班里那點事的作文
導語：每個班總有一個胖子；每個班總有一個極品；每個班總有一個很講義氣的人；每個班總有一個喜歡搞怪的人；每個班總有一個好到爛的大好人；每個班總有一個很男人婆的姑娘。班上那點事，你我都知道。下面是小編為你準備的班里那點事的作文，希望對你有幫助！
【篇一：班里那點事】
一周七天，有那么個五天總會在班里發(fā)生點事，俗稱“班里那點事”。
話說，那天的蜜蜂事件，至今都未消散。陽光明媚，一切都這么美好，可是一個女生輕微的叫聲，打破了沉寂。我無意間地向上一瞟，咦？蜜蜂？不錯這個大家伙現(xiàn)在貌似已經(jīng)引起了全班的注意，他正悠哉游哉的在半空中飛舞，不斷的盤旋，忽而加速，忽而減速。只見他從一個地兒到另一個地兒，好像玩的不亦樂乎。再看看老班，嘴角噙帶著微笑，竟有一絲蒙娜麗莎般的神秘感，等等，神秘感，不好，我內心總覺得有什么要發(fā)生，可班里就像一鍋燒開的熱水，現(xiàn)在正在大量冒泡呢！而蜜蜂呢，他完全沒有走的意思，只是不斷的在教室里扇動著翅膀，突然，他一個俯沖，急急的向我們沖了過來，就當快碰到時又急速的向上沖去，簡直一個“蜻蜓點水”嗎！不過剛才那個動作可把我嚇了一跳。我看了看蜜蜂，在看了看同學，又看了看老班，等等，不會讓我們寫有關蜜蜂的作文吧，果然，當我正想把這個訊息傳達給我同桌時，老班就開口了，說讓我們寫一篇《由蜜蜂想到的》，全班當即石化，隨后抱怨聲連連，都怪蜜蜂飛進教室，有些人還揚言要打死蜜蜂，更有些人則是撐大眼睛去觀察蜜蜂，不肯錯過任何一個細節(jié)。這時，救命的下課鈴聲如圣母瑪利亞般從天而降。頓時，班里鬧成了一鍋粥，有人拿著掃把去打蜜蜂，還有的人則躲的老遠老遠的。你拍一下，我打一下，教室里很快被搞的烏煙瘴氣的，不一會兒，可憐的小蜜蜂就中槍了，他已經(jīng)奄奄一息了，最后還不知生死如何。
自打以后，蜜蜂君們頻頻光顧我班，只不過不同的是，這次非常安靜，而我們也已經(jīng)見怪不怪了。
回想過去，展望未來，每天班里都會上演一出新的話劇，而每次都那么的精彩，令人期待。
【篇二：班里那點事】
對于我們初中生來說，朝氣蓬勃和絢爛的青春是我們展示個性的季節(jié)，我們肆意揮灑著玩鬧的本性，在那片屬于我們的“自由天堂”里，做著“我的地盤我做主”的事。
五、四、三、二、一……叮鈴鈴！
“下課！”
“老師休息！”
課間，通常以這樣的形式開始，各派弟子不約而同找到自己的陣營，趁著這難得的'大好時光火速活動開來。
“游走派”弟子像被囚禁已久的小鳥，帶著對自由的無限渴望，不管室外是刮風下雨還是降霜飛雪，都擋不住他們向往“自由”的心，他們飛出了教室。此派人物均有一個特點：板凳坐不熱，教室呆不住。只要鈴一響，條件反射把身閃。他們是班里的“自由主義者”。
“認真派”弟子善于見縫插針，利用閑暇時間攻克難題，連短短的幾分鐘課間休息也不肯放過。不管身旁的“閑暇一族”如何鬧騰，他們仍然心無旁騖，絲毫不受干擾，只見手中的筆刷刷地演算個不停，簡直到了忘我的境界，令人佩服得五體投地。
“閑聊派”弟子最為眾多，遍布教室每個角落，而最后三排的地區(qū)最為興旺。經(jīng)常是某人閑來無事，隨便挑起個話題，馬上前座后位，左鄰右舍呼啦全湊到一起，增分奪秒地神聊，有時掙得面紅耳赤，有時聊得瘋笑不已，有時竊竊私語，有時……好像他們總有聊不完的話題，其實只要你細聽就不難發(fā)現(xiàn)，她們中偶爾不知誰說了個笑話（其實已不知聽了多少遍），可她們仍然笑得瘋瘋癲癲，經(jīng)常把旁人搞得莫名其妙。
……
各派弟子個性鮮明，定格了一個又一個多姿多彩的鏡頭，安靜與熱鬧結合，悠閑與忙碌相融，認真與瘋狂輝映，放肆與努力交織。班里的這點事，精彩無限！
呵，班里的那點事，真是回味無窮！
【篇三：班上那點事】
過去的事隨著時間的流逝悄悄溜走，我抓住時間的尾巴，回憶起初二（10）班的那點事……
記得那是上語文課的時候，老師教我們《過零丁洋》這首古詩，我們朗讀的時候，當讀到最后一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！卑嗌狭ⅠR就有人叫道：“人生自古誰無屎，有誰拉屎不用紙！”我們聽后，大笑，雖然老師沒聽見……這種玩笑，雖然在課堂上開不得，可是，這恰好能給在奮斗階段的我們放松心情，讓我們在努力奮斗中找到一絲歡樂！
