小實(shí)驗(yàn)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小實(shí)驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小實(shí)驗(yàn)作文1
哇，太神奇了！嘿，為什么教室這么熱鬧？發(fā)生了什么事？哦，我們班正在做實(shí)驗(yàn)！實(shí)驗(yàn)工具包括：玻璃、生雞蛋、筷子和一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先把杯子放在桌子上，拿起雞蛋，輕輕地放在水里。雞蛋就像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員跳進(jìn)水里。然后，老師小心地把鹽倒進(jìn)水里。鹽就像雪白的精靈從天而降。它非常漂亮！但雞蛋仍然靜止不動(dòng)。然后老師拿起筷子攪拌。雞蛋開(kāi)始跟著杯子里的水轉(zhuǎn)。老師不停地在杯子里加鹽。
老師加鹽的時(shí)候，我們站在一邊，直直地盯著杯子，生怕錯(cuò)過(guò)什么�？�，鹽就像跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開(kāi)始不停地?cái)嚢�，水里出現(xiàn)了漩渦。老師停止了攪拌。我們發(fā)現(xiàn)水變得渾濁了。水中的雞蛋就像一層紗布。最后，雞蛋不情愿地浮了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，雞蛋的`大頭朝上，像小金魚(yú)一樣從水里冒出來(lái)呼吸。
我知道原來(lái)的水有浮力。加鹽是為了增加水的密度。如果水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的很有趣！
小實(shí)驗(yàn)作文2
我做了一個(gè)空氣和水的小實(shí)驗(yàn)。是什么魔力使空氣和水產(chǎn)生物理反應(yīng)？讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中探索答案！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先要準(zhǔn)備好材料，俗話說(shuō)：功欲好，必須先利其器。所以我?guī)Я艘粋�(gè)臉盆，兩個(gè)裝有紙團(tuán)的玻璃杯，一桶水，材料準(zhǔn)備得當(dāng)。首先，把水倒進(jìn)盆里，把裝有紙團(tuán)的杯子放進(jìn)盆里，立刻看到紙團(tuán)被水浸濕。這種現(xiàn)象不難理解，然后是時(shí)候見(jiàn)證奇跡了！我拿起另一個(gè)裝有紙團(tuán)的杯子，直接倒進(jìn)臉盆里，緊緊按住。你會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子里的紙團(tuán)根本不會(huì)被水浸泡。實(shí)驗(yàn)成功了。
這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)實(shí)際上包含了生活中的`物理現(xiàn)象：因?yàn)榈怪玫谋永镅b滿了空氣，水不能進(jìn)入，這就是空氣占據(jù)了水的空間。那怎么樣？這個(gè)實(shí)驗(yàn)的魔力很有趣嗎！
做小實(shí)驗(yàn)不僅能鍛煉動(dòng)手能力，還能拓寬思維，了解生活中的許多物理現(xiàn)象，讓我愛(ài)上科學(xué)！
小實(shí)驗(yàn)作文3
今天我正在打乒乓球，突然球就像餓了一樣，外殼扁了下去，但還沒(méi)有被弄壞。我不知道該怎么辦，我想：我只有一個(gè)乒乓球，可已經(jīng)扁了，只能不打；可乒乓球太有趣了，誰(shuí)能不愛(ài)呢？咦，對(duì)了！我怎么沒(méi)想到，我可以做個(gè)熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)呀！不僅有可能修好兵乓球，還能驗(yàn)證它是否有效，我太聰明了！
說(shuō)干就干。我先倒了一碗熱水，把碗放到溫度不高不低的地方。我把乒乓球放進(jìn)碗里，乒乓球就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，跳進(jìn)了泳池，表演著水上舞蹈。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在到了最重要的記錄環(huán)節(jié)。
我等啊等啊，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……十五分鐘過(guò)去了，沒(méi)有動(dòng)靜，沒(méi)有動(dòng)靜，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我不想等了，也許最后的.結(jié)果一定是敗局，我想還不如不再等待。就在我要放棄的時(shí)刻，奇跡發(fā)生了，球又重新鼓了起來(lái)！“哈哈……”我高興地笑了起來(lái)。
