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共建和諧作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的共建和諧作文，希望對大家有所幫助。
共建和諧作文1
一股惡臭撲鼻而來，當(dāng)我放學(xué)回家，路過垃圾車時(shí)，我總是用手遮住鼻子，自言自語：“又是外地人，真臟！”
我原來挺討厭外地民工的，他們總是和打架、偷竊的新聞有關(guān)。我們居住小區(qū)的清潔工衣服總是那么臟，而且每次我走過她身邊，她總是用眼睛盯著我看，令人討厭。
后來有件事讓我改變了看法，去年快過年的一天下午，我放學(xué)回家，同學(xué)叫我一塊兒在樓下的健身區(qū)玩，等到爸爸叫我吃飯時(shí)已經(jīng)天黑，吃完飯想做作業(yè)時(shí)，才猛然想起，書包還放在樓下的雙杠旁。天啊！我飛跑下樓，越想越怕，沒了書，那我以后怎么上學(xué)？還有午餐費(fèi)和零花錢都在書包里……，終于跑到了我放書包的地方，可那里什么也沒了，我痛苦得想哭。
“你來了！”一個急切的聲音響起：“我等你好久了，這個書包，是你的'嗎？”她？她不是那個被我看不起的清潔工嗎？眼落在書包上，原來那個臟得要死的書包被擦得干干凈凈！忽然那清潔工嘆了口氣說：“我女兒也在家鄉(xiāng)念書，和你一樣大，唉！今年又不能回家過年了！”
我用平生最小的聲音說：“謝……謝！”然后飛似接過書包，跑上了樓……
這件事讓我想了很多。是的，他們和我們一樣，同樣有一顆善良的心，同樣需要我們的尊重。他們也是我們和諧家園的一份子，沒了他們，誰來打掃衛(wèi)生？誰來保護(hù)環(huán)境？
請?jiān)诤椭C家園的成員名單上寫下他們的名字！
共建和諧作文2
和諧是什么？我想不用我說大家也都明白。和諧社會就是一個以民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力、人與自然友好相處的社會。
那么怎樣才能有一個和諧社會，和諧社會要靠誰來建造呢？對，是要靠所有公民們共同建造。
我經(jīng)常坐公交車，在公交車山就能看到許多和諧的音符。
比如說在擁擠的車上為老年人讓座;撿起并歸還旁人掉落的東西;在自己力所能及的'情況下幫著提重物的人拿些東西……這不都是和諧的音符在跳動嗎？
現(xiàn)在這個社會上的人都在學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)也是一種和諧。人的一生應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。我們都是天空中的一顆星，要想發(fā)光發(fā)熱，就要靠自己的努力。
這樣，我們的國家、我們的社會就會更加和諧更加美好。
和諧社會就是說社會中的各個部分，各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，全體人民各盡其能，各得其所而又和諧相處的社會。
可以這樣說：“和諧”二字簡潔、生動而又樸實(shí)無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。
“和諧”是一種永恒的美，讓我們大家共同建造一個和諧的社會吧！
……
共建和諧作文3
世界很大，家庭很小，但大世界是由一個個小小的家庭組成，只有一個個和諧的每家庭才能構(gòu)造和諧的世界，有了和諧的世界，我們每個人都會更快樂地度過每一天。
如何建造和諧家庭？我認(rèn)為，尊老愛幼，才能共造和諧家庭。
首先父母要尊老愛幼。父母要做榜樣，尊敬老人，愛護(hù)小孩。不能動之對孩子打罵。小孩不能父母因?yàn)楦改肛?zé)罵了幾句就怨恨他們，小孩更要對老人也要尊敬，不要惹老人生氣，弄不好還會氣出病來，這就太不應(yīng)該了。
