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中學(xué)生科幻作文

時(shí)間:2024-10-15 13:03:59 推薦作文 我要投稿
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中學(xué)生科幻作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生科幻作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生科幻作文

中學(xué)生科幻作文1

  地球是我們賴以生存的家園。如果人類不好好保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球,終有一天,風(fēng)沙的肆虐與垃圾的堆積,會(huì)吞沒(méi)我們美麗的家園。我向全世界的人呼吁,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,手挽手,肩并肩,共同保衛(wèi)我們美麗的家園吧!

  假設(shè)五十年后,一百年乃至一千年后,如果地球真的消失了,那么我們?nèi)祟悓⒕幼≡谀睦锬?早穿皮襖午穿紗的月球嗎?不,我們?cè)跄苁艿昧四敲创蟮牟罹嗟臏囟饶?滴水毫無(wú)的'火星嗎?不,不可能,人類怎么能夠離開(kāi)水呢?水是萬(wàn)物生存的源泉!

  一天,從2699年來(lái)的賽姆乘著時(shí)光機(jī)要到20xx年去辦事,但因?yàn)轱w船事故,撞到了地球,引起了火山的爆發(fā),恐龍的滅絕。賽姆還說(shuō)不關(guān)他的事。隨后他從包里取出一個(gè)蘋果,剛要下口,突然發(fā)現(xiàn)蘋果爛了,于是便扔了,剛好扔到了牛頓的頭上,于是牛頓才發(fā)現(xiàn)了地球萬(wàn)有引力。然后,賽姆把飛船修好了,準(zhǔn)備到月球上去了。

中學(xué)生科幻作文2

  奇幻三國(guó)1公元某某年,我,此乃龍國(guó)的君主。我的這個(gè)國(guó)家非常強(qiáng)大,人口約有50萬(wàn),35萬(wàn)多兵馬,面積就有100萬(wàn)平 方千米。這天,一個(gè)士兵慌忙地跑來(lái)向我報(bào)告:“報(bào)——大王,大事不妙,我國(guó)東門糟企國(guó)大軍的攻擊。” 我一聽(tīng),連忙前往東門城池。到了東門城池,瞭望城下,大概有50萬(wàn)的企兵。“媽的”我叫了一聲。我馬上召集全部大將商量對(duì)策,此時(shí),企兵已攻擊城墻了!肮譁(zhǔn)備,射!”我開(kāi)始指揮。只見(jiàn),一排排箭射出,不少企兵緩緩倒地,可企軍太猛了,這些箭對(duì)50萬(wàn)的`企兵完全沒(méi)啥作用。危急時(shí)刻,有一個(gè)將士提議:“大王,不如我們讓企軍打,打久了,自然會(huì)累,那時(shí),我們讓他們屁股開(kāi)花。”我聽(tīng)了這個(gè)對(duì)策,覺(jué)得有道理,于是,我開(kāi)始“走馬觀花”了。幾天過(guò)去,城門被企軍打破了,可是他們跟我們預(yù)料的一樣,已經(jīng)筋疲力盡了。這時(shí),我軍35萬(wàn)的兵全部沖了上去,把企軍殺得片甲不留,丟盔卸甲,幾下子,50萬(wàn)的企兵全部被殲滅了! 回到王宮,我大喜過(guò)望,連忙把哪個(gè)提議的將士獎(jiǎng)賞一方。這件大事使我樂(lè)了好幾個(gè)月。

中學(xué)生科幻作文3

  克隆是一種無(wú)性繁殖的生命體,假如我會(huì)克隆,我一定會(huì)利于社會(huì),利于學(xué)習(xí)等等。

  假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆出科學(xué)家,讓科學(xué)家們研究出世界不解之謎,探究是否存在著外星人,火星是否適合人類在哪生活。假如我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出許許多多的糧食,送出給貧困山區(qū)的人們,讓他們得到溫飽,得到營(yíng)養(yǎng)和食物。

  假如我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球出來(lái),讓地球的一半的人上去居住,上去過(guò)著自由自在的生活。

  假如我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出許許多多的樹(shù)木,防止風(fēng)沙的蔓延,讓人們得到新鮮的空氣,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  假如我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆出人體里的.器官,讓人們的生命得到延續(xù),現(xiàn)今的社會(huì),人體的器官十分寶貴,因?yàn)橐粋(gè)人只有一種器官,沒(méi)有多沒(méi)有小,所以我們要珍惜生命,不要濫用器官。

  假如我會(huì)克隆,我一定會(huì)克隆愛(ài)因斯坦,愛(ài)迪生,孔子等等的出名科學(xué)家,教育家,提高現(xiàn)金社會(huì)的教育水平。

  克隆,是一種無(wú)性繁殖的生命體,我自認(rèn)說(shuō)“生態(tài)的循環(huán)”,克隆出的東西比原先的東西所需好多付出或者代價(jià),克隆可以讓生物(非生物)進(jìn)行復(fù)制,如果克隆技術(shù)得以研究,克隆的付出的死亡數(shù)量就可以大大的減小,以免傷亡人口增多。

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