我得出了結(jié)論：熱脹冷縮是真的。你們說(shuō)，做實(shí)驗(yàn)有不有趣？
小實(shí)驗(yàn)作文4
瓶吞雞蛋？瓶子怎么能吞雞蛋呢？想知道就看我下面的介紹吧，看完你就知道怎么做了。
要準(zhǔn)備一個(gè)錐形瓶，一個(gè)雞蛋，一個(gè)打火機(jī)和一張紙條。當(dāng)老師拿來(lái)打火機(jī)，同學(xué)們嚇得連忙問(wèn)老師：“這是要干嘛？”老師說(shuō)：“我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫瓶吞雞蛋。”
首先，老師拿了一張紙條，把它蜷成一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)條狀，然后一手拿著長(zhǎng)條，一手拿著打火機(jī)。教室里的同學(xué)有的把桌子往后退，生怕燒著桌子，有的用本子擋住自己的臉，還有的躲在桌子下面。“砰”老師點(diǎn)燃了打火機(jī)，對(duì)著紙條燒過(guò)來(lái)，那一瞬間教室里特別安靜，連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。老師把紙條扔在瓶子里，接著把剝好的雞蛋放進(jìn)瓶子口，“咚”的.一聲，雞蛋逐漸拉長(zhǎng)，掉了進(jìn)去。這時(shí)，同學(xué)們紛紛去聞味道，一股嗆口的味道直沖我鼻子，嗆的我直接打噴嚏，有個(gè)人特別喜歡聞這個(gè)味道，我想這個(gè)味道不嗆鼻嗎？我可不喜歡聞這個(gè)味道。
你知道為什么瓶子會(huì)吞雞蛋嗎？因?yàn)槠績(jī)?nèi)燃燒，消耗氧氣，瓶外氧氣多，所以雞蛋被推過(guò)瓶?jī)?nèi)，你們知道了吧！
小實(shí)驗(yàn)作文5
今天，袁老師神神秘秘的在我們寫(xiě)字的時(shí)候叫了寧炬榕和楊博文去用透明的玻璃杯接水。
我特別好奇，盡可能的猜想著袁老師要干嘛，沒(méi)心思寫(xiě)字了。
終于，解開(kāi)我心底謎題的.答案來(lái)了，原來(lái)老師要把前幾天我們給老師的一毛錢(qián)硬幣放入水杯中（有水），看看放進(jìn)去幾個(gè)水會(huì)溢出來(lái)。
袁老師先看了看玻璃杯，再輕輕地把手放到玻璃杯的邊沿，然后把硬幣小心翼翼的放進(jìn)玻璃杯里。啊，我看了看，水竟然沒(méi)有溢出來(lái)！袁老師又放進(jìn)去了一個(gè)硬幣，水還沒(méi)溢出來(lái)。接著又放進(jìn)去了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…….
一直到十五個(gè)！“哇！”大家驚訝的叫著。我看了也是很佩服。
但是，更厲害的還在后邊。由于吳同沒(méi)能來(lái)上課，所以我們又看了一次水溢硬幣的小實(shí)驗(yàn)。這一次更厲害， 竟 放進(jìn)去了二十多個(gè)！
我覺(jué)得，這一次試驗(yàn)好好玩，我在家還要玩水溢硬幣的小實(shí)驗(yàn)！提醒一下，在家玩的時(shí)候，硬幣要沿著邊放。否則水就會(huì)濺出來(lái)。
小實(shí)驗(yàn)作文6
你們都見(jiàn)過(guò)噴泉嗎？這是一根從水里噴出來(lái)的小水柱。當(dāng)它落下時(shí)，晶瑩的水滴到處飛濺，但它很漂亮！你見(jiàn)過(guò)彩色噴泉嗎？今天，我剛在書(shū)中看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)，所以我試著去做。
我準(zhǔn)備了一個(gè)小空瓶，白醋，小蘇打，洗衣液，顏料。我把這些材料放在地上后，給自己打了個(gè)氣：加油！實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始。首先，我把我最喜歡的藍(lán)色顏料倒進(jìn)白醋里。過(guò)了一會(huì)兒，白醋變成了藍(lán)色。然后，我小心翼翼地把小蘇打倒進(jìn)小口瓶里，把洗衣液倒進(jìn)白醋里。我實(shí)驗(yàn)書(shū)，啊，到最后一步！我的心怦怦直跳，手心滿是汗:最后一步！該更小心了！最后，正如書(shū)中所說(shuō)，我迅速將油漆水倒入水中，瓶子里的'水發(fā)出吱吱的聲音，彩色泡沫立即噴出，形成了一個(gè)約2厘米的小水柱。
那為什么呢？通過(guò)查閱信息，我知道白醋和小蘇打會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，洗滌劑被二氧化碳沖洗，會(huì)產(chǎn)生很多小氣泡，所以會(huì)有彩色小噴泉。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白成功來(lái)之不易，也讓我明白了很多科學(xué)原理，讓我愛(ài)上了做實(shí)驗(yàn)。
小實(shí)驗(yàn)作文7
