初二的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的初二的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二的作文1
品茶，感受泌人心脾的清香；品景，欣賞優(yōu)美的風(fēng)光；品詩(shī)，感嘆歷史長(zhǎng)河的悠遠(yuǎn)……
李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”多么的豪邁，李白那不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神品格不知激勵(lì)多少人奮發(fā)向上、找回自信。李白的詩(shī)歌，讓我感受到了浪漫和灑脫。
蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，勾勒出一幅皓月當(dāng)空，親人遠(yuǎn)在千里之外的場(chǎng)景，更是表達(dá)了蘇軾希望天下離散的家人都能團(tuán)聚的美好愿望。讀完這首浪漫的詞，再來(lái)看一看蘇軾的`《念奴嬌·赤壁懷古》，氣勢(shì)磅礴，境界之大，前所未有，抒發(fā)了作者有志報(bào)國(guó)，壯志難酬的感慨。讀他的詞，讓我感受到了磅礴的氣勢(shì)和壯美的情懷。
品完蘇軾悲壯的詞句，我們來(lái)到元代。馬致遠(yuǎn)的“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”不知牽動(dòng)了多少游子的心，讓多少游子流下思鄉(xiāng)的淚水！此詞更是被譽(yù)為“秋思之祖”。短短二十八個(gè)字，就將游子們懷才不遇的落寞、思鄉(xiāng)卻沒(méi)有歸期的悲涼書(shū)寫(xiě)得淋漓盡致。品他的詩(shī)，我真正理解了“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。
體味著這凄苦愁楚之情，不覺(jué)來(lái)到了明清時(shí)期。龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)清朝末年萬(wàn)馬齊喑的沉悶局面的擔(dān)憂，因而期盼疾風(fēng)驚雷，疾呼社會(huì)改革，希望統(tǒng)治者抖擻精神，不拘一格尋找治國(guó)人才。讀到這廣為傳頌的千古名句，我不禁對(duì)詩(shī)人那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感肅然起敬。讀他的詩(shī)，我感受到了詩(shī)人內(nèi)心的憤懣和對(duì)未來(lái)的期望。
品讀著這些詩(shī)句，不知不覺(jué)走過(guò)了唐、宋、元、明、清，品味著詩(shī)詞也品味著時(shí)代的演變。當(dāng)然我更感嘆詩(shī)作者們，因?yàn)橛辛怂麄儯庞辛诉@么多流傳千古的名詩(shī)佳句。品詩(shī)，更是品人……
初二的作文2
所謂至青，是至青，也是至親。
煙雨江南有一道特色小吃——青團(tuán)。開(kāi)春時(shí)節(jié)這道小食更是受人喜愛(ài)，甜而不膩，入口可嘗帶有青草的香氣，清淡而又悠長(zhǎng)，細(xì)細(xì)咀嚼，糯韌綿軟，肥而不腴，讓人回味無(wú)窮。
我本不識(shí)這“青玉珠”，只因母親從三姨那帶回才識(shí)得。在印象中，三姨的青團(tuán)是色香味俱全的，色如田玉，香似草芳味道極佳，可惜母親極少回家，也就難嘗這極鮮了。
所謂自己動(dòng)手才能豐衣足食！雖少這少來(lái)的青團(tuán)，倒不如自己做的鮮。即刻動(dòng)手，從后山折幾簇艾葉，在露珠的挑選下尋出最嫩的那幾頂尖芽，如數(shù)洗凈，再將其擁入沸水的懷抱，加以升華，約莫15分鐘后，將它倒入碗中，撈去上浮的青葉，過(guò)濾后將其置于一旁冷卻。
再取來(lái)糯米粉加入綿白糖和清水和成面團(tuán)，反復(fù)揉搓，不一會(huì)變成了個(gè)玉雪可愛(ài)的“胖娃娃”吹彈可破，嬌嫩得很。再將它蓋上一層碧綠的棉被——將艾葉汁倒入其中。頓時(shí)又變了一副新的容顏，綠的沁入人心，清香撲鼻。
將棕紅的餡添入那“青玉珠”中，青粽交融，纏綿無(wú)間，像是久留的游子魂歸故里，自是情深而起。最后將它們收攏于鍋中，蒸上一會(huì)兒，緲緲白煙騰騰升起，恍惚間又想起母親常念自己做的總不如三姨，兩人雖相隔甚遠(yuǎn)，但卻總能因?yàn)橐粓F(tuán)小小的.青團(tuán)相牽掛許久。
我想所謂至親，也就是如此吧。
思緒飄回鍋中的青團(tuán)，用筷子輕輕一戳，大抵是熟了原本的青紗變成了軍大衣，一籠提出來(lái)，成個(gè)人暖烘烘的，拎起其中一團(tuán)，吹去蒸后的余熱，咬上一口——香糯可口，清香四溢，所謂至青也不過(guò)此般味道吧。
我想，我雖不如三姨那種遠(yuǎn)隔千里卻能牽起情絲的至親，但是——
“所謂至青，不僅隔江之南，且在家之中，還藏于那香糯的青團(tuán)里�！�
初二的作文3
靜靜的，慢走在沙灘上，風(fēng)兒吹拂了臉頰。那一種感覺(jué)，很爽，很快樂(lè)!
