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中國詩詞大會的作文

時(shí)間:2021-03-29 14:27:09 推薦作文 我要投稿

關(guān)于中國詩詞大會的作文范文

  從古至今,詩詞是文學(xué)體裁的一種,通過有節(jié)奏和韻律的語言反映生活,抒發(fā)情感。詩是按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求,用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的現(xiàn)象來高度集中的表現(xiàn)社會生活和人的精神世界。詞是詩的別體,是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式,到了宋代,經(jīng)過長期不斷的發(fā)展,進(jìn)入了全盛時(shí)期。詞又稱曲子詞、長短句、詩余,是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩,詞牌是詞的調(diào)子的名稱,不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù),每句的字?jǐn)?shù)、并且平仄上都有規(guī)定。以下是小篇為大家整理的關(guān)于中國詩詞大會的作文范文。

關(guān)于中國詩詞大會的作文范文

  關(guān)于中國詩詞大會的作文1

  詩詞中國的傳統(tǒng)文化,競以詩詞大會的方式一發(fā)不可收拾的火了,火的童叟皆喜,男女皆碑。

  一路觀《詩詞大會》我一路感慨著康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學(xué)教授的精致點(diǎn)評,他們把古詩詞背后的歷史淵源說的如數(shù)家珍,功夫可謂了得。聽了他們的評講,我一下子覺得每首詩原來都是在講述一個(gè)個(gè)故事,或凄婉,或哀傷,或豪邁,或激昂,讀透一首詩原來就是跨過歷史,跨越時(shí)空,走到詩人面前,聽他向你娓娓道來他的人生、他的心境。

  正像選手王若西贊主持人董卿“美人當(dāng)以玉為骨,雪為膚,芙蓉為面,楊柳為姿,詩詞為心”!对娫~大會》上我們見到了董卿這個(gè)佳人才女的另一面端莊得體,知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經(jīng)非常成功,但她從未停下的努力的步伐,看到她信手拈來的詩詞都用得那么妥貼,那么恰到好處,其平日下的苦工可見一斑了。名人尚且如此,還未立寸功的我們又何談過一日算一日罷了。

  《詩詞大會》里云集了各行各業(yè)的詩詞愛好者,他們雖然有不同的年齡,不同的背景,不同的經(jīng)歷,不同的思想,但他們都跨越了這種種不同,擁有著共同的喜好古詩詞。在彼此交流切磋中為我們帶來了一頓精神上的饕餮盛宴。數(shù)萬觀眾更是滿懷激情的在電視機(jī)前、電腦前、手機(jī)上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發(fā)出來的魅力。

  詩詞對于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來說,一名農(nóng)婦,身患重病,坎坷一生,在住院的一年多時(shí)間里,把為女兒買的一本,《詩詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會的現(xiàn)場,淡然平靜的答完全部九道題。一名病患,如果不是熱愛,如果不是傾心,怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩詞。當(dāng)主持人問及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時(shí),她說保險(xiǎn)一點(diǎn)吧!她已經(jīng)不在乎美丑!“腹有詩書氣自華”,雖沒有美妝華服加體,但她從內(nèi)心深處散發(fā)出的“堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、笑對人生“豈是一個(gè)”美“字能概括的。百人團(tuán)閻勇為孩子學(xué)古詩譜寫《中華少兒古詩歌曲集》,這是一位父親向孩子傳遞的父愛;冠軍武亦姝以16歲的年齡獨(dú)占鰲頭,那份熱愛詩詞之心真正的是入了骨髓;還有彭敏,曾經(jīng)取得中國成語大賽、聽寫大賽的兩度冠軍,詩詞大會上表現(xiàn)亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個(gè)大舞臺進(jìn)行了一場狂歡。不管結(jié)果如何,他們享受著這個(gè)盛會,無以倫比的歡愉,那是詩詞帶給他們的, 也是帶給我們的。

  傳統(tǒng)文化理應(yīng)像這樣綻放,不是嗎?曾經(jīng)我們還覺得當(dāng)今的不少年輕人“物欲橫流,娛樂至死方休”!我想,看了這次大會,看到那么多年輕人放彩的片斷,一定會改變很多人的看法,也一定會影響很多人從新看待我國悠久的文化和淵源的歷史,從精神上尋到屬于我們的根。