晚上，我和媽媽做了一個(gè)名為紙杯燒水的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備了一支蠟燭，一個(gè)打火機(jī)，兩個(gè)紙杯，一雙筷子，少量的水，然后我點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭放在盤(pán)子里，然后用筷子夾一個(gè)空紙杯在火焰上燃燒，20秒后，紙杯燃燒，很快紙杯燃燒，然后我拿出另一個(gè)紙杯，在杯子里加入少量的.水，大約三分鐘的水開(kāi)始蒸汽，水還沒(méi)有打開(kāi)，兩分鐘后，杯子里的水開(kāi)始冒出小水泡，我繼續(xù)燃燒，直到小水泡越來(lái)越多，密密麻麻的小水泡活蹦亂跳，有的開(kāi)心地彈鋼琴，有的踢毽子……然后我移開(kāi)杯子，用筷子蘸了一滴水：哇，好熱！嚇了我一跳，感覺(jué)像觸電，這時(shí)我知道水已經(jīng)燒開(kāi)了，我歡呼道：成功，成功！嚇了我一跳，感覺(jué)像觸電，這時(shí)我知道水已經(jīng)燒開(kāi)了，我歡呼：成功，成功！
我問(wèn)爸爸：為什么紙杯在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中不會(huì)燒壞？爸爸說(shuō)：因?yàn)樗谌紵^(guò)程中吸收了大部分熱量，紙杯達(dá)不到燃燒溫度，所以紙杯不會(huì)燒壞。
小實(shí)驗(yàn)作文8
老師讓我們?cè)谥苣┰诩易鲆粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)，并寫(xiě)一份簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。你做了什么實(shí)驗(yàn)？按照父親的建議做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)！
周六早飯后，我立即開(kāi)始了小實(shí)驗(yàn)。我在廚房里找到了一個(gè)舊水杯，一個(gè)生雞蛋，一袋鹽，一個(gè)勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來(lái)水。然后，我把雞蛋放進(jìn)水杯里，看到雞蛋突然沉入杯底。然后，我在水杯里加了一大勺鹽，用筷子攪拌了幾下�！斑�？雞蛋為什么不浮起來(lái)？我盯著杯底的雞蛋自言自語(yǔ)。試試水杯里加兩勺鹽。陪我做實(shí)驗(yàn)的爸爸提醒我。
于是，我在杯子里加了兩湯匙鹽，用筷子慢慢攪拌。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢地浮出水面。我非常興奮，用手指把雞蛋壓進(jìn)水里。誰(shuí)知道呢，一放手，它又浮了起來(lái)。雞蛋似乎在我的.手指下跳舞了好幾次，非常有趣。但為什么是這樣呢？為什么雞蛋在水中加入足夠的鹽后會(huì)浮起來(lái)？
聽(tīng)了爸爸的解釋，我意識(shí)到是因?yàn)辂}水的密度比水的密度高，雞蛋在鹽水中受到很大的浮力，才浮出水面。以后要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，多探索科學(xué)知識(shí)。
小實(shí)驗(yàn)作文9
在一次科學(xué)課上，蘇老師問(wèn)：“如果把一個(gè)杯子裝滿水，再用一張白色的紙片蓋住杯口，接著把杯子倒過(guò)來(lái)，然后會(huì)發(fā)生什么事情呢？”
同學(xué)們議論紛紛，安靜的教室哄鬧起來(lái)。有的說(shuō)杯子里的水會(huì)流下來(lái)，有的.說(shuō)紙片會(huì)被浸濕，并且會(huì)和水一同掉下來(lái)……老師聽(tīng)完同學(xué)們的答案后，搖搖頭說(shuō)：“大家說(shuō)的都不對(duì)，還是自己回家試一試吧！”
下午放學(xué)，我一回到家就迫不及待地做起這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。按照要求，我做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，找來(lái)一個(gè)玻璃杯，根據(jù)玻璃杯杯口的大小，裁剪了一個(gè)稍微比杯口大一點(diǎn)點(diǎn)的紙片。接著，把杯子裝滿水，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
我先把剪好的紙片放在玻璃杯口上，用力讓紙片和杯口緊緊貼住，最后雙手合作，快速地把杯子倒過(guò)來(lái)。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，杯子里的水沒(méi)有流下來(lái)，平時(shí)軟綿綿的紙片居然像鐵板一樣擋住了水流，哇！這也太神奇了吧！
后來(lái)我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴了蘇老師，老師告訴我們：“這是因?yàn)榇髿獾膲毫Φ脑颍?dāng)杯子裝滿水時(shí)，杯子里空氣很少，而外面的空氣很多，杯子外面空氣壓力大，這壓力比杯子里水的重量還要大，所以紙片才不會(huì)掉下來(lái)�！�
