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勤能補拙是良訓(xùn)的作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的勤能補拙是良訓(xùn)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼三年過去了。三年中，我付出了時間，收獲了知識。我錯過了無數(shù)個朝霞，但我卻看到了人生的彩虹。記得在學(xué)校中聽說的最多的一句話就是“不經(jīng)歷高考的人生是不完滿的人生”。 所以在這三年中我不斷增長知識，開拓眼界，經(jīng)過三年的養(yǎng)精蓄銳埋頭苦讀，我從懵懂逐漸走向正軌，開啟我人生目標(biāo)的第一個旅程。在這三年中我始終堅持一步一個腳印，腳踏實地的去逐步實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
三年來，作為班長我一直以身作則，嚴于律己，工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)認真努力。初中畢業(yè)，剛剛遭遇中考失利，來到一個全新的校園，認識全新的老師和同學(xué)，內(nèi)心是有點迷茫。隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大，學(xué)習(xí)生活忙碌且辛苦，經(jīng)過兩年的積累我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
最后沖刺的一年，我們都要鼓著把勁，早上吃完飯后的第一件事就是回到教室里拿出自己覺得還不太好的科目做題，把昨天的題在復(fù)習(xí)一遍，看看還有那一道題是不會做的，記下來在課間再去找老師問，早上的時光過的飛快覺得看不了幾個重點題就已經(jīng)上早讀了，早讀各科的'老師會給我們布置一些任務(wù)，我必須要在早讀完成老師布置的任務(wù)因為沒有空閑的時間去完成早讀沒完成的任務(wù)，那時的上課規(guī)則不僅是上課好好聽講下課好好復(fù)習(xí)還有上課認真做題做筆記下課仔細做好題型的總結(jié)，就這樣一直到了春考前半年技能考試的那段時間，每天泡在教室、餐廳和客房中，每天上午托著好幾斤重的盤子和杯子穿著高跟鞋行走在餐桌中進行擺臺，下午則要甩動雙臂去鋪床單，那時真的感覺在看到餐具和床單都要吐了，早晚都在反復(fù)練習(xí)導(dǎo)游詞。好在老師們一直在我們身邊鼓勵我們幫助我們，經(jīng)過了一次又一次的練習(xí)，老師一次又一次的調(diào)整，不管講解、操作，還是每個動作、步伐、表情、服裝我們都已經(jīng)過千百次的修改和調(diào)整，在老師們耐心細致的指導(dǎo)下，我們信心滿滿的走上了技能考試的戰(zhàn)場，獲得了技能考試223分的好成績，功夫不負有心人，在春考中我取得了599分的成績，沒有辜負老師和家人的希望。
這第一場戰(zhàn)爭的勝利給了我很大的勇氣和信心，也給了我繼續(xù)堅持下去理由和動力。技能考試結(jié)束了，意味著還有一個月我們就要高考了，這一個月是我最煎熬的一個月。晚上學(xué)到十點的時候困意向我襲來，但我不能睡，因為今天的任務(wù)還沒有完成，還有一些題沒有做完，還有幾篇古文沒復(fù)習(xí)、還有專業(yè)課的知識還沒背完，一想到這些就覺得瞬間清醒了，教室、食堂、宿舍三點一線的生活，像機器人一樣機械的在運作。課間不知何時已經(jīng)變?yōu)樽约旱男≌n堂，往日的相伴去廁所已改為相聚討論題，書桌已被一張張的模擬題，一本本的教材書疊起一座城墻了。一天的生活過的特別的充實忙碌，不知不覺一天已經(jīng)悄悄的過去了。在這段時間里我也有想放棄的念頭，厭煩了一張張的卷子、一篇篇的專業(yè)知識，非常的焦躁，但很快我就放棄了這個想法因為又有一些卷子向我襲來，就這樣這個想法在我腦海中存活了十分鐘就被無情的殺死了。
這三年，我學(xué)會了更多的知識，三年我也自己總結(jié)了一些自己的學(xué)習(xí)方法：
