我的學校作文（通用15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的學校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的學校作文1
提起學校，可能大家總會最先想起寬敞的教室，整潔的操場。但在我的學校，最讓我感到溫暖和快樂的是學校的小花園。
學校的小花園小巧別致，景色優(yōu)雅，猶如童話王國里的優(yōu)美畫面，所以我和同學們經(jīng)常來此游玩欣賞。
從一條只能容得下三四人通行的小徑上走進花園，撲面而來的便是一陣陣奇花異草的'幽香。再走進一點兒，桃花綻開了笑臉，桃枝隨風舞動，或濃或淡的新綠，在桃花的簇擁下若隱若現(xiàn)。穿過桃花林。有幾棵孤零零的楓樹站在風中，我試圖抺去楓葉上的灰塵，向人們展示它最美的一面。即便如此，楓樹在我的眼中也有一種說不出的美麗。
啊！在校園里，我最喜歡的茶花開了，一片緊貼著另一片的是粉粉的花骨朵兒，有一副天鵝樣子的是馬上就要綻開的花朵，而那一朵朵怒放的美麗茶花，在花骨朵兒的陪伴下更加高傲。那個快爬滿竹林的炮仗花正盛開，一朵朵像一串串的小煙花盛開在綠油油的竹林。若是在秋天，小花園里的空氣中彌漫著桂花香甜的氣味，我忍不住輕輕扯下一片品嘗，呀，又苦又澀，但后來竟慢慢吃出了絲絲甜味。小小的桂花帶給人無限的清香。
春天，這里百花齊放，爭奇斗艷；夏天，這里有我們奔跑的腳步；秋天，我們漫步在落葉的“沙沙”聲中；冬天，我們穿上了棉衣，花兒也“冬眠”了。雨天，花兒們沐浴在雨露中更加美麗；睛天，花兒有了陽光，笑得更加絢爛。
我愛我們的校園，更愛我們的小花園，因為有了它，我們的校園才會如此生機勃勃！
我的學校作文2
我的學校美麗、和諧。我愛我的學校，愛她的每一處。
老師的辦公樓后面有一棵高大的雪松，像一個士兵筆直的站在那里。雪松枝葉繁茂，葉子像針一樣。在微風吹拂下，晃動的樹枝，像是在跟人們點頭微笑。雪松上面有一個鳥窩，好像是用細細的樹枝和泥土做成的'。如果不仔細看，很難發(fā)現(xiàn)哦！
雪松的右邊有一個陽光書房，陽光書房的圍欄上有很多個恩”字，這正映襯著我們學�！案卸鳌钡闹黝}，圍欄邊上有很多的植物，有葉子花，野菊花，三葉草......風兒一吹，所有的花花草草仿佛都在向我們招手。圍欄里有一條彎來彎去的石子路，路的兩邊是草坪，草坪上有兩棵小樹。小路直通我們學校的陽光書房，抬頭一看，門上有一塊大大的木板，上面寫著鳳樓書院。原來陽光書房有個這么好聽的名字�。�
走進鳳樓書院就能看到一棵高大的樹，仔細一看原來是一棵假樹。它是那么的逼真，左邊有一面大大的墻，墻上畫著兩座蘑菇房，還有一條彎彎曲曲的小路，小路邊上有一塊大草坪，空中還有穿著花衣裳的蝴蝶仙子在跳舞。
高高大大的書架都是靠墻擺著，里面的書特別多。我們很喜歡來這里看書，因為這里就像知識的海洋，在這里我們能學到很多知識。
我的學校風景如畫，還有很多美麗的地方。我愛我的學校。
我的學校作文3
漫步于大實驗校園，心中真無雜念，只想感嘆：厲害了，我的實驗！
秋日的暖陽，斜斜地插入窗戶，一片一片閃耀著，我們踏著早晨的涼爽，聞樹葉之清香。放眼望去，還真是清榮峻茂”呢！春草池畔，陽光下，泛著陣陣綠光，是哪個調皮的孩子，石頭扔去，激起朵朵水花久久不去。
今年的新生又比往年多，小小的東區(qū)卻需容納42個班級，2500多名師生。本以為教室十分擁擠，但是我錯了，暑假歸來時，42個教師整裝待發(fā)，教室里裝滿了空調，桌椅煥然一新，黑板全然像新的一樣。
向窗外望去，灰磚白瓦的中山樓映入眼簾，瞧，墻外的牽牛花探了進來，給校園添加了一絲紫色。操場上全是新的面孔。
厲害了，我的實驗！我的老師！
建校不知已有多少年華，多少老師，多少學生。語文課，老師幽默風趣，梳理文章時侃侃而談；數(shù)學、科學課，老師講授條條定理、公式；社會課上，時而歡笑，時而沉思，我們追尋著大國的.腳印。
