手抬起；但肚子的疼痛愈發(fā)強(qiáng)烈，音樂(lè)似乎成了一種累贅，仿佛都秒如年，你卻堅(jiān)定而嚴(yán)肅地說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就結(jié)束了！”我勉強(qiáng)地做完最后幾個(gè)，躺在地上。霎時(shí)，我似乎明白了堅(jiān)持的意義。它是一種力量，一種精神，它可以讓你披荊斬棘，越過(guò)艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)持在我的心中扎根。

　　上了初中，學(xué)業(yè)的繁重似乎讓我沒(méi)有時(shí)間跳舞了。你又告訴我，學(xué)下去，堅(jiān)持。于是，盡管課業(yè)繁重，我依然沒(méi)有放棄舞蹈。

　　十秒結(jié)束了，如果沒(méi)有你的教導(dǎo)，我會(huì)在生活與學(xué)習(xí)中如此優(yōu)異嗎？這大概就是堅(jiān)持所綻放的花。

　　遇見你，我便擁有了堅(jiān)持的精神。感恩這份遇見，也期待那顆種子長(zhǎng)成參天大樹的那一刻。

　　遇見你我便擁有了作文 篇11

　　第一次遇見，是十三年前，你在我那空白的白紙上，抹下了第一筆色彩——藍(lán)色。就像天空那般澄澈，你教我說(shuō)話，教我吃飯，教我不能說(shuō)謊，教我學(xué)會(huì)分享。我就像在藍(lán)天里的小鳥一般，在你的呵護(hù)下盡情飛翔。

　　不知不覺，我就變成了一個(gè)充滿生機(jī)的青少年。你為了讓我更好地發(fā)展，給我報(bào)了鋼琴班，朗誦課，單調(diào)的紙上又增添了幾筆色彩。

　　當(dāng)然，你和我之間也會(huì)有不少的矛盾。印象最深的便是我和你因?yàn)殇撉俚氖露鵂?zhēng)吵了。由于我成績(jī)急劇下滑，我開始有了放棄彈鋼琴的想法。每天練琴的時(shí)間開始刻意地減少。你忍了好幾天，到最后，你終于忍不下去了，把我的鋼琴譜子一下子扔到地上，對(duì)我發(fā)火道：＂你還想不想練琴了？我當(dāng)初報(bào)鋼琴課是為了什么？不想學(xué)就直說(shuō)！＂你怒目圓瞪，緊握的手似乎馬上就要向我身上＂砸＂來(lái)，可是你沒(méi)有，你突然降低了一個(gè)語(yǔ)調(diào)：＂孩子，擁有一項(xiàng)特長(zhǎng)多么不容易啊，堅(jiān)持吧�。⒄f(shuō)完，你就回到了房間�？墒牵�當(dāng)初的我依舊感到很委屈，眼淚止不住得掉。一抹黑色悄然出現(xiàn)在那繽紛的圖紙上。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有理解你的良苦用心……

　　褪去了童年的幼稚，我換上了青春的新衣。在初中里，競(jìng)爭(zhēng)是難免的。初一學(xué)期末，我們學(xué)校舉辦了形象大使的競(jìng)選。我積極地報(bào)名，胸有成竹，精神抖擻；上臺(tái)后卻稀里嘩啦，不成篇幅。唉，落選了。

　　回到家后，我再也忍不住了，一盆涼水澆在頭上的感覺頓時(shí)從心里涌了上來(lái)。我哽咽著，回想著競(jìng)選時(shí)的情景。就在這時(shí)，一只粗糙的大手放在了我的背上。對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂不要緊，重在參與嘛，一次不行，就兩次……＂你如下凡的仙女，偷偷拿出象征著希望的紅色彩筆，畫在屬于我的紙上。這紅色，代表著成熟，你教會(huì)我許多做人的道理，告訴我要放平心態(tài)，有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心。不要太在乎輸贏……

　　從空空如也的白紙，到如今絢麗的彩紙；感恩遇見，讓我擁有了那絢麗的色彩。感謝你，你就像住在云端的仙女，織虹紡霓，揭開迷霧，柔軟無(wú)比。

　　遇見你我便擁有了作文 篇12

　　一道道閃亮的電光劃破漆黑的天空，低沉的雷聲滾滾而來(lái)，徹底打破了屬于夜的平靜，我蜷縮在空無(wú)一人的小巷中，任由狂風(fēng)夾雜著雨水打在身上，心中卻無(wú)一絲波瀾。

　　這樣的日子已經(jīng)過(guò)了多久？搖搖頭，記不清了。似乎一直都是這樣吧，現(xiàn)在的我早已習(xí)慣了這樣的生活。

　　“媽，快看，那有一只小貓�！鼻宕嗟耐�聲驚擾了我，伴隨著這聲音而來(lái)的是一束刺眼的光，直直地照在我身上，模糊間似乎看到了一高一矮的兩個(gè)身影。貓？她們說(shuō)的是我？看著他們慢慢走近的身影，我掙扎著站起發(fā)麻的身子，往墻角縮去，想將自己隱藏在黑暗中。

　　“媽，它好可憐，我們把它帶回家吧，以后我來(lái)照顧它�！奔�？那是什么？我也能擁有家嗎？

　　我任由她將我抱起，帶回了那所謂的家�？粗�與外界截然不同的家，全身的毛孔都在貪婪的享受著屬于家的溫暖，原本已冰封的心被一束陽(yáng)光所投射。

　　她抱著我，把我洗得干干凈凈，渾身香噴噴的。“哇，好可愛！”她的眼中滿是欣喜，洗完澡后的我早已不復(fù)那般骯臟的模樣，黃色的毛發(fā)顯露出來(lái)，耳朵和小瓜子上都有一圈白毛，我都不敢相信這是我。

　　夜深了，她抱著我一起安然入睡，她漸漸睡熟，而我卻始終睜大雙眼，因?yàn)槲遗�，怕醒�?lái)發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，自己又回到了那冷冰冰的小巷，但終究還是抵不住困意，緩緩閉上雙眼。

　　又是新的一天，睜開雙眼，習(xí)慣性想要站起身子繼續(xù)四處漂泊，但身上的重才讓我想起我已有了家，看著身旁熟睡的她，心中的冰冷不復(fù)存在。

　　不知不覺中，一年就悄然消逝了，這一年里，小女孩每天都會(huì)帶著我出去散步，陪我玩，做什么都親力親為，喂食洗澡整理我的小窩……

　　這樣的日子讓我流連忘返，可萬(wàn)物都要遵循自然規(guī)律，動(dòng)物也會(huì)有生老病死。我病了，很重很重……

　　她四處為我尋找獸醫(yī)，但他們的回答無(wú)一例外，都是說(shuō)我因?yàn)橄惹暗牧骼藸I(yíng)養(yǎng)不良，身體早已變得殘破不堪，能活到現(xiàn)在也是因?yàn)樾∨�孩的精心照料。在我生命結(jié)束的前一刻，小女孩抱著我痛哭，眼淚順著她的臉頰滴下，滴進(jìn)我嘴里，咸咸的，澀澀的。

　　不要哭，這段時(shí)間有你陪著我，我已經(jīng)很知足了，遺憾的是以后不能再繼續(xù)陪你走下去……

　　我緩緩閉上雙眼，用最后一點(diǎn)力氣蹭蹭她的手心。

　　謝謝你，讓我擁有了屬于我的一份暖。

　　遇見你我便擁有了作文 篇13

　　我用堅(jiān)持為青春舞出一段華爾茲。

　　——題記

　　堅(jiān)持在黑暗中探索，才真正擁有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開朗的欣喜。

　　堅(jiān)持在困難中進(jìn)取，才真正擁有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的驕傲喜悅的感受。

　　堅(jiān)持著，痛并快樂(lè)著；擁有華美的結(jié)局，來(lái)源于不斷的堅(jiān)持。

　　少年傷痛，心懷救國(guó)壯志；中年奮發(fā)，澎湃強(qiáng)國(guó)雄心。為了探索未知領(lǐng)域，他仍堅(jiān)持著，從構(gòu)造到原理，從零件到整體，風(fēng)雨中，他屹立不倒。當(dāng)那架飛機(jī)飛過(guò)藍(lán)天時(shí)，他笑了。他擁有的不僅僅是一架飛機(jī)，他真正擁有了整個(gè)藍(lán)天的絢爛。他用堅(jiān)持舞出了生命中最華美的弧線，他擁有了藍(lán)天最晶亮的輝煌。如今，他的血液已經(jīng)流進(jìn)鋼鐵雄鷹，青驥奮蹄向云端，老馬信步小眾山。他堅(jiān)持，所以他擁有。

　　兩任村官，六載離家，總是和農(nóng)民面對(duì)面，肩并肩。為了完成自己的事情，為了小崗村的未來(lái)，他始終堅(jiān)持著。從農(nóng)業(yè)到工業(yè)，從工業(yè)到服務(wù)業(yè)，各個(gè)行業(yè)他都注入了心血。他堅(jiān)持著，直到三年期滿。然而，村民的紅手印，又讓他堅(jiān)持自己的事業(yè)。當(dāng)小崗村躋身“全國(guó)十大名村”時(shí)，他笑了。他擁有的不僅僅是那榮譽(yù)，他真正擁有的是村民一顆顆信任的心。他用堅(jiān)持完成了生命最絢麗的舞蹈，他擁有了最美麗的人生之花。他堅(jiān)持，所以他擁有。

　　一切從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。為了幫助留守兒童，他始終堅(jiān)持著，從春天到夏季，從秋天到冬季，每個(gè)季節(jié)她都努力拼搏，盡最大努力耕作。當(dāng)孩子們坐在寬敞的閱覽室里看書時(shí)，她笑了。她擁有的不僅僅是那教室，那書，她真正擁有的是孩子們那展翅高飛的夢(mèng)想。她用堅(jiān)持為留守兒童湛藍(lán)了一片天空，為自己收獲了恬淡自然的心境，她擁有最美麗的心靈歌聲。她堅(jiān)持，所以她擁有。

　　他是宋文驄。

　　他是沈浩。

　　她是李靈。

　　他們用堅(jiān)持擁有了屬于自己的風(fēng)景。

　　我堅(jiān)持，我擁有。

　　遇見你我便擁有了作文 篇14

　　小草擁有雨露的滋潤(rùn)，才可以茁壯成長(zhǎng)；花兒擁有太陽(yáng)的光輝，才能夠含笑綻放；樹苗擁有大樹的庇護(hù)，才得以長(zhǎng)成棟梁。

　　我們也是擁有了母親的關(guān)心，才得以無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。

　　母親的愛流淌在不經(jīng)意中。

　　每當(dāng)我晚上放學(xué)回家，母親總是微笑著上前迎接。接過(guò)我的書包，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。然后幫我倒好牛奶，督促我定好鬧鐘，養(yǎng)成良好習(xí)慣。早上，當(dāng)我從舒舒服服的被窩里起來(lái)時(shí)，母親已經(jīng)給我做好了香噴噴的早飯，督促我洗臉?biāo)⒀溃�用飽含愛意的眼睛看著我吃完，千叮嚀萬(wàn)囑咐地送我出門。

　　這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，除了母親，誰(shuí)還能做得如此細(xì)致入微？擁有母親，我無(wú)比感激，無(wú)比幸福。

　　母親的愛蘊(yùn)含在每一個(gè)角落。

　　當(dāng)我生病時(shí)，母親總是心急如焚，第一時(shí)間趕到我身邊，對(duì)我悉心照料。我有腸胃炎，有時(shí)吃飯不注意，肚子就會(huì)鉆心地痛，全身直冒冷汗，而母親總是細(xì)心如水地照顧我。媽媽是老師，平時(shí)工作很忙。我躺在床上休息時(shí)，媽媽還要在旁邊辛苦地備課、批改作業(yè)。我一有動(dòng)靜，哪怕只是一個(gè)小小的細(xì)微的動(dòng)作，媽媽就會(huì)馬上留意到，趕緊查看我的情況。媽媽的臉上和眼神中充滿了無(wú)限的慈愛、心疼和疲憊。這一切的一切，我都看在眼里，記在心里。

　　除了母親，還有誰(shuí)能在你生病時(shí)對(duì)你照顧得如此無(wú)微不至？擁有母親，我無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比自豪。

　　母親的愛包裹在嚴(yán)厲的批評(píng)中。

　　媽媽雖然愛我，但從不嬌縱我。我犯了錯(cuò)，媽媽從不姑息我，總是會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，耐心地教導(dǎo)我。她會(huì)把利害關(guān)系向我講明，告訴我什么該做，什么不該做，直到我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　除了母親，還有誰(shuí)會(huì)在自己犯錯(cuò)時(shí)如此耐心地勸說(shuō)，幫我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？擁有母親，我無(wú)比享受，無(wú)比珍惜。

　　母親是我人生的導(dǎo)師，我想把媽媽的愛比作又紅又艷的映山紅，還想把媽媽的愛比作又清又綿長(zhǎng)的小河。媽媽的愛，我擁有，我快樂(lè)！

　　我擁有，因此我快樂(lè)。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛校?/p>

　　遇見你我便擁有了作文 篇15

　　朋友們，不要再抱怨生活的不如意，閉上眼睛，在大腦里仔細(xì)搜索，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：“哦！原來(lái)我有這么多！”

