學(xué)生的作文【優(yōu)選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)生的作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的作文1
這個(gè)寒假，我們一家五人到美國(guó)去旅行。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)十一小時(shí)的飛機(jī)時(shí)間，我們終于到達(dá)了此行的目的地——洛杉磯。一出機(jī)場(chǎng)，我就覺(jué)得洛杉磯有些不同，但又說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)橐粯拥墓芬粯拥姆课�，甚至沒(méi)覺(jué)得出國(guó)了呢，這時(shí)媽媽問(wèn)我要帶墨鏡嗎?我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這不同的是洛杉磯的陽(yáng)光，真是明亮刺眼啊!后面的幾天我們?nèi)チ撕枚嗟胤�，�?jù)說(shuō)都是很有名的地方，比如好萊塢，一號(hào)公路，美麗的海邊等等，可是比起美麗的風(fēng)景，我感興趣的只有兩個(gè)地方，一個(gè)是環(huán)球影城，另一個(gè)就是中途島號(hào)航空母艦了，其中，要數(shù)航空母艦最讓我震撼了。我四歲的時(shí)候和媽媽去過(guò)紐約的那個(gè)，不過(guò)已經(jīng)忘的差不多了，這次我可要好好看看!剛一看到它，我就驚呆了，好巨大啊，至少有兩三百米長(zhǎng)吧，我要高高仰起頭才能看到頂。我們每人領(lǐng)了一個(gè)電子導(dǎo)覽儀就開(kāi)始了我們的游覽，電子導(dǎo)覽還有中文的哦，太棒了!整個(gè)航母現(xiàn)在能參觀的部分共分上中下三層，入口在中層，我們先觀看了一部講解歷史的影片，不知道是一種什么技術(shù)，竟然還有一個(gè)投影出的'3D真人在前面講解，雖然聽(tīng)不懂，但是看著歷史的圖片，已經(jīng)讓我震撼了，戰(zhàn)爭(zhēng)怎么這么殘酷!在這一層我嘗試了一種模擬飛行器，可以三百六十度旋轉(zhuǎn)的，爽極了!
接著我們來(lái)到上層甲板，我又驚呆了，好多好多戰(zhàn)斗機(jī)，有：F/A——18黃蜂號(hào)，F(xiàn)——4幻影號(hào)，SH——2海妖號(hào)等各種各樣，個(gè)個(gè)都帥呆了!其中還有一架是可以坐進(jìn)去感受的，那感覺(jué)可爽了!我圍著每座飛機(jī)拍照，聽(tīng)講解，真舍不得走呢!最后在大人們的催促下，我才依依不舍的來(lái)到下層參觀，這里是船上的生活區(qū)，住宿區(qū)，餐廳，娛樂(lè)，洗衣，醫(yī)生，裁縫什么都有，甚至還有牙醫(yī)呢，這個(gè)船上有4000多人居住，是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的，真是難以想象!
聽(tīng)說(shuō)我們中國(guó)也有了自己的航母，真希望中國(guó)快快進(jìn)步，能造出更先進(jìn)的航空母艦!
學(xué)生的作文2
夢(mèng)想能給我們帶來(lái)無(wú)限的憧憬，讓我們擁有無(wú)限動(dòng)力。與夢(mèng)想相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調(diào)，不再孤獨(dú)，而是處處充滿(mǎn)生機(jī)，時(shí)時(shí)擁有活力。
與夢(mèng)想相伴，我們就會(huì)不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。若是生活在夢(mèng)想中，我們會(huì)很幸福，但若缺乏朝著夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，那它永遠(yuǎn)只能停留在空想的“溫床”上，枯死在瞎想的荒野中。
朝著夢(mèng)想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀援上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時(shí)候就心懷夢(mèng)想。因?yàn)榧邑�，他總是想方設(shè)法借別人的書(shū)，然后再手抄下來(lái)，刻苦攻讀。他在求學(xué)路上經(jīng)歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他不羨慕別人優(yōu)越的生活，長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持讀書(shū)，從而成就了自己，鑄就了人生的'輝煌，從他留下的文章《送東陽(yáng)馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無(wú)限的動(dòng)力。
與夢(mèng)想相伴，宋濂使自己人生的荒漠升起一片片綠色;與夢(mèng)想相伴，我國(guó)游泳健將張琳也給祖國(guó)增添了一分光彩。張琳與夢(mèng)想相伴，歷經(jīng)非常艱苦的訓(xùn)練，遭遇諸多的失利，他也絕不氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏、不懈奮斗的色彩，最終他成功了。在2017年世界游泳錦標(biāo)賽男子 800米自由比賽中，他將世界記錄提高了6秒53。
可以設(shè)想，如果宋濂因?yàn)樽约杭揖池毢�，讀書(shū)毫無(wú)條件可言，就孜孜于溫飽，愍愍于哀嘆，他就不會(huì)有上進(jìn)的動(dòng)力，就不會(huì)成為偉大的文學(xué)家。
我們也可以想象，張琳如果因?yàn)榭吹轿覈?guó)男子游泳項(xiàng)目從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)世界錦標(biāo)賽冠軍和奧運(yùn)冠軍的“嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)”，就放棄夢(mèng)想，失去追求夢(mèng)想的勇氣，不去刻苦訓(xùn)練，那么他肯定不會(huì)取得如此好的成績(jī)。
與夢(mèng)想相伴，經(jīng)過(guò)努力、奮斗和拼搏，我們的世界將處處是綠色，處處是絢麗的風(fēng)景;與夢(mèng)想相伴，我們的人生就會(huì)多一分生機(jī)，生命就會(huì)多一分鮮活，心靈也就會(huì)多一分慰藉，與夢(mèng)想相伴，我們的人生將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光!