哪個不是好老師？哪節(jié)課我們不想聽？
厲害了，我的實驗！
體育節(jié)，我們揮灑汗水，為班級而拼搏，夕陽下的一次次訓練，濕了又干，干了又濕的衣服，我們共同歡笑，共同哭泣；藝術節(jié)，我們各持已長，為班級出謀劃策，給評審一場精美的演出；學科文化節(jié)，同學們踴躍參加。大家都有一個不變的信念：今天我以實驗為榮，明朝我為實驗爭光！
都說大實驗溫州最好，我贊成。
全省初中生運動會，我們第一；中考成績，我們也第一；合唱團全國比賽還是第一！
怎能說實驗不好？
厲害了，我的實驗！
我的學校作文4
現(xiàn)在我是換河路小學三年級的一名學生，學校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。
記得有一天上午，剛上完語文課，下一堂是音樂課。課間，外面下著很大的雨，在操場的.墻角下，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷了，處于同情，我找來布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準備帶回教室，這時被同學李欣雨看到了，她說：“這能行嗎？”我說：“沒事。”
上課鈴聲響起，音樂老師來了。老師先讓我們復習一遍學過的歌曲，大家一起唱。這時我低頭瞧著書桌里的小青蛙，它還挺老實，下頜一鼓一鼓的。過了一會兒，我們同唱到：“你認識我，我認識你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認識我，我認識你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過，小青蛙又開始了獨唱“呱呱！”全班同學一陣笑聲。完了，我只好站起來，將事情一五一十地向老師講了一遍，老師被我對小青蛙的同情心感動了，并有責怪我，而是對大家說：“這位小同學做得對，青蛙是人類的好朋友，我們應當保護它。”我決定等小青蛙的腿好了，杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。
在學校里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，學校的生活真美好�。�
學校生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
學校生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
我的學校作文5
潘南小學，是我的一生中最快樂的時光了。我已經(jīng)在潘南小學大概上了三年的小學了，在這里風景優(yōu)美，就仿佛來到了公園，我和這里的花花草草都是好朋友。有一次科學課，老師讓我們?nèi)ビ^察土，我發(fā)現(xiàn)了一朵可愛的小花，粉嘟嘟的，還帶著濃郁的花香，于是，我就和這朵小花交了朋友。我對它說：“你要趕快長大，讓更多的同學注意到你�！毙』▋簭澲�，像在和我說：“知道了，祝你學習進步�！边�有一次體育課自由活動時，我看著那棵柳樹，它的柳條很長，嫩綠嫩綠的，非常好看。我一跳，摸了摸它的樹葉，風一吹，它搖擺著枝條，似乎在向我揮手，然后對我說：“祝你身體健康�！�
潘南小學的健身器材也算挺多，尤其是那四個平衡木，每一次，都讓我從上面掉下來，可真淘氣。還有單杠，每一次我撐在上面的時候都不讓我有好結果。有機會，我絕對會找它們報仇。但是我還是覺得非�？鞓罚芎退鼈冊谝黄�，只有潘南小學的同學才可以和它們接觸在一起。
在春天，潘南小學飄著花兒的香，真是春暖花香，花明柳暗。還有小草、種子都發(fā)芽了，露出了嫩綠的`苗兒。
