那些的細節(jié)作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的那些的細節(jié)作文，歡迎大家分享。
細節(jié)決定成敗，只因那道題，我被抬舉為數(shù)學課代表，只因我為數(shù)學課代表，看到了那朵玫瑰，只因老師的那個舉動，我感觸感染到了師愛......
一次數(shù)學課上，我做對了一道題，那是一道較難的簡算題，并且班級只有我自己做對了，因此老師抬舉我為數(shù)學課代表。下戰(zhàn)書的時候，我抱著一摞沉重的功課本，靜靜地走進了老師的辦公室，走到了老師的辦公桌旁，老師正在伏案批改著功課，老師戴著眼鏡，神情很專注，時不時的還緊皺眉頭可能是由于有同學功課犯錯了吧，我盡量動作輕一些，不想打攪到老師。老師的案幾上有一個細長的陶瓷花瓶，上面有部門鑲嵌著花，最顯眼的部門有一個“勤”，還賦詞一首“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！被ㄆ恐杏幸欢漉r艷的玫瑰，與其他老師普通的多肉比擬之下，充滿著水珠的花瓣顯得尤為高貴，嬌艷欲滴，亭亭玉立，正式開放燦爛的玫瑰，看上去非常典雅、莊嚴，給人美的質(zhì)感。這時，我把那摞功課本小心翼翼地放在桌子的一角，但手一松的時候，不小心把老師身邊桌子上的鋼筆帶到了地上，這我有點緊張，由于地面是堅硬的，鋼筆掉到地上很收留易被摔壞，這時老師抬頭了，仿佛被驚醒了。我急忙彎下腰，半蹲著身子，很快就撿起了筆，但因我動作太快，過于緊張，我并沒有意識到我的頭部撞到了桌角，撞到桌角的那一瞬間，我覺得桌角并不堅硬，反而柔軟，我好像意識到了什么，抬頭一看，是老師的手在那里扶著。一定是我在哈腰的瞬間，老師迅速地用左手按住了桌角，由于那是危險的，就在這同時我站起身來，正好撞到了她的手上，到我意識到自己并沒有受到傷害，抬頭看她時，她的臉是慘白的，但瞬間又恢復了那種紅潤，然后她用手摸了一下我的頭，笑了一下，又批改起了功課。
我一回身，突然我聞到了花香，我站住了，定睛看了一眼那只玫瑰，那是一只燦爛的玫瑰......
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