　　曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)落魄的年輕人在經(jīng)歷了失敗的打擊后，對(duì)生活失去了信心。他認(rèn)為自己一無(wú)所有，所以他找到了一個(gè)聰明的老人。老人問(wèn)他：“我可以用100萬(wàn)買你的手嗎？”“當(dāng)然不是！”年輕人趕緊反駁道。“我用500萬(wàn)買你的腿好嗎？”老人繼續(xù)問(wèn)�！皼](méi)有！”年輕人堅(jiān)定地回答。老人笑著說(shuō)：“你看，你已經(jīng)有這么多了�！�

　　這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。我仔細(xì)想了想。原來(lái)我擁有的遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么多。

　　我能感覺到父親像山一樣的愛。在我遭受挫折的時(shí)候，總有一雙溫暖而厚實(shí)的手，能把我從泥淖中拉出來(lái)。我也能體會(huì)到涓涓的母愛。媽媽在我受傷的時(shí)候送我的暖茶，總能給我破碎的心一個(gè)溫暖的安慰。

　　我覺得我擁有的肯定會(huì)比孤兒或者單親家庭的孩子多很多。

　　我可以坐在寬敞明亮的教室里，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我的思想可以在老師的指導(dǎo)下在宇宙中暢游。我可以在知識(shí)的海洋里吸取養(yǎng)分，聽著書桌上筆和紙摩擦的沙沙聲。我也可以在實(shí)驗(yàn)室里探索生命的奇跡，在田徑賽場(chǎng)上自由奔跑。

　　我想，我所擁有的，會(huì)比那些求知欲強(qiáng)，在貧困山區(qū)上不了學(xué)的孩子多得多。

　　我可以用眼睛清楚地看到這個(gè)美麗的世界，用耳朵聽優(yōu)美的音樂(lè)，用鼻子聞到清爽的氣味，用嘴品嘗美味的食物。我也可以在藍(lán)天下自由奔跑，或者用靈巧的手編輯各種小作品。

　　我想，我擁有的，一定會(huì)比殘疾人或者身患疾病的人多得多。

　　節(jié)假日和晴天可以和朋友一起爬上山頂，享受揮汗如雨的快感。我可以坐在電視機(jī)前尋找有趣的節(jié)目。也可以私下和親密的朋友聊聊，向老師吐露成長(zhǎng)的煩惱。我可以享受我朋友真誠(chéng)的友誼。

　　我想，我所擁有的，一定比那些缺少朋友或者過(guò)著無(wú)聊生活的人多得多。

　　朋友們，不要再抱怨生活的不如意，閉上眼睛，在大腦里仔細(xì)搜索，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：“哦！原來(lái)我有這么多！”

　　遇見你我便擁有了作文 篇16

　　我擁有我快樂(lè)。我擁有的是連接理解與誤會(huì)的橋，我擁有的是童年那難忘的橋。我擁有的是那縮短的路——橋。所以我快樂(lè)。

　　橋的兩邊是理解與誤會(huì)

　　“說(shuō)，你到底寫沒(méi)寫？”媽媽斥道。

　　“寫了，我說(shuō)寫了你又不信，搞笑！”我回答到，“說(shuō)了忘記拿回來(lái)了，早在學(xué)校就寫完了。”

　　因?yàn)樽鳂I(yè)的事，我又和媽媽吵了起來(lái)，明明寫了，媽媽就是不信，爸爸又出差了，我只好啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。當(dāng)我第二天把批改過(guò)作業(yè)給媽媽看她才明白，我沒(méi)騙她。

　　我看著那老師批改的紅色印記，不禁想到若是沒(méi)了這批改的話，又會(huì)與媽媽怎么樣。我這才明白，這印記就像橋一樣連通著理解與誤會(huì)，我真慶幸我擁有這橋，所以我擁有快樂(lè)。

　　童年那座難忘的橋

　　在姥姥家的那邊，有一灣小石橋。他曾經(jīng)給了我無(wú)限的快樂(lè)。每當(dāng)夏日炎炎之時(shí)，我和村子里的小伙伴頂著汗珠，卻享受著無(wú)與倫比的清涼，偶爾有小河里捉到一只小青蛙，就把它放在小石橋上，讓他自己跳下，于是我們跟著它向水里跳，看誰(shuí)學(xué)的最像。

　　如今這座小橋早已被拆，小河被填，但我對(duì)它的記憶永遠(yuǎn)不變，會(huì)隨著它的埋沒(méi)，一起埋在記憶的深處。因?yàn)槲以��?jīng)擁有過(guò)這座小石橋，所以我快樂(lè)。

　　橋是那縮短的路

　　每當(dāng)在數(shù)學(xué)過(guò)關(guān)時(shí)，我總是先做卻后交，我也不明白為什么，直到那一天。

　　“哇，你的過(guò)程那么簡(jiǎn)單，不會(huì)吧！”當(dāng)我看到別的同學(xué)的過(guò)程時(shí)，我大吃了一驚。自己明明花了很長(zhǎng)的時(shí)間寫完的，而別人卻一分鐘不要就寫完了，別人還比我后寫的。

　　“你怎么寫的？那么快？”我驚奇地問(wèn)到，他把他的想法跟我一講，我恍然大悟，原來(lái)我沒(méi)有寫對(duì)方法。我在那時(shí)才明白，這方法就好比橋一樣，是那縮短的路，而我現(xiàn)在擁有了這座橋，所以我擁有快樂(lè)。

　　因?yàn)檫@些形形色色的橋是我擁有的，所以我快樂(lè)，這些快樂(lè)都是它們給我的，給了我方法去體驗(yàn)幸福，去感受快樂(lè)。

　　所以，我擁有，我快樂(lè)。

　　遇見你我便擁有了作文 篇17

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽译m未從書中獲取那耀眼的黃金屋，也沒(méi)幸目睹那顏如玉的驚艷，但讓我感受到無(wú)窮的快樂(lè)。

　　三國(guó)時(shí)期的諸葛亮可以做到“足不出戶，而知天下事”，主要的途徑就是書籍。我的書房雖小，但是書能引領(lǐng)我走進(jìn)無(wú)限寬廣深邃的時(shí)空。在書中我見證了古希臘的誘惑;古巴比倫空中花園以往的璀璨、絢麗……讓我們小心翼翼地俯拾。時(shí)空交錯(cuò)，千年一嘆嘆千年，隨著余秋雨的筆從希臘走到印度。這蜿蜒的路啊，還通向一個(gè)個(gè)失落的文明，法老的陵墓，巴比倫的墻，希臘海濱夜潮起，耶路撒冷秋風(fēng)涼……

　　書籍，讓我感悟到海鷗為什么能翱翔于那洶涌滂湃的海洋;讓我認(rèn)識(shí)到螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家。更讓我被海倫·凱勒那頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神所感動(dòng);為居里夫婦為人類科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)但又不求名利所震撼;被魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡木�神所折服……《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我，一個(gè)人的愛國(guó)之情可以多么深厚，一個(gè)人的意志可以多么堅(jiān)強(qiáng)。《簡(jiǎn)·愛》告訴我，因?yàn)槠降榷�有愛，因�(yàn)樽孕哦�美麗�！端拱瓦_(dá)克斯》一曲英雄的贊歌用血與火譜寫著勇敢與永不屈服讓我熱血沸騰!

　　書記還是我心靈的好朋友。煩悶時(shí)，捧一本書置身于寧?kù)o的溪流邊，讓心中的憂思愁緒，在手指掀動(dòng)書頁(yè)的瞬間，隨著溪流無(wú)聲逝去;歡樂(lè)時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心地更加甜蜜，如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時(shí)讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗;當(dāng)然有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩剔透的雨滴。雨滴過(guò)后，我會(huì)看到生命的彩虹。炎炎夏日，翻著自己心愛的書，感覺到自己身處蔥幽森林，聽遠(yuǎn)山鳥鳴，看身旁溪流。女草為我做鋪墊，樹葉為我遮擋烈日。興致到時(shí)，我將會(huì)在夏天的榕樹下舉起手中的可樂(lè)，而知了則在樹上吮吸這樹汁，我們?yōu)樾闹械臅晨旃餐�干�?

　　讀書得趣，書海暢游。歲月不停地流逝，文字的魅力卻永存。書，讓人如此快樂(lè)，希望你跟我一樣，共同擁有它。

　　遇見你我便擁有了作文 篇18

　　光陰，如奔騰的小溪，總是毫不吝惜地流淌，而那光陰里留存的幸福與快樂(lè)，將永存在記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。

　　我擁有海邊最美麗的風(fēng)景

　　世界那么大，我想去看看！對(duì)于幼小無(wú)知的我來(lái)說(shuō)，大海，是一個(gè)神奇美妙的地方，可以排解我的憂郁。終于有了去青島的機(jī)會(huì)，懷著激動(dòng)的心情帶著美好的憧憬來(lái)到海邊，與它來(lái)一次親密的接觸。海邊的貝殼色彩斑斕、形態(tài)各異，每撿起一個(gè)貝殼就興奮不已。的確，看大海那一望無(wú)垠，看藍(lán)天那遼闊無(wú)邊，心靈得到前所未有的慰藉。從中，我也感受到，美好的一生要做一個(gè)寬容的人，帶秋風(fēng)律己，攜春風(fēng)處世。

　　我擁有人生最純真的友情

　　不經(jīng)意的相遇，是冥冥中上天的安排，結(jié)識(shí)了最好的朋友，收獲了最純的友誼。因生活中的煩惱帶來(lái)不悅的情緒，你都會(huì)理解，手捧一本書，擱一杯清茶，或摘一朵鮮花，默默坐在身旁陪伴我，不言不語(yǔ)，那一段的寧?kù)o并不單調(diào)，是沒(méi)有渲染的畫卷。只有真正的朋友才會(huì)理解：陪伴是最真的守護(hù)，不可懈怠，不可辜負(fù)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，調(diào)整好情緒時(shí)，你那淺淺的笑容給我力量，讓我重拾信心，向前“奔跑”而不再想往事。于是我們共同努力，撿拾生活中的幸福與快樂(lè)。

　　我擁有比賽失敗后的心情

　　在準(zhǔn)備了很久的科技大賽中，以一分之差落選決賽，懊惱不已。回想起一個(gè)月的努力，滿是委屈，放棄還是堅(jiān)持，成了最大的問(wèn)題。我嘗試去說(shuō)服自己重新再來(lái)，看不到成功時(shí)也不要放棄。半年后，第二次科技大賽又來(lái)了。終于，時(shí)光從不會(huì)辜負(fù)默默付出、始終堅(jiān)持的孩子，屬于我的獎(jiǎng)牌終于歸還于我，那一刻的激動(dòng)，讓我明白：努力過(guò)，拼搏過(guò)，便不會(huì)后悔。

　　人生是一次不能回頭的旅行，當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了很多后，依然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有了更多并被快樂(lè)所包圍。

　　所以，不必艷羨他人與生俱來(lái)的大富大貴，堅(jiān)持自己的選擇，生活便會(huì)愈加有味。

　　遇見你我便擁有了作文 篇19

　　人生就是一次不能回頭的旅行，或許當(dāng)我們努力嘗試后，才能品味出咖啡苦中的香醇，才能成為自己人生的王者。同時(shí)，也會(huì)擁有一直陪伴著你的朋友。

　　淡紫色的夢(mèng)，溫馨中帶著詩(shī)情，像勾魂似的召喚著我，真是懷念那逝去的時(shí)光！

　　那是我在上小學(xué)的時(shí)候，和我的同桌是十分要好的朋友。因?yàn)槲覀兌际翘飶疥?duì)隊(duì)員，所以關(guān)系更加緊密。那時(shí)的我一直在為體育運(yùn)動(dòng)努力，卻不見任何起色，更沒(méi)能在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得名次。我因?yàn)檫@件事而感到傷心難過(guò)進(jìn)而更加否定自己，是他在第一時(shí)間找到我，安慰并鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這是第一次參加這種比賽，以后以你的努力你肯定能取得好成績(jī)的�！�

　　在之后的時(shí)間中，他一直在鼓勵(lì)我，使我們的友誼更近一步。最終，時(shí)光不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)默默努力的人，我在這次的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第六的好成績(jī)。當(dāng)然，這一切都離不開他對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，使我有了更大的信心，讓我成為了自己人生的王者。

　　后來(lái)，每次老師調(diào)座位時(shí)都會(huì)讓我們坐在一起，所以我們坐了六年的同桌，感情就跟親兄妹一樣。尤其在我生日的時(shí)候，他也應(yīng)邀參加了我的生日為我及時(shí)送上了祝福，他還送了我一個(gè)手鏈，我十分珍惜一直帶著，只有在上學(xué)時(shí)因?yàn)閷W(xué)校要求才取下保存好。我們的生日相隔不遠(yuǎn)，所以我也送給他一條項(xiàng)鏈，他“信誓旦旦”的說(shuō)會(huì)一直帶著，上學(xué)時(shí)藏在衣服里也看不到。

　　現(xiàn)在，雖然我們不在一個(gè)學(xué)校里，但是我們依舊保持聯(lián)系，關(guān)系還是那樣的熟識(shí)。我真慶幸在我成為自己人生的王者時(shí)，也擁有一個(gè)知心的男孩，我們共同成長(zhǎng)。

