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這真讓我著迷作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的這真讓我著迷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
這真讓我著迷作文1
秋日,靜好,在如水的日子里,散發(fā)著淡淡的清香。一陣沙沙聲飄落在和藹的母親大地的身上,讓一顆被塵世煙火渲染的心靜靜沉寂下來,默念一支楓葉,讓我擁有一段清寂的時光。
下午第一節(jié)課下課,我迅速將跳繩攥在手心,跨過一個又一個板凳,跑到跳繩的指定地點(diǎn)。我喘著大氣,挺著腰身,面對著略微的霧氣,心里不禁有些煩躁:這霧氣擋的人好不自在。“開始跳繩!”廣播一聲令下,我甩著跳繩,耳朵里夾雜著甩繩的聲音,心中更加急躁。突然一陣秋風(fēng)襲來,伴響著一曲沙沙聲,我不經(jīng)意地抬頭,是一棵楓樹!一片楓葉飄落在地上,這是代表著沉寂優(yōu)雅的黃色!頓時,心中那團(tuán)火被楓葉蓋滅了,我伏下身子,拾起那片楓葉,仔細(xì)地端詳著,看細(xì)長的葉柄,密密的葉脈,還有這似尖似軟的`葉頭,心中不禁感嘆大自然的奇妙。
看著看著,自己仿佛也變成了一片楓葉,又有著優(yōu)雅金黃的外袍和又細(xì)又長的腿,我和風(fēng)一同舞動著,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),輕輕地親吻了一下大地母親,她露出了慈祥的笑意。不經(jīng)意間我笑出了聲,竟忘了還在跳繩,被身旁的人說了一頓,我仍然是臉帶笑容,因?yàn)槲彝低翟谛闹胁亓艘黄瑮魅~。
我輕輕拿起跳繩,走回班里,繞過板凳,坐在位子上,靜靜等待著下課。老師的話語猶如楓葉的沙沙聲一般悅耳,讓我不禁想起了那片楓葉。“你來回答這個問題,硫是什么顏色的?”我脫口而出:“金黃色!”班中哄堂大笑,老師也氣憤地問我有沒有在聽課,這時我才幡然醒悟:原來問的是硫而不是楓葉啊。
放學(xué)了,我來到那棵楓樹下,從地上撿起一片楓葉,這片楓葉有殘缺部分,但是那散發(fā)優(yōu)雅的金黃色,使它不再殘缺,而是愈發(fā)完美。我拾起一片,又是一片,仿佛是撿到了稀世珍寶一般,就這樣沉迷于我的采葉之旅中。
秋日,靜好,在這如水的日子里,還是楓葉最妙。這沙沙聲舞在耳邊,渲染了著金黃的光彩,一個女孩在路邊撿拾楓葉,沉迷于自己的小世界中,傻傻的笑容也是溫暖,沉寂的金黃色,這個世界,也變成了優(yōu)雅的金黃色。我,真的很愛。
在秋日里悠閑地?fù)焓爸鴹魅~,這,真讓我著迷。
這真讓我著迷作文2
以前,你如果問我:“你覺得最令人著迷的地方是哪兒呢?”我內(nèi)心會有許多地點(diǎn)浮過,讓我猶豫,說不出答案,但當(dāng)我來到海天驛站后,心中的猶豫之情立刻煙消云散。今天當(dāng)你再次問我這個問題時,我會不假思索地回答道:“海天驛站就是最令我著迷的地方!”
公園右側(cè)有一小片草地,一棵參天大樹矗立其中,幾棵稍微細(xì)小的樹木簇?fù)碇髽,好像孩子擁抱著父親高大的身軀,溫馨感涌上心頭。
進(jìn)入公園,映入眼簾的就是一大片一大片的綠草地,紅綠相間的幾條羊腸小道將整個草坪圍了個圈,好像是怕草坪著了涼,給它戴上了一圈圍巾。草坪上一團(tuán)團(tuán)的花叢像一顆顆七彩寶石,鑲在草地上,與周圍傘一般的樹樹木互相輝映,將草坪點(diǎn)綴得愈加美麗。
沿著那條羊腸小道一直往里走,就到了大海邊。走上臨海棧道,微風(fēng)徐徐吹來,給人以清爽、舒適的感受,仿佛置身于大海中,海中美景盡收眼底。
極目遠(yuǎn)眺,海平線與碧藍(lán)的天空連接在一起,仿佛天就是海,海也是天。遠(yuǎn)處的港珠澳大橋像一條長龍臥在海面上,橋上的支柱仿佛撐起了天,給人以神圣,不可欺壓之感。
陽光將身上的金鱗片灑在了水面上,仿佛為大海披上了一件美麗的新衣,又像是為我們鋪了一條金光大道,指引我們通往海的.對岸。瞧,魚兒已迫不及待地登上“黃金橋”,游上云霄!瞧,兩顆大貝殼浮在水面上,原來是是“日月貝”啊!叭赵仑悺痹诿擅傻谋§F里若隱若現(xiàn),給人以神秘感,好像蒙上一層面紗,讓我捉摸不透“日月貝”真正的美。
近處有一座小海島,上面一片綠油油的景色讓人產(chǎn)生無盡的遐想:島上會不會有神仙或巨大的寶藏呢?一艘小漁船在小島附近行駛,更讓人浮想聯(lián)翩:那捕魚人不會已發(fā)現(xiàn)了寶藏,準(zhǔn)備去尋寶吧!
