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關(guān)于天空的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于天空的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于天空的作文1
童年像一顆熟透的紅櫻桃，經(jīng)不起咀嚼，但只要輕輕一咬，那甜甜、膩膩的蜜汁便會(huì)從你的嘴角流下。在我的眼里，童年的天空總是那么藍(lán)，童年的溪水總是那么清；童年的花朵總是那么艷，童年的一切總是那么單純、美好。
我總記得，我的童年恍如初春——初春，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。小院里的柳樹(shù)剛剛吐出新芽，可愛(ài)的小麻雀在樹(shù)枝上歡快地蹦跳著，不時(shí)吐出悅耳的音符。和煦的陽(yáng)光穿過(guò)柳樹(shù)纖細(xì)的枝條，暖暖的照在我的身上。
我總是在這時(shí)，撒嬌似地倚在奶奶的膝蓋上，聽(tīng)她將牛郎織女的故事。奶奶講的故事可好了，引得鄰居家的娃娃紛紛過(guò)來(lái)湊熱鬧。奶奶眉開(kāi)眼笑，用手摸摸人家娃娃粉嫩、而粉嘟嘟的小臉蛋，拍拍娃娃們毛茸茸的腦袋瓜，娃娃們“咯咯咯”地笑出聲來(lái)，不好意思的跑開(kāi)了。但過(guò)不了一會(huì)兒，又聚過(guò)來(lái)聽(tīng)奶奶接著講下去。
奶奶家屋后有一個(gè)菜園子，里面明晃晃的，紅的紅，綠的綠；新鮮漂亮。菜園子里幾乎什么都有：油菜、大白菜、菜花、胡蘿卜、菠菜······一到夏天，放眼望去，綠油油的菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)。拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來(lái)一大群蜜蜂、蝴蝶。最好看的是那種大紅蝴蝶，滿身帶著金粉�？蓯�(ài)的小蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，胖乎乎、圓滾滾的，就像一個(gè)小毛球，可愛(ài)極了！
奶奶整天都在菜園子里，我也跟著她在里面轉(zhuǎn)。奶奶左手挎上小籃筐，我左手牽著一只雪白的小狗。奶奶拿起鐵鏟準(zhǔn)備鋤野草，淘氣的我便一溜煙跑到葡萄藤邊摘下一顆顆甜甜的`綠葡萄，“吧嗒吧嗒”地吃個(gè)夠，還不忘摘下幾竄葡萄藏在衣兜里留給奶奶。吃飽了，又與小狗歡快的跑著、跳著，無(wú)憂無(wú)慮。玩累了，奶奶的小籃筐里也盛滿了甜蜜：奶奶總是像變魔法似地拿出小糖果、小餅干給我，我便會(huì)撅起小嘴，在奶奶臉上親一小口，并不忘把葡萄塞進(jìn)奶奶嘴里。這時(shí)，幸福的笑容一同浮現(xiàn)在菜園子里一老一小的臉上，如同閃亮的星子（星星）將我記憶的天空點(diǎn)綴得璀璨而美麗，那閃耀的光輝也將永遠(yuǎn)與我相伴······
關(guān)于天空的作文2
我看見(jiàn)草坪上，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低，如果沒(méi)有風(fēng)，它隨時(shí)都會(huì)落下。我看著風(fēng)箏，在小女孩手中的線牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在,卻一直沒(méi)有辦法接近藍(lán)天。我不自覺(jué)地笑了笑，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎？一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著，無(wú)法輕松，無(wú)法自由發(fā)展。
可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥(niǎo)，一只自由自在的小鳥(niǎo)，一只不受人約束的小鳥(niǎo)！然而，我不是。我永遠(yuǎn)只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒(méi)有屬于我自己，沒(méi)有屬于我自己的一片天空。于是，我渴望著，渴望著自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空�？墒牵覜](méi)有，以前沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，以后，會(huì)怎樣?我不知道!我呆呆地望著窗外，幾只小鳥(niǎo)映入我的視線。
望著那些小鳥(niǎo)，我出神，我入迷，我著魔。它們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，嬉戲著．瞧！它們多么自由，多么快樂(lè)．它們一會(huì)兒飛到樹(shù)枝上唱歌，一會(huì)兒停在屋檐下歇息，一會(huì)兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運(yùn)，可以展翅高飛，飛向?qū)儆谒鼈兡俏邓{(lán)的天空，做它們想做的事，不受任何人的`約束，也無(wú)需任何人的指點(diǎn)數(shù)落或者批評(píng)．我多么想變成它們那樣，自由自在……我想我即便是只小鳥(niǎo)，也只是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有玩耍的自由，沒(méi)有飛向藍(lán)天的權(quán)利；即便我是一只小鳥(niǎo)，那也不過(guò)一只“囚籠之鳥(niǎo)”，是讓別人看，來(lái)修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動(dòng)聽(tīng)的歌聲，都會(huì)變得很凄涼……
