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我是一支筆作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我是一支筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一支筆作文1
筆，是學(xué)生們最常用的文具；筆，是書(shū)法愛(ài)好者最愛(ài)的工具；筆，是美術(shù)老師最擅長(zhǎng)的用具……隨著時(shí)間的推移，我變成了一支圓珠筆。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。一位女生把我從一個(gè)漂亮的筆盒里拿了出來(lái)，摁了摁我的頭，我的小腳就伸出來(lái)。女生打開(kāi)本子，將我握在她溫暖的手掌里，然后我的腳飛快的`走動(dòng)了起來(lái)。我想：這樣當(dāng)筆的感覺(jué)可真好玩兒，感謝上帝把我變成了一支筆。
就這樣，我每天都在這樣的環(huán)境下呆著，小主人很愛(ài)我。有一天，女生同桌的筆從桌子上摔了下來(lái)，把那位兄弟摔得不輕！別說(shuō)筆墨斷了，連外殼都摔破了。這位兄弟傷痕累累，不久，就被扔到臭氣熏天的垃圾桶里面，結(jié)束了他的一生。
我在想：如果女生的同桌珍惜一點(diǎn)，愛(ài)護(hù)一下他的筆，也許這樣的事就不會(huì)發(fā)生了！雖然我們用錢可以買來(lái)，但起碼得愛(ài)惜��！
時(shí)間飛速的過(guò)著，女生快放假了。但看看我，咦？怎么快沒(méi)有墨水了呢？有一天，女生的盒子多出了一支圓珠筆的替芯，難道是說(shuō)，這位替芯要取代我的生命！我該怎么辦呢？我想到了一個(gè)自認(rèn)為很妙的方法：每天我都走慢一點(diǎn)，然后就可以緩慢一點(diǎn)死去。然而，這個(gè)方法并不見(jiàn)效，因?yàn)榕鷮懽趾芸�，我跟不上她的速度，只能跑著……很快，我的生命就要結(jié)束了，我對(duì)那位替芯說(shuō)：“兄弟，你一定好好工作，不能讓主人的作業(yè)變差！”
說(shuō)完之后，我慢慢地閉上眼睛，等待被抽離身體的痛苦。最后，我明白了一個(gè)道理，誰(shuí)都有生命結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)用平常心對(duì)待！
我是一支筆作文2
當(dāng)我去公園玩時(shí)，一個(gè)夢(mèng)想浮現(xiàn)在了我的腦海里。
我夢(mèng)想變成一支筆，畫(huà)出世界上最美好的東西。
這時(shí)，我覺(jué)得身上癢癢的。�。∥业碾p腳變成了筆芯，我的身子變成了木筆桿兒，我真的變成了一支筆！
我要先畫(huà)一幅五顏六色的春天：春風(fēng)微微吹拂著，雨公公不小心把一壇酒打翻了，綿綿細(xì)雨從天上灑落了下來(lái)。小草和小花們興奮地睜開(kāi)了眼睛，他們那小小的嘴巴微張開(kāi)，正品嘗著雨公公賜予的美酒呢！
我又一揮筆，夏天到了：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。小蝌蚪在荷葉下嬉戲著，他們正在找媽媽呢，經(jīng)過(guò)一座座宮殿，最后終于找到了心愛(ài)的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽，張開(kāi)了笑臉，蜻蜓落在荷葉上，也興奮地跳起了舞。
一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，一幅光彩奪目的秋天顯現(xiàn)在了我的眼前：葉子們正爭(zhēng)先飄然下落，投向大地母親的懷抱。金色的，黃色的，紅色的，細(xì)長(zhǎng)的`，巴掌樣的，心形的，他們準(zhǔn)備去到另一個(gè)世界，尋找另一個(gè)朋友。他們的媽媽——樹(shù)根，一邊擁抱著這些已經(jīng)成熟的孩子，一邊蓄積著能量，準(zhǔn)備迎接明年新成員的到來(lái)。
我的雙腳蘸上白色的顏料，在紙上歡快地跳著。那是一片片雪花隨天而降，世界上一片清白，冬天來(lái)了。燕子姑娘飛到了他們的另一個(gè)家鄉(xiāng)——溫暖的南方，活潑可愛(ài)的小動(dòng)物們都去冬眠了，麥苗蓋著厚厚的被子，人們穿著厚厚的棉襖�；蛟S，這時(shí)的小孩子們都已經(jīng)迫不及待地出去堆雪人，打雪仗了！
“我也要去！”
“去哪啊，姐姐？”
這時(shí)，我被妹妹叫醒了，原來(lái)這一切都是夢(mèng)呀，我真是戀戀不舍。
我是一支筆作文3
我的爸爸有一米七五的個(gè)子，臉瘦瘦的，濃眉大眼。高高的鼻子下有一張大大的嘴巴，嘴巴旁邊都是硬硬的胡茬，看著讓人很害怕。
我和老爸不僅是父子倆，也是要好的朋友!