海浪沖擊著岸邊的小石頭,早已將那石頭磨得光滑無比。翻起的層層浪花不時沖上岸來,像一群小孩子手牽手沖上岸來嬉戲,還一同唱著“嘩啦嘩啦”的歌。水面上仿佛鋪著一層綢布,被風(fēng)吹出了密匝匝的皺紋,像為我們操勞的奶奶的面容。
望著這遼闊的大海,那海波漾在水面,也漾進(jìn)了我的心中,漾去了我心中的不愉快,仿佛一切煩惱都被丟入了水中,這里多愜意!
海天驛站看海多么讓我著迷!
這真讓我著迷作文3
深夜,一鉤上弦月深入碧空。月華如練,流瀉入室,地面被染得雪亮。一株曇花俏立在地面中央,柔軟的花邊微微蜷起,散開的光陰如玉。在此佳境中讀你的詩詞,這真讓我著迷。
紅藕香殘玉簟秋,你悠悠的以朱紅欄桿,如水雙眸望向那一條寬敞大道。車馬往來似水,可是都不是你想念的那個人。頭上的鳳頭釵微微晃動,流蘇垂在臉邊,嫣然而出的淚水不覺凝結(jié)于睫,低眸一串晶瑩閃耀,落在欄桿上滴滴嗒嗒,似大珠小珠落玉盤;厥讱w市內(nèi),玉爐沉水裊殘煙,卻只是獨(dú)自一人獨(dú)自愁。煙鎖秦樓高幾尺,你的思念便深幾許。
唇角勾起無可奈何的角度,你轉(zhuǎn)身向內(nèi)室走去,羅襪生塵,只是再沒了少女時的輕盈靈動。你的手指纖細(xì)修長,握筆的手腕干練有力,指尖微動時,筆尖便諾開一朵青蓮。
哦,你的執(zhí)著可真讓我著迷。
薄云濃霧,東風(fēng)已到園林內(nèi),花枝上的殘花已謝,一片片綠葉綴著樹梢,兼做書齋的閨房內(nèi),木案上堆著舒適,妝臺上菱花鏡積滿灰塵。旁邊一隅瑞腦銷金獸,沉香裊裊不渝。你又是孤身一人。
你跪坐在蒲團(tuán)上,纖纖玉手?jǐn)[弄著金縷鷓鴣斑的茶盞,站內(nèi)茶香四溢。忽然,你放下茶盞,在面前展開畫法,娥眉微蹙,眸里盛著的,依然是滿滿的愁與思念。
我不知道你是憑借怎樣的毅力走到今日的,但我知道你對他日復(fù)一日,年復(fù)一年的無悔思念。
哦,你的深情真讓我著迷。
夜雪初積,紅酥,瓊苞綴滿了枝頭。你思念的人已逝,自己又為避金兵之難而背井離鄉(xiāng),流落江南。生活的坎坷讓你兩并升華,失去了少年的純真。這北宋的大業(yè)也是這洛沒被揉爛飄零了。
北宋終究是亡了,以前的.時光一去不復(fù)返,但是你依舊如從前一樣,遙遙的望著,期許著燈火會再一次在空中綻放,流光溢彩。北宋的燈會再一次燃亮故土,你矢志不渝的相信著,盡管現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷。
哦,你的矢志不渝真讓我著迷。
回神,穿堂的夜風(fēng)吹來有些清冷。我抬起頭,那株曇花仍在綻放。白色的花瓣,光陰如玉。淡淡的幽渺的花香,素雅傾覆,令人回味良久。
一如你一般。
你的美麗真讓我著迷。
這真讓我著迷作文4
前年秋天,我參加了媽媽公司的團(tuán)建,去武當(dāng)山登金頂,那里的景色著實(shí)令我著迷,現(xiàn)在回想起在武當(dāng)山上發(fā)生的事情,仍歷歷在目。
剛到,抬頭遠(yuǎn)望,一下子就被她吸引,蒼翠的綠、耀眼的金和熱烈的紅交織在一起,朦朦朧朧的霧像薄紗一樣飄在山腰,這是一幅用彩墨涂抹的水墨畫嗎?近處的'青石板給她增添了一絲古樸,仔細(xì)聽,還能聽到那幾條小溪叮咚叮咚的唱著歡快歌兒,跑向山腳。