在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著，而我渴望的，是一片藍(lán)色的，自由的天空，一切都由我決定，沒(méi)有人管……可是這一切，終究只是我的渴望，會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天嗎？我渴望它有實(shí)現(xiàn)的一天。
圣誕節(jié)快來(lái)了，圣誕老人會(huì)幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？希望吧，希望過(guò)了圣誕節(jié)，這不再是一個(gè)孩子渴望而無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)幻，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。
關(guān)于天空的作文3
十三歲的到來(lái)無(wú)聲無(wú)息，我就這樣被她輕輕地喚醒，迷迷糊糊的徘徊在少年和童年之間。
花兒綻放在十三歲的天空下。
其實(shí)花季在十三歲時(shí)已經(jīng)降臨，她讓我邁出了初探青春的腳步，盡管有時(shí)我會(huì)沉迷在童年的記憶中，但已嗅到花的芬芳，看到花的芳蹤。
十三歲的我，不再是那個(gè)小時(shí)候只會(huì)撒嬌、哭泣的小女孩。十三歲讓我變得更美麗成熟。
十三歲的我迷戀上了文字，無(wú)論是正氣浩然的歷史詩(shī)篇，扣人心弦的偵探故事，柔腸寸斷的愛(ài)情小品，還是純潔無(wú)暇的童話寓言，每讀一篇心中都會(huì)激起層層漣漪，涌出陣陣共鳴，除此以外，腦中還幻想著一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，演繹著一幅又一幅的動(dòng)人畫(huà)面。
十三歲的我向往自由，喜歡無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。思想猶如脫韁的野馬在草原上馳騁，如果有一天身心能夠一起暢游，應(yīng)該是一件美事。十三歲的我偏愛(ài)寧?kù)o，有時(shí)想遠(yuǎn)離喧囂的城市和人群，遠(yuǎn)離世間的紛擾，找一個(gè)寧?kù)o的地方，愜意的生活。
十三歲的我有太多的幻想。那又如何？我是處于花季的少女，有幻想的.權(quán)利和空間，更有賦予幻想的頭腦。我不打算把自己靈活的頭腦荒廢掉，不打算把生活，學(xué)習(xí)的條條框框攪拌成“混凝土”，強(qiáng)行灌入我的腦袋，不打算為別人的未來(lái)過(guò)分苛求自己，不打算……不打算的實(shí)在太多了，我要好好想想應(yīng)該打算的事情。
應(yīng)該打算什么呢？好好想想，哪些應(yīng)該是我的理想和目標(biāo)？有了！我想成為作家，并且正在付出努力�？赡苁�(huì)向我招手！可能結(jié)果不像我期待的那樣美好！但我沒(méi)有失去什么，因?yàn)槔硐牒湍繕?biāo)是每個(gè)人的人生必備，不是每個(gè)人的人生結(jié)果，只要擁有可以思考的大腦和不懈進(jìn)取的動(dòng)力，這兩樣上天賜予的最好禮物，即使無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)，我的人生也會(huì)過(guò)得很精彩，我的花兒一樣會(huì)散發(fā)出陣陣芳香。
真希望屬于我的花兒綻放在十三歲，并且一直綻放下去。十三歲的花兒永遠(yuǎn)是最美麗的。
關(guān)于天空的作文4
我的天空是什么？我的天空是書(shū)本和日記，她們帶給了我知識(shí)和覺(jué)悟。她們就像那廣闊的藍(lán)天，包容下我。
時(shí)光倒流，我仿佛回到了兩年前的一天。
我又遲到了，背著書(shū)包在門衛(wèi)室內(nèi)等著國(guó)歌放完后沖入學(xué)校。本來(lái)想回班后這件事就過(guò)去了，最多是被嘲笑一頓。正當(dāng)我想偷偷溜進(jìn)教室時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了。他一把拎住我這個(gè)“慣犯”的書(shū)包帶子，把我拖到了教室門外，這還不算，她還在講臺(tái)上大聲的批評(píng)了我嚴(yán)重遲到的行為，要同學(xué)們引以為戒。我的眼淚被逼的`嘩嘩直流，心里很不平衡。再接下去的時(shí)間里，我都覺(jué)得同學(xué)們一直看著我，使得我滿臉通紅，把頭深深地埋在雙臂之間。
回到家后，我迫不及待的翻開(kāi)日記本，寫(xiě)下了這件事，狠狠地發(fā)泄了自己對(duì)老師的不滿的情緒，字也寫(xiě)得非常糟糕，那龍飛鳳舞的字體可能只有我自己看的懂吧！寫(xiě)完后，我的心情平穩(wěn)了一些，可還是對(duì)她的行為耿耿于懷。
我又翻開(kāi)了一本課外書(shū)，漫無(wú)目的地翻看起來(lái)，希望自己盡快忘記這件事。書(shū)頁(yè)被我翻得“嘩嘩”直響，我的眼睛瞄來(lái)瞄去，提不上勁兒看書(shū)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……我在書(shū)中翻找了好久，才被一篇名叫《菲利斯家的學(xué)習(xí)課》的文章所吸引，文中講述了老師幫助了孩子在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)的事。我發(fā)現(xiàn)了老師美好的一面：傳授我們知識(shí)，讓我們有能力去創(chuàng)造更加美好的未來(lái)世界。
