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社會類作文

時間:2024-12-15 17:36:41 推薦作文 我要投稿
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社會類作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的社會類作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

社會類作文

社會類作文1

  暑假伊始,我正琢磨著為世博做些什么的時候,丁芷諾老師電話通知我,參加8月8日的《世博暢想——著名華人藝術(shù)家音樂會》活動,和愛樂樂團(tuán)同臺演出《我的祖國》,作為壓軸節(jié)目。

  很快我便拿到了樂譜,當(dāng)我演奏了一遍以后發(fā)現(xiàn)這首曲子特別悅耳動聽,于是我就不停地進(jìn)行試?yán)?dāng)自己感覺不錯的時候,我就想到讓父母給我“挑刺”,的確父母給了我很多有益的建議,演奏的效果有了很大提高。從那以后,我每天都從網(wǎng)上搜索各種版本的《我的祖國》系列音樂,在我的努力下,琴聲也越來越動聽了。

  期盼的8月7日的演出彩排終于到來了,我和爸爸早早地來到了位于武定西路的上海愛樂樂團(tuán)排練大廳,寬敞明亮的大廳里,早到的樂團(tuán)演奏家正作著準(zhǔn)備。正當(dāng)我好奇地環(huán)視著排練廳的角角落落時,發(fā)現(xiàn)了仰慕已久的小提琴家呂思清正熱情地與其他參加活動的小演員合影,我也決不會放過這么好的機(jī)會,和呂思清叔叔拍到了合影,心里甭提有多高興了。當(dāng)指揮家湯沐海爺爺?shù)牡絹,大廳里頓時安靜了下來。湯沐海爺爺看到了我們小演員,就很紳士地向我們問好并把我們介紹給了樂團(tuán)的全體演奏家。在彩排過程中,湯爺爺是整個樂團(tuán)的靈魂,他一絲不茍地對樂團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo),我們小演奏手也得到了他的指點。

  8月8日的演出被安排在世博中心大會堂紅色大廳,正式演出時間是晚上7:45時。其實我們和愛樂樂團(tuán)早在下午時就開始了現(xiàn)場彩排。與我們同臺演出的除了呂思清,還有鋼琴家孫穎迪、大提琴家趙靜、歌唱家李秀英、迪里拜爾、沈洋、張建一。通過湯爺爺?shù)闹笓]和全體演職員的努力,一場豐盛的“文藝晚餐”呈現(xiàn)給大家。

  晚上7:45時,音樂會準(zhǔn)時開始,參加晚會的嘉賓有:九十高齡的著名音樂家周小燕奶奶、還有中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)嘉賓們步入音樂廳,全場響起了歡迎的`掌聲。當(dāng)嘉賓入座演出正式開始:樂團(tuán)成員先依次入座,接著小提琴首席出場,最后在小提琴首席的邀請下指揮出場……

  我們?nèi)w演員共同演出的《我的祖國》是壓軸戲,當(dāng)我們小演員出場時,觀眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我們幾個小演員從未經(jīng)歷過這樣的“陣勢”,但絲毫沒影響到大家的演出質(zhì)量。一臺精彩的音樂會就在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。

  我為能參加這樣的音樂晚會演出而感到自豪,我能為上海世博獻(xiàn)上自己的一份力而感到高興,這也是我暑假里參加的最有意義的社會公益活動。

社會類作文2

  世間萬物,只有擁有能量才能綻放自我,擁有能量,才能延續(xù)生命,擁有能量才能樂觀面對一切。正如春天萬物復(fù)蘇,草木的生長通過光合作用為自己的基本生存儲存了能量,是太陽傳遞給眾生能量;一列轟轟駛過的火車,是燃料為其傳遞了正能量,使它一路呼嘯而去;一個饑餓的孩子,是巧克力棒為其傳遞正能量,讓他又能盡情玩耍。如果沒有正能量,萬物枯萎,動力機(jī)都會停下,人類更是無法生存。對于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

  在我看來,閱讀和體育活動都能為我們傳遞正能量。我們從書本中獲取知識的同時,也學(xué)習(xí)到了書中人物的個性與生活態(tài)度,從《安妮日記》中的安妮,看到了與我同齡女孩的勇敢面對生活的`態(tài)度,從海明威身上找到了頑強(qiáng)與大海搏斗的拼搏精神。書本為我傳遞了正能量,使我積極面對挫折,用于拼搏。

  同樣,在體育賽場上也處處傳遞著正能量。揮汗如雨的籃球賽,那個球中不僅飽含了運動的樂趣還傳遞著體育競爭中的快樂。那一根接力棒傳遞著奮力拼搏的精神,也傳遞著比賽中的友情。

  正如英國學(xué)者查理。懷斯曼所說,與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。這樣帶有正能量的人絕非只是會逗你笑的開心果這么簡單。在與同學(xué)或師長交流的過程中,是否感受到過一種豁然開朗的感覺?當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折抑或是不愉快,我會尋找那些具有正能量的同伴或師長進(jìn)行溝通交流。你所感受的正能量并非從抑郁變開朗那么簡單,而是從他們言語中感悟到了真諦,正能量才算真正傳遞到了自己身上。日積月累,也許時間久了,你的閱歷豐富了,也許在身上也同樣具備了正能量。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。

  正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。學(xué)校中的愛心周活動,包括義賣、義拍、義賽,同學(xué)們熱情的參與為需要幫助的人傳遞一份正能量,同時自己也感受到了正能量給予自己的那種愉悅。街頭的獻(xiàn)血車把正能量傳遞給了那些有病患的人們,也使他們感受到那份溫暖,當(dāng)然社會上各種大型公益活動與青年志愿者服務(wù)團(tuán)隊都是正能量的傳遞者,正如上海世博會的青年服務(wù)把正能量傳遞給了全世界。

  若是你仔細(xì)觀察了生活,其實正能量無處不在。無論是接受正能量的還是正能量的傳遞者,你都能感受到其中的樂趣和快樂。正值青春的我們,相信身上所具備的正能量也是最多的,讓我們用青春的力量成為傳遞正能量的一份子吧!

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