一天晚飯過(guò)后，我為了考考老爸，便對(duì)正在看汽車雜志的老爸說(shuō)：“老爸，你知道汽車由什么組成的嗎?”老爸放下雜志，皺起眉頭思考了半天也沒(méi)回答，我便用嘲諷的'語(yǔ)氣說(shuō)：“連這個(gè)都不知道，還天天看汽車雜志呢。好吧，我來(lái)告訴你吧，汽車是由……”我還沒(méi)說(shuō)完，老爸連忙搶答道：“汽車是由雨刷、輪轂、油箱還有其他一些配件組成的�！蔽衣�(tīng)后豎起大拇指，夸道：“老爸真聰明!”老爸顯出不屑的神情說(shuō)：“好小子，你還想考我啊?”說(shuō)著伸出手來(lái)抓我，我因?yàn)閼峙吕习值暮纾氵B滾帶爬逃了出去。
我的爸爸博古通今，還有偵探的頭腦呢。
有一天，爸爸和媽媽都去上班了，留下我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。爸爸臨走前囑咐我：“在家里要認(rèn)真寫作業(yè)，不要看電視，如果想看電視要先把作業(yè)寫完才能看�！比缓笏蜕习嗳チ�。
我剛開(kāi)始還能認(rèn)真寫，但是好景不長(zhǎng)，剛寫了一會(huì)兒，我就坐不住了，便來(lái)到電視機(jī)前，打開(kāi)電視機(jī)，看起了動(dòng)畫(huà)片。時(shí)間過(guò)地很快，爸爸下班回來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)遙控器的位置變了，便問(wèn)我：“你有沒(méi)有看電視?”我緊張地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有……”老爸摸了摸電視機(jī)的后部，后面很熱。露餡了!老爸皺著眉頭瞪著眼問(wèn)我：“你敢不敢了。”我小聲地說(shuō)：“我以后不完成作業(yè)絕不看電視了!”從此以后，我一直遵守這個(gè)承諾。
這就是我可愛(ài)而又嚴(yán)厲的爸爸。
我是一支筆作文4
我有一個(gè)很有耐心，對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)我好的爸爸
我的爸爸個(gè)子不是很高，1米7幾，不戴眼鏡，雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)胖，但也是必要的，要不然哪有力氣干活呢?有一天，我大聲喊了一聲：“羽毛球”，我的爸爸耳朵可靈了呢，一聽(tīng)到這三個(gè)字，以神速前往到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“在哪兒?這可是我的最愛(ài)呀!”看來(lái)還是這個(gè)老樣子，說(shuō)起羽毛球，我爸爸的愛(ài)好可多著呢，跑步，打羽毛球，打乒乓，許許多多的運(yùn)動(dòng)他都喜歡，十分熱愛(ài)。
有一次，我和爸爸到樓下跑步，我的腳累的跑不動(dòng)，手酸的抬不起來(lái)了，口干舌燥，已經(jīng)大汗淋漓了，豆大的汗珠從我頭上往下掉，背上已經(jīng)出汗了。我已經(jīng)快不行了，好像有一座大山壓在我的'背上，氣喘吁吁，上氣不接下氣。就在這時(shí)，我的爸爸就站地筆直筆直的，認(rèn)真，嚴(yán)肅，鄭重地說(shuō)。在說(shuō)之前，爸爸先讓我立正，站好，我毫不猶豫地看著爸爸，腳站直，后放在褲子兩側(cè)，神得快而有力。爸爸對(duì)我說(shuō)了一句這樣的話：“你以后要多做運(yùn)動(dòng)，這樣體質(zhì)就會(huì)更加棒了。”這普普通通的一句話，雖然沒(méi)有什么哲理，我也懂了，不過(guò)，我還是要認(rèn)真聽(tīng)好，要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩。
我和爸爸發(fā)生了一件事，這件事雖然意義不大，但是，我還是銘記在心。記得有一次，我有一道題目不會(huì)做了，我便去請(qǐng)教他了，爸爸毫不猶豫地放下了手中的筆，來(lái)專心的叫我題目，爸爸看了看題目，隨后說(shuō)了一聲“簡(jiǎn)單”，對(duì)我說(shuō)，做一切題目只要懂得方法，掌握了這道題的要點(diǎn)，理解題目意思，然后爸爸教了我每種題目的方法，這樣我以后就會(huì)做了。隨后他就去做他自己的工作了，從我的眼睛里消失了。
我的爸爸對(duì)每一件事情都專心去面對(duì)，我有一個(gè)這樣的爸爸，是我的福氣!
