成長的故事作文(精選15篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長的故事作文，希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文1
我以前做作業(yè)很容易分心。只要一有人在樓下喊：“張海橋，快點出來玩!”我就會迫不及待地跑下樓，跟他玩到很晚才回家。每次作業(yè)都要拖到晚上10點左右。
有一天，老師把幾個回家作業(yè)不認真的人叫上講臺，其中就有我。老師翻開我們的作業(yè)本，指著上面的字，說：“看看你們的字，寫得龍飛鳳舞，第一行的寫到第二行，再看看你們的'數字，0寫得像6，6寫得像0!”我瞪視著作業(yè)本，沉默不語。當著全班人的面挨批，我心里羞愧極了。放學了，我回到家，就想起學校里的場面，心想今天被批評得好慘，明天可不能再被批評了!于是，我一筆一畫地開始認真寫。過了一會兒，一陣熟悉的聲音傳來：“張海橋，今天我爸媽加班，很晚才能回家，快到我家玩電腦吧!”我說：“這就來!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓斥，便停住腳步，可熬了沒一分鐘，還是抵不住誘惑，去玩了。后來，我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了!那一天，我發(fā)現做完作業(yè)還有好多時間可以玩，知道了及時完成作業(yè)的好處。
這件事讓我成長了，有時候你完成一件事再休息比你先休息再做事會好受很多。
成長的故事作文2
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，時間一點點過去，樹木的年輪一圈圈的增加，就像我們的年齡一年年增加。在每一個孩子的'身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的伙伴，它們互相照耀。有些人認為，不能煩惱留在身邊，他們只要快樂，沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊；也有的人覺得世間并沒有真正的快樂，命運時時刻刻都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正與邪，直與曲……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
最快樂的時候當然是在讀書時，在一本本中外名著之中，我領略各個時代的世界面貌，感受各個人物的心理世界，了解世界各地的異國風情。在《簡愛》中我看到了簡愛善良的心理世界；在《童年》中我看到了阿廖沙所處的邪惡世界，在《紅樓夢》中我體會“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的悲情……
成長的故事作文3
在我的記憶中，我的成長故事實在是太多太多了。
記得那天是一個陽光明媚的日子，我已經下定決心來練好羽毛球。我買好羽毛球和羽毛球拍打算去學羽毛球。只見我右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球使勁往上一扔，想要拍過去。但是我卻怎么也拍不上去。我試了幾次都拍不上去，終于，我把羽毛球拍和羽毛球重重一扔，我還用腳踩了幾下，羽毛球頓時壓扁了，還出現了我的腳印，我忍不住哭起來，我這人就是這樣，什么東西做不好，心情就很煩躁。我一邊哭還一邊把羽毛球拍踢向一邊，“嗚嗚嗚，有什么了不起的`，大不了我不練好了嘍！”爸爸聽到了，耐心地對我說：“沒事的，你只是沒有耐心，如果你有耐心了，你就會好起來的，加油，爸爸相信你，一定會成功的！”于是，我深呼吸了一口氣，把剛剛要流出來的眼淚憋了回去，心里對自己說：“加油，你一定可以的，你要像爸爸說的那樣，要有耐心！”我忍不住往上輕輕拍了一下，居然被我接到了！我自己都覺得很神奇！
是的，我通過羽毛球認識到了：只要你有信心和耐心，相信你一定會成功的！絕對不能前功盡棄哦。
成長的故事作文4
說起成長的故事，那可有一大籮呀！比如有趣的騎單車、打羽毛球、打乒乓球，可令我難忘的只學溜冰這件事。