　　在迷茫中，是你，為我指引方向；

　　在黑暗中，是你，為我照亮光芒；

　　在深夜中，是你，為我陪在身旁；

　　在幸福中，是你，為我給予陽(yáng)光。

　　你是我最好的朋友，也是我最純的夢(mèng)境。我擁有這些，我很快樂(lè)。

　　遇見你我便擁有了作文 篇20

　　我擁有一雙明亮的眼睛，它幫助我看見這個(gè)世界的美麗。早上我一睜開眼，就能看見清晨的第一縷陽(yáng)光，細(xì)細(xì)的，亮亮的，如同童話中天使那金黃的發(fā)絲。窗邊的蘭花又吐出了幾朵花蕊，在花瓣的映襯下高高地挺立著�；ò晔怯腥缗Ｄ贪愕陌咨�，四周卻隱隱現(xiàn)出一抹紫意來(lái)。沒(méi)有了眼睛，我怎能觀賞到它們的奇妙呢？

　　我擁有一雙靈敏的耳朵，它幫助我聽見大自然里美妙的聲音。鳥兒們?cè)谥︻^放聲歡唱時(shí)音調(diào)多變，有的“唧唧咕咕”，活像一個(gè)流行歌手；有的是“唧唧哪哪啊”，這是一個(gè)女高音歌唱家；還有的是“唧兒——唧兒——“地叫，高低起伏間，又有點(diǎn)古典音樂(lè)的味道。沒(méi)有了耳朵。我又怎能欣賞這枝頭的鳥鳴呢？

　　我擁有一張“刁鉆”的嘴巴。正值午飯時(shí)分，媽媽揭開了那口總能帶給我驚喜的鍋。頓時(shí)一股黍麥的味道充斥了整個(gè)房間，使人如同處于秋收的田野中。是彩虹雜糧飯！只見鍋中的飯是五色的紅的是紅豆，黃的是玉米，白的是大米，黑的是黑豆，紫色的則是紫薯。一口咬下去，一股鄉(xiāng)土的氤氳之氣頓時(shí)傳遍了全身。沒(méi)有了嘴巴，我怎能品會(huì)到如此美味佳肴？

　　我擁有一只“銳利”的鼻子，它幫我認(rèn)知那些難忘的氣味。菊花的香味是淡雅的，清香沁人卻又不俗，輕輕地便掃凈了我腦海中的雜念。蘆葦葉的氣味是火熱的，帶著陽(yáng)光的氣息，那是帶有一點(diǎn)焦糊味的清新氣味，一旦愛上了這種氣味，便再也忘不掉了。沒(méi)有了鼻子，腦海中的許多氣味就再也找不到了。

　　我擁有一雙靈巧的手與一雙有強(qiáng)有力的腳。有時(shí)候，我的手摳住一塊塊凸起的巖石，腳用力一蹬，就登上了高山。有時(shí)候，我用手拔起一大縷草給山羊吃，它大口大口地嚼著，胡子一抖一抖的，有趣極了。我不禁哈哈大笑，沒(méi)有了手與腳，我又怎會(huì)有這樣有趣的經(jīng)歷呢？

　　眼，耳，口、鼻、手和腳，它們都是我親近大自然、感知美妙生活的好幫手，擁有它們，我如此快樂(lè)！

　　遇見你我便擁有了作文 篇21

　　許多人都擁有不同的東西，而我擁有更是與眾不同，它就是國(guó)粹之一——京劇。

　　小時(shí)候我曾經(jīng)以為擁有它是一種煩惱。還記得，練基本功時(shí)，那渾身的酸痛；還記得，連吊嗓子時(shí)那難忍的頭昏；還記得，練曲調(diào)時(shí)，那枯燥無(wú)味的反復(fù)；直到我?guī)е�父母的希望和平日里的努力，走向了那光明的舞臺(tái)，我對(duì)京劇才有了真正的領(lǐng)悟。

　　我站在幕后，看著臺(tái)上的同伴們一個(gè)個(gè)到一半就緊張地唱不下去了，我的心揪緊了，手腳不禁發(fā)涼。暗暗地問(wèn)著自己：“能行嗎？我卻給不了肯定的答案。在心里把動(dòng)作過(guò)了一遍又一遍，終于到我了。熟悉的伴奏聲響起，我深吸一口氣，踩著步子，抱著劍，來(lái)到了臺(tái)前。耳邊的飾器在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匕l(fā)響，我揮舞雙劍，一邊做著我早已練習(xí)多遍的動(dòng)作，一邊唱起我不知默練過(guò)多少次的詞。“勸君王……”我邁步向前，看著零星的觀眾席，我猛然想起電影中臺(tái)上角色看著觀眾的神情。眉頭微皺，嘴中無(wú)論念什么都是含著笑，而她的神情中，有作為戲曲人的驕傲與那是一份清高，有練習(xí)時(shí)的無(wú)奈與痛楚，有表演角色時(shí)的糾結(jié)與悲傷，有面對(duì)閃光燈的迷茫與無(wú)助，當(dāng)然，最明顯的還是面對(duì)座無(wú)虛席的觀眾席的那一份喜悅，是啊，能站在這里演出的就已經(jīng)無(wú)悔了，何復(fù)強(qiáng)求呢？想到這里，我的心情一下子由死寂沉悶變?yōu)橄矏偢吲d，燈光不再刺眼，服飾不再繁重，動(dòng)作不再死板，眼神不再迷離。我細(xì)細(xì)咀嚼著唱詞中的每一個(gè)字，才發(fā)現(xiàn)每做一個(gè)動(dòng)作都要像渾然天成一般自然而然。手隨心動(dòng)，手隨身動(dòng)，身隨腳動(dòng)，腳隨音動(dòng)，音隨心動(dòng)。自血液中發(fā)生的那種強(qiáng)烈的歸屬感，使我順利的完成了比賽。當(dāng)我出了考場(chǎng)，我是笑著的。

　　京劇，使我終身難忘。不是因?yàn)樗�曾讓我痛苦，不是因�(yàn)樗�有華麗的服飾，而是因?yàn)槲覔碛兴�，擁有一個(gè)古老的藝術(shù)，擁有一個(gè)中華民族的精華，所以我快樂(lè)，所以它使我終身難忘。

　　遇見你我便擁有了作文 篇22

　　人生就像浮云一樣，漂浮著雨一打就碎散的氣體，可以感覺到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散，于是我忽視了他們，低下了頭看著自己兩手空空如也，一無(wú)所有。

　　我擁有一個(gè)大書柜，還有一書柜的書每天下午放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)從書架上隨意的抽下一本書，躺在沙發(fā)上看，直到吃飯�？鞓�(lè)會(huì)在這一段時(shí)間里洋溢，在哪一個(gè)個(gè)字眼里，穿插著我的快樂(lè)，洋溢著我歡快的生活。

　　我還擁有一個(gè)大房間。那里是一片凈土，擺著我的書架和書桌，還可以讓我休息，愉悅身心。我將希望的種子埋藏于此，并每天祈禱，努力以便讓他更早發(fā)芽長(zhǎng)成滔天大樹。房子里還有許多可以讓我快樂(lè)的因子。

　　我還有一個(gè)和睦的家庭，對(duì)比很多家庭，我們家確實(shí)還是是很幸福的，可以做許多想做的事，快快樂(lè)樂(lè)的生活。

　　我還擁有許多同學(xué)，朋友，當(dāng)我陷入一個(gè)個(gè)“泥潭”，他們將我從這些“泥潭”中救出，并幫助我走出心中留存的泥潭，是我保持積極向上的心理。

　　每個(gè)人，每件物，擁有的都是或多或少。上帝是公平的，他絕不會(huì)給予你我一個(gè)完整的蘋果。因?yàn)樗�要親自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁。，從而確保留下一大半優(yōu)質(zhì)的給我們。然而很多時(shí)候，上帝咬去的那一口卻充滿了我們?nèi)�部的視野。忘記了我們所擁有的那一大半的�?yōu)質(zhì)的蘋果，從而忘記了應(yīng)該享受的快樂(lè)。

　　擁有是我們的生活變得更美好，擁有也不只局限于物質(zhì)上的擁有，擁有一些良好的品質(zhì)，良好的精神狀態(tài)，這難道不是值得我們高興的嗎？

　　只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生也會(huì)常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽(yáng)光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)，讓我們?yōu)閾碛卸�快�?lè)吧！

　　遇見你我便擁有了作文 篇23

　　在我們的日常生活中，如果我們擁有了自己想要的東西，就會(huì)感到很快樂(lè)。的確，我擁有了自己夢(mèng)寐以求的東西，也感到非常的滿足與快樂(lè)。

　　我有時(shí)在想，擁有的東西太多了。我擁有了爸爸媽媽對(duì)我的疼愛，擁有了一個(gè)溫馨的家和一群哥哥姐姐、健康的身體……

　　可有些人卻比我可憐，從小就沒(méi)有了母親的疼愛。一想到這里，我便不由的為他們難過(guò)。

　　小時(shí)候，我就像家里面的小公主一樣，被深深的愛包圍著。只要我不愿意做的事，就沒(méi)有人去強(qiáng)迫我。只要我想要的或想吃的東西，不管多貴，爸爸都會(huì)毫不猶豫的買給我。在兄弟姐妹里，數(shù)我最小，也最愛生病，所以，他們都讓著我，總是把最好的留給我。

　　我每次從他們的手里接過(guò)東西時(shí)，心中總是無(wú)比的快樂(lè)。

　　在親戚家里，舅舅與阿姨都沒(méi)有女兒，所以，在他們的眼里，我就像他們的女兒一樣。只要我去他們的家里，他們也都會(huì)拿出許多好東西給我。每次看到他們滿臉的笑容，我的心里就如充滿蜜一樣，甜滋滋的。

　　在爺爺奶奶的眼里，我是他們心中的一塊寶。因?yàn)�，在他們心中，我最聽話，最乖巧，從�?lái)不惹他們生氣。我們每次回家，奶奶都要到我家來(lái)看我，然后便問(wèn)我在學(xué)校睡好沒(méi)，吃好沒(méi)，夜里是不是又蹬被子了等等，知道我說(shuō)：“奶奶你放心，我什么都好”！奶奶才會(huì)停止，否則，她就會(huì)嘮叨半天。

　　記得，有一次，我得了肺炎，必須住院。這是因?yàn)槲也×撕脦滋欤�也沒(méi)有告訴爸爸媽媽，是最后熬不住時(shí)才對(duì)媽媽說(shuō)的。媽媽知道后，心急火燎的把我送到醫(yī)院，每天寸步不離的守在我的身邊，爺爺奶奶拖著年邁的身體跑幾十里的路去看我……在醫(yī)院的那段日子里，雖然我的身體經(jīng)受了折磨，可我的心中卻感到了無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)闀r(shí)刻都有愛在身邊，我就像一個(gè)人人艷羨的公主一般。

　　在這里，我向給我愛與快樂(lè)的人，說(shuō)聲“謝謝，是你們讓我知道了什么叫“我擁有，我快樂(lè)”和什么叫“幸�！薄！�

　　遇見你我便擁有了作文 篇24

　　世界上，每個(gè)角落都彌漫著愛的氣息。

　　題記

　　春風(fēng)撫摸楊柳，這是愛。

　　春雨滋潤(rùn)小草，這是愛。

　　春意溫暖人間，這是愛……

　　我所擁有的父愛與母愛

　　許多人認(rèn)為，父愛與母愛是不能相提并論的。母親的愛總比父親的多一些，細(xì)一些，好一些。其實(shí)他們是平等的，只不過(guò)表達(dá)的方式不同。父親一般都是在廚房里忙碌，每至夏天，飯菜香味依舊，而爸爸的臉上、肩上、背上……則多出了一顆顆“珍珠”。在按一顆顆晶瑩的“珍珠”里，我讀懂了父親對(duì)我的愛。母親則都在忙針線活，哪件衣服破洞了，媽媽又為我縫縫補(bǔ)補(bǔ)幾針。到了冬天，那銀色的織針，又在媽媽的手上活躍地跳動(dòng)著，日日夜夜不停的穿梭，一件暖和的毛衣制成了，含著媽媽的辛苦，穿在了我的身上。而媽媽的手上卻又多出了一個(gè)個(gè)水泡，又紅有大，把媽媽疼得做事都不方便。在那一個(gè)個(gè)水泡上，我悟出了媽媽對(duì)我的愛。

　　我想書哦我擁有父愛與磨愛，我真快樂(lè)！

　　我所擁有的朋友的愛

　　我們漸漸長(zhǎng)大了，喜歡有自己的小天地，不喜歡與父母多交談。這時(shí)，朋友的愛像是大海中的燈塔，給我指出前進(jìn)的方向。在生活中，大家的一聲聲鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)笑臉，都給我無(wú)盡的溫暖，是我信心百倍。我遇到困難，朋友都慷慨解囊，為我出謀劃策，陪我跨過(guò)人生路上的許多坎坷。在我心事重重時(shí)，朋友更是我最忠實(shí)的聽眾，傾聽我訴說(shuō)。

　　我想說(shuō)我擁有朋友的愛，我真快樂(lè)！

　　我所擁有的陌生的愛

　　在父母不在，朋友不在的時(shí)候，陌生人的愛往往使我倍感溫暖。不小心摔了一跤，過(guò)路的行人扶我一把。坐公交車時(shí)，年輕的哥哥給我讓座。走在路上，校牌掉了，走在后面的姐姐拾起來(lái)，把它交給我。去游樂(lè)園玩時(shí)迷路了，好心的奶奶為我指路……