第一、入學(xué)第一年相對來說比較輕松，要把課上老師講的內(nèi)容課下認真復(fù)習(xí)背誦完，這樣在最后一年你會覺得非常輕松。
第二、要把握好早讀的時間，早上是最好的記憶時間利用早上把要背誦的古詩詞及文言文多背誦一下，每天進行復(fù)習(xí)，那么知識就會很牢固。
第三、一入學(xué)就要積累作文素材以及優(yōu)美的段落及句子，還有一些名人名言，名人故事，這樣寫作文的時候就會覺得有東西寫，有故事說。這也是我們班在班主任的指導(dǎo)下養(yǎng)成的好習(xí)慣。
第四、要整理數(shù)學(xué)筆記，把自己錯過的題以及一些重要題型記錄下來，把自己錯過的題再做一遍，直到做會為止，這樣最后復(fù)習(xí)的時候只看自己的錯題本，大大提高了學(xué)習(xí)效率。
第五、勤練多問。
第六、對于英語的學(xué)習(xí)我自己是比較傾向于多讀，多讀課本上的句子課文和單詞，多積累寫作素材。
三年的酸甜苦辣已成為過去，我會永遠銘記我的技校時光，帶著我在三年里學(xué)到的一切走向?qū)儆谖业哪且黄Ｑ�，找到屬于我的那一顆閃亮珍珠！
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 2
今天下午，我一回家就開始寫家庭作業(yè)。我計劃今天晚上把周六、周日的作業(yè)全部寫完，這樣我周六就可以休息一天，周日好安心上輔導(dǎo)班。
我先用30分鐘寫完了《數(shù)學(xué)鞏固與練習(xí)》，之后又拿出生字本，開始讓媽媽為我聽寫第一單元的生字。正準(zhǔn)備開始聽寫的時候，我突然想起我給自己布置的.額外作業(yè)，那就是把學(xué)過的每一課的生字寫三個，拼音寫三個，再組兩個詞。我們老師把這樣的作業(yè)形式稱為332。這是我為了鞏固學(xué)過的生字，自己給自己布置的作業(yè)。前面學(xué)過的幾課我都寫完了，剛學(xué)完的第四課還沒寫，我決定先把它補在本子上。媽媽問我這是老師布置的作業(yè)嗎？我說不是，是我自己想要寫的。媽媽聽了以后對我這種學(xué)習(xí)精神進行了表揚。一會兒，我就把第四課的生字寫完了，后來我又聽寫了生字，背了2首古詩，寫完了語文《英才教育》書中的習(xí)題，還寫了200道口算題。
雖然一口氣寫完兩天的作業(yè)，讓我著實累得不輕，但我覺得這是我必須付出的。因為只有辛勤付出了，才能收獲成功。記得媽媽曾對我說過這樣一句話“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分甜”，我想，只要我努力、勤奮，就一定會彌補自己的不足，就一定會收獲成功的喜悅與甜蜜！
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 3
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！边@是華羅庚教授說的，這也是華老的親身經(jīng)歷：他讀完中學(xué)后，因為家里貧窮就失學(xué)了，在自家的小雜貨店做生意。然而，他堅持一邊做生意、算賬，一邊學(xué)數(shù)學(xué)。一年到頭，差不多每天要花十幾個小時學(xué)習(xí)，有時睡到半夜，想起一道難題的解法，他準(zhǔn)會翻身起床，把解法記下來。靠著勤奮，他從金壇走向清華、走向劍橋，走向了世界數(shù)學(xué)的講壇，也從一個只有初中畢業(yè)的青年成長為一代數(shù)學(xué)大師、教育家，所寫的名著《堆壘素數(shù)論》成為了20世紀(jì)數(shù)學(xué)論著的經(jīng)典，連愛因斯坦也寫信說：“你的這一發(fā)現(xiàn)，為今后數(shù)學(xué)界開了一個重要的源頭�！�
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！� 這也是姚明的格言。作為世界體壇冉冉升起的巨星，姚明已經(jīng)成為全世界年輕人的偶像。你別看他個子高，與其他NBA球員相比，姚明自幼體質(zhì)偏差，他的媽媽經(jīng)常說：“媽媽最遺憾的，就是沒能給你一個強壯的身體，你的身體條件確實沒法跟黑人球員相比，在彈跳、肌肉等方面，總要吃些虧的�！钡γ飨嘈徘谀苎a拙的.，每次訓(xùn)練課前，他總要自己先練上一個小時的體能。特別是他剛進青年隊的時候，虛胖，沒什么力量，不怎么會打球，甚至“連跑都不會跑”。那時的教練組非常重視姚明的訓(xùn)練，一天從早到晚要練四次，即早上、上午、下午和晚上。姚明呢，很有上進心，訓(xùn)練刻苦又肯開動腦筋，所以進步特別明顯。那時負責(zé)給姚明他們洗衣服、鞋子的師傅說：“姚明的訓(xùn)練可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子倒得出水，毛巾擰得出汗來！”
由此可見，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。由此可見，偉大的成功離我們并不遠，當(dāng)我們又記住一個單詞，又理解一個公式，又背出一篇課文，又掌握一種學(xué)習(xí)方法，我們不是和成功又近一些了嗎？
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 4
俞敏洪與李彥宏是北大校友。一個是新東方學(xué)校的創(chuàng)始 人，一個是百度公司的創(chuàng)始人。
有一次，俞敏洪問李彥宏： “你是不是上學(xué)的時候特別聰明？”李彥宏回答：“我在北大的時候，甚至在高考的時候，一直都沒有進過前五名�！�
于是，他倆仔細研究分析了 一下，得出結(jié)論：北大很多相對比較笨的人，后來做事情成功的可能性反而更大。這些笨人只能拼命地學(xué)，學(xué)到最后他們的韌勁就出來 了，吃苦就變成了一種習(xí)慣。
所謂“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，其實說的`就是這個簡單而深刻的道理。
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 5
那天，我學(xué)習(xí)了傷仲永這一課，感觸極深，同時也為仲永感到惋惜，哀傷�！拔嵘灿醒�，而知也無涯”這句古訓(xùn)，一語道破了“活到老，學(xué)到老”的真諦。它告訴我們，一個人只有不斷地學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，才能與時俱進，成為順應(yīng)時代的有用人才。反之，如果你不進行學(xué)習(xí)，不接受教育，哪怕你是一個神童，一個天才，也會隨著時間的流逝荒廢學(xué)業(yè)，變成一個庸才，甚至蠢才。
是呀！天才在于勤奮。哪個名人，不是經(jīng)過自己的打拼和努力而勝利的呢？國際巨星成龍得便演戲生涯就是從演“死人”開始的。后來，經(jīng)過自己不斷的努力，終于“鶴立雞群”了這一切的一切都是靠他自己愛拼，不斷努力得來的。有許多人都非常羨慕成龍。想當(dāng)年，陳景潤攻克哥德巴赫猜想，當(dāng)最后開始總結(jié)歸納才發(fā)現(xiàn)，手寫草稿所用紙張約5.5噸，終取得了驚人的'成果。臺上一分鐘，臺下十年功。這句話不假。邰麗華不就是這樣嗎？她經(jīng)過不斷的刻苦訓(xùn)練，終于登上了春節(jié)聯(lián)歡晚會，從而一舉成名。她雖然是聾啞人，卻完成了連正常人都無法完成的完美跳舞。我們得學(xué)習(xí)她那勤奮刻苦，堅持不懈的精神。
同學(xué)們！如果你是一只丑小鴨，那么你一定得經(jīng)歷千辛萬苦，重重磨難之后才會變成一只白天鵝，如果你已是一只白天鵝，那么，你一定得抱著更大的夢想，變成一只在天空翱翔的雄鷹！
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 6
在遙遠的大森林里，蝴蝶正在花叢舞臺上給大家表演舞蹈。一個個優(yōu)美的動作獲得了大家陣陣掌聲。蝸牛聽到不遠處很熱鬧，便向花叢舞臺爬去，小草看見了嘲笑它：“你背著個笨重的.殼，成天跑來跑去，走得又慢，等你到時，表演早就結(jié)束了。”蝸牛反駁：“你別多嘴，你影響到我了。”說罷，生氣地走了。果然，等蝸牛到達時，舞會早結(jié)束了，它失望地離開了。
幾天后，蝸牛收到了一張邀請函，邀請他三天后到池塘邊觀看蜻蜓先生水上表演。蝸牛心想，反正我爬的時候沒有受到其他事物的干擾，可以心無旁騖，不如第三天早上又走吧!