溜冰，一項看起來容易，做起來難的，我花了九牛二虎之力才學會這運動。起初，我和媽媽去買溜冰鞋時，我激動地挑了一雙粉白相間的鞋，還試滑了一下，老板說我天分很高，不用防護道具。
回到家，我欣喜若狂的拿前著新買的鞋，高高興興的'練習去了。穿好了鞋，我剛想滑出一步，可剛邁出腳，立馬就摔了個四腳朝天，我掙扎地站了起來，繼續(xù)小心翼翼地滑了起來，剛走了幾步，以為已經上手了，可一不注意，又摔了下“狗啃泥”，哎呦，可疼死我了！這時，媽媽下來看成我練習了，我滑了幾步，媽媽看見我剛學就可以滑得相當好，連連稱贊我。聽了媽媽的稱贊，使我信心倍增，我更加努力地練習，通過不懈的努力，我終于學會了滑冰。
經過這件事，我知道了：人不能在遇到困難時就躲避、逃避，因為只有堅持不懈，才可以成功！
成長的故事作文5
人人都說人就像一棵樹，如果不能經受風雨的打擊，就長不成，挺拔的大樹。生活中一定有必不可少的困難每個人的困難都不一樣，而我的也是一樣，我所遇到的困難就是學習上的困難。
那是一個月亮皎白的夜晚，上了是第一節(jié)數學課，老師一進教室就叫我們翻練習冊到第56頁，當時全班同學都開始說起話來，老師叫我們看第三道題的時候就叫我們自己做一下。我仔細閱讀了一下，便停留下來思考了一下便開始動筆了。當班上前幾名同學都寫完了，我才寫到第二步驟到時候，我實在想不出來了當老師走過來看了我寫的答案，看完之后便把我大罵一頓。我的眼淚差點就掉下來了，還好我忍住了。下課后我找班上成績好的同學請教，可她們都不理我，我自己就只能默默的`走回到我的座位上。我心里一直很不爽，我就想，他們能做的我為什么不能做到，于是我就在草稿本上畫圖案來寫，于是我就寫出答案后又自己驗算了一遍，結果，對了。
所以說人總得自己去找答案，自己去克服困難，不要去依賴別人，要勇敢的去面對困難就得像小樹苗一樣，穩(wěn)穩(wěn)的站著才能長成挺拔的大樹。
成長的故事作文6
成長的的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩，成長的故事五彩繽紛。每個人的成長的故事都會各有不同。
小時候，我就很喜歡老師這個職業(yè)，因為在我那小小的腦瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的.。老師可以教給學生們知識，猶如春雨滋潤禾苗。
有一天，我在白板上寫下語文。數學這四個字，又豎著在中間畫了一條線。在語文這邊寫下“大。小。風。雨。牛。馬”。在數學這邊寫了“1+1 2+2 1+2”。又把布娃娃放到不遠處的凳子上。用一根小教鞭指著大說：“這個字念大，跟我一起讀，大�！辈纪尥薏徽f話，我生氣了，用手掐著腰說：“你說說你，這么不聽話，長大了還能干什么？”這時，布娃娃說話了：“老師，請你在說一遍，我沒聽見。”我有耐著性子說了一遍：“這個字念大，大小的大�！焙鋈唬陂T后面?zhèn)鱽硪魂囆β�，原來是舅舅躲在門后說話。
這件事過了這么長時間，我都有些淡忘了，偶爾有一次回老家的時候聽起大人們談起這件事。當然，我現在肯定不會教布娃娃學習，但是，我是會點燃我的夢想的火焰，是它綻放出它的魅力。
成長的故事作文7
在這漫長的十年當中，爸爸媽媽為我付出了許多許多。其中，有一件事卻讓我記憶猶新。有一天下午，我頭昏昏的，媽媽接到老師的電話，就風風火火地趕到學校，立刻把我接到家里。一量體溫，哇！41度！這下把媽媽嚇了個半死。她趕緊用冷毛巾放在我的額頭上物理降溫，又手忙腳亂地喂我吃退熱藥，在我迷迷糊糊、頭昏眼花的狀態(tài)下，媽媽餓著肚子把我背到醫(yī)院，我無精打采地坐在椅子上，看著媽媽掛號、拿藥，東奔西跑……直到我躺在病床上，媽媽才坐下，擦著額頭上的汗水，問這問那。
整個晚上，媽媽都沒合一下眼睛，每時每刻都在觀察我的狀況。當黎明的太陽升起的時候，我也清醒了，看著媽媽布滿血絲的雙眼，我想到以前媽媽對我嚴厲管教的'那種恨，一下子化成一股暖流涌進我的心肺，我頓時感動得熱淚盈眶。雖然這是十年中一件非常普通的事情，但是在這件小事中，我能深深地感覺到母愛有多么的偉大、無私。我決心以優(yōu)異的成績來報答他們這么多年來的養(yǎng)育之恩。
成長的故事作文8
親愛的王虹：
你好!我的職業(yè)和你一樣，也是一個小學生。我看到這封信感覺很難受，同學的生日會沒去成，同時又失去了朋友。接下來我們來分析一下，為什么和你要好的同學也疏遠了。