我是一支筆作文5
現(xiàn)在的市場(chǎng)上有很多種筆，如毛筆，鉛筆，圓珠筆，彩筆，鋼筆等，可是，我想有一只神奇的魔術(shù)筆。這種筆里充滿了魔力，他可以描繪出你所有的夢(mèng)想，并且可以變成現(xiàn)實(shí)。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出一座座美麗的學(xué)校，讓世上所有失學(xué)的兒童也能和我們一樣，坐在寬敞明亮的教室里，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出美味可口的飯菜，漂亮的衣服和美麗的洋房，讓世界不再有貧窮和苦難，讓每一個(gè)家庭都有理想的家園。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出不用燃油的節(jié)能環(huán)保汽車，這樣既解決緊缺的問(wèn)題，又能解決污染的問(wèn)題。讓我們不再憂愁能源緊缺，空氣的惡化。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出一個(gè)不用燃煤的發(fā)電廠，而是以垃圾和污染空氣為燃料的大型發(fā)電站，既解決電能，又解決了污染，讓天空又變成了往日的.藍(lán)天，白云，空氣清新，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出無(wú)數(shù)個(gè)智能芯片，把它安裝在汽車上，讓每個(gè)車都能井然有序安全的行駛，徹底解決因車禍而造成的損失和痛苦。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出一個(gè)高級(jí)智能機(jī)器人，它能給盲人光明，能讓失去雙臂和雙腿的殘疾人正�；顒�(dòng)。
如果我有一只魔術(shù)筆，我想畫(huà)出一種可以讓兒童，盲人和老人開(kāi)的智能車，這種車你只要輸入你要去的地方，車子就會(huì)帶你去想去的地方......
神奇的魔術(shù)筆呀，我好希望你的魔力常在呀！永遠(yuǎn)的造福于人類，為那些需要你幫助的人多做貢獻(xiàn)，使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，更加的美好，和平！
我是一支筆作文6
如果我可以變化，我希望變成一支筆，能記錄真實(shí)、書(shū)寫世間美好;能繪畫(huà)美景、描摹大好河山;能除盡百惡、阻擋萬(wàn)般苦難。
突然間，我覺(jué)得身上癢癢的，定睛一看，啊!我的雙腳變成了尖尖的，我的身子變成了細(xì)長(zhǎng)的桿，我的雙手也都消失不見(jiàn)了，我真的變成了一支筆，一支無(wú)所不能的筆。
我變成了一支鋼筆。在小學(xué)生手里練習(xí)一筆一劃，學(xué)習(xí)每一個(gè)漢字的書(shū)寫，計(jì)算每一道數(shù)學(xué)題，做他們學(xué)習(xí)的工具;在老師手里判斷正誤，寫下一句句批評(píng)或者鼓勵(lì)的話，做老師最得力的助手;在記者手里寫出事情的真相，記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓人們體驗(yàn)世間溫情，感受美好的存在。
我變成了一支畫(huà)筆。在畫(huà)家手里描摹涂寫，一幅幅美麗的畫(huà)卷在我手里成就，油畫(huà)、水墨畫(huà)、素描、簡(jiǎn)筆畫(huà)，用一幅幅畫(huà)還原美景美人，為人留下美好的回憶。春天在我這里是生機(jī)勃勃的，夏天在我這里是生機(jī)盎然的，秋天在我這里是碩果累累的`，冬天在我這里是萬(wàn)籟俱寂的。
我變成了馬良的神筆。我要為干旱的地區(qū)畫(huà)上清涼的水，帶來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物;我要為地震災(zāi)區(qū)畫(huà)出一間間房屋，給他們安身立命的場(chǎng)所，讓他們不再有性命之憂;我要為貧困山區(qū)的小朋友畫(huà)上一所所希望小學(xué)，讓他們和我們一樣可以識(shí)字讀書(shū)，能夠走出山區(qū)看看外面的世界。
