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平凡事物的美作文

時(shí)間:2022-09-16 09:15:09 推薦作文 我要投稿

平凡事物的美作文(精選25篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的平凡事物的美作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

平凡事物的美作文(精選25篇)

  平凡事物的美作文 篇1

  不知不覺(jué),都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的,北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯,強(qiáng)大風(fēng)的力量吹起行人凝亂的頭發(fā),路上的人都“全副武裝”。這種天氣,就是拿一百萬(wàn)元錢(qián)給我,我也不會(huì)踏出家門(mén)?商旃蛔髅溃瑓s壞了,只得冒著嚴(yán)寒、狂風(fēng),去補(bǔ)鞋。路上,寒冷的北風(fēng),狠狠地刮,刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想:大冷天氣,補(bǔ)鞋人會(huì)出來(lái)嗎?一串串問(wèn)號(hào)從腦中蹦出來(lái)!走著走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞅見(jiàn)補(bǔ)鞋老頭模糊的身影。近了,他那破舊單薄的棉衣,皺紋滿(mǎn)面蒼老的臉,毫無(wú)遮擋的印進(jìn)我的眼簾,心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說(shuō):“老爺爺,請(qǐng)給我修一修鞋子,它壞了!

  補(bǔ)鞋的老爺爺用被凍僵的手接過(guò)去。啊,這是一雙生滿(mǎn)老繭、布滿(mǎn)滄桑的手呀!寒風(fēng)使他的手變得通紅鐵青。補(bǔ)鞋人用嘴巴哈了哈手,吃力地干了起來(lái)。我站在一旁看著,心中有種莫名其妙的感動(dòng)。雖然下著鵝毛般的大雪,但是,一種溫暖遍及全身,永遠(yuǎn)不停流淌……“鞋補(bǔ)好了,拿去穿吧!崩蠣敔斦f(shuō)。不知為何,我眼眶盈滿(mǎn)了淚水。當(dāng)我離開(kāi)時(shí),回頭一看補(bǔ)鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來(lái)。

  平凡的美!真美!

  平凡事物的美作文 篇2

  沒(méi)有多少人是不平凡的,因?yàn)椴黄椒驳氖氯羰请S處可見(jiàn),不平凡也變得平凡了。有些人,雖是平凡,卻是美的;有些人他們不平凡,卻不見(jiàn)得他們一定是美的。

  比如最美司機(jī)吳斌,他很平凡,如果沒(méi)有那次的意外事故,他可能一輩子都做他那個(gè)平凡的樂(lè)呵呵的小司機(jī),當(dāng)死神來(lái)臨,他掙扎著用力做完了一系列的完整的安全停車(chē)措施,確保了乘客的安全。吳斌雖平凡,但在危難來(lái)臨時(shí),他的表現(xiàn)卻不平凡,這個(gè)平凡的人做出的事情,平凡嗎?答案是肯定的,不平凡!那,我們能說(shuō)這個(gè)平凡的人是不美的嗎?

  比如最美母親吳菊萍,哪位平凡的母親,面對(duì)那個(gè)從十樓失足掉下的女童,她依靠著母性本能的伸出雙臂,接住了那個(gè)與自己毫無(wú)關(guān)系的女童。她在那一瞬間想到的一定不是自己,否則她定然不會(huì)毫不猶豫的伸出雙臂,試問(wèn),這位平凡的母親做的事,難道不是美的嗎?

  再比如最美教師張麗莉,在危急時(shí)刻,她一把推開(kāi)了自己的學(xué)生,而自己卻被大客車(chē)撞倒在地,這樣一位女教師,我們難道會(huì)因?yàn)樗椒捕穸ㄋ龅氖虑槭敲赖膯幔?/p>

  平凡,處處可見(jiàn),可這卻不代表平凡的就不美了。在父母的眼中,再平凡的東西,只要是孩子親手做的便是好的。再平凡的生活,只要全家人團(tuán)結(jié)一致,生活便是甜的。

  平凡,也許是不如不平凡更引人矚目,可是卻并不代表不美。

  平凡事物的美作文 篇3

  在街道上,形形色色的人走過(guò),最不顯眼的卻是環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人在暴風(fēng)驟雨,在冷酷無(wú)情的臺(tái)風(fēng)天,都不擅離崗位。他們穿著藍(lán)黃相間的制服,戴著草帽。他們不怕辛苦,被人數(shù)落也不抱怨,休息的時(shí)間也只有四五個(gè)小時(shí)。

  鏡頭一:

  馬路上扔著一盒飯,蒼蠅在上面慢悠悠地飛,看起來(lái)已經(jīng)被遺棄很久了。一位環(huán)衛(wèi)工人拿著竹掃帚,專(zhuān)心致志地掃著那盒飯,飯上面的蒼蠅受到驚嚇,不知所措,亂成一團(tuán),隨后各自飛向遠(yuǎn)方。那位環(huán)衛(wèi)工人看到那盒飯就像撿到了十萬(wàn)噸金子似的,奮力地掃著。不一會(huì)兒,垃圾就沒(méi)了。那片原來(lái)盒飯所在的區(qū)域已經(jīng)一干二凈。這是環(huán)衛(wèi)工人的第一種美——愛(ài)勞動(dòng)。

  鏡頭二:

  在垃圾場(chǎng)里,一個(gè)巨大的方形容器里裝滿(mǎn)了令人惡心的垃圾,垃圾合成的汁水從縫隙里流出來(lái),令人作嘔。其中一些汁水濺到了環(huán)衛(wèi)工人,但是環(huán)衛(wèi)工人卻毫不嫌棄。這是環(huán)衛(wèi)工人的第二種美——不怕臟。

  環(huán)衛(wèi)工人幫我們清除周?chē),為小區(qū)做出貢獻(xiàn),我們也應(yīng)給予他們回報(bào)。愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。要從身邊小事做起,不亂扔垃圾。

  平凡事物的美作文 篇4

  在放學(xué)回家的路中,我發(fā)現(xiàn)了以前從未發(fā)現(xiàn)的美,這平凡的美。

  “嘩嘩……”雨又下了起來(lái)。我透過(guò)窗戶(hù),哦,雨下的真大,好奇心催促著我。我?guī)е陚悖叩搅嗽鹤。雨淅淅瀝瀝的下著,“!币宦,原來(lái)是一滴淘氣的雨點(diǎn)兒在我的雨傘上滑滑梯呢!我不禁伸出手,一滴滴雨點(diǎn)兒在我的指尖劃過(guò),她們仿佛像一個(gè)害羞的姑娘,我一觸到她,她就無(wú)影無(wú)蹤了!

  圍墻上,一排排雨點(diǎn)兒整齊得跳著“白天鵝”,一排又一排,不停地更換著。我走進(jìn)花壇,一滴晶瑩剔透的雨珠正在一片翠綠的葉子上呢!它慢慢地滑了下來(lái),不!它又收住了腳步,應(yīng)該是不想這么快結(jié)束短暫的生命吧!

