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小制作作文

時(shí)間:2021-03-29 17:40:00 推薦作文 我要投稿

小制作作文4篇

  小制作的特點(diǎn)在于學(xué)生們能夠用一些簡單的材料,制作一些結(jié)構(gòu)簡單,加工容易。特別適合于學(xué)生,能夠培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)作能力、思維能力及動(dòng)手能力。下面是小編整理收集的小制作作文4篇,歡迎閱讀!

小制作作文4篇

  小制作作文(1)

  我的好朋友易小萌是個(gè)小歌迷。正好,她的生日快到了,我準(zhǔn)備送她一份特別的禮物——個(gè)小歌星不倒翁。

  在做之前,我準(zhǔn)備了一只小雞蛋、一團(tuán)橡皮泥、一些毛線和一些手工紙。

  我先拿起雞蛋,在蛋殼的尖部磕破了一個(gè)小口,用筷子將內(nèi)部的軟皮捅破,把蛋青和蛋黃一滴一滴小心翼翼地倒到了碗里,又用清水把內(nèi)部沖洗得干干凈凈。我再將橡皮泥揉成條狀,一點(diǎn)一點(diǎn)地從小口里投進(jìn)去。我試了試,哎呀,雞蛋怎么總向左邊倒呢?我以為放的還不夠,就又投了一丁點(diǎn)兒。誰知,雞蛋仍然不聽我的話,改成向后傾斜了。我拿起它在我耳邊晃了晃,聽見橡皮泥在里面四處滾動(dòng)的聲音,我突然靈機(jī)一動(dòng)。我把小口又挖大了一些,將小拇指塞進(jìn)去固定橡皮泥。我再試了一次,雞蛋終于穩(wěn)固了。接著,我用雙面膠將蛋口封住,還在上面貼上了毛線頭發(fā)。最后,我用馬克筆在蛋上畫了兩只水汪汪的大眼睛。又用手工紙剪了一只有模有樣的話筒,貼在它的“胸”前。在燈光下看,簡直跟歌星一樣,吸引人的眼球。

  我把不倒翁放在桌上,輕輕一推,它左右搖晃了幾下,卻沒有倒。我又猛力一推,它仍然未倒。真像一個(gè)不屈不撓的士兵!

  看著我親手做的不倒翁,我心里有說不出的喜悅,覺得它比商店里的任何一個(gè)都可愛。相信易小萌也一定會(huì)喜歡的。

  小制作作文(2)

  一天,我突然想起了做小點(diǎn)心。心想:“這可是我第一次制作小點(diǎn)心,一定要成功。但是,做什么好呢?”

  “寶貝,快過來看,我得到了自制薯?xiàng)l的秘方哦!”“對(duì)了!就做薯?xiàng)l!蔽夷X子里忽然冒出了一個(gè)想法,趕緊跑過去看薯?xiàng)l秘方。上面寫著:1、把土豆去皮切成長條。(當(dāng)然是越長越好)2、用鹽水浸泡10分鐘。3、用開水大火煮2分鐘。4、晾涼。5、放進(jìn)冰箱速凍。6、拿出土豆條炸2.5分鐘。(.)7、吃時(shí)再炸1分鐘(如果你想一次吃完請(qǐng)炸3.5分鐘)!肮!這么簡單,是難不倒我的!蔽掖蹬5馈!芭?刹灰荡罅伺!”媽媽提醒我說。

  開始制作了,我按照秘方上寫的,把土豆去皮,切成長條!斑@些長條可真不好切,唉,沒辦法,誰讓我把牛吹大了呢?”我心想。還好媽媽幫了我一把,否則我非累趴下。

  用鹽水浸泡還真挺簡單的,只需要往清水里放點(diǎn)鹽,再把土豆條放進(jìn)去。等鍋里的水燒開,土豆條也浸泡好了。放入水中,用大火約煮2分鐘,只要土豆條熟了就可以出鍋,可千萬別煮過頭了哦!把煮過水的土豆條撈出來,瀝干水,平鋪晾涼。放冰箱內(nèi)速凍一小時(shí)。不過,做這項(xiàng)“工作”的時(shí)候必須要有耐心,像我這樣的急性子簡直就是考驗(yàn)……終于到炸的過程了,我趕緊

  倒了點(diǎn)油,“不行,油放的還不夠。”媽媽用老師一樣的口氣吩咐著。于是,我又加了些油。因?yàn)槲液ε掠蜑R到身上,所以離爐臺(tái)比較遠(yuǎn),不過為了能炸出好吃薯?xiàng)l,我又小心翼翼的靠近了一些。最后,一盤金燦燦的薯?xiàng)l出鍋了,真像一根根金箍棒。倒些番茄醬,吃著自己辛辛苦苦做的炸薯?xiàng)l。我開心極了。

  真沒想到,我第一次制作小點(diǎn)心就成功了,你是不是也想來試一試呢?

