愚人節(jié)作文

時(shí)間：2024-11-06 08:07:29 推薦作文我要投稿

(熱門)愚人節(jié)作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文，歡迎大家分享。

(熱門)愚人節(jié)作文15篇

愚人節(jié)作文1

　　今天可不是一個(gè)普通的周六，今天也是“愚人節(jié)”。

　　晚上，我對(duì)爸爸、媽媽說：“你們知道嗎?今天是‘愚人節(jié)’”�！眿寢寙枺骸笆裁唇杏奕斯�(jié)呀?”爸爸接著說：“我也想知道�！蔽倚χf：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節(jié)日。要不，大家今天就過一個(gè)‘笨蛋節(jié)’吧!”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數(shù)最多，誰就是“笨蛋大王”。說完，我就進(jìn)小屋看書了。爸爸在大屋里看電視�！摆w旭，演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈!哈!哈!今天是愚人節(jié)呀!”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房里說：“呀!廚房里有老鼠�！蔽乙幌耄簭N房有我的'奶呀!我和爸爸就一起沖進(jìn)廚房。進(jìn)去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時(shí)我和爸爸才反應(yīng)是被騙了�？晌以趺匆蚕氩怀鲵_人的辦法。

　　快要到8點(diǎn)了，大家一統(tǒng)計(jì)，爸爸騙成功了一次，被騙了一次，就等于沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了一次，沒被人騙加1分�？晌覜]想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“笨蛋大王”了。

愚人節(jié)作文2

　　好吧，我承認(rèn)今天倒霉，就因?yàn)橐患愎质�，被老師罰站了。

　　今天是4月1日，猜想你們應(yīng)該知道今天是啥節(jié)日了吧?當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!愚人節(jié)!你們知道我又想出什么新的抓弄人的招數(shù)了嗎?嘿嘿，往下讀吧。

　　現(xiàn)在是課間時(shí)間，我拿出已經(jīng)‘’偷天換日”好的餅干(說是偷天換日，其實(shí)是把奶油換成的牙膏啦)給我的同學(xué)小晶說”：晶仔，給你“。小晶似信似疑的看我從奧利奧油紙袋掏出的餅干慢條斯理的吃下去，便問”：你今天吃錯(cuò)什么藥了，竟然這么大方?給餅干給我吃?“我說”：哎喲，好東西要和朋友分享嘛，以后你有好東西也要和我分享哈�！毙【Х藗€(gè)白眼，仿佛在說，就知道你沒那么好心。便把那小塊的奧利奧餅干塞進(jìn)來嘴巴嚼起來。當(dāng)她嚼了幾口時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一旁*笑的我和味道的.不對(duì)勁便把餅干吐了出來，大叫了一聲“：啊!牙膏!”便開始追著我滿教室打。之后，唉，你猜怎么著?她告訴給了老師聽，老師便讓我罰站，外加寫一封道歉信給小晶，而且是深情并茂的那種……我淚奔啊。

　　以后的愚人節(jié)，我都會(huì)想到這件悲慘的事情。這將成為我不堪回首的童年回憶。

愚人節(jié)作文3

　　今天是4月1日，愚人節(jié)。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被我騙了。

　　早上來到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：”高若菡，你的鞋帶開了�！拔业皖^看了一下鞋帶，沒有開呀，我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬，他哈哈大笑說：”今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了！“這時(shí)，我才猛然想起今天是愚人節(jié)，快樂的一天就從這個(gè)惡作劇開始了！我想騙別人，可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼，怎么也騙不了他們。上信息課的.時(shí)候，我對(duì)張xx說：”張xx，你的背上有張貼畫�！皬坸x不動(dòng)聲色地說了一聲，”騙人！“可是躲開我之后，她還是偷偷地摸了一下背，一看沒有貼畫，才放下心來。再細(xì)小的動(dòng)作也休想逃過我的眼睛，我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候，邵xx的鞋帶真的開了，我們對(duì)他說：”邵xx，你的鞋帶真的開了，騙你是小狗�！氨M管這樣，邵xx還是不敢低頭看一眼，害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。