  我走到操場(chǎng),身子不由得轉(zhuǎn)了起來(lái),仿佛這片“雨之國(guó)”是屬于我的。我丟掉傘,轉(zhuǎn)了起來(lái),呼吸著新鮮空氣,這時(shí),旁邊仿佛沒(méi)有人,只有我和雨。

  我抬頭一看,一張白色的霧把一座座山都繞在了一起,霧如輕紗,映在了青山中,青山前白紗一片,如神仙住的地方,那仙境,我仿佛置身于哪兒!

  這平凡的美,正如羅丹說(shuō)得:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  平凡事物的美作文 篇5

  每當(dāng)想起媽媽做的面,我就情不自禁地想讓媽媽幫我做一碗。這一次,媽媽讓我自己去買(mǎi)面條,體驗(yàn)一下。

  媽媽告述我了地址,我慢步走向哪個(gè)面條作坊,原來(lái)這個(gè)面條作坊是純手工原料揉出來(lái)的面條,不管是下雨還是有特殊情況,還是會(huì)照常營(yíng)業(yè)。老板是一位婦女,雖然是一位外地人,但也和周?chē)泥従雍苁。我買(mǎi)了一斤面,阿姨見(jiàn)我一個(gè)人自己來(lái)買(mǎi)面便說(shuō):“小朋友很能干喲,送你半斤抄手皮吧”,我忙說(shuō):“不、不,我應(yīng)該給錢(qián),只是差一元,下次帶來(lái)”,說(shuō)完我就付了三元錢(qián)。

  阿姨笑了笑,問(wèn)我家住在哪里?我如實(shí)的回答了。

  “哦!你們家樓上,是一位空巢老人,行動(dòng)不便,很喜歡吃面,一般都是我給老人家送面。”阿姨說(shuō),我看了看阿姨說(shuō):“阿姨,哪一位老人正好住我樓上,我順路帶給老人家吧!”阿姨忙說(shuō):“不不不,因?yàn)槔先思覍?duì)不太熟悉的陌生人都不會(huì)開(kāi)門(mén),加上又麻煩你走一趟,算了算了還是我去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)了頭同意了。

  回家路上我和阿姨邊走邊聊,我還得知阿姨一直都為這附近的人免費(fèi)送貨,不收錢(qián),而且面全部都是現(xiàn)做的。

  回到家,我感慨萬(wàn)分!這一斤面條包含了老板阿姨和面條作坊其他員工多少用心良苦,包含了多少為他人著想的情感!

  平凡事物的美作文 篇6

  生活是豐富多彩的,美也無(wú)處不在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就會(huì)看見(jiàn)生活中各種各樣的、平凡的美。

  我的身邊也隨處可見(jiàn)這種美,在我興趣班的航模課上我就感受過(guò)這樣一種平凡的美。

  我的航模課老師平時(shí)不茍言笑,對(duì)我們也非常嚴(yán)厲。有幾次,我材料不夠了,他也“坐視不管”。可有一件事令我改變了對(duì)他的看法。這天,我來(lái)到教室后就開(kāi)始用美工刀切木塊,一不留神,不小心刀片一滑,割到手上,頓時(shí)鮮血便爭(zhēng)先恐后地沖出皮膚,滴滴答答地向外涌。老師見(jiàn)了二話不說(shuō),箭步如飛地帶我來(lái)到了教師休息室,拿起碘酒幫我殺菌、消毒,又用酒精給我擦拭,還關(guān)切地問(wèn)我痛不痛,安慰我說(shuō):“人是要適當(dāng)?shù)亓饕恍┭模駝t無(wú)法血液循環(huán)。”他還跟我談起最近的新聞和他家發(fā)生的趣事,好像我們是親人似的,有了這些溫暖的話,我的傷痛好似減輕了許多倍。最后,他為我敷上消炎藥,粘上傷口貼,說(shuō)上幾句家常話,又讓我告知家長(zhǎng)。這次小小的事讓我發(fā)現(xiàn)了老師嚴(yán)肅外表下藏著那顆平凡卻十分美麗的心。

  生活中的美數(shù)也數(shù)不完,說(shuō)也說(shuō)不盡,讓我們更多地發(fā)現(xiàn)美,并讓自己變得更美,讓世界變得更美吧!

  平凡事物的美作文 篇7

  世界上有許多東西,它們是平凡的,但它們很美。黑乎乎的泥土,澆灌我們知識(shí)的教師,頑強(qiáng)的小草,他們多么平凡,但他們對(duì)社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。

  從家中漫步至學(xué)校,你留意腳下的黑乎乎的泥土嗎?它很平凡,沒(méi)有人留意它,它骯臟,但它對(duì)祖國(guó)貢獻(xiàn)。它用肥沃的身體擁抱著花、草、樹(shù)木,讓它們把祖國(guó)變成綠油油的王國(guó),讓人每天呼吸著花香和清新空氣。

  教師是紅燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。我們是小草,是教師們給我們澆灌知識(shí),硬用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”。教師是種多么平凡的職業(yè),但他們是培養(yǎng)人才的母親,他們用溫暖的手,譜寫(xiě)了學(xué)生的人生。

  小草的生命是多么頑強(qiáng),經(jīng)歷過(guò)多少扼殺生靈的風(fēng)雪,凍死過(guò)多少次又復(fù)蘇過(guò)來(lái);經(jīng)歷過(guò)多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟點(diǎn)擊,春風(fēng)吹又生。小草也是平凡的,但它用頑強(qiáng)的生命力感染了我們,使我們對(duì)生命更加珍惜。泥土臟但它很美,它沒(méi)有抱怨命運(yùn);教師平凡,但他譜寫(xiě)了學(xué)生的人生;小草用頑強(qiáng)的生命力感染了我們。他們都很平凡,但他們都很偉大,他們是最美的。

  平凡事物的美作文 篇8

  寒冷的冬天,我的心里卻暖融融的。

  他的臉是瘦削的;凸出的前額刻著幾條深深的皺紋,好像是被鞭子抽打出來(lái)的;兩鬢斑白,頭頂中間光禿禿的,周?chē)皇O聨赘∈璧幕野l(fā);青色的血管,像條條蚯蚓,爬滿(mǎn)了手背;背佝僂著,如同一棵被風(fēng)吹彎了的枯樹(shù)。

  幾乎每天放學(xué)回家時(shí),我都能看到那位老爺爺在清掃衛(wèi)生。開(kāi)始,我不以為然,心想:他一定是新搬來(lái)的鄰居,樓道是大家的,當(dāng)然應(yīng)該大家都掃。我也打掃過(guò)!

