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籃球賽作文(匯編8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的籃球賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球賽作文1
這絕對是一場沒有懸念的比賽，這絕對是一場實(shí)力懸殊的比賽。
和6班比賽之前，鮑就一直自嘲性地對周圍的人說“一定輸，如果不輸我給全班每個人發(fā)100塊錢！”“哎！”聽完之后，崔嘆息了一聲后尖著嗓子開始“慷慨陳詞”地教育鮑“無論怎么樣，都要對自己有信心``````”諸如此類的話。而我沒看見過6班打，所以也不了解他們的實(shí)力。聽鮑這么一說，我也就不期待什么了。
中午很快就到了~~清楚地記得那天的太陽很大，因為我和菁菁早早地就吃完飯去選一個背著陽光的地方來看比賽。而球員們早已在操場上熱身了。仔細(xì)打量了我們班要上場的三名球員可謂是“老弱殘兵”，呂黑子腳扭傷了，李日榮又發(fā)燒，只剩一個完好無損的鮑了。用狀態(tài)不佳來解釋應(yīng)該沒錯。
很快，人多了起來，兩班的啦啦隊和圍觀的觀眾把一片小地方包圍的里三層外三層的,好不熱鬧。要是遲到了一分鐘,就可能得割愛遠(yuǎn)離場地，另選佳地去欣賞比賽了。
在場觀眾無不伸脖子探腦.風(fēng)在空氣中蠢蠢欲動,有種冰瞬間變成水蒸氣的感覺,仿佛是"風(fēng)欲靜而樹不止"的原因吧!
也許,每個人的球技不是那么頂尖,不象NBA那樣天方夜譚。但大家卻著實(shí)的努力。
比賽中,一次快攻,一個進(jìn)球，一記蓋帽，騰空灌籃，球入籃筐，全場雀躍。每一次拋空，每一個弧度，每一次旋轉(zhuǎn)，每一個……籃球啊，總牽動著我們?nèi)砻恳粋�細(xì)胞。我們可能已經(jīng)不是觀眾這么普通的身份了，我們已經(jīng)和整個比賽融為一體了。大家都繃緊神經(jīng)，屏住呼吸，扯嗓高呼，血液沸騰，捶手跺足。
比賽剛開始不到1分鐘，李日榮就輕松地進(jìn)了一球，頓時，班上的女生以足以震破玻璃的高分貝尖叫來表達(dá)心中的興奮，久久不可退去。不知是不是僥幸，但卻重新燃起了我心中的希望�？墒切疫\(yùn)之神似乎沒有眷顧著我們，接下來的時間里，無論是在防守，進(jìn)攻，速度，體力還是命中率都顯示出我們與6班的差距。而且場上的節(jié)奏也不對了，球員越來越?jīng)]信心，就這樣，惡性循環(huán)。我們只得看著6班一次又一次的.進(jìn)球，聽著6班女生的冷嘲熱諷和吹噓聲，指責(zé)著6班女生沒素質(zhì)。但我們的啦啦隊并沒有因此而失去信心，愈喊愈大聲。
隨著時間的滑落，比分拉得越來越大，當(dāng)五顏六色匯聚一起時,叫喊聲，口哨聲，敲瓶聲，聲聲入耳時。不抱希望的我厭倦了喧鬧，將目光轉(zhuǎn)向了觀眾，對面的幾個身影映入了眼簾，是揣，韓霖和劉佳寧，我原本以為班上的啦啦隊都應(yīng)該在這一側(cè)，沒想到在其他地方也有，再仔細(xì)一看，班上的女生還零零散散地分布在各個地方，但是大家都在嘶聲竭力地加油吶喊。心中突然有一種莫名的感動。腦袋里的景象如同浸在藥水里的底片漸漸顯了形。有班上每個女生尖叫吶喊的畫面，有于瀚嘆息的畫面，有在班里的同學(xué)雖然沒有去看比賽，卻心系賽場，記掛，擔(dān)心著的畫面，這一個個鏡頭慢放著進(jìn)入我的大腦，由模糊變清晰，再由清晰變模糊。這讓我想起一句話：“雖然走的路不同，但目的地是相同的�。 笔前�！我們雖然身處異處，雖然加油的方式不同，但最終的目的卻只有一個，無論是場上的球員還是場下為一班加油的1班和8班同學(xué)，我們都為了同一個目標(biāo)而努力著，拼搏著。在呂清龍眼里，腳傷算什么，休息一會兒接著上場打，盡管李日榮發(fā)著燒，但他依然堅持著。我們是一個集體，我們更是一家人。這次的比賽是一條無形的精神紐帶，連著全班每一個同學(xué)的心。
此時，我真真切切地覺得比賽結(jié)果已經(jīng)不是那么重要了，成又如何？敗又如何？我清楚我收獲了更多。
盡管比賽結(jié)束了，有人失落，有人沉默，有人亢奮，有人心歡.....其中只有一樣是沒有勝負(fù)的，那就是掌聲。為勝利者，也為失敗者。畢竟對手之間不認(rèn)同平局，否則就不叫對手了。不論輸贏，在場的每一個人都應(yīng)贊揚(yáng)。也許他們不是每個人都是英雄，但他們都是在努力的奮斗。而我們班上的球員他們勇于面對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)的精神也讓我們感到驕傲。
