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（精品）小問號(hào)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小問號(hào)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小問號(hào)作文1
小問號(hào)？這不是在說我的妹妹嗎？
我有一個(gè)妹妹，她呀，滿腦子的“問號(hào)”你問我為什么？有一次，我去打預(yù)防針的時(shí)候，她問我：“痛不痛啊？”我說：“我不痛，你可能會(huì)痛�！彼謫枺骸澳俏乙惨囋嚕梢圆�？”我又說：“不行！”她又問：“為什么不行？”我回答：“因……因?yàn)椤驗(yàn)槟氵�不到時(shí)候！你長(zhǎng)大就行了！”
還有一次，我們過年去買鞋子時(shí)，她問我：“我的鞋子好看嗎？”我說：“好看�！彼f：“你也穿一下吧！”我回答：“它太小了。”她又穿了穿我的鞋，說：“我都可以穿進(jìn)你的鞋子里，你怎么就不行？”我說：“因?yàn)槟愕哪_小，我的鞋大，你的鞋小，我的'腳大，當(dāng)然穿不進(jìn)去咯�！�
這就是我的妹妹，一個(gè)滿腦子“問號(hào)”的妹妹。
小問號(hào)作文2
我家里有一個(gè)“小問號(hào)”，她是我的妹妹，她每天都會(huì)提出很多個(gè)問題。瞧，她又開始問了。
早上睜開眼，“小問號(hào)”就開始嘰嘰喳喳起來，如果是她先睡醒，她就會(huì)爬到我的床上把我叫醒，摸摸我，撓撓我。連個(gè)睡懶覺的機(jī)會(huì)都不給我！
“姐姐，這是什么”？妹妹問我。我說：“這是……”�！敖憬�，那是什么”？我說：“這是……”�！敖憬�，這是干什么用的”？妹妹指著書上的圖片又問。我還來不及回答，她又提出了另一個(gè)問題。一上午的.時(shí)間，幾乎全是在回答她的問題。
有一天，媽媽為了不讓她再問那么多問題。決定帶妹妹去游樂場(chǎng)玩，我的心里很矛盾，是跟著去還是不去呢？猶豫了半天，最終還是跟著一起去了。到了游樂場(chǎng)，我倆玩了最喜歡的蹦蹦床，累得滿頭大汗。又玩了旋轉(zhuǎn)木馬，本以為她會(huì)安靜下來，沒想到妹妹看到旁邊奇奇怪怪的娛樂設(shè)施又開始發(fā)問了。我也盡我所知道的一個(gè)一個(gè)問題回答她。真是把十萬(wàn)個(gè)為什么都問了出來。仔細(xì)想想，回答妹妹問的問題還挺有成就感的。
這就是我家的“小問號(hào)”，一個(gè)好奇的“小問號(hào)”！
小問號(hào)作文3
我們班有一個(gè)“小問號(hào)”，為什么說他是個(gè)“小問號(hào)”呢？因?yàn)槊恳淮握f話，他都有問不完的問題，如果你不信就聽我講講吧！
星期六的中午，我跑到他家，推開大門，走了進(jìn)去，坐到沙發(fā)上。他看見我來了就從床上爬起來，和我一起玩，坐在了我的身旁。我對(duì)他說：“你有沒有玩過‘光遇’這個(gè)游戲呢？”小問號(hào)發(fā)問了：“‘光遇’是什么？” “‘光遇’能吃嗎？”“‘光遇’怎么玩？”……我被他問得不耐煩了，起來就要走，他用手一邊拉著我的衣角，一邊又說：“范承俊，你別走，我剛剛的問題你還沒回答我呢！”聽到這我更生氣了，原本我還想再玩一會(huì)兒的'，可現(xiàn)在不想在這再待一秒鐘。
“你再留一會(huì)呀，回答完我的問題你再……”還沒等他說完，只聽“砰”的一聲，我把門關(guān)了起來，但他打開了門，追了上來，在旁邊一直說個(gè)不停，就像一只蒼蠅在我耳邊一直響，而且怎么趕也趕不走。
到了我家門口，他又用可憐巴巴的眼睛看著我，我只好把他帶到家中，花了整整30分鐘才回答完他的問題，他這才心滿意足的一蹦一跳地走了。
唉，有這樣一個(gè)朋友，我是該笑，還是該哭呢？
小問號(hào)作文4
我們班有一位同學(xué)，他的名字叫姜韓，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，還帶著一副眼鏡。
他有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是有總也問不完的問題。我記得有一次上數(shù)學(xué)課，我們正在學(xué)新知識(shí)，姜韓忽然舉手，我還以為他要問什么重要的`事情呢。于是我豎起耳朵認(rèn)真聽起來，沒想到他問的是老師剛講過的問題，同學(xué)們都哈哈大笑。我想：姜韓，你下次就不能問點(diǎn)有用的問題嗎？害得我白認(rèn)真聽了一頓。
