[通用]開卷有益作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的開卷有益作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
開卷有益作文1
“我宣布,辯論開始!”隨著老師的一聲大喊,我們503班的'同學就展開了一次緊張、興奮的辯論賽。主題是“開卷是否有益”。
經(jīng)過分組,一、二大組為正方,主題是“開卷有益”,我們?nèi)、四大組為反方,主題是“開卷未必有益”。
“我覺得開卷未必有益,”我方隊員占據(jù)先機,“現(xiàn)在很多不法書商為了賺錢,將不良書籍賣給我們小孩子,教我們小孩學壞,讓我們白白浪費了大好前程!
“但只要我們多多注意,說不定就沒關系了呢?”正方隊員反駁道。我頓時心中暗喜,得意洋洋地心想:嘿,剛好走到陷阱里!果然我方隊員毫不示弱地說:
“我們還這么小,能抵住誘惑嗎?你能保證所有小孩都有很強的克制力嗎?”
“而且,現(xiàn)在市場上不良書籍廣泛傳播,你能保證有些學生不會上癮嗎?”又一我方隊員也追問道。
正方被問住了,過了好一會,才開始無力地反抗,我們反方信心十足地回答,不一會兒正方的斗志就被我們磨沒了。最后,經(jīng)過投票,我們比正方多了幾票,所以,我們就勝利了!反觀正方,一片死寂,個個面帶嚴肅不說一句話,與我們形成強烈反差。
書是智慧的階梯,帶我們步入知識的殿堂;書是一方小舟,帶我們遨游知識的海洋;書是指路人,帶我們找到智慧的源泉……
我愛書,它給予我們知識的力量,讓我們變得更加強大!
開卷有益作文2
開卷有益!是因為書可以豐富我們的課余生活,又可以增加知識!
人云:"書籍是人類進步的階梯。窃趺闯鰜淼模渴强繉懙!可為什么能寫出來呢?是靠讀書后才能寫出優(yōu)美的語句!再想想!什么事不可能是無緣無故就想出來的`,是先提出一個想法,再去不斷的看書,從別人的思維中想出自己別具一格的思維,所以,開卷有益.
為什么有人說開卷未必有益呢?其實,他們也不敢說開卷無益,只敢在有益前加了個“未必”這寫人大概不知道“選擇”兩字吧,做什么事都要選擇,寫作就是一個活生生的例子,我們就有選材,如果沒選好材,那就不能開展下一部工作。讀書也是如此,不會選擇的人,那讀書干嗎呢?
古人也云:“讀書破萬卷,下筆如有神!”許多人都常常問自己:“為什么我作文寫不好?”當中只有一個原因,那就是書讀少了,語文不同于數(shù)學,一個公式一記牢,什么都OK了,語文是積累,只有從另外的文章中一點一滴的收集好詞佳句,才能“下筆有神助”
經(jīng)過上面的敘述,大家知道了嗎?開卷是絕對有益的!
開卷有益作文3
我認為開放的書是好的。
高爾基說:書是人類進步的步驟。更多的`閱讀,會增長知識。愛迪生不是一個例子嗎?他讀了很多書,從中得到啟發(fā),并進行了很多實踐,只發(fā)明了燈。世界名人培根說:歷史Kam 使聰明,詩歌使聰明,數(shù)學使精細,博物館讓人深刻,倫理科學使人們莊嚴。這是很多意思,可以在一個詞:打開書有用。如果我們不讀,怎么會這么多知識?如果沒有知識,我們?nèi)绾巫R別錯誤的人?這本書是對歷史經(jīng)驗的總結,這本書是社會文化的結晶。閱讀,你可以徹底地理解生活的真實; 閱讀,你可以打開滄桑的東西; 閱讀,你可以光吉世界人。如果我們不讀,哪里富有的話寫寫?馬克思展開了,受益很多。當他寫了資本,他讀了超過一千本書,從大英博物館的三個房子讀書。如果馬克思不讀書,可能不會寫資本來。杭州四高中生文葉從小開始讀書。不僅廣泛的知識,藝術和技術和優(yōu)秀,也發(fā)表在30多篇文章發(fā)表了幾篇文章,論文獎五次。 一年17個學生可以有這樣的成功,不夠解釋開放的書有用嗎?人們想要成功,石世石,一定要看書。我們閱讀更多,看到那些不健康的我們的書,閱讀的消息,而不會看,再次購買。
