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擁抱生命作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的擁抱生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱生命作文1
每個(gè)人都有成長歷練的過程，這對(duì)姐妹就沒有脆弱過，沒有動(dòng)搖過嗎，從小看到母親為了照顧她們而操勞，她們也對(duì)自己存在的意義產(chǎn)生過疑問，到底她們的存在對(duì)母親而言是負(fù)擔(dān)多一些還是快樂多一些呢，18歲的時(shí)候心曼一度想到過自殺，在她早期的一篇文章中寫到“我不懼怕死，怕的是有足夠的時(shí)間想像死亡、想像遺憾、想像渴望……”，從對(duì)自己的存在滿懷痛苦的疑問到勇敢地直面死亡，用積極地態(tài)度去珍惜今日的每分每秒，用滿懷希望的心去企盼明日的太陽，是什么讓她們有了這樣的改變，正是書籍，是文字。在心曼寫好遺書之際，吳強(qiáng)的詩集《我的生日沒有燭光》給了她生存下去的決心，她說“吳強(qiáng)也是一個(gè)重殘男孩兒，他與我們患同樣的一種病，沒有進(jìn)過校門，但是他寫出了很多美麗的詩句，直到生命的最后時(shí)刻，他還在贊美生活的美好。我感到一種極大的震撼，同時(shí)也激發(fā)了我內(nèi)心對(duì)生命的渴望和對(duì)文學(xué)的熱情”，此時(shí)，她的心靈已然完成了涅槃般的飛躍，不再逃避，不再懦弱，她毅然燒毀了遺書并下了決心無論未來將遭受到什么樣的困難和打擊，也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。在寫這本書的'時(shí)候她們說，她們是在以生命倒計(jì)時(shí)的方式寫一本書，用灼熱的文字督促自己勤奮筆耕，也勉勵(lì)他人珍惜生命中的每一分鐘。誠然，文字是心靈的延伸，也是捍衛(wèi)心靈的武器，姐妹倆在用心寫下這動(dòng)人的文字的同時(shí)，這些文字何嘗不是也在支撐著她們，讓她們?nèi)ジ惺苌拇嬖�，去相信生活的美好，讓她們�(cè)讵M縫中勇敢地掙扎著支撐下去，也是這些文字，讓她們用無法站立的雙腳，丈量了生存的意義，用那無力的雙手，探尋了生命的真諦。
短暫的生命對(duì)她們來說如此珍貴，醫(yī)生曾斷言心曼活不過30歲，在她28歲生日的時(shí)候，她留下了一篇文章《如果有一天，我一定要離開》，文章里有這樣一段話：
感謝爸爸媽媽給了我生命！
感謝親人朋友給了我愛！
感謝書本給了我看世界的眼睛！
感謝生活給了我輪椅！
感謝我給了我自己一次機(jī)會(huì)！
感謝幸福與苦難，還有眼淚和歡笑！
（如果有一天，我離開了）請(qǐng)不要哭，不要讓你們的眼淚打濕天使的翅膀，我要飛翔……
她們的生命里有很多的遺憾，然而她們頂住了所有的風(fēng)雨，展翅飛翔于心靈的天空，到達(dá)了一個(gè)我們所無法到達(dá)的高度，她們的文字在激勵(lì)著我們，她們的精神在前方閃光，告訴我們要感恩，要珍惜，要堅(jiān)強(qiáng)，要快樂，要相信愛，要用所有的美好去期待明天的朝陽，去擁抱生命的美麗！
擁抱生命作文2
生命，是東方的晨曦，是光明；生命，是沙漠中的甘露，是希望；生命，是黑夜中的北斗七星；是方向。
人最寶貴的是生命，，我們?cè)跄懿徽湎�？每�?dāng)我們回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾·柯察金為了理想而勇敢將強(qiáng)，不屈不撓，始終用一顆堅(jiān)韌不拔的心去面對(duì)困難，永不退縮。
身體重傷也不放棄生的意志，數(shù)次與死神搏斗，以勝利者的身姿回到親友身邊。
他擁有者“鋼”一般的精神。
你若對(duì)生命不離，生命便對(duì)你不棄。
珍愛生命，擁抱生命，就要讓生命淋漓的展現(xiàn)。
雨果這位名人家喻戶曉。
他雖患有心臟病，但憑借著樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，他挑戰(zhàn)生命，挑戰(zhàn)自己。
與此同時(shí)。
他努力創(chuàng)作，為自己的.一生灑下斑斕的光輝，盡全力為文學(xué)事業(yè)添上濃重的一筆。
使有限的生命頓時(shí)綻放出星辰般的光芒。
唯有懂的生命真諦的人，可以使短促的生命延長。
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們傳遞的熊熊燃燒的火炬，我們是為了把它燃燒的更加旺盛。