同學們和你疏遠的'原因可能是沒有來上次的生日會，所以覺得你不遵守承諾。我覺得不經過父母同意，擅自答應同學去家里玩或到家里參加生日聚會等等并不合適。同學問你到會否時回答：“我先回去問問父母同不同意，答案出來了我就答復你。”如果已經到了同學的生日會的時間，父母卻不答應，就應該打個電話給同學解釋不能去的原因�，F在有矛盾了，就試試邀請同學到家里或出去玩，順便解釋一下生日會那天為什么不去的原因，補送生日禮物并道歉等方式來解決。再就是在班里的Q群里發(fā)布消息，解釋清楚自己當天不能到的原因，爭取用溝通消除誤會，相信同學們會理解的哦。
有時我也是這樣。我有一個要好的朋友的生日快到了，我和她一起在樓下排練生日派對的節(jié)目。之前還是好好的，可是過了幾天我就和她鬧別扭了。所以，我就沒去她的生日會。但是也沒有你那么嚴重，過幾天后朋友又和我和好了。只要事后解釋，一定可以挽回你失去的友情的。
祝
學習進步
成長的故事作文9
人生是五彩斑斕的，但總有一些地方是坎坷的。如：我學溜冰、學騎自行車等。有許多我已經不清楚，但讓我一直無法忘記的卻是我學溜冰的事情。
那是在我5歲的一個夏天。我在小區(qū)里看風有人在花園的圈里來回旋轉，我感到非常好奇，便拿來溜冰鞋在家里溜。但一站起來就會摔跤，我不服氣，又站了起來，直到我摔疼了為止。我忍痛在地上慢慢地爬著，不知不覺就爬到了沙發(fā)下。我撫養(yǎng)沙發(fā)邊慢慢地滑動，滑了才十分鐘，但摔倒的次數卻已經數不清了。我試著在客廳中間滑行，水一會兒我就可以在桌子周圍來回轉動。我頓時欣喜若狂，于是就把手給放在背后，把腳抬起在桌子周圍滑行。我大叫了一聲：“哇，我成高手了!”我心想：溜冰是我自學的，我真是一個名副其實的溜冰天才啊。晚上，媽媽，奶奶和爸爸都回來了，她們看見我在溜冰都驚呆了。爸爸說：“你是咋學會的?這才一天時間呢!”媽媽接著又說：“你又沒有人教，這就學會了，神!”奶奶興奮地說：“我每天都在家看你，就是今天不在，你就學會了一門才藝，我的`孫子真是溜冰天才!”
這是我自學的一門才藝，我也為我自己而感到自豪。
成長的故事作文10
誰都有一個“完美”的童年，誰的童年里沒經歷過許多“傻事”呢？而我經歷的傻事卻又常常是因為兒時的天真與無知鬧出來的笑話。還記得我六歲生日時，因為一個泥娃娃鬧出的洋相。
那天是星期六，是我六歲的補辦生日。我六點不到就早早地套上新衣服起床了。出了房門，我被用五彩紙包裝過的大箱小箱的'禮物驚呆了，有王涵送的玩具熊、翼冠宇送的水晶球，以及張紓影送的書包……其中，我最喜歡的就是姑媽送的泥娃娃。它可漂亮了，瞧，那金發(fā)碧眼牛仔嘻哈衣，多像一個時尚歌手呀！我迫不及待地下了樓，抓著泥娃娃到處炫耀，回來后才發(fā)現，泥娃娃已經被我玩臟了。
就這樣，我打算給它洗個澡。我先接了半盆熱水，把泥娃娃放了進去，想給它洗個熱水澡。當我把它撈出來時，手輕輕一動，外套掉了，可我滿不在乎的以為：洗澡嘛，正常！可沒過多久，我開始覺得不正常了，因為它越洗越臟了�？煲粋�小時了，它完全變成了一堆扶不上墻的爛泥巴了。
我看著看著，突然鼻子一酸，眼睛一熱，就“哇哇”大哭起來。這時，媽媽過來告訴我，泥巴遇水會化稀。
唉，想想那一次，我的童年與本人還真是傻傻不分，天真而又有趣呀！
成長的故事作文11
每個人都有自己的成長故事，也都增長了許多知識，學會了許多本領，我在我的成長故事里，非常重要的就是寫毛筆字。
毛筆字是中國的國粹，已有5000多年的歷史�，F在練習毛筆字的人也漸漸變多，都已經流傳到了外國，可想而知毛筆字是多么受世界歡迎。我也是一個毛筆字愛好者，前幾天還去了安陽中國文字博物館，知道了毛筆字的博大精深。我最清楚的就是第一次寫毛筆字。寫毛筆字和寫鋼筆字是一樣的，都要講究頓筆、行筆。收筆，不過不同的就是，毛筆可以控制粗細，但鋼筆卻不能。所以在第一次寫的時候就懂得了經驗，寫毛筆字肯定要先練筆畫：橫，在連橫的時候，要寫平。但在心里念著，手上卻不是這樣寫的，寫的歪的都快成豎了，不過經過長時間的練習，也就慢慢的`熟練了!練毛筆字就是這樣，要慢慢的來，不能一上來就想寫作品，那就是不可能的。就像小孩走路一樣，要一步一步來，要慢慢適應這個環(huán)境。這就是寫毛筆字的真諦。
這就是我非常重要的成長經歷，寫毛筆字。它讓我變得心平氣和，不早像以前那樣暴躁!