  “人生自有詩意”《詩詞大會》的這把火一定會讓更多人的生活充滿詩意, 讓我們滿懷信心、滿腹詩情的去接受生命賜予我們的一切,美的、丑的、歡喜的、悲哀的。無論如何,精神上的富足足以讓我們抵住生活前路中遭遇的萬千險(xiǎn)阻。

  關(guān)于中國詩詞大會的作文2

  如果說《見字如面》這種類型節(jié)目的成功是基于文化,那么《中國詩詞大會》亦是如此。

  和《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》一樣,《中國詩詞大會》是基于對文化的繼承和傳播,更是發(fā)展和創(chuàng)新。

  把中國最影響深遠(yuǎn)的詩歌搬上綜藝的舞臺,以比拼競賽的形式,寓教于樂,讓更多人潛移默化地接受這種意見表達(dá)方式。

  這樣的表達(dá)方式,相比之于同類型的綜藝節(jié)目,她不賣腐、不賣笑、不賣故事,所有人除了簡單的介紹,都是靠實(shí)力對陣,沒有半點(diǎn)所謂迎合大眾之類的其他意圖。

  而在忙碌的工作之余,看這一檔節(jié)目是輕松的,有意思的,沒太大壓力的。

  同樣地,這檔節(jié)目的形式也是很新穎的。

  一共三個(gè)環(huán)節(jié):

  第一個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)人追逐戰(zhàn),場上選手和場下百人答題團(tuán)一同答題。場下百人答題團(tuán)未答對人數(shù)計(jì)為場上選手答題得分。每人九道題,一共四個(gè)場上選手,最后按分?jǐn)?shù)高低留下一個(gè)人。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是爭奪攻擂資格的飛花令。場下答題正確率最高的和在個(gè)人追逐戰(zhàn)中獲勝者輪流說詩。在給定的概念詞中,一人一句,答不上者輸。

  第三個(gè)環(huán)節(jié)是的對擂賽,以搶答的方式展開,先拿五分者獲勝。

  不得不說,這樣的形式,無論是場上場下,乃至于電視機(jī)前的觀眾都能參與其中,饒有趣味。

  而《中國詩詞大會》的主持由董卿接任,嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級專家構(gòu)成。

  專業(yè)的文化素養(yǎng),對詩歌的解讀,乃至和選手的互動(dòng)都顯得游刃有余,合理而不違和。

  尤其是既有高文憑,又有多年主持經(jīng)驗(yàn)的董卿,扮演好了她的起承轉(zhuǎn)合各項(xiàng)工作,讓整個(gè)節(jié)目看上去連貫風(fēng)趣。

  關(guān)于中國詩詞大會的作文3

  《中國詩詞大會》帶動(dòng)了全民學(xué)習(xí)、誦讀古詩詞的潮流。這個(gè)節(jié)目中的很多詩詞都是中小學(xué)階段就會接觸到的,很多題目小孩子都能準(zhǔn)確回答,激發(fā)了小孩子的興趣,對小孩子誦讀經(jīng)典詩詞起到了倡導(dǎo)的作用。

  吟誦古典詩詞能夠培養(yǎng)孩子的語感。小孩子現(xiàn)在不一定能完全理解這些詩詞的意思,但小孩子記憶力強(qiáng),接受事物的能力也強(qiáng),從小接觸古詩詞,對他們的精神世界是一種潛移默化的滋養(yǎng),長大之后還可以不斷豐富,畢竟中國古典詩詞都是經(jīng)過幾千年文化積淀的'。

  每個(gè)孩子都是天生的詩人。孩子是詩性的個(gè)體,他們有特有的詩意,有時(shí)候孩子講的話,我們大人根本講不出來,只有孩子才能有這樣詩意的表達(dá)。小孩子的這種詩性非常珍貴,所以一定要給孩子們平臺,讓他們多接觸詩詞,留下珍貴的印記。一方面是借助教材,語文教材中就有“輕叩詩歌的大門”、“走進(jìn)詩詞的世界”這樣的內(nèi)容,可以叫孩子們仿寫詩歌。詩詞閱讀是閱讀中很重要的一個(gè)方面,對不同的年級,學(xué)校都會列出經(jīng)典誦讀的書目,班級也會進(jìn)行詩歌比賽。曾經(jīng)在教育系統(tǒng)得過獎(jiǎng)的詩歌朗誦《陽光照亮中國夢》,作品中就串聯(lián)了很多古詩詞。4月23日是世界閱讀日,學(xué)校還可以計(jì)劃進(jìn)行全校性的經(jīng)典誦讀比賽。