  小制作作文(3)

  星期天下午,我一個(gè)人在家里覺得非常沒有勁頭。于是,我就走出家門去找了一個(gè)好朋友來一起玩。

  來到我家,那一位好朋友問:“今天,我們做什么玩耍?”我說:“我們不如來做一只輪船的模型來玩一玩,好嗎?”他說:“好呀!下個(gè)星期正好老師要我們做一個(gè)小模型上交,我們就把做好的輪船模型交上去得了。”我說:“對(duì)呀,我們趕緊尋找材料來做。”我們兩個(gè)人就分頭去尋找材料。

  不一會(huì)兒,我已經(jīng)找到了一塊木板,一只小馬達(dá),一節(jié)電……他也找來了許多做輪船模型的材料。我們兩個(gè)人,又去找了一本書。那本書上介紹怎么制作輪船模型。我們兩個(gè)人看了一會(huì)兒就動(dòng)起了手來了。我們兩個(gè)人分別找了一塊與輪船底部比較接近的木塊,然后,拿出一支鉛筆,在木板上面畫了輪船的輪廓,接著用小鋸鋸了起來。這鋸木板非常不容易,鋸起來要用力,又得留點(diǎn)神,否則就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。有一個(gè)地方他鋸錯(cuò)了一點(diǎn),我就對(duì)他說不要緊,可以改制一下,成為一只新式的輪船。他聽了我的話才又開心地做了起來。底部的木板鋸好了,我們又把馬達(dá)放到了木板上面,還固定了一下。然后,用兩根細(xì)電線在馬達(dá)上面的接線柱上連了起來。接著,我將細(xì)電線的兩端接到一節(jié)電池上面。然后,我在中間安裝了一個(gè)開關(guān)。我把開關(guān)一開,馬達(dá)就轉(zhuǎn)了起來。我想輪船模型已經(jīng)做好了,現(xiàn)在我只要把它放在水上就可以啟航了。

  我到水龍頭下面放了一臉盆水,放到了桌子上面。然后,我把輪船的模型放在臉盆里面的'水上。我開了開關(guān),可是,不知道怎么搞的它竟然在臉盆里打起了旋轉(zhuǎn)。這時(shí),我看到輪船模型已經(jīng)做成,只是做得不太好,我已經(jīng)盡力了,不管了,明天就這么交上去算了。嗯,他做得還不如我呢!我暗暗地笑了。

  小制作作文(4)

  今天課堂上,在韋老師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了一次小制作活動(dòng),同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧,我做的是布娃娃,一個(gè)可愛的布娃娃。你們想學(xué)嗎?就讓我來告訴你們吧。

  做布娃娃的材料很簡單,廢舊的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先,將乒乓球放在布中央,反向包裹,用線緊緊扎起來,布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭,用水彩筆在一側(cè)畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴,并涂上兩個(gè)紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā),當(dāng)然,頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮,想畫成怎樣的造型,它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個(gè)洞,用剩余的布卷出兩個(gè)胳膊,分別安裝在剪好的兩個(gè)洞內(nèi),并用針線縫制好。然后,用剪刀將白紙剪上兩只手,用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后,再用剩余的布卷兩條腿,用線縫好后,安裝在身體的后側(cè),自然下垂即可。一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前,向我們友好地問好,向世界無私地傳遞著幸福!把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內(nèi),布娃娃還能動(dòng)呢,一會(huì)兒向你招手示意,一會(huì)兒又向你擺手“bey-bey”,樣子可愛極了!怎么樣,要不你也來試試吧!盡量發(fā)揮自己的想象,說不定你比我做得更好呢!

  教室里熱鬧非凡,同學(xué)們的小制作更是五花八門,花樣繁多。同學(xué)們都興奮地爭著給韋老師介紹自己的小制作呢!

  通過這次小制作活動(dòng),既培養(yǎng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作,開心極了!

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