放下了書(shū)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。一陣夜風(fēng)從窗戶里吹進(jìn)來(lái)，吹開(kāi)了我放在書(shū)桌上的日記本。書(shū)頁(yè)快速的一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)發(fā)出聲響。一會(huì)后，書(shū)聲停止了，那一頁(yè)上是一篇日記，我伸手拿過(guò)日記本，心情甚好的看起那一篇日記，看著看著竟發(fā)現(xiàn)，那篇文章是我寫(xiě)來(lái)贊美老師的，筆記工工整整，清晰可見(jiàn)。一霎間，我心潮涌動(dòng)，對(duì)我今天的行為感到無(wú)比的內(nèi)疚。
�。∥业奶炜照克{(lán)湛藍(lán)的，包容下了我！
關(guān)于天空的作文5
雪花在窗外飛舞，外面的世界像磁鐵般將我的目光牢牢吸住，而我卻只能無(wú)奈地隔著一層冰涼的玻璃，凝望自由的天空
自從進(jìn)入六年級(jí)后，我的小學(xué)生活變得更加無(wú)趣了。每個(gè)星期都是三點(diǎn)一線：家，學(xué)校，補(bǔ)習(xí)班。我從三年級(jí)起就過(guò)著這種慘不忍睹的生活。如今到了六年級(jí)，我的生活更加枯燥乏味了。
學(xué)校里，每天不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)，偶爾有一節(jié)英語(yǔ)課。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在講臺(tái)上唾沫橫飛，我聽(tīng)得昏昏欲睡，也只能挺直腰板，認(rèn)真聽(tīng)課。寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)也必須分秒必爭(zhēng)，專心做試卷。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師在講臺(tái)上監(jiān)視著我們。我不由得握緊手中的筆，一題一題認(rèn)真對(duì)答。下課鈴聲響了，我高興地將一張寫(xiě)滿字的試卷交上，迎來(lái)的卻又是一張雪白的試卷。而樓下總是傳來(lái)喧鬧的聲音，我只能皺緊眉頭又開(kāi)始埋頭苦干。好不容易，老師說(shuō)下課了。我還沒(méi)來(lái)得及高興，折磨人的上課鈴聲又響了。數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇地從前門走出，語(yǔ)文老師便從后門板著臉走進(jìn)。我的心都快碎了呀。
周末，我正睡得香甜，老媽卻將我的被子一把掀起，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我搓搓眼睛，稀里糊涂的去補(bǔ)習(xí)班了。我打著哈欠，心里嘀咕著：唉，我這可憐的娃子，大清早沒(méi)懶覺(jué)睡，去補(bǔ)習(xí)班受罪呀。唉上了公交車，我搖搖晃晃，一路顛簸，終于來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。我被關(guān)在沉悶的教室里，無(wú)助地看著老師在講臺(tái)上粉筆飛舞，無(wú)助地拿起筆做著手中的難題。思維不斷拓展，可是我的心卻傷痕累累。我揮舞著手中的筆，各式各樣的公式、數(shù)字，還有那些定律從我的'腦海中飛過(guò)，占據(jù)了我的想象天地。我一只手托著城中的腦袋，疲憊的雙眼看著各種復(fù)雜的題目，不由得感到有那么一絲煩躁，一絲從心底深處傳來(lái)的傷感和無(wú)奈。
有時(shí)，我也會(huì)幻想：如果將大人們囚禁在易拉罐里，而我們卻在蔚藍(lán)的天空下，碧綠的草地上呼吸著新鮮的自然空氣，自由自在地玩耍，那該有多好！
雪花憂傷地墜落人間，白雪精靈是那么純潔，我向往著窗外的世界。
關(guān)于天空的作文6
每當(dāng)聽(tīng)到：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒響四方，百鳥(niǎo)齊飛翔�！边@首歌，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)出一大片寬闊無(wú)邊的大草原，多想騎著馬揮著鞭，追逐著朵朵白云，大家一起在草原上盡情地玩耍、深深地呼吸清新的空氣……
這個(gè)愿望還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，在兩年前卻讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)筆畫(huà)很多的字：霾！打開(kāi)電視，氣象預(yù)報(bào)和新聞中不時(shí)會(huì)看到和聽(tīng)到這個(gè)可怕的字。那會(huì)兒，寧波的天空有時(shí)也變臉了，灰蒙蒙的，眼前的高樓消失了，路燈朦朧了，路上的汽車也變得像蝸牛一樣慢慢爬行了。天空變得那么恐怖，那么猙獰，行人紛紛躲進(jìn)了家門，有時(shí)我會(huì)隔著窗戶，望著欲哭無(wú)淚的.天空不安地問(wèn)：“天空，你怎么了？生氣了？”
我開(kāi)始討厭甚至憎恨人類，現(xiàn)代工業(yè)的過(guò)度排放和污染，終于迎來(lái)了大自然對(duì)人類無(wú)言的懲罰。
人們開(kāi)始覺(jué)醒了，雖然醒得遲了點(diǎn)，但為時(shí)不晚，大家都開(kāi)始想方設(shè)法地給天空“洗臉”，齊心協(xié)力從源頭治理污染，讓天空重新煥發(fā)笑顏。
又是一個(gè)美好的周末，太陽(yáng)如期而出，透過(guò)窗戶照到我的臉上，我一伸懶腰，骨碌起床，打開(kāi)窗戶，春天的氣息撲面而來(lái)，傾瀉到臉上透徹全身。樓下盛開(kāi)的櫻花也正沐浴著暖暖的陽(yáng)光，樹(shù)叢里不時(shí)撲棱地飛出小鳥(niǎo)劃向天空，小河里有星星點(diǎn)點(diǎn)的水暈在一圈一圈地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，那是小魚(yú)兒爭(zhēng)向問(wèn)候天空，藍(lán)藍(lán)的天空中遠(yuǎn)處有幾縷白云在隨風(fēng)嬉鬧……看著這一切，我或許也醉了。