學(xué)生的作文3
我媽是一個(gè)十分愛(ài)嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真?zhèn)�，但我媽那是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，比我外婆還嘮叨!
“其豪，起床啦，再不起床就遲到了，要知道，一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨，現(xiàn)在不起床好好讀書(shū)，長(zhǎng)大就有可能考不上大學(xué)，考不上大學(xué)……”聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)，這是誰(shuí)發(fā)出的“長(zhǎng)篇大論”?告訴你吧，其實(shí)就是我的老媽?zhuān)业睦蠇屘貝?ài)嘮叨，不過(guò)我還是愛(ài)她，因?yàn)樗顷P(guān)心我才嘮叨的。下面我說(shuō)個(gè)事例你就明白了。
一次，我因?yàn)橛袃傻烙?jì)算題寫(xiě)錯(cuò)了。回到家里，我準(zhǔn)知道媽媽又要滔滔不絕了，就有了充分的準(zhǔn)備聽(tīng)她嘮叨。果然，媽媽回家后，對(duì)我說(shuō)：“其豪，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考得怎么樣?把卷子拿給我看一下�！蔽夜怨缘貜臅�(shū)包里把卷子拿出來(lái)，忐忑不安的交給了媽媽。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)有兩道錯(cuò)題時(shí)，不禁火冒三丈，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“真么搞的，這么簡(jiǎn)單的'計(jì)算題都會(huì)做錯(cuò)，平時(shí)不是得意洋洋嗎?現(xiàn)在連二年級(jí)小朋友都會(huì)做的題你都會(huì)做錯(cuò)，你太令我失望了，你就不能細(xì)心一點(diǎn)嗎?”我說(shuō)：“老媽?zhuān)阄幢靥☆}大做了吧!不就是做錯(cuò)兩道題嗎!”
這時(shí)，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“其豪，不是我小題大做，只是你錯(cuò)的太不應(yīng)該了，你已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生了，做任何題目都應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)，如果你還那么不細(xì)心，對(duì)你長(zhǎng)大的任何一件事都不利啊!”聽(tīng)完媽媽意味深長(zhǎng)的話(huà)，我心想：媽媽說(shuō)的真對(duì)，雖然她是嘮叨了一點(diǎn)，但是她還是為了關(guān)心我而說(shuō)的呀!
漸漸的，我喜歡上了媽媽的嘮叨聲，她時(shí)時(shí)地督促我，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的嘮叨老媽。
學(xué)生的作文4
我小的時(shí)候是什么樣子？大眼睛還是小眼睛？一頭濃密的黑發(fā)還是稀疏的幾根黃毛？?jī)筛执值拿济�是兩條黑線(xiàn)？……我從柜子里找出一盒影集，想要回顧一下我剛出生的模樣。我抽出其中的一本，那是我人生的第一本相冊(cè)。
哈！照片上的我真可愛(ài)！臉胖嘟嘟的，身體圓滾滾的。瞧！我在睡覺(jué)的，媽媽逗我玩的，爸爸抱著我的，洗澡的，啃手指的，坐著的……看得出來(lái)，我是爸爸、媽媽的`掌上明珠。爸爸這位攝影師把我的每一個(gè)細(xì)小的變化都用照相機(jī)真實(shí)地記錄下來(lái)。
翻著翻著，我突然看到一張?zhí)貏e的照片，我被它吸引住了。那可是影集里唯一的一張我哭的照片��！只見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地用手捧著我，而我呢？?jī)裳弁聮欤∽煲话T，小鼻子一皺，一副要哭還沒(méi)哭出來(lái)的樣子。我到底受了什么委屈？難道是爸爸想拍我哭的鏡頭，故意把我弄哭的嗎？我得查個(gè)水落石出，于是，我決定問(wèn)問(wèn)媽媽。