還有一次是上語(yǔ)文課的時(shí)候，姜韓舉了一次又一次的手，語(yǔ)文老師都視而不見，可他不泄氣，右手高舉不放。我想：姜韓的問題肯定又是一堆廢話。果然，我說的沒錯(cuò)，他又問了一大堆廢話，而且他一口氣把這些問題都說了出來，讓我都不耐煩了。
姜韓的頭腦靈活，知識(shí)面廣，所以他的問題才特別多。要是有同學(xué)想不到的，他都會(huì)認(rèn)真思考。就像上次上科學(xué)課一樣，他還是不停地舉手。我搞不懂，他明知道每次自己提的都是一堆廢話，可為什么還要舉手呢。誰(shuí)知，他這次提的問題特別有用，科學(xué)老師直豎大拇指，我目瞪口呆。
這個(gè)小問號(hào)肚子里有一堆問不完的問題。
小問號(hào)作文5
“小問號(hào)”，這不是在說我的弟弟嗎？他的一張櫻桃小嘴，總是能問出一連串的小問號(hào)。
弟弟長(zhǎng)著彎彎的眉毛，像月亮一樣彎，眼睛水汪汪的，像水晶球一樣閃閃發(fā)光。鼻子小小的，小嘴和櫻桃一樣紅，小臉又白又嫩，好像一碰就會(huì)沁出水來。
記得有一次，我去表演化了妝，一回到家，弟弟就跑過來，疑惑地問：“姐姐，這件衣服好漂亮，是從哪里買的？”我有些累了，隨口說道：“不知道，自己去問媽媽。”弟弟不死心，又接著問：“這個(gè)妝是老師給你畫的嗎？”我不耐煩地說：“是的。”本以為弟弟會(huì)消停些，沒想到，他又開始了，“這個(gè)頭發(fā)也是老師給你扎的？”我都有一點(diǎn)嫌煩了，弟弟還一直在問，完全感覺不到我的`怒火。我終于忍不住了，大聲喊道：“是的！”
這就是我的“小問號(hào)”弟弟，你們喜歡嗎？
小問號(hào)作文6
我有個(gè)好朋友，他有烏黑的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋，還有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，總在骨碌碌地轉(zhuǎn)著，眼神里似乎總是充滿著對(duì)這個(gè)世界的好奇與疑惑。
他特別喜歡問問題，我們都叫他“小問號(hào)”。他看到電視上有人寫毛筆字，會(huì)問道：“毛筆是誰(shuí)發(fā)明的？”看見哥哥用鋼筆寫作業(yè)，也會(huì)問：“鋼筆是怎么做到讓墨水吸進(jìn)肚子里不漏出來的？”他的腦子里總有十萬(wàn)個(gè)為什么，經(jīng)常把大人們難住了，真是一個(gè)名副其實(shí)的“小問號(hào)”！
有一天，他來到我們家，看到我在練字，爸爸在工作，怕打擾我們就拿了一本書乖乖地坐在凳子上看。不一會(huì)兒，就聽見他自言自語(yǔ)地說：“蚯蚓有沒有眼睛呢？”見沒人搭理他，就又自顧自地繼續(xù)看書，不時(shí)去書架上翻找一些東西。晚些時(shí)候，見我和爸閑下來了，就主動(dòng)給我們講起了他今天所學(xué)到的新知識(shí)：“我自己查找了資料，原來蚯蚓是沒有眼睛的'……”看見他快樂又滿足的樣子，我們都覺得他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)也會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。
你們覺得這個(gè)“小問號(hào)”可愛嗎？
小問號(hào)作文7
如果說小問號(hào)，那就不是在說我弟弟嗎？
他有一對(duì)小巧玲瓏的眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴，有個(gè)包子似的臉蛋。他長(zhǎng)得還非常瘦小，但你可別小看他的小嘴，里面可以冒出許多小問號(hào)呢？
有一次，我剛從學(xué)校回來，我的'弟弟就問我："姐姐，你的作業(yè)為什么這么多啊？要做到什么時(shí)候呀？……"每次都會(huì)問一些我不知道怎么回答的問題。
就說上個(gè)六一兒童節(jié)吧，我們表演的是朗誦《三字經(jīng)》，表演完了，弟弟就問我："姐姐，你是不是去表演了？"我說："是的。""漢服好漂亮啊，你在哪里買的呀？"我說："我也不知道，你就別問我了！"