閱讀休息卷,得到上帝。另一個例子是書,線數(shù)千英里。閱讀是好的。
開卷有益作文4
今天,我們五<2>班班隊課舉行了“開卷有益”辯論會。
下午班隊課前,黑板被同學們精心打扮了一番,給教室增添了幾分辯論會的氣息。
辯論會開始了,由吳怡琪同學擔任了辯論會主持人。辯論會正,反方辯手先由同學們自己舉手報名,再由主持人確定。由于當時我沒有仔細聽,誤以為是選裁判就沒有舉手報名,錯過了當辯手的機會。確定好辯手后主持人宣布辯論開始。首先發(fā)言的是正方1號辯手梁俊緣,他的觀點是:書是前人的經(jīng)驗總結,多讀書可以學到前人經(jīng)驗總結的知識,所以說:“開卷有益”。接著反方1號辯手杜彥發(fā)言她的觀點是:好多同學迷上武俠或言情小說,導致學習下降。所以說:“開卷未必有益”。……各辯手輪流發(fā)言完后,由觀眾自由舉手參加辯論,我支持“開卷未必有益”的反方觀點,所以我舉手發(fā)言給大家講了一個故事。故事的主要內(nèi)容時說古代有一個想學屠龍術的人,用了一生的時間終于學會了屠龍術,可是滿世界卻找不到一條龍,學會的.知識派不上用場,所以讀書應有所選擇?墒钱敺捶接腥苏f讀書多了腦子會炸掉,我又不贊成了。我支持正方說:“經(jīng)科學家的證實,人一輩子每天讀書不止,腦子也不會不夠用,其實腦子越用越靈活,越用越聰明。最后,正反方誰也說服不了誰。
其實,事物都有它的兩面性,我想讀書也不例外,我相信“開卷有益”不加選擇地亂開卷未必有益。
開卷有益作文5
這十年來,對人類生活影響最大的科技成就,非書籍莫屬,打開電視,電視上出現(xiàn)文字離不開書籍。翻開報紙,在討論書籍,購買飛機票火車票,用的還是書籍,由此可見,書籍在為人類生活中是無孔不入,見縫插針的!有專家預言:二十一世紀是書籍的世紀,從這個角度看,不懂得看書的人在21世紀將是兩眼一摸黑,寸步難行。
今天的孩子是21世紀的.主人,我們不能想象身為二十一世紀的主人卻對二十一世紀的重要器物一竅不通!誰能得心應手地駕馭書籍,誰就將在二十一世紀獲得更多機會!
人類有一句話頗耐人尋味,叫做:“先下手為強!”作為孩子,早讀書,早打開書,早點接觸書籍就是先下手,其結果必然是在二十一世紀捷足先登,為強!
作為父母,如果想讓您的孩子在下個世紀大展宏圖光宗耀祖,務必讓您的孩子早接觸書籍,創(chuàng)造條件大開綠燈,能讓他在十一歲看書就絕不讓他在十一零一個月再接觸書籍!記。『罂磿庋!
同學們,你們是想成為二十一世紀的主人,還是想成為二十一世紀的仆人的呢?答案就把握在自己手中!
開卷有益作文6
一走到圖書館,就像走進知識叢林,而書本像五花八門、包羅萬象的動物圍在身邊。多多讀書,就和這些動物們變成了好朋友,它將它的知識和秘密告訴你,讓你成為叢林小博士。
一翻開愛的教育,可以看到許多朋友與朋友發(fā)生的事,這些事情教會我人與人該如何相處,成為一個很有人緣的人。其中最令我印象深刻的一篇故事描寫,人與人之間不要動不動吵架,那會破壞彼此的`友誼。
一翻開名人傳記,讓我知道名人的一生都是歷經(jīng)千辛萬苦,不斷努力才會成功,這些故事讓我知道不斷用心,才可以成為成功的人!
