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盲人摸象作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的盲人摸象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
盲人摸象作文1
我玩過(guò)跳大繩的游戲；玩過(guò)老鷹捉小雞的游戲；今天在課上，我又玩了一個(gè)好玩的游戲，叫做“盲人摸象”。
游戲之前，劉老師和我們說(shuō)了一下游戲規(guī)則：摸人的人要蒙上眼睛，并轉(zhuǎn)十個(gè)圈，其他同學(xué)不能動(dòng)。
老師問(wèn)：“誰(shuí)想當(dāng)?shù)谝粋�(gè)摸人的人？”我自告奮勇，高高舉起了手。因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，我肯定能把大家都抓到。但是事實(shí)卻不是我想的那么簡(jiǎn)單。我轉(zhuǎn)完十圈之后，暈頭轉(zhuǎn)向，眼前一片漆黑，分不清東南西北，就像一只無(wú)頭蒼蠅。我怕撞到墻，就蹲在地上苦苦的`摸索著，摸索半天一個(gè)人都沒(méi)抓到，我又半跪半趴在地上，心里祈盼著上帝能告訴我，他們?cè)谀膬骸?/p>
就在這時(shí)，我右邊傳來(lái)一陣笑聲，我想那邊肯定有人！就起身朝右邊走去�？蓻](méi)想到突然一個(gè)東西撲到了我臉上，蓋住了我的頭，我一摸，不知道是誰(shuí)的衣服！我氣急敗壞，心想我一定要抓住他。我走了幾步，伸手一抓，沒(méi)抓到；又伸手一抓，還沒(méi)抓到。我想了想，向桌子下邊一摸，果然摸到了一個(gè)人的腿。我順著她的腿往上摸，她可能太癢了，笑出了聲，我一聽(tīng)，她就是史佳鷺，心里欣喜若狂，太好了，終于抓到了，真是謝天謝地！
這個(gè)游戲很好玩，也讓我明白了一個(gè)道理——做每件事都不是很容易的，需要我們的認(rèn)真和堅(jiān)持。
盲人摸象作文2
今天老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲�！卑嗬锏耐瑢W(xué)高興的一蹦三尺高。因?yàn)檫@個(gè)游戲的名字聽(tīng)起來(lái)就很好玩兒“盲人摸象”。游戲規(guī)則是班里分成兩小組，我們隊(duì)叫“榮耀隊(duì)”，他們隊(duì)叫“王者隊(duì)”。兩隊(duì)分別選一個(gè)人上臺(tái)玩游戲，一個(gè)人當(dāng)盲人，另一個(gè)人當(dāng)大象。
比賽開(kāi)始了，王晟超來(lái)摸高君杰。他們都上了臺(tái)，老師給盲人的眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，又轉(zhuǎn)了三圈，這三下差點(diǎn)把盲人撞倒了，全班頓時(shí)哄堂大笑。盲人準(zhǔn)備開(kāi)始摸了，還別說(shuō)這個(gè)盲人還挺聰明的，先摸了摸大象的.頭發(fā)，確定了是男生。他嘴角微微向上翹，好像要猜到了。我們的隊(duì)員此時(shí)心情就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。盲人又伸出了手去摸大象沒(méi)有特點(diǎn)的衣服和臉蛋，撓了撓頭，腦子里好像有一百個(gè)問(wèn)號(hào)，嘴上的微笑立刻消失了。他們隊(duì)看自己的隊(duì)員猜不出來(lái)好像要提醒盲人一樣，可是話到嘴邊他們又想起了規(guī)則，生生的把話咽了下去。哈哈，我們隊(duì)的隊(duì)員發(fā)出了幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。盲人最后沒(méi)有猜到。