媽媽親切地告訴我這照片里的故事：我當(dāng)時(shí)才一個(gè)多月大，剛剛學(xué)會(huì)笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后，欣喜得不得了。爸爸媽媽決定給我拍些照留作紀(jì)念。他倆迫不及待地守在我的小床邊，急切地盼望著我快點(diǎn)醒來(lái)。終于，我伸了伸懶腰、蹬了蹬小腿醒來(lái)了。爸爸迅速打開(kāi)鏡頭蓋，媽媽趕緊給我換上新衣服。媽媽一會(huì)兒給我講故事，一會(huì)兒拿個(gè)玩具逗我笑，一會(huì)兒把我放在沙發(fā)上，一會(huì)兒又放在小車(chē)?yán)�，忙著給我擺出各種造型�！翱ㄠ�，卡嚓！”一張又一張，爸爸左拍右拍，始終不舍得放下手中的相機(jī)。不知不覺(jué)，我吃奶的時(shí)間到了。我的肚子餓極了，“咿咿呀呀”向爸爸媽媽發(fā)出警報(bào)�？砂职诌@時(shí)興致正濃呢，哪兒還理會(huì)我這一套。我終于忍不住了，小嘴一癟，小鼻子一皺，一顆顆金豆豆奪眶而出，委屈得看著媽媽。媽媽一看，呀！該吃奶了，手忙腳亂地正要給我喂奶時(shí)，我卻倒在媽媽的懷里睡著了。
聽(tīng)完這段故事，我不禁開(kāi)懷大笑，我那時(shí)侯怎么那么不會(huì)配合�？礃幼樱繌堈掌锒加泻寐�(tīng)的故事呢。
學(xué)生的作文5
他到底是誰(shuí)呢？你們一定很好奇吧？想知道他到底是誰(shuí)呢？他就是我們班上的_。為什么我會(huì)說(shuō)他失信呢？那是因?yàn)樗３Ｊ�。就在上周星期六的下午，我正�?zhǔn)備出去玩，碰見(jiàn)了_，他說(shuō)：“我的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了，借用一下你的英語(yǔ)書(shū)，我今天晚上要去補(bǔ)課�！蔽倚南耄杭热皇峭嗤瑢W(xué)，那就借給你吧。
于是，我就答應(yīng)了，上樓拿英語(yǔ)書(shū)，立即下樓給了_，我說(shuō)：“我明天上午還要補(bǔ)英語(yǔ)，你好就把書(shū)還給我？”_說(shuō)：“我今天晚上補(bǔ)完課就還給！”我半信半疑，但只好借給了他。我玩了一下，就回家等_還書(shū)。我看了看鐘已經(jīng)八點(diǎn)了，我心想：怎么還不來(lái)還書(shū)！哎！再等等！時(shí)間很快過(guò)去了，我又看了看鐘已經(jīng)九點(diǎn)過(guò)了，這時(shí)我想：怎么還不來(lái)還書(shū)！難道發(fā)生了什么意外？
難道他不來(lái)還書(shū)，那我的`英語(yǔ)課怎么上？再等等！可能發(fā)生了什么事情。已經(jīng)十點(diǎn)過(guò)了我想：果然不出我所料，看來(lái)只好明天去要書(shū)了！我失望地回到床上睡覺(jué)，很快到了第二天我因借書(shū)這事已睡過(guò)頭了，醒來(lái)看了看鐘才知道已經(jīng)九點(diǎn)半了，我慌忙起床收好東西匆匆忙忙趕到_家樓下。我心想該怎么說(shuō)呢？該怎么給他家長(zhǎng)說(shuō)呢？得想怎么說(shuō)，有了我立即按了門(mén)鈴，說(shuō)：“婆婆，您們_借了我一本英語(yǔ)書(shū)，說(shuō)是昨天晚上還，結(jié)果沒(méi)有還，我是向您來(lái)拿書(shū)的”。然后_的婆婆叫我上去找書(shū)，最終我終于拿到書(shū)了。
我高興的下了樓，心想：總算拿到了，太好了。的快點(diǎn)去補(bǔ)課了，要不就要遲到了。我飛速的跑去補(bǔ)課了。對(duì)別人承諾的事情，就一定要做到，希望他以后別再失信了！大
學(xué)生的作文6
生活中并不缺少舞臺(tái)。
我是個(gè)普通的中學(xué)生，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，成績(jī)?cè)谥猩嫌闻腔�。我曾安于現(xiàn)狀，但上了初中后，開(kāi)始對(duì)周?chē)械綗o(wú)趣，我的內(nèi)心渴望變革。什么時(shí)候起，我憧憬課堂上活躍的身影，憧憬講臺(tái)上的勇氣，憧憬活動(dòng)上的歌喉。他們都有自己的舞臺(tái)。
那我的舞臺(tái)在哪里呢？
一次偶然，我成為了體委，之后沒(méi)多久傳來(lái)了校運(yùn)會(huì)的消息。我本想做一名觀眾，但看到同學(xué)們爭(zhēng)著報(bào)名的樣子，又想了想我從小學(xué)開(kāi)始就不斷鍛煉自己，心里也癢癢，就報(bào)了個(gè)跑步的項(xiàng)目。“這會(huì)是我的舞臺(tái)嗎？”我心里沒(méi)底。
離校運(yùn)會(huì)還有幾天，我來(lái)到不能再熟悉的操場(chǎng)，在小角落坐下來(lái)，用手撫摸著粗糙的地板。我來(lái)到一號(hào)道的起點(diǎn)，跑了起來(lái)。在正式演出前，我想要熟悉這個(gè)舞臺(tái)，每每想到這是場(chǎng)比賽，我的心按耐不住地鼓動(dòng)。
