眼神作文通用
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的眼神作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
眼神作文通用1
一泓清泉，在沙漠中是渴望得到水的人的一絲希望，一盞明燈，是迷失在黑暗中的人的一絲希望，而您，我親愛的'老師的一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，是我的一絲希望。
這件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)時(shí)。三年級(jí)時(shí)，我的老師是李紅燕老師。她從我二年級(jí)開始，帶起了我們這個(gè)班。而我，卻對(duì)這位老師極為陌生。在過去一年里，我在她的課上，從未回答過任何問題，因?yàn)槟懶�，即使知道答案，我也是默不出聲，靜靜地看其他同學(xué)回答。
直到一次家長會(huì)，媽媽去給我開家長會(huì)，李老師主動(dòng)打聽我的情況，媽媽告訴老師：“她一般都不和我們說話，有什么事，什么話都會(huì)憋在心里，唉，我們也曾嘗試和她交流，可是……唉。李老師說：“我一定盡最大的努力，讓這個(gè)孩子開朗起來，請(qǐng)您放心�！�
我發(fā)現(xiàn)自那次家長會(huì)之后，父母常常在餐桌上和我交流，李老師也開始格外重視起我來。
有一次，老師叫我起來回答問題，我想了想，因?yàn)椴恢来鸢笇?duì)不對(duì)，所以并未回答，李老師笑著對(duì)我說：“想一想，答錯(cuò)了不要緊。”
那一刻，我看到了李老師眼里的鼓勵(lì)，是對(duì)我的鼓勵(lì)，太高興了，我很流利地說出了答案。李老師為我鼓起了手，我知道，我答對(duì)了。
自那之后，我發(fā)現(xiàn)我一次比一次有勇氣，所以小學(xué)的每一次語文成績都很好，爸爸媽媽也很驚嘆我的改變。
感謝我的李老師，她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，才讓我有了這么大的改變，不然我的語文成績，也無法上升的如此之快，也許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在同學(xué)們的最后面呢！
眼神作文通用2
媽媽是我在這個(gè)世界上最親愛的人之一。媽媽的每一個(gè)眼神，都十分吸引我的注意。
媽媽的眼神是溫暖的。每次遇到挫折，媽媽都會(huì)用這種溫暖的眼神，給予我無窮的力量。每當(dāng)考試考砸了，媽媽總會(huì)這樣看著我：“考砸了不要緊，要找到錯(cuò)誤的原因，改正過來�！痹趮寢尩膸椭臀业呐ο�，我的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶谩?/p>
媽媽的眼神是嚴(yán)厲和責(zé)備的。我有時(shí)犯了錯(cuò)誤，媽媽便用這種眼神盯著我或瞪著我，以告訴我我犯了錯(cuò)，每次看到這種眼神，我會(huì)馬上改正錯(cuò)誤，并記住下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
媽媽的眼神是肯定和贊許的。當(dāng)我去比賽的.時(shí)候，媽媽都會(huì)陪伴著我。我準(zhǔn)備上場的時(shí)候，媽媽投來肯定的目光，像是告訴我“你一定行”。比賽結(jié)束后，媽媽向我投來相同的目光，仿佛在說“你是最棒的”。得知比賽的結(jié)果時(shí)，媽媽投來贊許的目光，說：“我就知道你一定行，下次再接再厲�！甭犃藡寢尩脑挘易屪约翰或湴磷詽M，繼續(xù)努力，爭取下次做得更好。
媽媽的眼神中，還會(huì)帶有些許的期盼。每當(dāng)我就要去考試了，媽媽向我投來的這種眼神，期待我能考個(gè)好成績。媽媽的眼神中，也會(huì)帶有些許的鼓勵(lì)。我有一個(gè)表弟，他現(xiàn)在讀幼兒園中班。在他小時(shí)候，他的媽媽也就是我的表姨教他走路，每一次表演都向他投去鼓勵(lì)的目光。表姨教他說話的時(shí)候，每當(dāng)他說出一個(gè)字，表姨也向他投去鼓勵(lì)的目光。每每看到這些，我總會(huì)想起，小時(shí)候?qū)W走路、學(xué)說話時(shí)，媽媽總會(huì)用這種眼神鼓勵(lì)我，給予我自信心。
