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[優(yōu)秀]寫游玩的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的寫游玩的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫游玩的作文1
今天要去秋游啦!早上大家都帶了好吃的東西,先到教室。沈老師帶著我們,排隊上了一輛大巴車。我坐上一個位置,另外兩位同學(xué)也一起坐在旁邊,秋游去,擠一擠沒關(guān)系啦。
到了植物園,沈老師對大家說:“遇到老爺爺、老奶奶,要問好,這樣才有禮貌!敝参飯@里有各種各樣叫不出名字的大樹,空氣特別新鮮,沒有汽車尾氣。我們班找到一塊大草坪,鋪開家里帶來的塑料布,大家一起分享食物。我?guī)サ奶牵芸旆止饬。我在草地上走著,突然覺得有東西在鞋子邊亂跳,我大叫一聲:“有青蛙!”我們接著去撿樹葉,裝進(jìn)塑料袋。撿了一會,我們吃午餐了。吃完后,就和大家一起玩跳格了。沈老師跑來跑去,忽然往下一蹲,手里抓住個什么東西,我們連忙圍過去看。沈老師沒有攤開手掌,說里面是一只青蛙,并說,亂跑亂跳的'小朋友,要把青蛙放到他嘴里,大家笑著跑掉了。呂老師在午睡,有個男孩子偷偷地在他鼻子上插個長鼻王,大家笑得很開心。
過了不知多久,我們又坐上大巴回到學(xué)校。沈老師開始發(fā)獎,表現(xiàn)好的小朋友都發(fā)了陽光卡。今天游植物園,又野餐又有獎,耶!
寫游玩的作文2
今年暑假,媽媽帶我到大連游玩。第二天,我們就去了向往已久的海之韻浴場,實現(xiàn)了看海的愿望。
剛出海之韻浴場的檢票口,我就歡呼著奔向大海。藍(lán)藍(lán)的大海一望無際,涼爽的海風(fēng)卷起一波波海浪拍打著金色的沙灘,火紅的太陽就掛在大海的頭頂,銀灰色的海鷗展翅翱翔,遠(yuǎn)處點點白帆在大海上漂來蕩去……大海真美呀!
海邊真是熱鬧,到處歡聲笑語。人們穿著多彩的泳衣,享受著陽光的沐浴。我也迫不及待地甩掉鞋襪,跳進(jìn)大海。啊,海水涼絲絲的`,真爽!一股海水沖進(jìn)我的嘴里,感覺咸咸的。一個波浪涌來,把我輕輕推向岸灘,又把我輕輕拉回大海,簡直就像在晃搖籃,真舒服!
我們在海灘上挖沙坑、堆城堡;在海水里拾海星、撿貝殼,在海浪中奔跑、追逐;在礁石里捉小螃蟹。玩累了,我們就躺在軟軟的沙灘上休息。望著歡樂的游人和美麗的大海,感覺眼前的一切就像是一幅靈動的畫……
我真想永遠(yuǎn)留在這幅美麗的畫中!
寫游玩的作文3
有一天,媽媽說晚上帶我去金雞湖玩。
我一聽,高興得一蹦三尺高。媽媽卻說:“別高興得太早,回來你要寫一篇游金雞湖的作文!蔽伊ⅠR答應(yīng)說:“好!眿寢層终f:“還要寫一兩個小時的作業(yè)!蔽乙惨唤z不茍的答應(yīng)了。我就開始寫起了作業(yè),沒過多久,一兩個小時一下就過去了。我們坐上車座了,兩個小時的車,終于到金雞湖了。我把衣服褲子脫了,就跳了下去,水花四濺。然后我買了一個水槍和別人玩水槍大戰(zhàn)我方有4個不認(rèn)識的人,開始,我就趴在水里,爬到別人腳下,用水槍噴他的腳底心,他倒在水里面,正好做到別人的'身上,然后他大喊一聲周圍的人都哈哈大笑,連我都忍不住也笑了起來!我跑回去
吃玉米的地方!但是玉米都被吃光光了。然后我又去找我的媽媽,可是我找遍了都沒找到,后來我在水上摩托的地方找到了媽媽。后面的事情就更精彩了!
