我看到了什么作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我看到了什么作文，歡迎閱讀與收藏。

我看到了什么作文1

　　有一首歌這么唱—“世上只有媽媽好”，有一句話這么說(shuō)—“天大地大，母愛(ài)無(wú)價(jià)”。也許她沒(méi)有美麗的外表，但她一定有一顆美麗的愛(ài)子之心，她永遠(yuǎn)都是我心中最美的angle。

　　我曾看過(guò)這樣一則報(bào)道，在汶川大地震中，有一位母親成彎著腰的姿勢(shì)，在她用身體搭成的帳篷下是她那年幼的孩子，一根鋼筋扎進(jìn)了這位母親的身體里�？�，母愛(ài)之花多么美麗，多么堅(jiān)強(qiáng)。

　　在一個(gè)森林了曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)，消防員在滅火時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只母鴨，它已被火燒得焦焦的了，而在他的翅膀下卻有四只可愛(ài)的小鴨子，他們毫發(fā)無(wú)損。聽(tīng)，母愛(ài)之花多么動(dòng)聽(tīng)，多么偉大。

　　我曾在一本書(shū)上看到另一位偉大的母親。在遙遠(yuǎn)的可可西里，住在一位獵人，但他已經(jīng)不打獵了，是一只藏羚羊改變了他。又一次，他打獵時(shí)遇到了一只藏羚羊準(zhǔn)備打，可是藏羚羊卻“撲哧”一聲跪在了他的面前，藏羚羊的臉上掛著兩排淚，但他并沒(méi)有收手，應(yīng)為他是個(gè)獵人，而不是慈父，在獵人解刨它的尸體是，卻在它的肚子里發(fā)現(xiàn)了一只成形的小羊。品，母愛(ài)之茶是多么的`濃，多么的甘醇！

　　我的母親是一位平凡的農(nóng)村婦女，也沒(méi)有為兒女做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，可她的一言一行里都流露著對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)。每一位媽媽都是愛(ài)兒女心中最美的天使，母愛(ài)無(wú)價(jià)，媽媽偉大，我在母愛(ài)中看到了美！

我看到了什么作文2

　　那天，我去姥姥家，坐的是1路公共汽車，下面是我在車上看到的兩幅畫(huà)面：

　　畫(huà)面一：汽車在一個(gè)站牌前停了下來(lái)，上來(lái)了三位衣著不太整潔的中年人，其中有一個(gè)好像上了60歲。他們各自背著一個(gè)大包袱，好像是收廢品的。他們把大包袱往地上一放，坐在了上面。后面的一位阿姨特別敏感，把身子盡力往后撤，手早已罩在了本已很紅潤(rùn)的嘴唇上，她還“放誕無(wú)禮”地翹起了那白刷刷的二郎腿，她那早已跟腳親密無(wú)間的水晶鞋恰好頂在了大包袱上，前面的中年人只顧得談笑風(fēng)聲，根本沒(méi)看見(jiàn)。你看那阿姨的神情，再看看她那雙鞋，緊緊頂住了包袱，恨不得把它踢飛了！我看著她那纖細(xì)的手指和亮麗的指甲油，不知道是美，還是丑。

　　畫(huà)面二：車又停下來(lái)了，上來(lái)了一位酷酷的.小伙子，他敏捷的身手很快就搶到了一個(gè)座位，緊接著，一位年近70的老大爺顫顫巍巍地拄著拐杖上來(lái)了。剛上來(lái)，汽車就啟動(dòng)了，我剛想給老大爺讓位兒，誰(shuí)知道那小伙子先站起來(lái)讓了位兒，老大爺連聲說(shuō)：“哎，哎。謝謝！謝謝！”小伙子羞得像姑娘一樣漲紅了臉。

　　我轉(zhuǎn)頭向那位阿姨看了看，又看了看那位小伙子，一個(gè)外在“美”，一個(gè)心里“美”，兩種美，哪一個(gè)更可愛(ài)？哪一種更可敬？哪一種更值得我們學(xué)習(xí)？當(dāng)然是心里“美”！它才是可愛(ài)，可敬，值得學(xué)習(xí)的！美沒(méi)有貴賤之分，更不需要化妝品刺亮的遮擋，源于自然，內(nèi)心，而又富有愛(ài)心的美才是最純真的美！

我看到了什么作文3

　　何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

　　——題記

　　孤獨(dú)的流浪者

　　“山隨平野盡，江入大荒流”，25歲單身出蜀，望游盡大好河山。但卻落到“去的開(kāi)心，回的失意”。隨著走出宮殿的笑聲，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將為你脫靴的高力士，受你喜歡的楊貴妃拋棄在腦后。黃河邊，鯨波滾滾，黃河之氣勢(shì)非凡。河岸的你，東望天際，心中有說(shuō)不出的滋味。身旁走過(guò)被貶的朝廷官員，垂頭喪氣，嘆氣不絕。而你，卻想起游歷大好河山的初愿，寫(xiě)下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀。繼而騎著一匹瘦弱的白馬，身隨生銹的寶劍與一襲白衣走了，留下了爽朗的笑聲。他，就是太白。

　　樂(lè)觀的失意者

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。被貶黃州，還受監(jiān)視，落得如此地步，卻“月色入戶。欣然起行，又念無(wú)與同樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民”，在承天寺的院子里，你與張懷民仰望天際，皎白的`月光輝映在萬(wàn)物身上，把萬(wàn)物染白了。如此美景，你怎還會(huì)失落？“但少閑人如吾兩人者耳”，好一個(gè)曠達(dá)樂(lè)觀的心境！這就是樂(lè)觀的東坡。

