離我最近的那個(gè)人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的離我最近的那個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離我最近的那個(gè)人作文1
我的父親幾乎什么都不肯給我，卻似乎又把什么都給了我。
溫度
幾乎每一天，父親都會(huì)逼我跑步。
記得那是一個(gè)冬日，呼出的氣體都是一團(tuán)白霧，我是被父親拖下來(lái)的。天氣是冷冰冰的；父親的要求是冷冰冰的；我的心也是冷冰冰的。
心中憤怒、委屈，寒風(fēng)刮著通紅的雙手，冷氣進(jìn)入干燥的嗓子。我想放棄，可父親嚴(yán)厲的目光猛地瞪過(guò)來(lái)：“沒(méi)跑完，不準(zhǔn)走！”
心中無(wú)奈，只能硬著頭皮跑下去�？伤闹路鹈撾x了控制，漸漸慢了下來(lái)�！翱欤e停！“有一個(gè)聲音穿過(guò)層層空氣沖入我的耳朵，我看見(jiàn)了父親的身影。
我有些驚訝，父親的臉已變得通紅，沁出汗珠。我喊著：“爸爸，你在這里等我，我要加速了！“寒風(fēng)依然呼呼地吹著，遠(yuǎn)處傳來(lái)父親的聲音：“加油，快跑！“我的身體漸漸暖和起來(lái)。
最后一圈跑完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到了父親。遠(yuǎn)處的樓房在陽(yáng)光的照耀下閃著暖黃色的光芒，父親的身影也是，溫暖且充滿力量。我牽起父親布滿繭子的大手，他的手上，有最溫暖的溫度。
他沒(méi)有給我代表放棄的停歇，卻給了我代表堅(jiān)持的勝利。
自信
那天，父親帶我去逛商場(chǎng)，我想要一件玩具，他只淡淡地說(shuō)：“去問(wèn)問(wèn)售貨員多少錢。怕生的我只揪著他的衣角。他不說(shuō)話，只著著我，沉默的讓我不敢直視。
他的臉龐始終冷冰冰的，只板著臉。我有些怕他。他的眼神中隱隱有著鼓勵(lì)，但眉頭卻緊鎖在一起，讓人不敢抗拒，我的臉一抽一抽的，脹得通紅，最終屈服，走上前去，買下了那件我夢(mèng)寐以求的玩具。
后來(lái)不知多少次，父親讓我去和別人交談。從恐懼到自信，父親冰冷的臉上露出自豪的笑容。那一刻，我才明白，嚴(yán)厲只是他的.畫具，溫柔才是他的性格。
他沒(méi)有給我遷就，卻給了我代表自信的力量。
夜路
深沉的黑夜，烏云遮月，星光隱沒(méi)，身側(cè)的灌木樹(shù)叢在夜風(fēng)里瘋狂地?fù)u曳，發(fā)出陣陣呼嘯，好似野獸之吼。原本熟悉的小道變得陌生，濃黑的夜晚像一把鑰匙，打開(kāi)了小道里世界的大門。
父母都在加班，我要穿過(guò)這條小道，獨(dú)自回家。
昏暗的路燈十分老舊，發(fā)出暗黃的光，又被樹(shù)葉弄得支離破碎。在這黑暗中，我全身發(fā)冷，仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我。我低頭看向地上的光斑，不敢直視黑暗。在身后，有腳步聲響起，打破了夜的寂靜。我嚇了一跳，急忙加快腳步，兩手緊緊握在一起，向前方走去。
腳步聲不緊不慢地響著，似乎有些熟悉，但已經(jīng)破嚇壞的我沒(méi)膽子細(xì)想，只能快步往前走，心中希望腳步能停下。
到了小道轉(zhuǎn)角處，我看到了樓房。燈光暖暖的，給人平添幾分安心�？赡_步聲依然在身后。我猛地回過(guò)頭，想看看腳步主人究竟是“何方神圣”。
結(jié)果卻讓我震驚了——“爸爸，怎么是你？你不是在加班嗎？”“啊，剛下班，怕你一個(gè)人走夜路遇到壞人，想鍛練一下你的膽量，就跟在你后面了�！惫獍邚臉�(shù)葉的縫隙間落下，照亮了父親純樸的笑容。一瞬間，小道變成了熟悉的樣子，風(fēng)的聲音也不再恐怖。父親的笑容，像一個(gè)媒介，帶我回到了熟悉的世界。
我呼出—口氣，“爸爸，走吧，一起回家！”“好！”小道被我們甩在了身后，遠(yuǎn)處的高樓已經(jīng)亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火。
那晚回家的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我與父親之間的距離卻很短很短。
如果說(shuō)母親是我們隨時(shí)可以避風(fēng)的港灣，那么父親則更像載我們出海的船，以把我們推向遠(yuǎn)方的方式，擁我們?nèi)霊选Ｎ业母赣H，似乎什么都給了我……
離我最近的那個(gè)人作文2
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”大先生魯迅，留著一字須，長(zhǎng)著一張不長(zhǎng)不短的方正國(guó)字臉，喜歡抽著煙靜思，在現(xiàn)代文學(xué)史上占有最重要的地位。他，是民族之魂，更是初中時(shí)代離我最近的那個(gè)人。