  有一天我手里攥著一團(tuán)廢紙,站在遠(yuǎn)離垃圾筒2米的地方,想來(lái)個(gè)“立定投籃”。不料,紙團(tuán)一偏,只在垃圾筒邊打了個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),飛到地上。我很懶,不想撿了,便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家!鞍,小姑娘,以后不要亂扔紙了,衛(wèi)生需要大家維護(hù)!蔽一剡^(guò)頭來(lái),一看——啊!是那位老爺爺。那一刻,我感到臉上火辣辣的。

  以后,不論嚴(yán)寒酷暑,那位老爺爺總是準(zhǔn)點(diǎn)兒的來(lái)到我家樓下,認(rèn)真地打掃。那路上的塵埃,那飄零的落葉,全被老爺爺打掃干凈了。

  后來(lái),我從媽媽那兒得知:那位老爺爺原來(lái)并不住我們這個(gè)樓,甚至離我們這幢樓還挺遠(yuǎn)呢!聽(tīng)到這里我的臉“唰”的一下就紅了。

  夜深了,我還在深思………。

  平凡事物的美作文 篇9

  都說(shuō)石頭是平凡得不能再平凡了,非常微不足道。但我認(rèn)為,石頭也有另人贊美的一面。

  石頭,黑、白、黃、灰……有許多顏色,它們總是在路邊、墻角、海灘、河邊……靜靜地待著,沒(méi)有人會(huì)注意它們。可有誰(shuí)想過(guò),這普普通通的石頭,會(huì)給我們的生活帶來(lái)巨大的好處!火石,為我們生起火,溫暖我們;石板路,石頭連在一起,任我們踩踏;奇觀,石頭歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,被大自然改造,供我們觀賞,現(xiàn)在還有會(huì)走動(dòng)的石頭,下不來(lái)上不去的石頭怪坡。

  石頭就像是變形師,任勞任怨地為我們服務(wù)。在景德鎮(zhèn),千奇百怪的石頭被造成千古瓷器,成為我們生活中必不可少的碗、杯、甁,有的甚至變成無(wú)價(jià)之寶。在動(dòng)物眼里,它們也是一道奇特的美食,為大象排出汗液,為鱷魚(yú)保持在水中的平衡,為小雞磨碎還未消化的食物,這些都是石頭的功能和用處;蛟S,石頭還不止這些。還有更多的作用。

  在《本草綱目》里,石頭是一種上等的藥材,搗成粉末,拌上其它草藥,也可以治百病,在石科里,有更多石頭對(duì)人類(lèi)治病的方法。

  平凡而不平庸的石頭,我贊美你,你默默付出卻不求回報(bào)的精神另我佩服,我贊美你!

  平凡事物的美作文 篇10

  在我們身邊,有著一群普普通通的人,他們默默為我們的生活而忙碌著,我的媽媽就是萬(wàn)千平凡勞動(dòng)者中的一員。

  在我心目中,媽媽是十分美麗的。媽媽的美,不僅表現(xiàn)在她的外表美,還表現(xiàn)在她的熱心腸。

  在我小升初體檢時(shí),排隊(duì)的人特別多,可謂是人山人海,但大多數(shù)都是像我一樣的學(xué)生。排了一上午的隊(duì),眼看就要做最后一項(xiàng)檢查時(shí),一位阿姨十分著急地抱著她那未滿(mǎn)一歲的兒子,請(qǐng)求人們讓她的孩子先檢查,但是人們都無(wú)動(dòng)于衷,正當(dāng)我要埋怨這位阿姨干嘛要選人這么多的時(shí)候來(lái)看病時(shí),媽媽站了出來(lái):你抱著孩子來(lái)我們這兒吧!阿姨聽(tīng)了連忙道了好幾聲謝謝。而最后的結(jié)果當(dāng)然是那位阿姨給她的孩子做完了檢查,我卻因?yàn)獒t(yī)生要下班而不得不下午再來(lái)了。回家的路上,我一直怪媽媽為什么要讓別人先檢查,反而導(dǎo)致自己要多跑一趟。媽媽聽(tīng)了只是淡淡一笑:我只是換位思考一下罷了。

  雖然媽媽有時(shí)候有點(diǎn)口是心非,但是在我看來(lái),那仍是美的。前段時(shí)間,我們班上優(yōu)秀作文的產(chǎn)量很高,每隔幾天,媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō):你看,你們班某某同學(xué)的作文又發(fā)表了,寫(xiě)得還真不錯(cuò)呢!嘖,嘖。哼,誰(shuí)不知道這是激將法,我偏不上當(dāng)。你不就是想讓我也寫(xiě)作文嗎?我很不服氣地說(shuō)。喲,我可沒(méi)這個(gè)意思。媽媽狡辯道。兵不厭詐,先溜為上,于是我默不作聲,簡(jiǎn)單粗暴地結(jié)束了這個(gè)話題。又過(guò)了一段時(shí)間,我的作文也發(fā)表了,我便十分得意的向媽媽展示我的成績(jī)。但媽媽似乎并不認(rèn)帳,對(duì)此事只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō):還不是老師給你輔導(dǎo)得好。第二天,當(dāng)我使用手機(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽早早的就將我的作文轉(zhuǎn)發(fā)到了她的朋友圈。真是好一個(gè)口是心非的媽媽。

  這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)平凡的勞動(dòng)者,在平凡中閃爍著不平凡的美。

  平凡事物的美作文 篇11

  見(jiàn)慣了滿(mǎn)月光華,皎潔無(wú)比,那一彎弦月的平凡的睿智,讓人們賞心悅目。

  觀遍了滄海巨浪,無(wú)邊無(wú)涯,那一條淺淺的清流的無(wú)聲無(wú)息,卻讓大地春意盎然。

  而后,平凡之美在世間滋生,在天地間留下美麗的光華。

  ——題記

  對(duì)于一顆彎彎扭扭的小樹(shù),大思想家老子曾發(fā)出無(wú)恨感慨:“就是這樣一棵平凡的樹(shù),才能在這兒安穩(wěn)平靜的生長(zhǎng),而高大挺拔的棟梁之材,卻要被砍走去做成各種器具,原來(lái)平凡是那么的好!”

  世界需要平凡,就像大地需要一株小草,一朵野花,就像大樹(shù)需要一片綠葉一根枝芽,就像滄海需要一滴水珠一朵浪花,沒(méi)有平凡,世界將不復(fù)存在,世界是因平凡而美麗!

  房屋因?yàn)橛辛似椒驳拇u瓦,而在平地上站立起來(lái),而不能忍受水泥修補(bǔ)的房屋卻只有倒塌。

  世界萬(wàn)物各有其形,有在一成不變瞬息萬(wàn)變中詮釋什么叫永恒,如山;有在以已之百轉(zhuǎn)千回嘲笑世間萬(wàn)物僵形絀步,如風(fēng),只有水,集平凡與睿智于一身,雖是平凡,但奠定著世間萬(wàn)物的基礎(chǔ),是一切的源頭,因此水就成了生命的源泉,成為人們所共同景仰的平凡之物。

  對(duì)于那些樂(lè)于淡泊,樂(lè)意平凡的人,生活就有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意。脫離喧囂鬧市,在平凡中度過(guò)一生才是人生真諦,是歡樂(lè)悠閑的,有的人為了追名逐利浪費(fèi)大半生的時(shí)間,當(dāng)它做了大官發(fā)了橫材時(shí)生命已快走到盡頭,到頭來(lái)還是一場(chǎng)空,這種生活聽(tīng)起來(lái)已讓人覺(jué)得乏味,而這些人又怎能欣賞到生活的美景,又怎樣品味“一枝紅杏出墻來(lái)”的美好春色?

