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以真誠(chéng)為話題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以真誠(chéng)為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以真誠(chéng)為話題的作文1
真誠(chéng)的王天逸？好了，王天逸是我班之口才、筆才都好的優(yōu)等生，同時(shí)也是有時(shí)令我腦袋痛的“憂等生”。外號(hào)王天兔，我稱它為小天子或天哥，不過第一個(gè)要更貼切，因?yàn)槲冶人蠛脦讉�(gè)月呢！但是第二種更能體現(xiàn)我和小天子的友好關(guān)系。好了不多說了，我開始講他的`真誠(chéng)了，這里我還是叫他天哥吧。
天哥之真誠(chéng)一：厚道。不會(huì)忘恩負(fù)義，比如我都跟他交了五年的朋友了，（當(dāng)然希望我們能一直在一起，直到大學(xué)畢業(yè)。）他絕對(duì)不會(huì)說，我跟他交朋友交膩了，不想再繼續(xù)跟我交朋友了；他更不會(huì)說我交朋友太久了準(zhǔn)備絕交，讓我去換個(gè)朋友。而是要交新朋友也留老朋友。不過他似乎不太喜歡太多的朋友。
天哥之真誠(chéng)二：踏實(shí)。別人托給他的事一定要干好，即使干不好，也如實(shí)說明。比如我托他幫我去抱作業(yè)（我是科代表），我回來時(shí)，他不僅把作業(yè)給抱回來了，還已經(jīng)發(fā)給同學(xué)們了。所以說，天哥辦事是個(gè)非常棒的，踏實(shí)靠譜。
天哥之真誠(chéng)三：他會(huì)盡全力的幫助其他學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)或者習(xí)慣有些差的同學(xué)。而且天哥交朋友，不會(huì)用眼光去挑人！我和天哥，做朋友做久了也學(xué)到了一些天哥的身上好習(xí)慣，比如我在天哥身上學(xué)到了每天作業(yè)，在晚上七點(diǎn)半之前完成，然后吃完飯看看其他書籍，一直看到睡覺（九點(diǎn)半）。所以說，跟天哥做朋友是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。
我心里真誠(chéng)的人就這樣，那么你們認(rèn)為真誠(chéng)的人該是什么樣的呢？
以真誠(chéng)為話題的作文2
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我倚在窗前，欣賞著窗外的美景：小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在迎接著清晨的到來。
太陽(yáng)公公慢慢地升起來了，金黃色的陽(yáng)光灑在了大地上，大地上的萬(wàn)物蘇醒了。陽(yáng)光下，萬(wàn)物是如此燦爛！望著這生機(jī)盎然的景象，我想起了我的朋友。同樣是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，同樣是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。那時(shí)，三年級(jí)的我剛剛考完試，到了看成績(jī)的時(shí)候，由于我一時(shí)的疏忽，沒有考好。我垂頭喪氣地往家走，腳里像灌了鉛一樣沉重。我的朋友走到我身邊，關(guān)切地問：“怎么垂頭喪氣地呀？”我沒有回答。她知趣地沒有再問。過了一會(huì)兒，她又說：“別灰心，勝敗乃兵家常事。
再說了，失敗是成功之母，下次努力不就行了�！甭犃诉@話，我高興了很多，說：“那下次，咱兩比一比�！彼斓卮饝�(yīng)了。下次考試，我的成績(jī)果然提高了。啊！朋友是一束溫暖的'陽(yáng)光，讓我找到了信心。我的朋友不僅經(jīng)常鼓勵(lì)我，還經(jīng)常幫助我。有一次，我生病了，兩天沒有上學(xué)�？晌业墓φn一點(diǎn)兒也沒有落下，她一放學(xué)就來到我家給我補(bǔ)課。那兩天，她總是很晚才回家。��！朋友是一束金色的陽(yáng)光，溫暖了我的心房。窗外，陽(yáng)光仍然那么燦爛。朋友的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我，讓我感到溫暖。
以真誠(chéng)為話題的作文3
在人與人之間，真誠(chéng)地幫助別人是最重要的。我的身邊也發(fā)生過這樣的事情，接下來我就給你們講一講吧！
