逆風(fēng)飛翔作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的逆風(fēng)飛翔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

逆風(fēng)飛翔作文1

　　逆風(fēng)的飛翔，更適合成長。——題記

　　青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的泥土中爬山虎開始蔓延，屋檐下的蜘蛛一遍遍修補(bǔ)被風(fēng)吹散的網(wǎng)。每個(gè)生靈都在堅(jiān)毅地活著，不曾放棄。

　　飛翔，一個(gè)代表著自由與灑脫的名詞，總是讓我那么地向往。于是，我便喜歡上了奔跑，就那樣迎著風(fēng)，迎著細(xì)碎的陽光，感受著那片刻的自由。這種似于飛翔的感覺，是那么地難忘。

　　雄鷹劃過長空，那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優(yōu)美的弧線，展示著自己的本領(lǐng)與驕傲。然而，在這驕傲的背后卻有著數(shù)不清的辛酸。

　　每只鷹在年幼的'時(shí)候便會(huì)被自己的母親一次又一次地扔下懸崖，他們必須要在這樣的訓(xùn)練中學(xué)會(huì)飛翔，否則，面對他們的，只會(huì)是死亡。當(dāng)熱，這樣殘酷的訓(xùn)練并不是所有鷹都能夠完成，許許多多的幼鷹便是在此時(shí)便失去了生命。有人會(huì)說，母鷹怎么能這般殘忍，忍心將自己的孩子推向深淵，但事實(shí)上是，作為一個(gè)母親，她必須這樣做，因?yàn)槿羰遣唤?jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。

　　當(dāng)一只幼鷹完成了這些，他們所要面臨的不是天空的懷抱，取而代之的是更加殘酷的考驗(yàn)。此時(shí)的母鷹會(huì)把他正在成長的羽翼折斷，再次將他推入那黑暗的深淵，雖然母鷹知道這太過殘忍，但她還是不會(huì)停止，盡管眼中已經(jīng)含滿淚水。她知道，這是在為自己的孩子構(gòu)筑著更廣闊的藍(lán)天。

　　沒有人能夠幫助幼鷹飛翔，除了他自己。

　　當(dāng)被推下山崖的那一刻，他的心中一定涌現(xiàn)出一絲的痛恨與無奈，但隨即之后一定會(huì)把這些情緒通通轉(zhuǎn)化為力量，凝聚成一絲信念，一絲想要飛翔的信念，這樣的信念涌上心頭，刻在心底。于是，在那幽深的懸崖之下傳來一聲凄厲的吼叫，隨即，一只雄鷹沖破層層黑暗，向著湛藍(lán)的天空努力地飛去。

　　每個(gè)人都有屬于自己的那片天空，每當(dāng)飛翔之時(shí)，遇到逆風(fēng)之境，又有多少人能夠無懼坎坷，勇敢的逆風(fēng)飛翔？但若是能夠沖破障礙，迎接我們的將會(huì)是從未見過的彩虹與天空。人生如果總是一帆風(fēng)順，那便會(huì)使人失去抗擊風(fēng)暴的力量，唯有在逆風(fēng)中不斷地歷練，才能更好成長。

逆風(fēng)飛翔作文2

　　曾看過一部外國影片《百萬美元寶貝》，有一句臺詞這樣說道：“你要迎著疼痛而上，而不是像有理智的人那樣躲避�！背砷L中所得到的繁花似錦，輝煌成績那都是在一個(gè)個(gè)日日夜夜下用數(shù)倍的疼痛與困苦，用汗水和眼淚澆灌出來的。躲避，是弱者的借口，并非理智之人的權(quán)衡利弊。迎難而上，才叫強(qiáng)者的抉擇。

　　輕狂繞過歲月，將那愚勇熬成堅(jiān)韌�？稍�記得剛踏入南師鹽實(shí)時(shí)立下的壯志豪言？那教室后的黑板上布滿著我們對自己曾經(jīng)的承諾與期盼。那個(gè)時(shí)候未曾意識到我以為遙遠(yuǎn)的高三，竟很快如約而至。不能讓曾經(jīng)的夢一天天黯然失色，不能讓心底的光一天天暗淡泯滅。于是有了夜晚宿舍通透明亮的燈光；有了清晨教室朗朗悅耳的書聲；有了光榮榜上自信滿意的笑顏。正是這樣一道道亮麗的風(fēng)景線構(gòu)成了我們溫馨快樂的南師鹽實(shí)校園。

　　我無法忘卻的，是文藝匯演前一次次的艱辛排練換來聚光燈下短暫的三分鐘表演。我永遠(yuǎn)銘記的，是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跑道旁同學(xué)的加油吶喊，那是我得以跑完800米的動(dòng)力。那歷歷在目的啊，是同學(xué)之間的互幫互助，是老師對我們的關(guān)心問候，是一個(gè)班級永恒的向心力。我與南實(shí)一起，已度過了兩輪春夏秋冬，她見證我的成長，我也用成長助她輝煌。

　　可成長畢竟是成長啊，那是一筆“交易”，我們都是用樸素的'童真與未經(jīng)人事的潔白來交換長大的勇氣。失望與懷疑甚至多于自我肯定，我們會(huì)在形形色色的人群中迷失，渴望為自己披上保護(hù)色。會(huì)為了考試失利而失去信心，否定自己，不知道揚(yáng)帆起航后該去往哪里。你看兩旁鮮花盛開，甚是美好，許許多多人為此流連，但那終究不是你的去處。你看前方荊棘遍布，荒草叢生，別躲避，別害怕，看與你同舟共濟(jì)的人，看為你助威歡呼的人。迎難而上，放開手往前走。

　　南師鹽實(shí)于我，是實(shí)現(xiàn)理想的地方，我的心酸苦楚，快樂喜悅?cè)�都付于她，她孕育一代又一代的學(xué)子，送走一屆又一屆的書生，不言不語只是默默佇立，你用心聽，她說：“往前走啊�！蔽姨ь^看著太陽升起的地方，對自己說：“往前走啊�！�

　　成長是美麗的痛，忍受破繭成蝶的痛，才能承受展翅高飛的美。

　　逆風(fēng)的地方更適合飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文3

　　理想好比沙漠中的綠洲，滋潤著我們的心田，我們在成長中尋找理想，理想更是心中的燈塔，為我們的成長指明方向。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！庇浀脛偵闲�學(xué)一年級的時(shí)候，有一次學(xué)校舉行跳繩比賽，其他同學(xué)能很流暢的跳一百多個(gè)，而我只能跳二三十個(gè)，是我太笨了嗎？還是我沒找到正確的方法？看著他們洋溢著燦爛的笑容，我不禁低垂著頭，雙手緊握拳頭，身體一直微顫著，努力不讓淚水滾下來。我心想別人能做到我也一定能做到。我向老師和其它同學(xué)虛心請教，老師耐心的為我講解方法和技巧，同學(xué)們也為我加油打氣。我一口氣跳了50個(gè)再也跳不動(dòng)了，兩只腿仿佛灌了鉛，怎么也抬不起了，氣喘吁吁癱坐在地上。算了，我天生不如他們，就這樣吧。但轉(zhuǎn)念一想，不行，說不定我再努力一把，也能和他們一樣呢！正當(dāng)我心中兩個(gè)小人在打架時(shí)，無意中我瞥到了老師投過來的目光，是那么溫柔，仿佛在說：“你可以的！我相信你！”瞬間，一股暖流涌向心田“是�。∥叶歼�沒努力過，怎能輕言放棄？”頃刻間，我神采煥發(fā)，好像有道光照在了心間。于是暗自下定決心，制定了一個(gè)目標(biāo)，第天增加5個(gè)，第一天跳下來，全身骨頭就像散了架一樣，腿都不想抬一下。第二天，心一直怦怦跳，仿佛下一秒就要躺下了，喉嚨直冒煙，第三天，頭暈?zāi)垦＃�腦袋就像炸開了一樣，耳朵邊一直傳來嗡嗡嗡的聲音。有幾次累得真的不想再跳了，但我一想到如果這樣那就前功盡棄了，在媽媽的鼓勵(lì)下，我每天又堅(jiān)持不懈刻苦的練習(xí)，當(dāng)有一次媽媽為我數(shù)到一分鐘突破190個(gè)的時(shí)候，我為之一振，一邊拍手一邊奔向媽媽“媽媽！媽媽！我仿佛已經(jīng)看到勝利在朝我招手呢！“是呀，你瞧！逆風(fēng)的方向，其實(shí)更適合飛翔！沒有當(dāng)初的挫敗，哪來今天的汗水？”媽媽看著我歡呼雀躍的樣子，也忍不住嘴角上揚(yáng)。在后來學(xué)校又舉行的跳繩比賽中，我輕松突破了自己的極限，跳到最后身體仿佛不受我控制般，如同輕盈的鳥兒在天空的懷抱中盡情飛翔。我以1分鐘203個(gè)的成績遠(yuǎn)超其他同學(xué)。我成功了，我都不敢相信自己，“203個(gè)？這是我跳出來的.嗎？是不是仙女在我身上施了魔法？”那一刻，我驚訝得目瞪口呆，嘴巴張大的都可以塞下一個(gè)雞蛋了。耳邊不斷傳來老師和同學(xué)們的祝賀聲，這才清醒過來�！霸瓉砦艺娴目梢�，真的做到了！”淚水頓時(shí)盈滿眼眶，看著空中雄鷹掠過的痕跡“原來，逆風(fēng)的方向，真的更適合飛翔！”

　　通過這件事我也明白了一個(gè)道理，我們在成長中尋找理想，理想也為我們的成長指明了方向。

逆風(fēng)飛翔作文4

　　小時(shí)候，我不懂什么是困難，什么是挫折，什么是憂傷。只懂得爸爸媽媽不在我就哭，他們來了我就笑。偶然的看到父母的臉上不再是笑臉，我的臉上便不再是笑，而是單純的疑惑。我總會(huì)屁顛屁顛的跑到他們面前，奶里奶氣的問：“爸爸媽媽，你們怎么了？是不是我不在你們想我了？”聽到這話，父母不再是惆悵，而是開懷大笑！

　　但漸漸的，我長大了，也懂事了，便不會(huì)像從前那樣單純了。上學(xué)了，我有了學(xué)習(xí)任務(wù)，所以，臉上常常懸掛著的已不再是月牙，伴隨著的則是那一聲一聲的唉嘆。父母傷心時(shí)，我也不會(huì)去問他們原因，而是學(xué)著理解他們的難，分擔(dān)他們的傷。每每看到他們受傷時(shí)我的心就像是無際的大海，找不到快樂的方向。

　　知識很多，我學(xué)的很少。不懂時(shí)，我總是把心縮成一團(tuán)；每每測試，我總是擔(dān)心分?jǐn)?shù)，因?yàn)榭偸巧俚每蓱z；當(dāng)排名公布時(shí)，我總是不敢聽，不敢看更不敢接受。所以，即使曾經(jīng)我擁有過夢想的翅膀，我也不曾，更不敢去展開，去飛翔。因?yàn)槟懬觿儕Z了力量。