一翻開自然生態(tài),讓你知道動物們的習性、叫聲、愛吃的東西,與世界上成千百種的動物和平相處。例如:毒蛇舉起頭時就是告訴你別再靠近它,它會咬人;當蟬在鳴叫時,就是它在求偶;當啄木鳥在樹上,用尖尖的嘴巴在啄樹時,就是在找小蟲吃,所以有人稱他為“樹的醫(yī)生”,這些知識讓你成為自然界的萬事通。
古人說:“開卷有益!,老師也說:“多讀書對自己有好處!,所以翻開書本不但可以看到有趣的內(nèi)容,也可以獲得許多知識,過著豐富的知識生活。
開卷有益作文7
星期三下午,我們四(7)班舉行了一場辯論會——開巻是否有益。
辯論會被分成了正方反方兩個組,我們正方的李念同同學率先發(fā)言“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是人類的營養(yǎng)品”,所有,開巻有益是我們正方的觀點。李念同同學還沒有坐穩(wěn),反方蘇杭就站起來發(fā)言了:“人們常說:開巻有益,但是,仔細一推敲,這種說法也不完全對,如果我們對每一本書都感興趣,那開卷有益也未必有意義了。”
辯論會進行了一會兒,一位同學站起來說的話讓我很難忘,他說:“這只能說明是看書的人心態(tài)不正,那屬于心態(tài)問題不能歸咎于書,難道有人拿刀去砍人,能怪那刀不好嗎?”別一位同學反駁說:“就拿高爾基來說,他開始是一個店里的小伙計,假若他就讀書,不求知,就不會有淵博的知識,高超的寫作水平。這就是博覽群書的'后果,使文學史上又多了一位偉大的作家——高爾基!
我們班的辯論會大家熱情一有高過一浪,說得滔滔不絕,大家一直不斷發(fā)表各方的觀點,說得是熱火朝天。
通過這次辯論會,我明白了,讀書要讀好書,不能讀壞書。
開卷有益作文8
今天,王老師讓我們進行一次辯論會,辯論主題是開卷有益和開卷未必有益這兩個內(nèi)容。
我們是這樣分組的:第一、二小組為正方,支持開卷有益,辯手為冶中旭、王偉俊、姜炫伊;第三、四小組為反方,支持開卷未必有益,辯手為我、賈云浩、周北辰。
第一環(huán)節(jié)為自由發(fā)言,每人按排序發(fā)言。正方的冶中旭首先發(fā)言,他說:我們每個人都要讀書,不讀書你就只能拾破爛了呀!所以我支持開卷有益這個說法!大家就哈哈大笑。然后正方的王偉俊和姜炫伊依次發(fā)言。之后,我放單位賈云浩一本正經(jīng)地反駁到:那如果你買書時買了看著很華麗,內(nèi)容不健康的書怎么辦呢,所以我同意我方觀點!啪啪啪我方的.同學不約而同地鼓起了掌。接著我和周北辰發(fā)表了意見。
第二環(huán)節(jié)為自由辯論,雙方辯手你一句我一句進行辯論。首先冶中旭和賈云浩發(fā)言。然后姜炫伊說:我們一定要讀書,因為它是精神食糧呀!周北辰說:我同意你的看法,但是劉向說過書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚但是如果你不善讀,那書就是毒藥了呀!姜炫伊又說:但我們是可以選擇的呀!我反駁道:那如果選的不是好書怎么辦呢?
我們一共問答了十幾個回合,最后我方的賈云浩和正方的冶中旭進行了總結。王老師在最后告訴大家:其實并不在于誰對誰錯,而是在于哪一個辯手說得好。
就這樣,我們進行了一場辯論會。
開卷有益作文9
古人云:“開卷有益。”但有人說:“開卷有益”,而又有人說:“開卷未必有益”這兩種觀點在世界各地都引起了爭論。我認為,開卷是有益的。
何謂“開卷有益”呢?字典中解釋為:讀書有益。那么這個“卷”字究竟是指“有益書”,還是“不益書”呢?答案是前者,那是必然的!端螘ぬ諠搨鳌分姓f:“少年來好書,偶愛閑靜,開卷有得,便欣然望食。”由此可見,古代著名詩人為一本好書而折服,而忘食,如果此書無益,又何他來讀書的決心呢?《奉贈韋左丞丈二十二韻》中提到:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍瑢ξ覀兠總社會人是有幫助的'。如果你因為怕讀到“不宜書”而不敢讀書,那不是因噎廢食嗎?試問:假如人類的生活中缺少了書,世界將會怎樣?那一定恐怖得要命!喜歡讀書就大膽地去讀,相信自己的判斷力,《家春秋》、《西游記》、《悲慘世界》、《茶花女》……這些好書都會蕩滌你的心靈,滋養(yǎng)你的品行,陶冶你的情操。去吧!去充分地讀書吧!去這無邊的海洋中,去獲得新生吧!