  在廣大中小學(xué)生中,這些古詩詞也膾炙人口,會融入他們的精神靈魂,融入他們的血液。而且有很多家長也陪著孩子參與答題,家長們也可以補(bǔ)補(bǔ)課,于是在整個(gè)社會都喚醒了學(xué)習(xí)古詩詞的熱愛。讀得多了,讀詩者也可以變成詩人。

  關(guān)于中國詩詞大會的作文4

  漢字,最美的文化沉淀,每個(gè)炎黃子孫的命脈。其支撐至今,若是戰(zhàn)勝了時(shí)間卻輸給了時(shí)代,那就請把你的靈魂歸還。 題記

  最近有檔叫“漢字聽寫大會”的節(jié)目,其邀請了國內(nèi)最權(quán)威語言專家擔(dān)任裁判和解說,央視的一些著名播音員輪番擔(dān)任讀詞考官,全國31個(gè)省市區(qū)和港澳臺及外籍學(xué)生組成32支代表隊(duì)參賽。不得不說,選手們的表現(xiàn)還是實(shí)屬精彩的。那些生僻、不常用的字他們或多或少也能寫出些,但他們也承認(rèn)了,在參加這檔比賽之前訓(xùn)練了許久。令我覺得不可思議的,是選手在寫字時(shí)的那些解說。為什么“癩蛤蟆”在場外書寫正確率只有30%?!“間歇”并不是生僻字為什么正確率也少得可憐?!在“鍵盤手”思維的推動(dòng)下,更多成人已經(jīng)將最起碼的書寫能力遺忘了。過分的崇洋媚外已經(jīng)將“西風(fēng)東漸”這種現(xiàn)象刮得愈演愈烈了。如今的一些中國孩子吃著洋快餐長大,沉溺于西方搖滾,這種心態(tài)一如失衡就導(dǎo)致了文化的傾斜,總開始認(rèn)為西方文化比中國的強(qiáng)大、浪漫,美好。以至于出現(xiàn)了漢字寫不好,英語學(xué)得一知半解這種令人啼笑皆非的現(xiàn)象。

  可知唐詩宋詞的味道,水墨丹青的意境,蕭琴絲竹的妙音,敦煌飛天的藝術(shù),博大精深的儒道佛文化經(jīng)典,這一切都建立在先進(jìn)智慧的漢字漢語之上。再試想英語百萬新詞,誰人能通,能識10萬字的早已屈指可數(shù)。漢字三千就可不斷組新,提筆忘字,不該!我們低下頭寫字,卻不能漠視漢字。抬起頭吧!仰視那一個(gè)個(gè)方塊字背后代表的一段歷史,抑或是一個(gè)人文典故。你知道中國與朝鮮的交界除了鴨綠江還有圖們江么?那圖們江你會寫么?你知道“扼腕”這個(gè)詞是出自荊軻刺秦的典故么?那“扼”字你寫得對么?那些提筆忘字的人都紛紛表示自己如果看到這個(gè)字便會寫,甚至還知道其輪廓。從最初的甲骨文到現(xiàn)在的簡化字,漢字的演變與中華民族的發(fā)展息息相關(guān),每一次重大改革都在漢字中有體現(xiàn),書寫漢字是傳承這一歷史文化不可或缺的手段。漢字書寫能力的下降直指你靈魂的缺失。

  你是炎黃子孫,你流的鮮血是華夏人種的,你自出生在這片土地你就注定了是個(gè)中國人?蛇B漢字都學(xué)不好,顏面何存?!老外都紛紛學(xué)起了漢語,膜拜孔子,韓日重視漢字的程度甚至都超過了我們國人!想我中華屹立風(fēng)雨中五千余年,現(xiàn)卻面臨著文化的失傳,外來文化的入侵。不甚痛惜!

