驚蟄的作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的驚蟄的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
驚蟄的作文1
“轟隆隆”，空中滾過一陣雷鳴，這是驚蟄的雷聲。
小動物們聞雷而動。從冬眠中欣欣然睜開了眼，紛紛跑出窩來，迎接這早春的雷聲。一些知名的、不知名的小草，也悄悄破土而出，伸展嬌嫩的腰肢，看著外面生機萌動的世界。
驚蟄的雷聲化為春風吹過大地。它吹綠了梧桐樹的新葉，嫩嫩的，綠綠的；吹彩了嬌小的花兒，白得像雪，粉的像霞；吹暖了金燦燦的陽光，溫馨，明媚。您深吸一口氣，連空氣中都帶著春的味道�！按得娌缓畻盍L”，真舒服，像母親的手般溫柔。
它吹進我們的校園，吹到我們的運動場。安靜了一個寒假的.運動場，又恢復了往日的生龍活虎。同學們個個英姿颯爽，身形矯健。只見籃球在空中傳動，你來我往；羽毛球穿梭般上下翻飛，一邊是大力扣殺，一邊是竭力救起；足球場上更是激烈，斷球、過人，凌空抽射，“進了！”場邊爆出陣陣歡呼。
早春的運動場上，洋溢著我們的青春，蕩漾著我們的朝氣。
驚蟄的雷聲化成絲絲春雨，飄進我們的教室。我們打開散發(fā)著書香的課本，聽著老師生動的講解。老師時而板書，時而提問，娓娓的話語滋潤著我們渴求知識的心田。絲絲春雨中，老師不斷激活我們的思維，啟發(fā)我們的聯想；絲絲春雨中，我們圍著老師探究疑問，暢談著自己的理想；絲絲春雨中，同學們交流著學習心得，相互鼓勵著，并肩走在充滿挑戰(zhàn)的路上。
我們跌倒了，一只有力的手將我們從塵埃中拉起，是老師。他用滿含慈愛和堅韌的目光，鼓勵我們繼續(xù)前行。
我們犯錯了，前方一片迷茫。是老師，她諄諄的教誨如春風化雨，澄清了我們模糊的認知。
春雨中我們越長越高。
驚蟄的雷聲化成奮進的集合號。吹響了我們奮發(fā)向上的樂章。我們都是這樂章中的一個音符�？鞓�，閃亮，跳動，激昂。號角聲中，我們不斷更新著科學知識，充實著自己的思想，積淀著文化的修養(yǎng)；號角聲中，我們快樂的生活，快樂的學習；號角聲中，“一年之計在于春”又在警示我們，逝者如斯，珍惜春光。
“轟隆隆”又一陣驚蟄的雷聲響起，伴著我們朗朗的讀書聲徹響天空。
驚蟄的作文2
春雨驚春清谷天這首二十四節(jié)氣歌可謂是家喻戶曉，它是古代中國勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶。
周五的語文課上，朱老師也告訴大家節(jié)氣在現行的公歷中日期基本固定，上半年在6日、21日，下半年在8日、23日，前后相差一兩天。屈指一算，這不，驚蟄就要到了。
驚蟄，古時候稱啟蜇，它的到來標志著仲春時節(jié)的開始。寒冬，昆蟲入冬藏伏土中，不飲不食，稱為蟄；到了驚蟄節(jié)，天上的春雷驚醒蟄居的動物，便是驚了。驚蟄時，蟄蟲驚醒，天氣轉暖，漸有春雷，中國大部分地區(qū)進入春耕季節(jié)。學了地理后，我又了解到驚蟄這天太陽到達黃經345°。
這大好的驚蟄節(jié)氣，我可能不能成天窩在家里。正想著去哪里充分享受驚蟄時自然，書房窗外一點黃色在我眼前晃了一下、兩下，仿佛期盼引起我的注意似的。我一格一格把百葉窗拉上去，那抹黃在風中舞得更歡了。
我家的迎春花開了！