走著，希望走到那盡頭，走在人群之前，做著屬于自己的“夢(mèng)”!
天上的月亮，那是自己當(dāng)年放飛的“明燈”，那是自己那時(shí)候放飛的夢(mèng)想，那是自己想要奮斗的象征，也是自己想要走到的盡頭!
海浪，沖來(lái)了一切的激情，帶來(lái)了無(wú)限的力量，讓自己能夠踴躍向那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，讓擁有無(wú)限的精神為之奮斗。海浪，帶走了自己的憂慮，帶走了自己對(duì)昔日的`失望，重新讓自己振作起來(lái)，讓自己為了這一份信念而努力，自己不會(huì)退卻，自己不會(huì)低頭!
一直被別人誤解，一直活在懷疑之中，回頭看那一步步的艱難旅程，眼淚，如同那奔涌的海浪，沖下了臉頰。曾經(jīng)的一切，都留在背后，我相信自己沒(méi)有墮落，我很自信，我也可以獲得更多。
背后那些腳印，帶來(lái)了我對(duì)昔日的思念，雖然那很困苦，那很難過(guò)，但是，終于挺過(guò)來(lái)了，感覺(jué)那也是一種成長(zhǎng)吧。那一步一步，是自己獲得成功的象征。走的那么遠(yuǎn)，卻不會(huì)感到疲憊。
繼續(xù)前進(jìn)著，夢(mèng)想不想回頭，也不讓自己回頭，在沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)之前絕對(duì)不會(huì)罷休。洶涌的海浪總是不停的襲來(lái)，曾經(jīng)的不知所措，換來(lái)了今天的應(yīng)對(duì)自如，也許失敗也是一種成長(zhǎng)，也許那就是踏上成功的捷徑!海浪總是無(wú)法抹平昨日的腳印，它已讓自己成長(zhǎng)，他已刻在自己的心中，不會(huì)在遺忘，昨日的希望，還留在今天，昨日的腳印，會(huì)常伴我走到永遠(yuǎn)，走向成功!
時(shí)間，讓自己成長(zhǎng)，留下了腳印，站在那一個(gè)驛站，回首過(guò)去，那一切多么美好，那一切多么耀眼，那一步一步，就是自己曾經(jīng)努力克服困難的象征!