校運(yùn)會(huì)當(dāng)天，經(jīng)過(guò)幾輪比賽后，終于輪到我出場(chǎng)。“二道！”“這里！”我在一片嘈雜聲中小跑到自己的跑道上，我發(fā)現(xiàn)越往后的道的人，離我越遠(yuǎn)，縱使我不斷告訴我自己，操場(chǎng)是環(huán)形的，大家的路程都是一樣的，我還是忍不住地顫抖。我先是小踏步了一會(huì)，接著雙腳在地上摩擦，發(fā)出沙沙聲，讓我冷靜不少，這是最后一次親近這個(gè)舞臺(tái)了。“各就各位……”隨著一聲槍響，緊繃的神經(jīng)瞬間釋放出去，所有問(wèn)題都拋之腦后，邁著步伐，擺著雙手，遵循原始的本能，“一個(gè)，兩個(gè)……”我細(xì)數(shù)著超過(guò)的人，周?chē)募佑蛥群�，也不知道是為了誰(shuí)。最后的百米沖刺，我位列第二，“這樣就好了，我已經(jīng)盡力了。”席上的觀眾進(jìn)入我的`視線(xiàn)，那是我們一班的同學(xué)和祝老師�！澳蔷驮倥σ粫�(huì)�！蔽业纳眢w就像是一群工蟻，受到女王至高無(wú)上的指示，快速運(yùn)作起來(lái)。到了終點(diǎn)，回過(guò)頭，第一名離終點(diǎn)還有段距離，我回顧四周，嘴角微微上揚(yáng)。這就是我的舞臺(tái)。
生活并不缺少舞臺(tái)，每當(dāng)我們站在舞臺(tái)上時(shí)，眼睛總是望著更高處，渾然不知腳下便是屬于自己的舞臺(tái)。哪一天你低下了頭，那要感謝臺(tái)下替你加油助威的觀眾。
學(xué)生的作文7
晨曉初露，曉風(fēng)未起。濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的美人蕉，小葉的薔薇，并列成行，相映成趣。走在家門(mén)后的綠道上，看著白鷺成群飛過(guò)；看河中魚(yú)兒嬉戲；亦或看野鴨游水。殊不知幾年前這里還是一條臭溪流，日夜臭氣熏天，沒(méi)有人敢靠近，溪邊的居民雖多次抱怨，但并未自發(fā)組織改變現(xiàn)狀。
不久前，我們搬到了錦溪邊的小區(qū)，強(qiáng)忍著溪水的惡臭。好在沒(méi)多久，政府開(kāi)展“五水共治”行動(dòng)，禁止附近工廠向河中排放污水，治理溪水中的富營(yíng)養(yǎng)化污染，投放水生動(dòng)植物……漸漸地，錦溪中的水在治理下變得清澈起來(lái)，人們漸漸也喜歡上了錦溪。
現(xiàn)如今，錦溪邊上還種起了美人蕉，植上迎春花，鋪上草皮，掛上了燈帶，一到夜晚便一齊亮起，好一番靚麗美景。人們?cè)谙吷⒉�、騎車(chē)、釣魚(yú)，好不愜意！
溪水清了，河邊游人不絕，拿著相機(jī)拍下河畔的美景�？粗缃竦拿利愬\溪，記憶中已不再是那惹人嫌的臭水溝。對(duì)比今天的錦溪，那可不是一個(gè)“變”能形容的`！簡(jiǎn)直就是脫胎換骨，讓人耳目一新。
除此之外，溪畔的景色也不容小覷，自從整治以后，溪邊也做好了綠化。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，濃綠的樹(shù)蔭擋住了刺眼焦灼的陽(yáng)光，人們?cè)跇?shù)蔭下談笑風(fēng)生；秋天，大雁南飛，孩子們則在壩上的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏；冬天，萬(wàn)物凋零，孩子們則又聚集在小廣場(chǎng)上堆雪人，打雪仗。自從河水整治之后，不僅綠化做好，讓河畔也美了，還給人們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，一見(jiàn)便覺(jué)得賞心悅目。許多老人大清早便在小廣場(chǎng)上打太極、舞劍；下午則三五成群坐在石凳上聊天，夜晚搬出音響，拿著大紅扇子跳廣場(chǎng)舞，簡(jiǎn)直是中老年人的天地！
花開(kāi)時(shí)，香氣彌漫在河畔，飄散在小區(qū)中，一開(kāi)門(mén)，清新的空氣便夾雜著淡淡的花香撲鼻而來(lái)。
如今的好時(shí)代到處都是注入新生的活力，不論大小，不論細(xì)微，仰望藍(lán)天，日新月異！
學(xué)生的作文8
六歲時(shí)，我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾，打了架，父親被叫到了學(xué)校。我當(dāng)時(shí)看著父親那在老師面前通紅的臉，我沒(méi)有任何感覺(jué)。只是一味在老師面前為自己的行為做掩飾，找借口�；氐郊�，父親詢(xún)問(wèn)我和同學(xué)發(fā)生矛盾的原因，我不耐煩的回答道：“我就是推了他一下，沒(méi)想到他非常重地打了我，我生氣了，所以就打了他�！备赣H放開(kāi)了緊鎖的眉頭，用柔和的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)我：“在學(xué)校跟同學(xué)起沖突時(shí)，不要簡(jiǎn)單粗暴地打回去，要試著用和平的方式解決問(wèn)題，要跟同學(xué)保持良好的同學(xué)友誼。”而當(dāng)時(shí)的我根本不想聽(tīng)父親的話(huà)，表現(xiàn)得非常不耐煩，父親見(jiàn)我敬酒不吃，就將我狠狠地揍了一頓。我當(dāng)時(shí)心里只充滿(mǎn)著對(duì)父親的怨恨。