　　淡泊的樂(lè)觀者

　　昔日縣令，為官清廉，“不為五斗米折腰”歸田隱居，他雖隱居種豆，但他種得“草盛豆苗稀”。他“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”——起早貪黑，環(huán)境“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣”——荒涼，但是他不為隱居而后悔，也不為當(dāng)時(shí)的處境而嘆氣——“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。哪有人會(huì)像這個(gè)陶潛一般樂(lè)觀？

　　誰(shuí)以孤單為樂(lè)者？太白者也；誰(shuí)以樂(lè)觀為樂(lè)者？東坡者也；誰(shuí)以淡泊為樂(lè)者？陶潛者也。吾謂太白，流浪者之圣者也；吾謂東坡，失意者之悟者也；吾謂陶潛，樂(lè)觀者之勝者也。

我看到了什么作文4

　　剛進(jìn)入初中時(shí)，我還是個(gè)性格內(nèi)向的男孩，有什么痛苦與煩惱問(wèn)題自己深埋心底，從不向別人求助。前期一段痛苦的日子里，來(lái)自各方的壓力幾乎把我推上絕路，我獨(dú)自默默地忍受著煎熬。

　　英語(yǔ)課是我那時(shí)最愛(ài)的課程，因?yàn)橛杏H切隨和的老師和她所帶來(lái)的輕松愉悅的氣氛，我總陶醉其中。

　　可是，考試失利的噩夢(mèng)時(shí)時(shí)糾纏著我，使我不得安寧。每次英語(yǔ)課的上課鈴一響，我總是滿心歡喜，而下課鈴一響，我的心似乎也被震碎了，陰云又回到了我頭上。

　　“唉，又考這么差，我似乎是沒(méi)救了。”我盯著考卷，像盯著自己的墳?zāi)挂粯有幕乙饫�，我覺(jué)得未來(lái)就像漆黑的山洞，詭異得深不見(jiàn)底，迷一樣不可捉摸。

　　“呀，又是英語(yǔ)課！”我驚喜地自言自語(yǔ)，趕忙掏出書(shū)和筆記靜候上課鈴打響。英語(yǔ)老師邁進(jìn)教室，就像拂過(guò)的春風(fēng)一般清新、輕盈。英語(yǔ)老師的打扮讓我眼前一亮，我觀察起這位帶給我快樂(lè)的老師，而最叫我賞心悅目的要數(shù)那雙嵌在柳葉眉下的眼睛，似夜空中的星星，亮閃閃，又似一潭秋水，清澈晶瑩。我正出神地欣賞著這雙明亮的眼睛，上課鈴響了。

　　“上課！”老師銀鈴般的嗓音叫人陶醉，“起立�！卑嚅L(zhǎng)的'破鴨嗓破壞了我的沉醉，我收了收神，專注地聽(tīng)講。

　　我努力地記住老師講的每個(gè)要點(diǎn)，仔細(xì)地記下老師的板書(shū)。老師提出了一個(gè)難題，全班竟無(wú)人舉手，而我腦中的靈光一現(xiàn)給出了答案，我有些猶豫地舉起了手，并正確地作出回答。老師的微笑給了我肯定，我激動(dòng)得有些緊張，緊張得有些不知所措，無(wú)意間，我觸到了老師的那雙眼睛，那雙明亮的眼睛猶如春天的太陽(yáng)，照得我心里好暖好暖，一下子給我注入了無(wú)限信心，我有些開(kāi)心有些驚訝地坐了下去，久久回不過(guò)神來(lái)。我知道，那一刻，這雙眼睛便永恒地銘刻在了我的心中。

我看到了什么作文5

　　那一幕仍然浮現(xiàn)在我眼前，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作仍然印在我的腦海，我認(rèn)為那是一道最美的風(fēng)景……

　　記得是一個(gè)星期一的早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我走著走著，突然，在我的視野中浮現(xiàn)了一個(gè)人：他是一位老人，白發(fā)蒼蒼，手里拿著一只籃子，他顯得很平常，但是，卻吸引了我的目光，我心中充滿了好奇：他拿著空籃子，要干什么呢？所以，我便跟著他，要去看個(gè)究竟。

　　但令人出乎意料的是，他每當(dāng)走到有小石子的.地方，就伸手把小石子拾起，放進(jìn)了籃子里。我真不敢相信自己的眼睛，我閉眼了一會(huì)兒，希望剛才看錯(cuò)了，但當(dāng)我睜開(kāi)自己的眼睛是，還是和剛才一樣，看來(lái)，我沒(méi)有看錯(cuò)。我便心中充滿了疑惑，也更加好奇：他撿小石子干什么，小石子有什么用，又不能賣錢！我心中謎團(tuán)重重。希望馬上就能撥云見(jiàn)日，便接著走，接著看。

　　終于，最令人意想不到的事情發(fā)生了：他走到一個(gè)凹凸不平的地面就停了下來(lái)，把小石子填進(jìn)了不平的路面。頓時(shí)，我恍然大悟，茅塞頓開(kāi)，撥云見(jiàn)日，撥開(kāi)了云，見(jiàn)到了太陽(yáng)，解決了重重謎團(tuán)，也得到了事情的真相。原來(lái)，他不是為了自己，而是為了他人。他完全不需要做這件事，也沒(méi)有必要做，他已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了，他可以在家休息，也可以外出游玩，但他還是拾起了小石子，填進(jìn)了凹凸不平的地面，而這一切，都是為了我們大家啊！太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光是那樣燦爛，好像是在為他喝彩。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴叫，好像是在為他歌唱。他依然像那樣，走著走著……

　　他就是這樣一位老人，值得我尊敬的一位老人，值得我學(xué)習(xí)的一位老人，值得我喝彩的一位老人！

　　啊，我看到了最美的風(fēng)景！

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