成長的故事作文12
在我成長的過程中，有許多故事深深地印在了我的腦海里，尤其是我去年起水痘的那段日子最是令我記憶猶新。
在三年級上學期，我長了水痘，身體整天都特別癢，特別疼。我便在家里休息。每天放學后，同學張世博都會帶著作業(yè)來到我家，把老師布置的作業(yè)一一列在一張紙上讓我看。有時，我不開心，他就逗我笑，一會講一個生動的笑話，一會做一個奇怪的鬼臉，好笑極了，我的心情便立刻變得很愉快。
因為爸爸媽媽要上班，姐姐就來到了我家。每隔一會兒，她就要幫我抹藥，把我照顧得無微不至。期末考試時，我還沒有完全好，但是醫(yī)生說我已經可以去學校了。我就來到學校準備參加期末考試。同學們都躲著我，生怕被傳染。但是有幾個同學卻很熱情，一點兒也不怕被傳染，依舊像往常一樣和我愉快地玩耍。放學回家，張世博還一直把我送到家門口才離開。
在這段日子里，大家對我的幫助，就像和煦的春風溫暖了我的心田。雖然我身體不舒服，但我很開心，因為我接受了別人的.幫助。如果別人有困難，我也會去幫助他們，我想我一定也很快樂。就像一句話說的一樣：贈人玫瑰，手留余香。
這段成長的故事是一筆非常寶貴的財富，它將永遠留在我的記憶當中。
成長的故事作文13
故事發(fā)生在一個小城市的中學。主人公張鵬是個有些自卑的中學生，總是被同學取笑。在一次跑步比賽中，張鵬摔倒了，他覺得再也無法面對同學們的嘲笑了。他沮喪地回家，看到電視里正在播放一部關于勇敢少年的電影。
電影中的少年，也叫張鵬，因為一個意外而喪失了雙腿的運動能力。但他并沒有放棄自己，通過閱讀書籍，他不僅獲取了知識，還鍛煉了意志力和心理素質。最終，他克服身體上的困難，創(chuàng)造了自己的'未來。
深受電影的影響，張鵬決定努力改變自己，變得更加自信。他開始熱衷于閱讀各種書籍，尤其是成長類的小說和傳記。通過閱讀，他獲得了許多成功者的經驗和智慧，激發(fā)了他奮斗的動力。
漸漸地，張鵬不再被同學們嘲笑。他用知識武裝自己，變得越來越出色。他成功地參加了學校的演講比賽，贏得了全校師生的贊賞。他同時還與同學們分享自己的讀書心得，幫助他們改變思維方式和學習態(tài)度。
成長的故事作文14
成長對我來說是一個既渴望又擔憂的過程，它包含了種種苦惱，又給我?guī)砹四怯旰蟛屎绨憬k麗的快樂。
有一次，我第一次去踢足球，教練先給我們講完規(guī)則后，開始教我們第一個動作——傳球。教練說傳球的時候要注意腳的力度，教練給我們做示范動作，他將皮球放在我們面前，告訴我們踢球時要注意用足弓去踢，其次要注意腿的力量控制，找準角度。教練做了一系列的'示范動作，但是我每次傳球要么力度不夠，要么就是傳不過去，我垂頭喪氣地坐在地上，老師看到了我跑過來說：“你怎么了？”我說：“踢足球一點都不好玩。”教練說：“足球是一種運動，再說了，學一門技能都不是一帆風順的，所以我們就算跌倒，也要站起來�！蔽衣犃私叹毜脑�，立刻站起來繼續(xù)練，我認真地練著，漸漸地放開了膽子，與隊友開始切磋起來。慢慢的我練熟了，腳有力氣了，傳得很穩(wěn)，能準確的給隊友送球，我高興的蹦了起來，教練看到了，鼓了鼓掌說我真棒，我聽了更高興了。
通過這一件事，我悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
成長的故事作文15
在不知不覺的日子里，我們在這鳥語花香的校園里生活了六年，那里的一草一木，都伴隨我們成長的腳步，成長著。
是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟，又由成熟走向成功......
在小學六年的生活里，伴我成長的事物很多，包括這身邊的一草一木。經歷了六個春秋，經歷了多少成長的磨難，我們在這討論成長的故事。
記得在我第一次踏上升國旗的道路時，我并不知怎樣走正步，老師教我擺臂、踢腿......這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗這項嚴肅而莊嚴的任務。是老師們讓我的心平靜下來，冒這次險艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。
這在我成長的故事中留下了深深的印象，完美的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的.表揚，當然還有批評......這種種事跡在我的腦海里浮現出來，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。
六年來，身邊的樹又增長了六個年輪，樹變成有用之才，我們也不甘落后，變成有用之才......
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