初二的作文4
第一眼看見(jiàn)這一個(gè)題材時(shí)，我頓時(shí)呆住了，我的大腦里瞬間涌出來(lái)了許多器。杯子、桶、盆子……當(dāng)然這里面有一個(gè)最奇怪的，但是從器這一方面還是講得過(guò)去的——人的大腦。
憑什么說(shuō)人的大腦是器呢？你想想，人的大腦里并不是空空如也。另一方面，人的大腦之所以叫器，是因?yàn)樗梢匝b這世界上一切的知識(shí)進(jìn)去，它可以整理、理解一切知識(shí)，它是一個(gè)有知識(shí)的器！
大腦這個(gè)器和其他的器最大的不同，就是它是有生命的。想想吧，如果沒(méi)有大腦了啊，不就沒(méi)有生命，沒(méi)有思考了嗎？沒(méi)有思考的大腦的人，不就是植物人了嗎？
其實(shí)反過(guò)來(lái)推，人有著其他的動(dòng)物都不及的大腦，你的大腦是器。之所以有一些人不如其他人，就是因?yàn)槟愕钠鞑蝗缙渌恕窃撛趺崔k呢？我不知道，但是有一點(diǎn)是十分明確的.，那就是你必須要加大你的器的深度和口徑。加大深度是指增加你的各類(lèi)能力，加大口徑是指增加你做各類(lèi)事的時(shí)間。如果你按我的方法去做，我相信，必然會(huì)增加和增大你的器！
差點(diǎn)忘了，我們?nèi)四�，其�?shí)還有一個(gè)器叫心。心里可以有快樂(lè)、憂傷、負(fù)擔(dān)，所以，它依然也是一個(gè)器。這個(gè)器是用來(lái)整理我們的心情，我們的喜怒哀樂(lè)。
器可以是杯子，器可以是桶，器可以是盆子，當(dāng)然，器更是我的心與腦。
初二的作文5
草莓，又叫紅莓等，它的外型呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味濃郁，不僅僅有色彩還有一般水果所沒(méi)有的宜人芳香，是水果中難得的色，香，味俱佳者，所以常被人們譽(yù)為“果中皇后”。它包含豐富的維生素C，此外還含胡蘿卜素、葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪、鐵鈣、磷等，所以又有人管草莓叫“美容果”，拿起一個(gè)放到口中輕輕的嚼動(dòng)，粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的美妙感覺(jué)。
草莓是多年生草本植物，莖粗壯，密集成叢，高5-25cm。莖密被黃棕色柔毛，幾與葉等長(zhǎng)�；�，直徑1-2cm，5-6個(gè)花瓣，圓形，基部有白色短爪，雄蕊20枚，不等長(zhǎng)，花期有4-7個(gè)月，果期有6-8個(gè)月。草莓適合種植在陽(yáng)光充足，疏水性好的土壤里。土壤深度大約在8-10英寸。在秋天，要在植株上鋪上一層土，防止霜凍。等土壤上凍后，能夠再在植株上鋪3-4英寸厚的干草。到第二年的春天，當(dāng)有新葉子長(zhǎng)出后，再移去干草。等天氣轉(zhuǎn)暖，并穩(wěn)定后，在移去植株表層的覆蓋土壤。但要在行間留一些干草，以防止野草的`生長(zhǎng)和堅(jiān)持土壤的水份。
草莓的種植有三年的周期，一年僅能收獲很少的草莓，第二年就會(huì)收獲很多，但到了第三年，草莓的產(chǎn)量就要明顯下降，需要把植株替換掉。所以合理安排培植新植株，保證每年總有一些草莓是第二年生的，能夠獲得的經(jīng)濟(jì)效益。
初二的作文6
周末，我和姐姐挑了一部電影在家看。因?yàn)闆](méi)有什么特別可以看的，我們直接根據(jù)屏幕上的排名來(lái)選擇。
當(dāng)我登上喜劇排行榜時(shí)，我看到了一部關(guān)于恐龍的動(dòng)畫(huà)片。
雖然我不喜歡海報(bào)上的大恐龍形象，但既然能把人排在第一位，那肯定有過(guò)人之處。另外，周末看喜劇，開(kāi)懷大笑，何樂(lè)而不為？
當(dāng)電影屏幕出現(xiàn)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這是一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)。想到近年來(lái)我國(guó)的動(dòng)畫(huà)電影越來(lái)越受歡迎，我感到有點(diǎn)自豪，我也很期待看電影講述了什么樣的'故事。
圖片開(kāi)頭有山有山。如果一開(kāi)始不知道是動(dòng)畫(huà)片，我會(huì)以為是實(shí)拍。
但是，當(dāng)一大一小兩只恐龍出現(xiàn)的時(shí)候，還是能感覺(jué)到技能的不同。
