寫(xiě)孤單的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)孤單的作文，歡迎大家分享。

寫(xiě)孤單的作文1

　　今天是我的生日，很多小朋友都渴望快點(diǎn)到自己的生日，因?yàn)槟翘煊惺詹煌甑亩Y物，聽(tīng)不斷的祝福。但我呢？生日又有什么了不起啊，4月23日生日的人大有人在，我只不過(guò)渺小得像地球上的一粒沙子而已，有誰(shuí)會(huì)記得我的生日呢？在家里，每個(gè)人都忙著自己的工作；在學(xué)校里，每個(gè)同學(xué)都忙于學(xué)習(xí)。我只想聽(tīng)一句簡(jiǎn)單的“生日快樂(lè)”，但這似乎是一種奢想，我只能在房間里，獨(dú)自寫(xiě)著自己的生日宣言，獨(dú)自過(guò)著我自認(rèn)為是不平凡的一天。

　　我好象永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的，在學(xué)校里，看見(jiàn)別人有說(shuō)有笑，看見(jiàn)別人一起上學(xué)、一起放學(xué)的，我真的是非常羨慕啊。曾經(jīng)有人在我的畢業(yè)紀(jì)念本中寫(xiě)了一句話：“你的性格太孤僻了�！倍潭痰囊痪湓挘瑓s刺痛了我的心。也有人對(duì)我說(shuō)：“你怎么不笑啊，好象永遠(yuǎn)都那么高傲，看不起人似的�！蔽衣�(tīng)后，真的很想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，不想出來(lái)了。我哪有看不起人啊，我還覺(jué)得她們看不起我呢。

　　我嘗試在新的學(xué)校里釋放自己，不再孤僻，但這也收不到好的效果�，F(xiàn)在的人只選擇漂亮的人來(lái)當(dāng)朋友，對(duì)于樣子平凡的，甚至丑陋的，那些人一概不理，無(wú)論你的成績(jī)有多么的突出。我承認(rèn)，我不是一個(gè)漂亮的.女孩，甚至可以稱(chēng)得上丑，雖然我已經(jīng)掏出了我的心窩去跟別人交朋友，但別人卻對(duì)你不理不睬的。我，依然是那個(gè)孤獨(dú)的我。

　　所以，即使今天是我的生日，但我卻收不到任何一位同學(xué)的祝福，哪怕是一張賀卡，我也收不到。我多么渴望我的生日不再是孤獨(dú)的，會(huì)有人輕聲地對(duì)我說(shuō)聲“生日快樂(lè)”，那我就心滿(mǎn)意足了。孤獨(dú)的我過(guò)著孤獨(dú)的生日，只有自己傻傻地望著天空發(fā)呆。

　　流動(dòng)的白云，飛翔的小鳥(niǎo)，請(qǐng)你們把我的思緒、我的心聲傳達(dá)給我認(rèn)識(shí)的人吧！

　　請(qǐng)你們指引我，走出那一片可怕的孤獨(dú)地帶吧，我不想再陷入孤獨(dú)的陷阱里。終有一天，我要掙拖這把套在我身上的枷鎖，在天空里展翅飛翔，讓所有人都記住了今天——4月23日。

寫(xiě)孤單的作文2

　　有人說(shuō)，人與人之間的友誼是最好的，有時(shí)它能救你一命。在小學(xué)時(shí)，我對(duì)著略有體會(huì)，可到了初中卻什么感覺(jué)都沒(méi)有了。

　　現(xiàn)在，整個(gè)教室都死氣沉沉的，都進(jìn)入了緊張，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直很納悶：在這緊張之余，不覺(jué)得孤單嗎？也許他們不，下課男生在走廊打成一團(tuán)，教室里女生，成績(jī)差的跑打女廁所開(kāi)會(huì)，成績(jī)好的坐成一團(tuán)討論問(wèn)題，而我呢？我只是屬于一個(gè)中不溜的學(xué)生，成績(jī)不穩(wěn)定。我不可能退到差生隊(duì)中開(kāi)小會(huì)，有時(shí)擠進(jìn)優(yōu)生隊(duì)里，她們又不容我。所以我從小學(xué)一個(gè)活潑開(kāi)朗的'女孩變成了悶悶不樂(lè)的了，在我一天中，我大概只有在家與媽媽聊天才不孤單！

　　想起在小學(xué)，上學(xué)時(shí)，能碰到同學(xué)一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，生活更有情趣，學(xué)習(xí)更有勁，在路上談成績(jī)、講趣事，何樂(lè)而不為？現(xiàn)在呢？上學(xué)一個(gè)人走，孤單是哼個(gè)小調(diào)，一會(huì)就沒(méi)意思了，我現(xiàn)在想想，我小學(xué)時(shí)真傻，天天盼星星，盼月亮，盼到了初中，卻也盼到了孤單。