“起床了，該去上學(xué)了�！眿寢寔�(lái)叫我起床了，原來(lái)這是夢(mèng)啊，我真是戀戀不舍。
如果真的能變成一支筆，我希望盡我所能為我的小主人貢獻(xiàn)自己的力量，發(fā)揮我的能量，去創(chuàng)造，去成就，完成自己作為一支筆的使命。
我是一支筆作文7
我是一個(gè)丟三落四的人。我的筆經(jīng)常被我隨意“丟棄”。只要下課鈴聲一響，我就把筆隨便一放就跑了出去。至于這支筆是被我放到了桌子上還是地上，我也不清楚。就算我親眼看到我的筆掉在地上，我也不會(huì)去撿的，因?yàn)橄抡n時(shí)間極為寶貴，我得爭(zhēng)分奪秒地玩。就這樣，日復(fù)一日我弄丟的筆己經(jīng)不計(jì)其數(shù)了。每次問(wèn)媽媽要錢買筆，都會(huì)被媽媽臭罵一頓。
那天放學(xué)回到家，“筆神”找到了我。將我變成了一支晨光牌中性筆，于是我便躺到了我的筆袋里。在家里，弟弟特別愛(ài)玩我的筆，今天他的魔爪再一次伸向了我的筆袋，他拉開(kāi)筆袋，精心挑選了一番。突然，他的手伸向了我，哦——不——我不要成為弟弟的`玩物！
但是弟弟已經(jīng)把我從筆袋里抓了出來(lái)。他拿著我在桌子上反復(fù)地敲打，把我打得頭暈眼花。接著，他又將我放進(jìn)了他的腳趾縫中間來(lái)回摩擦，哦——我都快被他的腳氣臭暈了。我真想拿筆尖捅他的腳趾，可是我的筆尖被筆蓋蓋住了。更可惡的還在后面呢！他撓完腳，又把我拿去給他撓那三天沒(méi)洗的頭！他那惡心的頭皮，在我光滑的皮膚上來(lái)回摩擦，實(shí)在是太可氣了！撓完頭皮之后，他又拿我去給他那三天沒(méi)洗澡的身體撓癢，他那充滿汗臭味的咯吱窩，令人作嘔！哎！我這不愛(ài)干凈的弟弟真是一點(diǎn)也不認(rèn)人省心。
至此，我才明白筆是我們學(xué)習(xí)的好伙伴，不應(yīng)該被我們隨意丟棄，甚至是拿來(lái)當(dāng)玩具。我發(fā)誓以后一定要好好對(duì)待我的筆，不再丟三落四了。
我是一支筆作文8
我，男生，三口之家中，我與媽媽經(jīng)常達(dá)成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，是不是“同性相斥，異性相吸”的原理在發(fā)揮作用呢?在這一點(diǎn)上，爸爸是羨慕嫉妒恨，屢次策反，屢次失敗。而我呢，也不知怎么搞的，死心塌地地追隨媽媽，對(duì)爸爸的勸說(shuō)始終無(wú)動(dòng)于衷。有次媽媽用尺子打手懲罰我，委屈的我眼淚直往下掉，可事后我還是癡心不改，一如既往地支持媽媽。每次我們意見(jiàn)分歧需要表決時(shí)，我總是堅(jiān)定地站在媽媽一邊，甚至是無(wú)原則的，這一點(diǎn)讓爸爸真的無(wú)可奈何。有一次，爸爸嫌我不支持他，自己一人乘地鐵上班去了，把我丟在后面不管了�？磥�(lái)，這次爸爸是真的`生氣了，我以后在家中不能無(wú)原則地支持媽媽了，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還需要投出自己公平、公正、莊嚴(yán)的一票。
爸爸希望我好好學(xué)習(xí)，有時(shí)真的是“恨鐵不成鋼”。他老是對(duì)我說(shuō)：“兒子，學(xué)習(xí)時(shí)要目的明確，必須做到心到、眼到、手到。”我聽(tīng)得耳朵都起繭了。爸爸給我報(bào)了“架子鼓”和“新芽寫作”等興趣班，每次報(bào)名時(shí)，他就把一沓厚厚的百元大鈔交給我，由我再交給老師，他這是在給我施加壓力呢，這么多錢交給人家，再不好好學(xué)習(xí)，真是對(duì)不起父母的血汗錢呀。有一次，在上學(xué)的路上，他又提起努力學(xué)習(xí)的事，他動(dòng)用他那文學(xué)腦子對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸給你念一首‘勸兒詩(shī)’：加班夜正深，眼睛睜不開(kāi)。誰(shuí)知手中錢，張張皆辛苦�！蔽衣�(tīng)出來(lái)他是套用“憫農(nóng)”的詩(shī)句改來(lái)的，我說(shuō)老師不讓隨便改詩(shī)，他說(shuō)我是勸兒好好學(xué)習(xí)哩，沒(méi)關(guān)系。不過(guò)我心里琢磨，老爸改的詩(shī)還挺有意思。