  平凡是一種智慧,它擁有世間一種獨(dú)有的美——平凡之美。在平凡中走過(guò),你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)你正擁擠在一個(gè)美麗的春天!

  平凡事物的美作文 篇12

  每個(gè)周末,帶著一份恬淡的心情,一個(gè)人在城樓上觀望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。不壯觀,不華麗,平淡的山與水,天和地,都在不自覺(jué)中給了人一種和諧美。

  不規(guī)則的云朵在空中隨意地漂浮著。我能感覺(jué)到他們的隨心所欲,他們的自由。有“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒!边@樣拿得起,放得下的不拘一格。在沉悶的教室里積下的無(wú)形的壓力,也只有在這時(shí)釋放出來(lái),舒心地微笑,感受陽(yáng)光下那么一點(diǎn)慵懶的姿態(tài)。

  起伏的曲線把天和山劃分開(kāi)來(lái)?此粕畛恋纳,其實(shí)并不乏勃勃的生機(jī)。我只想走近些去看,看看參天的老樹(shù),看看默然開(kāi)放的野花,還可以看看泥土下扭動(dòng)著蚯蚓……我的手指隨著曲線移動(dòng)著。噢,我們聞到了葉子質(zhì)樸的氣息,泥土的清香與花兒的芬芳。那是藍(lán)天下自由滋長(zhǎng)著的希望。

  兩棵木棉安靜地立在那兒。隱約可以看見(jiàn)之前光禿禿的枝頭已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)鴻雁。我欣喜起來(lái),木棉花開(kāi)了么?我喜歡木棉花,他們是那樣的熱情大方,那樣的活力向上。我見(jiàn)過(guò)那么一個(gè)畫(huà)面,一個(gè)穿著紅色連衣裙的小姑娘。認(rèn)真地蹲在地上拾取凋落的木棉花,把它們?nèi)鲈诒简v著的母親河。那鮮艷的紅色把小姑娘的臉襯得格外可愛(ài)。那時(shí),我倚在欄桿上,有了木棉花點(diǎn)綴的韓江是那樣地充滿(mǎn)柔情,平靜而沒(méi)有波瀾,靜靜地流淌向遠(yuǎn)方。

  木棉樹(shù)下是一抹綠,有茂盛的草叢與被修剪成美麗圖案的低矮小樹(shù),孩子們圍著它們興奮地追逐著。他們的笑容能把全世界的人都感染。我托著下巴,把這幅畫(huà)盡收眼底,它充實(shí)并滿(mǎn)足著我的心。

  不一定要看到多么壯觀的美景才讓人震撼。天,山,水,木。這種平凡的美豈非更覺(jué)得動(dòng)人?

  平凡事物的美作文 篇13

  何時(shí)春風(fēng)又綠了江南岸,何時(shí)風(fēng)又成為了裁出細(xì)葉的剪刀,何時(shí)風(fēng)又路過(guò)秋林,肅殺的錚錚之聲便又過(guò)人們的耳畔……就在這無(wú)人留意的“何時(shí)”中,風(fēng)已經(jīng)淋漓盡致的書(shū)寫(xiě)了她平凡的美。

  聽(tīng)——是風(fēng)在演奏。轉(zhuǎn)過(guò)拐角,吹出了樓房的旋律;越過(guò)森林,奏響了樹(shù)木的樂(lè)章。風(fēng)籠罩在房子的上空,吹著她低沉的口哨,也許是在訴說(shuō)她走遍大江南北,穿越五湖四海的傳奇經(jīng)歷。松濤陣陣,風(fēng)穿過(guò)一片林海,或是清靈的聲音,淅淅瀝瀝,這能讓一切喧囂在耳中停止,天地間只剩這一曲天籟;或是雄壯的聲音,好像是千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái),惹起了心中無(wú)限的壯志豪情。每一絲風(fēng)都化為一個(gè)音符,連成了一支綿延不絕的歌。

  看——是風(fēng)在舞動(dòng)。春風(fēng)徐來(lái),便紅了桃花綠了柳葉。秋風(fēng)略過(guò)那綠意,那葉兒便又紅了,黃了。想必風(fēng)是有顏色的吧,就是那五顏六色的風(fēng)的,踏過(guò)滾滾麥浪,時(shí)起時(shí)伏的麥子歌頌著豐收的喜悅;推動(dòng)著薄薄的簾子,她也喜歡孩子們無(wú)拘無(wú)束的歡笑。風(fēng)會(huì)調(diào)皮的做著鬼臉,吹亂你的頭發(fā),拂過(guò)你的掌心。風(fēng)沒(méi)有形狀,但風(fēng)會(huì)舞蹈。她灑脫的美麗就是在她起舞時(shí)散落,爾后被熱愛(ài)生活的人拾起,傳頌。

  想——讓心隨風(fēng)飛翔。也許這一陣風(fēng)的來(lái)源是南方的鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀,她和飛鳥(niǎo)說(shuō)過(guò)話嗎?也許她飛過(guò)了海洋,穿過(guò)了一座座陌生的城市,只留下一地枯萎的花瓣。也許她能幫我向在異地上學(xué)的伙伴捎個(gè)口信,也許她曾見(jiàn)過(guò)詩(shī)人在吟誦詞曲。也許她將要飛向更遙遠(yuǎn)的內(nèi)地,為那里的人們送去雨水和歡笑。想好像風(fēng)一樣去旅行,去看海,去看茂盛的雨林,去邂逅更多的人,去見(jiàn)識(shí)更廣闊的世界。毫無(wú)疑問(wèn),那將會(huì)是一場(chǎng)旖旎的大地之旅。

  “解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜”讀到這里,我禁不住微微笑了。

  平凡事物的美作文 篇14

  總把目光聚焦到遠(yuǎn)方,賣(mài)力地、不停地、不知疲倦地向前行走,殊不知,我們總忽略了頭頂上那永遠(yuǎn)陪伴著的天空。它是平凡的,但卻有著別樣的美麗。

  萬(wàn)里無(wú)云之時(shí),天空不聲不響,透著一種微微的淡藍(lán)色,那顏色迷人的很,天空不再為云朵的變換而分神,不會(huì)飄過(guò)大片大片的云朵,但偶爾一絲云煙拂過(guò),那時(shí)的天,如一層藍(lán)色的、薄薄的絲綢,那么想去撫摸,卻又不忍心挑破它。這時(shí)的天,平淡無(wú)奇,但用自己獨(dú)特的魅力,籠罩了整個(gè)世界,此刻,寧?kù)o之美充斥著整片空氣。

