小學(xué)看圖作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)看圖作文1
深秋的一天，天空藍(lán)的像大海，在一個綠油油的草坪上長著幾朵五顏六色的小花。
小老鼠要到它的.好朋友小豬家。這時，它發(fā)現(xiàn)了一根又長又黃像香腸一樣的東西，它好奇地左看看右看看，心想：“這難道就是小豬說的世界上最美味的東西——奶酪香腸嗎？別說吃了，看著都要流口水�！蓖蝗唬±鲜笙耖W電一樣猛撲向“香腸”，一口咬了下去。呀！這“香腸”怎么硬邦邦的，還有一股子膠味！還沒等小老鼠反應(yīng)過來，只聽見“噗嗤”一聲，一股強(qiáng)大的水流從“香腸”里噴了出來，把小老鼠拋向了半空中。小老鼠一臉驚恐，眼睛睜得圓圓的，四肢在空中像受驚的蝴蝶般亂舞：救命��！救命��！誰來救救我！
出來采花的小豬聽見一串接一串的求救聲，趕緊跑了過來。它發(fā)現(xiàn)了半空中的小老鼠，趕緊關(guān)掉水龍頭，小老鼠一下子摔了下來，摔的頭暈?zāi)X脹，屁股開花。這時它才明白，原來它咬的不是奶酪香腸，而是一根接在自來水龍頭上的管子。
這個故事告訴我們，做事不能魯莽，要仔細(xì)觀察。
小學(xué)看圖作文2
一個陽光明媚的早晨，小熊因?yàn)槟承┦虑楹懿婚_心，想出來走走，散散心。
走著走著，走到半路上，它發(fā)現(xiàn)一只受傷可憐的小燕子躺在樹樁上，小燕子閉著眼睛一動不動，只聽見它不停的發(fā)出痛苦的呻吟聲。小熊，趕緊安慰道：“別怕別怕，我?guī)湍惘焸保B忙跑過去，用手輕輕地碰了碰小燕子的翅膀，小燕子立刻發(fā)出了凄慘的`尖叫聲，原來是小燕子飛行的時候翅膀撞在了樹枝上，導(dǎo)致它的翅膀受傷了。
小熊立刻找來繃帶為小燕子包扎傷口，又找到些落葉，它從樹上摘了一片大大的葉子，蓋在小鳥身上，幫它取暖，隨后又給小燕子摘了一些野果，給受傷的小燕子吃。小燕子立刻感到舒服多了，像小熊投來感激的目光。
從此小熊每天都來照顧小燕子，給它送水和吃的東西，陪它聊天，講故事。
一復(fù)一日，正好到了秋天，樹樁發(fā)出了新芽，漸漸的小燕子的身體恢復(fù)健康了，小燕子在小熊頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在對小熊說謝謝你這段時間對我無微不至的照顧。我要回家了，小熊戀戀不舍地說：“你能不能別走呀”？小燕子說：“不行呀，我的家人和伙伴都等著我呢，下個春天再見�！焙冒�，你一定要回來呀，小熊擦著眼淚說。然后望著小燕子飛向藍(lán)天，飛向大自然。
小燕子回了南方，小熊也回了家，它倆都很想念著對方，都在等著下一個春天。
小學(xué)看圖作文3
從前，一座美麗的森林里住著許多小動物。
一天，小兔子要去拔蘿卜，可是小兔子剛剛走到河邊，就發(fā)現(xiàn)橋不見了，這是怎么回事？
原來，前幾天大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下。所以橋也被沖毀了。
小兔子想了想，又返回去叫大象爺爺和長頸鹿姐姐幫忙。
很快，大象爺爺和長頸鹿姐姐都來到了小河邊。長頸鹿姐姐“噗嗤噗嗤”地走到了對面，它把長長的脖子伸到河中央，大象爺爺把他那長長的鼻子也伸到河中央，吸住長頸鹿的脖子。