在夏天，知了在樹上歌唱，孩子們在柳樹下乘涼，但還是滿頭大汗，這可真是暑氣逼人�？墒窃谙奶�，雪糕是孩子們的最愛，原因可能是因為雪糕可以解熱吧。
在秋天，火紅的楓葉落滿潘南小學的操場，我恨不得撿一片葉子去做標本。一葉落知天下秋，的確，我一見落下的葉子，就知道是秋天來臨了。
冬天，潘南小學銀裝素裹，地上一片白茫茫，摸起來涼絲絲的，就會讓人有一種特別涼爽的感覺。
我愛潘南小學，這里的花花草草、這里的一年四季。
我的學校作文6
在一個風和日麗的早晨時，我如同往常一樣的洗臉和刷牙。當時的我非常興奮，一想到要去學校的時候，我就會感到很高興，很開心。
換好校服后，我便下去吃早餐。吃完后我便開開心心地說去學校了。到了傳送大門的時候，我對傳送大門說：“學校!”。接著，我便出現(xiàn)在學校的大門口了。這個時候，我開始在飛船艙里頭選擇我今次要參觀的科目。飛船艙里頭有著各種不同飛船，而且每一艘不同的飛船都有著不同的目的地，例如：時空飛船能夠帶著學生帶到過去的時代，在古生代，戰(zhàn)國時代或是三國時代去看看和參觀;科學飛船則是去到各國不同的.科學基地，看看那里的專業(yè)人員解說，上科學課和做實驗。
參觀了兩個小時過后，我們又會回到高智能科技教室里上課。高智能科技教室里有著許多不同的科目部門。例如：營養(yǎng)學，科技系，建筑學，化學系和醫(yī)療系的各種科目等等。除此之外，我們所需要學的語言只有兩種語言，第一是華文，第二則是國際語言。在這里只有終身學習，俗語說：“活到老，學到老”只要在這所學校里，精益求精，努力求學，將來我們長大后一定會出人頭地的!
在這個學校里，學生都可以自由的選擇自己喜歡的科目，自己喜歡的飛船艙。換成是你的話你會不會就讀這個學校呢?
我的學校作文7
轉眼間，20×年就到了，隨著科學技術飛速發(fā)展，科學家不斷努力，未來的學校是怎樣的。
你們想知道嗎？讓我們一起來給學校繪藍圖吧！在舉世聞名的鐵觀音故鄉(xiāng)——安溪西坪，有一所金碧輝煌的名牌學�！髌烘�(zhèn)柏葉小學，它沐浴在茶香之中。這是全市第一流的學校，教學設備現(xiàn)代化的；學習用品科技化的；教室無塵化。你瞧，怎么沒有桌子哪？哦，原來桌子是一臺電腦，安裝了許多功能，寫字或做作業(yè)不用筆來寫，而是對桌子說一聲“我要寫字”。
桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，可神奇了。細心的`你，是否發(fā)現(xiàn)學校缺少了什么？操場，怎么不見它的影子。請不必擔心了。為了節(jié)省占地，操場都設在地下了。
下課了，自動升降機會把你帶入底下操場。里面四周安裝發(fā)光板，猶如白晝一樣，不會影響學生運動玩耍，可有意思了。上課了，同學們飛快來到教室。教室就像一個大花壇，滿壇鮮花的教室彌漫著迷人的花香，招引來無數(shù)的蜂蝶在窗前飛舞。我們?nèi)W生都來這教室上課。可別小看了它，這可是能同時容納500人一起上課。班級之間用透明、隔音板隔開，覺得不會影響他人。這樣同學都聚在一起，又熱鬧又節(jié)省土地�？蔁狒[了。
讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦學習，勇于探索吧！
我的學校作文8
少年宮，素有“孩子樂園”的稱號。圖書館素有“知識寶庫”的美名。但我喜歡書聲朗朗的校園。
一進校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學樓。校園里美麗的莫過于路兩邊整齊擺放的一個個小花壇�；▔锓N著各種各樣的的花爭奇斗艷�？�！那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動的火焰；看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣，無論春夏秋冬都在堅守著自己的崗位。