最后，我感謝這場球賽，它讓我感受到了集體的溫暖，它讓我看見了生活的美好，它讓我明白了其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也有許多東西值得去追尋。
籃球賽作文2
“滴答，滴答……”開始下起了小雨。迎著這場小雨，也迎來了我們一班對三班的籃球賽。不久，雨停了。比賽開始了。
哇，我們班居然是陳樂源打頭陣，出乎我的意料，看看他那胖胖的身材就知道了。老師開始發(fā)球了，“跳啊！去搶��！”就知道，喊破嗓子也沒用，胖子跳不起來滴，讓人把球搶了。
不過沒關(guān)系，李偉灝一把從對方手中搶過球，傳給了曾景光�！皼_��！曾景光加油！”，我們六一班的氣勢多么澎湃。曾景光拍著球拼了命往籃框沖去，太有干勁了，矮子比胖子好。哎呀，差一點(diǎn)就中了。這時，六三班的人把球搶去了。
場上更激烈了，眼看六三班就要進(jìn)球了，我們班拼了老命地喊啊，“不進(jìn)！不進(jìn)！”。
“啊——不進(jìn)�。 �，詛咒有效耶！看看對面的六二班和六三班，“君子”風(fēng)度，六二班純粹看熱鬧的，沒什么好說，可六三班咋就沒啥表示啊？給我們班女生的尖叫聲嚇成“癡呆”啦？難怪六三班不進(jìn)球，精神支持也是很重要滴。
六三班雖然沒進(jìn)球，可球仍然是他們搶了。這下陳樂源好像火了呀，第一個就沖上去搶。老虎不發(fā)威，你當(dāng)我“病豬”啊，陳樂源大概是這種心理。哎呀，搶到了搶到了！沒想到陳樂源還有這一手。球馬上又傳到了曾景光手中，可還沒等到投籃，又讓六三班的搶走了，球又繞回去了。
六三班的人要投籃了。“不進(jìn)！不進(jìn)！”，不是這么邪門吧，居然讓他進(jìn)了。我說六三班啊，你們還在裝什么“君子”啊，自己班進(jìn)球了還沒什么表示，四個字——死氣沉沉。連聲“好耶”都沒有，至少也尖叫一聲嘛。我們班就不一樣了，繼續(xù)“加油！加油！”。
這下有好戲看了，搶球大賽��！“搶到……了……”，我還沒說完“了”，竟然出界了，氣死人。哇，陳樂源出場了，陳樂源一搶到球，你就沒戲唱了。胖子不是沒用的，因為這樣別人推不動他。哎呀，這家伙在干嘛，跳芭蕾舞��！手一滑，球都送人了。有沒搞錯，別擋�。�
咦，吹哨了——罰球。被我知道是誰擋了我，沒見到怎么回事，我做鬼也不放過他。更可惡的是——罰球方居然是六三班！嗚嗚，怎么不是我們班啊�！安贿M(jìn)！不進(jìn)！”，第一個球真的不進(jìn)！再來，“不進(jìn)！不進(jìn)！”，又不進(jìn)啊！六三班傻眼了！等等，他們沒反應(yīng)啊。有沒搞錯，都不給自己班加油的。
第二次搶球大賽開始了。哇，我們班個個“一蹦三尺高”——混亂。老天，不公平，我看不見！最精彩的一幕啊，我們班某某人搶球時，手順便一拍——進(jìn)了！不好意思，本人沒看見，聽人說的.，所以不知是哪位哩。不用說，我們班的尖叫聲可謂“響徹云霄”，只有沒看到的本人在哭泣。
到時間了，中場休息。這次，把黃詠錚換了上去。
下半場開始。老師發(fā)球了，長得高就是沒錯。不錯啊，黃詠錚，為我們班搶了第一個球。明明要投籃了，卻又讓六三班搶了�？刹灰粫䞍海蛴掷@回來了。黃詠錚搶到了，“投��！”。黃詠錚那姿勢好標(biāo)準(zhǔn)，太“帥”了——沒中。徐悲鴻的馬——中看不中用。這時，李偉灝接過了球，連投了兩個，都不中。
接著，球讓六三班的搶了。黃廷品搶到了，傳給了曾景光，結(jié)果又讓六三班的搶了。就這樣來來回回好幾次，終于，老師吹哨了，六三班罰球，搶球停止。我們班又開始“詛咒”了，“不進(jìn)！不進(jìn)！”，結(jié)果六三班的兩個罰球真的不進(jìn)。
第三次搶球大賽來了，陳樂源這次沖了。剛從六三班手里搶過球，又要罰球——我們班罰球！都剩了沒幾分鐘了，老天有眼，讓我們班罰球。不是吧，罰球?qū)ο缶尤皇顷悩吩矗还芰�。“加油！加油！”，第一個進(jìn)了！再來，“進(jìn)��！進(jìn)啊！”，又進(jìn)了！陳樂源好厲害，奇跡啊！總之進(jìn)球了就對了�？上覀儼鄾]搶到球，又開始搶了。最后，陳樂源又拿到了球，又中了！
當(dāng)然，這次比賽是我們班贏了�？纯戳啵聊瑹o語，哪比得了我們班呢。不說別的，就連為自己班的球員喊加油的氣勢都沒有。
這次比賽，大家都說陳樂源簡直就是奇跡，深藏不漏。下一次和六二班打時，陳樂源也一樣要顯顯威風(fēng)，雖然你胖，不過可以轉(zhuǎn)為“肌肉”。不過要是打輸了，還是“胖子”。
籃球賽作文3