還是在語文課上的一次，語文老師讓女生與男生比賽。當我們女生聽見了，都在想：“啊！怎么可以？男生那么多，女生少的可憐��！再加上有的有不敢舉手，肯定輸定了！"可是，到開始比賽的時候，女生大部分都舉起了手，雖然心里還是害怕，可是她們也許會想：“一定能贏的！不能輸給男生！”抱著這樣的信念，我們與男生打成了平手。雖然有點不服，可還是會很開心，因為我們證明了女生沒有比男生差。
瞧！這就是初二（10）班！一個永遠充滿歡笑。堅強的十班！雖然，有些事會隨著時間的流逝悄悄溜走，可是，我堅信，同學們一定不會忘了發(fā)生在初二（10）班的那些事！那些寶貴的回憶！
【篇四：班里那點事】
我班在史上美稱：無論是紀錄，還是成績都是頂呱呱的。其實那只是表面罷了，俗話說看人不只能看表面，還要看里面。看班也一樣。今天我就帶你去所謂的一流班見識見識“一流”的班到底是怎樣“一流”法。
“當——當——當”上課了，同學們都加快了腳步趕快回班上課去了，轉眼間，操場上氣氛恐怖——操場上空無一人，一陣風吹起了落在地上黃金般的葉子。這時有幾個身影冒了出來我想：“不會是鬼吧。不過在這樣的氣氛下突然冒出幾個身影來，好像我看過的恐怖片里的場景一模一樣”出現(xiàn)了是鬼是人馬上就見曉了，哦原來是我們班的一群明星，嗨害我一開始還以為是鬼呢！這幫家伙在班上無人不知、在校里無人能比的遲到、懶蟲，回到班里你一句我一句的，我開始懷疑這里是學校還是市場了。這節(jié)課是上語文，老師來了也有一段時間了，可是市場終究是市場，買菜的人和賣菜的人肯定是少不了了，即管是天要塌下來了或是玉皇大帝來了，買菜的人還是不當回事，把菜價盡量降低一些這才是最重要的，賣菜的人盡量把價提高點，多賺點錢這才是他的要緊事……買菜的人和賣菜的人還是在拼命的講價，好像發(fā)生了什么事都不關他們的事似的。就這樣持續(xù)了一段時間，玉皇大帝的忍耐也到了底線，火山終于爆發(fā)了，玉皇大帝火冒三丈，頭都冒煙了。
耶穌節(jié)目上演了，也可以說是在唱催眠曲，一個接一個的人被催眠了，被催眠的人一個一個的倒下了，耶穌聲、呼嚕聲、蜜蜂“嗡嗡”聲……等等多種聲音渾濁在一起，那聲音并不比飛機起飛時的差。講完耶穌后這節(jié)課的時間也差不多了，如果講課又不夠時間，開練習來做嘛又沒人做，無奈的玉皇大帝不知怎么辦才好，不講課嘛想學的同學又學不到，講課嘛又不夠時間。好好的一節(jié)課就這樣浪費了，這節(jié)課有這樣的發(fā)展全都怪那些買菜和買菜的人。最后玉皇大帝還是無奈的決定講課，可是事情沒有想像中的那莫簡單，講課時，總是有一大群蜜蜂嗡嗡的向，一開始玉皇大帝沒空理會他們，就講大聲點想覆蓋那嗡嗡的響聲，可是那群家伙也不賴，你大聲點我也可以啊。最后一人還是難以敵對眾敵，玉皇大帝終于輸了，停下來不講課了，可那蜜蜂也跟著停了可。玉皇大帝又開始打發(fā)雷霆了�？蓻]人當回事，除了蜜蜂少了之外、看小說的還是看小說、傳紙條的還是傳紙條抄、抄作業(yè)的還是在抄作業(yè)睡覺的還是，睡覺的呼嚕肯定是少不了。他們每個人都不當玉皇大帝存在，都自己做自己的事做自己喜歡的事，簡直就是目無王法，不管你用什么方法，都還是無法讓這失靈的機器停下。
無奈的玉皇大帝只能等下課后回到班工室喝喝杯涼菜，下下氣、降降火。
‘嗨，這樣的班在史上竟然是一流的班�！曳浅岩缮险n如市場、聽課無人聽的班的美稱是不是‘盜’回來的。別說美稱了，沒把老師氣死算是幸運了。
這就是我的“一流”班。
【篇五：班里那點事】
“嗚嗚，救命啊，我再也不敢了！”
又一聲哭叫從我們班里傳出，這一棟教學樓都不禁晃了三晃。
再看班里，嘖嘖，火藥味兒嗆鼻，沒錯，我們班的男女大戰(zhàn)又一次爆發(fā)了。
也不知道這次是為了什么雞毛蒜皮的小事，就要大動干戈。
“班長大人，救命�。∧先思以俨怀鍪治疫@條小命可就不保了��！‘王某抓著我的袖口，又硬擠出幾滴眼淚，在那兒裝可憐。
