（集合）公園的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的公園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公園的作文1

　　天下景觀無奇不有，如雄偉的天都峰，波瀾壯闊的大海，風景如畫的漓江……但我最喜歡的還是美麗的西湖。

　　有位詩人曾提筆道：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。當我親自去過西湖之后，才知道西湖原來真的那么美。春天時，西湖兩岸的花草樹木都倒映在湖面上，顯得那么的.清晰，那么的色彩明艷。夏天時，西湖中的荷花開得格外鮮艷，花瓣呈粉紅色。一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的少女，在湖面上給大家表演節(jié)目。當秋天來臨時，西湖仿佛被楓葉浸染過，火紅火紅的，艷麗無比。就連湖底的小魚也要把頭探出水面，來看看這美麗的風景。一片片雪花飄過，冬天到了，湖面變得潔白一片，湖底的小魚也去“睡覺”了，湖水也好像睡著了似的，周圍一片寂靜，大家都去冬眠啦！

　　這就是美麗的西湖，你想去看嗎？

公園的作文2

　　炎熱的夏天到了，知了在樹上唱個不停。這天，陽光燦爛，萬里無云，二(1)班的同學自由組織準備去風光秀麗的公園游玩。

　　不一會兒，同學們就來到了人工湖旁邊。公園的景色太迷人了!遠處有連綿起伏的高山，山上有茂密的樹木，一座座高大的建筑物倒映在湖水中……

　　你看，像鏡子一樣的湖水中有兩個同學在開心地游泳，兩個女生在興致勃勃地劃船呢!岸上，有的同學聚精會神地觀察螞蟻搬家，有的同學在坐在椅子上好像在數(shù)遠處的大樹，有的'同學伸開雙臂，大聲喊：“公園真美呀!”還有的同學在五顏六色的花叢中捕捉蝴蝶。只聽見小紅對小明說：“我們捕了幾只蝴蝶?”小明說：“有三四只吧，回去后我們做成標本，怎么樣?” “太好了!”一陣陣爽朗的笑聲回蕩在公園的上空……

　　太陽快要落山了，同學們在歡聲笑語中排著隊回家了。

公園的作文3

　　今天，媽媽帶我去九峰公園釣金魚，來到了釣金魚的地方，拿來了釣餌、魚竿和水盆。

　　我接了一盆水，開始釣魚，我把放了魚餌的魚竿甩了出去，魚餌放進水里，過了一會兒，魚兒們爭先恐后地朝著魚餌飛游而來，有魚上鉤了，我使勁一拉，一條魚便成了我的囊中之物�？上в捎隰~增加了警惕性，所以這次會比較困難，所以我換到了其它的地方，我甩竿、等魚、拉繩，重復著這一系列的工作。忽然，我看見了一條奇特的魚，它有一雙白色的眼睛，紅色的身體和脊椎，白色的身體，黑色透紅的尾巴。我把魚餌放在它旁邊，耐心的等著它上鉤，終于，它張開了嘴巴咬住了魚餌，我興奮地使勁的`拉繩，哈哈，釣到了。

　　太陽快下山了，我提著釣到的金魚高高興興的回家了

公園的作文4

　　假日里，爸爸媽媽帶我去了奧林匹克森林公園游玩。

　　一進門，一陣陣清香甜潤的香氣就迎面撲來。

　　微風吹佛著千萬條才展開帶黃綠色嫩葉的柳絲；一群群燕子在天空中飛舞，嘰嘰地叫著；一朵朵美麗的花兒向勤勞的人們招手，有紅的、有白的、有紫的'、有藍的，爭奇斗研；滿天飄蕩著白白的楊絮，也把春天打扮得更加溫暖、更加可愛。

　　歡快的小魚們在水里游來游去。一些游人在給小魚們喂食。小魚則有的仰著頭、有的蹦到水面上，還有的在水里“打架”，可有趣了！

　　走著走著，我們來到了一塊草坪上，我飛快地沖了上去，一下子躺在草地上，小草用她那溫柔的小手輕輕地撫摸著我，讓我感覺舒服極了。

　　來到水邊，一條小瀑布正在拍打著光滑的石頭。那里的水非常清，都能看得見石縫里冒出的小水泡泡。一些小魚從瀑布上“飛”下來，感覺有點像河北的“噴魚泉”了。

　　奧林匹克森林公園真是太美了，今天我玩得太開心了！

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