還記得初讀魯迅時(shí)，我曾因其文章酸澀難懂而嘆息，也曾因背誦他的文章而抱怨過(guò)。但，魯迅站在社會(huì)的各個(gè)角落，用自己獨(dú)特的語(yǔ)言來(lái)拯救處于黑暗時(shí)期的中國(guó)與愚昧落魄的人民，將具有深刻意義的諷刺埋入文字，并帶動(dòng)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。大先生深刻的文字，使我悟出了許多的道理，拉近了我與他的距離，也讓我十分崇敬這位思想跨越世紀(jì)的導(dǎo)師——大先生魯迅。
正如莽原上頑強(qiáng)的野草永遠(yuǎn)燒不盡，魯迅也是這樣一位執(zhí)著救國(guó)的人。他反封建、反愚昧落后的禮教，一心想讓落后的祖國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)。他的堅(jiān)定也鑄就了他貌似不可觸及的偉大。但在偉大的背后，大先生照樣也曾有幼時(shí)的童真。在《朝花夕拾》中，百草園生活真是樂(lè)趣橫生、令人懷念。這也讓我想起我小的時(shí)候也喜歡在一個(gè)野草園里玩，而且與大先生一樣，按住磕頭蟲的頭讓它為我跪拜，摘小果子偷吃與拔出草來(lái)觀察草根的形狀。雖然草根和書中一樣，永遠(yuǎn)都不是人形，但這種重溫舊事的美好大大拉近了我和大先生的距離，讓我感受到了真實(shí)的快樂(lè)和童真。再看《五猖會(huì)》，父親讓孩子看會(huì)前背書，我也同樣感同身受！那是一種被束縛住的無(wú)力，縱使結(jié)局一般都很美好，但和大先生一樣，看會(huì)興趣大減，沒(méi)有意思、沒(méi)有記憶。這如出一轍的心境和感受，讓我覺(jué)得大先生也不是不可觸及的天，原來(lái)他是如此的樸實(shí)與親近！
每每徘徊于他的文字之中，大先生就坐在我對(duì)面，淡然地抽著煙靜思，是如此的和藹、真實(shí)。使我閱讀《阿Q正傳》、《孔乙己》一類的書也不再是看個(gè)故事、擦著主線的邊匆匆而過(guò)，而是真實(shí)地走進(jìn)了那個(gè)時(shí)代，更深刻的理解了大先生的感受�！段宀䲡�(huì)》中的父親，《阿Q正傳》里的阿Q，分別是封建不得法的舊教育形象與擁有“精神勝利法”的愚昧落后民眾的`形象，他們是舊時(shí)代的縮影。而我對(duì)于那個(gè)黑暗時(shí)代的了解，也是從大先生辛辣深刻的文筆、所揭露的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和塑造不同人物形象中開(kāi)始的。讓我真正觸摸到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，與他一起愛(ài)，一起恨，也一起無(wú)力卻再度死灰復(fù)燃。家是小家國(guó)是大家，祖國(guó)有難豈能不救？大先生在我面前也如此透徹了。他清醒的看到了我們民族的陰暗面，并把它撕裂給我們看。例如阿Q和孔乙己，乃至以他們?yōu)槔恼麄�(gè)民眾與時(shí)代，大先生都進(jìn)行了深刻的批判，這是最真實(shí)的對(duì)人性的審視，充分顯示大先生的偉大之處。我突然覺(jué)得魯迅真的很不易。在那個(gè)時(shí)代，他面對(duì)前后的攻擊，一直橫站并一直戰(zhàn)斗下去，這種精神著實(shí)不易。當(dāng)你悟懂魯迅、走進(jìn)魯迅，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的深刻的思想和洞察力，大無(wú)畏的批判精神，像匕首和投槍一樣的文字非常值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
魯迅先生已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的人了。要是想追溯到他的年代，那就得先穿越兩萬(wàn)多專家的幾萬(wàn)萬(wàn)文字，這段路線實(shí)在是太長(zhǎng)了。但在這整整一個(gè)世紀(jì)過(guò)后，他的思想依然沒(méi)有過(guò)時(shí)。先生那堅(jiān)定可親的模樣，也猶如一個(gè)烙印深深印在中國(guó)文學(xué)史上，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的里程碑，他的思想鑄就了中華民族之魂。
大先生魯迅——我進(jìn)入初中以來(lái)離我最近的那個(gè)人。
【離我最近的那個(gè)人作文】相關(guān)文章：
這三年離我最近的那個(gè)人作文05-12
[薦]這三年離我最近的那個(gè)人作文12-20
最近的作文03-18
最近07-14
離我而去的珍愛(ài)09-17
最遠(yuǎn)的與最近的作文04-05
月亮離我有多遠(yuǎn)作文02-05
最近的生活09-30