一個初冬的黃昏，夕陽散發(fā)著余輝，仿佛在跟世界的萬物說再見，風(fēng)一陣陣輕撫著樹木，枯黃的葉子一片片漂了下來�！岸＿蔬省倍呿懫鹎宕嗟姆艑W(xué)鈴聲，同學(xué)們收拾好書包，然后在老師的注視下排好隊有序的走出教室，老師稍微離開一下，大家就像蜂群似的一邊“嗡嗡作響”一邊歡快的向前飛奔。我和幾個同學(xué)目睹了窗外剛剛發(fā)生的有趣的一幕。
今天輪到我們值日了，仔細(xì)的打掃了一下教室的地板，課桌和椅子也抹的干干凈凈，最后把每扇門窗也擦的'一塵不染我們才滿意，這樣明天大家邁入教室的時候就能有個愉快的心情。
正要鎖門回家的時候，發(fā)現(xiàn)宗傲同學(xué)的籃球忘記帶走，我說：反正天還沒黑，不如來一場籃球賽吧？而且上次一分之差惜敗我也心有不甘，眾人一拍即合。來到了球場上，我們一共六個人，合理的分配為兩隊。但是這次沒有裁判發(fā)球怎么辦呢？“機(jī)靈鬼兒”韓智鵬說道：把球放在球場的中圈，誰搶到了球權(quán)就歸誰，大家沒有異議，比賽正式開始。
對面比我們搶先一步動身去搶球，我們也像離弦的箭一樣沖了過來，經(jīng)過一番激烈的爭奪，球最終落入了“大力神”陳書奧的魔爪，書奧長驅(qū)直入殺入我方禁區(qū)，雖然他力氣很大，但他投籃沒有準(zhǔn)度，果然球彈筐而出，被我方隊員韓志鵬搶到籃板球，他立即傳球給我，我用假動作晃過了一名防守球員突破半場，這時對手的“牛皮糖”劉子碩又撲上來一個，劉子碩的防守很出色，被他黏上甩都甩不掉，我正在猶豫之時，猛的瞥見有一位我方球員已經(jīng)沖進(jìn)了對方的籃下并且對我示意要球，定眼一看，原來是我們班里的“裝 逼大王”王建普，他想表演個大灌籃。我心領(lǐng)神會迅速將球傳到他手里，只見建普一躍而上“咣”的一聲，球砸在籃筐上飛了出去，哎！本來這是必進(jìn)的一球，卻被這毛小子給讓浪費(fèi)了，我和韓志鵬紛紛指責(zé)他，白長那么高的大個子，真是不靠譜。球險些出界，好在還是落入我的手里，稍稍調(diào)整了一下呼吸，然后學(xué)著“NBA”球員的樣子將球使勁的投向籃筐，球在空中劃過一條美麗的弧線，“擦”的一聲應(yīng)聲入網(wǎng)，球進(jìn)了，現(xiàn)在是2：0領(lǐng)先，我們終于舒了一口氣。輪到對方發(fā)球了，于帥拿球，他可是出了名的跑得快，人送綽號“飛毛腿”，我們的速度一般都追不上他，所以只好擺了一個三角陣防止他突破，我們一步一步向前，壓得于帥始終不能推進(jìn)，這時逼急了的于帥強(qiáng)行遠(yuǎn)距離投籃，球在籃筐上彈了兩下竟然進(jìn)了！大家都驚訝不已，只有于帥洋洋自得的退回到防守位置，現(xiàn)在比分為2：3。我拿到球后拼命飛奔，但還是被于帥攔住，這時對方?jīng)]有注意到我方韓志鵬已經(jīng)偷偷溜到禁區(qū)，我一記妙傳，韓智鵬拿球三步上籃，球進(jìn)了！4：3，我們又領(lǐng)先一分。
就這樣你來我往，比賽焦灼著進(jìn)行著，雖然前面我們有些優(yōu)勢，但后來就漸漸地不行了。17：19，比賽時間剩的不多了，而且比分落后隊員都顯得很急躁，我從陳書奧手中斷掉球準(zhǔn)備去投3分球，這應(yīng)該是最后的機(jī)會了，而且大家都叫我“狙擊手”可不是白叫的，這時不靠譜的王建普從我身后閃出來，一把將球從我手中搶了過去，本以為他想將功折罪，可這家伙竟然往我們自己的籃筐上投籃，第一次沒進(jìn)，第二次又沒進(jìn)，當(dāng)他投第三次時我們才醒過神來，想上前阻止他，卻被于帥他們圍住無法靠近。我大聲的對王建普呵斥道：你小子還有完沒完呀！我一會就修理你！他也憤憤的回敬道：誰叫你們不讓我進(jìn)攻！也不傳球給我！嫌棄我水平差，我現(xiàn)在就給你們進(jìn)個球看看！說罷，球最終還是進(jìn)了，我們輸了，輸?shù)煤軔阑穑?/p>
我懷著憤怒的心情回到家，爸爸看我一臉的不高興問道：有心事啊？我將經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑著說：打籃球不是靠一個人的能力，而是靠著團(tuán)隊的力量，只有懂得團(tuán)結(jié)和諧的球隊才能獲得勝利呀！
是呀，經(jīng)過爸爸和藹的批評，我也明白了自己的不足，人們只要懂得團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，這世上就沒有辦不到的事。
籃球賽作文4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我懷著既緊張又興奮的心情，踏進(jìn)了籃球訓(xùn)練場地。今天是我們本學(xué)期籃球培訓(xùn)的最后一節(jié)課，教練告訴我們最后一節(jié)課要開展一場別開生面的籃球比賽。