教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風景如畫的漓江；美術課上，我們仿佛進入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領略他的高風亮節(jié)；音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。
伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的'小鳥一樣快樂。操場上同學們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時只見我們班的身材瘦小的劉永飛手插進她粉色的衣服兜里，拿出一團麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開了，然后其他同學把皮筋套在腰間，把它撐成一個長方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！
課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學校也給我們帶來無限的快樂！
我的學校作文9
我相信每一個學生都希望在學校里能受到良好的教育，那么什么才是我心目中的學校？答案不可能是一樣的，那你們就聽聽我心目中的學校是什么樣子的吧！我心目中的學校是有著良好的學習氛圍，師生之間融洽，校園環(huán)境優(yōu)美。一個學校的學習氛圍是非常重要的，為什么大家都要上“名�！�，我想除了學習知識外，感受校園的'文化氛圍是非常重要的。
上學期我們?nèi)ケ本┧闹袇⒓佑⒄Z比賽，臨走的時候，媽媽囑咐我除了考試，看看在四中還能發(fā)現(xiàn)什么，可是我當時只顧考試緊張了，而且停留的時間太短，我沒能發(fā)現(xiàn)什么。一個學校如果沒有一個好的學習和生活氛圍，大多數(shù)的同學都是不能夠學習好的。
良好的學習氛圍是靠學校的每一位老師、學生的良好的“素質”建立的。學生的“素質”就是指每一人的都有好的學習習慣和生活習慣。
寫好作業(yè)是學生最本職的工作，我希望同學們每天都要按時完成老師留的各項作業(yè)，也想象能在我們的班級里建設一個“電腦自動遙控機”，如果到了該交作業(yè)的時候了，這個“自動檢查作業(yè)機”就會響起聲音：“同學們，請把你們昨天晚上的作業(yè)交上來�！�
然后，同學們陸續(xù)將作業(yè)交上去，一位平時作業(yè)寫得不太工整的同學把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，黃燈亮了起來，表示進步很大，只見那位同學深深地喘了一口氣，因為他的作業(yè)終于合格了
我的學校作文10
我的學校在東莞市，我們的學校是東華小學，我們的教室在二校區(qū)的四年級二十六班。
在我們的二校區(qū)中間有個“小花園”，里面綠樹成陰，鮮花盛開。在一年四季，桂花都會開花，一年四季校園里都會充滿桂花的香氣，下課時，聞著桂花的香氣，讓我們放松了許多，桂花香氣撲鼻，走到哪兒都能聞到桂花的香氣，讓你沉迷在桂花的香氣里。你只要用手用一點力就能搖下許多花瓣，桂花的花瓣是淡黃色的，小小的，它雖然小，可是香氣是一朵比它大三倍的'花還濃。
“小花園”里有許多棵小葉杜英，小葉杜英真高啊，高得有五層樓這么高；小葉杜英真奇啊，它的葉子是一層一層的，像一把奇特的，翠綠的大雨傘；小葉杜英真茂盛啊，茂盛得站在樹底下也看不見太陽，重重疊疊的樹葉，漏下斑斑點點細碎的日影，偶爾還可以看見一小串一小串土黃色的，圓圓的果實。在旁邊的小草也很有意思，有一種小草的葉子像一個小西瓜，這種小草的葉子十分翠綠，像一塊無暇的、特別的小翡翠，一綠一白、一綠一白，可愛極了。