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了在生活中要留心觀察事物，不可以粗心大意。
盲人摸象作文3
很久很久以前，有個(gè)國(guó)家的百姓愛(ài)找當(dāng)?shù)孛と怂忝と穗S口一說(shuō)，百姓們都深信不疑。因此，國(guó)王想讓百姓們明白真相，教育老百姓。于是，他想出一個(gè)辦法來(lái)。一天，他把他國(guó)家里的盲人都叫過(guò)來(lái)，請(qǐng)老百姓來(lái)看盲人摸象。
一個(gè)高大的盲人快步走過(guò)去，“吧”的.一聲，撞到了大象的腿。他說(shuō)：“你們不要來(lái)了，大象就是一根大柱子，粗粗壯壯的�！�
第二個(gè)扎辮子的盲人慢慢地走了過(guò)去，使勁地敲了敲象牙，“哎呦，好痛呀！你們不要來(lái)了，大象就是兩把大刀，可鋒利了�！�
第三個(gè)盲人一聽(tīng)，嚇得坐在了地上。他小心翼翼地挪了過(guò)去：“嗨，你們都說(shuō)錯(cuò)了，大象明明是一根又粗又大又結(jié)實(shí)的水管嘛�！�
第四個(gè)盲人一蹦一跳地走到了大象的耳邊，那個(gè)盲人往大象的耳朵那兒吹了一口氣，大象覺(jué)得不舒服，就使勁地扇了扇它的大耳朵。那個(gè)盲人說(shuō)：“大象就是一把大大的扇子，扇的風(fēng)還挺涼快呢。”
第五個(gè)盲人大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，摸了摸，說(shuō)：“大象不就是一根又長(zhǎng)又大的繩嘛�！�
國(guó)王說(shuō)：“你們看，盲人連觀察一樣?xùn)|西都是從那么單方面看的，所以你們中計(jì)了�！�
盲人摸象作文4
“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀！”你聽(tīng)，這是我們?cè)谕妗懊と嗣蟆钡挠螒�，快�?lái)跟我看看！
今天下午，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——“盲人摸象。”玩游戲之前，老師給我們講了游戲規(guī)則：首先，我們來(lái)選一個(gè)“盲人”，剩下的當(dāng)“象”�！跋蟆比绻蛔サ�，就要當(dāng)新的“盲人”。象也只能在指定區(qū)域里跑動(dòng)。
游戲開(kāi)始了，首先，老師當(dāng)“盲人”。老師一戴上那個(gè)頭套，就像變成了一大只無(wú)頭蒼蠅一樣，向我們發(fā)起“沖鋒”。我們及時(shí)躲開(kāi)了老師的攻擊。這時(shí)，有許多搗蛋鬼悄悄地走到了老師的背后，使勁地拍了拍老師的背，又飛快地躲回角落。突然，老師像一頭野獸似的向我沖過(guò)來(lái)，那是，我離老師只有十厘米，幸好我跑得快，不然，就要從這頭“野獸”的嘴下“死去”了。老師在一頓亂抓之下，抓住了李奕衫。
李奕衫當(dāng)“盲人”，我們都掌握一定的技巧。李奕衫張牙舞爪地向“象群”跑來(lái)，我們都屏住呼吸，貼緊墻壁，嘗試讓他失去目標(biāo)，果然，我們不發(fā)出聲音，盲人就迷失了方向。我們都來(lái)試著拍到他的.背的時(shí)候，他一個(gè)回頭殺，就像鎖定導(dǎo)彈一樣。就在這時(shí)，老師大喊：“上課了。”游戲就結(jié)束了。我們戀戀不舍地去上課了。
我們都喜歡玩這個(gè)有趣的游戲，真想玩?zhèn)�夠。
盲人摸象作文5
“快來(lái)抓我呀！”教室里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。你知道我們干什么嗎？原來(lái)是在玩“盲人摸象”游戲呢。
“盲人摸象”游戲規(guī)則就是有一個(gè)人用布蒙住眼睛當(dāng)“盲人”，剩下的人來(lái)當(dāng)“象”。在玩的時(shí)候“象”不能讓“盲人”抓到，被“盲人”抓到了，這個(gè)“象”就得當(dāng)“盲人”。