大人對待小孩嚴(yán)格，但不要過度，若有一點(diǎn)點(diǎn)小的錯誤就大打出手，用柳條、棒，拼命地打，打得小孩傷痕累累。如果你這樣做了，就會大大傷害孩子的自尊心，孩子就會出現(xiàn)考試總是心急如焚，考試后總擔(dān)心自己會不會沒考好，對大人總是近而遠(yuǎn)之，總有三分怕。
老人要愛護(hù)孩子，但不要太溺愛孩子，小孩做錯了事，父母教育他，老人卻在那里責(zé)怪父母。小孩想要什么，老人就給買什么，這樣下去的'話，孩子就會得寸進(jìn)尺，不分青紅皂白，想干什么就干什么，不管三七二十一，對大人的教誨置若罔聞。
總之，只要人人將尊老愛幼的美德付之行動，那我們家庭會更和諧，世界會更美好！
共建和諧作文4
星期二早上，爸爸手里捧著一只很小的小鳥給我，說：“昨天晚上從樓上掉下一只小鳥，他的翅膀被人剪了，飛不起來了�！蔽冶е▲B，輕輕地?fù)崦＝憬阋舱f他可憐。我把小鳥放在兔子籠里，和小灰兔做伴。
可是，每當(dāng)我經(jīng)過小鳥身旁時(shí)，總可以聽到小鳥的啼叫聲。它仿佛在說：“媽媽、爸爸，你們在哪里�。靠靵砭染任野�！”終于，到了晚上我決定將小鳥放生，可爸爸說晚上把小鳥放生，小鳥會被野貓吃了的。所以我在第二天早上將小鳥給放了。小鳥一邊蹦蹦跳跳一邊在瓦片上叫，好象在說：“爸爸媽媽你們在哪啊？”不一會兒有兩只大鳥飛了過來，唧唧喳喳地叫著，好象在說：“寶貝，你原來在這��！媽媽爸爸想死你了！”然后飛到了一棵大樹上，回頭一看小鳥沒飛回來，便又飛了回來；又叫了幾聲，好象在教小鳥飛行的方法。這樣一直來回地教，過了一會兒又飛來了幾只小鳥，它們可能是小鳥的親人和朋友吧。
看到小鳥一家團(tuán)聚的'場面，我陶醉了。我就這樣呆呆地看著，想了很多很多。我們?nèi)祟愋枰粋�和諧的家園，其實(shí)動物也一樣，小鳥和我們小朋友一樣，也需要爸爸媽媽的關(guān)愛和保護(hù)。我們要保護(hù)鳥類，更因?yàn)樗鼈兪且嫦x——人類的朋友。
小朋友們,讓我們呼喚保護(hù)動物的責(zé)任心吧!讓我們共建一個和諧的家園吧!
共建和諧作文5
隨著環(huán)保理念走向家庭，綠色生活逐漸進(jìn)入社區(qū)。綠色的生活夢想，如今正在百姓心中萌生。逐步把社區(qū)建設(shè)成為人民群眾滿意的、和諧宜人的“幸福樂園”，是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)性工程。今年以來我社區(qū)開展了以“倡導(dǎo)綠色生活，共建宜人社區(qū)”為主題的特色活動。
一是參與環(huán)保的群眾逐漸增多，環(huán)保志愿者隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大�；顒映跗冢總�社區(qū)只有幾個環(huán)保志愿者，而且多半是離退休老人。如今，環(huán)保志愿者隊(duì)伍不斷壯大，上有80多歲的老人、下有幾歲的兒童，有專家學(xué)者、機(jī)關(guān)干部、企業(yè)家，有工人，還有下崗夫妻。關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保的人數(shù)與日俱增。
二是廣大群眾的環(huán)保意識日益增強(qiáng)，生活方式逐漸發(fā)生變化。許多家庭把綠色時(shí)尚融入生活，把綠色理念付諸行動，從垃圾分撿、節(jié)約用水、選擇無磷洗衣粉等具體的生活細(xì)節(jié)手，自覺地選擇親和自然、保護(hù)環(huán)境的生活方式。環(huán)保作為一種生活方式、一種文化品味，正逐漸被人們所接受。
三是宜人社區(qū)創(chuàng)建活動植根于群眾，正蓬蓬勃勃地開展，顯示出了極大的生命力。通過活動的開展，我們認(rèn)識到：運(yùn)用群眾喜聞樂見的'形式將環(huán)保知識送入社區(qū)、送入家庭、送到群眾身邊，是推進(jìn)公眾參與環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)有效措施，是一項(xiàng)合民心、深受群眾歡迎的宣傳教育實(shí)踐活動。目前，群眾積極參與，密切配合，為我市創(chuàng)建環(huán)保模范城和可持續(xù)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