“想什么呢？快去準(zhǔn)備一下，今天我們?nèi)ヌ焱止珗@！”老爸不知什么時(shí)候站到了我的身后，嚇我一大跳！
對(duì)呀，天空開(kāi)心了，我們應(yīng)該出去郊游一下，去分享天空的快樂(lè)！
車從寧波東駛上繞城高速，我打開(kāi)天窗，仰望著天空，開(kāi)始追逐白云……我不禁問(wèn)老爸：“天空這么干凈，晚上應(yīng)該能看到星星吧？”老爸很肯定地說(shuō)：“必須的！還是滿天星！”
我想：寧波是一座幸福城市，那么她的天空肯定也是幸福的！
關(guān)于天空的作文7
現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)都非常抓緊孩子們的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子們都管得很嚴(yán)，幾乎不給孩子自由的空間。每天，全世界都有大約幾十個(gè)學(xué)生因?yàn)閴毫Υ蠖詺ⅲ赡軒资畟�(gè)還不止。
人生如此美好，為何那些學(xué)生要想不開(kāi)？那是因?yàn)�，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生們施加的壓力太大了！不要以為我說(shuō)這句話是在開(kāi)玩笑，我說(shuō)的句句都是真話。
有一次，我剛上五年級(jí)，教室上學(xué)期期末被六年級(jí)借去畢業(yè)考了，正因?yàn)檫@樣，我在課桌抽屜里拾到一封因壓力太大而想要自尋死路的大姐姐的信，她信中說(shuō)道，她是如何被家長(zhǎng)逼迫的，并說(shuō)，她已經(jīng)死了，她的心已經(jīng)死了，已經(jīng)碎了。是��！沒(méi)了心，只剩下一個(gè)被家長(zhǎng)控制的傀儡肉體有什么用呢？小學(xué)時(shí)壓力就那么大，初中，高中，甚至是大學(xué)，怎么辦？
現(xiàn)在的父母認(rèn)為現(xiàn)在的孩子是最幸福的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，簡(jiǎn)直是王公貴族，但這好生活的背后，不知有多少孩子蹲在補(bǔ)習(xí)班，聽(tīng)那令人費(fèi)解的奧數(shù)，做一些初中生的作業(yè)。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)或許每天生活枯燥無(wú)味，每天都做著同樣的幾件事情：上學(xué)，吃飯，復(fù)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，睡覺(jué)。一天24小時(shí)中有幾分鐘是他們自己自由的天空？很少，很少，很少！那些望子成龍，望女成鳳的'家長(zhǎng)似乎只是把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具了，整天日復(fù)一日年復(fù)一年的學(xué)，孩子們簡(jiǎn)直成了“書(shū)呆子”！
所以，大家，雖然我們的父母對(duì)我們這么嚴(yán)格，那么我們還不如盡力好好地做好家長(zhǎng)交給我們的一項(xiàng)項(xiàng)“任務(wù)”，做得好了，說(shuō)不定我們的爸爸媽媽會(huì)認(rèn)為我們已經(jīng)做得不錯(cuò)了，就會(huì)給我們一片自己的天空！
關(guān)于天空的作文8
當(dāng)我傷心的時(shí)候，父愛(ài)是一張溫暖的紙巾，幫我擦去眼角的眼淚;當(dāng)寒冷的時(shí)候，父愛(ài)是一條溫暖的圍巾，給我?guī)?lái)溫暖;當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，父愛(ài)是一把太陽(yáng)傘，為我遮擋刺眼的陽(yáng)光……父愛(ài)是用汗水和溫暖拼成的無(wú)邊無(wú)際的天空，讓我自由自在地成長(zhǎng)。
記得有一次，爸爸為我買了一輛自行車，那車一放就是好多年。那時(shí)我還不會(huì)騎車，爸爸說(shuō)他教我騎車，我迫不及待地跨上自行車，爸爸一邊扶我一邊叮囑：“一定要小心，別摔倒了!”那時(shí)候，我覺(jué)得爸爸的`愛(ài)就是迎面吹來(lái)的春風(fēng)，舒服極了。我在爸爸的指導(dǎo)下慢慢地找到感覺(jué)了，我叫爸爸放開(kāi)手，爸爸擔(dān)心我會(huì)摔跤，不愿意放手，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你放心好了，我會(huì)騎車了。”爸爸聽(tīng)了，才放下手來(lái)，我的腳一直踩著腳蹬，踩得飛快，我忘記看下面的路了，一下子摔了個(gè)狗啃泥。爸爸飛快地跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，帶我回家清理傷口，爸爸一邊清理一邊對(duì)我說(shuō)：“你看看，都摔成什么樣了，哎!”我深刻地感受到父愛(ài)是那么的偉大。
還有一次，爸爸去出差，我很想他，每天都給他打電話，爸爸說(shuō)：“寶貝，爸爸回來(lái)給你帶份禮物哈!”我高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝爸爸�！卑职纸K于回來(lái)了，我問(wèn)他：“禮物呢?”爸爸說(shuō)：“哦，我工作太忙，沒(méi)有帶回來(lái)�！蔽液苌鷼�，走進(jìn)了房間，接著爸爸也來(lái)到了我的房間，我大叫一聲：“哇!謝謝爸爸!”原來(lái)，爸爸想給我一個(gè)驚喜……
有人說(shuō)：“父愛(ài)是一片海洋�！庇腥苏f(shuō)：“父愛(ài)是……”我說(shuō)：“父愛(ài)，是一片無(wú)邊無(wú)際的天空，讓我自由自在地成長(zhǎng)。”朋友們，我到現(xiàn)在都不知道父愛(ài)的天空到底有多大!