游戲開(kāi)始了，首先是老師來(lái)當(dāng)“盲人”。老師就像一只兇猛的'貓，而“象”們就像一群小老鼠。老師彎著腰，伸著手，想抓到我們，他的樣子就像貓?jiān)谂Φ刈サ厣吓艿睦鲜蟆？墒抢蠋熢趺匆沧ゲ坏轿覀�。最后，從老師旁邊跑過(guò)一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)本想到老是后面去摸她的背，可是卻被老師一下子給抓到了。那個(gè)被抓到的同學(xué)垂頭喪氣，像一只泄了氣的皮球。
在游戲中，我是“象”，不幸也被“盲人”抓到了，我只好當(dāng)“盲人”。老師把一個(gè)眼罩蒙在我眼睛上。我站在原地，老師倒數(shù)：“3、2、1！”同學(xué)們馬上跑開(kāi)。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我沿著邊走，走著走著，突然，我摸到了什么東西�！鞍�！是件毛衣！”我知道抓到毛衣就抓到人。我把眼罩摘下來(lái)，果然，是一個(gè)人，我開(kāi)心極了。
游戲真有趣，它鍛煉我協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力和耐力，我喜歡這個(gè)游戲。
盲人摸象作文6
玩“盲人摸象”啦！我們定好了游戲規(guī)則：在籃球場(chǎng)上的小圓圈里，可以去拍盲人的屁股、肩膀，但誰(shuí)被盲人摸到就不能動(dòng)；不小心出圈就算犯規(guī)，由他當(dāng)盲人。
經(jīng)過(guò)幾輪“剪刀石頭布”的淘汰，軒宇是第一位“盲人”。我一聲“開(kāi)始”，大伙兒立刻散開(kāi)。軒宇如盲人一般雙手張開(kāi)東抓一下， 西抓一下。我們呢，不時(shí)有人出聲干擾他，彥翔喊：“左！左!”東波 喊：“后面！后面!”而我，時(shí)而喊'而喊右。他按我們的`指示，在那兒左撲右騰，就是一個(gè)都抓不到。
我們邊跑邊笑。這時(shí)候，有人大喊：“快，‘pp'（屁股）后面�！� 軒宇一聽(tīng)，立刻急轉(zhuǎn)180度，“哈哈，抓到了�！彼笫謸е�，右手摸著，“個(gè)兒高，身體壯，臉圓，哈哈，羅正坤!”說(shuō)完，他拿下紅領(lǐng)巾，睜眼一看：“呀！是東波啊!”大家哈哈大笑。沒(méi)辦法，他只好繼續(xù)當(dāng)盲人啦。
“蹲下，后面!”哈，又抓到一個(gè)了，軒宇這次可謹(jǐn)慎多了，摟著摸著，就是不敢輕易下結(jié)論。被抓的同學(xué)被摸得癢癢的，臉憋得紅紅的就是不敢笑出聲來(lái)，生怕被“盲人”認(rèn)出來(lái)。終于，軒宇開(kāi)口了： “寸頭，個(gè)兒跟我差不多，笑起來(lái)有酒窩，彥翔!” “對(duì)了!”我們大笑。
摸不到“象”的“盲人”可就慘了，不時(shí)被我們拍了屁股，摸了肚子??一串串爽朗的笑聲在校園飄蕩。
盲人摸象作文7
從前，有一個(gè)獵人和四個(gè)盲人，四個(gè)盲人一直想摸一摸大象。
一天獵人帶著一頭大象，可是他迷了路，打算住在這里，四個(gè)盲人馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“行、行�！蓖蝗灰粋�(gè)盲人說(shuō)：“趁獵人打獵去了，我們就去摸一摸大象。”其他三個(gè)盲人也同意了。
提出問(wèn)題的那個(gè)盲人先大搖大擺地走了過(guò)去，他碰到了大象尾巴，大嚷著：“這明明是一根每天打我的長(zhǎng)鞭子嘛！”大象感覺(jué)尾巴有一點(diǎn)癢，甩了甩，把盲人打得粉身碎骨。