十一歲時(shí)，小學(xué)將要畢業(yè)了，母親怕我過(guò)度使用電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí)，就將家里的電腦設(shè)置了密碼，嚴(yán)格限制我使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。有一天晚上，我準(zhǔn)備玩游戲放松放松，但是發(fā)現(xiàn)密碼不正確，于是向母親索取密碼。母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，你馬上要小學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，況且明天早上還要早起上學(xué)，所以你還是早點(diǎn)休息吧！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了母親的話(huà)，感覺(jué)非常憤怒，沖母親大喊道：“玩游戲放松一下怎么了？明天早上我保證能按時(shí)起床。”母親當(dāng)時(shí)并沒(méi)有生氣，只是耐著心對(duì)我說(shuō)：“密碼我也不知道，只有你爸才知道，你爸是絕對(duì)不可能告訴你的'�！蔽腋械綗o(wú)能為力，氣哼哼地爬上床睡覺(jué)去了。
如今，我十四歲了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越理解了父母對(duì)子女的那份沉甸甸的親情與愛(ài)。當(dāng)我回想起六歲時(shí)的那件事，我會(huì)因當(dāng)時(shí)對(duì)父親惡劣的態(tài)度感到非常羞愧；回想起母親在我小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)那個(gè)善意的謊言，讓我感覺(jué)到了當(dāng)時(shí)自己的愚蠢；回想起曾經(jīng)因?yàn)槟赣H多了一句對(duì)我的嘮叨，父親多幫我?jiàn)A了一勺菜而對(duì)他們發(fā)怒的事情，讓我感到羞愧萬(wàn)分。我在試著努力讀懂父母，努力讀懂那如山一般深沉嚴(yán)格的父愛(ài)，努力讀懂那如水一般溫柔細(xì)膩的母愛(ài)。
學(xué)生的作文9
最喜歡看漂亮的煙花，“咚!”“啪!”開(kāi)出一空的燦爛�；驖M(mǎn)天銀光，或花花綠綠，或開(kāi)在這一片天，或放于那一片天。我總把煙花看作是一個(gè)勇敢的才子，用生命綻放出自己存在的意義。
穿越千年，他輕盈地立于一角。主公一聲:“誰(shuí)能出使?”一個(gè)在眾多食客中毫不起眼的小伙子站出來(lái)，“我能!”他沒(méi)有等待別人舉薦，也沒(méi)有謙遜地說(shuō)“何德何能”，更沒(méi)有心安理得地食俸而安于“平�！�。他在想，我有能力，如果我不表現(xiàn)自己，那么，我的存在就失去了意義。一個(gè)自薦的毛遂漂過(guò)長(zhǎng)河，告訴了我“不能埋沒(méi)自己”。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！崩钐资强释眉褐鶎W(xué)報(bào)效國(guó)家的。但，盛世歡歌，太平的天下只需要你唱“可憐飛燕倚新妝”。于是，他成了青蓮居士。遍游天下大好河山，看“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，說(shuō)“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，嘆“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”。沒(méi)錯(cuò)，他的天空不在奢靡的宮廷，不在黑暗的官場(chǎng)，而在唯美的藝術(shù)殿堂!耀眼的太白告訴我，實(shí)現(xiàn)自己存在的意義，在屬于自己的天空綻放美麗。
回首，看到小山(晏幾道的號(hào))微笑走來(lái)，吟“聲聲只道不如歸”。晏幾道，一個(gè)不太為俗人所知的名字，憑“措詞婉妙”在詞壇“一時(shí)獨(dú)步”。他出身仕宦人家，卻不走仕途。他愛(ài)的是山映斜陽(yáng)，水接芳草。他堅(jiān)信人與人之間的`美好，“人百負(fù)而不恨，已信人，終不疑其欺己”。當(dāng)家道中落，幾衣食無(wú)著時(shí)，他后悔嗎?“不如歸”、“不如歸”歸到心靈的美好家園，構(gòu)建自己的燦爛夜空。小山告訴我，無(wú)人欣賞時(shí)，自己也要有精神追求，“活出個(gè)樣兒來(lái)，給自己看”!
最喜歡看煙花，看煙花不甘于平凡，看煙花擁抱自己的天空，看煙花綻成自己喜歡的美麗。如果，我也是一朵煙花，我決不讓自己埋在箱底!我要用努力充實(shí)自己，用自信點(diǎn)燃自己，證明自己的存在，擁有一片自己的天地!