關(guān)于天空的作文9
從小我就對(duì)天空情有獨(dú)鐘。沒(méi)人陪我玩時(shí)，我總是坐在小板凳上，別人總會(huì)說(shuō)我好乖，一聲不吭的。卻沒(méi)有人知道我正在天空“遨游”，眼里充滿了快樂(lè)和新奇。
也許小時(shí)候只是感覺(jué)天空很有趣，而隨著漸漸長(zhǎng)大，對(duì)于天空我有了不一樣的感覺(jué)。
每一刻的天空幾乎都是不一樣的，而每一種的天空給我的感覺(jué)也是截然不同的。每一天的早晨都是新的開(kāi)始，太陽(yáng)也許會(huì)悄悄地從混混沌沌的云中露出臉來(lái)，邊上的'云兒可沾了光，披上了金色或彩色的衣裳。這當(dāng)然是個(gè)理想的早晨。要是烏云占了上風(fēng)，天空可就沒(méi)那么美了。一片黑壓壓的，感覺(jué)很死沉，弄得人心情都不好。
我向來(lái)喜歡晴天，看著那蔚藍(lán)的晴天，高掛著一刻金黃熾熱的“火球”。別提心里有多爽了。月有陰晴圓缺，天空是同樣的。有晴天就會(huì)有雨天，當(dāng)天空一片灰白，下棋綿綿小雨，有些人有些事也許會(huì)浮現(xiàn)在腦海中，最后便跟著天空一起掉淚了。天空的美也許會(huì)在傍晚展現(xiàn)得淋漓盡致。別的不說(shuō)，就說(shuō)那云。無(wú)論是那魚(yú)鱗般的云鋪滿天空還是那卷云飄逸，都讓人驚嘆不已，加上那陽(yáng)光 對(duì)它們進(jìn)行調(diào)色，整個(gè)天空便是一個(gè)美麗而虛幻的仙境了。
不過(guò)，天空帶給我的不僅僅是這些美麗的景象，他更多的是安慰和凈化了我的心靈。
有人說(shuō)想哭的時(shí)候看看天，眼淚就會(huì)流回去了。其實(shí)只是讓淚水從臉頰滑落。而我想哭的時(shí)候看看天空，看著天空那廣闊無(wú)垠，不知不覺(jué)就不想哭了。也許是天空給予我一種力量，使我堅(jiān)強(qiáng)勇敢。這聽(tīng)起來(lái)有些荒謬，確是事實(shí)。其實(shí)無(wú)論是太陽(yáng)高照還是陰雨綿綿，天空都會(huì)給我一些快樂(lè)和安慰，它就像天使守護(hù)著我
大多數(shù)人可能會(huì)覺(jué)得的，我喜歡天空，那長(zhǎng)大一定想做一名宇航員在天際遨游。那就錯(cuò)了，我一點(diǎn)也不想，我只想在地上靜靜地看著它，靜靜地感受和回味它帶給我的快樂(lè)。
關(guān)于天空的作文10
屬于你自己的天空是什么？魚(yú)兒說(shuō)，是大海，它在大海中自由自在地遨游；駿馬說(shuō)，是草原，它在草原上無(wú)拘無(wú)束地奔跑；大樹(shù)說(shuō)，是大地，它在大地上茁壯成長(zhǎng)……而我說(shuō)，屬于我的天空是文學(xué)！“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，好一幅晴天水光圖！好一幅雨天山色圖！蘇軾用優(yōu)美的詩(shī)句表達(dá)自己開(kāi)闊的胸襟與達(dá)觀自適的性情�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯”，我讀出了馬致遠(yuǎn)長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的凄苦、惆悵之情；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我品出了曹操開(kāi)闊的胸襟，以及遠(yuǎn)大的抱負(fù)；“海日生殘夜，江春入舊年”，我悟出了新事物必將取代舊事物的自然理趣……踏著古人的足跡，在詩(shī)歌里自由翱翔，這片天空令我無(wú)法自拔。