  狂風(fēng)暴雨之時(shí),烏云卷集著暴風(fēng),恐懼蔓延到整個(gè)角落,暴風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著一切,它吼著、叫著,好像是一頭憤怒的雄獅,露出它猙獰的面目,可怕的牙齒撕扯著大地,所有的所有,都怕了,唯獨(dú)天空,凌駕于風(fēng)雨之上,寵辱不驚,還是那么平淡,那么寧?kù)o,沒(méi)有意思的浮躁,只有靜謐與等待。

  星輝閃爍之時(shí),漫天星輝世人浮想聯(lián)翩,浪漫的夜色下,充斥著溫暖,地上一灘灘小水洼,點(diǎn)綴著世界,而此時(shí)的天空,是黑色的,為了把世界妝點(diǎn)地更美,為了讓星輝更閃爍,天空選擇了襯托,這時(shí),天空看著眨著眼的星輝,依舊是那么的寧?kù)o,這是的天空,雖沒(méi)有太陽(yáng)般充滿(mǎn)希望的光芒,但黑色的肌膚中散發(fā)著鉆石般的光彩,夜晚的空,寧?kù)o中閃爍的美。

  抬頭望望天,一切只是過(guò)眼云煙。天空總會(huì)讓你勾起回憶,讓你放松心情,這再也平凡不過(guò)了?商炜盏钠椒仓袇s帶著別致的寧?kù)o之美。他淡雅、靜謐,總是平平淡淡!皩櫲璨惑@,閑看庭外花開(kāi)花落”,天空的寧?kù)o之美,亦是我們,所追求的的美。

  平凡事物的美作文 篇15

  “燦爛星空,誰(shuí)是真的英雄,平凡的人們給了我最多的感動(dòng)!庇腥嗽f(shuō):“在生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí),美就在我們身邊,有時(shí),美就是一句問(wèn)候,給人春天般的溫暖;有時(shí),美就是一個(gè)眼神,給人無(wú)窮的力量;有時(shí),它又變成雨天的一把雨傘,給人遮風(fēng)擋雨;在你遇到困難時(shí),你又會(huì)覺(jué)得它就是一只向你伸出的援手,把你從困境中拉出。美,無(wú)處不在!

  他,是一名平凡的環(huán)衛(wèi)工人。他有著瘦高瘦高的身材,平時(shí)身上總是穿著一件橙紅色的衣服,好像很久都沒(méi)洗過(guò),只有一雙大大的眼睛讓我覺(jué)得很是明亮,眼睛是心靈的窗戶(hù),我也認(rèn)為一點(diǎn)不假。

  每天,他都早早的起床干活,因?yàn)槊刻炝璩课移饋?lái)去廁所時(shí),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)“刷刷刷”的聲音,這就是那位環(huán)衛(wèi)工人在清掃馬路,清晨,在我上學(xué)的`路上,我又看到了他,那是他剛掃完路面,又拿著抹布在擦路邊的垃圾桶。只見(jiàn)他首先拿出了消毒液,噴在了垃圾桶的四周,周?chē)鷩@著的蒼蠅,經(jīng)不住毒藥的“誘惑”,全部都“陣亡”了,然后,他才蹲下身子,一絲不茍的擦了起來(lái)。

  他不光在工作中認(rèn)真仔細(xì),業(yè)余時(shí)間他還從垃圾桶里收集一些有用的廢品廢物利用,比如:廢報(bào)紙,牛奶盒,可樂(lè)瓶……然后再拿回家做一些小制作,上次,他制作的一個(gè)小海豚,在社區(qū)舉辦的小制作比賽中獲得了二等獎(jiǎng),得到了一把電水壺,可是沒(méi)過(guò)兩天,他就把水壺送給了隔壁的孤寡老人。

  我很敬佩他,他雖然是無(wú)數(shù)平凡人中的一員,但他那無(wú)私奉獻(xiàn),不計(jì)報(bào)酬的品質(zhì),激勵(lì)著我熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)護(hù)環(huán)境。所以,我覺(jué)得他很美!

  平凡事物的美作文 篇16

  美,充滿(mǎn)在我們的生活中,但卻也只有真誠(chéng)純潔和富有情感的人才會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論是大自然的鬼斧神工,還是人與人之間的噓寒問(wèn)暖,這些就足以讓人心滿(mǎn)意足,美更不是嬌柔造作,而是天生固有。

  一早走進(jìn)校園,我踮著輕柔的步伐走進(jìn)五樓,轉(zhuǎn)過(guò)彎角,撞見(jiàn)的是一道道溫暖的曙光,光束十分耀眼,卻也舒適的恰到好處,仿佛讓我看見(jiàn)了新的希望,每一天都是由零開(kāi)始向前邁進(jìn)。陽(yáng)光頓時(shí)變得柔美,照亮了大地,也照亮了我的目標(biāo),讓我更有力量走下去;每天早晨的曙光,在我眼里就像上帝之光,溫暖了我,替我滌盡疲憊,心靈也感到無(wú)比舒適。光,好美,美的深深烙印在我心頭。

  我像顆充飽電的電池,有律動(dòng)感地踏著輕盈的步伐回到班上,途中,我看到了翠綠的爬藤類(lèi),它的綠綠的好美,綠的仿佛要滲出水似的;又加上清晨的露珠在嫩葉上滾動(dòng),陽(yáng)光灑落在上面就像在是被鑲上一顆顆的裸鉆般,我的目光停留在那一幕,剎那,就好像時(shí)間停止了,美的好不真實(shí)。

  走進(jìn)班上,我聽(tīng)見(jiàn)一如往常的笑聲,那是我最要好的朋友,她的一句:“早安!”有著充滿(mǎn)活力的聲音,和陽(yáng)光般燦爛的笑容,帶給了我面對(duì)課業(yè)的精力和努力完成每件事的動(dòng)力,同時(shí)也在無(wú)形之中給了我莫大的支持,和能勇往直前的勇氣,雖然這只是件平凡的小事,但每一天我都覺(jué)得她好美,那種親切又溫柔的美,心頭涌上的是一股暖暖的幸福,溫暖了我。

  對(duì)我而言,美不是絢麗,而是樸實(shí)無(wú)華,不是刻意捏造,卻是真情流露,美是只要你多一點(diǎn)細(xì)心就能發(fā)現(xiàn),并珍惜自己所擁有,美是一種無(wú)以名之的感動(dòng)。

  平凡事物的美作文 篇17

  “人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。”我講的這件事說(shuō)起來(lái)并不起眼,但是它讓我看到了美。