共建和諧作文6
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，我們的穿著要樸素、整潔、大方，要按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿著校服，不要追求名牌、高檔、華麗的衣著。體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的.修養(yǎng)。我們要努力學(xué)好禮儀知識，不斷地運(yùn)用禮儀知識來完善自己的形象。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)是朝夕相處的親密伙伴，攜手成長的友好同路人。同學(xué)之間也離不開禮儀，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛護(hù)基礎(chǔ)上的。它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們要對每一個同學(xué)都給予尊重。在日常生活中，要熱心助人、熱愛勞動、謙虛謹(jǐn)慎，要與周圍的同學(xué)和睦相處。
共建和諧作文7
同享一片藍(lán)天，共建和諧校園南京市百家湖小學(xué) 唐世煜在校園里，我們無憂無慮，盡情享受著和諧的陽光；在校園里，我們自由自在，盡情吮吸著友誼的雨露。同學(xué)之間的友誼是最純潔的，它像一塊干凈透明的鏡子，純潔的.沒有一絲污染，透射著我們美好的心靈。我很在乎朋友之間的友誼。我認(rèn)為知心朋友，僅此于親人。如果朋友是花，那么友誼就是甘甜的雨露，有雨露的滋潤，花兒才會開得更加艷麗。記得那件事……····有一次體育課，我把外套脫下來放在草坪上，恰巧我的衣服容易吸附茅草，外套被粘了一身的草，拍也拍不掉，抖也抖不下來。穿在身上，十分的不自在。正好那個下午，我忙著學(xué)校的一些表演彩排。于是我便請求在一旁打掃衛(wèi)生的葛紫璇，讓她幫忙拔衣服上的那些小草。
沒想到她居然答應(yīng)了，等我彩排回來時(shí)候，看著她專業(yè)雜志把一絲絲草絮拔下來時(shí)，我感到很慚愧。那些小草實(shí)在太頑固了，最后，我們兩用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把草粘下來。最終，那些頑固的家伙終于被我們給“降服”了，我十分感謝葛紫璇。其實(shí)很多時(shí)候，在朋友需要幫助的時(shí)候，幫他（她）一把，那樣才算的上好朋友。那件外套穿在身上后，我感覺到無比溫暖，沐浴著這和諧友誼之光。
共建和諧作文8
“春去花還在，人來鳥不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當(dāng)而勻稱的'情形稱為“和諧”：于是一首樂曲，音符組合得當(dāng)為音調(diào)和諧；一幅畫卷，色彩調(diào)配得當(dāng)為顏色和諧；一對夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……
故事發(fā)生在星期天，我去新華書店購物。
我乘上公交車，找了個座位坐下來。車往前走，人越來越多，我暗自慶幸早一站上車，要不然就得站著了。
公交車在政法路靠時(shí)，上來一位抱著孩子的阿姨，司機(jī)連忙說，“請乘客們照顧照顧，給這位阿姨讓個座�！蔽液退緳C(jī)打了個照面，好像他的話是對我說的。我看了看車頂上的把手那么高，手也把不住。心想，“這也不安全啊。再說，我到百貨大樓還有好幾站呢�！蔽译y為情地把臉轉(zhuǎn)向窗外。這時(shí)，只聽旁邊有人說：“阿姨，請坐這兒吧�！蔽一仡^望去，是一位比我還小的小朋友。