整部電影持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，期間有幾個(gè)笑點(diǎn)，但我還是有些懷疑能不能排第一。畢竟整部電影最搞笑的是800度近視的釘龍口音和幾個(gè)搞笑的臺(tái)詞。
如果不談喜劇，這部電影其實(shí)講的是單親家庭的孩子教育，講的是幫助別人，講的是用成長(zhǎng)的價(jià)值觀交什么朋友，講的是友情親情對(duì)一個(gè)人勇氣和自我成長(zhǎng)的促進(jìn)。
影片中讓我印象深刻的是恐龍爸爸對(duì)弱小的小恐龍說(shuō)的一段話：“這個(gè)世界上有很多可怕的事情，但也有很多快樂(lè)的事情。如果你只躲在樹(shù)洞里，沒(méi)有危險(xiǎn)，但你不會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)�！�
有時(shí)候，你可能不喜歡一部電影的整個(gè)故事，但總有一些點(diǎn)能打動(dòng)你。
初二的作文7
媽媽在家里，反而學(xué)習(xí)不下，反而靜不下心來(lái)好好地學(xué)。這就是任性所在吧。沒(méi)有人疼的時(shí)候，我們才懂得要堅(jiān)強(qiáng)。
跟著媽咪淘寶。只可惜，寶寶的余額不夠。以至于不能買(mǎi)我想要的東西。
人總是這樣，看著自己望不可即的東西，蠢蠢欲動(dòng)卻也無(wú)能為力。
我一直認(rèn)為我是那個(gè)只要看到喜歡就一定會(huì)想辦法去得到的人，然而，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)不是這樣的。就像，我看中的`一本四十多塊的美美噠的本子，我前段時(shí)間勵(lì)志自己說(shuō)，只要自己在這次的統(tǒng)考中可以取得心怡的成績(jī)，那么，允許我去買(mǎi)，然而，這段時(shí)間下來(lái)，我并沒(méi)有拼盡全力去努力，為了去得到我所想要的這本美美噠的本子。
我想，我是需要她的。一開(kāi)始在打算下單的時(shí)候，我考慮到的就是，我不可能把它寫(xiě)完，因?yàn)�，我的初三生活并不允許我那么悠閑摘抄美句，每天都摘抄，更何況這么大的一本美美噠的本子呢。
跟媽媽淘寶的時(shí)候，媽媽看中的總是一些領(lǐng)巾，毛毛領(lǐng)。一只大白的布娃娃帶著毛毛領(lǐng)，媽媽問(wèn)是多少錢(qián)，我說(shuō)一百多。我附加說(shuō)，還有大白。我跟媽媽說(shuō)，其實(shí)我真的看中了一只，但是，媽媽你總是不讓我買(mǎi)。媽媽很一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)，其實(shí)這些東西真的是不可以買(mǎi)地。媽媽的語(yǔ)氣很沉重，然而我追問(wèn)為什么，媽媽卻也不回答，只是含糊地說(shuō)，不能買(mǎi)就是不能買(mǎi)。其實(shí)家里的娃娃很多，的是朋友送的，姐姐送的，但都不是心怡的，小時(shí)候最心怡的那只小狗狗卻也因?yàn)楹湍俏桓绺珂音[的時(shí)候不見(jiàn)了，那個(gè)時(shí)候即便因?yàn)閬G失了他而哭了，但，至今終究也現(xiàn)實(shí)了，知道，失去的，再怎么做夢(mèng)，也不會(huì)擁有同樣的。
初二的作文8
“哇，人真多！”廟會(huì)的大門(mén)前擠滿了人，人們都拿出手機(jī)，照相機(jī)搶著在門(mén)口照相留念。進(jìn)入廟會(huì)到處都充滿了喜慶的氣息。小樹(shù)穿上了金色的禮服，仿佛要參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì)； 一片片金色的草地鋪向遠(yuǎn)方，仿佛在給我們引路；抬頭望去，火紅火紅的燈籠掛滿了天；在熙熙攘攘的人群中隨處可見(jiàn)一張張燦爛的笑臉……望著眼前的廟會(huì)入口，可謂是人擠人。每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)年的喜慶。很多人還帶著個(gè)牛犄角，中年人背著小孩，拎著玩具；小孩舉著風(fēng)車(chē)，拿著氣球。