這就是我的爸爸，一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)、孩子氣、望子成龍的爸爸。
我是一支筆作文9
我是一支筆，我的主人是一個(gè)帥小伙。他對(duì)我異常的愛(ài)護(hù)，我常常被他貼心揣在胸口的那個(gè)口袋。我?guī)椭邳h員的申請(qǐng)書(shū)上寫下字字熱血：愿意為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義終身奮斗;我?guī)椭谌肼殨?shū)上寫下拳拳之心：學(xué)高為師，身正為范;我陪他在燈光下，寫下對(duì)姑娘的滿腔喜愛(ài)：一日不見(jiàn)，如隔三秋。我看著他，為一個(gè)孩子省下一個(gè)又一個(gè)的饅頭，我看著他即使發(fā)著燒也堅(jiān)持走上講臺(tái)，搖搖欲倒，我看著他背著一個(gè)個(gè)孩子淌過(guò)一條滿是污水的'小溪流。我慢慢變舊了，身體上原本光滑的漆面已經(jīng)變得不那么好看了，當(dāng)初那個(gè)帥小伙的頭上也爬上了越來(lái)越多的白發(fā)。唯一不變的，是他手心的溫度，他握著我的手，堅(jiān)定有力，充滿力量。
我是一支筆，我有了一個(gè)新主人，她是一個(gè)年輕的姑娘。她有著一雙嬌嫩的雙手，看似有些無(wú)力。那是一個(gè)午后，她從我主人手上接我過(guò)，從此我躺在了一個(gè)盒子里。偶爾，我還能看見(jiàn)她，她時(shí)而眉頭緊鎖，滿面愁緒;她時(shí)而眉頭舒展，笑容滿面。她有時(shí)會(huì)用她柔軟的手掌心輕撫我的身體;她有時(shí)會(huì)對(duì)著我喃喃自語(yǔ)：“爺爺，我想你了�！�
還是一個(gè)午后，我被姑娘柔軟的手握著，寫下了同樣的拳拳之心，寫下了她的職業(yè)理想，寫下了對(duì)一個(gè)個(gè)孩子的喜愛(ài)，我從嬌嫩的手心里又感受到了同樣堅(jiān)定又強(qiáng)大的力量。
我是一支筆作文10
我有一支圓珠筆，那可不是一支普通的筆。
這支筆從外形上看像一顆膠囊，所以我把它叫做“膠囊”筆。它比真正的膠囊大了很多，像個(gè)圓柱，分成兩個(gè)部分，上半部分是黃色，下半部分是白色。黃色上面畫(huà)著數(shù)學(xué)符號(hào)，用大于符號(hào)（“>”）表示左眼，用小于符號(hào)（“<”）表示右眼，這樣“><”就組成一雙可愛(ài)的眼睛了。這對(duì)雙眼中間下面畫(huà)著“ε”，表示一只鼻子。鼻子兩邊各有三條又短、又細(xì)的斜線，好像一個(gè)女娃娃在害羞地笑著，真是可愛(ài)極了�！澳z囊”筆的中間有一條極細(xì)的縫隙，下面是個(gè)白色的蓋子，是個(gè)筆套，起到保護(hù)筆的作用。
當(dāng)用這支筆寫字的時(shí)候，可以抓住筆的兩端，沿著縫隙往外一拉，用力一甩，變成了一座五層高的.微型“寶塔”。“寶塔”最上端露出了細(xì)細(xì)的“塔尖”，當(dāng)然這“塔尖”就是筆尖了；也可以右手拿著筆的上半部分，沿著縫隙往下拔掉“膠囊”的白蓋子，再用力一搖，馬上變成了筆。當(dāng)不用的時(shí)候，只要把筆尖對(duì)準(zhǔn)它的白蓋子往下一摁，就裝進(jìn)筆套里了。做作業(yè)時(shí)可變成筆，不做作業(yè)時(shí)可變成玩具。它就像孫悟空的如意“金箍棒”一樣，能變長(zhǎng)變短，變長(zhǎng)是支筆，變短是顆“膠囊”。課后，同學(xué)們圍著我，笑嘻嘻地看著我“變戲法”，我也感到特別高興。
我十分喜歡這支“膠囊”筆。因?yàn)樗芸蓯?ài)，還挺好玩，我要好好地愛(ài)護(hù)它。
我是一支筆作文11
“咚嚓嚓！咚嚓嚓！”
我正哼著小曲走在小路上。
咦！好像有什么東西在我腳下。