真是有趣的實(shí)驗(yàn)，不僅帶我了解了知識(shí)，還帶我走進(jìn)了一個(gè)不一樣的奇妙世界！
小實(shí)驗(yàn)作文10
今天，我在教室里做了鹽水浮蛋的實(shí)驗(yàn)，需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。
實(shí)驗(yàn)材料已經(jīng)準(zhǔn)備好，實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始。有些學(xué)生渴望嘗試，有些學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料，有些學(xué)生拿著筆，思考實(shí)驗(yàn)原理，教室似乎變成了一個(gè)小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，如火如荼。
首先，我拿出裝滿水的杯子，把雞蛋放進(jìn)去�！斑�？沉了下去，好像要加鹽了。于是，我把鹽放進(jìn)水里，鹽先生在水里游泳，然后用筷子攪拌，筷子女士在鹽先生旁邊跳舞，繞圈。然后，把雞蛋放進(jìn)水里，再次沉下去。我心想:雞蛋姑娘害羞嗎？拒絕浮起來(lái)？我繼續(xù)加更多的鹽，水變得渾濁，最后，我自信地再次把雞蛋放進(jìn)游泳池，成功了！雞蛋浮起來(lái)！我高興地笑了笑，然后看著左右兩邊的學(xué)生，他們的雞蛋沒(méi)有成功浮起來(lái)，一個(gè)沒(méi)有完成，我的.心更驕傲，心想：我是第一個(gè)完成的嗎？我大聲對(duì)老師說(shuō)：我完了！”
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道雞蛋的密度大于沒(méi)有鹽的水。加鹽后，雞蛋的密度小于水的密度，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我很多知識(shí)。以后要多觀察，耐心思考，才能發(fā)現(xiàn)生活的奧秘！
小實(shí)驗(yàn)作文11
今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)吧！實(shí)驗(yàn)的名字叫‘自動(dòng)開(kāi)放的紙花’。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的道具有：一個(gè)臉盆、一張正方形的紙、一把剪刀、一支彩色水筆。
下面，我們就開(kāi)始把！實(shí)驗(yàn)步驟：先用筆在紙上勾畫(huà)出一個(gè)八角形的圖案，并涂上自己喜歡的`顏色；然后沿著實(shí)驗(yàn)部分將八角形剪下來(lái)接著把八角形的八個(gè)角向中間折。最后將臉盆中注滿水，再把這號(hào)的八角形紙片放到水面上，這是，八個(gè)這向中間的角會(huì)慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，就像一朵綻放的蓮花。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就完成了！
這個(gè)八角形到底是怎么樣開(kāi)花的呢？就讓我們一起看看把！實(shí)驗(yàn)原理：這個(gè)實(shí)驗(yàn)其實(shí)利用了毛細(xì)現(xiàn)象，就是像植物吸收水分，水分沿著縫隙滲從一樣。由于紙得主要材料是植物纖維，其中也有非常非常細(xì)微的‘管道’。當(dāng)水滲入這些‘管道’中，紙就開(kāi)始膨脹，然后每個(gè)角就像就愛(ài)花一樣綻開(kāi)了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)好玩兒把！大自然中還有更多好玩的的呢，等著大家去探索哦！
小實(shí)驗(yàn)作文12
最近，我發(fā)現(xiàn)我的手有魔法，這是怎么回事呢？如果你也想讓你的小手有魔法的話，那就快來(lái)看看我是怎么做到的吧！
想要有魔法，那當(dāng)然要先準(zhǔn)備工具了。我們首先準(zhǔn)備一個(gè)盤(pán)子，然后再準(zhǔn)備一瓶胡椒粉，最后我們偷偷的在食指上抹上一點(diǎn)洗潔精。我們?cè)诒P(pán)子里裝一半的熱水或冷水，但是我建議用冷水。然后我們?cè)诒P(pán)子里均勻的撒上胡椒粉，我目不轉(zhuǎn)睛的注視著慢慢放下去的手指，全神貫注的看著盤(pán)子里，突然，我把手指放下去的地方，發(fā)現(xiàn)胡椒粉全部向四周散去�，F(xiàn)在知道我的小手為什么有魔法了吧！
胡椒粉遇到洗潔精會(huì)散開(kāi)的原因是：洗潔精里包含的表面活性劑破壞了水的`表面張力和水膜，使得質(zhì)量較輕的胡椒粉不能被水膜承載，因此胡椒粉就會(huì)朝著遠(yuǎn)離洗潔精的方向移動(dòng)。從我們的視角來(lái)看，就是胡椒粉遇上洗潔精之后散開(kāi)了。
如果你也想讓自己的小手有魔法，那就快去試試吧！
小實(shí)驗(yàn)作文13
