天生我材必有用作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的天生我材必有用作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天生我材必有用作文1

　　今早，我和往常一樣翻開(kāi)課本，卻被紙的邊緣劃破了手指，我頓時(shí)驚訝不已：紙?jiān)趺磿?huì)有如此大的威力？劃得居然比用刀片割的還要痛！

　　在我的印象中，紙一向都是最軟弱的，遇火即燃，遇水即爛。自記事起，我便經(jīng)常撕紙，每撕破一張，就會(huì)有戰(zhàn)勝一個(gè)對(duì)手的感覺(jué)。而且紙很容易破，一次能撕破好幾張紙。紙就變成了我那時(shí)的“出氣筒”，有什么事都拿它來(lái)出氣‘可是今天卻給我的手劃出一道口子！

　　看著那傷口，我又想起了一個(gè)我讀過(guò)的故事：一只過(guò)冬的鳥(niǎo)閑在窩里沒(méi)事可巧下雪了，它便數(shù)落在樹(shù)枝上的雪花，當(dāng)數(shù)到18070的時(shí)候，天上有落下了一片雪花，落在了一根巨大的樹(shù)枝上，那根樹(shù)枝就被壓斷了。

　　一張紙劃破手的幾率有多大呢？最多不過(guò)千分之一。一片雪花有多重呢？人們肯定十有八九回答：“輕于鴻毛”千萬(wàn)不要輕視他們，紙劃破手的概率雖小，但仍有可能’一片雪花雖輕于鴻毛，但一片片地累積，仍能壓斷樹(shù)枝。把你想成是那張紙或那片雪花吧！不要小視自己的力量，更不要埋怨上帝給你不好的口材、不好的記憶……上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是看你會(huì)不會(huì)合理利用“自愿”。別人的口材好，不一定其他方面都能超過(guò)你；別人的.記憶力強(qiáng)，不代表你其他的方面就比他差。彌爾頓、貝多芬和帕格尼尼被稱(chēng)為世界文藝史上的三大怪杰，他們居然一個(gè)是瞎子，一個(gè)是聾子，一個(gè)是啞巴！但他們對(duì)音樂(lè)做出的巨大貢獻(xiàn)是我們這些正常人望塵莫及的。我國(guó)作家張海迪，身體的三分之二沒(méi)有知覺(jué)，一次次的與死神擦肩而過(guò)，但她翻譯了大量的書(shū)籍，成了一名作家。從這些事例我們不難看出，不管你是一個(gè)怎樣的人，只要你來(lái)到了這個(gè)世界上，就有你的作用和價(jià)值。就像俗話(huà)說(shuō)的那樣：“天生我材必有用�！�

天生我材必有用作文2

　　李白說(shuō)過(guò)“天生我材必有用”，這句話(huà)想必大家一定耳熟能詳，可是許多人并沒(méi)有真正體會(huì)到它的意義。直到那個(gè)下午，我材真真切切通過(guò)它認(rèn)識(shí)了我自己。

　　那個(gè)下午，孫老師鄭重地對(duì)我說(shuō)：“雅琳，你在我們班樂(lè)感比較好，下個(gè)周星期四，學(xué)校要舉行‘小小指揮手’比賽，我們班就派你去了！”這個(gè)消息，就像一塊巨石投在了一片平靜的湖水中，我的內(nèi)心一陣狂喜，我簡(jiǎn)直不敢相信老師的這番話(huà)是對(duì)我說(shuō)的，“真的嗎？這是真的嗎？”我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己，千真萬(wàn)確，老師就在我跟前，她有點(diǎn)奇怪地打量著我，接著就親切地說(shuō)：“雅琳，你有音樂(lè)的潛能，好好表現(xiàn)，你能行的�！�

　　當(dāng)時(shí)我的表情可能有點(diǎn)怪，你們想想看，這對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)并不好，全身上下沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)處的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多大的驚喜呀！要知道，平時(shí)我在班上總是默默無(wú)聞，上課時(shí)就是會(huì)回答問(wèn)題也從不舉手，老師偶爾請(qǐng)我發(fā)言，我也總是小小聲地說(shuō)話(huà)，恐怕除了同桌沒(méi)有人能聽(tīng)的見(jiàn)我在說(shuō)什么，同學(xué)們投來(lái)的.自然是鄙夷的目光。就這樣，我更不敢發(fā)言了。別人惹了我，我也不會(huì)跟人家急，每次總是讓著他們。在這個(gè)集體里，有沒(méi)有這個(gè)人好像都一樣。今天，老師居然會(huì)讓我代表班級(jí)去參賽，去為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)我心里真是又喜又慌，喜的是老師原來(lái)并沒(méi)有忘記我，她還了解我并且這么看重我，派我去比賽；慌的是離比賽只有幾天時(shí)間了，我能行嗎。于是我把這一點(diǎn)顧慮對(duì)老師說(shuō)明了，老師很干脆地對(duì)我說(shuō)：“那你今天晚上來(lái)我家吧！”

　　就這樣，在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)幾天的緊張練習(xí)，終于迎接來(lái)了那個(gè)讓人緊張的下午。我走上舞臺(tái)，擺好姿勢(shì)，音樂(lè)響起，我瀟灑地盡情指揮著，陶醉在音樂(lè)的王國(guó)里，這時(shí)周?chē)鷽](méi)有人了，而是一片寧?kù)o的花園，我在里面快樂(lè)地悄徜徉著比賽結(jié)束，我得了第一名。

　　這時(shí)，我材深深感到“天生我材必有用”，“這個(gè)世界既然創(chuàng)造了你，它就一定會(huì)給你一技之長(zhǎng)！”是的，我們一定要學(xué)會(huì)正確看待自己，切不可妄自菲薄。

