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寫小鳥的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫小鳥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小鳥的作文1
一天，我背著書包走在回家的小路上。路邊的柳樹向下垂著，路邊的小草翠綠翠綠的.，路邊的花兒，有紅色的、粉色的、黃色的，可真漂亮！我一邊走一邊欣賞著路邊的美景，正當(dāng)我沉浸在此美景中時(shí)，偶然間我在樹下看到了一只小鳥，仔細(xì)一看它受傷了，看它可憐的樣子，我便把它帶回了家。
這只小鳥長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，頭上有一小撮紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，可好看了。
媽媽下班回家看到了這只小鳥，問我怎么回事？我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說：“這是一只啄木鳥，它能夠給樹治病，是森林醫(yī)生�！蔽衣犃苏f：“等它的傷好了，我會(huì)會(huì)把它送回大自然，讓它回到自己的家，繼續(xù)給樹治病”。媽媽聽了我的話高興的笑了。
寫小鳥的作文2
今天，小明在公園里散步，突然他看見路邊有一只受傷的`小鳥。他就慢慢地走過去，小鳥看到小明過來害怕極了。小明說：“別怕，別怕，我是來幫助你的�！比缓螅∶餍⌒囊硪淼匕研▲B抱在懷里，飛快地跑回家。
小明拿出藥箱，先給小鳥清理傷口，然后給小鳥包扎傷口，小鳥就在小明家養(yǎng)傷。
過了幾天，小鳥的傷好了，小明把它放回大自然，小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你小朋友，我會(huì)再來看望你的。”說完，小鳥就飛走了，小明也興高采烈地回家了。
寫小鳥的作文3
亮亮家的窗戶前有一顆高大挺拔的大樹，大樹長(zhǎng)的.郁郁蔥蔥。樹上有個(gè)美麗的鳥窩，里面住著五只可愛的鳥寶寶。每天清晨，鳥寶寶都會(huì)對(duì)著亮亮家的窗戶，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“亮亮，快起床，要上學(xué)去了�！�
有一天，鳥媽媽到外面找蟲子去了。忽然，亮亮聽到小鳥的尖叫聲，就急急忙忙地跑到窗戶前一看，一只饑餓的貓咪正虎視眈眈的盯著鳥窩。不好！小鳥有危險(xiǎn)。亮亮連忙跑進(jìn)廚房，抓了一條新鮮的大魚，朝著貓咪扔了過去。貓咪一看，是它最愛吃的魚，一咕嚕從樹上跳了下來，叼著魚跑回家去享用它的鮮魚大餐去了。
鳥寶寶得救了，它們又在鳥窩里快樂的唱起歌來了，嘰嘰喳喳的，正好聽呀！
寫小鳥的作文4
晴空萬里的早晨，小明在公園玩。突然，他聽到草地上傳來“嘰嘰喳喳”的聲音。小明走過去一看，發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥。小明把它抱到了媽媽那里，因?yàn)樗麐寢屖轻t(yī)生。媽媽給小明拿來了剪刀、酒精和紗布。小明先用酒精給小鳥消毒一下，然后用紗布包扎一下，最后用剪刀把多余的地方剪掉。
小明把小鳥養(yǎng)在家里，小鳥漸漸好了。小明把小鳥抱到院子里，然后把小鳥放了。小鳥在天空“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“謝謝你�！毙∶鞯�'心里比吃了蜜還甜。