　　愚人節(jié)就在這幾件快樂的小事中過去了，同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。

愚人節(jié)作文4

　　我最有趣的事情有好多，可讓我最難忘的還是那一次愚人節(jié)最好玩了。

　　記得4月1日來到的時(shí)候，我早就準(zhǔn)備好騙人的絕招了。可是，這次不但別人騙了我，而且我的絕招連一個(gè)也沒用上。記得那一天，早晨我剛到學(xué)校，有個(gè)同學(xué)說：“那兒有冰可以滑�！蔽胰f萬沒想到別人在那兒布了陷阱，于是，我趕緊跑到那里，在路上，碰到了水，因?yàn)槲遗艿?太快了，到那兒一滑，居然坐在地上了，褲子上全是水，好幾個(gè)班的同學(xué)看到我狼狽的樣子以后，都禁不住笑掉大牙。

　　回到教室后，我跟同桌說起這件事，同桌也差點(diǎn)兒笑掉大牙，弄得我無地自容。還有一件事，有個(gè)同學(xué)叫我去他的座位上看個(gè)東西，我萬萬沒想到這個(gè)東西是個(gè)蜘蛛，嚇得我大叫：“救命啊！”同學(xué)說我膽子小，整的我不好意思，心里暗暗說：“膽子小怎么了，我班的女生大多數(shù)都怕蜘蛛嘛�！�

　　我喜歡愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文5

　　第四節(jié)是大家翹首期盼的美術(shù)課，雖說教我們美術(shù)的莫老師是個(gè)和藹可親的人，但是他還是逃脫不了厄運(yùn)�。�

　　第三節(jié)課剛剛下課，幾個(gè)同學(xué)就早已想好了針對(duì)莫老師的惡作劇。他們簇?fù)碇鴣淼胶诎迳系?課表上，把第四節(jié)美術(shù)課換成了語文課。大家紛紛心領(lǐng)神會(huì)，把桌上的美術(shù)書換成了厚厚的語文課本，興奮的等待老師的到來。

　　“叮鈴鈴……”莫老師踏著上課鈴如約而至，正欲開始講課，調(diào)皮的男生——翔翔裝著嚴(yán)肅的表情對(duì)老師說道：“莫Sir，這節(jié)課是語文課呀！哪股風(fēng)把你吹來了？”

　　莫老師愣了一愣，眼神中掠過一絲驚訝的神情，又瞧了瞧同學(xué)們的課桌——全都是語文書！一時(shí)間，莫老師還真認(rèn)為自己走錯(cuò)班級(jí)了呢。他有些結(jié)結(jié)巴巴的：“這……不是吧……”

　　眼看就快成功了，不知是誰噴出笑來，老師還真不愧是老師，他一拍腦袋：“好哇好哇！你們這群小孩，敢戲弄我��！”

　　同學(xué)們高喊：“今天是愚人節(jié)喲！”

愚人節(jié)作文6

　　每年的愚人節(jié)都是最有意思的，因?yàn)樵谶@天捉弄人，別人不會(huì)生氣。

　　今天是愚人節(jié)，我們班的同學(xué)很興奮，一大早就設(shè)計(jì)好了種種“陰謀”，等著大家去上當(dāng)。要不是我機(jī)靈，不然也會(huì)遭他們的“毒手”。

　　大家玩得簡(jiǎn)直瘋了，幾個(gè)班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。

　　我們想會(huì)不會(huì)是楊老師，或者是馮老師，又或者是┅┅不管三七二十一，幾個(gè)頑皮的男同學(xué)在飯盆里放著一袋水，再把盆子擺在教室的門頂上，手一推，結(jié)果可想而知。

　　一切準(zhǔn)備就緒，就等著羊自己入虎口了。

　　這時(shí)候，馮老師風(fēng)塵仆仆地走來了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無備而來，根本沒想到我們竟會(huì)如此大膽。他一把推開了“危險(xiǎn)之門”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來形容老師當(dāng)時(shí)的神情。我的心頓時(shí)提了起來：會(huì)不會(huì)被嚴(yán)厲的'馮老師罵個(gè)狗血噴頭，還要寫一份深刻的檢討，會(huì)不會(huì)┅┅

　　但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié)，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現(xiàn)了，還跟我們長(zhǎng)說起老外的愚人節(jié)來。

　　這樣的愚人節(jié)是不是很好玩，很有意思啊!愚人節(jié)你整蠱別人了嗎?