一嘟嚕一嘟嚕的春意從枝梢蔓延開來，毫無顧忌地、肆意地生長著。它們從鐵護欄的縫隙中鉆出來，像是要掙脫一切束縛。有的花正耗盡自己全部生命的樣子怒放著，驕傲地挺立在枝頭，燦爛的金黃色洋洋灑灑，令人心潮澎湃。有些花只微張著幾片纖弱的花瓣，滲出點淡黃，微探出幾根花蕊，宛如欲說還休的青澀少女。它們并不開得轟轟烈烈，但也端莊秀麗，氣質出眾。其實，樹枝并不那么煥然一新，還留著些老枝，這些生機勃勃的.小花兒與周圍有些死寂的冬日景色便構成一幅神奇的景象。那些嫩綠的小葉頂在花骨朵兒邊的，從暗沉的老枝中蹦出來。有些地方綠色仿佛能滴下去，將枝稍也染了色。新綠和老枝共生共存著，使人也想起人類生命一代一代的延續(xù)與傳承。
韋應物《觀田家》中一句微雨眾卉新，一雷驚蟄始。果然不假，驚蟄正是世間一切新生的開始
驚蟄的作文3
三月初，春寒料峭，下課鈴響起，我對同學們的喧鬧置之不理，百般聊賴地向窗外望去，樓與樓的夾縫間生長著許多樹。枝椏招展，似乎還覆著舊年雰雰的霜雪。忽然，我撇到了一點新綠，不，不是一點，是一片，樹枝的向陽處，竟綴滿了青澀細嫩的葉芽。顫巍巍的捧出那惹人憐愛的綠色，翹首仰望的方向，是清晨出生的朝暉。
哦，今天是驚蟄。
心里有什么沉淀已久的`東西驀地混沌初開了。我第一次如此鮮明地感受到春的存在。它在最容易被冷落的一隅輕舞長袖，便締造了這樣的盛景——希望、復蘇、生機，一并明媚在淺淡的陽光下，這是春天，它喚醒一片綠葉，而我的心，被這片綠葉喚醒。
陽光成河，浸浸漫漫地傾瀉而下，留了滿桌，還印著春的倩影。
我一瞬間喜歡上了春天。
它既沒有夏的張揚，秋的蕭瑟，也沒有冬的冰冷。大概正如杜甫說的那樣，“潤物細無聲”，這是一個謙遜又絢爛的季節(jié)，它恍如洗凈鉛華，褪去上個冬季結凍的塵灰。當萬物以嶄新的容顏潛滋暗長時，又靜默地離開。留下的。是一春的繁華。
就和我的生活一樣，青春，是蟄伏的希望，是醞釀的生機，我們在此刻將它們化作多彩的絲線，繡一副織錦，當多年之后。滄桑粉飾為金玉輝煌時，它便是我們加冕時的一襲錦袍，我們總得學會沉寂，像春那樣，先甘于平凡，將艱辛百煉成鋼，在驚蟄時分方可破土而出，許自己今后一個澎湃的盛夏。
不忘初心，方得始終。
唇角不自覺的牽起一抹笑意，我明白了，而且是大徹大悟。生命是這翠綠生光的葉子，愿去欣賞它，便能收獲那微不足道卻震人心弦的美。
驚蟄是驚起蟄居的春天，驚起生命的奇美。驚起內心深處最柔軟的一隅。
我愿做一片喚醒陽光、喚醒春天、喚醒生命的綠葉。脈絡舒展，碧妝漸濃，仰目遙望。便講述了一個永不落幕的故事。
三月美景，莫過驚蟄。
驚蟄的作文4
驚蟄的傍晚，大家都已經提前做好了迎接第一聲春雷的準備，而還在冬眠的熊一家呢，仍毫無察覺。
慢慢的，慢慢的，小草聽到了雷公公跑向大鼓的腳步聲，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”這聲音沉重又急促，聽了讓人心生慌亂。它們邊擺雙手，邊大聲轉告：“大家快做好防備，雷公公要打鼓啦！”可唯獨熊一家仍然沒聽見，它們還做著甜甜的美夢呢。
終于，雷公公打響了第一聲鼓�！稗Z隆��！”這鼓的聲音可真大，把熊一家都嚇了一大跳。小熊被嚇得哇哇大哭，熊姐姐被嚇得縮到了洞的一角，熊哥哥嚇得跳了起來，熊爸爸和熊媽媽也嚇得抱在了一起，連邊上的'一窩螞蟻也被嚇得團團轉。