小兔子小心翼翼地走了上去，就在這時，對面過來一只小刺猬，他也走上了“橋”。小兔子沒看見小刺猬“嘭”地一聲，重重地撞在了一起，小兔子痛的“哇哇”直叫。
小兔子看著小刺猬問：“小刺猬，你這是干嘛去呀，急急忙忙的？”
小刺猬回答：“我去看我外婆的.�！�
小兔子說：“那你先蹲下，我從你身上跳過去，這樣就不會撞在一起了�！�
小兔子停頓了一下說：“跳可是我的強(qiáng)項，你不會不相信我吧！”
小刺猬不怕小兔子跳不過去，蹲下身子，讓小兔先跳過去。
小兔一跳，跳了過去，她們高高興興地走了，邊走邊跟大象爺爺和長頸鹿姐姐說；“謝謝你們，再見�！�
就這樣，小兔，小刺猬開開心心地過了河。
小學(xué)看圖作文4
今天是星期日，我來到了公園。
走進(jìn)公園，只見一條大湖展現(xiàn)在我眼前，在湖的中央，有一個仙鶴噴泉的雕塑，仙鶴披著一身黑白相間的羽毛，單腳獨(dú)立在一朵已經(jīng)全部開放了的荷花上，昂著頭，又細(xì)又尖的嘴里噴出一股清泉，在陽光的照射下，像一串珍珠撒在湖面上，濺起一朵朵小水花，真不知是哪位雕塑家把它雕刻得如此楚楚動人。
湖右邊有一片花叢，花叢中有紅如火的玫瑰，有白似雪的月季花，還有步步登高等許多許多好看的花。這些花在一片濃綠的`樹葉的襯托下，顯得十分嬌艷。
湖對面有幾座用石頭壘成的千奇百怪的假山，有的像頑皮的猴子，有的像野獸———老虎，給人一種栩栩如生的感覺，在假山右邊是一座彎彎的小橋，后面還有四個角向上翹的涼亭，假山后面，有高大粗壯的槐樹，挺拔筆直的松樹，有枝條隨著微風(fēng)微微起舞的柳樹。
在湖的左邊，有柱子上刻著精美圖案的長廊，長廊里有許多游客，有的坐在長椅上看書，有的在欣賞柱子上雕刻的精美圖案，有的在聊天。不時傳來陣陣歡聲笑語。長廊前的湖面上泛著小船，船上的人們蕩起雙槳，盡情歡樂，在長廊后面有起伏的群山，一片蒼綠，連綿不斷，晚霞映紅了天空，我隨著游人戀戀不舍地離開了公園，多美麗的公園，這仙境一般的世界令人心曠神怡，學(xué)習(xí)之余我會再來的。
小學(xué)看圖作文5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天，是百花爭放的季節(jié)，在這春光明媚的早晨，許多人一起放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在天空自由地翱翔。天空上飄著一個個色彩斑斕的風(fēng)箏，地面上傳來一聲聲開心的笑聲。
一位短頭發(fā)的小姑娘梳著可愛的妹妹頭，笑嘻嘻地看著兩個小男孩放風(fēng)箏，她的笑容像春天的花兒一樣美麗。她穿著一件粉紅色的連衣裙，手里拿著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，她的裙子像綻開了的花兒一樣美麗。一位身穿綠色衣服，藍(lán)色褲子，一手拿著線球，一手拿著線的小男孩，正準(zhǔn)備往后跑呢！他對另一個小男孩說：“快把風(fēng)箏拋高，起風(fēng)了！”順著那一條線一直往前看就會發(fā)現(xiàn)一個笑容燦爛的`小男孩正舉著雨燕風(fēng)箏，一點(diǎn)點(diǎn)往高處送，嘴里喊到：“三、二、一、我放啦！”