在夏天時，雞蛋花冒出頭來，過幾天慢慢地變成了一朵含苞欲放的花，雞蛋花中間是淡黃色的，四周的花比瓣是白色的，可好看了，雞蛋花的樹枝像一個個鹿角，所以也叫鹿角樹。在“花園”里有兩個大石頭，大石頭上各有兩個紅色的大字，分別是“勤奮”和“誠實”，這代表我們做人要勤奮、誠實。
我們的校園里還有許多的植物，比如琴葉榕、串錢柳……這里就像一個“小花園”，給同學們和老師們帶來了許多快樂。
我的學校作文11
我是一名初中生。我喜歡玩。上課總是笑得發(fā)呆。但是誰知道學習不一定非要老老實實坐在那里學呢？上課在于興趣，坐著沒興趣比學習開心。
我熱愛我的學校生活。我雖然說話，但還是很開心。在那里我感受到了很多快樂和幸福，我感受到了它的幸福。
體檢是初三的必修課。雖然是實際課程，也就是體育鍛煉，但是訓練中難免會有一些磕磕碰碰的情況。我記得這個訓練叫摔跤，跳遠很有意思。體育老師說，跳不遠就可以跨臺階跳。體育老師的`話會讓我很痛苦。只要我跳，我就必須摔跤。
又到了下午大課間訓練的時間了。這次真的是倒霉！不管是一步一步跳，還是站著跳，都會“四肢著地”摔倒，但我的摔跤還是有收獲的。我摔倒了大家都會幫我。那一刻我的心好溫暖。之前好難過。壞事會過去的。我非常喜歡我的學校。
從前，我為了“朋友”而努力，想畫一幅畫。這是一幅美麗的畫�！芭笥选北涞脑捳Z讓這張圖定格在那一刻。我用深藍色，我用淡色，用溫暖的意境勾勒出復原的輪廓。我用的是黑暗，充斥著刺眼的白色，淚水，甚至是沒有意境的“手繪”。雖然很凄涼，但還是很開心。
學校生活有時好，有時凄涼，但在我眼里，無論學校發(fā)生什么，我都會坦然面對，都是好的。我永遠不會忘記我美麗的校園生活。我愛你
我的學校作文12
有人問我我的樂園在哪里，我會毫不猶豫的回答：“在學校的操場上！”
我學校的操場很大，一圈就有兩百米。操場中間的綠色場地豎著四根高大的籃球架，像四個威嚴的士兵。操場的周圍種著花花草草還有一些小樹，夏日炎炎的夏天大樹就會投下一片濃濃的綠蔭。站在樹下乘涼，微風拂過好舒服��！操場上還飛舞著昆蟲。我非常喜歡追著蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂跑，這也是我喜歡操場上的原因之一。
回到家媽媽經(jīng)常會問我：“你在學校玩什么呀？”我會微笑著說：“編花籃！”走到操場上，便會聽到“編，編，編花籃…”的聲音。不時，還有悅耳的`笑聲。我便會開心的加入隊伍，就讓我來教教l大家吧！首先拉起手來圍成一個大圓圈，然后第一個人把腳背搭手上，接著一個接一個搭到另一個人的腿上，第一個人再把腳背搭到最后一個人腿上就像一個六邊形的大花籃，最后可以邊說邊跳。有一次編花籃的時候潘昱涵一不小心摔倒了，她用手抱著腿說：“我的腿��！”大家哄堂大笑，通過這件事讓我們知道玩的時候要注意安全。操場這個樂園讓我體會到了快樂。
我愛學校的操場，它給了我許許多多的快樂。上面有我們運動的汗水，成長的歡笑，還有我和伙伴玩耍的身影。
這就是我的樂園，樂園伴我成長，給我?guī)砜鞓�，我喜歡我這個美麗的樂園！
我的學校作文13
我的學校坐落在城東路的東側，它是一座歷史悠久，文化氛圍濃厚的學校。
一進校門，我們就會看到一塊醒目的景觀石，上面刻著善和、揚善四個大字，我想這是為了展現(xiàn)學校寄予每一位青少年的希望，愿我們都能成為謙遜，和善，有道德修養(yǎng)的人。繞過景觀石，我們看見了朱紅色的教學樓，令人一看就知道這一座活潑又嚴肅的學校，校園的地面很干凈，五顏六色，像美輪美奐的彩虹一樣，看著非常舒服，讓人心情愉悅。北面教學樓顯得格外高大，它一共有四個樓層，二、三、四層的陽臺都用透明玻璃封了起來，這樣顯得干凈又整潔。樓梯旁邊有文化墻，內(nèi)容很豐富，有的是天文知識，有的是名人介紹，還有的是衛(wèi)生習慣。下了北教學樓會立刻發(fā)現(xiàn)兩個學生讀書的亭子里面整整齊齊地擺放著有趣的`圖書。旁邊，還有四棵銀杏樹，每棵大樹下都有同學們坐在那里看書的身影。穿過北教學樓就來到了操場。里面有各種各樣的運動器材，跑道旁邊還種滿了花草樹木，其中有一些白楊樹，秋天的時候白楊樹的葉子會變黃飄落下來，從高處遠眺，仿佛是一只只金黃的蝴蝶在飛舞。在樹的周圍總會長一些小的花草，有它們的陪伴，操場顯得更有生機與活力。