“讀書破萬卷,下筆如有神”又如“讀完卷書,行萬里路”讀書是有好處的,所以要多讀書。
開卷有益作文10
為什么說開卷有益呢?因為知識就是力量,知識就是財富。讀書可以讓我們的知識更加廣博,還可以增長智慧,明曉事理。
讀書能使人進步,三國時的呂蒙可以證明這一點。呂蒙從小沒有機會讀書,后來身經(jīng)百戰(zhàn),升為郎中。吳王孫權對呂蒙說:“你現(xiàn)在都掌權管事了,都當大官了,一定要好好學習,取得進步啊!”呂蒙聽了孫權的勸告,于是努力學習,進步非?臁S幸淮,呂蒙和魯肅見面時,魯肅感慨地說:“士別三日,當刮目相看,你已經(jīng)不是當年在吳國的呂蒙了!
偉大的哲學家馬克思讀書就獲得了很多益處。他先后在波恩大學、柏林大學研究歷史和哲學,因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫《資本論》就讀了自藏書一千多冊,還到大英博物館里看了三間房子的書。以上例子已經(jīng)可以說明“開卷有益”。
我們是祖國的希望,也是祖國的`未來。為了讓我們的國家富強,我們就必須多讀書。而且現(xiàn)在是個知識經(jīng)濟社會。沒有知識,社會也就不能發(fā)展,國家就不能富強。
讀書吧!書一定會給你帶來無窮無盡的知識與快樂!
開卷有益作文11
一天上午,我們開展了班級辯論會,題目是:開卷是否有益。
老師說:“正方坐右邊,反方坐左邊!蔽覀冮_始了,我坐在右邊,我打頭陣,說:“多讀書,對青少年兒童成長是有益的。”而反方的一個人迅速地反對了我的這個觀點,還好我們這里有“一張王牌”——方志遠。因為他早就準備好了資料。
一開始雙方還是平局,可后來我們的“王牌”占了上風,搶得了先機,我們正方的臉上掛出了喜悅的笑容,可反方有一個問題出來了,而這個問題把我們難住了,我們絞盡腦汁地想呀想,可就是想不出來了,眼看老師就要到計時了,我們個個像熱鍋上的`螞蟻——團團轉,就快數(shù)到“一”的時候,我們的“救星”出來了,他幫我們把這個問題給答了,接著我們就像打仗一樣,你一句,我一句,后來我們的方志遠資料快不夠了,怎么辦呢,我們東拼西湊地給方志遠,我們剛想要說時,下課鈴響了,老師說下節(jié)課再繼續(xù)。
過了十分鐘,上課了,我們趕快回到座位上,又開始辯論了,我們又熱鬧的開始了,過了一會兒,我們方志遠提出了難題,把反方難住了,老師數(shù)到“一”了,老師宣布我們贏了。
我高興得合不攏嘴了。
開卷有益作文12
書——是人類智慧的結晶,讀書是我們汲取古今中外知識精華的途徑,更是傳承人類文化的方式。俗話說:只要多讀書,就可以秀才不出門了。所以我覺得,開卷有益。
我很喜歡看書,我從《中國上下五千年》中看到了,中華民族的才能智慧;從《西游記》中懂得了遇事要不怕困難,不畏艱險,從《三國演義》中了解到了中國博大精深的`歷史......
總之,書讓我懂得了許多做人的道理,讓我學會了珍惜親情和友誼。
書不僅使我增長了知識,還讓我變得更有涵養(yǎng)。
記得有一次,我正在專心致志的學習,班里的一名同學“唰”的一聲,從桌子上飛躍到剛灑過水的地面上,同時,我桌上的文具盒和書本還有新買的本子也跟著一起“遭殃”,頓時變得面目全非,地上一片狼藉。那可是我最喜歡的一個新本子!我正欲發(fā)作,突然想起一句話,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。我深吸一口氣,輕輕彎下身子,將文具和書本拾起,那位同學也立馬向我表示歉意,忙彎下身子幫我的忙,我對他輕輕一笑,他也很開心的笑了笑?粗麪N爛的笑容,我想起了一句名言:微笑是化解一切矛盾的源泉,書還真是我的一位好老師啊!