又一個(gè)笨手笨腳的盲人小心翼翼地走了過(guò)去，他抓到了它的長(zhǎng)鼻子。軟軟的粗粗的，就是一根粗竹子嘛！大象覺(jué)得又有點(diǎn)癢，它噴出了一個(gè)大大的噴嚏，把里面的蟲(chóng)子、細(xì)菌……噴到了盲人的臉上。盲人大叫著：“小心啊，后面的，我提醒你們一句，還是不要過(guò)來(lái)了吧！大象就是一根污水管。”
第三個(gè)胖乎乎的盲人慢吞吞地走了過(guò)去，他捏到了大象的.耳朵，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，這是一把大蒲扇嘛！”忽然，大象把它的耳朵一扇，盲人嘀咕著：“這不是蒲扇，是二個(gè)大巴掌。”
第四個(gè)自以為是的盲人走了過(guò)去，抱到了又寬又胖的大象身子，說(shuō)：“這是一堵墻，沒(méi)什么好怕的�！�
最后獵人回來(lái)了，看見(jiàn)四個(gè)盲人在摸他的大象，一槍把四個(gè)盲人斃死了。
盲人摸象作文8
今天的課上，趙老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩盲人抓象”大家聽(tīng)了都高興極了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
同學(xué)們和老師一起把所有的桌子推到教室前面，留出一個(gè)大約長(zhǎng)四米寬三米的長(zhǎng)方形空間。然后老師宣布了游戲規(guī)則：選兩個(gè)同學(xué)當(dāng)盲人，剩下的同學(xué)大象。當(dāng)“盲人”的'同學(xué)用布蒙住眼睛，去抓當(dāng)“大象”的同學(xué)，如果抓住，就互換角色。游戲開(kāi)始了，兩個(gè)“盲人”張開(kāi)雙臂，朝“大象”撲了過(guò)去。“大象”急忙從北面逃跑，“盲人”撲了個(gè)空，但“盲人”不甘示弱，再一次向我們發(fā)起進(jìn)攻，大家又迅速地逃跑了。這一回“盲人”站在中間不動(dòng)了，其它的“象”有的安靜的躲在角落里不動(dòng)，有的輕輕地圍著“盲人”繞圈，還有的大聲喊：“我在這，來(lái)抓我呀”。我很好奇，我悄悄走上前，想知道他們想干什么，不料中計(jì)了，一個(gè)“盲人”猛地抓住了我，他手舞足蹈地說(shuō)“抓到了”。輪到我當(dāng)“盲人”了，老師用布把我眼睛蒙上，頓時(shí)，我眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了。我感覺(jué)“象”在我左邊，便向左邊撲去，結(jié)果什么也沒(méi)撲到。這時(shí)我聽(tīng)到右邊有聲音，又像右邊撲去，剛一伸手，就抓到一只落單的“象”。我高興極了。
這時(shí)老師宣布游戲結(jié)束。美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，但這堂課，大家玩的都很開(kāi)心。
盲人摸象作文9
很久很久以前，有一位獵人，他帶了一頭大象去樹(shù)林里打獵，他走啊走，看見(jiàn)了一幢小木屋，里面住著五位盲人，獵人請(qǐng)求讓他住在里面，五位盲人同意了。
天亮了，獵人一早就出門去打獵了，五位盲人聽(tīng)到了獵人的腳步聲，其中一位盲人對(duì)其他盲人激動(dòng)地說(shuō)：“獵人走了，我們?nèi)ッ幻笙蟀�，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大象呢！”
那位盲人第一個(gè)去摸大象，他傻乎乎地跑過(guò)去，一頭撞到了大象的肚子上，他痛得大叫起來(lái)：“你們別來(lái)了，別來(lái)了，大象明明就是一堵墻嘛！”
接下來(lái)一個(gè)瘦瘦的盲人大搖大擺地走過(guò)，一下子抱住了大象的尾巴，他又扯了扯大象尾巴，把大象給弄痛了，大象把它又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴甩了甩，把那一個(gè)人甩到了河里去了。他說(shuō)：“大，大象，就是爸爸打我用的繩子嘛！”