　　我曾經(jīng)對(duì)著月亮許愿：忘了小學(xué)，忘了朋友，讓我重新開(kāi)始，可我又怎能忘掉？我沒(méi)有伙伴安慰和陪伴時(shí)，我又不會(huì)不得想起，又不得不用淚洗面！難道為了學(xué)習(xí)，人與人之間都成了冷血?jiǎng)游飭�？如果這樣，那么政治書(shū)上的同學(xué)間要友好相處互相關(guān)愛(ài)不都成廢話了嗎？難道在我們成長(zhǎng)時(shí)，心靈個(gè)個(gè)都上了上百個(gè)鎖了嗎？難道友誼比金錢(qián)、成績(jī)更重要這句話只是我們說(shuō)的空話，大話閑聊時(shí)的廢話嗎？

　　也許，我太小了，還不懂這些，也許到了后來(lái)的后來(lái)，全世界的人對(duì)別人都是冷的！

　　在這冷冷的月光下，我感到好孤單！

寫(xiě)孤單的作文3

　　她是一個(gè)芭蕾舞者，她熱愛(ài)芭蕾，早已視其為生命。那年，她5歲，媽媽就將她送到了“芭蕾舞者中心”，但是，至此之后，她的爸爸媽媽卻再也沒(méi)有來(lái)接她。中心的一位阿姨對(duì)她說(shuō)，她的父母去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那叫天堂，暫時(shí)不能回來(lái)，讓她好好在中心里生活，學(xué)芭蕾舞。

　　還不懂事的她，以為只要自己學(xué)好了舞，爸爸媽媽就會(huì)來(lái)接她。于是，她很努力，跌倒了不怕，再來(lái)，有時(shí)候，她的腳尖都已經(jīng)出血了。但是、、、只因?yàn)槟莻�(gè)信念，她沒(méi)有放棄。在別人的眼里，她是一個(gè)孤傲的女孩，但是，那其實(shí)只是她的偽裝。她不想任何一個(gè)人看出她內(nèi)心的脆弱。同時(shí)，她出色的表演更是令不少年輕貌美的女孩子妒忌不已。所以，她沒(méi)有朋友。

　　那年，她18歲，便隨著自己的舞蹈團(tuán)體到世界聞名的表演中心做表演。她那妙曼的舞姿、美麗的臉龐惹得無(wú)數(shù)的男士為其傾心。但是，很不幸，她跌倒了。在芭蕾舞的世界中，跌倒了一次就代表著你再也無(wú)法翻身！她沒(méi)有告訴觀眾，其實(shí)是她的舊患復(fù)發(fā)，她只說(shuō)了一句抱歉之后，又繼續(xù)站起來(lái)，繼續(xù)完成那一只孤單的'天鵝的獨(dú)舞！但是，沒(méi)辦法，她跌倒了一次又一次，終于有人起哄趕她下臺(tái)，她沒(méi)有被嚇到，直到一曲終。

　　后臺(tái)，她躲了起來(lái)，她哭了，淚一直往下掉。無(wú)數(shù)的男士想借此機(jī)會(huì)去贏得美人心。但是，她卻當(dāng)著那些男人的面，把自己的假臉皮撕了下來(lái)，而她真實(shí)的臉，有一條疤痕，而那，是不久前發(fā)生意外造成的。所有的男人都走了，還帶著恥笑聲。她低著頭，傻笑著。一個(gè)男人走上前來(lái)，只問(wèn)了一句：“你的腳怎么樣了？”她笑著回答說(shuō)：“沒(méi)事。”然后起來(lái)轉(zhuǎn)身離去。

寫(xiě)孤單的作文4

　　那天，她生日，邀請(qǐng)我與幾個(gè)小學(xué)同學(xué)一起去為她慶祝，作為她的小學(xué)好友，我興致勃勃地帶上禮物去了。

　　到了目的地，她的媽媽一眼便認(rèn)出我來(lái)，熱情地跟我打招呼：“過(guò)來(lái)啦？”我也禮貌地回應(yīng)：“謝謝阿姨的招待。”接著就迅速與幾個(gè)剛到的同學(xué)打成一片，熱火朝天地聊了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，她到了，她的媽媽付了錢(qián)，我們就各自去取自己心儀的食物，熱熱鬧鬧聚在一塊兒，暢談自己的所見(jiàn)所聞，我邊吃邊聽(tīng)，時(shí)不時(shí)還發(fā)表自己的'觀點(diǎn)，十分歡樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，我出去上廁所，回來(lái)時(shí)冷不丁發(fā)現(xiàn)她的媽媽坐在餐廳外的凳子上，靜靜地看著手機(jī)，她的側(cè)影看起來(lái)十分落寞，整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)小，逆著光，頭發(fā)仿佛也沒(méi)什么光澤。我心里有點(diǎn)虛，有點(diǎn)重，還有點(diǎn)疚，揣著這么一份復(fù)雜的心情，我邁著沉重的步伐走近她：“你媽媽不進(jìn)來(lái)一起吃嗎？”她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事，她跟我們沒(méi)有共同話題，所以回家吃“。我心里悶悶的，很快也有了飽腹之感。