今天，科學(xué)老師教我們用一種食用色素做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師還要求我們準(zhǔn)備一瓶牛奶、三種不同的食用色素、一瓶洗滌劑、一根棉簽和一個(gè)白色盤(pán)子。當(dāng)我第一次開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我不知道在哪里可以買(mǎi)到食用色素？幸運(yùn)的是，我母親想出了一種方法：用果汁做色素，非常環(huán)保。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程是這樣的：首先把牛奶倒進(jìn)盤(pán)子里，然后把一種食用色素的.顏色滴到盤(pán)子中間，然后用棉簽做一點(diǎn)洗滌劑，點(diǎn)在中間，用棉簽壓下，色素會(huì)擴(kuò)散到外面，我們把第二種食用色素滴到盤(pán)子中間，把棉簽放在盤(pán)子中間，顏色分散，形成三維畫(huà)。
你知道為什么嗎？讓我，一個(gè)小科學(xué)家，告訴你！原因是：牛奶密度高于色素，所以添加到牛奶中的色素會(huì)停留很短時(shí)間。洗滌劑含有表面活性劑滌劑點(diǎn)在色素上后，色素表面張力迅速下降，然后迅速擴(kuò)張到周?chē)貐^(qū)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)保有趣嗎？
小實(shí)驗(yàn)作文14
冬天里的一天，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，就隨手，拿起一本《我愛(ài)科學(xué)》翻了起來(lái)。突然我我被其中的一個(gè)問(wèn)題吸引住了：把一小塊冰放水盆里，手不伸到盆里，你能只用一根線就能把冰從水里提起來(lái)嗎？這，這怎么可能呢？我忙往下看，書(shū)中寫(xiě)道：只要把繩子的一頭弄濕，放在冰上，再在上面撒上一小勺鹽，過(guò)一會(huì)，用繩子就能從水盆里把冰提出來(lái)。
咦！真奇怪，這是真的嗎？我想親手試一試。于是我到屋外找了一塊橡皮般大的一塊冰，照著書(shū)中的'方法去實(shí)驗(yàn)：先把冰放在水盆里，冰立即浮在水上。再拿一根線，把線頭浸濕放在冰上。又要了一勺鹽撒在上面，只見(jiàn)鹽和周?chē)谋杆偃诨�，還滲出水來(lái)，大約過(guò)了半分鐘，水馬上又結(jié)凍了。我把線輕輕的拎起來(lái)，冰也就跟著起來(lái)了，真像掉到了一條小魚(yú)。啊！真有趣！
我激動(dòng)極了，走都屋外又找了六塊冰，把六塊冰都放到水盆里，用同樣的方法進(jìn)行試驗(yàn)。這下，當(dāng)我用手提起線時(shí)，線上有一串冰，啊，真好看！在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一串串的水晶石，要是把它當(dāng)成項(xiàng)鏈一定很漂亮。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，還要勤思考”。
小實(shí)驗(yàn)作文15
今天，我在《我們愛(ài)科學(xué)》一書(shū)中看到了一個(gè)名為燒紙船的小實(shí)驗(yàn)。我覺(jué)得很有趣，所以我決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要兩桶，一艘折紙船，一杯水和一個(gè)打火機(jī)。
我先拿了兩個(gè)裝奶粉的桶，然后用白紙折了一艘紙船，像橋一樣放在兩個(gè)奶粉桶上。然后我拿了一杯水，終于找到了一個(gè)打火機(jī)。
準(zhǔn)備工作完成后，我開(kāi)始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先把水倒進(jìn)紙船里，然后把打火機(jī)放在紙船下面，點(diǎn)燃了火焰�；鹧嬖诩埓氯紵�，上下跳躍。我盯著紙船，觀察它的'運(yùn)動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我把手伸進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)水仍然很冷，所以我不得不繼續(xù)等待。過(guò)了一會(huì)兒，熱氣從水里冒出來(lái)，水仍然不是很熱。過(guò)了一會(huì)兒，水里出現(xiàn)了許多小氣泡。我知道水很熱，但紙船還沒(méi)有燒壞。
通過(guò)檢查數(shù)據(jù)，我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來(lái)水吸收了大量的熱量，所以紙船達(dá)不到燃燒溫度就不會(huì)燃燒。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白，科學(xué)離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊。
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