愚人節(jié)作文7

　　今天是愚人節(jié)，人人都提高警惕，正襟危坐。

　　小a被騙家里突然失火，小b的爸爸莫名其妙就破了產(chǎn)，小c被告知校長(zhǎng)辦公室有請(qǐng)，小d的抽屜里愕然地跳出來一個(gè)仿真蜥蜴。

　　為防止上當(dāng)受騙，大家都多了一個(gè)心眼。

　　我和坐在我前桌的雪兒想來想去實(shí)在想不出可以捉弄的對(duì)象，最后我們把目標(biāo)鎖定為我的'同桌朱竹心。

　　雪兒的理由是，像豬豬那樣天真爛漫的傻冒是絕對(duì)不會(huì)對(duì)別人存有戒心的，何況是我這樣笑得一臉燦爛的帥哥哥。雪兒說這句話的時(shí)候，看著我很曖昧地笑。

　　雪兒起草，我負(fù)責(zé)抄寫，總算炮制成了一封按雪兒的話來說令人怦然心動(dòng)的“情書”。信中說今天是我的生日，我將邀請(qǐng)全班同學(xué)一起去慶祝，晚上七點(diǎn)十分請(qǐng)務(wù)必穿上你最漂亮的裙子蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，碰頭地點(diǎn)是操場(chǎng)南頭第三株枝繁葉茂的梧桐樹下，不見不散。

　　信末，還特別加了一句：別猶豫了，最佳女主角就是你，不可缺席哦！

愚人節(jié)作文8

　　4月1日，愚人節(jié)。我居然把這一快樂的節(jié)日給忘了。我的天，我可真是小糊涂了。既然忘了，可免不了下面的遭遇了……

　　早上，我走進(jìn)校園，看見同學(xué)們?cè)谕饷鏂|張西望的。我很是生氣，一點(diǎn)紀(jì)律都沒有。于是，我加快了腳步朝樓上走去。我推開虛掩著的后門，突然一個(gè)裝著水的`瓶子和一根教鞭掉在了我的面前。同學(xué)們都哈哈大笑，我看見黑板上幾個(gè)醒目的大字：祝老師愚人節(jié)快樂。我會(huì)心的笑了，既然大家捉弄我，我可“饒不了”他們了。見大家還在笑，我板著臉，用教鞭敲了敲講臺(tái)，“安靜，我告訴你們，數(shù)學(xué)老師說今天考第三單元。大家好好讀�！贝蠹翌D時(shí)安靜下來，眼睛盯著我。過了三秒鐘，我笑著對(duì)他們說：“叫你們整我，上當(dāng)了吧�！贝蠹乙桓被腥淮笪虻臉幼�。大家又飛快的擺好架勢(shì)。程老師看見我們不讀書，十分生氣。于是，他加快了腳步朝我們走來。突然，有同學(xué)大叫一聲：“程老師來了。”于是，我叫他們做好，開始裝模作樣地讀書。老師生氣地推開門，結(jié)果教鞭和水瓶同時(shí)掉在老師面前，老師被我們嚇壞了。我把手一揮，同學(xué)們一站起來：“祝老師愚人節(jié)快樂”老師看見了黑板上的字，怒氣頓時(shí)煙消云散了。而大家則在哈哈大笑。

　　真是快樂的一天！

愚人節(jié)作文9

　　今天是四月一日，是“愚人節(jié)”。晚飯后我們一家三口坐在沙發(fā)上聊天。這時(shí)，在電視上正播著一則新聞：說布什在“美國最傻的人獎(jiǎng)”中擠到了第十名，原因是布什說伊拉克有大規(guī)模的殺傷性武器，但至今仍未找到，能不傻么？我在看書，媽媽在看報(bào)紙。突然，媽媽說：“陽陽，《紹興晚報(bào)》的花季上有你寫的作文！”我一驚，忙去看。心想我從沒去晚報(bào)上投稿，怎么會(huì)登出來呢？媽媽笑著說“今天是幾月幾日呀？”我忽然記起來今天是“愚人節(jié)”，就氣沖沖地就去做作業(yè)了。做著做著，我想出了一個(gè)天衣無縫的計(jì)劃，就“哎呀！”一聲驚叫。

　　“怎么了，怎么了？”媽媽問。我說“寫日記的本子我忘記在學(xué)校里了，怎么辦？”“那你自己去學(xué)校里拿，要不讓爸爸陪你去，外面好冷……”媽媽話音未落，我早已是捧腹狂笑，爸爸也在旁邊“呵呵”地笑個(gè)不停，媽媽更是哭笑不得：“你這小子好啊，記著！哈……”這下我終于出了一口氣，我的.殺手箭強(qiáng)吧？又過了一會(huì)兒，爸爸在看了我的數(shù)學(xué)作業(yè)后，也說了起來“陽陽，你今天的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了90%！”我一聽知道爸爸的把戲，便大聲地說：“騙人！”“哈哈哈……”