媽媽的眼神是我永遠(yuǎn)也忘不了的，從那眼神中可以看出媽媽，給予我無窮無盡的不同的愛。
眼神作文通用3
那是在我一次考試失敗后，老師給我鼓勵(lì)的眼神，這也是我心中最難忘的眼神。
我的成績?cè)诎嗉?jí)上一直都是不錯(cuò)的，也能算是我在學(xué)校里一種傲氣的資本。但是，我卻沒有想到，在我的一次考試中，我居然會(huì)考得如此糟糕，簡直是失敗極了。
之前，我一直是班上前十名，可那一次考試，我居然跌落了近二十名，算是那次考試中次倒退最嚴(yán)重的的人了。當(dāng)我看到自己的考試成績后，我心里的滋味又苦又澀，傷心過一陣后就是擔(dān)心害怕了。我知道老師一定會(huì)找我談話的，因?yàn)槔蠋煏?huì)找每一個(gè)名次倒退的同學(xué)談話。那天晚上，當(dāng)老師叫了我的名字去他辦公室里的時(shí)候，我的心里就極其的忐忑不安起來。這還是我第一次因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績倒退而被老師叫去了談話。
一進(jìn)老師的辦公室，不知道怎么的，我眼眶就紅了，那些由失敗沖擊出的淚水也涌了出來。老師一抬頭就見到了我哭的模樣，不禁問：“怎么了？因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐�，所以哭了？”老師的聲音很溫和，我哽咽的`點(diǎn)點(diǎn)頭。接著老師輕輕嘆了口氣，又問道：“你找到了自己考試失敗的原因嗎？”我搖頭，這一天里我的思緒都很雜亂，壓根就沒有想太多了。
“每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，面對(duì)失敗，不同人處理的方式都不一樣�！崩蠋熆戳艘谎�，接著又道：“只有勇敢面對(duì)的人才會(huì)走出困境，迎來下一個(gè)成功�！蔽业椭X袋一直不語，這時(shí)候，老師又道：“抬起頭，看著我。”聽著老師的話，我慢慢的將頭抬了起來，就在這一瞬間，我從老師的眼里看出了鼓勵(lì)，那是一種相信，相信我在下一次考試中一定能夠迎來勝利。
也正是老師鼓勵(lì)的眼神，讓我迎來了成功。
眼神作文通用4
有一次，媽媽帶我在城隍廟美食廣場吃飯的時(shí)候，遇到了一個(gè)瘦瘦小小的老人，大概70多歲，他手捧著一個(gè)破舊的快餐杯，里面有一點(diǎn)少的可憐的零錢。
老人走到我們面前，用謹(jǐn)慎卑微的眼神看了看我，又看了看旁邊別人吃剩下的半碗面條，顫顫巍巍的問我這飯有人吃嗎?(我心里想他可能要帶回去喂小貓或小狗吧。)“沒人吃了，別人吃剩的”我說。沒想到我話音剛落，就見老人端起碗狼吞虎咽的吃了下去。我當(dāng)時(shí)就傻了，我要知道他自己吃，我一定會(huì)讓媽媽給他重新買一碗。
媽媽看他可憐，掏出十元錢給了老人，讓他再買碗飯吃，可老人用充滿感恩的眼神看著媽媽說：“吃飽了!吃飽了!不用再買了，謝謝你們好心人。”接著又端著破舊的快餐杯，向吃飯的人乞討，可是卻很少有人愿意施舍一點(diǎn)錢給這位可憐的`老人。
我的喉嚨像卡了魚刺，再也吃不下飯。我真的很難想象，如此一位已耄耋的老人，本該在家頤養(yǎng)天年，盡享天倫之樂的時(shí)候，為何還要流落街頭，行乞要飯?他有兒女嗎?看著他那佝僂瘦弱的身軀、蒼老憔悴的容顏、凌亂花白的發(fā)絲，無助的眼神。我的心一陣陣的刺痛。
或許會(huì)有人說，這極有可能是騙錢的，因?yàn)楝F(xiàn)在這種人實(shí)在是太多了，往往都是利用人們的同情心來騙取錢財(cái)?shù)��？墒俏蚁胝f的是，如此年邁的老人，會(huì)為了這么一點(diǎn)可憐的施舍，放棄尊嚴(yán)出來行騙嗎?
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!但愿普天之下的人們都能多一份善良和憐憫之心，獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛之情，幫幫那些需要幫助的人!因?yàn)橹挥羞@樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加的和諧和溫暖!我們的世界才有希望變成最美的人間!
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