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關于踢足球的小學征文
踢足球是足球運動。當然它也指用腳踢足球比賽中的用球。下面是小編為你帶來的 關于踢足球的小學征文，歡迎閱讀。
【篇一：踢足球】
在上個星期五下午上體育課的時候，體育老師說：“這節(jié)課，我們踢球！”頓時，我們一陣歡呼。“但是！”體育老師說，“如果你們表現不好的話，我們就不踢球了�！甭牭竭@話，我們立即安安靜靜。在一番熱身活動之后，老師就說：“現在，我們挑16個人踢球賽，想踢球的同學到這邊來，不想踢球的同學，可以玩排球�！崩蠋焺傉f完，連同我在內，一個有14個人報名了。報完名之后，我們才發(fā)現還缺兩個人，于是，我們就臨時拉了兩個同學當球員。
比賽開始了，我當了個后衛(wèi)，由于前方守得很緊，因此，我便和其他幾個后衛(wèi)觀察著“戰(zhàn)況”，我看了一會兒，想道“現在的場面太可怕了，幸虧我是后衛(wèi)，而不是前鋒�！笔堑�，現在的場面，就像是戰(zhàn)場一樣，球往哪兒去，球員們就像潮水一樣涌過去。我們隊的一個人，因為跑在中間，都被擠倒掉了�？匆娺@種狀況，大家都停了下來，但一看他并無大礙，便繼續(xù)搶球了。
這時，我們看見一個同學踢著球跑了過來，一腳把球踢了過來。我連忙用腳接住，然后一腳踢了出去�？墒�，在這個時候，烏龍發(fā)生了：球被踢得遠遠的，一下砸到了一個我方的人的臉，他“嗷”的慘叫了一聲，把臉抱住，揉個不停。我上前去，不好意思的問道：“你沒事吧？”“沒事！”他說。然后，我們又繼續(xù)踢了起來。
過了一會兒，我們沒守住球門，被進了一個球。我方的一個比較厲害的人氣死了，便把守門員給換了下來，自己當守門員。他果然厲害，不一會兒就攔住了兩個球。我們倍受鼓舞，一個個斗志昂揚，向對方的球門沖去。
雖說這時的“戰(zhàn)況”十分的激烈，但是也出了不少烏龍。像我剛剛那樣開大腳打到人的'情況也出現了一次。那就是在我們被進球的時候，那球直穿球門，一下就打到了后面的一個“觀戰(zhàn)”的同學的臉上……還有一次，我們的前鋒就要射門了，而對方的守門員還躺在草地上睡覺。直到對方的人大喊“球來了”的時候，他才慌慌忙忙的爬了起來，說：“球來了？在哪兒呢？”以上的烏龍事例數不勝數……
后來，我們踢得一身是汗，天空也下起雨來，但我們還在踢。直到下課鈴達打響時，我們才依依不舍的離開了操場……
這場球賽有趣極了！
【篇二：踢足球】
哎，這里有塊空地，落葉落在空地上，周圍長滿了雜草，小石子坑坑洼洼的鋪在地上。就是這塊毫不起眼的空地，卻時常有孩子到這里來踢足球。這塊空地從此就成了他們的樂園。“這塊空地不錯，我們就在這里開始比賽吧！”話音剛落，一群人迅速分為兩隊，嚴陣以待，還招來不少觀眾。一切準備就緒。
“比賽開始。”裁判喊道。頓時場上熱鬧起來�！皫蜻^人，鏟球，快快！截球！”足球場上的小伙伴們個個都拿出自己的絕技，場上出現了許多高難度動作，觀眾席上不時傳來陣陣歡呼聲。激烈的足球賽進行著，比賽進入白熱化的階段，兩隊的分數也打成了3比3平。這時，一個隊員在禁區(qū)前犯規(guī)，使對方得到了一個罰點球的機會，這可是關乎勝敗的一球��！
球場上一下子靜了下來，所有的人都屏息凝神，連大氣兒也不敢出�？罩械男▲B也停止了歌唱。那個留著平頭的守門員，身體微微向前傾，雙腿彎曲，手撐在膝蓋上。他帶著手套，警惕的注視著前方，甚至連膝蓋磕破了也不為所動。守門員后頭那個腆著肚子的男孩，嘴成了O字型，生怕自己隊會輸。一個帶紅帽子的'小女孩就怕別人擋住她，使勁往外探著身子，緊緊地盯住球場。那個系著蝴蝶結的小姑娘忍不住站了起來，她的心似乎提到了嗓子眼。那個大個子叔叔雙手死死的按住膝蓋。那只漂亮的白狗，現在也睜開眼睛來，注視著球場的一草一木。大家都注視著球場，注視著那一個球，注視著那一個點……
“射門！”隨著一聲怒吼，球飛一般的射向球門的左上角。守門員就像一個繃得緊緊的彈簧跳了起來，耍了一個獅子接繡球的高難度動作，球穩(wěn)穩(wěn)的抱在他懷里�！耙�！”守門員一陣歡呼，他把球撲住了。觀眾席上響起了一陣熱烈的掌聲。踢球的那位，懊惱的垂下了頭。這場驚心動魄的足球賽結束了，那塊空地又恢復了往日的寧靜。
【篇三：踢足球作文】
我們班有2支足球隊，一支叫機關槍隊，另一支叫沖鋒槍隊，這名字都夠嚇人的吧。兩支球隊的隊長都爭著要我，因為我是“足球小巨星”，同學們把我稱為“最佳門將”。兩個隊長通過“剪刀、石頭、布”來決出誰配得上擁有我這個隊長。結果機關槍勝了沖鋒槍，這場比賽我就效力于機關槍隊了。
