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一道難題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的一道難題作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一道難題作文1
一個(gè)星期天的下午,天氣暖洋洋的。我寫(xiě)完作業(yè),匆匆下樓去玩。我遇到了我的好朋友貝貝,我們商量著玩貓捉老鼠的游戲,貝貝爽快地說(shuō):“好!”
我們來(lái)到一片草地開(kāi)始了游戲,貝貝說(shuō):“我當(dāng)貓,你當(dāng)老鼠吧!”在玩的正起勁的時(shí)候,我趁她不注意,趕緊跑了出去。她發(fā)現(xiàn)后飛快地追了過(guò)來(lái),只聽(tīng)“啪”的一聲,她像彈球一樣,跌下去又坐起來(lái),用手捂著膝蓋,眼里含著淚花。我好像感覺(jué)她摔的.不輕,她似乎在佯裝著自己的勇敢。我急忙跑過(guò)去,拍拍她腿上的灰塵,發(fā)現(xiàn)她的膝蓋正在流血。我心里犯起嘀咕,這可怎么辦呢?看見(jiàn)她痛苦的樣子,我下意識(shí)地問(wèn)她疼不疼,它一邊抹眼淚一邊點(diǎn)頭。我隨手拿出口袋里的紙巾給她擦了擦血,血還在流著。我捉摸著:用什么辦法能止血呢?我順手摘了一片葉子給她貼上,心想就可以了,結(jié)果還是不行。忽然間,我想起我自己有一次受傷了,媽媽給我貼上創(chuàng)可貼,很快就好了。我把我的想法告訴了貝貝,貝貝也很高興。我接著說(shuō):“你等著,我回家拿創(chuàng)可貼給你貼上!苯Y(jié)果貼上創(chuàng)可貼后,血立刻止住了。貝貝也露出了笑容。
通過(guò)這件事,使我明白一個(gè)道理:遇到問(wèn)題——用智慧來(lái)解決。
一道難題作文2
在學(xué)習(xí)中,有些題很難。別說(shuō)我了,就連我老爸老媽有時(shí)也不會(huì)做。但是,我心中的難題比這些難題難多了,而且有很多很多,有時(shí),想一個(gè)月也想不明白,借此機(jī)會(huì)跟大家一起聊聊。
第一個(gè):是先打雷還是先有雨?在夏天,應(yīng)是先打雷后下雨,可是在冬天,是不打雷的,而且先打雷表示這場(chǎng)雨下的時(shí)間很短,人們都說(shuō)這是迷信,但我也注意過(guò),結(jié)果是對(duì)的。春天、夏天,雷雨天一般出現(xiàn)的機(jī)率大一些,可是雷又怎么出現(xiàn)呢?媽媽說(shuō)過(guò):“不乖的小孩子會(huì)被雷劈到天上,然后逮到天牢里去!辈恢肋@是不是傳說(shuō)。
秋天、冬天,雷雨天出現(xiàn)的可能性很少,但是今年冬天我也聽(tīng)到了雷聲,真是奇怪。大自然就是這樣,千變?nèi)f幻,搞得我越加模糊了。
第二個(gè):樹(shù)上為什么要長(zhǎng)葉子?在夏天,我很喜歡長(zhǎng)葉子,因?yàn)殚L(zhǎng)了葉子就可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)……可在冬天我就很討厭葉子,因?yàn)橛辛巳~子我就不可以曬到溫暖的.太陽(yáng)了,大家都知道,冬天很冷,曬到太陽(yáng)的話,渾身會(huì)感到很暖和?墒牵瑸槭裁礃(shù)上要長(zhǎng)葉子呢?我想:他要是聽(tīng)得懂我們?nèi)苏f(shuō)話就好了!這樣就能自由地釋放和回收樹(shù)葉,真是太奇妙了。
下面的都是小問(wèn)題啦!我就不提了。如果哪位同學(xué)知道答案,請(qǐng)告訴我。
一道難題作文3
傍晚,走在公園靜寂的小道上,道旁的野花使我陶醉,天邊的晚霞讓我十分享受。也許是因?yàn)檎窍掳喔叻宓脑,道路上的行人很少,我為他們沒(méi)有看見(jiàn)如此美景感到遺憾。
我的前方是一位花甲老人,上身穿著真絲短恤,下身穿著一條運(yùn)動(dòng)短褲,一雙運(yùn)動(dòng)鞋,手上拿了一根紅木拐杖。第一感覺(jué)告訴我,他是個(gè)富裕而又富有童心的老爺爺。突然,“啪”的一聲,從老爺爺?shù)纳砩系粝铝藗(gè)牛皮錢(qián)包。我很想把它撿起還給老爺爺,聽(tīng)他說(shuō)聲“謝謝”并微笑著撫摸我的臉。