賽場上小伙伴們個個斗志高昂，看臺上不時傳來陣陣山呼海嘯般的加油助威聲，面對著這樣的大場面，本就不太自信的我，心臟狂跳不止，手心不停冒汗。忘記在什么時候，朦朦朧朧地聽到了比賽哨響的聲音，眼前便是一個個一閃而過的身影，比賽已經(jīng)開始了……爭搶、跑位、持球、進(jìn)攻、防守、搶板……一股腦的全向我涌來，我顯得不知所措，反復(fù)演練的戰(zhàn)術(shù)，在腦子中完全一片空白……我慌極了……
不知在什么時候，我終于讀出了教練反復(fù)呼喊的嘴型“專注，專注，一定要專注�！薄皩Γ也荒芊中�，一定要專注，我一定行！”
我在心里默念著，也許是這句話產(chǎn)生了神氣的力量，我緊張的情緒開始慢慢放松下來，漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，往日訓(xùn)練的內(nèi)容也清晰地一一呈現(xiàn)在我的眼前，我認(rèn)真地觀察著對方小伙伴的每一個動作，用換位思考的方法推測他們下一個打法，我在既緊張又自信的狀態(tài)下等待著每一個奪球的機(jī)會。
功夫不負(fù)有心人，我成功的預(yù)判了對方球員的傳球路線，搶先一步進(jìn)行搶斷，順利地把籃球控制到了自己手里，快速地發(fā)動反擊，但時間還是來不及，我面前被兩名同學(xué)進(jìn)行了包夾，但建功心切地我選擇了直接突破，而沒有將球傳給處于空位的隊友，這次不理智地出球最終被對方斷下，喪失了我方一次絕佳的得分機(jī)會，我懊悔不已，低著頭跑回本方半場參與防守……
中場結(jié)束了，我方因多次不理智出球，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低于對手，因為失利，大家情緒不高，不時傳出低聲的嘆息和埋怨。教練沒有再講戰(zhàn)術(shù)技巧，只是讓我們圍成一個圈，雙臂搭在隊友的肩上，目光堅定地掃過我們的臉，有力地說著：“籃球，注重的是一顆專注的心以及團(tuán)隊融合的力量。”“大家，加油！”在隊友們的一聲聲加油中，我們的信心和勇氣回來了。
“我不能讓大家失望。”我心里默念著。第三節(jié)的比賽開始了，我趕緊整理好自己的情緒，集中注意力，眼睛緊緊盯著對方的小伙伴，身體敏捷的在“敵我”雙方中穿梭著。這時我方的一名小伙伴從對方小伙伴的后側(cè)方繞了過去，只見他一個聲東擊西，巧妙的從對方手中把球拍在了地上，我倆眼神對視了一下，默契地知道了對方的意思。說時遲，那時快，只見他身手敏捷地越過了對方的小伙伴，把球傳到了我手里，我緊握籃球，沖開對方小伙伴的“圍追堵截”，大步跑到籃板前，一個“鯉魚式”跳躍，手腕輕輕一壓，“刷”的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。
“漂亮！”看臺上的觀眾歡呼著，有的還表情夸張站了起來，仿佛生怕錯過這精彩的進(jìn)球，就連對方的'小伙伴也不由自主的給了我們一陣喝彩……
比賽仍激烈地進(jìn)行著，雙方的小伙伴們你爭我奪，有的小伙伴滿頭大汗，衣服已經(jīng)被汗水浸透了；有的小伙伴雖然已經(jīng)筋疲力盡，但為了自己小組的榮譽(yù)，還是咬牙堅持著……
最后，我方以40：38取得了勝利，大家都?xì)g呼起來。在這激動人心的歡呼聲中，我再次認(rèn)識到“籃球，注重的是一顆專注的心以及團(tuán)隊融合的力量”這句話的深刻含義。是啊，如果沒有一顆專注的心，不認(rèn)真觀察對方的打法，我們可能會失去更多的比分；而團(tuán)隊融合的力量更為重要：整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，小伙伴們紛紛感受到：我們的比賽不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個比賽過程中，我們每一個人都自始至終為自己的完美表現(xiàn)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。
雖然比賽結(jié)束了，但我們都感到回味無窮。我們快樂著，我們幸福著。我想，我的愛好——籃球，將伴隨我快樂的一生！
籃球賽作文5