學(xué)生的作文10
面看著鮮艷的蘋(píng)果，學(xué)生們變不假思索地附和道，聞到了蘋(píng)果的香氣。他們也許是為了得到老師的表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)……，但也有孩子訥訥地不作聲，因?yàn)樗麄兪裁匆矝](méi)有聞到。無(wú)論結(jié)果如何，最可貴的是那三個(gè)學(xué)生敢于在大潮流、在權(quán)威面前，表達(dá)出一個(gè)真實(shí)、本真的我。
做真實(shí)的我，將會(huì)得到上帝的寵愛(ài)。年邁的國(guó)王即將退位，面對(duì)無(wú)嗣的難題，國(guó)王不得不從子民中選出一位誠(chéng)實(shí)的年青人，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人的基本原則。于是國(guó)王便在全國(guó)上下散發(fā)一些花籽，并下詔，三年后，誰(shuí)能種下最美麗的花，誰(shuí)將擔(dān)任國(guó)王一職。有個(gè)男孩，盡心栽種，可很快，三年過(guò)去了，國(guó)王要來(lái)此兌現(xiàn)諾言。而他仍舊只有一盆干癟的泥巴，而其他的`孩子個(gè)個(gè)捧的都是絕世奇葩�？尚腋？偸遣黄诙粒泻⒕贡粐�(guó)王欽定為新任接班人，因?yàn)橹笫斓姆N子怎么能發(fā)芽、開(kāi)花呢？就是因?yàn)槟泻⒈终\(chéng)信、從實(shí)際出發(fā)。實(shí)事求是，做真實(shí)的自我，才得到了上帝的青睞。
做真實(shí)的我，也許不為世俗容納。屈原，作為一代偉人，雖然沒(méi)有易水送別的豪情，沒(méi)有烏江自刎的悲壯，但他敢于活出自我，在佞臣當(dāng)?shù)�，趨炎附�?shì)的黑暗政壇上，昏君不辨黑白，不明是非。眾人都知道只有隨君意，迎君情，方能立足朝廷，不被排擠，永保烏紗帽。難道風(fēng)騷萬(wàn)種，一代才子屈原就不知道這些嗎？不，他知道，他甚至比誰(shuí)都清楚。但他為了不違背自己的初衷，為了對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起楚地的百姓，他仍一如既往直言進(jìn)諫。不幸被奸臣陷害，流放異地。雖然他最終無(wú)奈之下投汨羅江，但他敢于堅(jiān)持自我的高尚節(jié)操；鐵血男兒，錚錚傲骨，但為君顧，可拋頭顱的忠貞；“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的處事原則，深深影響后人，成為不滅的精神支柱。
無(wú)論是男孩的堅(jiān)持自我而得到國(guó)王一職，亦或是屈原活出自我而遭到不公，歷史作為公正的裁判者，以鐵的事實(shí)向世人啟示：不從眾，做自己，你們必將會(huì)成為世人不滅的靈魂支柱。
學(xué)生的作文11
雨，仿佛是調(diào)皮的云朵惹怒了老天，使老天不高興的沉著臉；又仿佛是老天氣哭了云朵，讓云朵傷心的流著眼淚……
在我眼中，雨是多樣的，它們是溫柔的。雨輕輕地從天空中落下，無(wú)聲的，細(xì)膩的為大地，為萬(wàn)物做著按摩。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)，它們便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
在我眼中，雨是多樣的，它們是淘氣的'。它們坐在葉子上，花瓣上，像玩滑梯一樣，從上面滑落，玩的不亦樂(lè)乎。聽(tīng)，他們的笑聲：“嘩啦啦，嘩啦啦……”為了躲避太陽(yáng)公公，它們還玩起了捉迷藏，瞧，玩累了就乖乖躺下，成了一顆顆晶瑩的小露珠了。
在我眼中，雨是多樣的，它們是暴怒無(wú)常的。打著“旗幟”響著“打鼓”，氣勢(shì)洶洶的向大地沖過(guò)來(lái)。不管是新綠的幼苗，還是絢麗的花朵，通通打爛！那潑盆大雨，像是要把整塊大地都淹沒(méi)的架勢(shì)。有時(shí)，太陽(yáng)也無(wú)可奈何。
在我眼中，雨是多樣的，它們是令人陶醉的�！颁冷罏r瀝”是雨甜美的歌聲。它走過(guò)多少山嶺，穿過(guò)多少江河，編織了多少如煙如霧，飄渺不定的美景。許多詩(shī)人為此留戀，寫(xiě)下了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”等的優(yōu)美詩(shī)篇。
雨，是從天上落下的水滴，晶瑩，明亮。凡事有利也有弊，雨，也是一樣，但更多的是好的，對(duì)萬(wàn)物有幫助的，只要我們不破壞生態(tài)環(huán)境，它也不會(huì)經(jīng)�！鞍l(fā)怒”的。
雨，一個(gè)頑皮，可愛(ài)的小精靈；雨，一個(gè)造福大地的“天使”；雨，一個(gè)處在叛逆期的“少年”……雨，你是多樣的，看似晶瑩剔透，把自己暴露在外，但卻永遠(yuǎn)猜不住你。
雨，這就是我眼中的雨。
學(xué)生的作文12
真正的友誼不需要永恒的諾言，只需要默默無(wú)聞的付出。——題記