　　但是，如果說我一如既往的`退縮，那么我以后的人生還能，還會(huì)期待什么？媽媽對我一次又一次的疼愛和教導(dǎo)更加重了我對于家人的愧疚。

　　也許是親情灌溉了勇氣，我逐漸的試著仰望天空，學(xué)著飛翔：在不會(huì)的知識面前，我所表現(xiàn)的不再是煩躁，而是耐心的排解；當(dāng)考試后，我所表現(xiàn)的不再是擔(dān)心，而是滿心的期望，因?yàn)槲乙驯M我所能，用盡我力；當(dāng)成績單下來，我的排名在尾巴那兒時(shí)，我也更不會(huì)因此而悲傷，而是微笑面對，去尋找更遼闊的天空，等待著我的輝煌！我的一道題錯(cuò)了沒關(guān)系！下次我肯定就不會(huì)這樣；我的成績降了，沒關(guān)系！那是因?yàn)槲艺�走在成長的路上；排名落了，別擔(dān)心！我下次會(huì)把希望和現(xiàn)實(shí)搭出一個(gè)橋梁，讓夢想不再是夢想，讓“美夢成真”在現(xiàn)實(shí)面前不再渺茫……。。我突然明白，世界上沒有完美，更多的是在追求完美的路上。當(dāng)然，上帝不會(huì)給我們翅膀，飛向成功的翅膀。但他給我們想象的自由，努力的力量。即使在這期間會(huì)時(shí)常、不間斷的有狂風(fēng)、暴雨和大雪，但這些都不算什么，只要每個(gè)人勇敢的展開自己飛翔的翅膀，然后盯著風(fēng)雨而上，我們就不再只有憂傷。逆風(fēng)飛翔，勇敢的向前闖，讓未來充滿陽光！

逆風(fēng)飛翔作文5

　　這是一個(gè)平凡卻又不平凡的夢想，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)卻又不現(xiàn)實(shí)的夢想，則是一個(gè)離現(xiàn)實(shí)已近在咫尺的夢想。這個(gè)夢想就是去山區(qū)支教。

　　二十三歲的我，昨日大學(xué)畢業(yè)，今日完成夢想。在列車口，我揣著家人與朋友的祝福踏上那片熱忱的土地。聽著列車的陣陣轟鳴聲，眼前浮現(xiàn)出一幅幅山中美麗的風(fēng)景和可愛的孩子們的畫面，心情不免有些激動(dòng)。又是一夜......望著眼前一座座威風(fēng)凜凜的大山，油然而生的是一股股敬畏之情夾雜著一絲絲悲涼，對山中人們的好奇心愈加強(qiáng)烈。我慢慢挪著自己，生怕自己在這渺小的縫中滑落。幾小時(shí)后終于到達(dá)了我的“逆夢園”。

　　這是一所小學(xué)，乍眼一看，還以為是一棟堆放雜物的破房子，這是一棟兩層樓高的房子，是用黃土和一些形狀不一的石頭堆砌而成的.。環(huán)顧四周，也只有一根高高聳立著的旗桿算得上較好的設(shè)施但也布滿鐵銹。我被孩子們的朗朗讀書聲吸引進(jìn)屋，我來到最角落的一個(gè)教室，教室里只有幾把桌凳，每兩個(gè)學(xué)生用一本書，他們聚精會(huì)神的讀著，一位年過半百的老師在座位旁走著。我細(xì)細(xì)觀察起學(xué)生來，他們的衣服袖子不是破了袖口就是壞了拉鏈，不是臟兮兮的就是短一截的，但他們都還是穿在了自己瘦弱的身上。孩子們都有著同樣黝黑的皮膚，有些人頭發(fā)亂蓬蓬的，有些人手掌布滿傷痕，真是令人心酸，但從他們那盯著書本的一雙雙眼睛里，我看到了希望和渴望。

　　第二天，我正式成為逆夢園的老師。我沒有教材只能和學(xué)生共用一本書。雖然我是新老師，但不管我說什么，孩子們都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，當(dāng)他們了解到一個(gè)新知識的時(shí)候，他們臉上就會(huì)現(xiàn)出燦爛的笑容，這種笑容是天真的，純潔的，是充滿著對學(xué)習(xí)的好奇與渴望的。能擁有這樣學(xué)生的老師是極幸運(yùn)的。我也會(huì)傾盡全力把我所學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)地教授于他們，把這些無污染的小苗培養(yǎng)成參天大樹。下課時(shí)我會(huì)陪同孩子們一起玩耍，會(huì)帶領(lǐng)他們到身邊的世界探索奧秘，這個(gè)時(shí)候是我最開心的時(shí)候，我就像他們的朋友一樣親近。山里的孩子需要愛，我給予他們愛，但相比之下，還是他們給予我的更多......

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”

　　刺耳的鬧鐘聲把我從孩子們的歡聲笑語中揪了出來。原來只是一場夢，我有些失落與惋惜。不過這場夢真真切切地告訴我：為了我的夢想，我是應(yīng)該奮斗了，我是應(yīng)該加油了。我要時(shí)時(shí)刻刻都帶著我的夢想去做好每一件事。

　　與夢同行，逆風(fēng)飛翔！

逆風(fēng)飛翔作文6

　　逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘

　　——題記

　　人生的火車駛向遠(yuǎn)方轟然作響，坎坷又不知所向，時(shí)而云淡風(fēng)清，平坦順暢，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，哀怨又沮喪。當(dāng)暴風(fēng)臨至，也許張開翅膀坦然面對會(huì)沖破云層，望到五彩斑斕的未來。 曾經(jīng)有人對她說：“你的夢想不切實(shí)際，去刷盤子吧！”泰勒斯威夫特是當(dāng)今著名的歐美女歌手，她以鄉(xiāng)村派天然渾成的樂風(fēng)成名，自創(chuàng)自曲，在樂壇大名鼎鼎，擁有許多粉絲量，可她從小不被人看好，夢想虛無不切實(shí)際，大家說她更適合做服務(wù)員，嘲笑、諷刺源源不斷，正壓力與反面評價(jià)轉(zhuǎn)化成了一種沖勁，她要成名。練吉他，狂跳舞，瘦身材，寫歌練歌聽歌，直至今日，是許多次格林蘭美獎(jiǎng)的獲得者，天賦與生俱來。她逆風(fēng)直上。

　　格登是英國偉大的生物學(xué)家，人們卻很少知道，他從小是個(gè)“差生”。生物也是及格都很困難，他的老師說“笨得完全不應(yīng)該學(xué)習(xí)自然科學(xué)�！闭�是這句話，他有尊嚴(yán)有動(dòng)力，翻書俯腰點(diǎn)燈研究成就了這不朽的`一生。會(huì)因一句尊嚴(yán)抵抗的話而重敲旗鼓，所以更應(yīng)信自己的無窮大力量，不是你不行是你不明。