休整一番后,我們要爬金頂啦。剛開始我還能和幾個小伙伴嬉戲打鬧,跑著上臺階,可到了后面我就撐不住了,只能慢慢地、慢慢地一步一個臺階的往上爬,雙腿酸軟,身上像被掛上了幾十個沙袋一樣,我干脆往臺階上一坐,就不想再起來了。
厚實(shí)的泥土味、芳香的青草味、清冽的露水味,我聞著武當(dāng)山的味道。環(huán)顧四周的風(fēng)景,看到機(jī)靈的小松鼠在林中輕松自由的飛躍。百年古樹向天空驕傲地伸展著它的大枝椏,溪流叮叮咚咚地好像在為我加油打氣,連武當(dāng)山的神鳥烏鴉也似乎在說,小朋友別停啊。我站起身,堅定地向上走去,又過了大約一個小時,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到金頂了,快到了,真的快到了,方晨菲加油,我心里也暗暗地鼓勵自己,一步、兩步、三步……終于,我登上了金頂。我登上金頂啦。
金頂上游人如織,好多人拿著鎖,刻下自己的名字和祈愿,然后把鎖掛到圍欄上,據(jù)說愿望就會實(shí)現(xiàn)。
山頂上還有許多好玩兒的,我大都看了一遍,記得有一個轉(zhuǎn)運(yùn)的神廟,神廟里神像旁有幾道圍墻,拜過之后要摸黑從圍墻和墻壁之間轉(zhuǎn)一圈就可以轉(zhuǎn)運(yùn)。我和媽媽手拉著手摸黑走,聽到腳下傳來潺潺的水聲,我不禁有點(diǎn)害怕,不過為了轉(zhuǎn)運(yùn),我就堅持著,也好在一會兒就出來了。
太陽西沉,落日的余暉灑在大地上,我們該下山了。大家依依不舍地與金頂告別,坐纜車下山。隨著纜車漸漸下滑,我看到夕陽灑了些金邊兒鑲在樹上,鑲著金邊的楓樹,像最耀眼的落日玫瑰。
回到家后,我仍對這次團(tuán)建念念不忘,在那里,我收獲了絕美的景色,收獲不放棄的品質(zhì),武當(dāng)山真讓我著迷。
這真讓我著迷作文5
“舊山松竹老,阻歸程,欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰聽。”
第一次觸碰琴弦的我,那時才六歲。
母親問我想學(xué)什么樂器,我搖頭,表示不知。母親也是一籌莫展,學(xué)鋼琴的人太多,小提琴也不適合我,二胡、長笛更不用說。我看著樂室里的各種樂器,東看西看,終是把手放在了那架古箏上。“媽媽,這是什么?”我稚嫩地發(fā)問,“那是古箏,孩子,想學(xué)嗎?”母親微笑著看我,我撥了撥琴弦,那琴聲便從音盒中擴(kuò)散開來了,那清澈空靈的弦音開啟了未知的探索,我點(diǎn)頭,從此沉浸在箏木香里。
興趣驅(qū)使著毫無壓迫感的努力,那清澈的音樂令我著迷,手指舞動的是琴譜中的弦律,樂感不錯的我在這琴聲與木香中行走,像被蒙住雙眼的`小齡嬰兒,在彎曲的路上追隨著樂聲前進(jìn)。撥動琴弦,在青與白之間切換、跳躍,勾、托、抹、托,單掃音階,簡譜散落一地,而房間里卻被久久無法散盡的琴音充滿。從白天到夜里,指尖的酸痛被演奏的喜悅沖淡,成就感和愉悅感讓我不厭其煩,愈加熟練,對應(yīng)的便是考級、匯演、練習(xí)、比賽此等循環(huán),那一張紙一到九級的證明,是琴聲始終伴隨的。