可當(dāng)我撿起它時(shí),我動(dòng)搖了,心中的天使與惡魔在爭(zhēng)吵。天使說(shuō):“自己可是天天說(shuō)視金錢(qián)為糞土!睈耗В骸安皇怯腥苏f(shuō)誰(shuí)撿到了就是誰(shuí)的嗎?”我掂了掂牛皮錢(qián)包,它和我此時(shí)的心情一樣沉重。心里想:“老爺爺發(fā)現(xiàn)錢(qián)包掉了,應(yīng)該很著急吧?”最終,天使打敗了惡魔。我大聲叫著:“爺爺,您的東西掉了!”,大步的向前跑去。老爺爺一邊撫摸我的`頭,一邊微笑著說(shuō):“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”
在幾秒中的思考后,我得了我想要的。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻。是您教會(huì)了我邁出做人的第一步——誠(chéng)實(shí)。
一道難題作文4
你們吃過(guò)美味的芋頭嗎?我對(duì)它可是百吃不厭。但是芋頭吃起來(lái)容易,做起來(lái)卻難,我就有一次刻骨銘心的親身體驗(yàn)。
記得那一次,媽媽要做排骨燉芋頭給我吃,我摩拳擦掌,一定要給媽媽當(dāng)幫手,也想當(dāng)一回“張大廚”。
我先把芋頭一個(gè)一個(gè)丟在水中,看它們漂在水中就像在泡溫泉一樣,一幅悠閑自得的樣子。然后開(kāi)始給芋頭“變裝”,可是沒(méi)一會(huì)兒,我的手上就像纏繞著頭發(fā)絲一樣,隱隱發(fā)癢,我抓抓這兒,撓撓那兒?墒鞘虑閰s變得更糟,兩只手癢得我再也做不下去了,我又是用肥皂洗,又是抹藥膏,可還是不管用。我像只猴子一樣抓耳撓腮地跑到媽媽跟前問(wèn):“媽媽?zhuān)愎斡箢^的時(shí)候手不癢嗎?”“癢啊!薄澳悄阍趺崔k的?”“那能怎么辦,忍著唄!”忍字頭上一把刀,忍不住。
我要去找出這芋頭的克星。我急忙跑到電腦前一查,“咦,這個(gè)方法不錯(cuò),刮芋頭前用醋洗手。原來(lái)醋是芋頭的克星啊!薄皨寢?zhuān)鞄臀夷命c(diǎn)醋來(lái),我找到治手癢的'辦法了!眿寢尠汛啄脕(lái)倒在我手上,果然就好了許多。媽媽夸我真是聰明能干,幫她解決了一個(gè)難題。
原來(lái)在生活中也有許多小竅門(mén),只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一個(gè)愿意學(xué)習(xí)的頭腦,隨時(shí)隨地都能學(xué)到新的知識(shí)。
一道難題作文5
今天,我坐在沙發(fā)上認(rèn)真地朗讀著《小學(xué)生創(chuàng)新作文》雜志里的一篇生動(dòng)、感人、用詞恰當(dāng)?shù)奈恼,媽媽正悠閑地坐在她的電腦旁查找資料。我剛剛讀到“風(fēng)兒吹過(guò),柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄蕩,好像無(wú)數(shù)只小猴子在蕩秋千似的'。”這句話時(shí),媽媽開(kāi)口了:“‘似’應(yīng)讀翹舌音。”
我笑了,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)悴抛x錯(cuò)了呢?這個(gè)字應(yīng)該讀平舌音!蔽液蛬寢尃(zhēng)得不可開(kāi)交,最后,我決定來(lái)查找字典來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。我找來(lái)小型《新華字典》,認(rèn)真地查了起來(lái)。媽媽也不甘示弱,搬來(lái)她那本厚厚的《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》,迅速地查起來(lái)。我滿(mǎn)懷欣喜地找到“似”字,看完字典里的解釋?zhuān)也呕腥淮笪。我?duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)‘似’字是個(gè)多音字,既讀平舌音,又讀翹舌音。例如,‘似’在‘相似’、‘似是而非’中讀平舌音,但是它在‘似的’這個(gè)詞中讀翹舌音!眿寢屄(tīng)后,開(kāi)心地笑了,撫摸著我的頭說(shuō):“只有自己去努力克服困難,才是你最大的進(jìn)步,我真替你高興!