　　我想說(shuō)我擁有陌生的愛，我真快樂(lè)！

　　愛無(wú)處不在，快樂(lè)也就無(wú)處不在！

　　遇見你我便擁有了作文 篇25

　　左手握著青春左手握著幻想畏縮不前。

　　——題記

　　青春是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼己的紅葉；是噴霧的朝陽(yáng)，是競(jìng)領(lǐng)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；是彈著歡喜的琴弦，是一路崎嶇，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干伸展了謙懷的蔥郁，熱鬧地?fù)肀�藍(lán)地的紅楊。

　　青春，殘暴地猶如初升太陽(yáng)的點(diǎn)紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百折，熱忱地猶如一株白色的玫瑰，披發(fā)著撩我的芳香。她——讓我如斯著迷。

　　咱們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美好的聲音，健康的身材趕走了逝世寂，點(diǎn)焚了暖情。我們的社會(huì)須要你，你的睿智的腦筋，你的動(dòng)搖的信思，你的忘我貢獻(xiàn)的精力，讓人的口靈一片澄澈。我們的科技提高需要你，你對(duì)理想的執(zhí)著，你對(duì)從彼的無(wú)比自負(fù)以及不懈的盡力，輔助我們走入了文化。

　　果為擁有了你，在性命的鴻溝前，我不再撤退。因?yàn)轭I(lǐng)有了你，在失敗的低谷我給了大家從新再來(lái)的勇氣。因?yàn)檎加辛四�，在充斥荊棘的崎嶇路上，讓我乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前。因替擁有了你，在人生的舞臺(tái)上，我活氣四射，熠熠生輝。

　　如果沒(méi)有你，我的生涯將會(huì)是一弛文紙，枯燥、累味。假如不你，我不會(huì)擁有雄鷹飛翔藍(lán)天的勇氣。如果沒(méi)有你，我不會(huì)攬下斑斕的妄想，在書海中徜徉。

　　我對(duì)世界自豪地宣言，相信幻想必定會(huì)名現(xiàn)。所有望伏去都不會(huì)太邊遠(yuǎn)。即便后方有無(wú)數(shù)未知的挑釁我都不會(huì)讓步。由于青春學(xué)我要保持本人的信心。它讓我信任這個(gè)世界免何事件皆會(huì)有轉(zhuǎn)折，相信命運(yùn)的寬厚跟美妙。它使?fàn)枎е�一種無(wú)德的心境靜靜地長(zhǎng)大。

　　我牢牢地?fù)肀е�青春，它在我耳邊輕語(yǔ)：不要責(zé)備自己的輕狂，那是年青最晶瑩的標(biāo)志；不要自大自己的膚淺，經(jīng)由歲月的擊磨，你會(huì)得到滿載的智慧和教訓(xùn)。但不要放蕩自人的愿望，這猶如一灘漩渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)進(jìn)無(wú)頂深淵，實(shí)正的青春應(yīng)當(dāng)教會(huì)控制方向。

　　我左手握著青春，右手握著理想，帶著它始終向前，向前……

　　遇見你我便擁有了作文 篇26

　　我的家并不富裕，因此不會(huì)和同桌一樣，擁有高級(jí)商務(wù)車、諾亞舟560+，以及那幾個(gè)月一輛的新車。我有的，只有一輛破舊不堪的二手車，一本相對(duì)練習(xí)本厚一點(diǎn)的英漢字典，還是兩年前買的。

　　我的腦袋潛力還沒(méi)有開發(fā)，因此不會(huì)和班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一樣，才高八斗、學(xué)富五車，讓老師下巴掉到地上。我有的，只是那幾本已經(jīng)不知翻了多少遍的作文書以及我那久久不開竅的腦袋。

　　敲幾下算盤，按幾下計(jì)算器，再用電腦驗(yàn)算一遍。我似乎真的一無(wú)所有了，除了一個(gè)行尸走肉和丑陋的靈魂。

　　我不相信，拿出望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡，按下了電腦的搜尋按鈕……我應(yīng)該有些什么，至少在我記憶之中有！

　　模模糊糊，那個(gè)孩子不是我嗎？那個(gè)是——母親！唉呀，我摔跤了，我突然感到左手左腳隱隱作痛，一陣輕柔的風(fēng)驅(qū)趕了我的痛。我抬頭一看，媽媽正輕輕撫摸著我的傷口……

　　依舊是模模糊糊，那——依舊是我，在窗邊讀書，但窗戶關(guān)不著，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖。不知什么時(shí)候，身旁忙碌的同學(xué)停了下來(lái)，一個(gè)個(gè)手捧著自己厚厚的棉襖，微笑著站在我面前。我看到的，卻是他們?cè)诤�風(fēng)中搖拽的單薄身軀。我不再寒冷……

　　一片菩堤葉從樹上無(wú)息墜下，遮住我雙眸的剎那，我猶如醍醐灌頂，驀然醒悟。

　　人所能擁有的，無(wú)非是物質(zhì)、精神，物質(zhì)在后。精神之中，又以愛為最高境界�！吧碓诟Ｖ胁恢��！保�“�！奔礊閻�。有人愛，才幸福。這愛，也許是親情、師生情。這愛，也許是同學(xué)友愛、社會(huì)關(guān)愛。但只有愛，才能讓世界更加地美好。

　　電腦發(fā)出了提示音。我一看，找到了，找到了，我擁有愛，愛！

　　我按下了計(jì)算價(jià)值的按鈕，果然，屏幕上出現(xiàn)的是“數(shù)據(jù)龐大，無(wú)法計(jì)算……無(wú)法計(jì)算……”，我笑了，這次的，是幸福的笑……

　　遇見你我便擁有了作文 篇27

　　今天是陰天，出去活動(dòng)一圈，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很冷了。

　　于是我對(duì)身邊一位同學(xué)說(shuō)：“抱抱�！彼�躲開了。我不甚在意地一笑。抬頭看天，陰霾的顏色中忽然映出你的臉……

　　我笑笑，對(duì)你用心說(shuō)：“你好嗎？”

　　真好，我還能感受到你。

　　“喂，里面的主角有原型嗎？是我和你嗎？”你肆無(wú)忌憚地在我家翻著我的作文，然后評(píng)論。

　　那時(shí)的我寫了很多文章，但總是放在家里。那一篇是我福至心靈，花了一個(gè)多月寫完的。很簡(jiǎn)單的故事。一個(gè)女孩子聲帶有問(wèn)題，聲音難聽，于是不喜歡說(shuō)話。在一次大手術(shù)后徹底不能發(fā)聲。另一個(gè)女孩子從小體弱多病，在一次高燒后眼睛瞎了。所有人憐憫她們……她們互相攙扶，做了一生的朋友。我用很多小故事在寫她們的友誼。甚至在一個(gè)場(chǎng)景中引用當(dāng)時(shí)偶像劇很流行的一句話：什么都沒(méi)了，你還擁有我。

　　我當(dāng)時(shí)很清楚地告訴你：“不是�！�

　　于是你很失望。

　　分別那一天，我們都很平靜。在最后那個(gè)時(shí)刻，你幽幽地說(shuō)：“生活不是小說(shuō)，我們無(wú)法做那么長(zhǎng)的朋友呢�！�

　　我回過(guò)身抱了抱你，什么都沒(méi)說(shuō)。那么熟悉的感覺，明明還是我和你第一次擁抱的觸感，但是心情卻不同了。

　　你又說(shuō)：“那也不一定，我會(huì)用意念和你做朋友�！�

　　我說(shuō)：“那感情好，咱都擁有對(duì)方……甭管你在哪里。”那時(shí)，我們都太狹隘了。以為朋友是要天天見面的。

　　天空中的你有些傷心呢。真像那天我一口否決你的問(wèn)題時(shí)的樣子。主角不是你，有這么失望么？

　　不過(guò)你這么失望，我就補(bǔ)你一篇好了。

　　很想很想再抱抱你……

　　天空的你釋然地笑了。

　　秋日的寒風(fēng)吹來(lái)，卻溫柔的縈繞在我周圍，帶著小孩子的歡喜。真好，我還擁有你。

　　風(fēng)在樹葉間歡快的笑，震動(dòng)了孤寂的落葉。幸福，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延開去……真好，我還擁有你。

　　遇見你我便擁有了作文 篇28

　　我因快樂(lè)而擁有。

　　——題記

　　人生如一道亮麗的風(fēng)景線，有悄然無(wú)息的春雨，有燦爛無(wú)比的夏日，有秋風(fēng)習(xí)習(xí)的落葉，還有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪。

　　看窗前紫色的風(fēng)鈴隨風(fēng)的律動(dòng)而不停的搖動(dòng)，聽清脆的旋律靜靜奏響。不知不覺中，我已度過(guò)十二個(gè)春夏夏秋冬了。當(dāng)我呱呱落地到蹣跚學(xué)步時(shí)，我擁有父母的疼愛，當(dāng)我“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”時(shí)我擁有老師的教導(dǎo)；當(dāng)我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我擁有朋友的關(guān)懷。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛行腋＃?/p>

　　正值年少的我，此時(shí)還擁有一個(gè)最美好的東西——青春。青春期的我們時(shí)而憂愁滿面，時(shí)而抱腹大笑，時(shí)而安分守己，時(shí)而叛逆高傲。我們有著強(qiáng)烈但相對(duì)脆弱的情感，有著美好但相對(duì)愚蠢的行為，也有著天真但不切實(shí)際的幻想。青春的我們充滿無(wú)限的激情與活力，充滿憂傷和遐想。也許我們會(huì)大喊“郁悶啊”緊接著是燦爛的笑容，也許我們會(huì)在不經(jīng)意間寫上自己的心事、埋藏自己的感想；也許我們會(huì)玩得痛痛快快才想起還有一大堆作業(yè)。就這樣，青春，不僅僅是一個(gè)代言詞，而是一個(gè)放蕩不羈、充滿希望與熱血的時(shí)期。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛凶杂桑?/p>

　　“我也想自由奔跑在寬廣的草地上，我也想正常地穿梭在茫茫人海之中。可……我不行！”這是一位失去雙腿的朋友向我的訴說(shuō)。相對(duì)他來(lái)說(shuō)，我擁有的太多太多！我擁有正常人的身體，可以自由快樂(lè)的生活，我擁有雙腿，可以大步流星的踱來(lái)踱去。我快樂(lè)，因?yàn)槲覔碛薪】担?/p>

　　一花凋零，毀滅不了整個(gè)春天。

　　一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空。

　　因?yàn)槲覀儞碛�，所以我們珍惜，珍惜生命中的所有，讓我們快�?lè)成長(zhǎng)！

　　天，因地的存在而變得寬廣，因而天快樂(lè)。

　　我，因快樂(lè)而擁有，因而快樂(lè)。當(dāng)幸福輕叩我的大門，內(nèi)心便泛起陣陣漣漪……

　　當(dāng)百花爭(zhēng)艷時(shí)，我擁有生機(jī)；當(dāng)夏日炎炎時(shí)，我擁有激情；當(dāng)秋高氣爽時(shí)，我擁有希望；當(dāng)冰雪覆蓋時(shí)，我擁有寧?kù)o。

　　我快樂(lè)因而擁有。

　　——后記

　　遇見你我便擁有了作文 篇29

　　居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信力。”那些舉世聞名科學(xué)家最大的特征便是擁有很強(qiáng)的自信力。雖然我們每個(gè)人都不一定會(huì)成為偉人，但我相信，自信卻是我們步入成功的先決條件。

　　小時(shí)候，一碰到不會(huì)做的題便向爸爸請(qǐng)教。爸爸摸摸我的腦袋，笑著說(shuō)：“認(rèn)真想一想，你一定做得出。”于是，有了爸爸鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我仔細(xì)分析，很快便攻下難關(guān)。那一刻，我發(fā)現(xiàn)父親臉上露出了燦爛的笑容。上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我參加了全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽。我寫了一篇感情很真摯的《小油燈》，寫父親送我的外表極其平凡的小油燈，由對(duì)它的討厭而把它冷落，寫到一次偶然停電它所做的貢獻(xiàn)，然后再升華到在教育事業(yè)上默默辛勤耕耘的老師。結(jié)果，我的那篇“豆腐千”文章居然還獲得了“全國(guó)小學(xué)作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”。當(dāng)我自豪地把證書拿給父親看時(shí)，我又在父親的雙眸中找到了欣慰而又鼓勵(lì)的目光，我知道他一定在說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力�！�

　　其實(shí)，在生活中，我們并不都是一帆風(fēng)，頓的。我的好幾次考試成績(jī)都不太理想，正在我傷心時(shí)，老師和父母又再次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力、下次爭(zhēng)取。當(dāng)父母一起與我品嘗我第一次做的飯菜時(shí)，他們沒(méi)有說(shuō)很難吃，相反倒夸我會(huì)做飯菜。父親笑了，母親笑了，我也笑了。我知道，這也是給我的'鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)，我怎么不會(huì)有自信呢？

　　初三時(shí)，參加市中小學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽，我再次取得了較好名次。當(dāng)我站在學(xué)校懸掛的五星紅旗下領(lǐng)獎(jiǎng)，面對(duì)全校師生的熱烈掌聲，我更添自信心，但絕不是驕傲……。