第三天早晨，蝸牛很晚才出發(fā)，等它到時，表演再一次結(jié)束了。只剩下正在整理表演用具的蜻蜓先生。蝸牛百思不得其解，為什么我趕路時，沒有貪玩耽誤時間，可還是沒看到表演，這是怎么回事呢?他把自己的問題告訴了蜻蜓先生。蜻蜓先生和藹地回答：“蝸牛呀，你自己爬的速度就比其他動物的慢一些，你應(yīng)該笨鳥先飛，提前出發(fā)�！蔽伵Ｂ犃嘶腥淮笪�。
一年后，蝸牛又收到了蝴蝶小姐的邀請函。蝸牛這次提前幾天就出發(fā)了，它爬啊爬啊。小草又在路上譏諷它：“喲，這不是我們的蝸牛先生嗎?這么早去哪兒呀!”蝸牛沒有理它，繼續(xù)趕路，成了第一個到達的觀眾。這一次，它終于看到了表演。
這個故事告訴了我們：在我們比其他人落后時應(yīng)該笨鳥先飛，相信“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 7
“勤能補拙”是良言浙江省桐鄉(xiāng)市第一實驗小學(xué)（世紀(jì)園）601班繆一展在1896年4月6日，第一屆現(xiàn)代奧運會在希臘舉行，之后每四年舉行一次，直至今日。今天，2008年的今天，奧運會來到了中國，走進了這個文明古國的大門�！案�、更高、更強”是著名的奧林匹克格言，它充分的表達了奧林匹克運動的不斷進取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱難、勇敢的拼搏精神。奧運會的來臨，也讓我了解了許多奧運的啟示。其中，最讓我難望的是“勤奮就是成功的基礎(chǔ)”。鄧亞萍，我想大家都知道，可你是否了解那些鮮為人知的事呢？鄧亞萍身高只有150厘米，但她卻十分愛打乒乓球，可冠軍并不被專家看好。年少的鄧亞萍就很不服氣。經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜，她終于打敗了世界冠軍。這個不起眼的“小女孩”，在世界乒壇下創(chuàng)造了神話般的奇跡：共獲4塊奧運金牌，14塊世界錦標(biāo)賽金牌，連續(xù)8年世界排名第一創(chuàng)造了一個輝煌的.“鄧亞萍時代”。聯(lián)想奧運冠軍與我們，其實我們?nèi)巳硕寄艹蔀椤班噥喥肌保蔀樯畹摹肮谲姟�，只不過要付出比常人更多的努力和汗水。
許多同學(xué)的成績不好，并不是因為笨，人人的智商都差不多，只是你沒有付出更多的汗水。俗話說：努力了不一定成功，但不努力是決不會成功的�！扒谀苎a拙”是良言，生活就是一個個永不停息的挑戰(zhàn)。讓我們時刻以奧運冠軍做榜樣，讓奧運精神伴我們成長。
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 8
唐朝時期，白居易被調(diào)任蘇州刺史，蘇州是唐東南地區(qū)最大的州，地方事務(wù)繁雜。白居易上任后謝絕了所有的宴請，一心處理政務(wù)，很快就熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r，整頓吏治，贏得老百姓的好評。他認為自己生來笨拙只有靠勤奮才能來彌補。
就在白居易在任的蘇州，有一個偏遠的名叫周村的村莊。據(jù)說已有百年沒有出過一位秀才，更別說狀元了。這個村的一個名叫周志的男孩。他在私塾里是出了名的笨二志，一周有四天被老師批評。他一直也覺得非常郁悶，雖說心里也有滿腹志向。只是不知如何實現(xiàn)�。∫惶�，他又被老師罵得十分傷心，一人獨自在河邊抹眼淚。這時走過來一個中年人，問他何事，他把他的事和那人一說。中年人笑了笑對周志說：孩子！其實你并不笨，那是因為你沒有盡自己的努力。不是每個聰明的人生下來就是天才，他付出的心血是我們普通人的幾倍、幾十倍，甚至幾百倍，他們都是用他們的勤奮和努力換來的成就。中年人又你向他說了白居易的事。孩子聽了仿佛恍然大悟，喜上眉梢的擦了擦眼淚說：我明白了，謝謝您！我一定會加倍努力，成為一位有所作為的人！就是這樣周志往家的方向飛奔而去。
回到家中的`他真像變了個人似的，每天廢寢忘食，起早貪黑的讀書、練字。在私塾里不但沒有被老師批評，還接二連三地受到表揚。就這樣輾轉(zhuǎn)幾年過去了，周志通過自己超于常人的努力，終于實現(xiàn)了自己的夢想。所以，無論有什么不足與缺陷，一個勤奮的人都會百折不撓地克服它，戰(zhàn)勝它，最終取得成功。