我彎下腰來(lái)——是一根筆。
這根筆有點(diǎn)兒粗，不長(zhǎng)不短，沒(méi)蓋子。更奇怪的是，這根筆居然會(huì)說(shuō)話：“嗨！我是魔法筆。”
“魔法筆？！”我吃那一驚。
“是的，我……”
……
幾分鐘后，我手握著魔法筆，“風(fēng)風(fēng)火火”地出現(xiàn)在了大街上。
大街上，幾位兇神惡煞的歹徒手持刀惡狠狠地威脅路人。
“豈有此理！”我雙手一揮，“魔法筆咕哩叭啊！”
“遵命！”魔法筆挺身而出。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)警察憑空出現(xiàn)。歹徒以為來(lái)了幽靈，大驚失色，紛紛逃散。
沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)高大威猛的`隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，其他警員立即舉槍射擊。那些歹徒見(jiàn)警察來(lái)真的，嚇得魂飛魄散，個(gè)個(gè)腿腳發(fā)軟，軟綿綿倒在地上，警察們上去將其制服。
干了一件好事，我?guī)еХüP，又進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。
游樂(lè)場(chǎng)里傳來(lái)了一陣哭聲，隱隱約約的。
我循聲找去，原來(lái)是一個(gè)小孩被困在了游樂(lè)場(chǎng)的摩天輪上了。
“魔法筆咕哩叭��！”我高聲念咒語(yǔ)。頓時(shí)，一股白霧將我舉起——我會(huì)“飛”了！
時(shí)間迫在眉睫，魔法筆等我從里頭抱出小孩，立馬畫(huà)了一個(gè)降落傘包。我背起降落傘包，徐徐降落。這時(shí)候，令我意想不到的事發(fā)生了：魔法筆竟沒(méi)墨水了。在迫不得已的情況下，魔法筆從高高的摩天輪上跳了下來(lái)。
望著粉身碎骨的魔法筆，我情不自禁地淚流滿面。
我是一支筆作文12
我的名字叫鋼筆，是小主人家的新客人。在小主人上三年級(jí)時(shí)，小主人的媽媽把我從商店里買回家。原來(lái)我躺在那寬敞明亮的櫥窗里�？墒牵椰F(xiàn)在卻躺在了小主人那狹小卻還潔凈的文具盒里。
我長(zhǎng)得很漂亮。身長(zhǎng)13厘米，全身穿著淡黃色的衣服，衣服上還繪著小熊，跳跳虎和小豬嬉戲玩耍的畫(huà)面呢！我頭戴一定小禮帽，禮帽上海戴了一個(gè)發(fā)卡。摘下我的禮帽便露出我尖尖的嘴巴。小主人食指、中指、大拇指三只緊緊握住我的脖子時(shí)便會(huì)從我小小的尖嘴里流淌出一行行，一個(gè)個(gè)的漢字、英文和數(shù)字。脫掉我那長(zhǎng)長(zhǎng)的花褲子，便會(huì)露出我那長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，可別小看了它，這可是我的心臟��！我的小主人每過(guò)兩天都會(huì)抽拉我的細(xì)腿讓我喝一種“超級(jí)藍(lán)飲料”，這樣，我才會(huì)更好為小主人服務(wù)哩！
圓珠筆雖然是一種輕巧，便于攜帶的新型筆，但是圓珠筆老弟寫出的字卻沒(méi)有我的漂亮，所以小主人對(duì)我更加愛(ài)惜。
記得有一天，小主人急著交作業(yè)，匆忙間竟然忘記把我的`禮帽戴上，這下我可慘啦！只聽(tīng)“啪”的一聲，我一下子就從桌子上掉了下來(lái)。頓時(shí)，我被摔得鼻青臉腫，而且嘴巴也摔得變形了。當(dāng)小主人發(fā)現(xiàn)躺在地上的我，便立刻把我抱起來(lái)，輕輕地為我拂去灰塵又拿出紙巾給我洗了個(gè)澡。從此，我的小主人更加愛(ài)惜我了。
就這樣，xxx復(fù)一日地為小主人工作著。在這狹窄卻還算潔凈的文具盒里與橡皮娃娃、鉛筆寶寶和尺子大哥們和睦相處。我們都為了小主人的學(xué)習(xí)永不疲倦地工作著，工作著……
我是一支筆作文13
筆是我們生活中不可缺少的東西，雖然它很普通，隨處可見(jiàn)，但是用處可大了。我就想成為一支有用的筆。