一想就來氣，來的氣大得能沖翻摩天大樓；一想就來氣，氣得眼睛都要爆裂；一想就來氣，氣得想把自己的心挖出來打碎……我一想起那場超級無賴的籃球賽，心里就燃起一團(tuán)壓不住的怒火，那團(tuán)怒火一直在燃燒、一直地燃燒，在我心底里瘋狂的燃燒，它越燃越大最終沖破我的胸膛。我氣得兩眼放金光，眼中射出我滿腔怒火。這時的我想要大叫一聲，想要大發(fā)泄一頓，還想要大罵一聲：“女丫頭們?nèi)ニ腊桑 蔽蚁胍嬖V所有人我們班的男生是一頭還沒有發(fā)狂起來的雄獅，而女生耍了我們一次就在我們周圍看著我們自以為是的發(fā)笑，等著吧！就等著吧！你們“躲得了初一，躲不過十五”等到我們這頭雄獅覺醒時全場女生全死翹翹。臭丫頭們，你們失敗后，你們將要刻骨銘心的是，那種悲傷，那種痛苦，那種仇恨，女生們，你們就要記住歌曲《戰(zhàn)舞》中的詞“籃球場上各個血?dú)夥絼�，鐵打的，你們上啊……”“哈哈！”“哈哈！”下次女生就會感受到失敗的感覺，那時就是男生在旁邊“哈哈”地大笑！光說這些還不爽，一定要讓你們都見識一下什么是真正的賴皮子。
這場球賽是8個女生與2個男生的對戰(zhàn)，你想想8個呀！8個都又高又大，像大象（但技術(shù)很差），2個呀！2個又矮又小，像老鼠（但技術(shù)要高些），雖男生的技術(shù)高但是你只要看看人數(shù)就會覺得不公平，算一算4個守一個呀！最賴的還是不能替補(bǔ)！真是賴中賴中的賴中的賴。還有這場球賽的時間是40分鐘，40分鐘呀！不，不是40分鐘，而是50分鐘，50分鐘呀！你想想啥子概念，50分鐘過后兩男生一定都累得爬下去就起不來了。
這場球賽一開始我就心驚膽寒，忐忑不安，這是鬧著玩嗎？8個對兩個打得勝嗎？我覺得勝利的希望是那么渺茫。打著打著就像烏云中射進(jìn)一縷陽光，羊?qū)殻ㄒ粋�男生的綽號）把球投進(jìn)了，“球進(jìn)了！”我們喊出陣陣歡喜。這時我看到女生各個還雄赳赳、氣昂昂，又擔(dān)心了！男生人少，而且才進(jìn)一個球，女生人多，如果他們趕上了那我們的勝利希望就幾乎破裂了。我再次為難時羊?qū)氂忠淮谓忾_了我的心事，“球又進(jìn)了！”全場男生叫起了歡呼聲，接下來羊?qū)氂滞哆M(jìn)了好多球呢，比分漸漸拉大了，我不敢相信我的雙眼，男生投進(jìn)了10個，女生只投進(jìn)了2個，就像烏云被陽光射散�！坝纱丝磥砦覀兡猩鷽]有后顧之憂了呀！“我們男生一定贏定了……”我們大聲地討論著，球場被我們鬧得烏煙瘴氣……球賽依舊繼續(xù)著，“可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！辈恢蠋熢趺聪氲�，竟然在場外當(dāng)場傳授籃球技巧。女生原本就人多得不可計數(shù)，現(xiàn)在兩個男生打了大半天都累了，另加老師助陣，女生可謂是“如魚得水，如虎添翼!”男生走向失敗邊緣……
打了20分鐘女生從被動走向主動，而男生則轉(zhuǎn)向被動。兩個男生的優(yōu)勢漸漸失去，但他們還在拼搏。女生雖有天時地利，但沒有毅力。一下子，我們的`男子漢大丈夫——羊?qū)毰c老寶（另一個參賽男生的綽號）又發(fā)狂，經(jīng)過拼搏比分又是男生在前茅，2男生進(jìn)了13個，女生只進(jìn)10個。這些女兔崽子的看比分難以上去，就在背后偷偷使出了陰招。老寶剛剛搶到一個球，準(zhǔn)備運(yùn)向籃板，女生見了沖上去把老寶踢倒在地?fù)屒�。還有羊?qū)毺饋硗肚驎r，被女生抓下來等等……女生放規(guī)N次，而老師竟沒看到，我氣得面紅耳赤……慢慢的天翻地覆、乾坤扭轉(zhuǎn)——正義的男生頂不住了，女生只差一球就可勝利，可謂勝利在望，雖女生只差一個球就可勝利，但看看時間也只有1分鐘了�！耙凰频模l(fā)狂了！他們用最后的力量撲向女生，女生見猛男涌來嚇得屁滾尿流……由于羊?qū)�、老寶的努力，打平了！真不容易呀�?/p>
我心想：雖然是打平了，但精神上是男生贏呀！我正浮想聯(lián)翩時，突然看到女生那不服氣的小樣，生氣極了，大罵到：“有種來斗牛呀！”我剛罵完，女生立馬反駁了我。“還有理了！”我氣急敗壞的大吼，大爺——我簡直是火冒三丈，可自古“君子動口不動手”算你們幸運(yùn)。
丫頭們注意：我們男生是一頭正在沉睡的雄獅，有朝一日，我們的吼聲將會震天動地。
黃毛小丫頭們算什么東西嗎？能和我們這些男子汗大丈夫比嗎？黃毛小丫頭，要是有本事的話，來一對一單打獨(dú)斗��！
籃球賽作文6
1精彩的籃球賽作文
今天是我們學(xué)校籃球冠軍爭奪賽，這可是激動人心的時刻，選手們躍躍欲試，老師、同學(xué)們也興奮地來到操場上觀戰(zhàn)。
決賽雙方分別是六年部的十一班和二班。瞧，十一班隊員個個摩拳擦掌，二班的隊員看上去也胸有成竹。