　　楊孟衡因從小被點(diǎn)擊了雙臂，總有那么一段昏天黑地、蓬頭垢面的日子，卻面對父母白發(fā)突起而狠下了決心。開始練習(xí)腳寫字，從抓筆開始練起后來他愛上了游泳，于是沒日沒夜的練習(xí)，泡在水里泡到皮膚腫脹發(fā)痛。他曾參加過殘奧，卻以0.012秒的距離與獎(jiǎng)牌失之交臂，沒法怨天尤人，這說到底都是心甘情愿，終究也收獲了很多，到了某一年金榜題名時(shí)，觀他蹤跡，就是用腳一頁一頁的翻，一個(gè)字一個(gè)字的寫，三年寒窗苦讀，他考上了中山大學(xué)，沒那么多的幸運(yùn)，沒那么多的憐憫，只是那樣做著埋頭著。

　　風(fēng)大，刮著臉生疼，他們說樹葉橫飛，草木亂長，走不動(dòng)。你看沙霧間，他風(fēng)華正茂，毅然決然，走到了絕境。 鳥兒在順風(fēng)中永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，像被扔進(jìn)了大海，你只有不停地游不停地游才能到達(dá)風(fēng)景盎然的彼岸。逆風(fēng)有時(shí)是股力量，我們不受萬人期盼，卑微在塵埃中開出花來，你說我們不受老天的眷顧，卻不料在不遠(yuǎn)處，上帝留了一份希望。逆風(fēng)中的成長，也許會(huì)更茁壯。 向那光明向那微亮，請逆風(fēng)飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文7

　　力排眾議并斬獲盛譽(yù)的沃德是某一類高明人士的代表。他們獨(dú)具慧眼，不理眾聲喧嘩，撥開云霧見青天；他們劍走偏鋒，善于逆向思維，吹盡狂沙始得金。他們的成功秘訣，我將其概括為一句話：冷眼看繁華，逆風(fēng)自飛翔。

　　真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懶顧。而唯有冷眼看穿繁華底色的人，才能不為流俗所動(dòng)，始終堅(jiān)持本色，奮力追求，迎著逆風(fēng)一次次起飛，最終抵達(dá)成功的彼岸。

　　馮夢龍的《智囊》里有一則有趣的故事：吳越國向剛剛建立的宋朝派來一個(gè)使者，此公博學(xué)多聞，辯才無礙，堪稱無敵。宋朝文武群臣多日來焦急難眠，苦議酬對人選，生怕在外交上折損了自家的體面。不料太祖皇帝趙匡胤哈哈一笑，派了個(gè)目不識丁的人前去交涉。吳越國的使者本打算來一番折沖樽俎，但見對方言語遲訥，雙方話不投機(jī)，終于只有頹然默坐，鎩羽而遁。此事一時(shí)間風(fēng)傳朝野，傳為佳話，百官皆佩服皇帝這大巧若拙的計(jì)謀。趙匡胤的成功外交正是通過逆向思維獲取勝利的佳例。

　　當(dāng)所有的建筑設(shè)計(jì)師都熱衷于精致小巧的建筑時(shí)，古斯塔夫·埃菲爾卻設(shè)計(jì)出一個(gè)前所未有的鋼鐵巨塔。當(dāng)巴黎的市民初見此塔時(shí)無不驚怒萬狀，難以容忍這么個(gè)丑東西矗立在市中心廣場。但真正的.藝術(shù)魅力遲早會(huì)綻放，而今的埃菲爾鐵塔早已成為巴黎的標(biāo)志性建筑，甚至成為了法國的精神象征。設(shè)計(jì)師埃菲爾也是一個(gè)孤傲的天才，他不追趕時(shí)髦，不附和眾議，一枝獨(dú)秀，大放異彩。

　　唐宋古文運(yùn)動(dòng)被后世的評論家廣為傳頌，但在華麗的駢文風(fēng)靡天下的年代，質(zhì)樸的韓愈、歐陽修卻飽受爭議；《吶喊》早已被奉為現(xiàn)代文學(xué)的圭臬，但當(dāng)年的魯迅卻被很多權(quán)威碩儒視作大逆不道的異類。還有瘋瘋癲癲的梵高，一事無成的陶淵明，生前默默無聞，死后名動(dòng)古今。歷史是最公正的裁判，總會(huì)將最高級的榮譽(yù)頒給最執(zhí)著的“逆子”。

　　切莫去羨慕侯門相府的窮奢極欲，夜奔的紅拂女會(huì)告訴你，風(fēng)塵困頓中的李靖才是日后出人頭地的英雄；不要去熱鬧的街頭尋覓美人的芳蹤，冷靜的辛棄疾會(huì)告訴你，她們俏麗的身影都藏在燈火闌珊處。何必去香火鼎盛的寺廟求神問卜，通達(dá)的六祖惠能會(huì)告訴你，潔凈的彼岸就在我們每個(gè)人的心底。

　　做自己，不盲從，擦亮雙眼，站穩(wěn)腳跟，聽從真理的召喚，向著風(fēng)吹來的方向勇敢飛翔吧！

逆風(fēng)飛翔作文8

　　14歲這年，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些東西，有幸福，有歡樂，可是也會(huì)有憂傷，有痛苦，但我不會(huì)退縮，因?yàn)槲蚁嘈�，就算逆風(fēng)飛翔，也終會(huì)見到陽光。——題記