和海倫·凱勒一起學(xué)習(xí)單詞，一起在雙目失明的困境下重新尋回光明時(shí)，我感到了學(xué)習(xí)的重要性；和莫頓·亨特一起被困在懸崖峭壁，一起一步一步回到地面，我明白了要把自己的大目標(biāo)化成小目標(biāo)，一步一步去實(shí)現(xiàn)的道理；和陳章武一起認(rèn)識(shí)天游峰的掃路人，一起和老人聊天時(shí)，我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該積極向上，樂(lè)觀地面對(duì)生活……和古今中外的文人一起感悟生命，感悟哲理，在文章里細(xì)細(xì)品味，這片天空使我流連忘返……喜歡品讀《三國(guó)演義》，喜歡評(píng)價(jià)名著的`書(shū)，喜歡在電視機(jī)前聽(tīng)著主持人妙語(yǔ)連珠的解說(shuō)……有了學(xué)者的指引，隨著他們一起了解名著，這片天空讓我久久沉醉。
文學(xué)這片天空洗滌我的心靈，讓我心無(wú)旁怠地學(xué)習(xí)，這片天空是我無(wú)聲的良師，帶我走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界……我愛(ài)屬于自己的天空——文學(xué)！
關(guān)于天空的作文11
秋天到了，多了一份涼爽，少了一份燥熱，怡人的風(fēng)一陣陣撲面而來(lái)，使人感到無(wú)比清爽。
下課鈴一響，我拖著疲倦的腦子和身體走向窗口，展開(kāi)了雙手，總算打了一個(gè)無(wú)比自由的哈欠。
恰在此時(shí)，迎面正吹來(lái)一陣溫和的風(fēng)，好像在撫摸我的臉，深呼吸之后，我整個(gè)人仿佛又充滿了力量。這時(shí)，我微微抬起頭，看到了那澄清的天空的一隅，它正向那無(wú)比平靜的海面。那美麗的天空，一下子深深吸引了我——這么多年，難道我是頭一回賞鑒到至美的天空么?這一眼，直到上課鈴響我才回過(guò)神來(lái)，才慢悠悠地走向座位，然而心里卻還陶醉在碧藍(lán)的天空里：那兒為什么那么深邃?那兒究竟埋藏著什么秘密?
放學(xué)了，我走出教學(xué)樓，轉(zhuǎn)眼一看，哇!好美啊，今天的天空是怎么了呢!太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，被幾片厚厚的云遮住了，但陽(yáng)光卻還散發(fā)著，那光芒將云彩照得五光十色。這時(shí)，我的腦海中瞬間想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，是啊!這時(shí)的太陽(yáng)是如此的美麗、驚艷，縱使幾近黃昏，哪里不顯出它的絕美了呢?你看，這天空，不就好似一個(gè)朦朧的仙子嗎?它，令我無(wú)比陶醉。
可是你看，晚上的天空同樣無(wú)比誘人。那就是錢塘江，晚上的江面異常優(yōu)雅，映襯著那掛滿星星的夜空，夜空是如此美麗——在那深藍(lán)色的天空里，飄著幾朵紫紅色的云，似乎是天空寧?kù)o的臉龐上不經(jīng)意流露出的一點(diǎn)羞澀。江面上落下堤岸上星星點(diǎn)點(diǎn)的`光的魅眼，這又是怎么了呢?這天水一色的迷蒙，究竟懷揣著多少的迷夢(mèng)呢?
美麗的天空，真是神秘莫測(cè)，讓我不由地驚訝于大自然的鬼斧神工。天空就像一張臉，笑、哭、慌張、開(kāi)心等等表情，它都做得出來(lái)。于是我說(shuō)，大自然真是個(gè)偉大的藝術(shù)家啊!