遠(yuǎn)處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎著，說道：“看，我們家兒子多厲害，小小年紀(jì)就能把風(fēng)箏放的那么高！”在一旁放風(fēng)箏的兒子聽見這話后說：“因?yàn)榻裉斓娘L(fēng)大，我才能放上去的，不然也很難讓風(fēng)箏飛起來�！�
藍(lán)藍(lán)的天空中，滿天都是風(fēng)箏，有三角風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏，為藍(lán)天添加了許多情趣。
小學(xué)看圖作文6
丁咚丁咚，你聽到春雨的聲音了嗎？
現(xiàn)在是仲春季節(jié)，不斷有春雨落下，春雨滋潤著蘇醒的土地。她是如此迷人，如此動人。春雨如千絲萬縷的銀絲從天而降，輕而薄，落入大地母親的懷抱。淡淡的腳步聲讓你聽不到啪嗒啪嗒的聲音，也感受不到雨水的淋漓，只覺得好柔軟。濕漉漉的雨露看不到形狀，也讓你聽不到聲音。它只是默默地滋潤著大地上的一切，滋潤著人們的心靈。我曾經(jīng)給我媽猜到一個謎：“千行萬行，水中不見�！蹦赣H毫不費(fèi)勁地脫口而出：“下雨了。”
春雨滴落在花瓣上，讓看起來十分嬌嫩柔軟的花朵增添了迷人的.魅力；春雨滴落在柳葉上，柳枝帶著巨大的喜悅向人們展示她在風(fēng)中翩翩起舞；春雨滴落在世間萬物，似乎都有不同的味道。連綿不斷的春雨給大地增添了多彩的一筆。
連綿不斷的春雨不僅點(diǎn)綴著大地，也讓地下的種子吸足了水分，開始迅速發(fā)芽。春雨是什么味道？要我說，又甜又香，因?yàn)槲乙呀?jīng)聞到了米、麥、水果成熟的味道。
記得《絲絲春雨》文末：春雨是天上掉下的蜜糖，春雨是仙女灑下的花瓣。而我想說，春雨是勤勞農(nóng)民的汗水。是的，春雨只孕育了一整個冬天，所以很有詩意，很有趣！
春雨激起了人們的熱情。你看，操場上，小伙子還在踢球；草坪上，孩子們還在玩耍追逐；在池塘邊，戴著草帽的老人仍在平靜地釣魚。
“春天是一年中的季節(jié)”。面對春雨綿綿，我想我應(yīng)該珍惜這美好的時光，抓住時間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大自然的恩賜。
小學(xué)看圖作文7
一個風(fēng)和日麗的下午，小白兔正在院子里澆花，小松鼠慌慌張張地跑來了。他對小白兔說：“小白兔，不好啦，今年的松果又小又爛，可不好吃了。”
“是嗎?”小白兔一邊看著院子里即高大又結(jié)實(shí)的松樹一邊問：“是你親自看到的嗎?”
“可不是嘛，”小松鼠耷拉著腦袋說“我摘了幾個松果都是這樣，真難吃�！�
小白兔看著自己院子里茂密茂密的松樹葉子說：“前些日子大旱，你給松樹澆水了嗎?”
“沒有。”小松鼠不好意思地說。
“最近害蟲很多，你給松樹除過蟲沒有?”
“沒有�！毙∷墒笠贿呂孀⌒叩帽任骷t柿還紅的臉一邊說。
“那你總該給松樹施過肥了吧?”
“也沒有。”松鼠的`回答幾乎輕得聽不見。
小白兔說：“小松鼠，請從我樹上摘個松果吧，隨便哪個都行!”