　　他人印象中的我，被胃病纏繞著，無法脫離，難以呼吸。

　　最初是因?yàn)槲以谕碜粤?xí)前突然痛苦的呻吟。

　　那天吃過晚飯后，大家都陸陸續(xù)續(xù)地走回教室，而我卻被幾個(gè)女生攙扶著往外走，人群中的我顯得很特別。緊接著，我就聽見了父親開車的聲音。

　　過了許久，我醒來了，白色的窗簾，白色的床單，仿佛一個(gè)白色的世界，映入我眼簾。害怕，恐懼。

　　“醫(yī)生說你的病情很嚴(yán)重，極有可能導(dǎo)致胃癌，需要住院�！备赣H走進(jìn)來，心疼的說道。

　　“哦�！蔽覜]有溫度的回答，不是因?yàn)閯e的，而是恨自己。

　　就這樣，我被囚禁在了醫(yī)院。

　　黑夜?jié)u漸吞噬了整個(gè)世界。我依舊背靠在床上，望著天花板，一言不發(fā)。房間里冷冰冰的，沒有絲毫的溫暖，亦如我的心在如此孤寂的冬天里，即將被寒風(fēng)肅殺。眼睛里早已是噙滿了淚水，我卻不想讓它們流下來，因?yàn)槲蚁胍�做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不再哭泣，安然地接受這無情的命運(yùn)。我將頭微微后仰，這樣是不是淚水就會(huì)流回？慢慢地閉上眼睛，這樣可不可以阻擋淚水流出？

　　后來，我還是回到了學(xué)校。

　　我還是那個(gè)無暇的模樣，穿著校服，一臉干凈的表情。課堂上胃病會(huì)突然發(fā)作，趴在桌上無法動(dòng)彈，緊閉雙唇一聲不吭，我也只是閉眼聽課罷了，疼痛得難以忍受時(shí)對自己說：撐住。

　　世界上有一種從不鳴叫，無聲飛翔的鳥，它們飛越高山大海，只為尋找屬于自己的荊棘樹。那一刻，它們會(huì)不顧一切地沖過去，讓荊棘刺入自己的身體，與此同時(shí)發(fā)出它的第一聲也是最后一聲鳴叫。最美好的`東西只能用深痛的巨創(chuàng)來換取，我若想取得初三學(xué)業(yè)的勝利，就必須超越所有痛苦。

　　我也不知道自己究竟會(huì)以什么心情來面對殘忍的病痛和必須堅(jiān)持的學(xué)業(yè)。但我明白，我不會(huì)放棄。雖然我的飛翔，逆著風(fēng)。

　　14歲這年，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷些什么，可無論是什么，我都無所畏懼。就算是逆風(fēng)飛翔，我的笑容也依舊會(huì)像漫天的星光一樣燦爛。那夜空中綻放的煙花會(huì)是我們心底點(diǎn)亮的希望之光。仰望天空，我堅(jiān)毅的表情上寫滿了最倔強(qiáng)的堅(jiān)持。就算逆風(fēng)，也要飛翔，我會(huì)等待黎明，迎接屬于我們的陽光。

逆風(fēng)飛翔作文9

　　老班曾經(jīng)給我們講過“鼓勵(lì)式教育”的故事，內(nèi)容大致如下：在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，要給他鼓勵(lì)，對他說“yes”，要使他自信，感覺自己是最棒的�？蛇^了二十年后，專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初那批在鼓勵(lì)式教育下成長的學(xué)生，幾乎沒有一個(gè)成才，專家納悶了：怎么回事呢？在不斷探索下，專家發(fā)現(xiàn)了原因，在鼓勵(lì)式教育下成長的學(xué)生，因鮮花掌聲簇?fù)�，受到過分肯定，其自信心膨脹，從而導(dǎo)致了人們所謂的“狂妄”，“自大”。而這些學(xué)生成人之后更為可笑——小小的'一個(gè)挫折就可以使他灰心喪氣，再?zèng)]有斗志，終日渾渾噩噩，不知所措。專家又改變方式，把鼓勵(lì)式教育改成了挫折式教育，即讓學(xué)生從小勇于面對挫折。又過了數(shù)十載，發(fā)現(xiàn)受挫折教育的那批同學(xué)十有八九已成為社會(huì)精英，中流砥柱。

　　從上面這個(gè)小故事中我們不難看出；人，終究是不會(huì)在人生中一帆風(fēng)順的，你只有經(jīng)歷了挫折，才能直面挫折，挑戰(zhàn)挫折，跨越挫折，從而學(xué)會(huì)從容淡定，遇事不驚。順境中終究無法成長，唯有逆風(fēng)才能勇于飛翔。

　　美國著名作家兼教育家海倫·凱勒，她因?yàn)樾�時(shí)候患病而失去了視力和聽力，這對于任何一個(gè)人來說都是一個(gè)致命的打擊，而海倫·凱勒非但沒有向命運(yùn)屈服，反而是每天拼命努力學(xué)習(xí)，最后終成了著名的作家和教育家，我很佩服海倫·凱勒這種堅(jiān)強(qiáng)的性格與堅(jiān)韌的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器�？蛇@大毅力又如何鍛煉？唯一的方法便是面對挫折，在逆境中求生存，在逆風(fēng)中求飛翔，一次又一次地掙扎著爬起來，一次又一次地受傷，才能讓自己成長，才能磨練自己的心志，才能讓自己從玉胚成為玉器！

　　沒有痛的人生不完整，沒有挫折的人生不真實(shí)，沒有色彩的世界不美麗，沒有陰霾的天空何來彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我們總不能夠一味地去逃避，去繞路，我們終究還是要迎頭它們，解決問題。一塊石頭擋住了你的道路，但你可以用它來為你的前行鋪路；一座高山阻斷了你的視線，但你可以勇敢地爬上峰巔，去體會(huì)那“一覽眾山小”，和“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅和感慨。

　　雛鷹在父母的保護(hù)下是無法真正馳騁于藍(lán)天的，當(dāng)父母的會(huì)把它扔進(jìn)風(fēng)中，讓它從小便敢于去斗爭，從小便周旋于逆境，在這一次次的鍛煉中，它們最終變成雄鷹，翱翔在天空。

　　風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯�命的力量在于不順從。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)試著在逆風(fēng)中飛翔，在逆境中成長，當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折——其實(shí)并不可怕！

逆風(fēng)飛翔作文10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　挫折究竟是什么？相信每個(gè)人的心中都有不同的答案。對弱者而言，它是走向死亡的可怕墳?zāi)�，對于�?qiáng)者來說，它卻是生發(fā)壯志的泥土。唯有歷經(jīng)挫折，才有抓住成功的可能。