進(jìn)入廟會(huì)的游戲區(qū)放眼望去，熙熙攘攘的.人群簇?fù)碓诟魇礁鳂拥膴蕵?lè)項(xiàng)目前，木偶劇惹得大家開(kāi)懷大笑、好玩的飛天椅令人大聲尖叫、各地風(fēng)味小吃散發(fā)著誘人的香氣，有趣的燈謎讓人冥思苦想……各式各樣的項(xiàng)目。走著走著，突然聞到了陣陣烤點(diǎn)心的香氣，向前走去，進(jìn)入了一條美食街，街道兩邊擺著學(xué)多小吃攤，有賣(mài)烤點(diǎn)心的，有賣(mài)烤羊肉串的，有賣(mài)狗不理包子的，還有賣(mài)炸糕的等等，有好多好吃的，吸引著吃貨們，使他們不得不住下腳步來(lái)嘗一嘗。繼續(xù)往前走，這條街也有賣(mài)吃的的，但與之前的不同，這里是賣(mài)一些地方的經(jīng)典小吃，還有許多工藝品。有一個(gè)賣(mài)糖畫(huà)的吸引住了人們，好奇的人們紛紛走過(guò)去瞧一瞧，我好奇的走了過(guò)去，看見(jiàn)一位老大爺，正拿著個(gè)裝著糖的容器，往一塊板子上畫(huà)著畫(huà)，沒(méi)一會(huì)就畫(huà)好了，原來(lái)畫(huà)的是一只龍，那位老大爺?shù)漠?huà)畫(huà)技術(shù)真好，畫(huà)的那只龍栩栩如生，好似在盯著人們看。這次去趕廟會(huì)，玩的非常高興，見(jiàn)到了從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的老北京文化，欣賞了北京的民間藝術(shù)，下次我一定還來(lái)。
初二的作文9
我的童年是美好的，快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，但是我長(zhǎng)大了，童年已經(jīng)在我的身邊慢慢的褪色。我已步入了花季雨季。
在我升入初中的時(shí)候，也是我離開(kāi)家的時(shí)候了，我要到外面去獨(dú)立了，是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了，親愛(ài)的家！再見(jiàn)了，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∥覍⒁酵饷嫒?chuàng)造我美好的人生了，我默默拿起背包走出家門(mén)口。
在去學(xué)校的路上。天空是灰蒙蒙的，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我不由地想起那件令我痛苦的事，那就是小學(xué)畢業(yè)的成績(jī)，是我六年的努力而得來(lái)的成績(jī)。在六年里我是多么的艱苦，從不認(rèn)識(shí)字開(kāi)始到識(shí)字，再到完成各樣的習(xí)題。我刻苦地學(xué)習(xí)了六年的知識(shí)，但我的成績(jī)還是不好，畢業(yè)的成績(jī)才210。5分。父親說(shuō)：“你沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，所以成績(jī)才那么差�！蔽也幻靼孜业腵成績(jī)?yōu)槭裁催@么差？哎！
我的心里空蕩蕩的，想起老師給我的壓力，父親的教育，一切似乎都在我的身邊，我想輕松地笑，但很不自然。
難道人一出生，就注定要面對(duì)無(wú)數(shù)遺憾？遺憾如同影子一般，將會(huì)陪伴每一個(gè)人，一直走到生命的終點(diǎn)
在人的一生中會(huì)遇到許許多多的挫折和困難。我被打敗了嗎？不，我相信我的人生是最美好的，我相信只要執(zhí)著地去追求，相信自己能行，就一定行。
人生就像一條路，路是平的，也是彎曲的。人生之路上有許多新的挑戰(zhàn)等待著我們。我明白沒(méi)有最好的，只有更好的。我要勇敢的面對(duì)人生的磨難。笑也好，痛也罷，都是最美好的回憶。
我邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。這只是一間普通的中學(xué)，卻是夢(mèng)的起點(diǎn)。我明確知道來(lái)這邊的目的，我不再茫然，也不再回望，過(guò)去終究要過(guò)去，眼前的才是我真正的起點(diǎn)，我要珍惜它，為了不再次面對(duì)不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，我要拼搏。
初二的作文10
背影是離去，背影是辛苦，背影是回憶，背影是熟悉。
——題記
我與姨夫已有一年未見(jiàn)，心中是無(wú)限的思念與懷戀。
從小在姨夫家長(zhǎng)大的我，已深深把姨夫當(dāng)做了我的第二個(gè)父親。兒時(shí)，姨夫說(shuō)帶我回自己的父母家，而我死活不肯，姨夫便把我連拖帶拽的弄上車(chē)，在車(chē)上的我更是哭鬧不得，一刻也不得安寧，但也隨著哭鬧到了父母家中，姨夫要走，我便死死的拽著他不肯他走，姨夫便把我抱起輕聲安慰，待我心情平復(fù)后，他緩緩離去，看著那熟悉的背影，眼淚不禁涌上眼眶，背影消失了，消失在我的眼淚中.......