寫小鳥的作文5
那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
原來是一個(gè)小孩把小鳥給打傷了，它的媽媽很傷心，把它救回家，悉心照料著。慢慢的，小鳥的傷就好了。小鳥對(duì)媽媽說：“咱們搬家吧�！眿寢屨f：“為什么？”小鳥又說：“我害怕他們?cè)賯ξ覀��！庇谑撬鼈兗野岬矫艿?森林里去了，那里綠樹成蔭鮮花朵朵。小鳥的歌聲也被帶進(jìn)了森林里。
從此，那群孩子想聽小鳥的歌聲也聽不成了。他們非常后悔，覺得很不該傷害小鳥。他們天天尋找小鳥，可是還是沒有找到。他們失望了。一天早晨，他們隱隱約約聽到了小鳥“歌唱”的聲音，他們一出門，原來是一直沒有找到的那只小鳥看到它們又搬回來了，高興的吹呼起來。從此他們不再傷害小鳥。天天捉來小蟲子給笑小鳥吃，保護(hù)著小鳥。那只小鳥也知道那群小孩子不會(huì)在傷害它了，他從此成了好朋友。
寫小鳥的作文6
那些孩子們想要仰望它，聽它的的歌聲卻不能了。
一年過去了，小鳥的傷好了。它已經(jīng)是一只大鳥了，能遠(yuǎn)飛，給父母捉蟲子回來。
它每天都站在樹枝上唱歌，每唱一次歌就想起那些小朋友。它想：“小朋友是小孩一定會(huì)犯錯(cuò)誤，如果他們不再犯了我就原諒他們�！�
于是，它每天在枝上等小朋友。終于，小朋友來了，小朋友看著枝頭上的大鳥都覺得它恢復(fù)了往日的神彩，他們忽然想起了被他們眼以前打傷的小鳥，“那是我們以前打傷的小鳥，它沒有死！它沒有死！”一個(gè)小孩興奮地說。
他們歡呼起來，并像大鳥道歉：“原諒我們吧！以前是我們的`不對(duì)�！�
話音剛落，大鳥又傳出那清脆、柔美的歌聲來。
小朋友和鳥兒都沉漫在幸福的喜悅中。
寫小鳥的作文7
在小明的院子里有一棵參天大樹，樹的枝葉向四面展開，就像一把綠綠的大雨傘，生機(jī)勃勃的樹干非常粗壯。一片片綠色葉子站在樹枝上。
樹上有一群非�？蓯鄣男▲B，它的身體毛茸茸的.，羽毛是天藍(lán)色的，唧唧喳喳地唱著歌，好聽極了！
一天中午，鳥媽媽和鳥爸爸都出門找蟲子吃，小鳥們孤零零地留在了家里。一只好吃懶做的小貓看見了，心里想：小鳥的家人都走我終于可以飽食一頓了！”小貓一邊爬上樹，一邊說：“小鳥呀小鳥，你終于可以到我的肚子里了。”
小明聽見門外有貓叫，就走出家門他看見一只小貓正想抓小雞，小明立刻拿起小石子向小貓扔去，小貓受了傷，跑走了。
小鳥得救了，小明回家午睡了，他夢(mèng)到小鳥們長(zhǎng)大，在天空中自由地飛翔。
寫小鳥的作文8
“啊！又是一個(gè)美好的早晨”，我伸了個(gè)懶腰，從床上坐起來，準(zhǔn)備起床�！皣\——嘰————”，一陣清脆的鳥鳴聲打破了早晨的寧靜，原來是鳥群從空中飛過。
正在這時(shí)，一只淘氣的小鳥竟然飛落在我家的陽臺(tái)上，而且還唱起了歡快的歌聲，美妙極了。我悄無聲息地爬下床，輕手輕腳地走向陽臺(tái)，好奇地觀察著這不請(qǐng)自來的“客人”。這只小鳥渾身都是烏黑的羽毛，小嘴都是鵝黃色的，腳爪就像鋒利的刀子，緊緊地抓著晾衣桿。
正當(dāng)我拉開窗戶，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察一下時(shí)，它“呼啦”一下飛走了。唉！真可惜，連根羽毛都沒留下。我失望地拉上窗戶，走出臥室。上午，我正在寫作業(yè)，忽然聽到媽媽的驚呼聲“可惡的鳥，膽敢在我家陽臺(tái)上拉屎！”，我跑了過去，只見媽媽生氣地抖著擦陽臺(tái)的.抹布，上面留下了小鳥的“個(gè)性簽名”，哎，真是一只淘氣的小鳥呀！