　　請相信，我們絕對具有承受挫折的勇氣和力量。學(xué)業(yè)受挫、事業(yè)受阻、被人背棄、遭受傷病……人生從來沒有一帆風(fēng)順，挫折是我們一生中不可避免之痛。我們畏懼挫折、提防挫折，是因?yàn)樵诖煺圻�沒有降臨之時(shí)，我們根本無法想象、探索自己的身體里蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的力量。在寓言《落難的王子》中，當(dāng)王子經(jīng)歷過一切厄運(yùn)之后，明白了“凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了”的道理，由曾經(jīng)的多愁善感、柔軟脆弱變得坦然堅(jiān)強(qiáng)、充滿智慧。

　　“直面”本身就是一種態(tài)度。面對挫折的重?fù)�，假如選擇逃避，一味退縮，既無法真正地解決問題，更使自己在挫折的'打擊中越來越軟弱無力。承認(rèn)挫折的客觀存在，承受挫折的攻擊并爭取在挫折中找到生機(jī)，聚力蓄勢，頑強(qiáng)斗爭，堅(jiān)持不懈，方為上策。挫折是鐵匠鋪里打鐵的錘，它可以把一個(gè)人徹底打倒，也可以將一個(gè)人鍛造成器�！拔耐蹙卸�演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也�！�

　　挫折看似阻礙，實(shí)則是前行的不竭動(dòng)力。拜倫曾言：“災(zāi)難是真理的第一程�！痹庥龃煺酆�，非但不彷徨恐懼，不灰心喪氣，反而能將挫折看作是試驗(yàn)，是挑戰(zhàn)，是淬煉，是磨礪，方顯英雄本色。著名作家史鐵生將自己所應(yīng)對挫折的心路歷程寫成了名篇《我與地壇》；屠呦呦在提取青蒿素的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折才迎來成功；長期的沉淪與困境并未壓倒中國女排，最終在20xx年的里約熱內(nèi)盧重回巔峰。人生是朝著浩瀚宇宙飛翔而去的火箭，挫折當(dāng)是其下方燃燒的動(dòng)力火焰。挫折是每一個(gè)人的必由之路，有挫折的存在，方才有前行的可能，才有獲得成功的機(jī)會(huì)。

　　奧斯特洛夫斯基說：“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花”，亦是對挫折的最好詮釋。

　　同學(xué)們，請勇敢地面對挫折，讓我們越挫越勇，不輕言敗，逆風(fēng)飛翔，追逐屬于你自己的成功！

　　謝謝大家！我的發(fā)言完畢！

逆風(fēng)飛翔作文11

　　青春是一段美而不華的年華，如駝鈴陣陣沙漠中的一抹綠洲，又如春風(fēng)拂過時(shí)的一抹清香，讓人回憶無窮，慢慢細(xì)品。

　　在美好的青春里，做美好的自己。青春時(shí)的我們，總是莽撞的在逆風(fēng)中四處“摸爬滾打”想要飛翔掙脫勁風(fēng)的束縛尋找美好，卻不知，美好便在我們逆風(fēng)飛翔的過程中。

　　青春路上的荊棘數(shù)不勝數(shù)，小坎小彎“隨眼可見”，我們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折便停步不前，但青春就是要拼搏的要在逆風(fēng)中飛翔的。數(shù)學(xué)題的千變?nèi)f化令人捉摸不透；語文晦澀難懂的文言文讓人頭昏眼花；英語數(shù)不勝數(shù)的單詞令人頭昏欲裂；物理“多姿多樣”的公式讓人甘拜下風(fēng)，那你可想過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味和帶你走近自然的生物？這不正是一些學(xué)習(xí)的樂趣嗎？想要逆風(fēng)飛翔，就將一陣陣逆風(fēng)當(dāng)成動(dòng)力吧，數(shù)學(xué)題型雖千變?nèi)f化，但尋其根不都是一個(gè)公式演化而成的嗎？文言文晦澀但那些個(gè)字不都是翻來覆去的考嗎？這些題都像青春一樣，雖總是許多坎坷，你多走幾次不就是平的嗎？魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路�！庇龅綄W(xué)習(xí)的困難不要?dú)怵H，多詢問老師和同學(xué)，人一多，坎肯定就平了；要在美好的青春里，做越來越美好的自己。

　　在青春飛行之路中，累了時(shí)總有一雙手和一個(gè)寬厚的.肩膀?yàn)槟銚踔�逆風(fēng)；那是父母，逆風(fēng)飛翔之路總會(huì)迷失在霧霾里，他們卻如燈塔般為你照亮無論隔著多遠(yuǎn)的距離，我們卻總是因?yàn)橐庖姺制绾筒欢�事轉(zhuǎn)身順風(fēng)而行卻不知那是深淵之路。有時(shí)候靜一下心，青春里的浮躁和叛逆都是正常的，但不去克服的結(jié)果是順風(fēng)而走；父母的封建觀念或許與我們的思想處處不吻，但他們都是為了讓我們逆風(fēng)飛的更高甚至不懼逆風(fēng)，我們應(yīng)相信他們，不要放開他們的手，一意孤行，這樣就算你逆風(fēng)而飛也沒多遠(yuǎn)，應(yīng)珍惜這段美好的年華。

　　朋友或是助力的“飛行器”或是帶你順風(fēng)而行的狐朋狗友；青春中，我們有著復(fù)雜的人際關(guān)系，校園冷暴力等一系列隨時(shí)讓我們跌倒的事件，或許這個(gè)坎真的很難走過去，但你別忘了還有“朋友”我相信他們總是會(huì)傾聽并幫助你，你飛不動(dòng)了，他們帶著你一起逆風(fēng)而飛翔，請相信這個(gè)世界總會(huì)帶你飛翔的朋友不全是狐朋狗友。