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 9
他是我們班上的學(xué)霸，上天好似特別眷顧他，每次考試他都得第一，比賽也屢屢獲獎。而我每次考試成績都不盡如人意，一件小事也做不好，更別提參加比賽了……
一次偶然的機會，我明白了這不是上天的不公平，而是自己還不夠努力。那天，他約我去他家玩。剛進門，好安靜啊！人呢？阿姨微笑著指了指書房，我輕輕地走了過去，推開門。透過門縫，只見他端坐在書桌前時而低頭沉思，時而若有所思，時而面露微笑，時而眉頭緊鎖。他竟然沉浸在書的海洋里無法自拔。我不忍心打擾專心致志的他，正打算退出去時，他抬起頭沖我揮了揮手：“來啦，快進來呀！”“不好意思，打擾你復(fù)習(xí)功課了�！蔽乙苫蟮刈吡诉M去，“不過，你成績那么優(yōu)秀，周末為什么還這么努力看書呢？多累��！”他聽了微微一笑，眨巴著大眼睛說：“一分耕耘，一分收獲。平時不勤奮播種，考試何來滿園芬芳？”聽了他的話后，我受益匪淺。
從那天起，每個科目我都準(zhǔn)備了一本筆記本，老師上課說的'知識點，我都認真地記錄，遇到難題及時向老師同學(xué)請教，晚上回家后認真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。周末，當(dāng)別的同學(xué)在玩時，我卻在做練習(xí)、背課文。終于，功夫不負有心人，這次期中考我的成績突飛猛進，升到了班上第三名。看著一個個鮮紅的大勾，那么耀眼，我明白這就是我勤奮播種后的滿園芬芳。
成功并不難，也沒那么遙不可及。這個世界沒有笨的人，只有不夠努力的心！勤能補拙嗎？能！
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 10
勤，能補拙，近乎智。
俗話說：“笨鳥先飛�！币馑际侨绻陨淼臈l件不好或者智不超群，就要勤奮，要比別人多付出辛苦，僅有這樣才能比別人更強。
勤能補拙。為了實現(xiàn)夢想而勤奮刻苦。
達芬。奇，為了畫好一個雞蛋，執(zhí)著、勤奮地演練了成百上千次，最終獲得了成功并成為舉世聞名的畫家。
成功必須需要有很好的天賦嗎答案是否定的。僅有勤奮的汗水才能澆灌出成功之花；僅有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。
中國著名女作家張海迪，五歲時患高位截癱。從那時起，就注定了她一輩子都要被禁錮在輪椅上，但她并不就此放棄自我，而是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。她要付出比別人多百倍的努力，才能換取同別人一樣的成績。多年以后，張海迪憑借著堅強的毅力和勤奮刻苦的`努力，學(xué)會了五種語言，并成為我國著名的作家。
這就是勤。張海迪用勤奮的汗水和執(zhí)著的精神交織成一曲生命的樂章。
能夠說，勤奮是一切成功的開始。那么，怎樣才能做到勤呢第一，要樹立一個不算太遠但又不易到達的目標(biāo)，僅有明確一個努力的方向，才會有成果和提高。第二，要朝著這個目標(biāo)不斷地努力，將全身心投入進去，孜孜不倦地研究，勤奮進取。這樣，目標(biāo)會步步臨近，終有一天你會到達勝利的彼岸。
一個人，天資再高，如果不勤奮，必干不成大事業(yè)，甚至連養(yǎng)活自我都很困難；一個人，天資一般，或者說低于常人，但如果能勤奮刻苦，執(zhí)著堅強，必出成果！
勤，能補拙。
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 11
有誰，天生注定就是一個天才？又有誰，天生就是一個蠢才？，是肯定的：沒有一個人是老天決定了他的智商。所以，從每一個人誕生得那一瞬間開始，上天就給予了那個人與別人同樣高的智商。可是，為什么有些人得成績名列前茅，而有些人的成績名落孫山呢？只有兩個字：勤奮。