汽車走過幾站，我要到下車的時(shí)候了。再看那小朋友，兩只小手緊緊地把著椅背，站在那里。我說，“你坐我這兒吧�！毙∨笥烟貏e高興，“謝謝你！”我長長舒了口氣，“不用謝，我要向你學(xué)習(xí)。”
和諧無處不在，只要大家和諧，世界就會變的更加美好！
共建和諧作文9
今天下午，屯溪現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校第五屆校園藝術(shù)節(jié)專場文藝匯演，在徽州大劇院隆重舉行，主題是：“陽光童年，和諧校園”。
這次演出活動內(nèi)容豐富多彩，以學(xué)生大合唱、舞蹈、器樂演奏、武術(shù)表演、集體詩朗誦等展現(xiàn)校園文化節(jié)目為主體，穿插了部隊(duì)解放軍叔叔小品、老師大聯(lián)唱等助興演出，展示了孩子們多方面的才藝，體現(xiàn)了學(xué)校積極向上的風(fēng)貌。
其中，五（2）班取材于大課間活動的節(jié)目，融入了汶川發(fā)生大地震后，全校師生踴躍捐款、奉獻(xiàn)“愛心”的感人場面。
當(dāng)然，我們五（3）班的小球操――《快樂女生》，不僅名字好聽，跳起來也非常棒！你瞧：粉色的緊身衣，黑色的緊身褲，頭上扎著金光燦燦的發(fā)帶，既漂亮又神氣，再配上歡快的節(jié)奏，優(yōu)美的動作，還頗有“快樂女生”的味道！表演完畢，掌聲雷動，我們半個多月來勤學(xué)苦練的汗水總算沒有白流。
還有，六年級同學(xué)編排的.集體詩朗誦，聲形并茂，感人肺腑。他們即將要離開學(xué)習(xí)六年的母校，字里行間，既有對學(xué)校深深的依戀，又飽含了對辛勤園丁的感激之情。他們的演出打動了每一位觀眾，臺下的掌聲也是此起彼伏。
本次藝術(shù)節(jié)文藝匯演歷時(shí)兩個半小時(shí)。最后，領(lǐng)導(dǎo)和老師們走上舞臺與演員們一起合影留念，并在歡快的樂曲中緩緩落下了帷幕！
共建和諧作文10
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物之共同特點(diǎn)，和諧就是美。和諧校園就是應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共財(cái)務(wù)，共同維護(hù)校園，尊敬師長等等。團(tuán)結(jié)互助這個詞也許在有些人眼里不算什么。但是在我的心里它擁有純潔和寬容。
在平常的學(xué)習(xí)中，我們難免有一些磕磕碰碰，踩一腳碰一下這都不是什么大事，一旦發(fā)生這種情況后，要及時(shí)學(xué)會道歉，而被踩到或碰到的同學(xué)也要學(xué)會寬容，原諒他們的不經(jīng)意，這樣大家在一起才會更加親密。保護(hù)環(huán)境美化校園也是和諧的`一部分。不亂丟紙屑和垃圾是我們每個同學(xué)必須做到的。愛護(hù)花草樹木是每個同學(xué)的美德，看到有的同學(xué)去損壞花草樹木，我們無論是誰都要及時(shí)去勸阻。要記住，美化環(huán)境人人有責(zé)。尊敬師長，要懂禮貌，見面時(shí)要問好。學(xué)習(xí)要努力，作業(yè)要認(rèn)真完成，做到老師的要求，成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。創(chuàng)造和諧校園，人人有責(zé)。
要從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起創(chuàng)造一個美麗和諧的校園吧！
共建和諧作文11
杭州的冬天，是一個寒冷的季節(jié)。但是，也是個溫暖的季節(jié)。