  只愿我們這些中國文化傳承人能多翻閱些紙質(zhì)書籍,或是提起筆寫幾封信,試想若是連情書也成了打印稿,那是多么的沒有誠意?!也不能奢求我們能倒背辭海,無字不識,畢竟不管我們想不想回去,我們都已經(jīng)身處數(shù)碼時(shí)代了。但至少作為華夏兒女,請讓遺忘的那部分最基礎(chǔ)的靈魂回歸吧。

  關(guān)于中國詩詞大會的作文5

  詩詞大會的解說佳賓有酈波、蒙曼、王立群、康震等文史大家,解說剖析得很有水平,既能釋疑解惑,又能給人以啟迪。這些佳賓基本上解說準(zhǔn)確到位,但也有偶而犯錯(cuò)的時(shí)候,例如在解釋唐代朱慶余寫的詩:“洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑,妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時(shí)無!奔奄e說該詩是考生問主考官能否考取,這不對。這是比喻考生用新娘見公婆,比喻考生“行卷”,擔(dān)心“行卷”能否得到賞識,詢問是否需要行卷。唐代科舉盛行行卷之風(fēng),所謂行卷是指考生將自己平時(shí)優(yōu)秀作品送給達(dá)官貴人、文壇名流,獲取好名聲、好印象,以冀在科舉中增加印象分。例如:新余市分宜縣觀光人唐會昌年間的狀元盧肇在進(jìn)入京城考試之前,也曾按慣例進(jìn)行“行卷”。所以這首詩并不是考生問主考官能否錄取!

  參加百人團(tuán)的詩詞愛好者,特別由百人團(tuán)中脫穎而出的參賽選手,都是頗具文藝之才的各方才俊。能在數(shù)秒之中或極短時(shí)間答對題目,是需要很高的知識儲備,這點(diǎn)我也自嘆弗如!這些詩詞才俊之士各具特色,有警察、有老師、有學(xué)生,甚至有身殘志不殘的殘疾人,更有聯(lián)袂登場的情侶。例如:在3月11日的比賽中,王澤南和男朋友王天博分別在選手臺上和百人團(tuán)中同時(shí)答題。作為第二個(gè)出場的王澤南身著漢服,額心點(diǎn)著壽陽公主的梅花妝,給人一種融古典仕女與現(xiàn)代知性女子為一體的美妙感覺。作為學(xué)外語出身的人而對中華詩詞如此鐘愛實(shí)屬難得!而更令人難以忘懷的是,王澤南男朋友王天博,在康震、王立群、董卿的鼓勵(lì)、見證下大膽向其求婚!而王澤南也大氣地答應(yīng)了。

  此外,一身民國女學(xué)生打扮的北大女博士陳更也是令人印象深刻的選手。她看似小家碧玉的鄰女,實(shí)則清心玉映的才媛,曾參加河南衛(wèi)視的《成語英雄》節(jié)目,并一路過關(guān)斬將,取得佳績。她雖然是設(shè)計(jì)機(jī)械人的,但一點(diǎn)也不機(jī)械,眼光靈動(dòng),外柔內(nèi)剛,有時(shí)還有一股豪氣!我有時(shí)覺得她應(yīng)該是內(nèi)斂的董永式男人的最佳伴侶,她曾三度進(jìn)入選手個(gè)人追逐賽。也曾經(jīng)進(jìn)入攻擂賽中,在與擂主李四維對決中更有豪氣,更敢于搶答。她還能為觀眾著想,當(dāng)遇到雙方都不知答案的一個(gè)答題時(shí),雙方都不想搶答,而她為了不冷場,不顧比分落后一分的不利局面,毅然拍鈴搶答。最后因此而選錯(cuò)答案,攻擂失敗。

  當(dāng)然,本季詩詞大會也存在許多需要改進(jìn)的地方。例如,攻擂賽中每道題目都搶答不妥,可以進(jìn)行命題創(chuàng)作,讓主辦者發(fā)下一個(gè)命題,讓攻、守擂雙方就著這個(gè)題目即興賦詩填詞,然后由點(diǎn)評佳賓進(jìn)行評分,這樣更能發(fā)揮選手的水平,更能體現(xiàn)出詩詞大會的本意。其次,在擂主爭霸賽中,當(dāng)出現(xiàn)一道題目,攻守雙方都不會做,都不愿搶答,在這種情況下,就應(yīng)該規(guī)定守擂主必須搶答,這樣更保護(hù)攻擂者,使擂主更有危機(jī)感,也能讓觀眾能在擂主這個(gè)位置看到更多的新面孔。

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