　　漫漫的人生路，我只邁出了很小的九步，后面的道路還很坎坷、還很艱辛，我會(huì)積極進(jìn)取不斷拼搏，朝著成功邁進(jìn)。讓我們都樹立自信心，讓每個(gè)自信的人也都擁有成功的喜悅。

　　我現(xiàn)在相信，擁有自信，我一定行。

　　遇見你我便擁有了作文 篇30

　　從記事開始，便期待著每一年的除夕夜，期待著能與家人開心地坐在電視機(jī)前看春晚，這該是怎樣的歡愉！

　　馬年春晚即到，我迫不及待地坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)鐘，看時(shí)鐘嘀噠嘀噠一圈一圈地轉(zhuǎn)著。還有三秒鐘，我在心中默數(shù)著：三……二……一……春晚宛如一位嬌羞的姑娘，終于拉開了序幕。整個(gè)春晚下來(lái)，尤其喜愛《時(shí)間都去哪了》的節(jié)目。

　　銀幕上播放著一個(gè)小女孩從出生到父親都老了與父親的合照，伴隨著歌手滿懷深情地演唱，使我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，最后還是沒(méi)忍住，讓它奪眶而出，劃過(guò)指尖。幾滴清淚，簌落幾縷情�！皶r(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了”，看著爸爸頭發(fā)上那幾絲耀武揚(yáng)威的白發(fā)，感嘆著，是啊，時(shí)間都去哪了？

　　童年記憶的片段在腦海中播放。小時(shí)候，最愛向父母撒嬌，跟父母走在大街上，小手牽著他們的大手。才走了幾步，硬是說(shuō)走累了，讓爸爸抱著。摟著爸爸的脖子，摸著那刺人的胡須，一路上充滿了幸福。小時(shí)候，我們還是屁顛屁顛的小孩，不知道何謂友誼，整天與小伙伴一起手牽手，一起上學(xué)，一起奔跑，肆無(wú)忌憚地打鬧，開開心心地度過(guò)這一天。只覺得能在一起過(guò)好每一天就幸福滿足。如此簡(jiǎn)單，擁有的卻正是那最純真快樂(lè)。小時(shí)候，總是很容易滿足，一根棒棒糖，一塊餅干，一個(gè)冰激凌，總是讓我破涕為笑。回憶著從前的美好，抿嘴一笑。

　　仿佛只在蹙眉之間，在敲響的新年的鐘聲中，我已經(jīng)成為一個(gè)15歲的青少年了任時(shí)光從手中溜走，怎么也抓不住。長(zhǎng)大了，開始懷念那些流逝的童年，開始變得多愁善感。不知道該為長(zhǎng)大感到高興，還是嘆息。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是詩(shī)人龔自珍的詩(shī)句，落紅終究逃不過(guò)宿命，隨風(fēng)凋零了。卻化作春泥，呵護(hù)著花，來(lái)年讓花更好地成長(zhǎng)。

　　那些存在過(guò)的，將永駐心間，物換星移，滄桑巨變，絕不會(huì)因?yàn)槟撤N緣由煙消云散，亦不會(huì)減少分毫。擁有過(guò)的，永遠(yuǎn)屬于自己。

　　遇見你我便擁有了作文 篇31

　　若能掬起一捧月光，我選擇最輕盈的。

　　若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最紅火的。

　　也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不是最好的，但我說(shuō)我曾經(jīng)擁有過(guò)，我很快樂(lè)。

　　——題記

　　人生不會(huì)是鋪滿玫瑰花的花徑，任你在上面享受，逍遙；人生也不會(huì)是一種平靜的溪河讓你在其中放松、快活；人生更不會(huì)是一條美麗的風(fēng)景線，所有你所看到的都是美好的風(fēng)景。我說(shuō)，人生是一條充滿險(xiǎn)阻的沙土之道，當(dāng)你在上面匍匐前進(jìn)時(shí)，當(dāng)你再次用雙手拾回你所丟下的東西時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在得與失之間學(xué)會(huì)了很多。當(dāng)你回首自己擁有過(guò)的東西時(shí)，也許你會(huì)感嘆，這些所擁有的東西只能加上“曾經(jīng)”二字了。但我說(shuō)，你應(yīng)該為自己所擁有的東西而感到快樂(lè)，因?yàn)槟阍��?jīng)擁有過(guò)，你會(huì)很快樂(lè)。

　　我們會(huì)因?yàn)橛芯虐倬攀�九個(gè)理由而哭泣，但我們也擁有一千個(gè)理由為自己微笑，既然有了比哭泣更多的理由，我們?yōu)槭裁催�要哭泣呢？跋山涉水尋找第一千個(gè)為自己微笑的理由，在尋求中，我們失去了原先擁有的，在擁有的過(guò)程中，我們同樣又失去了許多。在擁有與尋找中，我們會(huì)茫然失措，所有的人都想我要擁有最多，我不要失去，但我說(shuō)哪怕我只擁有一件東西，我都會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槲以��?jīng)擁有過(guò)。

　　有人會(huì)嘆息流星生命的短暫，但我說(shuō)他擁有了生命中最輝煌的時(shí)刻，他在擁有美麗的同時(shí)，也失去了自己的生命。流星，因?yàn)樗�短暫所以我哭泣，流星，因�(yàn)樗�美麗，所以我慶幸。

　　每個(gè)對(duì)待擁有的態(tài)度是不同的，有人想拼命的擁有最多，卻也失去最多。有人擁有的只有一點(diǎn)，但他卻收獲最多。他擁有了精神上的歡娛。精神財(cái)富是一個(gè)人最大的資本。我們?cè)谙硎芪镔|(zhì)的同時(shí)，也許會(huì)問(wèn)自己，我們這樣做快樂(lè)嗎？在擁有了太多的物質(zhì)享受之后，我們會(huì)覺得人生空虛。的確，在我們收獲的過(guò)程當(dāng)中，收獲平凡，也許是最佳選擇。

　　駐足校園，我發(fā)現(xiàn)我所尋找的都已經(jīng)擁有，因?yàn)槠椒�，所以我自豪；因�(yàn)閾碛校�所以我快�?lè)。

　　遇見你我便擁有了作文 篇32

　　驀然回首，我的百寶箱里不知何時(shí)少了一份幼稚的想法，多了一份成熟的思維；少了對(duì)人生的迷茫，多了堅(jiān)定的信念；少了孩子的無(wú)知，多了大人的智慧……但我最珍貴的“寶物”卻是那“海納百川，有有容乃大”所形容的寬容。

　　現(xiàn)在的我，不再為一顆糖和朋友爭(zhēng)吵，為一塊橡皮和同學(xué)幾天不理，為該誰(shuí)打掃清潔區(qū)爭(zhēng)得面紅耳赤……因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我擁有了寬容。

　　有一次，在公共汽車上，作為好學(xué)生的我，只好給別人讓座，自己扶著扶手站在車上，開心的太陽(yáng)公公笑開了嘴。人越上越多，滿滿一車子，大家汙如雨下，摩肩接踵。突然一個(gè)急剎車，我腳一陣疼痛，低頭一看，原來(lái)是一只亮晶晶的皮鞋踩在我腳上，皮鞋的主人回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“小妹妹，要不要緊��？”我微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大哥哥你去干什么？穿得好漂亮！”大哥哥笑了笑：“我今天去面試……”我的目的地到了，我說(shuō)：“大哥哥，祝你面試成功�！贝蟾绺鐩_我一笑說(shuō)：“小妹妹，你今天給了我好心情，我一定會(huì)成功�！�

　　還有一次，我約好同學(xué)一起買東西。我和另外一個(gè)同學(xué)等了很長(zhǎng)時(shí)間，可那個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)，最后我們的活動(dòng)取消了。第二天，我在學(xué)校門口遇見了她，我和她熱情招呼，她說(shuō)：“你為什么不問(wèn)我昨天干什么去了？”我說(shuō)：“你肯定有事去了嘛，情況突變，我能理解，呵呵�！薄澳阏婧茫�我昨天和我媽媽去看望生病的奶奶�！彼�說(shuō)，“有你這樣的朋友，真好！”

　　在家里，我不因?yàn)楦改竿悼次业娜沼浂鴲佬叱膳�；也不因�(yàn)楦改竾Z叨而心怨恨；更不因?yàn)楦改刚`解了我而反唇相譏……因?yàn)槲抑�道父母是想走進(jìn)我的心里，了解我的成長(zhǎng)歷程，為我把握人生的航標(biāo)，盡管他們行為過(guò)偏，言語(yǔ)過(guò)激，那都出于一份真愛，所以我體諒父母，寬容父母。

　　我的寬容換來(lái)他人的欣賞，我的寬容換來(lái)朋友的稱贊，我的寬容換來(lái)父母的開心。因?yàn)閷捜�，我更美麗�?/p>

　　遇見你我便擁有了作文 篇33

　　人們常說(shuō)，擁有就等于快樂(lè)。小時(shí)候，我對(duì)這句話不是很理解，但是現(xiàn)在，當(dāng)我真正擁有了以后，我才體會(huì)到這句話的深刻含義。

　　生來(lái)我就異常的大膽，什么事我都會(huì)沖在前面，競(jìng)選班長(zhǎng)，我總是第一個(gè)舉手，第一個(gè)當(dāng)選；進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，我總是挑選恐怖、刺激的游戲，痛痛快快地玩；去果園游玩，一棵棵高大挺拔的果樹上結(jié)滿了一顆顆誘人的果實(shí)，這時(shí)，我會(huì)馬上爬到樹上，不顧摔下來(lái)的危險(xiǎn)，只在果樹上享受香噴噴的美味……

　　還記得那次，我和妹妹（雙胞胎）一起去游泳，剛下水，我們就被動(dòng)的瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，水非常冰，所以我只好迅速地劃著手臂，游起泳，等適應(yīng)了水溫以后，我們就開始了玩耍。我望著下水的樓梯，心里頓時(shí)生了個(gè)主意：哈！我們可以踩在樓梯的頂端，用手撐住扶手，從2米高的地方跳下，那樣豈不是既刺激，又過(guò)癮？當(dāng)我把自己的想法跟兩個(gè)妹妹說(shuō)了一遍后，馬上得到了其中一個(gè)人的贊同，另一個(gè)妹妹其實(shí)是個(gè)乖乖女，很膽小，卻很聽話，所以她知道了以后說(shuō)：“姐姐，這樣太危險(xiǎn)了，媽媽知道了會(huì)罵我們的。”而另一個(gè)妹妹卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)怎樣的！”

　　我雙腳踩在樓梯上，手撐著扶手，大喊一聲：“我跳咯！”完，我奮力跳下水，在空中，我來(lái)回?cái)[著手臂，雙腳在不停地踩著空氣，觸到水的那一霎那，水花揚(yáng)起我的臉，氣泡模糊了我的雙眼，一絲清涼頓時(shí)沖進(jìn)我的心中，快樂(lè)灌滿了我的體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞，這感覺！真棒！我真想大喊一聲：“擁有，我快樂(lè)！”而妹妹也享受到了如此舒服的待遇，而另一個(gè)卻只能眼巴巴地望著我們享受，卻一心想著媽媽的教導(dǎo)，唉！膽小真不好！

　　只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽(yáng)光，一個(gè)好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛卸�快�?lè)吧！

　　遇見你我便擁有了作文 篇34

　　當(dāng)我們享受幸福的時(shí)候，請(qǐng)不要同時(shí)忘記那些和我們同齡的孩子。

　　“溫柔地捧著臉，為你擦干眼淚。這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我，我不再孤單�！�

　　在過(guò)去的20世紀(jì)里，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困讓一些人陷入困境，讓我心碎的是那些吃不上飯，睡不好覺，學(xué)不會(huì)東西的孤獨(dú)的孩子。這些讓我的心不安了很久。

　　貧困山區(qū)的孩子充滿求知欲，破舊的衣服在風(fēng)的吹拂下顯示出他們的貧窮。讓我們借一個(gè)幫助雙胞胎！送一個(gè)還沒(méi)用過(guò)的新橡皮，一件還沒(méi)穿過(guò)的新襯衫，還有一些書和書。讓他們也有一片藍(lán)色。

　　我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一個(gè)故事：在地獄里，大家圍著一張大桌子吃飯，手里都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子。用這樣的筷子夾住的食物放不進(jìn)他們的嘴里，所以每個(gè)人都餓了，每個(gè)人看起來(lái)都很難過(guò)。但是在天堂里，大家都圍著大桌子吃飯，手里的筷子也很長(zhǎng)，但是他們把食物放在彼此的嘴里，所以大家都很飽很開心。

　　這就是天堂和地獄的區(qū)別。這個(gè)故事告訴我們，只有用愛和同情來(lái)互相幫助，我們才能過(guò)上更快樂(lè)、更幸福的生活，我們的世界才會(huì)更美好。

　　愛情是無(wú)聲的。當(dāng)我們幸福地生活在一起的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記付出愛：假期我在媽媽的帶領(lǐng)下去了白城的東風(fēng)鄉(xiāng)，那是初春。看到同齡人把鵝放在臟兮兮的地里，我問(wèn)他為什么不去上學(xué)？他回答，沒(méi)錢。流著淚說(shuō)，想去上學(xué)。我媽跟我說(shuō)農(nóng)村讀完中學(xué)的費(fèi)用只有半年的零食費(fèi)用，我就流淚了。于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，每學(xué)期給他捐點(diǎn)零花錢，我的一點(diǎn)點(diǎn)幫助讓他返校上課。我很高興。我只能幫助一個(gè)人。我希望我們都能行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)閻劭梢园l(fā)芽枯樹，照亮黑暗，滋潤(rùn)干燥的心。