假如我是一支筆，我會(huì)變成一支作業(yè)筆。這支筆可以隨時(shí)接受老師每天發(fā)布的作業(yè)信息，每個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記寫什么作業(yè)，而且每天都能按時(shí)完成作業(yè)。當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，如果把字寫錯(cuò)了，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，提醒你把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)。當(dāng)遇到不會(huì)解的題時(shí)，他就像一個(gè)小老師，耐心地幫你解答題目。當(dāng)完成作業(yè)時(shí)。他會(huì)鼓掌，向你表示祝賀。
假如我是一只筆，我要變成一只多功能的筆。我們的學(xué)校已經(jīng)很舊了，我要用這支筆為我們的學(xué)校畫(huà)一棟嶄新的教學(xué)樓，在教學(xué)樓里畫(huà)上寬敞明亮的教室，在教室里畫(huà)上先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，再畫(huà)一些嶄新的'桌椅。更神奇的是我還要給每個(gè)教室畫(huà)上一個(gè)窗簾，這個(gè)窗簾冬天遮擋寒風(fēng)，夏天擋太陽(yáng)。有了它，我們的教室變得冬暖夏涼，同學(xué)們能夠在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓下，我還要畫(huà)一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊畫(huà)一個(gè)大花壇，花壇里面種著許許多多的花，有白色的丁香花，紫色的牽牛花，還有粉紅的玫瑰花……操場(chǎng)周圍畫(huà)上一棵棵高大的桂花樹(shù)，下課了，同學(xué)們可以在樹(shù)下學(xué)習(xí)。玩耍。在操場(chǎng)的右邊畫(huà)十臺(tái)乒乓球臺(tái)，左邊再畫(huà)一個(gè)籃球場(chǎng)，讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。
假如我是一只筆，我要變成一只多功能的智能筆，上英語(yǔ)課時(shí)，變成一支點(diǎn)讀筆點(diǎn)，點(diǎn)哪里讀哪里，同學(xué)們學(xué)起英語(yǔ)來(lái)十分有趣，英語(yǔ)成績(jī)迅速提高了。在美術(shù)課上，我會(huì)把它變成五顏六色的水彩筆，給我畫(huà)好的畫(huà)，涂上漂亮的顏色，讓所有的畫(huà)都活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。
假如能變成現(xiàn)實(shí)，那該是一件多么美妙的事啊。
我是一支筆作文14
現(xiàn)在，市面上的筆可以說(shuō)是形式多樣，紅的，藍(lán)的，黑的，看得人眼花繚亂。每當(dāng)我看見(jiàn)這些各式各樣，品種繁多的筆，就會(huì)不由自主地萌生出一個(gè)夢(mèng)想。
我想發(fā)明一支多功能筆。這支多功能筆的'外形就像是一枚火箭，顏色是銀色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一顆子彈。上面還有四個(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色。這支多功能筆主要分為三大部分，第一大部分為外殼，外殼是由未來(lái)的KT金屬制成的，耐摔，耐壓，在10000攝氏度的溫度下也不會(huì)溶化。第二大部分為特殊筆芯，這種筆芯是可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換顏色的。第三大部分是為筆中的機(jī)器部分，主要負(fù)責(zé)錄音和轉(zhuǎn)換程序的任務(wù)。