“嘟！”一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員都站在中間，緊盯著裁判手中的球，比分也在逐漸上升，4：4！比賽進(jìn)人了白熱化階段�？矗嗤跤钗⑽⒐�，死死地抱著球，眼睛警惕地掃視著周圍。對方已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍住，讓他無從傳球。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)張顯楠離自己較近時，便把球傳了出去，張顯楠剛反應(yīng)過來，球就被十一班的錢誠“劫持”了。錢誠搶到球后，左躲右閃，突破重重包圍，一路過人，來到籃下，縱身一躍，來了一個漂亮的上籃，十一班的同學(xué)頓時歡呼雀躍。二班的啦啦隊員雖然顯得緊張，但依然充滿信心地高喊：“二班，加油！加油！”
也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。二班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊員距離雖遠(yuǎn)，可球在空中劃了個優(yōu)美的弧線后，竟能準(zhǔn)確無誤地落到隊友手中，使二班的落后局面開始扭轉(zhuǎn)，隊員們臉上洋溢著燦爛的笑容，啦啦隊員也按捺不住心中的喜悅，高舉著“二班必勝”的標(biāo)牌不斷地給他們加油鼓勁。接下來，十一班每投進(jìn)一球，二班也緊跟著投進(jìn)一球，比分不相上下。此時，兩班啦啦隊的吶喊聲也此起彼伏，一浪高過一浪。
關(guān)鍵時刻到了，比賽即將結(jié)束。場上的比分是14： 14，平局！真是一場激烈的'角逐。二班的王宇接球投籃，球卻撞到籃板上彈了回來……十一班搶到了籃板球，傳給了王振翔，他一伸臂，球就飛進(jìn)了籃筐，14：16，王振翔擺了個勝利姿勢，全場驚嘆……又輪到二班投球了，此時，隊員們把全部的希望寄托在了這一瞬間�？赡苁乔髣傩奶珡�(qiáng)了，這一投又沒進(jìn)。最后，十一班獲勝了，他們班在場的師生激動地沖過來與隊員擁抱在一起，有的同學(xué)竟高興得跳了起來……
2精彩的籃球賽作文
“當(dāng)——！當(dāng)——！”，下課鐘聲響徹云霄，我們班的同學(xué)如野牛般奪門而出的沖出 教室，“轟隆！轟�。 泵總�學(xué)生如大象般驚天動地的腳步跑下樓梯�！巴！ 崩蠋熞宦曄铝睿蠹冶阃Ｏ履_步立正站好，像一根根筆直的電線桿，準(zhǔn)備聽訓(xùn)。 老師三番二次的勸告我們“不準(zhǔn)在走廊奔跑！”，但趕“流行”的`我們總是忘記。老師轉(zhuǎn)身要走時，大象又原形畢露了，老師一轉(zhuǎn)身，大家都已經(jīng)逃得無影無蹤了。
上了籃球場如到了激烈的戰(zhàn)場，兩隊勢均力敵、你來我往，我馬上加入戰(zhàn)局。在球場上如站在舞臺上，讓我大顯身手，投籃、上籃、過人，樣樣我都行，總能給對手幾分顏色瞧瞧！其中我最喜歡投籃投進(jìn)的滋味，三不五時還會請同學(xué)吃“麻辣大火鍋”，“砰！”的一聲，投出的球被我巨大的手掌“鋪天蓋地”般拍走了，對方臉色很難看，我卻眉飛色舞！現(xiàn)在換我們進(jìn)攻了，我切入上籃，先馳得點(diǎn)；另外一方也不甘示弱，投了一記三分球，讓我們刮目相看。可是打到一半意外發(fā)生了，因為搶籃板落地時不小心踩到別人的腳，那位同學(xué)腳扭傷了，我們扶他去醫(yī)務(wù)室。
接著比賽繼續(xù)，我防守一個體型高大的同學(xué)他把我慢慢推向籃 下，那位同學(xué)準(zhǔn)備拋射時，眼看他們就要得分了，這時有一位同學(xué)如電光石火般的速度，把球給抄走了，讓我捏了一把冷汗，那么快的速度，讓我都嚇到了，真的是迅雷不及掩耳呀！我們進(jìn)行了一個快攻，站在籃下的同學(xué)卻心不在焉，讓球飛出了界外，真是可惜��！平手了，這也是最后一球了，洗好球后我把球傳給我后面的 “神射手”，他拿到球就在三分球線后一米投出，剛好鐘聲響了，球進(jìn)了！我覺得很不可思議，那位同學(xué)在那么遠(yuǎn)的地方還可以投進(jìn)，難怪他叫百步穿楊的“神射手”，這壓哨球讓我們拿到了勝利。
跑�。∨馨�！到了教室大家氣喘如牛，原本還開心的在聊天，但是回教室的時間太慢了，所以老師就罰我們一 個禮拜不準(zhǔn)去打球，讓原本開心的心情有著極大的轉(zhuǎn)變，每個人都擺著苦瓜臉在上課。不過這場激烈的戰(zhàn)爭，讓我心滿意足了！哈哈！這就是我們班正在流行的打籃球，個個陷入瘋狂中，一天不打就手癢，渾身不對勁。這一場世紀(jì)大賽球，可不是我吹牛喔！要不您就組個隊，來我們班挑戰(zhàn)吧！
籃球賽作文7
今天，我和同學(xué)們打了一場超級激烈的籃球賽。