　　黑暗無(wú)法趕走黑暗，只有光明才能做到；仇恨不能煽動(dòng)仇恨，只有愛才能做到。

　　我相信我贊助的孩子會(huì)成為國(guó)家的棟梁！

　　愛情是充實(shí)的人生。讓我們?nèi)�愛別人，這樣美好的世界就會(huì)迸發(fā)出來(lái)。

　　愛是永遠(yuǎn)光輝的燈塔，愛是永不落在戈壁沙漠上的白楊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書寫人生篇章！讓我們祝愿世界明天更美好。因?yàn)槟愫臀业膼郏?/p>

　　遇見你我便擁有了作文 篇35

　　小時(shí)候，大人問(wèn)我：“寶貝，你想要什么？”“有嗎？什么意思？”我睜大眼睛，仰著頭問(wèn)他們。他們說(shuō)，“擁有是你現(xiàn)在最想要的！”“哦。”我吮著大拇指，點(diǎn)著頭�！拔蚁胍�，我想要。玩具！”我大聲喊道。大人們哈哈大笑，面面相覷。像變魔術(shù)一樣，他們從后面拿出一個(gè)最新款式的玩具，我玩得入迷。啊，就這么簡(jiǎn)單有了！

　　從小到大，我開始讀童話。我還記得當(dāng)時(shí)我最喜歡的童話是《白雪公主》。我沒(méi)有真正的公主，因?yàn)槲抑辉诓鍒D中看到過(guò)她。于是整天嚷嚷著要白雪公主，忍不住和大人吵架。我不得不到處找白雪公主，但沒(méi)想到白雪公主只有照片，沒(méi)有玩具。我不甘心，吵著要他們繼續(xù)找。無(wú)奈之下只好給我買了一套sd娃娃，騙我說(shuō)是白雪公主。我現(xiàn)在還是很奇怪，我真的很容易被騙。抱著《白雪公主》微笑。但是，那時(shí)候很容易擁有，只需要流淚。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是那個(gè)只想要玩具的小女孩，想要擁有的也不再是玩具那么簡(jiǎn)單，更不是眼淚能買到的東西！那就是——世界。有人可能會(huì)問(wèn)，一個(gè)14歲的女孩想要世界？野心太大了！是的，我想要這個(gè)世界，不是因?yàn)閷?duì)權(quán)利或金錢的渴望，而是因?yàn)槲蚁胍�和平！雖然人們一直說(shuō)這是一個(gè)和平的時(shí)代，一個(gè)和平的時(shí)代！和平年代，街上能有這么多無(wú)家可歸的人嗎？會(huì)有那么多窮孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)不能上學(xué)嗎？還是有那么多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了父母。這就是所謂的和平時(shí)代嗎？這就是所謂的無(wú)煙時(shí)代嗎？不。那些主張和平的人在哪里？他們都退縮了，因?yàn)槭浪椎母腥�，只能如此。所以我要擁有這個(gè)世界，一個(gè)和平的世界！雖然這不符合現(xiàn)實(shí)，但我會(huì)努力讓世界變得和平，讓那些孩子不再沉浸在失去父母的痛苦中。我知道這一次對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)現(xiàn)并不那么容易，但正如林清玄的母親教導(dǎo)他的那樣：“很多夢(mèng)想遙不可及，但只要我堅(jiān)持，就能實(shí)現(xiàn)。”

　　不知道以后還想不想要?jiǎng)e的�？赡芎�(jiǎn)單，也可能復(fù)雜，但我知道，只要我朝一個(gè)方向努力，一定會(huì)得到我想要的。

　　遇見你我便擁有了作文 篇36

　　擁有什么才是最快樂(lè)的？對(duì)我來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)朋友是最快樂(lè)的事，因?yàn)榕笥涯芊窒砜鞓?lè)，傾訴苦惱……但是擁有一個(gè)真正的朋友是最好的，從心里去感受真正的朋友所帶來(lái)的開心的一切。

　　快樂(lè)人人都有，但我喜歡真正的快樂(lè)，在我身邊有很多很好的朋友，成績(jī)優(yōu)秀，品格端正，但是我覺得沒(méi)有一個(gè)是真正認(rèn)同我，和我一起能開心的朋友。但有一天，我在網(wǎng)絡(luò)上擁有了一個(gè)朋友，和我思考的都是一樣的，沒(méi)有任何多余的思考，開心的暑假是很快樂(lè)的，我們就一起玩了游戲，分享了自己的故事……有一個(gè)真正理解我關(guān)心我的朋友真好啊！

　　那個(gè)時(shí)候我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)楫吘故蔷W(wǎng)上的朋友，從來(lái)沒(méi)有見過(guò)。她也和我說(shuō)了同樣的擔(dān)心，但是我堅(jiān)信她覺得不是什么壞人，一定是一個(gè)很好的同學(xué)。我們分享了自己的故事，她也告訴了我很多關(guān)于她的家庭故事，其實(shí)她很可憐，我也從心里感覺到了她的孤獨(dú)與那份渴望。漸漸的，我們都彼此了解了很多，我一有開心的事，比如成績(jī)考的不錯(cuò)，今天遇到什么開心的事了，我都和她分享。擁有這個(gè)朋友，我很開心，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)對(duì)我如此關(guān)心的好朋友。什么事情都不可能有一帆風(fēng)順的事情，我們還吵過(guò)架，就是因?yàn)檎掌�的原因�?/p>

　　我可以發(fā)照片，她卻不能，我們又想看看對(duì)方長(zhǎng)什么樣。然而我發(fā)了照片她卻沒(méi)有發(fā)送，我有點(diǎn)著急，催她發(fā)送照片，她也生氣了，之后我們都沒(méi)有理睬過(guò)。我心里很著急，我想了想，雖然我急著要照片不對(duì)，應(yīng)該更耐心一點(diǎn)，但是也不用生那么大的氣�。窟^(guò)了很久一段時(shí)間，我們又開始聯(lián)系了。她又發(fā)送了她的照片，之前的氣已經(jīng)消得干干凈凈，我已經(jīng)完全認(rèn)同的這個(gè)朋友，和她在一起我很開心，很快樂(lè)，我們比以前更加要好了。

　　我擁有這份純真無(wú)暇的友誼，我很快樂(lè)，我有如此的一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的朋友。

　　遇見你我便擁有了作文 篇37

　　理想中的生活夢(mèng)幻、美好，現(xiàn)實(shí)中的生活殘酷，無(wú)語(yǔ)。正所謂夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。

　　人生在世數(shù)十載，不如意之事十之八九，于是煩惱就緊跟著而來(lái)了。

　　煩惱像一縷煙，縈繞心頭，揮之不去；煩惱像一座山，泰山壓頂，無(wú)法喘息。擁有煩惱的人是開心不起來(lái)的。比如我。

　　有人說(shuō)細(xì)雨輕柔，灑脫，而煩惱中的我認(rèn)為它代表惆悵，凄慘。有人說(shuō)落葉的凋零喂“化作春泥更護(hù)花”，而煩惱中的我只感到死忘，絕望，有人說(shuō)我們這一代人被壓在金錢，利益，學(xué)習(xí)之下，似的，學(xué)習(xí)，我的煩惱根源之一。

　　學(xué)習(xí)的好與壞似乎已經(jīng)成為批判一個(gè)人的聰明與愚鈍的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。于是，我只有拼命的學(xué)，努力的學(xué)，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻還是像外甥打燈籠——照舅（舊），突然有那么一瞬間感覺自己像一個(gè)奴隸被學(xué)習(xí)欺壓，為此我感到無(wú)比煩惱。“學(xué)習(xí)真有那么重要嗎？”我問(wèn)世人，同時(shí)也是在問(wèn)我自己�！皩W(xué)習(xí)或許不是必要的，但如果你連學(xué)習(xí)都過(guò)不去，未來(lái)的未來(lái)將只是一番空話�！本W(wǎng)上的一句話很好地回答了我的問(wèn)題。真是一語(yǔ)道醒夢(mèng)中人��！也許學(xué)習(xí)是苦的是累的，但是這只是一點(diǎn)辛辣，比起黃連的苦這不算什么。或許學(xué)習(xí)的好壞并不能成為批判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)?1世紀(jì)講究的是創(chuàng)新是勇氣是才干�；蛟S煩惱真的是自我的。當(dāng)然我的煩惱已經(jīng)成為了過(guò)去式。

　　朋友，不要為你的容貌而煩惱，記住容貌賺的只是青春費(fèi)，不要為你的學(xué)習(xí)而煩惱，比爾蓋茨也只是個(gè)輟學(xué)生，不要為你的不幸而煩惱，世界沒(méi)有人是最不幸的。當(dāng)你在為某些事情而煩惱時(shí)想想五年后，十年后，這，還重要嗎？

　　浴火的鳳凰才能涅盤，折翅的蝴蝶才能更好的飛翔，不要讓煩惱壓垮了你，撥開云霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天一樣藍(lán)，云一樣白，不怕萬(wàn)人阻擋，只怕你自己投降。

　　花開時(shí)，靜聽盛開的絢爛，花落時(shí)聆聽凋殘的詩(shī)意，感恩自然，平心靜氣，推到煩惱這堵墻！

　　我擁有過(guò)煩惱，不，我曾經(jīng)擁有過(guò)煩惱。

　　遇見你我便擁有了作文 篇38

　　魔法，是通過(guò)幻想而想象出的奇跡；魔法，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)任何愿望和任何有意義的事情；魔法，是人們心中一個(gè)美好的向往；魔法是每個(gè)人都想擁有，都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的，假如我真的擁有魔法，我會(huì)幫助更多的人，是大家開心快樂(lè)每一天！

　　假如我擁有魔法，我想把大部分沙漠變?yōu)榫G洲。讓住在沙漠里的人們享受美好的生活，讓沙漠變成旅游人員的焦點(diǎn)，讓世界變得更綠色，讓世界更多的地方變得生機(jī)勃勃······那沙漠中的海市蜃樓變?yōu)檎鎸?shí)后，在沙漠中迷路的人不用擔(dān)心口渴和饑餓的問(wèn)題。

　　假如我擁有魔法，我想把荒漠和五分之一的草原變成森林。森林里的樹葉四季常青，小鳥在樹枝上唱歌，蝴蝶在小鳥的伴奏中翩翩起舞，小溪也應(yīng)和著動(dòng)聽的歌聲“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦”地唱了起來(lái)�；▋涸诖髽涞谋佑酉略介_越美麗，仰起頭朝著太陽(yáng)公公微笑，每朵花都開出了自己獨(dú)特的美和光彩。小草在一旁襯托出花兒的美麗，它寬厚的肩膀給花兒們依靠，它擁有頑強(qiáng)的生命力，讓自己有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的價(jià)值。小溪哺育了森林中所有的生物，它是森林中所有生物的母親，它是偉大的。

　　假如我擁有魔法，我想騎著飛天掃帚飛向世外桃源，享受美好的生活；飛向天空，俯視大地；飛向太空，遙望整個(gè)“地球村”······飛天掃帚帶我去我向往的地方，為我打開不同凡響的生活，讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友和各地的民族風(fēng)情。它使我快樂(lè)。

　　假如我擁有魔法，我想制造出一顆顆小小的藥丸，盡我最大的力量推薦給醫(yī)生們，并說(shuō)明這藥丸沒(méi)有副作用，它可以讓成千上萬(wàn)的病人在生命的懸崖邊恢復(fù)健康，不再讓許多的病人患者死在手術(shù)臺(tái)上，不再讓病人的家屬為病人傷心流淚。等病人康復(fù)時(shí)，臉上帶著微笑出院，我就很快樂(lè)了······

　　魔法可以對(duì)人類有巨大貢獻(xiàn)，它也可以讓我們健康成長(zhǎng)！

　　遇見你我便擁有了作文 篇39

　　蒼穹有著小鳥，看起來(lái)活力四射；新鮮水果有著水份，因此 十分圓潤(rùn)；牛頓有著杰出的聰慧，因此 受大家的尊重和擁戴；而我們之間有著歡樂(lè)，因此 我們可以追求完美。

　　在這個(gè)奇妙的世界上，有很多能夠讓人歡樂(lè)的事兒。一縷陽(yáng)光在早晨照在你那iPhone一樣紅彤彤臉部，你也許體會(huì)來(lái)到歡樂(lè)；當(dāng)春天來(lái)臨，靜寂了一冬季的樹林上又增加了一抹綠意時(shí)，你的心里情不自禁地有體會(huì)來(lái)到歡樂(lè)；如果你不經(jīng)意中見到托著柔嫩羽翼的雛鷹跟隨飽歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的鷹母親學(xué)好翱翔后，你毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)為自然界的一小片段驚訝而覺得歡樂(lè)……它是享受生活的人所有著的歡樂(lè)，但真實(shí)有著快樂(lè)的人卻沒(méi)有大部分。

　　月，最美不過(guò)一輪殘?jiān)拢凰�，最美不過(guò)一池漪漣；維娜斯的最美麗，描繪在她那殘缺不全的胳膊上；海倫凱勒的最美麗，融進(jìn)來(lái)到她那與生俱來(lái)的殘廢中。造物主搶走了她們本應(yīng)有著的物品。相信，造物主對(duì)每一個(gè)人全是公正的，每一個(gè)人都不太可能極致。有些人有著悲劇的殘缺不全，牡蠣干卻并不意味著著自甘墮落，社會(huì)發(fā)展并不熱烈歡迎自甘墮落的人。