高原是我的一位朋友。
我的交友范圍十分廣，我熱衷于交每一個(gè)朋友。高原只是其中的一位。因?yàn)槲抑溃骸霸诩铱扛改�，出門(mén)靠朋友。”所以我想和每一個(gè)人交往。
友誼是一杯淡淡的茶，固然索然無(wú)味，卻有一絲清甜浮在唇齒之間，久久不能消失，真心的朋友可以幫助你度過(guò)人生一輩子。
什么才是真正的友誼，我不知道……
一次，偶然的機(jī)會(huì)，老師將我和高原同桌，我們起初十分陌生，后來(lái)，漸漸熟悉了，玩玩鬧鬧的'，很是快樂(lè)。那時(shí)，我學(xué)習(xí)不用心，每次考試在班里排二三十名。高原比我好，能考到十幾名。考試前緊張的復(fù)習(xí)階段，我還總是躲過(guò)老師的眼睛偷偷地玩。高原經(jīng)常勸我，讓我好好學(xué)習(xí)，我就覺(jué)得他很煩人，漸漸地不想搭理他�？伤偸菄Z叨不休，不厭其煩的說(shuō)著。為了讓耳根子得一會(huì)兒清靜，我才開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)。心里卻不樂(lè)意，甚至有點(diǎn)討厭他，不想和他說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，我們分組了，我調(diào)到了別的組中，再?zèng)]有了高原那喋喋不休的勸學(xué)聲。
在享受短暫的清靜中，期末考試來(lái)臨了。這次考試，我考了第十三名，高原是第十五名。
我進(jìn)步了，而且是不小的進(jìn)步，由原來(lái)的二三十名，到了第十三名，老師表?yè)P(yáng)，媽媽夸獎(jiǎng)，我也很高興。一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了媽媽和班主任的談話(huà)：“你兒子和高原同桌一定會(huì)考得好……”我的精神停止了，腦海中的一幕幕鋪開(kāi)在眼前，定格成了一個(gè)個(gè)畫(huà)面：高原時(shí)常督促著我復(fù)習(xí)，不厭其煩的教我……我進(jìn)步了，他什么也沒(méi)說(shuō)……
新的學(xué)期開(kāi)始后，我又和高原同桌了，他繼續(xù)著那針對(duì)我的、不厭其煩的嘮叨，但我們成了好朋友，因?yàn)槲颐靼琢恕嬲挠颜x不需要永恒的諾言，只需要默默無(wú)聞的付出。
畢竟，有無(wú)聞的付出才有真正的友誼，真正的友誼才能讓你擁有一生的、永恒的朋友。
學(xué)生的作文13
不知不覺(jué)，一天下午，我有一種特別的興奮感，難道好運(yùn)會(huì)降臨在我的身上，果不其然，放學(xué)后回到家中，我非常驚喜，看到桌子上有一個(gè)很大的生日蛋糕，沒(méi)錯(cuò)今天就是我的生日。
透過(guò)一扇玻璃門(mén)可以看到媽媽在廚房里忙碌，想必是在做飯吧，我看著媽媽?zhuān)瑡寢屢簿托χ鴮?duì)我說(shuō)了一句生日快樂(lè)我非常驚喜，于是我就笑了笑然后媽媽就繼續(xù)做飯。
我也就去做作業(yè)了，做了一會(huì)兒，一種莫名又很熟悉的香味傳了過(guò)來(lái)，我這空蕩蕩肚子似乎就非常自覺(jué)的做到餐桌旁邊。媽媽整理了一會(huì)兒就走了出來(lái)坐在椅子上，臉上露出了驚喜，她說(shuō)今天是你的生日，我特地去買(mǎi)了一個(gè)蛋糕還有炒了幾個(gè)你最喜歡吃的菜，我激動(dòng)的好像說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
接著我看到蛋糕上有一個(gè)像花一樣的蠟燭我不由自主的將花型蠟燭點(diǎn)著了，那一瞬間那朵花張開(kāi)了，非常美麗傍邊有一個(gè)小喇叭一直唱著生日歌，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！重要的事情說(shuō)三遍，我們就吃就吃起了生日蛋糕，那種味道仿佛就是愛(ài)的味道吧！我的`臉上露出了笑容。
這一天我非常高興，以前在老家都是爺爺奶奶被我過(guò)生日，現(xiàn)在我在父母身邊，有他們的陪伴我的生日就會(huì)過(guò)得非常有意義。
之后媽媽走向了房間，我心里想肯定是去那什么東西了，果然他拿出了一件新衣服，說(shuō)這是給你的生日禮物，我非常喜歡，我穿上它，得非常帥氣，非常舒服很喜歡這件衣服。
這次不僅僅是過(guò)生日，因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆樯兆冞^(guò)的非常充實(shí)且快樂(lè)，這就是媽媽送給我的一份厚禮。
學(xué)生的作文14
無(wú)論是誰(shuí)，都有著屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的生命。人的興趣愛(ài)好就好比五顏六色的水彩，將生命描述成一張七彩的圖畫(huà)。
又是疲憊，而又繁忙的一天。我邁著沉重的步子走在回家的路上。