還有一次，我在認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。突然，我弟弟開心地跑過來說："姐姐，和我一起玩好不好？"我說："不行，我還有很多作業(yè)要寫呢。"我弟弟就好奇地問："姐姐，你累不累？"姐姐你作業(yè)可真多啊！"姐姐，要不休息一會(huì)吧。
哎，這個(gè)"小問號(hào)"永遠(yuǎn)有問不完的問題，真拿他沒辦法。
小問號(hào)作文8
“姐姐！姐姐！”我正在家里寫作業(yè)，妹妹突然喊道�！霸趺戳耍课艺趯懽鳂I(yè)！別煩我！”
“我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙！”妹妹一臉笑意�！扒嗤苡衷趺戳�？不是很常見嗎？”我很不耐煩。妹妹急得直擺手，大聲說：“不是！不是！是從天上掉下來的青蛙！”“天上怎么會(huì)掉青蛙呢？是你眼花了吧！”“是真的！”妹妹一臉認(rèn)真，說完還拉著我向外跑去。
我跑出去一看，原來草地上真的有只青色的青蛙。我想了想，故意逗起了妹妹：“青蛙呢？”妹妹指著前方，認(rèn)真地說：“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”妹妹生氣了，氣呼呼地盯著我。
“好了！好了!不逗你了！我看見了，看見了，我先進(jìn)屋寫作業(yè)了！”逗完妹妹，我要寫作業(yè)了，妹妹卻一把拉住我：“等一下，姐姐，那竹子為什么是彎的？”“這個(gè)——這個(gè)——哎呀！不知道！別煩我，我要寫作業(yè)了！”我有點(diǎn)生氣地說道�！芭�，好吧！”妹妹傷心地走了�？晌覄倢懥艘粫�(huì)作業(yè)，妹妹又來了，她又纏著我，問我這，問我那，一副打破砂鍋問到底的.架勢(shì)！
唉，妹妹真是個(gè)行走的“小問號(hào)”啊！
小問號(hào)作文9
“姐姐，天空為什么就藍(lán)色？燈為什么要掛的房頂上？為什么是這樣的？為什么就那樣的？……”我快要被這些為什么淹沒了，哎，你到底有完沒完啊，我的小妹妹。
我的小妹妹今年四歲了，因?yàn)轱埩勘容^大，所以她全身都是肉嘟嘟的，特別是她的小臉蛋兒，紅撲撲，胖乎乎的。她的眼睛又大又圓，好像黑寶石一樣閃亮。我的`這個(gè)小妹妹有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛問為什么，她每早晨一睜開眼，就開始這一天的為什么。
五一假期，爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。我們剛一下車，妹妹像一陣風(fēng)似的沖到商店去挑選風(fēng)箏�！鞍职�，風(fēng)箏是用什么材料做成的？為什么風(fēng)箏可以飛起來？風(fēng)箏飛這么高它不害怕嗎？“妹妹開始問問題了，爸爸耐心地回答。風(fēng)箏選好后，我們飛快地沖向公園的草坪上，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線，這時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)妹妹不見了，我們焦急地四處張望。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)妹妹蹲在一棵參天大樹下，仔細(xì)地觀察一個(gè)螞蟻窩。
“姐姐，螞蟻有幾條腿啊？螞蟻有媽媽嗎？它們每天都做什么呢？螞蟻也會(huì)放風(fēng)箏嗎？”妹妹低著頭，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著地上的螞蟻窩問道。爸爸笑著搖搖頭說：“你妹妹真是咱們家的小問號(hào)�。 �
你們說我的小妹妹是不是一個(gè)小問號(hào)呢？
小問號(hào)作文10
我的同桌，她又高又瘦，眼睛又大又亮，鼻子大大的。
不管是上課還是下課，他都喜歡把一個(gè)問題問清楚。所以他偶爾會(huì)被老師叫住：“喂，上課干什么呢？站起來！”我的同桌又被老師罰站了。
有一次上課了，他就問我“為什么男孩是短發(fā)，女孩兒有長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)呢？”“為什么葉子在秋天落而不在夏天落呢？”“為什么夏天很熱？”“為什么有的人白，有的人黑呢？……”他的問題可真多，我沒有回頭看他一下，也沒有回答他一個(gè)問題。