　　人生道路實(shí)際上是一張白紙，自從大家出世至今就有著著造物主所恩惠的不一樣量的藍(lán)墨水。有些人有著一瓶，有些人有著半罐，有些人卻有著少量……誰(shuí)可以用僅有的黑墨水充分發(fā)揮出有使用價(jià)值且無(wú)限度的才可以，誰(shuí)便是人生道路博擊中的最強(qiáng)者。

　　人生道路實(shí)際上是一杯冷水，有著更為濃厚的口服液才會(huì)更為濃醇柔美，雖然有的人生道路剛開始是苦味的，但是歷經(jīng)用勁努力的協(xié)商后，會(huì)出現(xiàn)不同尋常的甘甜。

　　人生道路是一片星空，有著壯觀璀璨的星河才會(huì)使眼下的一切更為燦爛光輝。

　　我不會(huì)自豪有著，不否認(rèn)努力，更不瞧不起殘缺不全。我只是竭盡全力思索我所有著的一切，為殘缺不全去造就，為有著覺得歡樂(lè)。

　　蜜峰有著勤快，因此 歡樂(lè)的釀蜜；蠶蛹有著堅(jiān)毅，因此 用竭盡全力化繭成蝶；小燕子有著巧心，因此 穩(wěn)定地建巢……我？正由于我有著歡樂(lè)才不拋下永不放棄地追求夢(mèng)想日常生活！

　　遇見你我便擁有了作文 篇40

　　一看見文題，也許你也會(huì)不禁感慨：是呀，在這喧鬧的世界中，能擁有一份寧?kù)o，實(shí)屬難得。但，如果是對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)的話，每天安安靜靜學(xué)習(xí)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�何談“不再擁有”�?/p>

　　殊不知，在恬靜校園的修飾下，隱藏著一群話嘮。自古以來(lái)，“八卦”早已成了女生的代名詞，而在我們班，卻恰恰相反。比起成天在人耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的男生，女生則顯得文靜許多。說(shuō)起咱班男生，個(gè)個(gè)堪比唐僧！

　　就拿自習(xí)的時(shí)候來(lái)說(shuō)吧，我那時(shí)真的是恨不得自己是個(gè)聾子！記得有一次，老師布置完作業(yè)者便去開會(huì)了，走之前還囑咐自己做自己的作業(yè)，不要講話，甚至還吩咐同學(xué)把講話的人的名字記下。

　　一開始，班里一片寂靜。靜得仿佛只剩下呼吸和心跳聲了自習(xí)表現(xiàn)90分。不過(guò)好景總是不長(zhǎng)，再好的氛圍也終有一天會(huì)被破壞。隨著一聲故意的咳嗽，全班85%的同學(xué)抬起頭并轉(zhuǎn)向聲音的“源頭”，有人甚至也加入了“咳嗽”的行列。全班如浪潮一般引起了一場(chǎng)“騷動(dòng)”。

　　有些“厚臉皮”的男生更是明目張膽的“聊起了天”。隨著我的桌子往后猛地一移，耳畔響起的是一聲“巨響”——偶前面的女漢子發(fā)飆了！我暗自在心中感嘆：肘子威武！全班又陷入了一片寂靜�！叭�、二、一！”果不其然，一幫不自覺的家伙又嘰嘰喳喳開講了！原先的清靜不再，耳畔是一片嘈雜，悲哉悲哉！怎么辦呢？要不向“肘子”那樣大喊一聲“吵毛吵啊！”不行，無(wú)從開口啊！忽然，我目及一把直尺……“啪！”對(duì)，你沒(méi)有聽錯(cuò)，也沒(méi)有看錯(cuò)，這“驚天地、泣鬼神”的相聲正是出自小女子之手——我只不過(guò)故意把直尺摔在了地上而已嘛，用得著這么安靜嗎？啊不，這才是我想要的效果嘛。

　　我敢說(shuō)，從一年級(jí)開始，我所謂的寧?kù)o就已經(jīng)不復(fù)存在。但愿我不要像那些根本不知道寧?kù)o是啥玩意兒的同學(xué)一樣，成為唐僧吧！

　　遇見你我便擁有了作文 篇41

　　在我們的日常生活中，或許我們會(huì)經(jīng)常想這樣一個(gè)問(wèn)題，我到底擁有什么，有的人覺得自己擁有的東西非常的少，但沒(méi)有很多的錢，也沒(méi)有車沒(méi)有房也沒(méi)有愛人覺得自己非常的恐懼，但是有些人卻覺得自己非常的富有，那我們擁有什么到底是什么來(lái)決定的呢？我們到底擁有什么才能叫做真正的擁有呢？這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題，我也想要來(lái)探索一下這個(gè)問(wèn)題。

　　我們講到擁有這個(gè)詞的時(shí)候，可能第1個(gè)想法就想到了我們擁有的錢，擁有的資源，擁有的土地，擁有的一些物質(zhì)上的東西，其實(shí)這也被稱為游泳，但是我們擁有的并不只是這些，如果一個(gè)富人他非常的有錢，有很多的財(cái)產(chǎn)又肥掌舵的房子和徒弟，那么那就真的是很富足的嗎？如果他是一個(gè)妻離子散的很孤單的人，難道真的是擁有很多東西的人嗎？或許我們應(yīng)該換個(gè)角度看問(wèn)題，擁有什么并不只是指我們?cè)谖镔|(zhì)上擁有什么，換一個(gè)角度說(shuō)，我們可以想象我們?cè)诰�神上面擁有什么�?/p>

　　比如其實(shí)全世界都不喜歡我們，我們也有我們的爸爸和媽媽，我們擁有一個(gè)幸福和美滿的家庭，都有他們對(duì)我們的愛，我們?cè)谶@個(gè)世界上受到的所有冷漠和不好的對(duì)待，都能在家庭里面找到港灣，他們會(huì)給我們溫暖，給我們關(guān)心，給我們最真誠(chéng)的關(guān)懷和照顧，我認(rèn)為擁有這些已經(jīng)算是擁有了很寶貴的財(cái)產(chǎn)了。我們還擁有朋友，其實(shí)在我們的日常生活中，朋友的存在是非常重要的朋友能夠在我們傷心的時(shí)候給我們安慰，能夠在我們困難的時(shí)候給我們一些指引的方法，能夠在我們通過(guò)困難的時(shí)候和我們并肩作戰(zhàn)，有了朋友的陪伴，或許我們能夠快樂(lè)和幸福很多，所以在我們想我們到流流什么的時(shí)候，應(yīng)該想一想我們?cè)诰�神層面擁有什么，其�?shí)我們非常的貧窮，但是擁有一些精神上的東西也是可以被說(shuō)成富有的，至少我們的精神是富足的。

　　遇見你我便擁有了作文 篇42

　　九歲的我，想擁有一只風(fēng)箏，讓它在天空中自由地飛翔，放飛夢(mèng)想，十歲的我，我想有一支畫筆描繪一張張美麗的圖畫；十一歲的我，想擁有一支鋼筆，寫出一個(gè)個(gè)美麗文字；十二歲的我有一個(gè)夢(mèng)想，我想擁有一些自由。

　　我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)坐過(guò)公交車，雖然我對(duì)公交車十分陌生，有一些恐懼感，但我還是挺想一個(gè)人坐一次公交車。媽媽和爸爸在有一次要出去出差，想讓我一個(gè)人 在家，一個(gè)人在家也好�。】晌疵庥行┕陋�(dú)，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，在家里也太無(wú)聊了，我可以一個(gè)人去奶奶家媽？”我裝出可憐楚楚的樣子，等待媽媽的回 答。心想：我想這么大了，獨(dú)立一次也是要的。可不料，媽媽臉一下變白了，忙急說(shuō)：不要呀，如果真的無(wú)聊，媽媽馬上叫鄰居家小弟弟過(guò)來(lái)陪你玩。這時(shí)爸爸不知 從哪里冒出來(lái)十分緊張地說(shuō)：“對(duì)呀，公交車上空氣一點(diǎn)也不新鮮，而且，在現(xiàn)在壞人很多，如果你被壞人抓走了……”我趕緊打斷了爸爸的話，而且我現(xiàn)在又身無(wú) 分文。可“砰”的一聲門關(guān)上了，馬上就走了。

　　有一次，在學(xué)校里，同學(xué)們都在一旁議論他們是怎么來(lái)上學(xué)的，我一來(lái)，他們冷嘲熱諷，來(lái)了一個(gè)膽小鬼，她每天都是媽媽送的，喲，好一朵溫室里的小花。 我一聽就聽出了其中諷刺，我的臉頓時(shí)紅了，馬上生氣起來(lái)，氣的把腳用力一跺，心想：哼，我一定會(huì)自己到學(xué)校的，同學(xué)們一起大笑起來(lái)，是那么地夸張，我握緊 了拳頭，咬緊了牙，我多么想自由！

　　有一次，媽媽讓我每天去補(bǔ)習(xí)，我都透不過(guò)起來(lái)。在平時(shí)，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，我寫的手指變形，寫的心慌意亂，難道在這個(gè)世上只有學(xué)習(xí)兩個(gè)字嗎？我除了做作業(yè)還是作業(yè)。

　　啊，我真的需要自由，我不想再被同學(xué)們這樣嘲笑了，真的不想，當(dāng)在籠子里的鳥不好受，我想鳥兒一樣自由飛翔；像蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞；像魚兒在水中游泳。

　　一句發(fā)自內(nèi)心的話，給我自由吧；十二歲的我，想擁有自由！

　　遇見你我便擁有了作文 篇43

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，宛在水中央�！�

　　——《秦風(fēng)蒹葭》琉璃般的字眼，出自君手。我俯身出艙，遙望穹窿下的碧灣，在我身后，有一你，這位博古通今的舵手，為我掌舵西行……牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你的身影在我視線中徘徊，那時(shí)的我還不理解你，古人云：“若有明腹，便有名人�！币苍S只有當(dāng)我理解你，才能擁有你吧。我期待著，哪位“明人”的到來(lái)，為我揚(yáng)帆掌舵。于是，我開始依戀你，試圖靠近你，你身上濃郁的書香氣息使我興奮不已，你開始將那獨(dú)有的稚嫩賦予我，暢游在你的胸懷，我心生愉悅�！栋餐缴�童話》、《唐詩(shī)三百首》……那“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的詩(shī)句令我敬畏。你的無(wú)邊無(wú)涯使我五歲前的童年充實(shí)而美好。十載的風(fēng)雨中，我開始迷戀文學(xué)，從《子夜》到《朝花夕拾》；從《四世同堂》到《飄》；從拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)到綠草如茵的“百草園”。

　　于是，你從晨起到日落，從聞雞起舞到漫步暮道，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。你的豐富多彩使我開始了文學(xué)的創(chuàng)作，九歲時(shí)的第一篇“處女座”被書刊收錄，在獲得了如潮的好評(píng)后，我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)文學(xué)的意欲淡了許。從十一歲開始，你的堅(jiān)實(shí)心靈被我挖掘到了，我開始理解你，你的書經(jīng)之腹使我的閱讀開始側(cè)重于遠(yuǎn)夏近清。品一口香茗，倚于安樂(lè)椅上，那悠然自得的時(shí)光是我與你為伴的最佳時(shí)刻，一陣陣陶器味兒襲來(lái)，我陶醉著，仿佛看見了商湯與伊尹的治國(guó)大論;翻閱兒時(shí)的相冊(cè)，八達(dá)嶺巍然屹立，秦始皇的暴政使我義憤填膺；帳前，伏龍諸葛端坐其中，帳外，關(guān)云長(zhǎng)的青龍偃月刀斬若亂麻，那敗走華容道的曹操啊，你是否能東山再起？鈕鈷祿氏的壽宴背后，是乾隆的孝心；民國(guó)紛亂的背后，是袁世凱復(fù)辟稱帝的懵懂……最終，九年了，我如愿觸到了你的身心，悟到了你的高潔，聞到了你的不俗，我的航程似已開始，而身后，便是掌舵的你——擁有你，我將勇闖風(fēng)浪，競(jìng)相爭(zhēng)逐。你，我信賴的舵手，將為我啟明航燈，照亮前程，揚(yáng)帆起航！

　　遇見你我便擁有了作文 篇44

　　縫隙間光影碎落，連綴這時(shí)光如梭，誰(shuí)信手捻亮燭火？讓希望不再蹉跎

　　――題記

　　我感知著周身冰冷的視線，那瞳中凜冽如同初冬水面新淬出的薄冰，泛著咄咄逼人的寒光。

　　我體會(huì)著身旁斜起的嘴角，那全部的不屑一覽無(wú)余，勾勒出不約而同的輕蔑弧度。

　　是的，我敗了，敗給了從前的自己。我是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上丟盔棄甲的兵，沒(méi)了長(zhǎng)槍，沒(méi)了驕傲。垂下頭顱的我竟如此狼狽。周遭的嘈雜交疊著播放。終于，我兩眼一黑……