寫小鳥的作文9
在一個(gè)星期天的下午，小明和小紅去公園游玩，小明手里拿了一個(gè)網(wǎng)子，心里想：我今天要是能抓到幾只大蝴蝶，抓到一些魚，那就太好了。小明告訴了小紅他的想法，小紅說：“祝你成功！”他們看見小鳥對(duì)著他們唱歌，小草在向他們點(diǎn)頭微笑，天藍(lán)藍(lán)，風(fēng)悠悠，郊外踏青真讓人興奮！
過了很久，小明連一條魚，一只蝴蝶也沒有抓到，他很失望，就自言自語的說：“今天踏青真沒意思。”突然，他看見剛才那只唱歌的小鳥，心想我要是能把這個(gè)小鳥打下來，那就太好了。首先他彎下腰，捏起個(gè)石子，接著腿向后撤了一步，手把彈弓的皮筋使勁兒的一拉，然后眼睛瞄準(zhǔn)小鳥，準(zhǔn)備發(fā)射。這時(shí)小紅急匆匆跑過來，趕忙阻止他說：“小鳥能捉害蟲，保護(hù)田地是我們的'朋友，我們要愛護(hù)它�！毙∶骼⒕蔚牡拖铝祟^，對(duì)小紅說：“你說得對(duì)，我們不能傷害小鳥，要保護(hù)它！”
小明想告訴我們：要保護(hù)動(dòng)物，不能隨便傷害動(dòng)物。
寫小鳥的作文10
小鳥被孩子們打傷的消息很快傳遍了村莊。孩子們受到了大人們的批評(píng)，他們知道，不能傷害大自然中的小動(dòng)物。要保護(hù)自然環(huán)境。
孩子們后悔了，他們要幫助這只受傷的小鳥。于是，他們請(qǐng)大人們幫助上樹，醫(yī)治這只受傷的小鳥。不一會(huì)兒，開來了一輛消防車，消防員叔叔在小鳥作巢的大樹下升起云梯，在高高的大樹上叔叔在巢中找到了那只受傷的小鳥，給它包傷口，上藥。
慢慢的'，小鳥的傷好了。孩子們經(jīng)常在那只小鳥的巢樹下，扔些小鳥要吃的食物。兩只老鳥也明白了，孩子們改掉了錯(cuò)誤。老鳥啁啾著對(duì)小鳥叫著，好像在對(duì)小鳥說：“孩子們已經(jīng)改掉了錯(cuò)誤，他們不會(huì)傷害我們了：”
小鳥的傷口好后，抖刷抖刷翎毛，飛到孩子們頭上，發(fā)出那感謝孩子們的歌聲來，它的聲音還是那樣清脆和柔美。孩子們高興極了。
此次，孩子們更加愛護(hù)大自然中的一切小動(dòng)物，不會(huì)傷害它們。我們的世界更會(huì)美麗、漂亮了。
寫小鳥的作文11
我們家有一只鳥。它的身體和頭是黃色的，它的嘴又尖又可愛。因?yàn)樗矶际屈S色的，我們都稱它為黃曉。
有一天，媽媽從外面買了很多雞蛋，但是被騙了。雞蛋破了，里面全是蟲子。黃聞到味道，馬上飛過去把蟲子吃了。難怪我給了黃嘯青菜，但他沒吃。原來他喜歡吃蟲子！
星期六，我起床和黃嘯玩。我手里拿著一只蟲子，讓它吃。黃嘯看到了蟲子，絕望地向前飛去。可見黃嘯是多么的'貪婪！
我喜歡我的鳥，因?yàn)樗粌H可愛，而且特別。
寫小鳥的作文12
鳥爸爸和鳥媽媽把受傷的小鳥銜上了枝頭。小鳥的傷口里的血一滴滴地流了下來，它雙眼緊閉，臉色煞白，蜷縮了起來，他的'身體慢慢變得冰涼。鳥爸爸和鳥媽媽在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：”你怎么了，快醒醒�？煨研�！”
而拿彈弓打小鳥的那個(gè)男孩兒看見小鳥真的受了傷，知道自己闖了禍，他傷心極了，”我真的不是故意的，我該怎么辦�。俊蓖閭冓s緊給他出主意，”我們還是趕快把小鳥救下來，把她送到獸醫(yī)叔叔那里去吧。不過要快一點(diǎn)，小鳥長(zhǎng)時(shí)間失血會(huì)導(dǎo)致死亡的�！庇谑悄莻�(gè)小男孩兒爬上了樹，把小鳥取了下來，送到了獸醫(yī)那里。還好小鳥在獸醫(yī)的幫助下，小鳥很快就康復(fù)了。男孩兒非常自責(zé)不僅把彈弓扔掉了，還發(fā)誓自己以后要好好保護(hù)樹林里的小動(dòng)物。