拿到第一張等級證明時,我已不太記得當(dāng)時的真切感受,或許只是印證“一分耕耘,一分收獲”這一名言,我激動地蹦跳起來,然后大叫著跑三圈,當(dāng)時的我一定會這樣吧,我想。時間隨著琴音的加快而變得久遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,有關(guān)古箏的一切我已摸得半透不透,每日撫摸那架木琴也似是理所當(dāng)然的。那弦雖已被刮損得不堪,但我依然不想換。打開右側(cè)的音盒,盒中有幾副完好的琴指,可我依舊用著最初母親送我的那副,雖然它已被磨得愈發(fā)圓潤光滑,上面纏著的膠布也一換再換,留下明顯的痕跡。我重新?lián)芷鹣遥廊皇鞘煜びH切、令我著迷的琴聲。
三年前,我拿著最后一張九級證書,背起琴,關(guān)上了琴房的門,上鎖后將鑰匙交給了老師。我已完成了它本應(yīng)有的高度,是時候獨(dú)立去摸索了。再撫摸那斑駁的琴弦,琴聲又起,我無愧于心,無愧于對它的迷戀,無愧于付出的努力,更無愧于自己。
“萬松亭下清風(fēng)滿,秦聲一曲此時聞。”
這真讓我著迷作文6
光陰若白駒過隙,然而總有那么一些人、一些事,如鎏金石刻般,雖經(jīng)時光長河千百年的洗禮,不但沒有流逝,反而愈發(fā)珍貴。翻閱著五千年的歷史畫卷,探索著這片熱土的魅力。我開始著迷于這歲月的崢嶸,這不朽的文明,這天地可鑒的風(fēng)骨。
兩千多年前,秦始皇吞滅六國,那氣魄,那雄壯,讓我沉迷其中,不能自拔,這樣的王朝不能永世長存嗎?并沒有,歷史的魅力正在于此,它有自己的變數(shù)。趙高這個指鹿為馬的“大臣”,逼死大將蒙恬與始皇長子扶蘇的那一刻,腦海中猶如一道閃電差點(diǎn)將我擊中,使得我驚醒——親賢遠(yuǎn)佞,當(dāng)真是歷史不變的真理。
痛心遺憾之余,驀然抬頭,劉邦斬蛇起義,項(xiàng)羽破釜沉舟,一路高歌猛進(jìn),其勢如尖刀,刀鋒一閃,一抹銳亮的銀光閃進(jìn)了秦的心臟——咸陽,朝代更迭。
我回過神,看著流淌在手中的歷史畫卷,不覺蕩氣回腸。站在歷史的山巔,是古今中外每一個人的夢想,似與云朵對話,暢游在藍(lán)天中,與太陽作伴,不與名利交談,不同世俗合流。
漢武大帝,成就漢朝興盛,使百姓安居樂業(yè),那魁奇的身姿仿佛穿越了時空,讓世人景仰。然而巍峨多年的漢朝還是經(jīng)不住時間的沖刷,在洛河的吞吐下反而鑄就了群雄并起的魏蜀吳三國,戰(zhàn)火紛飛,謀臣武將,一時難寧。
隋唐五代,宋元更替,三言兩語,卻是千年。轉(zhuǎn)眼間,明太祖的龍船雄赳赳立在水中,氣貫長虹,他告訴我們一個歷史不變的.真理——道義不會被征服,道之所存,雖千萬人,吾往矣!
再回首,往事如煙,吳三桂開關(guān),李自成退兵,張獻(xiàn)忠中箭,夏完惇就義。有人說這是漢民族失敗的開始,而我想說,這是讓中華民族的大家庭中多了一個滿族。我聞著古籍的香氣,仿佛經(jīng)歷了這漫長的時光,沉迷其中,難以自拔。
歷史真讓我著迷,這精彩紛呈的往事,它們讓我堅信我們這個民族是世界上最為堅韌的民族,我們有過激烈的沖突,有過難以調(diào)和的矛盾,卻從來沒有哪個文明可以侵蝕我們,即使是蠻橫的侵華戰(zhàn)爭,即使是強(qiáng)大的西方列強(qiáng)。
滄海橫流,方顯民族本色!是非成敗轉(zhuǎn)頭空,感謝歷史,讓我們相信夢想,以史為鑒,面向未來,以夢為馬,不負(fù)韶華。
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