在冬天的一個早晨，天氣十分寒冷，我早上上學(xué)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)角落里有一個乞討的老人。他衣衫襤褸，臉色蒼白，我心里不免有了憐憫之情。他面前的`小瓷碗里還沒有一分錢。一些上班的叔叔阿姨們匆匆走過，絡(luò)繹不絕。他卻冷的直打啰嗦。我被感動了，走到他面前，遞給了他5元錢。他感激地說：“謝謝小朋友，好人一生平安！”他又給我磕了幾個響頭。也許是我們的聲音太響，周圍一些上班族停住了匆匆的步伐，觀看這動人的畫面。他們紛紛掏出錢包，把錢放在瓷碗里：5元，10元，20元……人們似乎像是在做善事，積陰德，給錢的人越來越多，場面越來越熱鬧——其實(shí)哪是熱鬧，只是一些在幫助乞丐的善良的人們。我留下了眼淚，似乎心扉的一扇窗戶被打開了。
冬天，天氣是寒風(fēng)刺骨的；但從這件事當(dāng)中，我深深體會到了現(xiàn)在的和諧社會，讓我感覺到多么的溫暖。這件事中讓我感悟到了人與人之間的互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，互尊互重，做一個高尚品德的杭州人！
杭州的確是國家提倡“以人為本，構(gòu)建和諧社會！”讓我深深地被打動了！我一定得加倍努力，報(bào)答社會，多做些公益性的好事！同時(shí)，我還會引導(dǎo)我身邊的同學(xué)以及朋友來共建和諧社會！
共建和諧作文12
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建和諧家園
46億年前，地球誕生在遙遠(yuǎn)的太陽系，那是一顆充滿生機(jī)的星球，全身除了藍(lán)色以外，大部分是綠色，真不愧是一個生命的搖籃。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，人類社會發(fā)展突飛猛進(jìn)，地球上很多地開辦工廠，工業(yè)廢氣、廢水沒有得到很好的處理，“保護(hù)傘”被破壞，地球蒙上了一層厚厚地“灰沙”
由于生態(tài)系統(tǒng)的破壞，地球上的一些動、植物已經(jīng)滅絕或正臨滅絕的危險(xiǎn)。例如卡羅萊納鸚哥鳥，因人類垂涎其肉和羽毛，或當(dāng)做果園里的害鳥還射殺，1914年滅絕。還有一種植物，叫紅樹林，紅樹林生長在陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過度的特殊生態(tài)系，它也是一種十分稀有的植物，也是因?yàn)樵獾皆S多人的砍伐，數(shù)量積聚減少。在地球上每一天大約有27種生物滅絕，為了保護(hù)野生動、植物，許多國家建立了自然保護(hù)區(qū)，還專門頒布了《野生動物保護(hù)法》。在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)狩獵采伐，不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。我們?nèi)祟愂怯钪娴闹髟�，地球上�?“疾病”將由我們每一個人來治。
可是，人類始終不聽勸告，人類還在，曾幾何時(shí)，人類戰(zhàn)爭爆發(fā)，炮彈、火箭、還有化學(xué)武器，地下核試驗(yàn)，炮火對植物的破壞，核輻射對生命的摧殘，由此可見，和平是人類構(gòu)建和諧家園的重要前提。
“保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)我們完美的家園吧！”地球在哀求；“維護(hù)和平吧，讓我們構(gòu)建和諧的家園吧！”地球在呼吁。你們聽見了嗎？
共建和諧作文13
有一鐘美，它是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，它是一種能吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來了激情，給生活帶來了溫馨——和諧之美，無時(shí)無刻與我們同在。她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖，雨露一般的滋潤。