那還是在最后一節(jié)的體育課上，我的隊友是小毛，小張，小鐘。比賽開始了！對方的小周先發(fā)制人，搶到球以后，立馬來到籃板下，準(zhǔn)備來一個“開門紅”，這關(guān)鍵的一分怎能讓對方拿到呢？我和小毛大步流星地來到他面前搶球，小周見形勢不對，甩球迷惑我們，然后趁機(jī)傳給了小徐同學(xué)，小徐嘗試投一個2分球，他抱起了球，輕輕一躍，使勁一投，啊呀媽呀，哈哈，沒有進(jìn)吧，我高興極了，球離我只有一步之隔時，小葉同學(xué)斷掉了我的球，開始運(yùn)球，找機(jī)會進(jìn)球，我呼得躍到了他面前，直接伸出手，漂亮地?fù)尩搅饲�，可悲劇的是球頑皮地掉到了小徐同學(xué)的手上，此刻，他離籃板只有一步之遙了！難道這關(guān)鍵的一分要被對方奪得了，“嘭”球進(jìn)了？啊呀，好不甘心呀！我拉來了小毛同學(xué)，和他商量應(yīng)該如何把握下一局：“唉，‘第一滴血’被他們拿了，我們不能落后呀，老師看著呢！這樣吧，你負(fù)責(zé)護(hù)我，讓我有機(jī)會投三分球，我是前鋒，老是被人‘追殺’……”
第二局開始了，小張同學(xué)傳球給我了，咦，球怎么到小樂同學(xué)身上了，嘿，不能讓他們進(jìn)球了，我如猛虎下山，撲了過去，搶到了球后，卻被他們?nèi)w圍攻了，嗚嗚，球又被搶回去了，小鐘同學(xué)想過去把球斷過來，可惜，小周同學(xué)已經(jīng)進(jìn)球了！4比0了！難道要輸了嗎，不！我們不能放棄，我和小毛同學(xué)可是最佳拍檔��！此刻，真正的戰(zhàn)斗正式打響了！
“嘿嘿，小鐘傳球！”接到了球后，我交叉步過人，迷惑了對方，然后趁機(jī)傳給了小毛，小毛糊弄了一下對方后，朝我眨眨眼睛，我明白后，站到了無人的地方，好的！完美，我要投3分球嗎？正當(dāng)我猶豫不決時，小周已經(jīng)逼近了我，這時候，小鐘朝我招招手，哦，我懂了，我以其人之道還治其人之身，帥氣地把球傳給了小鐘，小鐘接到球后迅速一投，Oh！Shutdown！現(xiàn)在4比2了，哈哈哈哈！啊呀，他們這么快就開打了，我沖了過去，突然，老師說：“犯規(guī)！”嘿嘿嘿，小徐同學(xué)，多謝你的神助攻！我們成功罰到了1分，所以，我們的比分又高了一分！不好了，對方小周突破了后衛(wèi)，啊，他要投球了，我連忙上前制止，可他卻早已進(jìn)球，啊！他們已經(jīng)有6分了，相差太大了吧！我相信我可以的！哇，我看到了什么，球滾到我這兒了，哈哈哈哈，我順勢一投，嘿嘿！球進(jìn)了！Double kill！我們仿佛看到了希望般，大家都愈戰(zhàn)愈勇，因為——還差1分就追上了。他們的小周像是受了打機(jī)似的，不對，還有小葉，難道這就是傳說中的暴怒模式嗎？天哪，他們要發(fā)揮真實(shí)實(shí)力了，我也得認(rèn)真了！小毛把球傳給了我，我還沒反應(yīng)過來，小周就搶去了，我去，這個。我和小毛就去搶球了，他又傳給了小葉，嘿呦，你厲害了？還跟我玩套路？我火了，直接沖了過去，直接斷了個球，直接用盡全力，直接漂亮的進(jìn)了一個2分球！7比6，此時，還有最后1分鐘了！
我們雙方都進(jìn)入了最后的比拼，一開局，小周就像猛獸似的，瘋狂地?fù)尩搅饲�，小葉也是，他露出了猙獰的臉，啊呀，好嚇人��！小毛突破防關(guān)，搶到了小周的球，小周怒火中燒，又使勁搶回了球，打籃球就好像打人一樣！老師說：“你犯規(guī)了！”老師指著我們。因為我們犯規(guī)了，所以他們發(fā)。小周一開局就來了一個球，又是2分！比賽只有15秒了！8比7了，我們要輸了嗎？不，我一定不能放棄，我一定要帶著我的隊友走向勝利，小葉拿起了球，準(zhǔn)備投籃，我使出了全身的力氣和怒火，一把搶到了球，當(dāng)時比賽還剩最后5秒了！我在心里默念；穩(wěn)住，我們能贏！接著來到了三分線。
“5”
“4”
“3”
“2……”
在這最關(guān)鍵的一刻，我舉起了球，閉上了眼睛，用盡全力，使勁一躍，奮力一投，“啪”，我的'腳落地了…與此同時，我聽到了隊友的歡呼…睜開了眼后，我看見了小周張大了嘴，吃驚地說不出話來。我也看到了，球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線。哈哈哈，Penta kill。！球進(jìn)了！壓軸3分，我們以10比8的優(yōu)勢贏得了勝利！我心花怒放，哈哈，我們贏得了本場“金牌小學(xué)生杯”籃球賽的冠軍，老師向我們投來了贊許的目光，我心里美滋滋的。
今天的籃球賽讓我明白了一個道理：不到最后一刻，決不能放棄，因為一切皆有可能。
籃球賽作文8