  那天第二節(jié)課后,上操的集合號(hào)響了,同學(xué)們紛紛走出教室,快速地在教室外的走廊上排好隊(duì)。同學(xué)們有的拉好校服的拉鏈,有的整整自己的紅領(lǐng)巾,有的蹲下身把鞋帶系緊,還有的從口袋里拿出紅領(lǐng)巾,三下五除二地戴了上去。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)另一排的一名男同學(xué)大衣后背鼓鼓的,像扣了一個(gè)小盆似的,整個(gè)帽子幾乎都卷進(jìn)了里面,只有兩邊的腰帶露在外面,像圖畫(huà)中的大雁。他的脖子很明顯地暴露著,紅領(lǐng)巾的角已經(jīng)扭到了肩上,在風(fēng)中一翹一翹的,他卻渾然不知。不一會(huì)兒,站在他后面的一名男同學(xué)向前湊了湊,伸出雙手搭在他的肩上。他剛一回頭,還沒(méi)等開(kāi)口說(shuō)話,后面的同學(xué)就小聲說(shuō):“別動(dòng),我?guī)湍阏硪幌履愕男7!闭f(shuō)完,便把手伸進(jìn)了他的大衣里,把帽子掏了出來(lái),再用手沿著帽子的邊沿向兩邊一撐,把帽子向里塞了塞,輕輕用手按一按,一個(gè)半圓形的小帽兜老老實(shí)實(shí)地貼在后背上。接著,又把他肩上的紅領(lǐng)巾角拉到正處,還不忘告訴他把紅領(lǐng)巾重新系一下。

  看到此情此景,我也不由自主地幫前面的同學(xué)把大衣領(lǐng)卷好,拉正紅領(lǐng)巾。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)第一個(gè)被幫助的男生也在為他前面的同學(xué)整理大衣領(lǐng)。我前后掃了兩眼,哇,我看到了,后面的同學(xué)都在為前面的同學(xué)服務(wù),我為你拉拉紅領(lǐng)巾,你給他拽拽衣領(lǐng)……多美的一幅動(dòng)態(tài)畫(huà)。‰S著輕快的入場(chǎng)音樂(lè),同學(xué)們精神抖擻地走向操場(chǎng)。

  我知道了,真情不是說(shuō)出來(lái)的,而是做出來(lái)的。在以后的集合中,大家都把幫助對(duì)方整理服裝當(dāng)成了理所當(dāng)然的事。

  平凡事物的美作文 篇18

  人,不可能每一個(gè)都是明星。明星當(dāng)然輝煌,但現(xiàn)實(shí)生活中更多的是那些在人流中默默無(wú)聞的人。他們雖然平凡,但也應(yīng)該受到我們的尊重,成為一道亮麗的風(fēng)景線。

  我們家樓下有一個(gè)大大的垃圾桶,但扔垃圾的人卻很少,單元樓對(duì)面的花壇中倒是有一大堆垃圾,臭氣熏天,常常讓人受不了,連環(huán)衛(wèi)工人都抱怨:“這垃圾掃了又堆,堆了還掃,啥時(shí)候清理得完呀!”社區(qū)里也屢次張貼告示,但收效甚微。

  可最近一個(gè)月來(lái),垃圾堆小了很多,而且垃圾桶也挪近了,離樓道近在咫尺。誰(shuí)在做好事?

  星期一傍晚,我自己乘車(chē)回家,終于解開(kāi)了這個(gè)秘密:大約四點(diǎn)三十五分左右,樓道里出現(xiàn)了一位老人。他衣著很樸素,一件咖啡色的外套,看起來(lái)像穿了很久了;深藍(lán)色的底褲,

  上面打著幾個(gè)補(bǔ)丁。他手里的鐵鉗更是銹跡斑斑,一鉗就會(huì)“吱——吱——”地響。

  他是來(lái)干什么的?我疑惑起來(lái)。難道是來(lái)燒煤爐的?又不像,手里不拿煤餅,還戴了一個(gè)口罩?我躲在墻后,一動(dòng)不動(dòng)地觀察著。只見(jiàn)老人徑直走到垃圾堆旁,用手中的鐵鉗夾起一只塑料袋,袋子油乎乎的,還“滴滴答答”地淌著油,似乎是哪個(gè)人在小攤邊上買(mǎi)了油炸食品后丟棄的袋子。他不顧臟、不顧臭,義無(wú)反顧地把它丟進(jìn)了垃圾桶!斑郛(dāng)”一聲,一只易拉罐入了桶。二十分鐘過(guò)去了,老人的手上沾滿(mǎn)了污漬,但他毫不在意。老人拍拍塵土,走進(jìn)了樓道,接連幾天,我都看到了他的身影。

  一個(gè)月過(guò)去了,我們這幢樓從過(guò)去的“臟亂差”變成了“文明衛(wèi)生樓”。大家所不知道的是,這背后有一位老人的貢獻(xiàn)。雖然我不知道他的名字,甚至沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話,但我對(duì)他肅然起敬。

  平凡事物的美作文 篇19

  在我們身邊處處都有美。有美的服飾;美的風(fēng)景;美的人物……可是還有一種美是存在心靈深處和行動(dòng)中的。它需要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)它,用心靈去感受它。

  同學(xué)們,當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣,走在干凈的馬路上時(shí),你是否想過(guò):是誰(shuí)讓城市變得這么潔凈?我告訴你們,是城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。

  每天早上當(dāng)星星還在眨眼,我們還在夢(mèng)中時(shí),環(huán)衛(wèi)工人就拿著掃帚,開(kāi)始了一天忙碌的工作。他們手里拿著大掃帚,弓著身子,一邊走一邊吃力的掃著。雖然灰塵落滿(mǎn)了全身,他們卻毫不在乎。不管是炎熱的夏天,還是寒風(fēng)刺骨的冬天,他們都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在馬路的各個(gè)角落。

  記得一個(gè)星期天,寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著,樹(shù)葉漫天飛舞著。我和媽媽走在上課外班的路上。寒風(fēng)中,我看見(jiàn)一位清潔工阿姨只穿了一件毛衫,耳朵被凍得通紅,正揮舞著手中的大掃帚,邊走邊吃力地掃著地上厚厚的落葉。雖然寒風(fēng)刺骨,可她的臉上卻掛著辛勤的汗水。很快一段路上的落葉被堆成一座小山,然后被裝入一個(gè)個(gè)麻袋運(yùn)送到車(chē)上。阿姨望著身后干凈的馬路,臉上露出了燦爛的笑容。我被深深地感動(dòng)了,走上前對(duì)她說(shuō):“阿姨,這么冷的天,你辛苦了!”她卻笑著說(shuō)“不辛苦,能為城市環(huán)境出一份力,是我的光榮!