世人皆曉的愛因斯坦就是一個很好的例子。愛因斯坦小時候，是被所有人公認的一個小笨蛋，笨到同學(xué)們見到他就議論紛紛，笨到老師也覺得他無可救藥了�？墒悄�，愛因斯坦去具有了常人所沒有的意志力，那，就是"勤奮"！在手工課上，別的小朋友都交了一個個精美的手工作品，可他卻交了一個工藝粗糙的.的小木凳子，大家都笑話他。老師也諷刺他："我看沒有比這個更糟糕的東西了！"可是愛因斯坦卻拿出了兩個比這個更加糟糕的小凳子，這時，老師和同學(xué)們驚呆了，也由此改變了對他的看法。這是愛因斯坦的成長過程中一次小小的勤奮，他的收獲是得到了同學(xué)和老師對他新的看法；長大了以后，愛因斯坦更加勤奮了，他的成就也就更大了——他得到了諾貝爾獎、以及許多數(shù)都數(shù)不清的獎項。瞧，這不是一個典型的勤能補拙的例子嗎？
貝多分不也是如此，作為一個音樂家，他的耳朵竟然聾了，可是他付出了比別人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一萬倍的精力！跌倒了，再爬起來；失敗了，再重新來過。他就是這么的勤奮，這么的堅持。
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 12
難道所有的聰明人都能獲得成功嗎？難道所有有缺陷的人就一定都會失敗嗎？當(dāng)然不是，正如古人云：“勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分甜�！蔽艺J為要想取得成功，最重要的就是勤奮。
這好比龜兔賽跑，烏龜跑的慢，別人看來烏龜注定是要失敗的，可是人家烏龜勤奮，始終沒有放棄自己的目標(biāo)，大膽的追逐，一步一步的向前爬，最后成功的獲得了冠軍�？康氖鞘裁�？就是堅持不懈、堅忍不拔的毅力呀！真是“一分辛苦，一分甜”！
在看看貝多芬，他雖然失去了正常人能夠聽見的聲音，但是人家音樂上的成就可不比任何正常人差。他在雙耳都聾了的.時候，創(chuàng)作出了那么多令人震驚，聞名世界的交響曲，他不還是勤奮創(chuàng)造出的價值嗎？所以說，要想走向成功，勤奮是非走不可的道路。
如果不勤奮，就算有再聰明的腦子，也是做不出什么成績的，就像古代有個叫仲永的，他從小腦子聰明，十里八鄉(xiāng)的人都很羨慕他，但是慢慢的他變得十分驕傲，處處炫耀自己，而不去努力去學(xué)習(xí)新的東西，最后卻一事無成，現(xiàn)在我們中也有一些人，自持聰明，而不去勤奮學(xué)習(xí)，到最后肯定也是沒有前途，一事無成的。
可見勤奮是多么重要呀！沒有勤奮就沒有成功，沒有勤奮就沒有前途，沒有勤奮就只會一事無成。
所以，請大家都勤奮起來，因為勤奮是成功的決定因素。
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 13
這次的期末考試如期而至，當(dāng)我拿到語文試卷時，第一時間想要看到的就是作文題目，老師和我們說要寫游記類的文章，而眼前的題目卻透露出一絲“純凈”，我想到幾個月前寫到的這樣的畫面讓我留戀---北戴河，對了，純凈的北戴河。
想起當(dāng)時考試的情景，那一定是屬于“套用”、“化用”了吧!我將作文采用總分總的結(jié)構(gòu)，第一段寫“純藍之海”，描繪北戴河藍的透徹的大海;接下來略寫“純樂之島”，來描寫身在海中的快樂情景;最后一段來寫“純獨之景”，來敘述秦始皇派遣的一百信男善女的歷史往事，和一座青銅像。寫完后，我如釋負重。
這是我少有的幾次套用作文經(jīng)歷，所以信心百倍將它寫好，寫過的原稿其中的景色描寫對我起了非常重要的作用，我也明白了一題七文，考場上有備用作文的重要性。
每一篇作文都有自己獨特的魅力和感觸，而作者獨到的見解和帶有的感情色彩都是與眾不同的，我想，今后我要更多的重視作文，寫出更多的不同題材的文章，充實自己，提高自己的`語文水平。
我準(zhǔn)備從現(xiàn)在開始，每個星期寫一篇文章，去書店多買一些《意林》一類的優(yōu)秀輔助作文的好幫手，我還準(zhǔn)備每寫一篇文章都找出自己的優(yōu)點與不足，積累起來，取得更大的勝利，我要去更多的觀察身邊一點一滴的小事，讓腦海中的題材豐富起來，生動起來。