達(dá)爾文在航�？疾旌笊眢w變得十分虛弱，但他依舊努力完成《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的財(cái)富。
不受名利誘惑的居里夫人在丈夫逝世后自己的病情也加重，堅(jiān)持化學(xué)研究的她最終又取得一次成功。
海倫·凱勒出生后連遭不幸，她用頑強(qiáng)的毅力克服生理上所造成的缺陷，成為文學(xué)史上的巨人。
生命本身具有意義，我們要努力將生命的意義展現(xiàn)出來，而健康是展現(xiàn)生命的意義的平臺(tái)。
在現(xiàn)在的社會(huì)中，充滿著激烈的競爭，人們卻在這競爭中過度緊張勞累，導(dǎo)致平均壽命下降。
的確，只有異與常人的沉重付出才能換來甜美與幸福。
但是，如果茁壯的大樹根部被破壞，它還會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)嗎？如果根基不牢固，高樓大廈還會(huì)建起嗎？人的生命只有一次，交織著責(zé)任，纏繞著矛盾與痛苦，充滿著求索和艱苦。
只有擁有健康，我們才能夠讓生命綻放出它耀人的意義。
野草擁有“春風(fēng)吹又生”的輪回，它珍惜每一滴雨珠；大雁有著秋去春來的循環(huán)，它珍惜每一份陽光。
生命以它的各種姿態(tài)展現(xiàn)在我們周圍，努力去體現(xiàn)生命的意義，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
伸出手，抓住生命散發(fā)出來的點(diǎn)點(diǎn)光芒，張開雙臂，讓自己浸沒在生命的元素中，感受著生命的存在，讓生命洗滌靈魂。
擁抱生命作文3
每一個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂得生命，乃至于珍惜生命。
“生命”這輕飄飄的兩個(gè)字，在我的眼中是沉甸甸的。生命是美麗的，生命是崇高的，生命是用來尋找夢(mèng)想的。正因?yàn)樯目少F，而那些輕生者是可恥的，又是可悲的。
曾經(jīng)從書上看過一位作者和他的兒子所發(fā)生的一件事。他帶他的兒子去爬山，用草桿穿透了一只螞蚱的身體給他的兒子拿在手上玩，螞蚱不惜流盡鮮血、忍著劇痛也要逃走的毅力，讓他們?yōu)橹鸷�。是��！任何生物在世界上都有其生存的�?quán)力，也是大自然的一員，它們也熱愛生命，但是人類是否也同樣熱愛生命呢？
羅曼，羅蘭曾經(jīng)這樣說過：“宿命論是那些缺乏意志力弱者的借口�！笔前。∪说囊簧顚氋F的就是生命，生命就是財(cái)富。當(dāng)一個(gè)人失去了對(duì)生命的渴望，那他絕不是一個(gè)正常的人。同樣，現(xiàn)讀初二的`我雖然對(duì)生命的理解還不夠深，不夠透徹，但是我始終明白，一個(gè)人的生命只有一次！
生命是如此的短暫，所以應(yīng)該好好珍惜，思考人生的真正意義是什么。
上帝給你關(guān)上一個(gè)門，必定會(huì)為你打開另一扇窗。不要抱怨，不要憂慮，當(dāng)你放眼宇宙，回望歲月歷史時(shí)，一定會(huì)感覺生命是那樣地渺小，就如夜晚劃過的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是上帝既然賦予我們生的權(quán)力，為何不去把握，去努力拼搏呢？
有一個(gè)年輕人，滿懷大志到外地經(jīng)商，經(jīng)過了三年奮斗，終于能都有所成就，心里一直夢(mèng)想著衣錦榮歸、光耀門庭的景象。不料一場(chǎng)無情的大火把他三年的努力化為灰燼，美夢(mèng)頓時(shí)成為泡影，傷心之余興起了尋死的念頭。他想找一個(gè)山崖從上面跳下來，結(jié)束他這一事無成的一生。到了山上，確發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)乞丐，手中提著包一跛一跛、正興高采烈地向山上走來，近身一看，這乞丐不只是缺了一條腿而已，肩膀上還少了一只胳膊，原來那個(gè)包是綁在他的袖子上的。經(jīng)詢問得知，那乞丐是到山上游玩的�？戳诉@情形后，青年頓時(shí)感悟，馬上下了山，又重新開始新的生活。
愛因斯坦說過“只有為別人活著才是最有價(jià)值的�！笔堑�，生命同樣可貴，生命也是一種承諾，一種對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的承諾。生命來去無常，我們應(yīng)該好好珍惜它，認(rèn)識(shí)它，了解它、利用它。讓我們抓住生命，讓這異常寶貴的東西，在青春的照耀下散發(fā)出真正的光輝，在陽光的起舞下映照出生命的真正價(jià)值。
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