這一篇作文，我本是打算用來好好寫一寫，我們大美八班是如何帥氣地獲得體活課上跑操比賽的冠軍的�？墒�，之后不久的另一個比賽，使我深深地被打動了，所以我打算改變我的主意，來寫寫這場精彩的籃球賽。
剛經(jīng)歷完了一個比賽，好不容易��！獲得了年級第一！真棒！但也真是挺累的，一個個脖子上都掛著汗，紛紛松了口氣。
可這個時候，有三個同學(xué)仍緊繃著神經(jīng)，因為他們要迎接八班vs五班的籃球半決賽！為了表達(dá)對運(yùn)動員的鼓勵和對球賽的熱愛，全班同學(xué)們都來當(dāng)觀眾，紛紛圍坐在了球場旁邊。
別看三個隊員嘴上一言不發(fā)，可眼睛里閃爍出默契的光芒。開球了！敏捷的董家岐面對對方的一個壯漢，沒有選擇猛攻，而是右手先把球在體前做了一個變向，換到左手，然后右腳一蹬，從左邊突破了第一道防守線，過了一個人。敵方另一個人見勢不好，趕忙一個健步，沖了上來，雙臂展開堵住了董家岐的去路。那個被突破的家伙，也反應(yīng)了過來，一個轉(zhuǎn)身，兩人夾擊董家岐。危急時刻！眼看著他們的手離著董家岐懷里的球越來越近了。這時，董家岐一個扭身，加上一個跳躍，兩臂往前使勁一推，球在空中劃過，完美地被跳起來的趙文中牢牢地接在了手里，那幾個人見目標(biāo)轉(zhuǎn)移位置，就又轉(zhuǎn)頭向趙文中這邊擁了過來。趙文中趁他們還沒擋住他的去路之前，先腳下猛地發(fā)動，沖出包圍圈，一個轉(zhuǎn)身，順勢把球狠狠地向籃版上“甩”了出去。那球在籃筐上彈了一下，之后落在了地上。
不好！球被奪了！五班的高個子，搶了球，正要向三分線外奔呢，卻被吳宛凌死死守住不放，那人見沒有了機(jī)會，于是把球傳了出去，傳給了另外一個五班的女生，那個女生撒開大長腿，跑到了籃下，一個投籃，進(jìn)了。五班那邊響起了震天響的歡呼聲。但向我們這邊望，每個人都面色凝重，有人皺眉思索，悶悶不樂；有人咬牙切齒，揮動著高舉的拳頭；有人扯開嗓門，大喊加油，把嗓子都喊啞了；輔導(dǎo)員楊鼎基在場邊上，大聲地為隊員們支招……
隊員們仿佛也受到了侮辱，個個眼睛里冒火。又一次開始發(fā)球，董家岐使勁把球又傳給了趙文中，經(jīng)過兩次變向，連續(xù)過了兩人，接著一個起跳投籃，進(jìn)了！漂亮！這一次，輪到五班鴉雀無聲了。看來，有時怒火中能迸出勝利的火花！
時間過得真快��！好像比賽剛開始沒多久，就要結(jié)束了。雙方的比分死死地咬著對方，誰也不放口。直到比賽結(jié)束，居然4：4，這種平局在我經(jīng)歷過的籃球比賽中，真是少見啊！
只聽見吳宛凌的聲音在耳邊響起：“我好渴啊！我沒有帶水！”我的腦子里馬上一驚，運(yùn)動員沒有了水，不光會影響發(fā)揮，還會脫水的啊！我立馬向老師主動要求，回班為運(yùn)動員們?nèi)∷?/p>
于是，我撒開腿向著教室飛奔了過去，一路上，腳下絲毫不敢停歇，生怕耽誤一秒鐘，影響比賽。我氣喘吁吁，這估計打破了我跑步的記錄，很快，我就到了教學(xué)樓前。
上樓梯時的我，比以前著急的多，還在不經(jīng)意間崴了一下前一天剛剛負(fù)傷的.左腳，真是太痛了！我都痛的合不攏嘴了！可是，當(dāng)我想起三個運(yùn)動員在場上揮灑著汗水，四處狂奔的時候，我就把痛強(qiáng)咽了下去。
終于到了班門口！我還撞見了張嘉佑和李澤佳，他們也在幫隊員們接水呢！我趕忙幫他們找到了幾個運(yùn)動員的水杯，為了怕水還不夠，于是又犧牲了一個自己的礦泉水瓶，紛紛結(jié)滿了溫水，再次拼命地跑了回去……
比賽還沒結(jié)束，我也松了一口氣，趕緊把水遞給了運(yùn)動員們，看著他們喝完水后那滿足的樣子，使雖然沒有上場的我，也感到了慢慢的溫暖和成就感。
比分還僵持著，平手，這個加時賽快結(jié)束了，問題不大了，耗過去應(yīng)該是沒問題的了。誰知，五班的那個女生突然爆發(fā)，搶過了董家岐手里的球，出了三分線，轉(zhuǎn)身一個投籃———進(jìn)了！不！還有十五秒，比賽就要正式結(jié)束了！八班觀眾們臉上的喜色，在一瞬間全消失了，一片寂靜，仿佛空氣被凝結(jié)住了一樣。運(yùn)動員們也知道大事不好了，于是全力猛攻，卻沒能在這最后的幾秒鐘內(nèi)扳回這一分。
很快，比賽結(jié)束了。也許是五班隊員的個頭比我們班的高一些吧，或許是他們的球技比我們更厲害一些吧，最后我們失敗了，以一分之差失敗了，運(yùn)動員們也有的因此落淚。
雖然比賽輸了，但是，我們沒有遺憾，因為我們努力了！我們拼搏了！我們付出了！這樣的我們，總有一天，會取得勝利！
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