小鳥又飛回到了枝頭，和鳥爸爸鳥媽媽過上了幸�？鞓返纳睿瑥拇耍瑯淞掷镌俅雾懫鹆饲宕�、優(yōu)美的歌聲。
寫小鳥的作文13
我家前面有一棵生機(jī)勃勃的大樹，樹上住著活潑可愛的小鳥。
今天，風(fēng)猛烈地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的院子是寂靜無聲的.。一只貪吃的小貓正向小鳥們爬去，準(zhǔn)備安靜地品嘗美餐。小鳥們驚慌失措，嘰嘰喳喳地叫。我聽見了小鳥凄涼叫聲，沖出家門。原來，小貓正要吃小鳥。我想起老師說過的話：小鳥是益鳥，我們要愛護(hù)小鳥，小鳥也能捉害蟲，還能預(yù)報(bào)天氣情況。我飛快地跑到樹下對(duì)著小貓大聲喊：“可惡的東西，不許欺負(fù)小鳥�！毙∝垏樍艘惶路鹪谡f：“可惡，可惡！”然后瞪了我一眼，落荒而逃。
小鳥得救了，它們歡快的，嘰嘰喳喳地叫著：“謝謝你！”大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。我興奮不已，祝福小鳥們快快長(zhǎng)大。
寫小鳥的作文14
一天小鳥飛去找小松鼠學(xué)本領(lǐng)，小鳥說：“我跟你學(xué)本領(lǐng)。”小松鼠說：“你想學(xué)什么呀，我的本領(lǐng)是爬樹�！毙▲B說：“可以呀！”可是小鳥還是沒學(xué)會(huì)。
然后小鳥又飛去大雁那里去問大雁，大雁姐姐你可以教我學(xué)飛嗎？大雁姐姐說：“可以呀！”小鳥學(xué)著學(xué)著不想學(xué)了放棄了。
小鳥又去了荷塘找鴨媽媽，小鳥說：“我想學(xué)游泳。”鴨媽媽說：“可以呀！我教你�！毙▲B學(xué)著學(xué)著又不想學(xué)了。
最后，小鳥什么都沒學(xué)會(huì)。鳥媽媽說：“如果真想學(xué)你就要堅(jiān)持，不然你就什么都學(xué)不會(huì)的�！毙▲B聽到悶悶不樂。
小鳥覺得媽媽的話有道理，決定堅(jiān)持做好一件事，終于在它的.努力下學(xué)到了真本領(lǐng)。
寫小鳥的作文15
今天早上我和爸爸媽媽一起去花鳥市場(chǎng)玩，我一下子就被兩只可愛的小鳥吸引住了，于是，就叫媽媽幫我買了下來。它們有一雙雙水靈靈的黑眼睛，像一塊塊亮閃閃的黑寶石。它們的嘴巴小小的、紅紅的、尖尖的，像一個(gè)個(gè)小小的胡蘿卜。羽毛是黑乎乎的可美了！他的腳短短的多可愛呀！
我給小鳥們倒水的時(shí)候，它們第一件事不是喝水，而是去洗一個(gè)舒舒服服的.冷水澡，看著它們興高采烈的樣子，我開心極了！每次我給它們喂飼料時(shí)它們一動(dòng)不動(dòng)的站在籠子里的竹竿上，等我走后它們就狼吞虎咽的吃起來，逗得我和爸爸媽媽哈哈大笑。它們睡覺的時(shí)候，不管我怎么大叫它都繼續(xù)呼呼大睡。
有一次，我過去看看它們的食物吃完了嗎，它們一聽到我的腳步聲就慌慌張張的亂飛，它們一看見是我又平靜了下來，好像在說：“小主人是你呀，我我還以為是壞人要把我們帶走呢，我不想離開你！”
我家的小鳥是那么可愛！我多么希望有更多的小鳥啊，我愛你，我可愛的小鳥！
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