“哼！，班長，真正的受害人是我啊！他這家伙已經(jīng)第N次把我的修正帶弄壞了，我……我該損失了多少財富啊！您看看我這弱女子，嗚嗚嗚……”張某已一改剛才兇惡的表情，掩面“哭泣”起來。
這兩個家伙，演技果然厲害呀！有的已拼了。但處理了那么多事件，身經(jīng)百戰(zhàn)的班長大人我，怎么可能被這種拙劣的小計騙到。
“恩……”就在我清清嗓子準備開口時，又被一聲憤怒的吼叫打斷。
“什么！那個修正帶根本不是我弄壞的，你不要什么事都賴我好不好！”剛剛才一臉可憐樣兒的王某一秒鐘爆發(fā)了。
我不滿地瞪了他一眼：“諸位淡定，以和為貴，以和為貴�！�
“班長，我可以作證是王某弄壞的！”又一個聲音響起。
于是，這個聲音后又引起了全體女生的共鳴：“班長，同為女同胞，你應該了解我們此刻的憤怒與這么多天來被欺壓的痛苦吧！”
“這是當然�！辈殴�！你們一個個兇得不得了，被欺壓？主謂反了吧！一個個的路人甲跑來瞎起什么哄！沒看見本班長正在焦頭爛額中嗎？
“什么！班長大人，我們男生的苦楚你也是看見的呀！您不能這樣呀！”誰知我的一句話又引起了男生的不滿，他們嘰嘰喳喳地議論起來。
“安靜！都給我安靜！這件事就此作罷！王某道歉，就這樣，王某回座位去！”
于是一場大戰(zhàn)就結束了，教學樓又恢復了以往的平靜，天空依舊萬里無云，湛藍湛藍的……
雖說我們班成天雞犬不寧，但正是因為這份吵鬧，才是我更加不舍得離開這片天地。
【篇六：班里那點事】
我們班是一個有趣的班級，其中發(fā)生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說不完，什么？你不信？那就請看！
我們這個班，總體來說很不錯，但是就是紀律有些問題，這不，班長又在上面喊上了……
“靜一靜，午自修開始了！”可是同學們還是該干嘛的干嘛，有的畫畫，有的走來走去，還有的竟在吃餅干！我也滿不在乎地與同桌說起來話，心想：“我就說，氣死你！”班長見我們還是安靜不下來，猛地一拍桌子，大聲喊：“午自修做自己的事，不要講話�！蔽覀兺蝗灰淮�，又講起了話。班長急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜她一定在想為什么不管用呢？就在此時，班主任從門口經(jīng)過，同學們見狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認真地做作業(yè)，筆尖觸撞紙張發(fā)出的聲音匯成了好聽的“沙沙”聲�？砂嘀魅问钦l呀，她可是“老奸巨猾”，只見她一副恨鐵不成鋼地走了進來，“啊，姜還是老的辣�。 蔽掖蠼胁缓�，不過，老師只是用目光掃視了全班，然后便踩著高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋聲聽不見了時，我們緊繃的神經(jīng)才得以放松�？磥戆嚅L還是沒老師厲害啊。
下午，第一節(jié)是科學課，我們的科學老師雖然大學剛畢業(yè)，但是講起課來似乎比小學的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，“管”方面比較薄弱，他從不批評我們，于是我們都練就了“刀槍不入”的厚臉皮功，這導致了我們在上課時不認真聽講，下課與他稱兄道弟。上課前幾分鐘，老師進來了，叫我們回到位置看導學稿，有些同學不服氣，心里想著：明明是還沒上課，你有什么權利讓我們提早回座位啊，就故意擺著臭臉在過道里走來走去，時不時還哼著小曲，可這位仁兄沒有注意臺上的老師的臉色已從白轉青再轉紫了。就在這時，老師的手劇烈抖了起來，他大吼一聲：“擺什么臭架子？快回到座位上訂正導學稿！看你們錯了多少！”我當時立馬嚇蒙了：什么情況？這時教室里安靜得連根針掉下來都聽得到，全班同學嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：“原來這年輕的科學老師也會發(fā)怒啊��？”
你看到了吧？這種事情只有我們班做的出來。
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