關(guān)于天空的作文12
每個(gè)人都擁有自己的小天空，在我的天空中，時(shí)而陽(yáng)光明媚；時(shí)而風(fēng)云變幻；時(shí)而下起了傾盆大雨。但這一切，都少不了愛(ài)的澆灌，少不了母愛(ài)對(duì)我的引導(dǎo)。
還記得記憶中印象深刻的一次比賽。比賽的日子到了，在爸媽的陪同下我走進(jìn)了賽場(chǎng)。也許是第一次的參賽經(jīng)驗(yàn)不足的.緣故，坐在座位上的我不由得緊張起來(lái)，望著臺(tái)上的參賽選手高超的演奏水平，我的心跳越來(lái)越急促了，手心不停地冒汗。終于輪到我上場(chǎng)了，我邁著沉重的步伐走到臺(tái)前。哇！望著臺(tái)下觀眾那一雙雙眼睛都向聚光燈一般照在我的身上，我越發(fā)緊張了，匆匆地做完自我介紹，坐到琴椅上，此時(shí)的我真可以用“大腦空白”這四個(gè)字來(lái)形容，我努力平靜一下心情就開(kāi)始匆匆忙忙地彈琴起來(lái)，這樣，勉強(qiáng)地結(jié)束了彈琴，結(jié)果就是我名落孫山。
回到家中，我一個(gè)人躲進(jìn)了房間，想起剛才的一幕哦，淚水肆虐地奔涌而出，為什么我會(huì)失敗“難道我天生就不是彈琴的料嗎？”
“孩子，別哭了�！辈恢^(guò)了多久，媽媽輕輕拍醒了我。我不敢面對(duì)媽媽的眼睛，又把頭埋下來(lái)。媽媽還是像以往一樣平靜，把一張紙遞給我，“擦擦臉吧。”媽媽溫和地說(shuō)。我接過(guò)紙，等著媽媽教訓(xùn)我。“孩子，失敗是每個(gè)人都會(huì)遇到的，但哭哭啼啼又不能換來(lái)什么，不如從中找出失敗的原因，當(dāng)做一次教訓(xùn)，你學(xué)會(huì)接受失敗就是代表成功了呀”。媽媽這一番讓我出乎意料的話如同一陣清風(fēng)吹醒了我昏沉的頭腦，讓我不再那么迷茫。
接著，我和媽媽花了一下午的時(shí)間找出了我失敗的原因，媽媽并幫我分析了我會(huì)怯場(chǎng)的原因----我缺少鍛煉，很少有站在舞臺(tái)上的機(jī)會(huì)，聽(tīng)完媽媽的分析，我的心里頓時(shí)明朗了許多，似乎有了前進(jìn)的方向，媽媽的愛(ài)吹散了我天空中的烏云。
歲月的車輪一圈圈碾過(guò)，我也漸漸長(zhǎng)大，正因?yàn)橛辛四笎?ài)的陪伴，讓我的天空擁有雨過(guò)天晴的美好。
關(guān)于天空的作文13
少年了，長(zhǎng)大了，成年了，扇扇翅膀，飛走了，還會(huì)想起是誰(shuí)在背后默默守候嗎？也許都已經(jīng)忘記了。
曾經(jīng)聽(tīng)著一首歌長(zhǎng)大。那熟悉的旋律，彈跳的音符，都在心中流淌�？苫仨^(guò)去，那曾經(jīng)一幕幕，怎麼也無(wú)法忘記。雖然經(jīng)歷著歲月的沖擊，但仍記憶猶新。想起那時(shí)，第一次背著小書(shū)包踏進(jìn)學(xué)校，有多少個(gè)不愿意？總是一步三回頭。漸漸長(zhǎng)大了，在離開(kāi)那所自己熟悉的學(xué)校，那是戀戀不舍的。每個(gè)人可不都如此？從哭鬧著去上學(xué)，再到戀戀不舍得離開(kāi)。只留下了那些美好的回憶。但放遠(yuǎn)眼界，這才是知識(shí)旅途中的的一個(gè)臺(tái)階，第一個(gè)站點(diǎn)，以后路途還很遠(yuǎn)。自己的童年，雖然沒(méi)有多么富裕的生活，但我很滿足。有人疼愛(ài)，有人陪伴，有人夸獎(jiǎng)，有人鼓勵(lì)，我就是幸福的。
曾經(jīng)讀著一句名言向前進(jìn)。雖然有磕磕碰碰，但是一句句名言就如絲絲春雨滋潤(rùn)著我，也是一種莫大的鼓勵(lì)。從哪里跌倒了，就從哪里站起來(lái)！我們還年輕，我們有活力。怕什么困難，怕什么挫折，我們可以，站起來(lái)繼續(xù)向前進(jìn)！哪怕要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，堅(jiān)持就是勝利；哪怕有多少困難阻撓我們，相信自己，我們可以，可以是第一！
曾經(jīng)看著一部電影長(zhǎng)大。經(jīng)歷著時(shí)間的沖洗，好的永遠(yuǎn)都是好的。還有什麼值得懷疑？青春時(shí)期，有多少次與爸媽頂嘴，有多少次傷了他們的心，也有多少次的叛逆。也許這代表不了什么，但多少也有紀(jì)念意義。在這成長(zhǎng)道路上，留下了一個(gè)深沉的腳印�？粗啻簞�，盯著偶像片。脫下偽裝，做回真正的自己。
一次一次傷心，一次一次哭泣。成長(zhǎng)道路上，這也是難免的.，從年幼無(wú)知，再到成熟穩(wěn)定。但你知道嗎，總有一對(duì)高大的身影默默的給你鼓勵(lì)，給你勇氣。那個(gè)名字叫父母�？吹剿麄円惶煲惶煲�(jiàn)老，皺紋也越來(lái)越深，銀絲也越來(lái)越多。拿著鏡子，照照自己的人生，究竟有沒(méi)有意義。只有自己才是自己的鏡子呀。
歲月流年，時(shí)間似飛劍，光陰不等人。逝去了，在懂得珍惜，已經(jīng)晚了。青春在冥冥中流逝，你是否在珍惜。
關(guān)于天空的作文14
美麗丹東，好景無(wú)限，處處都似塞外桃園，如人間仙境。當(dāng)我駐足那青山秀水旁，看山水相依，含情脈脈，心中便漾起層層波瀾；當(dāng)我輕撫那紅花綠葉時(shí)，看花葉相襯，傾國(guó)傾城，心中便感到情意綿綿；當(dāng)我漫步那銀杏街道，看落葉紛紛，“黃蝶”起舞，心中便萌生似海深情；當(dāng)我眺望那無(wú)垠稻田，看一片金黃，麥浪滾滾，心中便充滿愛(ài)意無(wú)限。但這些都不是我的真愛(ài)，我鐘愛(ài)的是丹東這片遼闊富饒的土地之上的那片潔凈湛藍(lán)的天空。