老師火冒三丈地對(duì)我的同桌說：“李強(qiáng)，你要干什么？你上課怎么總說話？站出去！”
我就不知道我的同桌有多少問題，我想：我的同桌是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？他怎么會(huì)有那么多問題呢？
下課了，我的'同桌跑到班長(zhǎng)那里，又去問班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，為什么黑板要叫黑板？為什么書里面會(huì)有那么多的字？為什么億萬(wàn)富翁有那么多的錢呢？”
班長(zhǎng)大發(fā)雷霆，對(duì)李強(qiáng)說：“李強(qiáng)，你不懂就去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧，我還要學(xué)習(xí)呢�！�
唉，這就是我的同桌小問號(hào)，整天就知道問問問，老師和班長(zhǎng)都已經(jīng)說了他一頓，真希望他可以學(xué)習(xí)自己去解決問題，把上課打擾別人的習(xí)慣給改掉。
小問號(hào)作文11
你們知道我下面要介紹的小問號(hào)是誰(shuí)嗎？哈哈，讓我來告訴你吧，她就是我們小組的成員，老黃，黃紫蕓。你們知道我為什么要叫她小問號(hào)嗎？讓我們一起來看看吧！
比如上語(yǔ)文課小組討論時(shí)，她就會(huì)問：“暸望是什么意思呀？巡航是什么呀？纜繩是用來干什么的呀？”……她總是有許許多多奇奇怪怪的問題。
又比如上英語(yǔ)課小組合作時(shí)，她又會(huì)問：“這個(gè)便宜怎么讀呀？想要怎么讀呀？雞肉又是怎么讀呢？可樂又要怎么讀呢？”……諸如此類，她總有問不完的.問號(hào)。
到了上科學(xué)課時(shí)，她的問題又會(huì)變成：“萱，蠶為什么會(huì)吐絲？蠶怎么長(zhǎng)大了就會(huì)變成蝴蝶了呢？蠶是不是什么東西都不吃，只吃桑葉呢？”……她的腦海里好像裝著十萬(wàn)個(gè)為什么。
快上音樂課了，她又會(huì)問：“萱，今天我們要唱的什么歌呀？為什么有些歌兒前面要畫對(duì)勾或者畫三角形呢？……哈哈！對(duì)不起。她總是要問到我們都答不上來。
這就是我們的小問號(hào)黃紫蕓，你說她是不是像一個(gè)有著問不完問題的小問號(hào)呢？你們也來寫寫你們身邊的小問號(hào)吧！
小問號(hào)作文12
我們班有個(gè)小問號(hào)，每天都有問題說。他就是我們班的李晟喜。
他的個(gè)子高高的'，身體很強(qiáng)壯。圓圓的臉蛋，還有一雙月牙一樣的眉毛，眉毛下有一雙有神的眼睛，下面有一張嘴巴總是念念有詞。
他的這個(gè)外號(hào)是因?yàn)閹准�。有一次上語(yǔ)文課，大家的目光都在老師身上。老師剛講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他卻一舉手，說：“老師，我有一個(gè)問題！”教室里霎時(shí)鴉雀無聲。就這樣，一節(jié)語(yǔ)文課，愣生生變成了地理課。
還有一次，上著一節(jié)科學(xué)課�？茖W(xué)老師話還沒有講完，就被一個(gè)問題攔住了嘴。你應(yīng)該已經(jīng)猜到了，沒錯(cuò)，我們的李大少爺又發(fā)話了。只見他把手一揮，高高舉起，說：“老師，我有一個(gè)問題！”又來了，他又來了，科學(xué)老師只能說：“好，你下課再問老師。”
這就是我們班的小問號(hào)李晟喜，其實(shí)他這樣也挺好的，提出一些問題還能增長(zhǎng)知識(shí)。但只希望他不要在不該提問的時(shí)候說話。
小問號(hào)作文13
我家有一個(gè)小問號(hào)，那就是我的弟弟。
早晨，火紅火紅的大陽(yáng)從東方升起來的時(shí)候，弟弟跑過來拽著我的衣角問我：“姐姐，太陽(yáng)公公怎么老從東邊出來？”我說：“因?yàn)樘?yáng)公公的家就在東邊。”“那，姐姐，太陽(yáng)公公永遠(yuǎn)也不搬家嗎？”弟弟仍在窮追不舍，真有打破沙鍋問到底的勁頭。“我，我怎么知道它搬不搬家�！蔽覞q紅了臉，一下子意識(shí)到面對(duì)好奇心重的問號(hào)弟弟，我還有努力學(xué)習(xí)啊。