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的早晨，我高高興興地背著書包向?qū)W校走去。這時(shí)，一個(gè)孩子在進(jìn)邊號(hào)啕大哭。我走過去問：“小弟弟，你怎么了？”他哭著說：“我……我的足球不小心被我弄到進(jìn)里去了，我不敢下去，你能幫我一下嗎？”我聽了之后，想起媽媽說過的話：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要真誠(chéng)地幫助別人。于是，我胸有成竹地對(duì)孩子說：“沒關(guān)系，哥哥幫你搞上來！”說完，我放下書包就順著梯子爬入了黑漆漆的進(jìn)里。在進(jìn)里，我仔細(xì)地尋找著。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于在進(jìn)里發(fā)現(xiàn)了足球，它正被石頭卡住了�？晌覔撇坏�，怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。我拿來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，把足球弄了過來，然后拿起足球，向進(jìn)上爬去，把足球給了那個(gè)小弟弟。他見自己又得到了自己心愛的'足球，高興地一蹦三尺高，連聲說：“謝謝！謝謝！”我聽了這句話，對(duì)那個(gè)孩子說：“不用謝，我這樣做是應(yīng)該的。你長(zhǎng)大后，看見別人有困難，也要真誠(chéng)地去關(guān)心幫助他，要記得：精誠(chéng)所至，金石為開這句話哦！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始踢球去了。我正想去上學(xué)，可想到如果有人掉進(jìn)去了怎么辦？于是，我拿來一張紙，用熒光筆寫上：小心此處有井，以防掉入。然后用一塊石頭壓著，就走了。這時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
人與人之間只有真誠(chéng)地關(guān)心別人，“真誠(chéng)之花”就會(huì)永駐人間。
以真誠(chéng)為話題的作文4
星期二下午的班隊(duì)活動(dòng)課上，向老師突然宣布：“今天這節(jié)課我們要改選班干部�！鳖D時(shí)．教室里像煮開了水的鍋一樣，熱鬧起來了。同學(xué)們都在熱烈地討論著選誰(shuí)當(dāng)班干部。
過了一會(huì)兒，老師示意大家安靜下來，教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來�！敖裉煲x出十個(gè)班干部，先是班長(zhǎng)。”聽了老師的話，我心里像揣了只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停。老師話音剛落，就有人提議讓我當(dāng)班長(zhǎng)。我先是一愣，然后舉手提議由李思婕當(dāng)班長(zhǎng)。向老師讓大家舉手表決。班上的`大多數(shù)同學(xué)都贊成我做班長(zhǎng)，李思婕做副班長(zhǎng)。我當(dāng)時(shí)真是又喜又怕，喜的是大家都信任我，怕的是我做不好這個(gè)班長(zhǎng)。這時(shí)，我不禁想起了很多事：上學(xué)期期末考試，我的成績(jī)雖然進(jìn)步了，可班里的大多數(shù)事情都是由李思婕做的。她關(guān)心班集體，經(jīng)常幫助老師出主意、想辦法，把班級(jí)工作搞得井井有條，成了班主任老師的得力助手，只有她才有資格當(dāng)班長(zhǎng)。想到這，我毅然舉起手，站起來對(duì)向老師說：“我覺得李思婕同學(xué)工作能力強(qiáng)，班長(zhǎng)非她莫屬！我做副班長(zhǎng)，協(xié)助她一起搞好工作�！毕蚶蠋熛肓讼胝f：“既然你這樣說，那就換一下吧！”
接著，我們又開始選其他班干部，大家依然爭(zhēng)論得十分激烈，但還是很快選好了。班隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束后，我們的心里都十分高興。
下課后，有的同學(xué)說我是傻瓜，正的不做，卻做副的。可我卻覺得心中溢滿了一種從未有過的喜悅，因?yàn)槲易龅搅苏嬲\(chéng)，不被“名”所困！
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