那年冬天，想念姨夫的.我，去了家中。此時(shí)，姨夫正在地里鋤草，我并沒(méi)有打擾他，只見(jiàn)姨夫拿著鋤頭，慢慢的鋤草，有力無(wú)力的往回拉，輕輕的蹲下，手拿向那草，緩緩地放入筐子中。這時(shí)，我又看見(jiàn)那熟悉的背影，眼淚便又一次涌上眼眶。姨夫干完活，朝回走，我趕緊擦拭了眼淚，向姨夫沖去，緊緊地抱住了他……
這天，還在姨夫家居住的我，突然發(fā)燒，外面刮著呼呼的風(fēng)，姨夫穿上棉襖，毫不猶豫的背上我去診所，在風(fēng)中，姨夫邁著艱難的步伐走向診所，也許是太累了，也許是發(fā)燒的原因，我趴在姨夫的肩上睡著了。醒來(lái)時(shí)，躺在醫(yī)院病床上的我打著吊瓶，朦朧中又一次看到姨夫那熟悉的背影，那背影是高大的，溫暖的……
背影是分別中的離去，背影是勞作中的辛苦，背影是朦朧中的偉大，姨夫那熟悉的背影是那么的偉大而牢靠。那背影使我至今難以忘懷！
初二的作文11
孔子說(shuō)：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！爆F(xiàn)在，我們的老師的確是誨人不倦，盡心盡職，但是學(xué)生相比之下就沒(méi)有了頭懸梁，錐刺股的刻苦的精神了，更別談敬重老師了。
我們的老師個(gè)個(gè)盡心盡責(zé)，就拿數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，近些天來(lái)，我們的數(shù)學(xué)老師一直不舒服，整個(gè)人精神萎靡不振，嗓子也啞了，但是考慮到我們的課程進(jìn)展，他一直沒(méi)有請(qǐng)假，堅(jiān)持不缺我們的課，導(dǎo)致病情越來(lái)越來(lái)嚴(yán)重，而他卻任勞任怨，在這種情況下，有的同學(xué)還惹他生氣。相比之下，我們這些學(xué)生就該羞愧的無(wú)言以對(duì)了。
坐在這個(gè)寬敞明亮的教室里，我們心中想的不是怎樣把學(xué)習(xí)搞好，而是如何躲過(guò)老師的視野出去玩一玩，如何早點(diǎn)去食堂搶先一步吃飯~~~~~，想想平時(shí)，當(dāng)我們題目做錯(cuò)了，作業(yè)未完成時(shí)，搜腸刮肚地為自己找理由，我們是否看到憤怒的眼光中有一些寬恕的余光，當(dāng)我們酣然入夢(mèng)時(shí)，我們又是否想到老師窗下的燈光呢？不，我們沒(méi)有想到，我們所看到的僅是老師的`嚴(yán)厲批評(píng)，使我們心情糟糕，老師那嚴(yán)肅的表情，使我們心情膽寒；素不知這嚴(yán)厲的老師的背后隱藏了一顆慈愛(ài)的心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币苍S老師的批評(píng)，讓我們難以接受，也許老師的所作所為讓我們失望：也許，老師的管理，讓我們感到無(wú)奈，但是有一點(diǎn)我們不可否認(rèn)：老師是誠(chéng)心誠(chéng)意地為我們好，基于這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該尊重，愛(ài)戴老師，就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)回報(bào)老師。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，我們會(huì)理解老師的，感謝老師吧，一日為師，終身為父，老師賦予我們第二生命，在今天我們這些21世紀(jì)的新一代，是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？
初二的作文12
人的一生有七大追求目標(biāo)，那就是:金錢(qián)。權(quán)利。地位。健康。美貌。榮譽(yù)。誠(chéng)信。誠(chéng)信往往是人的目標(biāo)中最后的一位，很多人總是會(huì)棄掉誠(chéng)信而去追求其他六樣。但是，我們最不可缺少的`就是誠(chéng)信。
古語(yǔ)云:〝索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。〞