夜幕降臨，繁華都市中，華燈初上。那時(shí)，我正享受生命中的運(yùn)動(dòng)。
“先來(lái)做個(gè)伸展運(yùn)動(dòng)熱熱身吧！”我這樣想。先伸個(gè)大大的懶腰，感受著韌帶拉伸時(shí)所出現(xiàn)的，短暫的酸脹感；再來(lái)踢踢腿，感受著僵硬的關(guān)節(jié)與骨骼伸展開(kāi)來(lái)時(shí)，所發(fā)出的“咯咯咯”的聲音。我在享受運(yùn)動(dòng)！
閑暇時(shí)光里，我偏愛(ài)跳繩�，F(xiàn)在也不例外。我拿出繩子。正跳，反跳；單腳跳，雙腳跳；快跳，慢跳……我跳啊跳啊，將方才學(xué)習(xí)和生活中的不快，撒落一地，只剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的愉悅感與輕松的心態(tài)；我跳著跳著，感受著心臟有力的搏動(dòng)。一陣徐徐風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)。我在享受運(yùn)動(dòng)！
天色漸暗，我頭頂一片星光，開(kāi)始著我的奔路之旅。
迎著微風(fēng)涼意的夜風(fēng)，一圈，又一圈……慢慢地，我感受到了細(xì)小毛孔正逐漸張開(kāi)，我宛若聽(tīng)到了它們像花苞一樣，突然綻開(kāi)時(shí)，所發(fā)出的“嘭嘭”的聲音；一根根頭發(fā)迎風(fēng)飄，仿佛在唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。豆大的汗水，滑過(guò)臉龐，一滴一滴，“滴答，滴答”的落在地上。我感受到了身體中細(xì)微的變化，我的`身體在運(yùn)動(dòng)中得到了鍛煉。我在享受著運(yùn)動(dòng)！
一陣清涼的風(fēng)環(huán)繞在頭部，頸部，腳踝處……帶著絲絲風(fēng)鈴的，脆生生的響聲。
我繼續(xù)跑著，享受著背上細(xì)密的汗水，被涼風(fēng)拂過(guò)的清爽感覺(jué)；享受著心臟開(kāi)始無(wú)規(guī)律地急速跳動(dòng)，宛若想要離開(kāi)原屬底盤(pán)的刺激感受；享受著自己克服不適，堅(jiān)持奔路的頑強(qiáng)精神。
我享受著運(yùn)動(dòng)，享受著生活。享受生命中的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于正當(dāng)年的我來(lái)說(shuō)，便是享受著有去無(wú)回的青春，享受著著青春中的活力與熱血。
那時(shí)，我享受著生命中的運(yùn)動(dòng)！
學(xué)生的作文15
音樂(lè)，人類(lèi)心靈的訴說(shuō)，它能夠使人們達(dá)到一種美妙的境界，感受音樂(lè)的多姿多彩，洗禮自己的心河。
感受到音符的的靈魂在這刻間將你的靈魂?duì)恳揭黄岷�，但只有跳�?dòng)的生命的殿堂。
我常常選擇在一個(gè)靜謐的晚上，萬(wàn)物都沉寂在令人向往的夢(mèng)鄉(xiāng)中，一切都顯得格外灰暗，只有一輪明月撒下光輝，給萬(wàn)物披上銀裝。
此刻，我再一次釋放出心靈，感受這萬(wàn)物間的變化，睜開(kāi)雙眼，打開(kāi)音樂(lè)，彈出美得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，跳動(dòng)著的音符，像炙熱的火焰，在這秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，燃燒著我的靈魂，試著將冰冷塵封的心釋放出音樂(lè)的力量。
夜，靜靜的，音樂(lè)的力量轉(zhuǎn)眼間感染了萬(wàn)物。萬(wàn)物間都覺(jué)醒了。
一聲雞鳴，才知曉，天已經(jīng)亮了。
獨(dú)自走在遍地原野的地方，那空氣中無(wú)任何雜質(zhì)，一切都明亮，清晰，看田野中新抽發(fā)的幼苗；看溪水潺潺在演奏美妙樂(lè)曲；露水“叮咚”發(fā)出生動(dòng)音符。到處都是音樂(lè)，到處都有生命力。
我時(shí)常在高興時(shí)刻大聲唱出慷慨激昂的歌語(yǔ)，時(shí)常在煩惱時(shí)傾聽(tīng)樂(lè)音，排擠煩惱憂(yōu)愁；時(shí)常在傷心時(shí)借助跳動(dòng)著的音符，撫慰我的創(chuàng)傷……顯然，音樂(lè)是美妙的，它是萬(wàn)物聲音的主宰，它有無(wú)窮無(wú)盡的`巨大力量，如排山倒海式的撕心裂肺般吼叫，又如小溪潺潺的生動(dòng)憧憬。
喜愛(ài)音樂(lè)。
常沉醉在音樂(lè)的世界。
常打開(kāi)心扉，讓音樂(lè)走進(jìn)我的心田，澆灌我的心靈。
此時(shí)，我有好像回到了音樂(lè)的世界，到處都是跳動(dòng)著的音符，但怎么抓也抓不住，于是，我深深的吸了口氣，呆呆的坐在那兒，哼著不為人知的調(diào)子。
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