小松鼠找了一個，使勁往下拽，可是怎么拽也拽不動，還是小白兔用竹竿用力一敲才把松果打下來。
哦，一個又大又飽滿的松果。
小白兔把它洗了洗分成兩半。他們一人吃了一顆。啊，甜津津的，水靈靈的，不知有多好吃。
小松鼠慚愧地抓抓腦袋說：“我可知道我的松果為什么長得怪了。”
小學(xué)看圖作文8
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！比率欠棚L(fēng)箏最好的季節(jié)，大家都趁著這個時候，來到公園，去放風(fēng)箏。
公園里，春風(fēng)拂面，柔柳擺動著腰肢，迎接每一個客人，花兒們跳起了舞，小鳥們唱起了歡快的歌兒，仿佛在說：“你們好呀，小朋友！快來放風(fēng)箏吧！”沿著用像玉一樣的鵝卵石鋪起來的小路，到了草坪上。草坪成了風(fēng)箏樂園，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翱翔：有五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，張牙舞爪的`蜈蚣風(fēng)箏，無比古老的三角形風(fēng)箏，驕傲無比的老鷹風(fēng)箏，還有——可愛的小金魚風(fēng)箏！色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏一會兒跳著拉丁舞，一會兒悠閑地坐在柔軟的白云上，一會兒又乘風(fēng)翱翔。
“嘿！快點(diǎn)兒！”一個小男孩大喊道。另一旁的小男孩李明洋拿著由黑、白、綠、紅、黃五種顏色組成的燕子風(fēng)箏等待著另一個小男孩發(fā)令，而那個小男孩拿著線軸飛快地跑著。這時，他大喊一聲：“放！”另一個小男孩放飛了風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天，在空中自由地翱翔。他們身邊有個可愛的小女孩，那個小女孩穿著粉色的連衣裙，手拿著一個五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著兩個小男孩，臉上露出了羨慕的表情。
不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，他們放的是由紅、黃、綠三種顏色組成的三角形風(fēng)箏。小男孩高興地對爸爸媽媽說：“我會放風(fēng)箏啦！”爸爸說：“小心風(fēng)箏掉下來啦！”
天上的白云，像一個個巨大的棉花糖，小小的風(fēng)箏在其中穿梭，寄托著人們美好的愿望。
小學(xué)看圖作文9
一天早上，兔媽媽讓小白兔到森林里采些蘑菇。小白兔提著籃子興高采烈地向森林深處跑去。一路上，蘑菇越來越多，小白兔采著采著，不知不覺地離家越來越遠(yuǎn)了！當(dāng)他采滿一藍(lán)蘑菇的時候，卻找不到回家的路了。
“該怎么辦呢？”小白兔心里想著：“我最好去問問路，著急也沒用。”正在這時，一只動物沿著小溪走來。原來是一只狐貍！狐貍看見小白兔，滿臉笑容打起招呼：“你好！寶貝，你要去哪里呀？”小白兔看見狐貍和善的樣子，以為他是好人，就放心地走上前，“您好！請問，您知道我的.家在哪里嗎？”就在這時，狐貍二話不說，一口把它吞到肚子里。
天黑了，小白兔還沒回家，兔媽媽著急了，她四處尋覓，走著，走著，看見一只狐貍肚子胖得像一座小山。兔媽媽想：“狐貍肚子里一定是我的孩子�！庇谑牵脣寢審母浇医鑱硪话唁h利的刀，和幾位朋友一同上陣，把狐貍的肚子剖開，小白兔被救了。兔媽媽和朋友也不輕易放過狐貍，飛快地在狐貍的肚子里放了很多石頭，大壞蛋狐貍終于死了。
兔媽媽看著狐貍的尸體，語重心長地說：“寶貝，以后一定要記住，狐貍很狡猾，不要隨意相信它！”
小學(xué)看圖作文10
今天是動物的植樹節(jié)，大家分成2個一組高高興興地去種樹。其中，小兔與小熊一組，它們抬著樹苗，拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹歌來到了河邊準(zhǔn)備種樹。