“建設(shè)和諧社會！”意志多么堅(jiān)決，但是，雖然口上是這么說，卻言行不一。比如我們喝完了的礦泉水瓶，吃完了的零食包裝紙，大家都隨手一拐，便不管他們了�？烧l知道，它們會給我們的'生活環(huán)境造成多大的不利，長此以往，我們美好的環(huán)境就會悄悄的，悄悄的離我們遠(yuǎn)去。
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一份子。作為社會中的一員，當(dāng)我們要亂扔垃圾時(shí)，我們可以想想，為什么要亂扔垃圾呢？不可以扔到垃圾桶嗎？當(dāng)我們要踩草坪時(shí)，我們還可以想想，為什么要亂踩草坪呢？愛護(hù)小草，維持小草的自尊不是很好嗎？當(dāng)我們要吐痰的時(shí)候我們?yōu)槭裁床荒茉傧胂肽兀?/p>
團(tuán)結(jié)、互助、友愛都是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展
共建和諧作文14
在巷子里，路過的人面面相覷，微笑著相互問好。在一封寫給窮人的信中，他們沖進(jìn)大火前的熊熊大火中，犧牲自己拯救他人，并向老人致敬。在競技場上，奧運(yùn)會運(yùn)動員表現(xiàn)出了他們的英雄氣概。
和諧一直縈繞在我們身邊。在我們家，和諧之風(fēng)正在蔓延，整個社會都在努力實(shí)現(xiàn)各方面的協(xié)調(diào)與和諧。我們都是黃河的后裔。我們有責(zé)任建設(shè)一個和諧的家園。
為了實(shí)現(xiàn)和諧，我們應(yīng)該勤于修身，年輕人的愿望應(yīng)該受到重視。12歲時(shí)，周恩來總理許下了“為中華民族的崛起而學(xué)習(xí)”的'偉大愿望，并鼓勵自己終身奮斗。在他掙扎的一生中，他遇到了生活中的艱難困苦。他以積極樂觀的態(tài)度對待生活，與前人共同創(chuàng)造了和諧的新中國。
為了實(shí)現(xiàn)和諧，誠實(shí)是一劑良藥。沒有誠信，世界就會變得黑暗，人與人之間就會有隔閡，相互欺騙。我們應(yīng)該感謝我們的父母、老師、同學(xué)、朋友、鄰居、關(guān)心和愛我們的人，創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境。無數(shù)和諧的小環(huán)境將營造一個和諧的家園。
善于溝通是和諧生活的基礎(chǔ)�？鬃诱f:"；不要對別人做你不想做的事“把自己推給別人，善待別人。和諧的溝通會像甘甜的雨，滋潤著情感的幼苗，像一棵大樹�！�
共建和諧作文15
今天我讀了《十萬個為什么》中的“縫葉蟻是怎樣筑巢”的文章，知道了縫葉蟻十分聰明，會用樹葉和幼蟲筑巢。
縫葉蟻筑巢的時(shí)候，先挑選出幾片又大又完整的葉片，一群螞蟻都爬到葉片一側(cè)的'邊緣，一個挨一個地排好隊(duì)，用嘴咬出整齊的小孔，然后用六只腳牢牢抓住葉片，伸出嘴去咬另一張葉子的邊緣，經(jīng)常是兩張葉片距離太遠(yuǎn)，夠不到，于是就有幾只螞蟻頭尾相銜，在葉片空隙中架起一座蟻橋，用力把另一片葉子拉過來，再在那片葉子上也咬出許多小孔來。這些縫葉蟻把兩片葉子拉到一起，另一些縫葉蟻用嘴叼來幼蟲，它們用嘴擠一下幼蟲，幼蟲就會吐出絲來，先粘小孔這一面，再粘小孔那一面，縫葉蟻拿幼蟲當(dāng)梭子用，不斷來回穿梭，用細(xì)絲把兩片葉子牢牢地縫在一起，巢就算筑好了。盡管有時(shí)候會被人破壞掉，但它們?nèi)圆粴怵H……
這件事說明，動物也是十分聰明的，人們不要隨意的侵害它。比如說我們大肆捕殺青蛙，就從沒想過青蛙的痛苦，設(shè)想一下，如果自己是一只青蛙，被人從清澈的池塘里捕撈上來，拎到案板上，被一柄鋒光閃閃的菜刀刨開肚皮，掏出內(nèi)臟，砍掉嘴巴和爪子，又被砍成幾大塊，那血淋淋的場面誰也不愿看到……正是由于人類大肆地破壞生態(tài)環(huán)境，任意地涂炭生靈，所以，人類最終會受到大自然嚴(yán)厲的警告：不要居高自大，為所欲為��！
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