　　當(dāng)我再去拿水果時(shí)，偷偷往餐廳門(mén)口瞟了幾眼，只見(jiàn)阿姨神情疲憊，倚著墻，瞇著眼，手插口袋，仿佛已經(jīng)睡著了，隱隱的眼袋，頭發(fā)像枯藤般散下。我仿佛看到了自己的母親，她貌似也是這般。再回頭看同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，那一刻，我覺(jué)得我們都錯(cuò)了，此刻坐在那兒的不應(yīng)是我們，而應(yīng)該是她們母女，溫馨而親密，而不是那個(gè)與墻相依，任憑風(fēng)吹的孤單背影。

　　而我，也是孤單背影的“罪魁禍?zhǔn)帧敝�一。平日里，父親也是匆匆吃完飯，送我上學(xué)，再在寒風(fēng)中奔東奔西，而我作為一個(gè)學(xué)生卻還在這兒飲食作樂(lè)，有時(shí)甚至頂嘴叛逆，確是讓我羞愧難當(dāng)。他們看我們走向健壯，看我們走向遠(yuǎn)方，我們卻看不到他們的背影，是否疲憊，是否孤單。

　　思緒回來(lái)時(shí)，我已坐在書(shū)桌前，如果時(shí)間能倒流，我一定告訴我的朋友，她的母親如何憔悴，我也一定不去參加那個(gè)生日聚會(huì)，而是讓彼此都陪在父母身邊，一家人在一起，簡(jiǎn)單溫暖。

寫(xiě)孤單的作文5

　　那一年的陽(yáng)光正好，天空掛在枝頭，有一卷云山天水共氤氤，薄霧在于雨過(guò)秋風(fēng)的干爽氣息中漸漸虛無(wú)。那是小學(xué)的最后一年，他們開(kāi)始自認(rèn)為是的成長(zhǎng)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)大人的語(yǔ)氣互相嘻逗，在笑著打理，遮到雙眼的軟軟劉海，在樂(lè)此不疲的銀行卡里揮霍剩下的童年。初中，高中——前方鋪好的路，他們可以一點(diǎn)不狼狽的爬。

　　我就算了吧。我的頭頂著另一片天空，有點(diǎn)灰灰沉沉，偶爾撒點(diǎn)輕松的小雨，不過(guò)渾然沒(méi)有那些風(fēng)花雪月的格調(diào)。

　　那時(shí)在學(xué)校的我總是一個(gè)人，我不愛(ài)等他們一起回家，他們不太滿(mǎn)意我的張揚(yáng)，我們就行走在兩條，不近不遠(yuǎn)的平行線上。那一年，我想生活在只有自己的世界里。自己去請(qǐng)教問(wèn)題，然后一個(gè)人回到安靜的座位上，繼續(xù)看書(shū)到很晚，然后一個(gè)人走在燈火稀離的回家路上。我就在我小小的世界里，小小的努力著，直到我在六年級(jí)下半年時(shí)，我跟以前的自己相比，成長(zhǎng)了許多。

　　不光是學(xué)習(xí)，似乎我在心智上都在不停的錘煉著，那一回，因?yàn)槲易鳂I(yè)上的疏忽，受到了老師有些嚴(yán)肅的批評(píng)，班上的同學(xué)們都面面相窺。那些興風(fēng)作浪的人，更是表現(xiàn)的義憤填膺，不惜拋出各種言辭，享受?chē)W眾取寵的快樂(lè)。那些尖酸刻薄的言語(yǔ)，如同冰冷的利刃叫著我，堅(jiān)強(qiáng)，背后不堪一擊的自尊心，可見(jiàn)他們就算知道也舍不得丟過(guò)來(lái)他們廉價(jià)的同情。所以我不能倒，我要把所有的事都做好，然后繼續(xù)操練著我孤獨(dú)的'心。

　　如今的我已經(jīng)不是那個(gè)樣了，我的身邊偶爾也攜帶著兩三個(gè)可愛(ài)的朋友，也開(kāi)始懂得圓滑與幽默，但是，在那段孤單的日子里，我仍然學(xué)到了很多，包括一如既往的努力，包括真正強(qiáng)大的內(nèi)心，他們讓我真正狼狽的走向我自己施工的路

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