這件看似平常的小事,卻給我留下了深刻的印象,這件小事使我懂得了一個(gè)道理:只有自己勤于思考,才能解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。
一道難題作文6
望著這個(gè)題目,你可能會(huì)感到疑惑,為什么說(shuō)是“簡(jiǎn)單的難題”呢?別著急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
最近做的數(shù)學(xué)試卷中有一道題:把一個(gè)圓轉(zhuǎn)化成近似的長(zhǎng)方形,已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)多5厘米,請(qǐng)把這個(gè)圓畫(huà)出來(lái)。這道題把我難住了,我冥思苦想了好一會(huì)兒,就是想不出來(lái),疑惑不解的我決定去問(wèn)爺爺:“爺爺,你看這道題怎么做呀?”爺爺接過(guò)試卷,拿起筆和紙,看完題后做了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……
爺爺說(shuō):“這沒(méi)辦法畫(huà),你看這題中沒(méi)有長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),也沒(méi)有圓的周長(zhǎng),畫(huà)不出來(lái),你還是明天上學(xué)去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧!”我拿著試卷失望地回到了自己的'房間。
第二天早晨,我四點(diǎn)鐘就起床了,正好爺爺也起來(lái)了,我打開(kāi)臺(tái)燈,拿出試卷和爺爺一起思考起來(lái),我們倆的談?wù)撀暢承蚜四棠蹋棠桃布尤氲轿覀兊挠懻撝衼?lái)。五點(diǎn)了,還沒(méi)有想出來(lái)該怎么做,當(dāng)這道題剛有了一點(diǎn)兒眉目的時(shí)候,弟弟的哭鬧聲又徹底打斷了爺爺?shù)乃悸贰?/p>
到了學(xué)校后,我急忙問(wèn)了問(wèn)我們小組內(nèi)其他的同學(xué),還讓他們講了講,我恍然大悟,原來(lái)多出來(lái)的5厘米就是圓的直徑,據(jù)此就可以畫(huà)出這個(gè)圓了,就這么簡(jiǎn)單!是我想的太復(fù)雜了。這道題真是當(dāng)之無(wú)愧的“簡(jiǎn)單的難題”。
一道難題作文7
從小到大,每個(gè)人都會(huì)遇到難題。我的難題就是——書(shū)寫(xiě)潦草。媽媽總是跟我說(shuō)要迎難而上,才能戰(zhàn)勝困難。
這天,老師在課堂上宣布了一件重要的事,那就是——每天都要練字。我突然感覺(jué)一把刀用力地插進(jìn)我的心窩,我不由得想:老天啊,快救救我吧!練字對(duì)于我來(lái)說(shuō)比死還要疼痛,怎么辦……
回到家中,我拿出老師布置的《一手好字》,我感覺(jué)整個(gè)人都要不好了?墒,沒(méi)辦法,我是個(gè)不習(xí)慣欠交作業(yè)的學(xué)生,只好從書(shū)包里拿出沉重的.鋼筆,翻開(kāi)第一頁(yè),開(kāi)始描紅。寫(xiě)著寫(xiě)著,我好像想到了什么:老師的要求是一看,二觀,三迎。我好像沒(méi)做一,直接跳到二了。而且描紅時(shí)要滿(mǎn)而不溢,描完一個(gè)寫(xiě)一個(gè)。不行,要按照老師的要求做,我可不想重寫(xiě)。過(guò)去十五分鐘,二十分鐘……終于描完了。
我不由自主地說(shuō)道:“我真是個(gè)天才,寫(xiě)出來(lái)的字居然如此好看!”
第二天,我把《一手好字》交給組長(zhǎng)時(shí),從腦子里蹦出了一個(gè)想法:我第一次寫(xiě),都可以寫(xiě)得如此好看,一定能拿“優(yōu)”的,然后拿出來(lái)當(dāng)規(guī)范字,“哈哈哈……”我樂(lè)得笑出了聲音。
果然不出我所料,老師給我的作業(yè)評(píng)了“優(yōu)”,還讓同學(xué)向我學(xué)習(xí)。
從那以后,我愛(ài)上了練字。
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