　　青春，我們跌跌撞撞渴望逆風(fēng)飛翔尋找美好，卻不知這一過程恰似最美年華，在這段最美年華里遇到你們又或是枯燥的題目都讓我變得更好，年華美好了我，也點(diǎn)亮了我堅(jiān)定逆風(fēng)飛翔的路。

逆風(fēng)飛翔作文12

　　我拿起吉他，坐在窗邊，彈起那些熟悉的曲子�？戳丝创芭_上那堆堆滿灰塵的曲譜，那是我曾學(xué)過的曲子，也是那些構(gòu)建出我心中的那架紙飛機(jī)，帶著我，逆風(fēng)飛翔。

　　一切開始的地方，是2018年的那個(gè)寒假，在那個(gè)我熟悉的音樂教室，我擁有了我的第一把吉他，我一直喜歡著音樂。但在那個(gè)時(shí)候，懷揣著我夢想的那架紙飛機(jī)，真正地起飛了。

　　而擁有，并不意味著順利。只是有了吉他，并不代表著就會(huì)彈了。別看那吉他，只有簡簡單單的6根弦，練習(xí)的難度卻遠(yuǎn)不止那么簡單。一開始學(xué)習(xí)時(shí)，每天基礎(chǔ)的和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)，還有枯燥的爬格子練習(xí)，都是必不可少的基本功。而開始時(shí)，手疼也是最正常的事情。不知道為什么，別人一兩天便能練好的東西，我卻將近一個(gè)周才能練好，當(dāng)初的f和弦就是那樣的。我知道自己沒有天賦，沒有別人好的音色。我所能做到的，只有憧憬和努力，不斷地努力。

　　那一張張曲譜，一行行的六線譜。本來一首好聽的曲子，讓我一彈，卻變了樣。不是琵音，就是轉(zhuǎn)不過指法，腦海中不禁閃過放棄的念頭，心中的那架紙飛機(jī)也似乎搖搖欲墜。但我就想到我曾經(jīng)所憧憬過的，站在舞臺上，站在大家面前表演。我想要學(xué)會(huì)它，我一定要學(xué)會(huì)它，我相信，我一定可以成功。風(fēng)雖然大，困難雖然多，但它必定不會(huì)墜落，他會(huì)逆風(fēng)飛翔，越飛越高。

　　我堅(jiān)持著每天下午先練上一個(gè)小時(shí)，周末便練得更多。按不響，便一直按著。彈不順，便一直練。學(xué)一個(gè)曲子，背過一個(gè)曲子。也許我天資不夠聰穎，但我相信勤能補(bǔ)拙。一倍的`努力不夠，那就十倍的努力。即使很累，但我相信，成功就在前方。而隨著時(shí)間的流逝，手上的繭是努力練習(xí)的證明。我不斷超過當(dāng)初與我一同上課的每一個(gè)同學(xué)，從入門班一步步升到中級班�；叵肫甬�(dāng)初，站在臺下看著別人的精彩表演，給別人鼓掌�，F(xiàn)在的我，是站在臺上的那一個(gè)，流利地彈奏著每一首學(xué)過的曲子，感受著別人的贊頌與掌聲，繼續(xù)不斷地前行。

　　心中的那架紙飛機(jī)，伴著努力與堅(jiān)持，朝著夢想的方向，逆風(fēng)飛翔。

逆風(fēng)飛翔作文13

　　夕陽穿過綠蔭，灑在了我的課桌上。最近我被期末復(fù)習(xí)整得焦頭爛額，昏天黑地，競爭的火藥味在燥熱的空氣里愈發(fā)濃烈，似乎戰(zhàn)役一觸即發(fā)。時(shí)間飛速地旋轉(zhuǎn)，稍不留神我們便會(huì)被它拋下。爭分奪秒的日子充斥著我們的生活。我甚至想放棄，但不知為何，總有一種信念支撐著我。

　　就在這時(shí)，“夢想”二字印入眼簾。

　　夢想很虛幻，看不見摸不著�？伤鼌s有著很大的力量，總是在無形中推動(dòng)我們前進(jìn)，總是在我們失敗時(shí)給予我們重新開始的'動(dòng)力，總是像一束光照進(jìn)黑暗無邊的日子里。

　　我最初的夢想應(yīng)該只能算是一個(gè)小小的愿望。它很單純很幼稚，就是要成為一名“好學(xué)生”。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)我還是個(gè)什么都不懂的小孩。十以內(nèi)的加減法在那時(shí)于我而言也十分困難，甚至需要掰著手指一個(gè)個(gè)數(shù)過來。由于是外語學(xué)校，我們一年級便開始學(xué)習(xí)英語。面對一堆字母與單詞，我實(shí)在是力不從心。看到同學(xué)爭先恐后地回答問題，自己卻根本看不懂題目，更是會(huì)有深深的不甘心與自卑。

　　天生好勝的性格使得那時(shí)的我比別人加倍努力。上課時(shí)我比別人更專注，課后我花更多的時(shí)間更認(rèn)真地完成作業(yè)，每天回家都會(huì)聽磁帶跟讀。就這樣日復(fù)一日，直到后來成為一種習(xí)慣。雖然在當(dāng)時(shí)，這一切僅僅是為了獲得一個(gè)耀眼的成績，被老師表揚(yáng)，被同學(xué)羨慕。

　　一學(xué)期后的考試我獲得了不錯(cuò)的成績。迎著別人羨慕的眼光，我的嘴角揚(yáng)起得意的笑容。

　　那是我第一次感到實(shí)現(xiàn)“愿望”的喜悅。

　　今天我有了一個(gè)夢想。它依舊很單一，就是考上一所好的高中，然后進(jìn)入我所夢寐以求的大學(xué)，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。

　　考試成績不理想，作業(yè)多，這些小小的挫折都是我前進(jìn)路上的絆腳石。面對質(zhì)疑，嘲笑，唾棄，不理解，我也學(xué)會(huì)了沉默并不去理會(huì)。我曾經(jīng)無數(shù)次想要放棄，卻又無數(shù)次因夢想堅(jiān)持了下來。我相信多年后的我一定會(huì)非常感謝現(xiàn)在堅(jiān)持不懈的自己，就像現(xiàn)在的我非常感謝多年前那個(gè)渺小卻努力的自己。