足球比賽開始了。開賽剛剛不到五分鐘，機關槍隊就先發(fā)制人，前鋒踢出一個角球，后衛(wèi)高速插上，一個漂亮的頭球，破門得分了！我高興極了，大聲呼喊，向隊友祝賀。就在這時，沖鋒槍隊的反擊來了，他們的一個隊員帶球高速向我本來。我們的隊員還在進球的喜悅之中，可轉眼間本方的大門便告急了！“我可能頂不住了！”我絕望地喊道�！安唬瑘猿�！一定要堅持！”我們隊長向我大吼。同時我看到我們的.隊員正迅速回防。原來我不是一個人在作戰(zhàn)！我一下充滿了信心。我對那個企圖創(chuàng)造單刀奇跡的人說：“我勸你回家吧！”那個隊員怒氣沖沖，一腳飛射。我飛身躍起，用手抱住球。險情化解了。十分鐘后，我方隊員由于鏟球犯規(guī)，對方得到了一個定位球的機會。對方球員毫不腳軟，用力一踢，我用頭把球送出底線。大門保住了，但我也付出了慘重的代價，那就是頭上出了一個大包。四十分鐘如流水，我們最終以1:0的比分險勝沖鋒槍隊，成為了本場比賽的勝者。
這場比賽踢得驚心動魄，我的表現也可圈可點吧？
【篇四：踢球】
今天上午第三節(jié)體育課，我們對體育老師說：“這一節(jié)課上，是否讓我們來一場足球比賽？”老師點頭同意了。我們就到體育室里面拿了兩個排球和一個足球。上課后，老師安排女生去打排球，叫我們男同學踢足球。
我們拿著足球來到足球場上，分配好了兩組人員。兩個同學分別擔任球門。其他的各自分配了任務。我是前鋒。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。對方一個同學乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對方一個同學卻乘機把球搶了過去，向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的一個同學。那個同學截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去�！昂�！”球進了對方的球門，我們得了一分。
后來，我接過一只球，對方一個同學對著足球踢了一下。為了保護自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規(guī)。要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢準，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向對方球門踢去。
“丁鈴鈴……”下課的'鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。路上我們還興致勃勃地談論著……
【篇五：踢足球】
剛上體育課就聽老師說：“今天去踢足球吧”。老師的話像一張神奇的通行證，使我們在去操場的途中暢通無阻；又像一根點石成金的魔棒，“大庇我班男生俱歡顏”。老師的話音還未落，我們便一陣風似的奔出了教室。
一聲哨響，范阿龍立刻將跑步慢的劉金泉甩在后面�？伤麆偟角蜷T前，陶如意便一堵墻似地擋在他面前。只見范阿龍靈機一動，向他的隊友李鵬射去，誰知陶如意一擋，球飛向了界外。不愧是班級第一的飛毛腿，幾秒鐘后范阿龍就趕了回來，剛想飛起一腳射門，哪知在旁邊守侯已久的我冷不丁躥出來，以迅雷不及掩耳之速傳給了段闖，段闖剛接到球，身邊就云集了許多“敵友”，只有東邊有個缺口。說時遲那時快，就在武阿民還有半秒就要趕來時，段闖將球傳給了姜進超。此時，姜進超離球門很近，球門內又只剩守門員一人，真是進球的'好機會呀！姜進超毫不猶豫地飛起一腳。只見球不偏不倚地碰到了鐵桿上，?地一聲令人沮喪地折了回來。一直在觀察著戰(zhàn)情的我怎能拱手相讓這個大好時機？于是我立即加速，跑到球前使勁一踢。沒想到射歪了，徑直向草坪飛去。正當我深深自責時，有一個白影擦身而過，原來他不是別人，正是我們隊有名的足球小將李志洋！只見他不慌不忙地攔住球抬起右腳使勁向球門射去，球進了！
“叮零零”，下課鈴響了。雖然我們踢得滿頭大汗、腰酸背痛，但是我們的心情是無比歡悅的。
【篇六：踢足球】
一天，我和幾個小伙伴去踢足球。
來到體育場后，我們只有四個人，所以想要跟另外一支隊一起踢，真巧，他們也只有四個人，并且也想找一支隊一起踢，我們問了問能不能一起踢，他們爽快地答應了。