  是!像這樣平凡的事情還有很多。他們是那么的平凡,不起眼。他們默默地付出了艱辛,用汗水換來(lái)了人間最真摯的美。讓我深深地感受到:平凡的生活中處處都有美,只要我們細(xì)心觀察,用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它,擁有它,并由衷的想要贊美那些平凡的美。

  平凡事物的美作文 篇20

  在老家的時(shí)候,我喜歡在那片山上玩,欣賞著那兒獨(dú)有的美景。

  那是一個(gè)秋天,我再來(lái)到那片山中,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,我驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)蛾子在空中跳舞,開(kāi)始時(shí),它們中的一只先在空中扇動(dòng)著翅膀,努力地向藍(lán)天沖去。但一縷陽(yáng)光把它送回了原來(lái)的高度,隨即另一只也飛了上去,飛得卻很慢,飛飛停停,仿佛在等待另一只的回應(yīng),終于它們站在了這里最高的一棵樹(shù)上。就在這時(shí),它們一只繼續(xù)完成它未達(dá)的目標(biāo),而另一只則在原處安靜地舞著,為對(duì)方伴舞,為對(duì)方加油。就這樣一只不斷向上沖刺,又不斷被陽(yáng)光送了回來(lái);而另一只則旁若無(wú)人地盡情展現(xiàn)自己完美的舞姿,獻(xiàn)出自己的魅力,成為那位勇士的伴者。

  就這樣,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,仿佛每一秒對(duì)這兩者來(lái)說(shuō),都有一種要被殺害的絕望之苦,但它們不怕,它們?cè)谙硎芩鼈儕檴檨?lái)遲的精彩生命,它們仿佛要在這最后時(shí)刻,突破動(dòng)物的極限,創(chuàng)造出輝煌的世界記錄。沖刺藍(lán)天者,毫無(wú)懼色,任憑時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)摧殘它的生命;舞者則任憑自己的體力一點(diǎn)點(diǎn)被消耗掉。30分鐘過(guò)去了,突然那一瞬間,沖刺者沖近了藍(lán)天里,消失了蹤跡,而舞者,越飛越低,就在它即將落地時(shí),另一只也從高空墜落,兩只蛾子就這樣一齊倒在了地上,結(jié)束了它們的生命。

  兩只蛾子多么平凡的兩條生命,生命如此短暫,如此弱小,不被人正視,但誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)它們生命的精彩呢?現(xiàn)在,它們?cè)谂R死之前,以平凡的方式告訴人們它們生命的輝煌,它們創(chuàng)造了奇跡,它們以生命來(lái)讓世人汗顏!這是平凡之美!它們所創(chuàng)造的奇跡除以它們的短暫的生命,便可以證明它們不平凡,它們的生命發(fā)光了!

  任何一人的生命都是平凡的,但要使它變得不平凡,就要有不平凡的精神和不平凡的事業(yè)與奉獻(xiàn)!

  平凡事物的美作文 篇21

  那一次文藝演出,讓我終身難忘。記得,那是小學(xué)最后的一次“六一”兒童節(jié)的文藝演出。

  在演出前,我和幾個(gè)同學(xué)一直在辛苦的排練。我和我最要好的朋友負(fù)責(zé)一個(gè)詩(shī)歌朗誦的節(jié)目。節(jié)目中,我負(fù)責(zé)給朋友鋼琴伴奏,他負(fù)責(zé)詩(shī)文朗誦,還有同學(xué)A負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)前的解說(shuō)與詩(shī)文中的告白。

  一切都有序的進(jìn)行著,同學(xué)們雖然排練得很累,但大家都為了憧憬的文藝演出而感到興奮。然而,一場(chǎng)風(fēng)暴悄無(wú)聲息的來(lái)臨了。在文藝演出的前一天,老師把我叫到了辦公室!叭绻屚瑢W(xué)A來(lái)?yè)?dān)任鋼琴伴奏如何?”老師問(wèn)我!鞍?”我十分驚訝,“為什么呢?”“你上次演出不是已經(jīng)鋼琴獨(dú)奏過(guò)了嗎?機(jī)會(huì)也偶爾讓給別人一下嘛。”我的腦袋“嗡”地一下一片空白。于是,在演出那天,我由坐在鋼琴板凳上變成了站在紅色的幕布后。優(yōu)美的鋼琴聲響起來(lái)了,雖然這聲音很動(dòng)聽(tīng),但那一個(gè)個(gè)音符像一個(gè)個(gè)棒槌狠狠地砸在我的心上,我的眼睛熱熱的,蒙上了一層水霧。

  表演完后,我回了家。母親看見(jiàn)我臉色不好,便問(wèn)我發(fā)生了什么事。當(dāng)我把我的悲慘經(jīng)歷告訴她時(shí),她笑了。我問(wèn)她為什么笑,她也不言語(yǔ),只是默默地翻出一臺(tái)舊收音機(jī),拆了起來(lái)。我目瞪口呆的看著母親這一瘋狂舉動(dòng)。

  收音機(jī)拆完了,零件滿(mǎn)地都是。母親問(wèn)我有何啟發(fā),我不解的望著她。“你看,”她說(shuō),“在一個(gè)小小的收音機(jī)里,卻有這么多零件,然而出聲兒的只有喇叭一個(gè)!蔽一腥淮笪颉!捌鋵(shí),為社會(huì)、乃至這場(chǎng)表演做出貢獻(xiàn)的人并不只有那些臺(tái)面上的人,還有幕后的工作者們。他們很平凡,但同樣很美麗。”

  這場(chǎng)表演,讓我終身難忘,因?yàn)樗屛叶昧艘粋(gè)道理:平凡也美麗。

  平凡事物的美作文 篇22

  每天我放學(xué)回家,走過(guò)學(xué)校對(duì)面那片綠油油的草地時(shí),看到周?chē)筛蓛魞?就會(huì)想起一位老奶奶。

  老奶奶是我偶然發(fā)現(xiàn)的。剛開(kāi)始我看見(jiàn)她拿著個(gè)袋子在那撿垃圾,以為她是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,但后來(lái)才知道老奶奶并不是環(huán)衛(wèi)工人,而是一位退休老人。有一次,我約了幾個(gè)好朋友在那片草地上做游戲,玩著玩著,一個(gè)伙伴隨手把手上的空水瓶扔到草地上。過(guò)了一會(huì)兒,那位老奶奶走來(lái),彎下腰,把我那伙伴仍的空水瓶 撿了起來(lái),放到一個(gè)袋子里,我看到那個(gè)袋子里裝滿(mǎn)了垃圾和空水瓶。太陽(yáng)火辣辣地曬著我們,老奶奶已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,但依然認(rèn)真仔細(xì)地?fù)熘覀兩磉叺睦。老奶奶撿完后,就?duì)我們說(shuō):“小朋友們,我們大家一定要保護(hù)環(huán)境,不能亂扔垃圾,知道嗎?”我們聽(tīng)后,臉都紅了,感到非常慚愧,特別是那個(gè)扔空水瓶的伙伴。我想:老奶奶都那么老了,都不嫌臟,天天來(lái)?yè)炖_那么保護(hù)環(huán)境,我們是學(xué)生,更要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

  老奶奶天天堅(jiān)持來(lái)那片草地?fù)炖,既不怕辛苦,也不嫌臟,用自己的雙手保護(hù)了那一片綠綠的草地的環(huán)境衛(wèi)生。

  老奶奶撿垃圾,看起來(lái)是一件很普通、很平凡的事情,但她天天能堅(jiān)持去撿垃圾,那就是一件不容易、不平凡的事情。我們今后要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然才行。