書的好處真是太多了,說也說不盡,只有等著你來發(fā)現(xiàn)。
開卷有益作文13
今天是中秋節(jié),我們一家三口來到奶奶家作客。
一進奶奶的家門就看到奶奶拿著一本什么書在研究著,我走近一看,原來是奶奶拿著一本念經(jīng)的書在看。過一會兒,奶奶抬起頭來問我:“錦旭,這幾個字念什么呀,我不認識?”我拿起書來一看,不禁“撲哧”一聲笑了出來,說:“奶奶,你這么連這么簡單的字都認不出來呢?”我得意洋洋的把正確的答案告訴了奶奶。奶奶感嘆到說:“我孫女這么小就認識了那么多的字,哪里像我啊,認識不了幾個字,平時不敢一個人出遠門,深怕迷了路,回不了家,外面去吃飯,點不了菜,深怕別人笑,乘個公交車,還要時不時的問售票員到站了沒有,到站了沒有”。聽了奶奶的話,我不禁陷入了沉思:“以前的時代(也就是奶奶的那一代)多苦啊,飯都吃不好,更何況讀書,更別說課外書了,導致了奶奶們寸步難行,事事?lián)模媸怯形幕弑樘煜,無文化寸步難行。
書籍是人類進步的階梯,書是擴大人的視野,增長人的見識與智慧,帶領人探索一個又一個奇妙的'世界。我們現(xiàn)在生活在幸福的年代,科技的時代里,任何事情都離不開知識,就連去個銀行拿錢都要輸密碼簽字,更何況復雜的任務更需要知識,現(xiàn)在生活質(zhì)量提高了,可以盡情的讀書,盡情的享受知識帶給我們的方便,我們更要努力、發(fā)奮,讀更多有用的書,不斷完善自己,做社會上有用的人,做長輩們生活中的指引燈。
開卷有益作文14
古人曾經(jīng)說過,開卷有益,在今天看來,我也覺得依舊是這樣的。讀書能增長人的見識,提升自己的內(nèi)在素養(yǎng),在自己的人生道路上起到很重要的作用。
從幼兒園就開始讀書的我們,讀書對于我們而言就是獲得好成績,考上自己理想的大學。對于其他的什么重大的`意義,倒是沒有想那么多。但是,漸漸地我們就明白了,讀書意味著我們有著較高的素質(zhì),讀書意味著我們比別人的眼光更開闊,更獨到,讀書意味著我們有自己獨特的思維方式。開卷有益,讓我們受益匪淺。
有人說心靈和身體,必須有一個在路上。我很贊同這句話。我們獲得知識的方式有很多,讀書和旅行就是兩種重要的途徑。讀書,讓我們了解其他一些國家的文化,了解一些大師的寫作方式與技巧,了解很多我們所不知道的東西,在不知不覺中提升我們自己的修養(yǎng),而旅行呢?讓你自己親身經(jīng)歷,親身體會大山河水的壯美,親身感受你在書中看到的、得到的一些情感。開卷當然有益。
讓我們多讀書吧,增長自己的見識,提升自己的修養(yǎng),讓自己成為一個談吐優(yōu)雅的人,實現(xiàn)自己的人生價值!人的一生固然很短,有意義的活著,有目標的活著,雖短尤榮!
開卷有益作文15
“開卷有益”這個成語源于《澠水燕談錄》,太宗日閱《御覽》三卷。嘗曰:“開卷有益,朕不以為勞也!币馑际谴蜷_書本,總有益處。常用以勉勵人們勤奮好學,多讀書總會有益處可得的。
仔細想想,讀書確實有好處,開卷的確有益。因為讀書是獲取知識的重要方法,讀書可以讓我們學識廣博,增長知識,明曉事理。
讀書使人進步。北宋時代的科學家,中國科技史上的巨人沈括,十四歲讀完了家中的藏書,二十四歲當縣令,三十三歲當進士。他博學善文,晚年所著的《夢溪筆談》被譽為了“中國科學史上的坐標。”他之所以取得了如此成就,與他勤奮好毒是密不可分的。
“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”這是大發(fā)明家愛迪生的.一句名言,并且他用自己的成功奧秘進一步證明了這一點:“現(xiàn)在回想起來,在底特律公立圖書館,我是從書架最下一層的第一本書開讀,一本一本的看完了全架,而是讀了一個圖書館……”
法國著名作家巴爾扎特也覺得開卷有益。他上小學就迷上了讀書,有時間就留到圖書館里去看書。邊看邊寫作,最后終于獲得成功。
以上實例足以說明“開卷有益。”但不是任何書籍都是有益的。讀書必須有選擇,看對自己無益的書不如不看,浪費時間,甚至會誤導自己的思想。
開卷給我們帶來無窮的知識和快樂!讓我們一起讀書吧!
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