愚人節(jié)作文10

　　早晨，太陽還是那個(gè)太陽，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校。只是——今天班級(jí)氣氛變，好安靜。

　　我剛坐下來，同桌肚子疼（杜子騰）就拍拍我，說“哎，老班（班長(zhǎng)），命苦呀，你才考67分，還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室�！�

　　我好傷心！腿漸漸發(fā)抖，到辦公室，我退都軟。一見辦公室內(nèi)冷冷清清，空無一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前，只見一堆卷子。第一頁，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分！

　　我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招？

　　猛然間，我的目光落在一個(gè)電子表上：4月1日——愚人節(jié)！我頓時(shí)茅塞頓開，一條妙計(jì)也立即冒出來。

　　我來到教室，大聲宣布：下節(jié)改上最討厭的`綜合課�。ㄒ�?yàn)椋看握n有百分之九十的同學(xué)不帶書。）哼，讓你們?cè)俚靡狻?/p>

　　等我回過神來，同學(xué)們?cè)缍紵o影無蹤。

　　“嘿，綜合書借我！”“你真不夠朋友！”“喂，ZH書（綜合）借我，我給你5塊錢”……

　　第二節(jié)課來。上課鈴一響，同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語文老師邁著太空步走進(jìn)來。一見此情景，全班沉默半天，包括老師在內(nèi)。突然，肚子疼大喊“BSSSH（鄙視宋舒昊）”

　　真是個(gè)令人回味的愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文11

　　今天是愚人節(jié)，哈哈，總算可以好好輕松一下了。

　　我拿來一張昨天精心準(zhǔn)備的耍人材料，便開始尋找受害者了。選誰好呢？迎面走來的小姚使我靈感突發(fā)，嘻嘻，就是他了！我在心里默默念道。于是，等他坐下后，我便開始行動(dòng)了。

　　小姚，考考你的口才，讀個(gè)繞口令，怎么樣？我假裝不服氣地問。一向好勝的小姚想也沒想，就爽快地答應(yīng)了。于是，我攤開準(zhǔn)備好的`紙條，說：就是這個(gè)，你試試吧！

　　暗濕竹（俺是豬），

　　暗濕綠（俺是驢），

　　暗濕達(dá)春竹（俺是大蠢豬），

　　暗濕達(dá)春綠（俺是大蠢驢），

　　臥梅又聞花（我沒有文化），

　　臥枝傷痕底（我智商很低）。＂

　　他順利地讀完了有特殊含義的紙條，還洋洋得意地說：怎么樣，我的口才好吧？像這樣簡(jiǎn)單的繞口令能難得了我？哈哈。我聽了，差點(diǎn)笑得肚子痛。他見我的神色不太對(duì)勁，便拿著我的紙條去請(qǐng)教我們班的萬事通小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起來，笑著告訴了小姚其中的奧秘。只聽小姚憤怒地大喊一聲：水——馨——婷（化名）！我知道大事不妙，顧不得他的真情呼喚，趕緊溜之大吉了。

　　今天的愚人節(jié)我過得真開心，真希望以后一年有10個(gè)愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文12

　　今天是愚人節(jié)，很多人都被愚了。

　　我來到學(xué)校，正在上樓梯便開始捉摸著如何與別人。

　　第一節(jié)課下課，便開始了愚與被愚的熱潮。

　　我來到門外，韋特便湊過來說：“快看，你叫寫有一坨屎。”我下意識(shí)地低下頭看，沒想到韋特說了一聲：“哈哈，被愚的人！”天哪，我連這么低級(jí)的'愚人技能都能中，我得加油了。我告訴孫文杰：“天上有灰機(jī)。”沒想到他胸有成竹的說：“飛機(jī)我看慣了，早不看了�！卑�，居然被他識(shí)破了，可惡��！我又告訴薛大淼，看天上的白云，他抬頭看了看說：“沒有啊。”我說：“Aplir toor！”終于愚了一次，爽啊。。聶小周走到我身邊，說：“黃老師叫你過去�！蔽艺f：“老土的愚人技巧�！彼麖埓笞焱�，滿臉不可思議。

　　愚人節(jié)真開心!