第三個(gè)人去揉了揉大象的鼻子，把大象弄得好癢，大象打了一個(gè)特別大的噴嚏，把第三個(gè)人噴得頭暈眼花，第三個(gè)盲人說(shuō)：“大象就是我家的水龍頭嘛！”
第四個(gè)盲人去抓了抓大象耳朵，大象把它的'耳朵扇了扇，第四個(gè)人高興地說(shuō)：“大象就是我家的扇子嘛！”
第五個(gè)盲人摸了摸大象的牙齒，說(shuō)：“大象就是一根胡蘿卜嘛！”
這五個(gè)盲人都只摸到了大象的一部分，就下結(jié)論了，這說(shuō)明他們不認(rèn)真去觀察事物。
盲人摸象作文10
今天，我像往常一樣走進(jìn)了教室，向教室里探了探頭，可偌大的教室里卻空無(wú)一人。正當(dāng)我摸不著頭腦時(shí)，“哈哈哈…”突然，教室外的平臺(tái)上傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，我定睛一看，原來(lái)是老師和同學(xué)們正在平臺(tái)上玩游戲呢!我飛奔過(guò)去，加入了他們的行列。
剛來(lái)到平臺(tái)上，只聽(tīng)肖老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)‘盲人摸象’的游戲吧!”說(shuō)完，肖老師便在一排瓷磚上畫(huà)了一條橫線，對(duì)大家說(shuō)：“這根線內(nèi)是游戲區(qū)域，‘小象’和‘盲人’都只能在區(qū)域內(nèi)‘戰(zhàn)斗’�！彪S后，我們用猜拳的方式?jīng)Q出了“盲人”G同學(xué)。
游戲拉開(kāi)序幕。
肖老師從口袋中拿出了一條絲巾，蒙在了“盲人”的眼睛上，“十、九、八……三、二、一!”肖老師倒數(shù)起來(lái)，游戲開(kāi)始，“象群”們聞聲而動(dòng)，有的“小象”躲在角落，嘻嘻笑著;有的`“小象”卻像老鼠一樣，東逃西竄;更有的竟然還偷襲“盲人”的后背……而我卻和其他人不一樣，我直接撲在了地上，像條大蟲(chóng)子緩慢地蠕動(dòng)著�！懊と恕毙袆�(dòng)了，他突然撲向了一處角落，可卻撲了個(gè)寂寞，然后他又撲了一次，可還是失敗了。多次撲空，“盲人”發(fā)怒了，只見(jiàn)他雙手在空中亂舞，腳也不停地掃來(lái)掃去，不一會(huì)兒，一、二、三……許多只“小象”慘被俘獲，又過(guò)了以會(huì)，“小象”們?nèi)姼矝](méi)。
游戲雖然結(jié)束了，可我們的笑聲久久飄蕩在平臺(tái)上。
盲人摸象作文11
午飯后，我們家熱鬧非凡，笑臉盈盈，那是因?yàn)閶寢屪屛覀円黄鹜媪藗�(gè)游戲，叫盲人摸象。
游戲規(guī)則是這樣的：我們先選出誰(shuí)當(dāng)盲人，其余人的當(dāng)象，然后用布把“盲人”的眼睛蒙上轉(zhuǎn)3圈，“盲人”就捉象，“象”就快逃，不能被“盲人”捉住。游戲開(kāi)始了，我們來(lái)選誰(shuí)當(dāng)盲人呢？
表妹先舉起了手，嘴里不停地喊著：“我來(lái)當(dāng)，我來(lái)當(dāng)！”媽媽就用布蒙住了她的眼睛，轉(zhuǎn)三圈。我和弟弟連忙躲到媽媽的辦公桌下，弟弟發(fā)出嘻嘻的笑聲，不料，被表妹敏銳的'耳朵聽(tīng)見(jiàn)了。我大驚失色，只好離開(kāi)弟弟，在表妹身后，弟弟急得像熱鍋上的螞蟻，幸虧他身材小，從表妹手下溜過(guò)，險(xiǎn)些被抓住。最后，表妹誰(shuí)也沒(méi)抓住，只好讓我來(lái)，我爽快地答應(yīng)了。媽媽又把我的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)三圈。這時(shí)，我覺(jué)得頭暈乎乎的，分不清東西南北。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的叫聲，表妹讓弟弟別叫，我又來(lái)到我和弟弟上輪躲過(guò)的地方，用手摸了摸。我突然發(fā)現(xiàn)有人在拍我后背，我想了想，先假裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谖冶澈�，我仍然往前走，他們離我越來(lái)越近，我猛得一轉(zhuǎn)身，一只手把弟弟抓住了，他直喊：“救命，快來(lái)救我！”