古代，孔明接受〝托孤白帝〞只為了一個(gè)〝誠(chéng)〞字，而曾子殺豬也只為了一個(gè)〝信〞字。所以說(shuō)，〝誠(chéng)信〞二字是極為重要的
如果沒(méi)有這二字，何來(lái)百年老字號(hào)一說(shuō);劉邦的約法三章也不可能流傳至今。古往今來(lái)，有許多人為了得到誠(chéng)信而去實(shí)現(xiàn)各種各樣的承諾。故有人云:〝?shù)命S金千斤，不如得季布一諾。〞
誠(chéng)信是一輪明月，唯有真誠(chéng)的對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的態(tài)度�？墒侨缃�，誠(chéng)信卻隨著時(shí)間的流逝，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。人們不珍惜它，不愛(ài)護(hù)它，為了自己的利益，將黑暗的爪牙伸向它，將它抓碎。
誠(chéng)信，是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。只有誠(chéng)信，這世界才會(huì)越來(lái)越好。到那時(shí)，我們將會(huì)擁抱青草綠樹(shù)，白云藍(lán)天，無(wú)垠大海�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡在其中。但是失去了誠(chéng)信，一切將如紙上談兵，世界將一片混亂。
誠(chéng)信如同春風(fēng)，帶給我們明艷陽(yáng)光，帶走無(wú)盡的陰霾，終將吹進(jìn)人們的心田。為了國(guó)家。社會(huì)，我們要自覺(jué)做一個(gè)誠(chéng)信之人。讓誠(chéng)信的光芒照耀整個(gè)世界吧!
初二的作文13
在不久的將來(lái)，我將從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)初中生。到那時(shí)，我會(huì)為自己感到驕傲，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)是通過(guò)上一段樓梯來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
到時(shí)候，我會(huì)加倍努力，成為一名優(yōu)秀的初中生。那時(shí)候到了初中，小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候也沒(méi)覺(jué)得無(wú)憂無(wú)慮。我不得不一直感到緊張，到了初中就更難了。我沒(méi)必要學(xué)幾個(gè)拼音單詞，更不用說(shuō)寫(xiě)幾個(gè)單詞了。到了初中，座位上會(huì)堆滿書(shū)，讓我抬不起頭，但初中也很美。初中的生活就像一幅美麗的圖畫(huà)，五彩繽紛。當(dāng)它是藍(lán)色時(shí)，它是天空的顏色。我們總是積極向上，有著無(wú)限的遐想和期待。當(dāng)綠色時(shí)，它是生命的顏色。我們就像春天里爆發(fā)的小草，柔弱無(wú)力，卻有著無(wú)限的'生命力；當(dāng)它是藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色就像紫羅蘭一樣，無(wú)窮無(wú)盡，永不放棄。我們開(kāi)始追求獨(dú)立，變得強(qiáng)大。
初中的時(shí)候，老師嚴(yán)厲，不會(huì)再讓我們放縱了，但是有了老師的嚴(yán)厲，又增添了一份味道；隨著考試的風(fēng)暴，它增添了色彩；隨著hip—hop的時(shí)間，更增添了不情愿，但一切都在沉默中。
但又忍不住回憶起小學(xué)六年的喜怒哀樂(lè)，轉(zhuǎn)瞬即逝，悲歡離合。但是，我們一起面對(duì)，一起分享，一起微笑，一起流淚，然后我才知道，我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。
但我必須向前看。前方有美好的向往。
初二的作文14