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”。只有認真的去對待，才能有所成就。
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 14
勤奮可以彌補自己的缺點，幾乎是聰明的。
俗話說，“笨鳥先飛�！币馑际侨绻约簵l件不好，或者智力不出眾，就必須努力，比別人更努力，這樣才能比別人更強。
勤奮可以彌補一個人的困難。努力實現(xiàn)自己的理想。
大芬奇，為了畫好一個彩蛋，堅持不懈、孜孜不倦地練習(xí)了幾百遍，終于成功了，成了世界聞名的畫家。
一定要有很好的天賦才能成功嗎？答案是否定的，只有勤奮的汗水才能澆灌成功之花；只有勤奮的奮斗者才是最終的贏家。
中國著名女作家張海迪，五歲時患高位截癱。從那以后，她注定一輩子只能坐在輪椅上，但她沒有放棄自己，而是更加努力地學(xué)習(xí)。她要比別人努力一百倍才能得到和別人一樣的結(jié)果。多年后，憑借堅強的毅力和努力，張海迪學(xué)會了五種語言，成為中國著名作家。
這就是勤奮。張海迪用勤奮的汗水和執(zhí)著的精神交織成一場人生樂章。
可以說，勤奮是一切成功的開始。那么，怎樣才能做到勤快呢？第一，要定一個不太遠但不容易實現(xiàn)的目標(biāo)。只有明確努力的方向，才有成就和進步。第二，要朝著這個目標(biāo)不斷努力，全身心的'投入，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的進步。這樣，目標(biāo)就會一步步逼近，總有一天你會到達勝利的彼岸。
再有才華的人，如果不勤奮，也做不了大事，甚至很難養(yǎng)活自己；一個人的天賦一般，或者說比普通人低，但是如果他能努力，能堅持，能堅強，就會產(chǎn)生結(jié)果！
勤奮可以彌補自己的缺點。
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 15
我有兩只小烏龜，是我從家鄉(xiāng)的池塘里抓來的。我給了他們兩個好聽的名字:丁丁和當(dāng)當(dāng)。他們的頭很小，眼睛附近有幾個黃色的圖案。它們有四個小爪子，上面有線條。剛開始不鋒利，但是隨著年齡的增長，爪子會越來越鋒利。最明顯的特點就是外殼。殼上也有圖案，平均把殼分成十三塊。兩只烏龜?shù)囊粋�殼是黑色的，而另一個是棕色的。
雖然外表相似，但性格卻大相徑庭。丁丁脾氣暴躁，好斗，經(jīng)常搶當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄�；�?dāng)當(dāng)?shù)男愿癖容^溫順，什么都是半拍，離開了丁丁。我給他們買了一個大海龜缸作為他們的新家。
等你安頓好了，自然就喂飽了。首先，我倒了一些龜糧。因為他們以前住在河里，他們不知道我給了他們什么。叮叮膽大，湊過來先聞聞。他的小眼睛里閃著好奇的光，滴溜溜的`。丁丁想成為“第一個吃螃蟹的人”，于是他長大了，一口吞下了螃蟹。嗯，真香！當(dāng)當(dāng)說著，也湊過來吃了一個。他們吃得越多，就越愛吃。最后他們拿我的手當(dāng)龜糧咬我！討厭！
當(dāng)他們吃飽喝足，就會便便。等他們完了，我給他們換水。首先，把它們從魚缸里抓出來，放在事先準(zhǔn)備好的盆子里，讓它們自由地游一會兒。當(dāng)他們鍛煉的時候，我負責(zé)打掃他們的家。換水，把烏龜放回它們的家。兩個調(diào)皮的男生總是用爪子抓我，好像在說“謝謝”。
后來，由于出了事，當(dāng)當(dāng)離開了我們，但那份友情會永遠留在我心里。
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 16
在我的名言筆記本里，記載著各種名言。其中，我最喜歡的一則格言是“勤能補拙是良策，一分辛勞一分才”。
小時候，我們是用鉛筆來寫字的。那時，我的字跡還不錯。到了三年級，我們要用圓珠筆來寫字、做作業(yè)。可是，我用圓珠筆寫的字與鉛筆寫的字恰恰相反。于是，我下定決心，一定要把字練好。媽媽知道我的決心以后，便悄悄買來幾本字帖和一本筆記本。我翻開筆記本的第一頁，發(fā)現(xiàn)上面寫著：“勤能補拙是良策，一分辛勞一分才。寶貝，雖然你的字跡比不上其他同學(xué)，但是，只要你能做到‘勤能補拙’，就一定會成功的!成功離不開勤和持。女兒，加油!”媽媽寫的這幾句話一直激勵著我。每天晚上，我總在別人松懈的時候加把勁去追，直到太陽落山，月亮值班我也繼續(xù)堅持著。