剛剛被雷聲驚醒的動物、植物們便紛紛打開了家門，跑到了戶外，一起欣賞起春天的美麗風景。熊一家則滔滔不絕地向其他動物講訴驚蟄時的經歷，沉浸在恐懼之中，到如今它們晚上睡覺都不安穩(wěn)呢。
而與之相反的是蟲子一家，驚蟄第一聲春雷，把蟲子一家從睡夢中叫醒，它們伸著懶腰，打著哈欠，呼吸著濕潤漸暖的空氣，一下子便來了精神。它們興奮跑到了屋外，望著著樹枝上大片大片的嫩芽，看看田野上剛冒出腦袋的小草，饞得口水直嘀嗒。
“哎呀，好痛，誰推我��？”“這是我的，別搶！”……蟲子們你推我擠，爭先恐后地跑向大樹和田野，它們貪婪地吮吸著春天的露珠，誰都想第一個品嘗著鮮嫩多汁的嫩芽。
樹上的鳥兒兩眼發(fā)光，它們看著這些吃得正歡的蟲子們，也是饞得口水直流。鳥兒們心想：吃吧，吃吧，多吃一點，長得胖胖的蟲子才美味呢！
蟲子們卻絲毫沒有發(fā)覺對它們虎視眈眈的小鳥。有些蟲子吃飽了就想早早回家睡大覺，可是另一些懶一點的蟲子，就直接躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的大肚子，滿足極了。
小鳥們覺得時機已到，說時遲那時快，“刷刷刷”俯沖而下。可憐了那些毫無犯備的蟲子們，原本悠閑躺在草地打盹，可短短幾秒鐘就被嚇得魂飛魄散，四處逃竄了。
驚蟄，驚蟄，真是幾家歡喜，幾家愁��！
驚蟄的作文5
〖消失在過去〗
沉默之后，一天又過去了。又是寂靜的一天。
下雨了，窗外依舊是一片單調的白色，并沒有因為任何事物而改變。突然之間，內心變得好荒涼。慢慢走到鋼琴面前，用手指撫摸著冰涼的黑白鍵，心中的目的地似乎越來越遙遠。
陰云散去了。城市的上空只有刺眼的陽光和絢爛的彩虹。彩虹，七彩的顏色讓人陶醉。消失吧，遲早也要消失，消失過后，那些美好的回憶在腦海里仍然會是空白，只會更讓人無助。
〖被吞沒的希望〗
希望，已經那樣渺小�？s水的歲月，我們將如何看待過去？童話般的世界，如此寂寞。我們已經走向了心靈的谷底，黑暗就離我們更近了。我們只能小心翼翼的探尋前方的道路，即使有陷阱，也必須坦然向前。這樣，才不會跌入黑暗的深淵。
沒有人可以告訴你，希望已經演變成了事實。我只能徘徊在黑暗與孤獨之中，別無選擇，繼續(xù)沉睡下去。不去理會世道的雜亂，沒有了孤獨，沒有了寂寞，這只能是我最好的選擇。
〖守望過去〗
過去的時光永遠不會再回來。只能珍惜以往永恒的一刻。瞬間都將成為現實，磨滅不完的過去，將會用歲月的永久來洗刷。飛翔的羽翼負重的不僅是自己，還有美好的`未來。負重的不再是簡單的承諾，而是要去實現的幸福。
以前很幼稚的認為，過去只是人生道路上邁出的一個小小的步伐。走過了，就沒有必要為此留意�，F在才清楚得認識到，過去是磨也磨不去的記憶，如果過去沒有認真得去做選擇，那么在岔道口，面臨我的會是另一種截然相反的結果。
〖驚蟄·聽雨〗
感受雨點的呼吸，彈指之間，冰冷得讓人害怕�，F在才發(fā)現，通過雨點的暗示，這才明白了一直以來走了一條很長很長的彎路。一個孤單的人，也許都是懼怕遺失美好。但是，一時的美好并不能陪你走過人生�？鞓�，才會意味著下一刻美好的到來。
〖尾聲〗
如果一直生活在一個并不透明的世界里，做一個虛擬的自己，那么，會永遠地迷失自我。
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