小草是一種生命頑強(qiáng)的植物，在哪兒它都能長(zhǎng)，比如：石頭縫兒，水泥地，如果用火把它燒成灰，只要它根不死，小草就還能活，正如詩(shī)中所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
小草的力氣也很大，有一個(gè)科學(xué)家，想把人類(lèi)的三塊兒頭骨完好無(wú)損的分開(kāi)，可是用了很多方法都沒(méi)能成功，最后，他把一粒草的種子種在了頭骨里，小草奇跡般的把頭骨完好無(wú)損的分開(kāi)了，這說(shuō)明看似軟弱無(wú)力的小草，其實(shí)也有著驚人的力量。
小草它不像牡丹那樣?jì)少F，也不像玫瑰那樣美麗富貴，它只有不起眼兒的綠色，但它卻可以美化環(huán)境保護(hù)環(huán)境。
小草有不怕困難的精神，正像解放軍叔叔那樣，遇到困難，勇敢前進(jìn)，決不退縮。小草不知被多人踩過(guò)，不知被多少暴風(fēng)雨抽打過(guò)，可它還是頑強(qiáng)的站在那兒，不向困難低頭。小草陽(yáng)光男孩的媽媽 小草人人都見(jiàn)過(guò)，可是你仔細(xì)觀察過(guò)它們嗎？它們是大自然母親的胸懷中，最有生命力的寶寶。
春天，小草剛剛從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，從遠(yuǎn)處望去，那是美極了！就像白居易說(shuō)的：“淺草才能沒(méi)馬蹄�！弊屓丝戳司拖矚g。
夏天是小草生長(zhǎng)最旺盛的了，它們綠油油的`，夏天的它們不再是一個(gè)害羞的小姑娘，而是一個(gè)不再吝嗇將美麗展示給外人的少女。
秋天，雖然大部分的同伴都有了自己的果實(shí)，而小草沒(méi)有，但是它從不后悔自己的做法，因?yàn)樗母是樵傅姆瞰I(xiàn)，奉獻(xiàn)自己那僅有的一點(diǎn)力量。
冬天，你雖然在地面上看不見(jiàn)它，可是它卻真真實(shí)實(shí)地存在著，它正在地下聚集自己的能量，好讓自己履行“春風(fēng)吹又生”的承諾。
我喜歡小草，喜歡它的顏色，喜歡它的品格，更加欣賞它那頑強(qiáng)的生命力，人人都要像它一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前，永遠(yuǎn)堅(jiān)定自己心中的信念。
初二的作文15
一年一度的燈會(huì)又開(kāi)始了，在咸陽(yáng)文林路的一個(gè)拐角，大批的燈籠紛紛登場(chǎng)了。最多的是紙燈籠，它的形狀多種多樣，有橢圓形的、球形的；有圓柱形的、正方形的；還有說(shuō)不出是什么形狀的。燈籠的顏色也都很艷麗，有火紅的、桃紅的、玫瑰紅的，有金黃的.、橙黃的、鵝黃的，有深綠的、翠綠的、墨綠的，還有紫色的，藍(lán)色的……絢麗多彩，十分炫目。塑料燈籠雖然數(shù)量不多，但造型都很精致巧妙。今年是龍年，當(dāng)然最多的龍燈啦，有的是一條臥龍，有的是兩條飛龍，有的是四條盤(pán)龍，一個(gè)個(gè)都形態(tài)逼真、精神抖擻。還有許許多多的卡通形象：有俏皮的凱蒂貓、憤怒的小鳥(niǎo)；有聰明的喜羊羊，愚笨的灰太狼，有威武的鎧甲勇士；有憨態(tài)可掬的多啦a夢(mèng)，還有豪爽仗義的葫蘆娃等等，他們一個(gè)個(gè)都栩栩如生。
我家里有很多各式各樣的燈籠，大部分都是舅舅送的？——“外甥打燈籠照舅（舊）”嘛！每次我玩燈籠的時(shí)候，爺爺奶奶或姥姥總是不由自主的說(shuō)出一首兒歌：
燈籠會(huì)，燈籠會(huì)，燈籠滅了回家睡……。
我問(wèn)他們是什么意思，他們說(shuō)：“那時(shí)候我們住的是平房，大院里有很多小朋友，每到正月十五，大家互相吆喝一聲，就提上燈籠出來(lái)玩兒�；ハ囔乓约旱臒艋\，看誰(shuí)的燈籠最漂亮，誰(shuí)的燈籠最亮，這就叫‘燈籠會(huì)’。”
“那為什么說(shuō)‘燈籠滅了回家睡’呢？”我問(wèn)。
“那時(shí)候，我們的燈籠是點(diǎn)蠟燭的，蠟燭燃完了，燈籠滅了，不回家睡覺(jué)干啥呀？”
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