　　再次醒來(lái)，天光大亮

　　什么嘲諷？什么戰(zhàn)場(chǎng)？不過(guò)是場(chǎng)夢(mèng)，我安慰著自己，抬手胡亂的揉了揉眼，卻在下一秒，手毫無(wú)預(yù)兆的觸碰到一滴冰冷的淚。

　　剎那間，“敗”如同颶風(fēng)襲來(lái)，這滴冰冷的淚提醒了我，那些證據(jù)下風(fēng)的記錄鮮活的存在，我無(wú)論在夢(mèng)中，抑或是現(xiàn)實(shí)，都是個(gè)徹頭徹尾的失敗者。垃圾的考卷，朋友的不辭而別，數(shù)不清的親切危機(jī)…這些，都是最有力的證明！

　　我突然想起某本名著中的話，“你這個(gè)被世界拋棄的人！”

　　“�！�”手機(jī)突然顯示信息，我無(wú)力的伸手

　　一行行閃動(dòng)的字幕闖入我的眼簾“有夢(mèng)就去追，單槍匹馬又如何！”

　　“為自己而活！”我呆望著屏幕上的文字，呼吸滯了滯，剛想放下手機(jī)，又是一串字：“我跟你講啊，我哥原來(lái)也像你你這樣……什么事都回過(guò)去，吸取個(gè)教訓(xùn)就完了，以后你遇到的事會(huì)更多�，F(xiàn)在就要死要活的，那可咋整？”后面配了一個(gè)大大的呲牙表情和一個(gè)閃光的太陽(yáng)。

　　我終于忍不住笑了，一瞬間我突然覺得煙消云散，那個(gè)閃光的太陽(yáng)被放大了千萬(wàn)倍1，此刻正掛在天上，柔和地綻放出溫暖的漣漪。的確。我又何必時(shí)時(shí)背著包袱前行？何必?zé)o限放大這個(gè)年紀(jì)不該有的“悲傷”？未來(lái)還很美好，有那么多幸運(yùn)等待著收藏

　　感謝那一刻我擁有的希望，那是給一個(gè)自甘沉淪的人最好的解藥，未來(lái)還未來(lái)，我會(huì)帶著那一刻閃爍的希望擁抱下一千晴空

　　風(fēng)煙俱凈，歲月靜好！正當(dāng)年少，擁附希望！

　　遇見你我便擁有了作文 篇45

　　在這個(gè)世界上，我擁有許多事物，如：親情、友情、老師、同學(xué)……其中最為珍貴的就屬親情了。

　　每個(gè)人一生下來(lái)，最先擁有的就是親情。我們?cè)诟改傅淖⒁曄抡Q生，在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)。爸爸曾告訴我：“就算世界上所有的人都厭惡你，但你的親人不會(huì)；就算世界上所有的人都拋棄了你，但你的親人不會(huì)。因?yàn)檫@是你最初擁有的，最為珍貴的東西，他不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境或時(shí)代的變遷而改變�！�

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎漸漸明白了其中的真諦。每周末我們?nèi)�家人都至少�?huì)給爺爺奶奶，姥姥姥爺打一次電話，問(wèn)問(wèn)他們的身體狀況，生活狀況。每一次我總是有許多話想對(duì)他們說(shuō)，卻又說(shuō)不出口�？赡苓�沒(méi)有完全體會(huì)到親情的那份珍貴吧！

　　我認(rèn)為親情是我擁有的最珍貴的事物還有另外一個(gè)原因，那就是給我生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每次生病了，我都堅(jiān)持讓自己快點(diǎn)兒好，因?yàn)樵谂c爺爺奶奶他們的通話時(shí)，可能會(huì)聽出我的聲音里有不對(duì)勁的地方，接著肯定會(huì)開始為我的健康擔(dān)心；每一次我都會(huì)把我的考試成績(jī)報(bào)告給他們，考試成績(jī)不理想時(shí)，他們都會(huì)跟我說(shuō)“繼續(xù)努力！”這雖是一種鼓勵(lì)，但在我看來(lái)卻是對(duì)我失望的表現(xiàn)。在這個(gè)世界上，我最在乎的是爺爺奶奶他們對(duì)我的評(píng)價(jià)，他們對(duì)我的期望也一直很高，因此我對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不敢松懈。

　　爸爸每次都跟我說(shuō)我們和爺爺奶奶他們是他與媽媽最大的精神支柱。爸爸在我心目中也一直是一個(gè)小子，可能是離家太久的緣故，每當(dāng)談起這些，爸爸都會(huì)說(shuō)好想回家去住一段時(shí)間。

　　今年的七月份，我們?nèi)�家人將�?huì)回老家看望爺爺奶奶，姥姥姥爺，并在家里住上一段時(shí)間，這也算是遠(yuǎn)了爸爸的一個(gè)夢(mèng)了吧�？擅慨�(dāng)我想起要和爺爺奶奶他們分別的那一天，他們眼中將充斥著的淚水，就覺得內(nèi)心十分的矛盾。

　　因?yàn)槲覔碛兄�這世間最為珍貴的東西，所以我將盡我的全力去維護(hù)它，并為它奉獻(xiàn)我最為真摯的情感。

　　遇見你我便擁有了作文 篇46

　　我有一個(gè)好朋友，她每天早晨陪我去上學(xué)，每天放學(xué)伴隨我回家，她像是慈母，在我失落時(shí)溫柔地鼓勵(lì)我再接再厲，她像是嚴(yán)師，在我貪玩時(shí)警醒我抓緊時(shí)間。她，就是陽(yáng)光。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光從天空灑下，我拉開窗簾，朝著陽(yáng)光微笑。當(dāng)暖暖的陽(yáng)光照在身上，我有一種被幸�；\罩著的感覺。陽(yáng)光溫柔地?fù)崦�我的臉，悄悄在我耳邊呢喃，提醒我今天上課要專心聽講。我遵照陽(yáng)光的提醒，上課不敢分心。陽(yáng)光也會(huì)時(shí)時(shí)倚在窗前看，有誰(shuí)給課堂搗亂。

　　每天的中午時(shí)一天中陽(yáng)光最繁盛的時(shí)候。陽(yáng)光照進(jìn)教室，落在課桌上、地板上。同學(xué)們都三三兩兩地玩游戲，說(shuō)笑打鬧，好不熱鬧！我從不參與他們，我會(huì)拿出老師布置下來(lái)的作業(yè)，抓緊時(shí)間做作業(yè)，比起別的同學(xué)聽音樂(lè)、玩游戲，我的午休，很有意義。

　　夕陽(yáng)西下了，我們也該放學(xué)了。同學(xué)們?nèi)�三兩兩的走在一起，閑談了起來(lái)。有的笑得前仰后合，有的津津樂(lè)道，還有的聚精會(huì)神的聽著。路過(guò)校門口的“全家”，看見里面有同學(xué)在朝我招手，剛想進(jìn)去，突然想到陽(yáng)光不是提醒過(guò)我不能浪費(fèi)時(shí)間嗎？我笑著和那個(gè)同學(xué)打了招呼，沒(méi)有進(jìn)去。

　　回到家，陽(yáng)光弱了許多，但他任然督促我的學(xué)習(xí)。我把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，做作業(yè)就如行云流水。

　　不一會(huì)兒，遠(yuǎn)離夕陽(yáng)的天空漸漸暗了下來(lái)，變成了深藍(lán)色，而夕陽(yáng)邊的天空，依然散發(fā)出耀眼的光芒。好似一位畫家把顏色從淡藍(lán)到深藍(lán)，慢慢加深了。夕陽(yáng)躲在高樓之中，好似羞愧的小女孩。吃好晚飯，可我不能放松，背背課文，做些習(xí)題，看一會(huì)兒書……時(shí)間可不能浪費(fèi)。

　　一切都完成了，我滿意地去睡覺了。明天來(lái)迎接我的，還會(huì)是今天的陽(yáng)光嗎？不，時(shí)間不會(huì)等人，一旦錯(cuò)過(guò)，就再也不能找回。

　　其實(shí)，每個(gè)人都擁有一個(gè)叫做“陽(yáng)光”的朋友，她就在我們身邊，只是，你發(fā)現(xiàn)她了嗎？只要發(fā)現(xiàn)，就能擁有，我擁有，我快樂(lè)。

　　遇見你我便擁有了作文 篇47

　　云開了，風(fēng)靜了，那一刻充滿欣慰。 ——題記

　　曾幾何時(shí)許下諾言，曾幾何時(shí)與友長(zhǎng)談，曾幾何時(shí)偎依親人間。這一切，都隨著悠悠歲月，陣陣清風(fēng)消逝了。時(shí)間，如同母親見面一樣，一去不復(fù)返。

　　世人總嘆惋“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛，但又有誰(shuí)感嘆過(guò)“黑發(fā)人送白發(fā)人”的傷心無(wú)奈？含辛茹苦養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的人，未能來(lái)得及我們孝敬就猝然失去，這難道不是一種痛么？這難道不是一種生不如死的感覺么？

　　一位老師跟我們講到這樣一個(gè)故事。一位孝順的男子像往常一樣回家看母親，和母親聊天，幫母親做飯，陪母親吃飯…但是，公司來(lái)了電話說(shuō)急需他回去一趟，他依依不舍的跟母親說(shuō)“媽，我有事回去一趟，明天再來(lái)看您，給您帶些……”“去吧去吧，工作要緊，媽沒(méi)事你就別來(lái)回跑了……”母親說(shuō)道。后來(lái)，男子到了公司辦完了事，準(zhǔn)備到超市給母親買點(diǎn)補(bǔ)品，但妹妹的一個(gè)電話使他失魂落魄，他跌跌撞撞的奔回了家。到了家，看著奄奄一息的母親，他泣不成聲……是啊，人，是多么脆弱，怎么不經(jīng)意間就消逝了呢？

　　還有一件類似的事情。同樣，一位母親由于想念自己遠(yuǎn)在北京讀書的兒子，因此去北京看望他。他兒子帶母親在校園逛了逛，帶母親吃了飯。隨后，送母親踏上了回程的路。幾個(gè)小時(shí)之后，他個(gè)父親打電話，父親在電話那邊已經(jīng)泣不成聲了“你快回來(lái)一趟吧，你母親走了……。”手里的電話“啪”的落地，他昏昏沉沉的坐了車，下車的時(shí)候癱坐在地，就是這樣也阻擋不了他見母親的急切心理，從村口爬回了家�？匆娔赣H蒼白的臉，他暈過(guò)去了……人，是多么脆弱啊，怎么不經(jīng)意間就消逝了呢？

　　由此成嘆，生命太脆弱了，它經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起雨雪霜凍，同母親見面的次數(shù)就如時(shí)間，見一次少一次……我拿什么回報(bào)你母親？金錢、成績(jī)、榮譽(yù)還是我的生命？

　　我有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)去愛，去珍惜，去回報(bào)母親。那么，你們呢？

　　遇見你我便擁有了作文 篇48

　　愛，是一種自然流露的情感；愛，在我們的身邊，無(wú)處不在。而我，卻無(wú)法擁有這無(wú)處不在的愛，本來(lái)我可以擁有愛。

　　奶奶是一個(gè)非常和藹可親，待人溫和的人，無(wú)論我們兄妹五個(gè)怎么吵鬧，怎么玩耍，怎么打擾奶奶，奶奶依舊毫不在乎，對(duì)我們十分關(guān)心，愛護(hù)。去年的5月23日，我失去了這份濃濃的愛，再聽不到奶奶叫我們起床的聲音，再也聽不到奶奶讀圣經(jīng)的聲音，再也聽不到……

　　奶奶生前最信的宗教就是基督教，奶奶還告訴我們?cè)S多關(guān)于基督教的知識(shí)，奶奶還說(shuō)，遇到什么題不會(huì)了或者遇到什么困難了，求求主主保佑你。奶奶還教我們兄妹五個(gè)這樣說(shuō)：“主啊，我是你的孩子，幫幫我吧！”當(dāng)時(shí)還小，認(rèn)為這并不是什么重要的東西，所以就毫不在乎，直到奶奶離開后才懂得其中的道理。奶奶還特別喜歡唱圣歌，每次我們兄妹五個(gè)都在奶奶的歌聲下酣然入睡。奶奶也特別喜歡教我們唱圣歌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)毫無(wú)興趣，所以拒絕了，沒(méi)有人看見奶奶失落的表情，她是多希望在有生之年，教會(huì)我們唱圣歌��！現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)做的決定，恨不得打自己一巴掌。我還記得奶奶每次問(wèn)我字的情景，因?yàn)槟棠滩蛔R(shí)字，所以每次問(wèn)我我都會(huì)不耐煩的說(shuō)，甚至有時(shí)候我會(huì)說(shuō)，你可以查字典啊，現(xiàn)在想想，恨自己沒(méi)有好好陪奶奶。

　　奶奶也是一個(gè)不管什么都舍不得的人，每當(dāng)有人看望奶奶，都會(huì)給奶奶帶些補(bǔ)品，奶奶舍不得吃，每逢回家都留給我們。哪怕過(guò)期我們都不吃，奶奶也希望我們吃上一口，但奶奶知道吃了不好，心里還是有些落魄。

　　我懷念那段我和奶奶擠羊奶的情景；我懷念那段我們一起吃西瓜看電視的情景；我懷念那段我們一起睡覺的情景；我懷念我們一起種地的情景；我懷念我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我懷念……

　　本來(lái)我可以擁有愛，可誰(shuí)知?dú)q月如此無(wú)情，奪走了我的最愛！

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