　　“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”

　　夢想如此，人生亦是如此。

逆風(fēng)飛翔作文14

　　輪船乘風(fēng)破浪，逆風(fēng)永遠(yuǎn)給它前行的動(dòng)力；海燕搏擊風(fēng)雨，逆風(fēng)飛翔在暴雨中體驗(yàn)生命的快樂；石巖上的松柏立根于破巖之中，逆風(fēng)成長笑傲蒼穹……每一個(gè)有志青年懂得逆風(fēng)飛翔，才能成就遠(yuǎn)大的人生夢想！

　　記得那是一個(gè)瑞雪紛飛的冬天，為了挑戰(zhàn)自己的耐力，為了尋找我生命特有的花開，我們一家人來到了長春凈月潭劃雪場。

　　首先映入眼簾的是湛藍(lán)的天空下，白茫茫的世界，每走一處便會(huì)遇見不一樣的雪雕，還有建筑、動(dòng)物等都是很富有味道的形似。而兩旁還有傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中白里透紅的梅花爭先開放，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致，好看極了。

　　我們租了三套滑雪工具。我們都不會(huì)滑雪，都在做基本練習(xí)，爸爸很快掌握了要領(lǐng)，于是就到半山坡去滑雪。看著爸爸從高處滑下來的情景讓我羨慕。我練了一會(huì)兒，就迫不及待的向山坡走去，我也想嘗試一下，從高處滑下來的感覺。

　　我爬到半山腰往下滑。當(dāng)我站在上面看見了那么高的斜坡，心臟快速的怦怦的跳著，我的兩條腿直發(fā)抖。我選擇了一個(gè)沒有人的空點(diǎn)，把雪撬頂端對準(zhǔn)斜坡起點(diǎn)，準(zhǔn)備好了，用手杖用力地向后一撐，我就刷的一下滑了下去，一陣陣涼風(fēng)從我耳邊是“嗖嗖——”的刮過，感覺就像箭一樣飛了出去，可是由于我沒準(zhǔn)備好，滑了個(gè)大跟頭，摔得我渾身疼。我一生氣就把雪撬一扔，哭著說：“不滑了，太難了！”爸爸耐心地對我說：“孩子，不要灰心，你是最勇敢的孩子，是堅(jiān)強(qiáng)的.寶貝，你行的，再來一次！”望著爸爸那期待的眼神，望著那雪道兩旁那盛開的梅花，我想這么冷的天，那小小的梅花都爭先開放，而我摔一跤算什么，我決定重新滑雪。

　　我重新站了起來，掌握了滑雪的技巧，掌握了身體的平衡，這一次，我終于成功了，我成功的劃到（滑到）了終點(diǎn)。“太爽了！”我歡呼著，爸爸媽媽也歡呼著為我鼓掌。這是我第一次滑雪，我深深體會(huì)到了，滑雪的快樂和成功的喜悅。

　　逆風(fēng)飛翔，撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量。逆風(fēng)飛翔，我們一定會(huì)擁有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造（創(chuàng)造）屬于自己的輝煌。

　　成長路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放屬于自己的風(fēng)彩！

逆風(fēng)飛翔作文15

　　有人說，夢想是小船，帶著我們遠(yuǎn)走高飛。有人說，夢想是花，讓我們的前程繁花似錦。而我說，夢想是動(dòng)力，讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)。

　　高攀就是一位敢于追求夢想的人，他本來只是一位農(nóng)機(jī)手，而他的夢想?yún)s是當(dāng)一名主播，。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》，也許，他相信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想，果然，他背著自己的夢想?yún)⒓印稗r(nóng)民工星主播”，獲得了總冠軍，有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣，追求夢想吧，只要努力了終歸會(huì)成功。

　　我也有自己的夢想，我的夢想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師 ，每當(dāng)我看到那些時(shí)尚的衣服，心底就會(huì)涌現(xiàn)出一絲欲望——如果我是這件衣服的設(shè)計(jì)者該多好！這個(gè)愿望就像天上的星星，遙不可及，但又光芒四射，我愿意掂起腳，伸長手，去觸摸，成為服裝設(shè)計(jì)師首先要有深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有快速的反應(yīng)，能將心中所想描繪在紙上，當(dāng)然，最重要的還是好好學(xué)習(xí)，這樣離夢想才能更進(jìn)一步，我堅(jiān)信，在不久的將來，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想。

　　大家都希望自己的`夢想順風(fēng)順?biāo)�，看我的題目確是“逆風(fēng)飛翔”，我講一個(gè)故事，大家就會(huì)知道原委，一片落葉，它想飛，風(fēng)媽媽把它送上了藍(lán)天，可不過一會(huì)兒它又飄飄蕩蕩的落下來，因?yàn)樗�靠的是風(fēng)力，這樣實(shí)現(xiàn)夢想，只是曇花一現(xiàn)，雖美，但并不長久；蝴蝶想飛起來，沒有人幫它，它努力地扇動(dòng)翅膀，卻一次一次的失敗，最終它飛起來了，也許不高，但夠遠(yuǎn)。我愿做蝴蝶，靠自己，我會(huì)失敗，但我不放棄。有些人，遇到挫折，就放棄自己的夢想。而有些人，則把挫折當(dāng)作成功的墊腳石。我是后者。有一次，我興致勃勃地幫我的芭比做衣服，本來量好尺寸的衣服，卻怎么也套不上公主的身體，無奈的我端詳著芭比，哦，我們穿的衣服和身體同樣大小嗎，不是。于是，我知道了，衣服必須比身體大一號。我沒有做成功，但由這次失敗，我的腦海中又增加了一條知識，何樂而不為呢?夢想之路會(huì)布滿荊棘，所以，我堅(jiān)信：失敗是成功之母。

　　擁有了夢想，就擁有了成功的一半；學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半，正在追求夢想的我們，加油吧！

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