丹東的天空——純凈，好似無(wú)瑕的寶玉。偶爾有幾朵白云在天空中飄飄蕩蕩，給天空平添了幾分棉花糖的甜味。丹東的天空永遠(yuǎn)那么湛藍(lán)，永遠(yuǎn)那么純凈，好像被海水洗過(guò)，被清風(fēng)濾過(guò)，永遠(yuǎn)那么一塵不染，就像生長(zhǎng)在這片天空下的丹東人那顆顆善良，純潔的心。丹東的天空，是純凈心靈的寫(xiě)真。
丹東的天空——絢麗。傍晚時(shí)分，天空中那團(tuán)團(tuán)銀灰色的云朵，倏地披上了彩錦，慢慢地伸展開(kāi)來(lái)。那一片富麗堂皇的'彩霞，好似燃燒著的火光，將整個(gè)天空染成了赤紅的綢緞。隨著瞬息萬(wàn)變的彩霞，天空也時(shí)刻變化著情感，它仿佛是一個(gè)多情善感的女子，有喜悅而溫柔，盡情地潑灑著色彩。整個(gè)天空就是一個(gè)仙山瓊閣，書(shū)寫(xiě)著絢麗的童話。
丹東的天空——潑辣。當(dāng)濃云升騰起來(lái)時(shí)，就成了一個(gè)奔馬場(chǎng)，翻江倒海，推濤助浪，簡(jiǎn)直是千軍萬(wàn)馬擺開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)，彌漫了整個(gè)天空。此時(shí)的天空，不再端莊嫻靜，而是氣勢(shì)磅礴，若天馬行空，似猛虎下山，如蛟龍出海，像野馬脫韁。它好像感受到了人間那恢弘騰達(dá)的發(fā)展，所以，挾雷裹電前來(lái)與大地一起狂歡。這天空，真不遜于那“飛流直下三千尺”的氣魄�。�
丹東的天空，不能用短短幾句話就將它概括，因?yàn)樗鼘?shí)在是太美妙了。時(shí)而溫文沉靜，時(shí)而狂野瀟灑，它夠得上是丹東一道亮麗的風(fēng)景。現(xiàn)在，你抬頭看看天空吧，此時(shí)的天空是七彩紛呈的絢麗，還是純凈無(wú)瑕的蔚藍(lán)呢？
關(guān)于天空的作文15
世事紛雜，千變?nèi)f化，嘈雜和瑣碎從眼前飛掠而過(guò)。從未帶走什么亦從未改變過(guò)什么，我有心中的那一片天空，那一方凈土是任由我徜徉的海洋，是我自在飛行的藍(lán)天。
撫上泛黃的樹(shù)葉，輕嗅那一縷縷墨香，那味道在我心中交織、揮灑、纏繞，散開(kāi)成千百種模樣，成百種韻味。在書(shū)本我觀《水滸》一百零八將的豪邁，我讀《西游》師徒四人西行天竺懂得真經(jīng)難求，我嘆《紅樓夢(mèng)》寶玉與林妹妹的愛(ài)恨糾纏，我夢(mèng)《三國(guó)》諸葛老先生的淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。海德格爾曾言：“人的本質(zhì)是詩(shī)意的棲居”在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中感受到屬于自己心中那縷抹不去的一份恬靜、一份閑適。
有一次，母親要去加班，出門前再三叮囑我要把作業(yè)完成，晚上要去外面吃飯，我答應(yīng)了。目送母親走后，我立馬拿出了昨天新買的書(shū)《偷影子的人》，我像一匹餓狼癡迷的看了起來(lái)了，仿佛吮吸著書(shū)中的精華。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，不過(guò)多久我就被作者清新幽默的筆觸書(shū)中人物的悲歡離合吸引住了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我仍沉醉在書(shū)中的故事情節(jié)無(wú)法自拔。一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……時(shí)光從指間飛逝而過(guò)，我還沒(méi)有拿出作業(yè)。不知不覺(jué)快到晚飯的時(shí)間了，母親回來(lái)了看到我的`作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)非常生氣，大聲喊道：“你下午干嘛去了，怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)？”我這才恍然大悟從書(shū)中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)下午看書(shū)入了迷竟把這件事拋之腦后了。我依依不舍的合上了書(shū)。但書(shū)本人物的命運(yùn)何去何從讓我牽腸掛肚“小男孩找回了克萊爾嗎？”“克萊爾還會(huì)記得當(dāng)時(shí)的諾言嗎？”……我想著。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�(lái)書(shū)還是人們洗滌糟粕，靈魂的殿堂，我在書(shū)中悟前人言語(yǔ)，嘆前人所經(jīng)。書(shū)中的世界是我的另一片天空，是我的樂(lè)園。泛黃的書(shū)頁(yè)，淡淡的墨香，在我的指間，在我的心頭又再次纏繞、扭曲、交織、揮灑……
書(shū)，我的另一片天空。
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