每天晚上，我做完作業(yè)就在書桌上練字，陪伴我的是一個小鬧鐘。我告訴自己，只有在時針指向11時才能睡覺。在這刻苦、努力練字的一個月里，我的字跡明顯漂亮了許多，老師表揚了我，爸媽也鼓勵我繼續(xù)努力。在一節(jié)寫字課上，我取得了100分!是啊，這是我憑著自己堅持不懈的`努力和持之以恒的決心得來的。
成功總在我付出的那一刻來到我身邊。只要我們付出努力，就一定會有收獲的。不要擔(dān)心自己落后、笨拙，只要我們能做到“勤能補拙”，就一定會成功的!
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 17
“成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@句話像火花一樣，閃耀在我心間。成功，是一個多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦小時侯也不是超人的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�.，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”，我也深有體會。我有同學(xué)叫小藍，我倆一塊長大。人們說我比她聰明，經(jīng)常在一起。平時背一篇課文，我總比她先背會。背完我把書包一扔，就算完事；小藍卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我分高。剛開始作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因為她平時不怎么愛說話，所以我不相信她作文會有多大的進步。但她不管這些，堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競賽，她竟超過我，獲得年級組的第一名。
這使我認識到；“勤能補拙”是一條顛補不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
勤能補拙是良訓(xùn)的作文 18
最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》，作者是大名鼎鼎的羅貫中。書中有許多精彩的章節(jié)。比如：趙子龍力斬五將、諸葛亮智取三城、關(guān)云長單刀赴宴、許褚裸衣斗馬超等等。我最感興趣的是關(guān)于諸葛亮的故事。從劉備三顧茅廬開始，諸葛亮就為劉備獻計獻策，屢次攻下東吳、曹魏的城池。諸葛亮機智勇敢、膽大心細。在草船借箭中，充分顯示了他的智慧。
諸葛亮和周瑜商量怎樣攻打曹操。周瑜很憂愁：“我們?nèi)奔�，怎么和曹操斗呢？”諸葛亮問周瑜需要多少根箭，周瑜說：“我需要十萬根，先生是否能在十日內(nèi)造完？”誰料諸葛亮卻胸有成竹地說十天太長，三天足夠。諸葛亮密請魯肅，請求魯肅借他二十余只草船，每船二十余人。魯肅準(zhǔn)備好以后，第一日不見諸葛亮有何動靜，第二日亦未動。到了第三日四更，諸葛亮請魯肅一起前去取箭。魯肅很納悶：“到哪里取箭？”孔明卻說：“你先別問，到時你就知道了。”五更時，船到了曹操營地，諸葛亮令士兵敲響大鼓。當(dāng)時有大霧，曹操不敢輕易出兵，只好令三千弓箭手射向船隊。不一會，二十余只草船已被射成刺猬，諸葛亮滿載而歸。周瑜看到滿船的.箭，大聲稱贊諸葛亮。
諸葛亮并不是天生就這么聰明，而是通過勤勞刻苦的學(xué)習(xí)才熟知天文地理，才能料事如神，才華橫溢。就像愛迪生所說“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”
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