比賽開始了，我們的守門員是張一博、后衛(wèi)線是劉楊、中場是錢磊、前鋒是我，而對方則沒有后衛(wèi)，卻有兩名前鋒，同樣有一名中場，這對我們的后防線是個極大的挑戰(zhàn)。發(fā)球時，球權在我們手里，劉楊發(fā)出了球，給了負責組織的錢磊，錢磊立即傳給了我，而我正是在對方沒有后衛(wèi)線的情況下與守門員直接形成“單刀”，我先慢慢推進，可我根本沒關后邊的人，在我準備射門的一瞬間，后面有人踢了一下我的腿，破壞了我的進攻，那個人因此領到了一張黃牌。由我來罰這個點球，我很放松，突然，我右腳后撤半步，就勢往前一踢，對方守門員判斷出現失誤，皮球應聲入網。1：0，我們擁有一個很好的開局，隊友們都來慶賀，每個隊員的心里都感到興奮�？墒俏覀兏吲d的太早了，對方頻頻打出有威脅的射門，有的打在了門柱上、有的打在了邊網上、還有的稍稍高出了門柱，但這些都沒能改寫比分。功夫不負有心人，在第11分鐘，對方中場造成劉楊的失誤，對方獲得腳球。腳球發(fā)出后，對方前鋒頭球攻門被張一博神勇?lián)涑觯蚵涞搅藢Ψ街袌龅哪_下，這名球員一腳打門，球打到了球門立柱上，又彈到了對方前鋒的腳下。對方前鋒大力凌空抽射打到了球門死角，1：1平，雙方回到了同一起跑線上。進球之后對方的進攻更猛烈了，在半場結束前，劉楊在對位對方前鋒時，領到一張黃牌，對方任意球攻門，球進了，這個進球太不可思議了，1：2，對方連扳兩球！
上半場結束了，1：2，我們落后一球，在休息時，我們焦急的討論著戰(zhàn)術。
下半場開始時，我們的進攻非常猛烈，終于，在第77分鐘，劉楊助攻錢磊，錢磊頭球攻門，球進了，2：2平，這個進球對我們來說太重要了。奇跡發(fā)生了，此時是第92分鐘，還有20幾秒比賽就結束了，我突破禁區(qū)，對方大腳解圍，我們獲得角球！要想贏球這次角球必須組織起有效的進攻，球還必須進，這時每個隊員都背負著巨大的壓力，劉楊穩(wěn)穩(wěn)的將球發(fā)給了埋伏在禁區(qū)的錢磊，錢磊把球傳給了我，我頂住壓力在門前小角度打門，球進了！最終比分3：2！我們獲得了勝利！
比賽結束后，對方球員來向我們祝賀，我們也對他們的'場上表現進行了贊揚。
我們隊的四個人都有著不俗的表現，守門員張一博撲出了對手三個必進球，堪稱本場比賽的關鍵先生。后衛(wèi)劉楊雖然有一個失誤和一張黃牌，但也是我們贏球的功臣之一，因為他有兩個搶斷和一個助攻，更是有最后時刻穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)出了那個角球。中場的錢磊有一個進球和兩個助攻，還有兩個搶斷的驚艷表現。而我則有兩個進球和一個搶斷的不俗表現。
本場比賽我收獲了兩點，一是交到了新朋友，二是得到了隊友的信任。
【篇七：踢足球】
今天的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠過關后就去足球場踢足球了。
開球了，鄔弘珂一馬當先，沖了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門了，可又被一個同學“鏟”了出去，我們對沮喪不以，而他們呢？個個拍手稱快。緊接著，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，并希望他替我們得一分。對方也不是省油的燈，球還是被守住了。
只見對方守門員一個“飛鏟”，球落到了他們對的章玉龍“手”里，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對里的'虎將，球一下就被帶到了中場，我和鄔弘珂上前攔劫，差點讓他過去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計算著球會不會出線，一邊飛奔過去，看能不能把攔下來，終于在球離線五分米處攔了下來。這時，我聽見鄔弘珂的呼聲，連忙把球向了他。他以高超的技術沖出了一個又一個的攔劫，最后輕輕一射，“進啦”！，我們對歡呼、跳躍……
就這樣，我們以1比0的優(yōu)勢，勝了。
第二場剛開始沒到幾分鐘，球就被還了回去，我們準備解散時，徐兆鴻帶著一個球來了。除我和鄔弘珂以外，其他人都去他那里踢。“這些忘恩負義的家伙，等我有球時，我一定不和他們踢！”烏弘珂憤憤地罵道。
“那么，反正我們也沒事，到那邊去找找，幸運的話，還可以找到一個球呢！”我說。
“對呀，我怎沒就沒想到呢？走走走，快去找，不然要下課了！”他激動地回答。
其實我知道他也想到徐兆鴻那里踢的，只是先拒絕過他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，整天驕傲自大，每次老實說他時，就轉頭就哭，我真懷疑不是男生。
真是“功不負有心人”，我們終于找到了一個球，是劉浩杰發(fā)現的。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓，他才走過來，正好發(fā)現了一個足球。
就這樣，我們三個興高采烈地，又去“干”了起來，直到下課。
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