炎熱的夏天，有時(shí)會(huì)有一絲絲涼風(fēng)，讓人感到?jīng)鏊�。這時(shí)弟弟的小問號(hào)又跑了出來：“姐姐，風(fēng)從哪里來的？”我想起了奶奶給我講的風(fēng)婆婆的故事，就說：“天上有個(gè)風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆一打開風(fēng)口袋，就有風(fēng)了。”弟弟似乎很滿意我的`答案，拼命的點(diǎn)著頭，我正要得意，突然他又撓撓頭：“姐姐，那風(fēng)口袋長(zhǎng)什么樣子？你借過來，給我玩會(huì)兒?jiǎn)h！”唉，我家的小問號(hào)又把我難住了！
小鳥為什么能在天上飛，小魚為什么能在水里游，我為什么不會(huì)飛，也不會(huì)水里游？每天的每天，我都被小問號(hào)弟弟追得到處逃跑，因?yàn)槲艺媾禄卮鸩怀鏊@許許多多的問題啊�！敖憬恪�，壞了，他又來了，趕緊跑呀！
小問號(hào)作文14
我的表妹長(zhǎng)著一頭烏黑的.頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，粗粗的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。
她每天都皺著眉頭，好像在思考著什么？真是一個(gè)小問號(hào)，我看啊，她滿腦子裝滿了問題，等著要問呢！有一天，我放學(xué)回家，要到表妹家吃飯。剛踏進(jìn)表妹家的家門，就看見一個(gè)熟悉的身影，是小問號(hào)。她又皺著眉頭看著我，我猜……果然小問號(hào)開始說話了：“哥哥，你今天去干啥了？”我隨口答“去上學(xué)了�！薄盀槭裁匆ド蠈W(xué)呢？”小問號(hào)問道。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭想了想：“因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)呀！” “學(xué)習(xí)好玩嗎？”她竟然還沒有停止。我有些不耐煩了：“是學(xué)習(xí)，又不是玩�！毙柼�(hào)還在問：“那哥哥你放學(xué)為什么要到我家吃飯呢？”這句話把我給搞糊涂了，實(shí)在回答不出來。
第二天,我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》送給了小問號(hào)：“以后有什么問題就看這本書，它會(huì)全告訴你�！泵妹媒舆^書一蹦三尺高，可開心了。“哥哥，這本書你看過嗎？”小問號(hào)又開始了……
這就是我的表妹——小問號(hào)。
小問號(hào)作文15
我的弟弟剛滿四歲，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，一雙水汪汪的眼睛，閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下面，有一張能說會(huì)道的嘴巴。他什么都好，就是問題太多。從他會(huì)說話時(shí)，就常常向別人問出各種各樣的問題。如果你的答案讓他不滿意，他就會(huì)向你提出更多的問題，所以家人給他取了一個(gè)小外號(hào)——“小問號(hào)”。
有一次，我放學(xué)回家，大老遠(yuǎn)就看到弟弟在家門口等我，心想：糟了，“小問號(hào)”又要發(fā)問了 …… 我裝著沒看見他的'樣子，直奔家中。可是還是被弟弟抓住了。弟弟問我：“哥哥，你為什么要背書包呀！”我說：“書包里要裝書呀，我要學(xué)知識(shí)！”“那我在幼兒園沒背書包也能學(xué)到知識(shí)呀！”弟弟說。我又說“你們學(xué)的知識(shí)很簡(jiǎn)單，而我們學(xué)到的知識(shí)都是非常深?yuàn)W的�！庇谑堑艿苡謫枺骸澳敲礊槭裁词澜缟嫌邪滋旌秃谝鼓�？”“那是因?yàn)榈厍蛴凶赞D(zhuǎn)”。我自信地回答。“那么你能給我轉(zhuǎn)一下嗎？”這下我可是不知所措了，只好帶弟弟上網(wǎng)查資料了。弟弟看著動(dòng)畫的自轉(zhuǎn)，手舞足蹈，連忙說：“謝謝哥哥…… ”
你瞧，這就是我的弟弟，一個(gè)會(huì)動(dòng)腦提問的弟弟，弟弟這種打破沙鍋問到底的精神值得我學(xué)習(xí)，我喜歡我的弟弟。
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