  平凡事物的美作文 篇23

  每天上學(xué)、放學(xué),碰到最多就是我們的同學(xué)了。他們看似平凡但卻做著一件件溫暖人心的事。

  上課了,汪老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)本?晌乙淮蜷_(kāi)鉛筆盒,便發(fā)現(xiàn)筆盒里空蕩蕩的,連個(gè)鋼筆的影兒也沒(méi)有。我的臉“唰”得白了,手掌心兒直冒冷汗,整個(gè)身子微微發(fā)顫,不停地輕聲哆嗦:“怎么辦,怎么辦,沒(méi)帶鋼筆怎么辦?”這時(shí),吳倩把椅子往后挪了挪,扭過(guò)頭來(lái)朝我眨了眨她閃亮的大眼睛,又從她的筆盒里拿出一支嶄新的鋼筆,塞進(jìn)我手里,會(huì)意地笑了笑,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。我感動(dòng)極了,悄悄說(shuō)了聲“謝謝”又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

  吃中飯了。這里,同學(xué)們都興高采烈地排著稍嫌凌亂的隊(duì)伍去食堂。如果有人沒(méi)帶毛巾,肯定會(huì)有一只手輕輕拍拍你的背,或扯扯你的衣角,把你拉到坐位上和他一起用一塊毛巾。此時(shí),我想沒(méi)帶毛巾的那個(gè)同學(xué)的心里肯定充滿(mǎn)了感激,那頓飯一定吃得特別香甜。

  傍晚放學(xué)時(shí),假若有人既要打掃衛(wèi)生,又要上社團(tuán),就在他猶豫不決時(shí),一定會(huì)有人玩笑般踢踢他的腳,一把搶過(guò)已經(jīng)被他握住的拖把,一邊使勁地拖地,一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“你放心去上社團(tuán)吧,我會(huì)幫你打掃衛(wèi)生的。”那個(gè)人會(huì)輕輕地說(shuō)聲“謝謝!”就走了。

  平平常常的日子里,每天做著平平常常的事,只要你用心去發(fā)現(xiàn),用心去感受,那么在簡(jiǎn)單的日子里你時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖你我的情景。

  平凡事物的美作文 篇24

  午后的陽(yáng)光透過(guò)虛掩的門(mén)扉,溫柔地把窗臺(tái)上的那叢郁郁的翠綠包圍,好像剔透的翡翠,揉進(jìn)了無(wú)限清新。

  這吊蘭,算起來(lái)已養(yǎng)了有三年了呢。我向來(lái)都認(rèn)為它是極普通、極常見(jiàn)的,卻不曾想到,它于平凡之中,竟綻放出了如此的美麗與盎然生機(jī)。

  吊蘭的葉,不寬不窄,不厚不薄,亦沒(méi)有奇特的紋理,無(wú)論春夏秋冬,總是清一色的綠。說(shuō)起來(lái),說(shuō)起來(lái)沒(méi)有什么獨(dú)特可言。但它的生命力極強(qiáng),只要掐下一株幼芽,不論土栽,還是水培,不出半月,就可以長(zhǎng)出一大截來(lái)。它固然是很平凡的,但是它使人心曠神怡的青綠和蓬勃向上的精神,又何嘗不是美麗的呢?

  而吊蘭的花,既不好像玫瑰那樣?jì)善G,也不似牡丹那樣華貴,它們只是悄悄地開(kāi)著,成為萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)星兒般的白,羞怯地把自己鵝黃的嫩的蕊藏在葉片后,于疏影斑駁間點(diǎn)綴細(xì)碎的芬芳。這芬芳,雖不如丁香、茉莉那般濃郁,卻能直透心脾,使人感受到絲縷溶于空氣中的清雅。它亦是很平凡的,但它沁人心脾的芬芳和淡雅純真的氣質(zhì),又何嘗不是美麗的呢?

  陽(yáng)光靜靜地瀉在那片碧色上,仿若凝結(jié)了一般,折射出它于平凡中蘊(yùn)含的美麗。上蒼對(duì)世間萬(wàn)物都是公平的,再平凡的事物也能得到陽(yáng)光的眷顧。也能綻放出屬于自己的美麗。就好像眼前這叢吊蘭,它不比梧槐那樣高大,但它自有纖巧的翠意;它不比桃梅那樣麗質(zhì),但它自有別致與恬淡;它不比竹柏那樣傲立,但它自有優(yōu)雅的風(fēng)度……

  陽(yáng)光撫過(guò)指尖,凝神靜望:讓那一叢吊蘭間平凡的美麗,久駐于心。

  平凡事物的美作文 篇25

  在平凡中處處都隱藏著美,它們不是很顯眼,卻都像星辰般耀眼。

  ——題記

  香椿炒雞蛋一直是我最喜歡吃的菜之一,用香椿炒出來(lái)的菜都別具一番風(fēng)味,美味極了。每個(gè)春天,我也都會(huì)和爸爸一起,去摘香椿吃。

  那是去年一個(gè)暮春,窗前白玉蘭花盡敗,頗有些秋天的凄涼。但一旁的香椿樹(shù)還在無(wú)憂無(wú)慮的伸著葉,卻也不見(jiàn)花,好像它只甘愿平凡,一點(diǎn)都不相忘美麗似的。

  又一次和爸爸一起去攬香椿,正摘著,我突發(fā)奇想:如果我們移栽幾棵香椿樹(shù),那我們明年不就可以多品嘗幾次香椿的美味了!我把這個(gè)想法給爸爸一說(shuō),他也很贊成。說(shuō)干就干,我們選了兩株在大椿樹(shù)旁長(zhǎng)的比較好的小苗。開(kāi)始動(dòng)工。費(fèi)了好大勁把它倆挖出來(lái),發(fā)現(xiàn)它們根部的土很松,一挖出來(lái)就連一塊包裹的原土都沒(méi)有。就好像大地母親無(wú)情的拋棄了它們連一粒土壤都不愿多給?吹竭@,心中頓時(shí)失望,心想:這幼苗恐怕是難以活下去了。但我們還是小心的把它們?cè)粤讼氯,期待著生命的成長(zhǎng)。

  周五放學(xué)一回家,就直奔栽小香椿苗的地方!斑活著,看,又添了幾片綠葉!”我興奮的不得了。又過(guò)了幾天,再去看,好像又長(zhǎng)高了一些。

  在沒(méi)有原土的滋潤(rùn)下,它仍自信生長(zhǎng),在雜草的掩蓋下,它仍拼搏努力。它生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著,向天招手,向云看起。不愿像花一樣?jì)甥悾俗⒛。只愿高聳云天,讓人不得不正視?/p>

  是啊,我們做人不也應(yīng)如此嗎,不斷奮發(fā)向上,做好自己。

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