這個(gè)游戲真好玩呀！
盲人摸象作文12
今天是個(gè)晴天，老師帶我們?cè)谝黄盏厣贤嬉粋�(gè)小小的游戲，名叫“盲人摸象”。規(guī)則是：兩個(gè)人來(lái)當(dāng)盲人，其他的人全部當(dāng)象�？墒�，象只能在規(guī)定的地方躲避盲人，盲人如果抓到了一頭象，猜出是男象還是女象，若猜出，那頭象就變成了盲人，你就變成了象了。
游戲開(kāi)始了，盲人是管培云和黃子文當(dāng)?shù)�，我們都紛紛逃跑，有的你推我擠，有的你踩我我踩你，亂了套似的。
在老師的幫助下，我們都擺好了陣形，都站在角落里，給兩個(gè)盲人讓出一條道，后來(lái)，那兩個(gè)盲人走著走著，突然抱在了一起。管培云還大聲喊到：“抓到了，抓到了！肯定是男孩，肯定是男孩！”。
這時(shí)，我們笑得前俯后仰；有的笑得合不攏嘴；有的笑得肚子都疼了。因?yàn)樗麄兠と俗ッと四兀?/p>
第一局先暫時(shí)停止，第二局又開(kāi)始了。
這次的.盲人是閔鑫。他跑著跑著，就停下來(lái)，我們以為他跑累了，站在旁邊騷擾他，可我們還沒(méi)注意到，他猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，把我抓住了。我中了他的調(diào)虎離山之計(jì)。
就這樣，游戲結(jié)束了。
今天真是開(kāi)心的一天。
盲人摸象作文13
“盲人摸象”聽(tīng)了這個(gè)成語(yǔ)，你一定知道這個(gè)成語(yǔ)的含義吧！今天我們也來(lái)玩了一個(gè)這樣的游戲。
汪國(guó)慶也當(dāng)了一回“盲人”，他的眼睛已經(jīng)被裹了一層又一層，老師確�？床灰�(jiàn)了才停下來(lái)，連忙打了一個(gè)結(jié)。我們?nèi)齻�(gè)女生坐在位置上當(dāng)旁觀者，欣賞著他們的“表演”。男生們手拉手圍成了一個(gè)圈，汪國(guó)慶在漫無(wú)目的地到處亂摸著，很快，黃恒康就被逼入了“死角”中，“快躲開(kāi)啊！怎么不躲呢？”我在一旁著急地說(shuō)。可他卻一動(dòng)不動(dòng)的站著，汪國(guó)慶的手就快摸到他的臉了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)黃恒康把頭一低，躲過(guò)了汪國(guó)慶，他又轉(zhuǎn)移了藏身之處。汪國(guó)慶見(jiàn)目標(biāo)不見(jiàn)了，又是一陣亂摸，終于他摸到了詹恒。他的兩只手在詹恒的臉上捏來(lái)捏去，又摸了摸他的'頭發(fā)�！肮�！詹恒頭上那一把毛一定會(huì)暴露的！”我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。果然不出我所料，汪國(guó)慶的嘴角微微上揚(yáng)，露出了笑臉，脫口而出：“詹恒！”“答對(duì)了！”老師說(shuō)了一句，我心想：“他們兩個(gè)人真不愧是好幾年的同學(xué)��！真了解對(duì)方！”接著，汪國(guó)慶又猜中了幾個(gè)人。
最搞笑的就是胡少琛了！他的眼睛被蒙上了以后，他就到處亂摸。不一會(huì)兒就摸到了黃恒康。他先捏了捏黃恒康的臉，又摸了摸他的眼睛。不行！還是不知道是誰(shuí)，不能妄下定論！胡少琛又摸了摸他的衣服，臉上露出了無(wú)奈的神情，最后他不得不放棄了。