愚人節(jié)作文13

　　一張又一張的日歷落下，不知不覺中又到了4月1日愚人節(jié)。

　　我剛剛進(jìn)入班級(jí)門口，班長(zhǎng)大人沖過來對(duì)我說：“生日快樂!”我莫名其妙地說：“今天不是我的生日呀�！彼傈h走過來解釋道：“他的意思是你是愚人!”頓時(shí)，我火冒三丈，追地他滿教室跑，他一邊跑一邊說：“愚人節(jié)快樂!”過了一會(huì)兒，同桌過來說：“你的鞋帶開了。”我撇嘴道：“今天是愚人節(jié)，我知道的'�！彼缓檬涞刈唛_了……我想：今天是愚人節(jié)，我不妨也去愚弄一下別人……我?guī)е荒樀膲男ο蚶蠈?shí)巴交的黃立宇走去，“立宇同志你背后有張紙條。”“真的嗎?”他邊說邊把外套脫了下來�！肮奕斯�(jié)，愚你沒商量!”我開心地跑開了……

　　回到座位上，我笑嘻嘻地問同桌：“玻璃娃娃和陶娃娃敲頭哪一個(gè)會(huì)疼?”同桌冥思苦想后回答我：“不知道!”我很認(rèn)真地說：“你也去試一下，不就知道了�！彼⒖袒卮穑骸昂冒�!”看著我慢慢露出一臉壞笑的表情，他突然反應(yīng)過來“你耍我呀!” “哈哈……愚人節(jié)快樂!”

　　愚人節(jié)，真是一個(gè)愚你沒商量地快樂節(jié)日!

愚人節(jié)作文14

　　4.1號(hào)是愚人節(jié)，雖然是西方國家的節(jié)日，近幾年也在中國流行起來，到了那天，我們做很多事都得小心點(diǎn)，不然就會(huì)被笑話，或者想很多害人的招數(shù)，不過都是開玩笑，讓生活更加有趣。

　　最老的招數(shù)就是，看到同學(xué)沒系鞋帶，就假裝跟她說，你鞋帶散了，以前總是被騙，習(xí)慣了就知道了，還有說你掉錢了，這些都是過時(shí)了的招數(shù)，再深一點(diǎn)的招數(shù)是這樣的，老師喊你去辦公室，結(jié)果跑到辦公室，站在老師面前，老師說，我沒喊你啊，才知道被騙了，小時(shí)候最搞笑了。

　　記得去年愚人節(jié)，我們班學(xué)習(xí)委員故意騙我們，說數(shù)學(xué)老師有事，不上課，結(jié)果說完之后，又覺得不對(duì)，跟同學(xué)們說是騙我們的，結(jié)果有的同學(xué)故意說，反正說了不上課，堅(jiān)決不來，導(dǎo)致老師也無可奈何。還有發(fā)短信，上面內(nèi)容跟10086發(fā)的'很像，說是要跟某某免費(fèi)發(fā)短信，回個(gè)數(shù)字1，就可以了，結(jié)果有人就上當(dāng)了，我差點(diǎn)也被騙，后來剛想回短信，才明白了一切，覺得幾個(gè)朋友之間，還是很好玩的。但是不能做的太過分了。不能違背原則。

　　愚人節(jié)就要來了，想好招數(shù)，也不要被騙哦。

愚人節(jié)作文15

　　清晨一大早，消滅完早餐，走進(jìn)教室，我就被嚇了一大跳！一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停，不知在吵些啥。走近一看，黑板上寫著五個(gè)碩大的字——教師節(jié)快樂！我心里犯起嘀咕：今天是教師節(jié)嗎？突然間，耳朵接收到了清晰的三個(gè)字：“……愚人節(jié)……”腦袋忽然間又恢復(fù)正常了，原來是這樣啊……

　　經(jīng)過一番“辛苦勞作”，終于大功告成了！“萬事俱備，只欠受騙者�！甭牭搅诉@句話，我心里也偷偷地“奸笑”起來。“Mrs Yang is coming！”大廣播又開始左一聲右一聲地廣播起來，全班以迅雷不及掩耳之勢(shì)恢復(fù)到最平常的'狀態(tài)，但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑，等著看好戲。

　　“教師節(jié)快樂！”在開門的那一瞬間，全班同學(xué)不約而同地叫了起來，疑惑爬上了楊老師的面孔：“今天教師節(jié)嗎？”又一次全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑，但不出乎意料，因?yàn)槲以缇拖氲搅恕蠋煴或_了。

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