首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不過氣，全身汗淋淋的。然后，小兔把樹苗放在已經(jīng)挖好的坑的`正中央，再把土往坑里填滿，用腳踏平。“終于大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說：“這里哪有水呀�！闭谒鼈兎赋顣r，一只大象走過來問：“你們有什么事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹載好了，可是沒水澆�！贝笙蟛痪o不慢地來到他們面前：“別著急，你們看我的吧�！敝灰姶笙笥帽亲印吧成成场钡耐鶚涿缟献笠幌掠乙幌麻_心地噴起水來。
小樹苗終于喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱，希望小樹茁壯成長，長成參天大樹將來給大家遮風(fēng)擋雨，造福人類，成為有用之材。這時，風(fēng)姑娘偏偏起舞也過來替大家高興，小樹苗也點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟大象道謝呢！
小學(xué)看圖作文11
1.春天到了，花兒開了。
三個好朋友去公園植樹，小芳扛著一顆小樹苗，小紅提著水桶，小明挖了一個樹坑，然后把小樹苗放進(jìn)坑里，再給小樹苗埋上土，小紅提著水桶給小樹苗澆上水。小樹很快種好了，三個好朋友高高興興的回家了。
2.藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱歌。青草地上有三個小朋友在植樹。
小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹苗。小黃一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)樹坑里。
小剛一手提著水桶，一面回過頭對小伙伴說：“我去提水！”大家最后一起高高興興地種好了樹。
3.春天到了，花兒開了，小草探出了小腦袋，蝴蝶也飛出來了。
小紅扛著一棵小樹苗和拿著鏟子，提著一個裝滿水的水桶，在院子里種樹。小紅先拿一把鏟子在院子里挖了一個坑，然后把小樹苗栽進(jìn)坑里，再給小樹苗埋上土，小紅又走進(jìn)家里拿出肥料，給小樹苗施上肥料。
最后，又給小樹苗澆上了水。小樹種好了，小紅開心得又唱又跳。
4.春天來了，柳樹發(fā)芽了，小燕子從南方飛回來了，小草爭先恐后地從土地媽媽的'懷抱里探出頭來。小明、小美和小紅一起去公園植樹。
小明說：“小美，我扶著樹干，你來培土，好嗎？”小美說：“好啊�！彼麄儌z一起種了一棵樹。
小紅用鐵鍬給小樹培土。他們看著自己栽好的樹，心里可高興了。
小學(xué)看圖作文12
昨日考的試卷發(fā)下來了，小玉只考了90分，而他的同桌考了100分�？粗赖臐M分試卷，小玉暗下決心：“我這次沒考好，下次一定要努力趕上她，爭取考100分。”
經(jīng)過努力，在第二次考試中，小玉終于考了滿分。他拿著考了100分的試卷，左看右看，十分高興�？粗粗鋈�，發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，小玉心想：“這里有一個錯誤，老師沒發(fā)現(xiàn)。我要不要告訴老師呢？告訴了老師，我這好不容易得的滿分可就沒了。如果不告訴老師，我豈不是不誠實(shí)的孩子？我這100分可不是真正的'100分�。 苯�(jīng)過激烈的思想斗爭，小玉最終決定還是告訴老師。于是，小玉撒腿就跑到了老師的辦公室，對老師說：“老師，我試卷上有一個錯誤，您沒發(fā)現(xiàn)。”
老師說：“是嗎？我還沒有注意到呢。”老師立馬幫小玉重新改了試卷，并且微笑著豎起了大拇指對小玉說：“小玉，你雖然這次沒有考到100分，但是，你在我心目中就是100分的好學(xué)生�！�
誠實(shí)，是每一個人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
小學(xué)看圖作文13
星期天的下午，小明寫完作業(yè)，順手拿起昨天媽媽買的香蕉，邊吃邊向樓下走去，想去和小朋友們玩足球。他走到樓梯上，美滋滋地吃著香蕉，邊吃邊哼著小曲。吃完，他把香蕉皮扔在了地上。
恰巧這時，芳芳端著水盆，和小明擦肩而過。忽然，只聽“哎喲”一聲，緊接著，一盆涼水從小明的頭上猛地澆下來。小明大吃一驚，心想：“怎么回事？我頭上怎么會澆下水呢？”他急忙回頭一看，呀！原來是芳芳姐摔倒在地上，那盆水全澆在了自己的身上。
于是，小明對芳芳大聲說：“芳芳，你是怎么搞的。你看，水澆了我一身，衣服都濕了，我都成了‘落湯雞’了！”芳芳忙說：“小明，對不起，我不是故意的�！毙∶鬏p聲地說：“沒關(guān)系，你這么大了，端一盆水還摔跤，怎么不注意點(diǎn)呀？”芳芳大聲說道：“我已經(jīng)很小心了，可是不知是誰把香蕉皮扔了過來，嚇了我一大跳。向前一走，正好踩在上面，就滑倒了。這不，水才灑了你一身�！�
小明一聽，臉“刷”的`一下紅了，心里想：“這不是我扔的香蕉皮嗎？我這才是自作自受呢！”想到這兒，小明對芳芳說：“這是我的錯，這塊香蕉皮是我扔的�！闭f完向芳芳認(rèn)了錯，又彎下腰，拾起那塊香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾箱。從此，小明再也不亂扔果皮了。
小學(xué)看圖作文14
春天到了，天氣回暖。小草從泥土中探出了小腦袋，花兒也在春姑娘的召喚下爭先恐后地開放了。小燕子紅紅和燕媽媽從南方飛回了北方，路過工業(yè)廠區(qū)時，紅紅看見了好朋友——小魚兒茜茜。
于是，她趕忙飛下去：“茜茜，你怎么住在這么臟的河里呀?去年這條河很干凈呀�！�
茜茜說：“我也不想呀，我都喘不過氣來了。最近新建的工廠又投產(chǎn)了，每天都從煙囪里排出大量的有害氣體，湛藍(lán)的天空變得烏煙瘴氣，連太陽公公都躲到云層身后了。我們住的這條河也受到了污染。另外，不僅是人類的工業(yè)污染，還有人類的生活污染，每天都有污水排放到河里。還有人經(jīng)常到小河邊洗東西，油漬、泡沫河里到處都是。還有很多垃圾，如塑料袋、易拉罐、食品包裝盒……”
“那你的一些小伙伴呢?”紅紅問。
“他們有的被毒死了，有的.被貪婪的人類抓去了�，F(xiàn)在在河里的活魚已經(jīng)所剩無幾了。”紅紅長嘆一聲：“哪兒才是我們的家呀?”
她們決定向人類發(fā)出要求，讓人類保護(hù)環(huán)境，重建美好家園。
小學(xué)看圖作文15
這一幅漫畫很好玩，你看了以后就知道其中的哥哥有多聰明。
說是有一天，媽媽要出去買菜，對明明說：“我走了，你在家把弟弟照顧好�！泵髅鞔饝�(yīng)：“好。”弟弟在學(xué)步車?yán)锟匆妺寢屪吡�，便大哭起來，嘴里還不停地叫著：“媽媽，媽媽，我要媽媽！”
明明一看，壞了，這可怎么辦呀？我用什么方法才能哄得弟弟不哭呢？明明摸了摸后腦勺，很著急。有了，他跑到自己的房間拿了一個玩具熊給弟弟玩，明明剛把玩具熊給弟弟，誰知，弟弟一把丟到地板上�？薜帽葎偛胚�大聲了。明明連忙對弟弟說：“弟弟別哭，弟弟別哭，哥哥拿好玩的玩具給你玩。”弟弟哭得更厲害了，還一邊哭一邊叫：“媽媽，我要媽媽�！钡艿芸薜脺I水像下雨一樣。
明明走過來走過去，他在想怎么樣才能不讓弟弟哭呢?我拿什么給他玩呢？明明忽然想到，弟弟只要媽媽，我能不能變個媽媽出來呢？這時他看到桌子上的.氣球，于是他想到了一個好辦法。他拿來一個氣球，找來一只黑色的彩筆。弟弟一看哥哥不理他，越是哭得厲害。明明對弟弟說：“弟弟不哭，哥哥給你個驚喜�！闭f著，明明就呼——呼——呼——地把氣球吹大了。然后他用彩筆在氣球上畫了一個媽媽的臉。他拿起氣球給弟弟看，弟弟看到氣球上的媽媽，他在學(xué)步車?yán)锔吲d得笑了起來。
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