這次“盲人摸象”的游戲雖然我是以一個(gè)旁觀者的角度去看的，沒(méi)有參與，可是我也得到了快樂(lè)。
盲人摸象作文14
下課了，我和同學(xué)們一起玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的名字叫“盲人摸象”。
盲人摸象的游戲規(guī)則是：大家一起石頭剪子布，輸?shù)耐瑢W(xué)就要帶上眼罩，站在大家中間，盲人說(shuō)開(kāi)始，就可以去摸我們了，摸到誰(shuí)，誰(shuí)就做盲人。
游戲開(kāi)始了，第一次當(dāng)盲人的是常浦豇，他帶上眼罩就開(kāi)始捉我們了。常豇浦捉我們的姿勢(shì)很獨(dú)特，他像滑冰一樣地摸我們大家，他摸著不知不覺(jué)到了墻前，他腦門“咚”一下撞上了墻。他說(shuō)：“哦，好疼�。 币梦覀兇蠹椅α�，常江浦聽(tīng)到了我們的笑聲，不顧自己的痛連忙來(lái)這里摸我們。不巧霍晨曦被摸住了，常豇浦摘下眼罩給了霍晨曦，霍晨曦帶上眼罩就開(kāi)始摸我們。她的動(dòng)作更獨(dú)特。她的姿勢(shì)像在游泳，她的雙臂從中間向外劃，試探著。她的.速度很快，我差一點(diǎn)兒就被摸到了。多虧了同學(xué)的幫助。后來(lái)，我也蒙上眼睛做一次了盲人，眼前一片漆黑，太不舒服了。
這個(gè)游戲使我體會(huì)到盲人的痛苦，盲人每天都不能看到我們生活的世界，不能看到五彩繽紛的大自然，太可惜了。
盲人摸象作文15
星期一下午，吃過(guò)一頓豐盛的晚餐，我們便如同脫韁的野馬向長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戲。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲開(kāi)始啦！馮雨媗和李夢(mèng)琪在原地不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，直轉(zhuǎn)到頭暈?zāi)垦r(shí)，便開(kāi)始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來(lái)，大家嚇得瑟瑟發(fā)抖，弄得我們“雞犬不寧”，個(gè)個(gè)東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的兔子�！白サ侥憷玻 崩顗�(mèng)琪摸了摸我的頭，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機(jī)靈，那么快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉(zhuǎn)了幾圈，飛快地跑去，此時(shí)，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個(gè)熟悉的.影子閃過(guò)，便伸出雙手奮力地抓住，誰(shuí)知是竹籃打水一場(chǎng)空，惹得大家捧腹大笑！
我經(jīng)過(guò)一番痛苦的折磨，懂得了許多，當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲岸銇?lái)躲去時(shí)，我緊緊地抓住了她們的衣服，睜開(kāi)眼睛一看，“一個(gè)、兩個(gè)”一下子兩位同學(xué)都被我摸到了，我開(kāi)開(kāi)心心地?cái)?shù)著。心里別提有多么自豪，多么驕傲！陶醉地說(shuō)：“我真快樂(lè)，收獲得真多！假若我一直都堅(jiān)持不懈，那什么困難都沒(méi)有了！”
一次有趣的盲人摸象游戲充滿著童趣，它帶著孩子們的理想在天空中翱翔！
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