這種多功能筆功能強(qiáng)大，方便實(shí)用。一按紅色的按鈕，它的傳感器就會(huì)將命令通報(bào)中心，讓筆芯內(nèi)的物質(zhì)相互合成或分解，產(chǎn)生所需的色素，由紅變黑，由黑變藍(lán)，由藍(lán)變黃，可以隨意更改筆芯的顏色，減少了換筆的麻煩，可以節(jié)省下一些時(shí)間。
一按藍(lán)色的按鈕，筆尖就會(huì)立即變換成吸痕器，在寫錯(cuò)的字上輕輕一擦，就會(huì)立即干干凈凈，還能把吸出的色素重新過(guò)濾重造，使筆芯不需要經(jīng)常更換。
一按黃色的按鈕，筆尾上就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，吸收太陽(yáng)光和燈光，轉(zhuǎn)化成能量，這樣也就不用經(jīng)常去購(gòu)買電池了。
一按綠色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)錄音，上課時(shí)可以錄下老師說(shuō)的話，回到家里，就可以復(fù)習(xí)到上課時(shí)老師講的要點(diǎn)，以便學(xué)習(xí)。
��！要是我能發(fā)明出這樣的筆，那世界上的學(xué)生學(xué)習(xí)就會(huì)更便利。但是，僅僅有夢(mèng)想還是不夠的，只有在平時(shí)生活中不斷積累知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，才能夢(mèng)想成真。
我是一支筆作文15
我的爸爸是個(gè)閥門工程師，平時(shí)工作很忙，只有星期天才回來(lái)。爸爸身體很瘦，像一根筆直的竹子，頭發(fā)烏黑烏黑的，戴著一副眼鏡，看起來(lái)知識(shí)很淵博。
爸爸愛(ài)發(fā)明
爸爸確實(shí)很愛(ài)發(fā)明，他曾給我做過(guò)一把弓，這把弓很有彈性。還教我怎么射，一射，就有幾十米遠(yuǎn)。這把弓是我小時(shí)候的最愛(ài)，每天都會(huì)帶在身邊。
爸爸還給我做一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人很可愛(ài)，小小的腦袋，短短的'腿，走起路來(lái)一搖一搖，就像喝醉酒了一般。我想：爸爸如果不做閥門，一定是個(gè)出色的發(fā)明家。
爸爸愛(ài)睡覺(jué)
爸爸很愛(ài)睡覺(jué)，可以睡上整整一天，就像一個(gè)睡羅漢。爸爸一睡著就會(huì)發(fā)出好多噪音，“呼嚕呼�！备蚶滓话悖职趾�(jiǎn)直是一個(gè)噪音機(jī)。我在心里吶吶：爸爸，我懇求您別發(fā)出噪音了�？墒�，爸爸根本聽(tīng)不見(jiàn)。還記得有一個(gè)晚上，爸爸好像把我當(dāng)成了怪物，一腳把我踹下了床，那時(shí)，他都不知道，又呼呼睡了起來(lái)。
每天早上干好事情，爸爸就去睡覺(jué)，一直睡到我來(lái)看他，他才起床。為什么我看到的爸爸，那么愛(ài)睡覺(jué)呢?原來(lái)他每天很早起床，在我不知道的情況下，把事情做好了再回家補(bǔ)覺(jué)。噓!別打攪爸爸，讓他好好睡覺(jué)吧。
爸爸愛(ài)練武
爸爸告訴我，他小時(shí)侯，有一個(gè)當(dāng)了兵的老師教他武功。我聽(tīng)了爸爸的故事很想學(xué)武功，就讓爸爸教我。
每個(gè)星期天早上，爸爸一邊說(shuō)，一邊做給我看，我就一招一招學(xué)。
記得爸爸教我一招小拳拉手，這招一定要讓小手旋轉(zhuǎn)，手要碰到頭，然后，一直旋轉(zhuǎn)。一旦別人打你，你就在他打你的時(shí)候把他手按住，別人的手就不會(huì)動(dòng)了。要是，有人用腳一踢，你就像剛才一樣，把別人腳一按住，別人的腳就不會(huì)動(dòng)了。
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)發(fā)明、愛(ài)睡覺(jué)、愛(ài)武功的人，是個(gè)“全能”爸爸哦。
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