我愛我的學校，因為他歷史悠久，因為他文化濃厚，還因為他活潑美麗……
我的學校作文14
“我愛你，我的家；我的家，我的天堂……。”我很喜歡這首歌。在許多人的心中，家是最神圣的地方，是充滿快樂的地方，是值得永遠思念的地方，是天堂。
溫暖的家就是我快樂的天堂，這溫暖的家就是我們的學�！尬淇h第二實驗小學。
我天堂般的家，景色宜人，環(huán)境優(yōu)美，有高高大大的教學樓——書香樓、德馨樓，有寬闊的操場，有美麗的花園。在這天堂的家里，有我們最尊敬的老師和最好的朋友。
在天堂般的家里，我能看到最美麗的花——老師的笑臉；我能聽到最優(yōu)美的旋律——老師的聲音；我能嗅到最馥郁的芳香——書的芳香。
在我的天堂，我不停地吸吮著愛的甘露，不斷地滋養(yǎng)我的心靈。天堂里的愛的使者——老師教會了我們知識，教會了我們怎樣做人，教會了我們成長。
在天堂般的家里，我們無憂無慮地成長，白云曾是我的夢幻，微風曾是我的玩伴，我曾和雨滴捉迷藏，雪花曾寄托過我的思念。天堂般的家給了我們難忘的成長經(jīng)歷——剛進這個家時，我還是個剛會說話的毛孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，成為一個強壯、善良、好學的少年。
蝸牛的天堂很小，只是一個螺螄殼；星星的天堂很大，是廣闊無垠的宇宙。我們的天堂很溫馨，它承載著我的夢飛翔遠方。
天堂般的家給了我們快樂和幸福，像一眼不老的溪泉；天堂般的'家給了我們美好的回憶，像一本多彩的影集。我們知道，是我們親愛的老師用寬闊的胸膛和溫暖的手支撐起了這個天堂。我猶豫時，老師一句堅定的鼓勵；我痛苦時，老師露出溫存的笑臉；我失意時，老師攜我們并肩向前……
我的天堂，我的家，是我避風的港灣，是我溫暖的家。
我愛你，我的家——修武縣第二實驗小學。！
我愛你，我的天堂！
我的學校作文15
20xx年3月17日，一個特殊的日子！
那一天，陽光明媚，春風和煦，晴空萬里。校園里的桃花婀娜綻放，初青的柳葉舒展了嬌小的身體，暖陽抹去了寒冬的冷意，給世界帶來明媚。
在那天，我成為我們學校南風文學社的新成員啦！
曾幾何時，我也曾想象過能與文友們共同攀登文學之山，一起暢游文化之海，甚至幻想著我的“大作”能夠登上報紙、雜志，令讀者愛不釋手……如今，我已經(jīng)成功地邁出了第一步，也是關鍵的一步！今后，追夢的渴望絕對不會減少，追夢的腳步絕對不會停歇，追夢的努力絕對不會減少一分一毫！
入社的第一天，我早早地跟著文學社老社員到了文學社活動室。一進門，我就看到了我們的指導老師任老師，他坐在那里，面帶微笑地等候我們，我緊張的心情頓時放松了不少。我們文學社有高一高二兩個年級的文學愛好者。能加入文學社，能與大家一起探討文學，我深感榮幸！
文學社的成員多才多藝，我們分成了很多小組，有文娛組、宣傳組、小說組、詩歌組和散文組等。在任老師的'指導下，這次又多出來了好幾個小組，真是一片繁榮景象！文學社里，大家妙語連珠、笑聲不斷，積極展示自己，發(fā)表對某篇佳作的看法，很多人的見解讓我耳目一新。特別是任老師，如同小太陽一般，引導我們探討，讓我們感受到滿滿的正能量，讓我們內(nèi)心更加自信、語言表達更加流暢。
再多的語言也描繪不出我加入文學社的激動心情。20xx年3月17日，這個美好的日子，將是我記憶中的永恒。
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