天生我材必有用作文3

　　李白有一句詩(shī)說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。每個(gè)人出生，都是對(duì)這個(gè)世界有用的。

　　每個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)都是有貢獻(xiàn)的。教師，警察甚至環(huán)衛(wèi)工人，保安等等，他們不管自己的職位是大還是小，都為這個(gè)社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。

　　“化妝品”，可能對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，十分接近，特別是媽媽。這是每個(gè)女人的.必備法寶，許多女人把臉涂得濃妝艷抹，如：把臉抹得像雪一樣白；嘴唇涂得想玫瑰一樣紅。在你自己看到化妝品時(shí)，你會(huì)想到他們嗎？——環(huán)衛(wèi)工人。這套“化妝品”為環(huán)境媽媽濃妝艷抹，打扮得漂漂亮亮。而且怎么也用不完，用完之后“皮膚”十分健康。他們一心一意給環(huán)境媽媽化裝，把環(huán)境媽媽裝得有姿有色。你說(shuō)他們是不是環(huán)境媽媽的“化妝品”啊

　　“海燕”，一種生活在海上的鳥(niǎo)，經(jīng)歷了海上的狂風(fēng)，暴風(fēng)，烈風(fēng)……遇到的困難不計(jì)其數(shù)。但是它百折不屈，不怕困難，勇往直前。它不管遇到電閃雷鳴還是大雨傾盆，不管是狂風(fēng)暴雨還是強(qiáng)風(fēng)大雨，它總是在海上飛翔。每每看到大海燕帶著一群小海燕的時(shí)候，總是會(huì)讓人欣慰。你看，這海燕難道不像去西部開(kāi)發(fā)建筑的建設(shè)者嗎

　　“紅旗”迎風(fēng)飄揚(yáng)。想起以前，我們中國(guó)就像一條沉睡的龍，常常被他國(guó)欺凌。多少仇恨，多少欺凌，在新中國(guó)成立之時(shí)化為了一股煙，消失在空中。我們現(xiàn)在望著這面“紅旗”迎風(fēng)飄揚(yáng)，不透露著中國(guó)人挺直了腰，站起來(lái)了。這面“紅旗”顯得紅極了。因?yàn)樗麜r(shí)刻在我們身邊，保衛(wèi)著我們的人財(cái)安全。不論是小偷偷竊還是交通事故；不論是意外事件還是歹徒行兇，他們依然堅(jiān)守崗位。這面“紅旗”就是警察叔叔。

　　“天生我材必有用”不管是身份是多么低微，天讓你在這個(gè)世界，那你一定有用，一定能為人民，社會(huì)，乃至?xí)r間做貢獻(xiàn)。

　　每個(gè)人都有用，我們應(yīng)該好好發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為人民服務(wù)。

天生我材必有用作文4

　　今天，在百家講壇上有一位從北京師范大學(xué)來(lái)的教授———于丹，她給我們講了一個(gè)既詳細(xì)又恰當(dāng)?shù)墓适�。它的題目是《天生我材必有用》。

　　它講述的是：從前有一棵高聳入云的參天大樹(shù)，人們站在幾十米高的山坡上都看不到頂，大得幾十個(gè)人都圍不過(guò)來(lái)。一個(gè)人叫了一位木匠來(lái)鋸樹(shù)，那個(gè)木匠搖搖頭說(shuō)：“這是一棵散木，做什么都沒(méi)用。做桌椅，會(huì)折掉；做門(mén)，會(huì)垮掉；做棟梁，會(huì)朽掉；做棺材，會(huì)散掉……”從此以后，再也沒(méi)人去理它，去砍它。它越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大。人們稱(chēng)它為“神樹(shù)”。有些人會(huì)在大樹(shù)下納涼，會(huì)在樹(shù)的周?chē)�載歌載舞，喝酒聊天……

　　就在這棵大樹(shù)的旁邊有一棵梨樹(shù)，每年果實(shí)累累。豐收的時(shí)候，人們興高采烈地來(lái)采摘梨子，結(jié)果被采得遍體鱗傷，它傷心地對(duì)那棵“神樹(shù)”說(shuō)：“你可真好呀！每年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)著，無(wú)人傷害你。瞧我，被他們折斷了手臂，折彎了腰，他們一個(gè)個(gè)絡(luò)繹不絕地傷害我，使我每年都得受一次折磨，你可真幸福！”對(duì)呀，難道果樹(shù)就有用，散木就沒(méi)用了？不，散木既能給人們帶來(lái)一絲絲涼意和快樂(lè)，又能讓人們?cè)谙旅婺�默地祈禱。凡是生長(zhǎng)在土地上的生物都有用。

　　現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們都希望孩子們長(zhǎng)大以后有出息，讓他們學(xué)這學(xué)那的，真是望子成龍，望女成鳳��！孩子們學(xué)習(xí)的科目太多了，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)了。當(dāng)然，我們也理解大人們的心意，可也不能“堵車(chē)”呀！把科目都往兒女身上套。難道長(zhǎng)大以后當(dāng)董事長(zhǎng)、科學(xué)家、思想家等那些轟轟烈烈的.人就是人材嗎？難道那些整天爆曬在太陽(yáng)底下汗流浹背的工作人員；那些埋頭苦干的農(nóng)民伯伯們；那些忙里忙外、默默無(wú)聞的媽媽們就沒(méi)用嗎？希望家長(zhǎng)以平和的心來(lái)對(duì)待孩子，別給他們太大的壓力，讓他們自由自在、快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)。

　　只要不會(huì)做危害社會(huì)的孩子就是有用之材。大家一定要記住哦！

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