到了晚上我坐在湖邊看著美麗的噴泉先是一個再是個……就像彈鋼琴一樣一下高一下低,顏色也很多,一下是紅色,一下是綠色,一下是黃色……還時不時的噴火焰,非常的好看!這就是我游過的金雞湖。
寫游玩的作文4
住在蘇州的小朋友們肯定都去過金雞湖吧,那兒可美了,今晚媽媽就帶著去那兒玩了。我們先乘了38路,然后轉(zhuǎn)車乘68路。因為在坐車時因為人太多,所以悶得我頭昏眼花,讓我想吐。
到了金雞湖,已是7:40了,我就在小水塘里玩。水里有人在潑水,有人在水里走,“咦!這才20~30厘米的水中還有人游泳呢!
一開始,我沒去看這地方有多少人,可我一進(jìn)去后才知道,水邊一排排坐滿了人,臺階上也坐滿了人。媽媽說:“他們?nèi)莵砜此浑娪暗?!”隨后,我就和媽媽坐到水邊等。
水幕電影伴隨著歌聲開始啦!燈全亮了,水面上出現(xiàn)了漩渦,那邊還有像花兒一樣開放、收攏的,還有的交接在一起像一座橋。過了一會,管子里噴出火,連離得很遠(yuǎn)的我都能感到熱浪滾滾。接著水噴得很高,像飛上天的幕布。不久,禮花四起,有的像花兒開放,有的像流星劃過,發(fā)出像木頭被燒的聲音。
我真不想離開這人間仙境!
寫游玩的作文5
去年,我和父親母親一起去游覽了素有‘人間天堂’之稱的杭州游覽西湖。
我們散步在路上,只見西湖畔的荷花很多、很密集,粉紅的,白的,美不勝收。微風(fēng)掠過,荷花搖曳著曼妙的身子,好似一為翩翩起舞的仙子。荷葉襯托著如珍珠般晶瑩的露珠,映襯的素潔的荷花,簡直是一幅秀麗的風(fēng)景畫。
西湖湖中有島,島中有湖,加之白堤、蘇堤的分割,更是迷人。平靜的湖面像一面碩大的.銀鏡。碧藍(lán)的湖水與天空渾然一體,顯得那么和諧。
我和父親母親坐在船上,觀賞這翡翠般的湖水。太陽照耀著西湖,使西湖水面波光粼粼。我伸出手去摸西湖的水,真柔啊,柔的我都感覺不到水的波動。西湖的水真美啊,美得讓人如癡如醉。我們坐在船上,不時掠過幾陣微風(fēng),真是愜意極了!
下了船,我們又去了蘇堤。蘇堤兩邊栽滿了楊柳,周圍的草坪綠油油的,小草探出腦袋,呼吸著新鮮的空氣,楊柳在風(fēng)中搖擺著枝條。站在速遞邊上,欣賞漂亮的湖水,蘇堤的倒影映在湖面上,遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的,似乎披了一層輕紗,若隱若現(xiàn)。
這就是漂亮的西湖,它是大自然賜給我們的瑰寶,我們要好好保護(hù)西湖。
寫游玩的作文6
經(jīng)過一夜的海上航行,迎著清晨的第一縷陽光,我們來到了基隆市的野柳地質(zhì)公園風(fēng)景區(qū)。
進(jìn)入野柳風(fēng)景區(qū),沿著步道而行,一路上到處可見奇特的地質(zhì)景觀。這邊是鋪滿海岸的豆腐巖,那邊是海水侵蝕而成的壺狀的巢穴,眼前又是許許多多的蘑菇狀的巖石,有的像仙女的鞋子;有的像蠟燭臺,千姿百態(tài),讓人應(yīng)接不暇。當(dāng)然最為引人注目的就是野柳地質(zhì)公園最有代表性的地形景觀——“女王頭”了。
“女王頭”,其實就是一塊蘑菇狀的巖石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,中間細(xì)長的部分就像女王她細(xì)長的脖子;而后面高高尖起的部分就像女王高高盤起的發(fā)髻;正面看女王的臉上更是掛滿了笑容,顯得那樣的.尊貴和典雅。
據(jù)導(dǎo)游說,這尊高貴的“女王頭”,如果不加以保護(hù)的話,風(fēng)吹日曬,“女王頭”大概只能存在15至25年。我想:靜靜坐著的女王是否已經(jīng)知道自己的命運了呢?她是否也感嘆風(fēng)雨無情呢?此刻,我的心情變得復(fù)雜起來。
我?guī)е@種復(fù)雜的心情離開了野柳地質(zhì)公園投入到下一站的旅行。
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