關(guān)于英語作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于英語作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于英語作文1
春節(jié)Spring festival n.
農(nóng)歷Lunar calendar n.
傳統(tǒng)Traditional adj.
節(jié)日Festival n.
餃子Dumpling n.
年糕Rice cake n.
象征Symbolize v.
放松Relax v.
打掃Sweep v.
對(duì)聯(lián)Couplet n.
鞭炮Firecraker n.
傳說Story n.
驅(qū)趕Drive v.
魔鬼Devil n.
除夕The New Year's Eve n.
會(huì)餐Dine together v.
主食Staple food n.
好運(yùn)Good luck n.
吉祥Auspicious adj.
走親訪友Visit relatives and friends Phrase.
鞠躬Take a bow v.
祝福Bless v.
stereotyped concept/opinion (傳統(tǒng)觀念)
shopping rush (購物熱)
tourism-oriented trend (春節(jié)旅游化趨勢)
spring outing (春游)
the spring festival eve dinner (年夜飯)
spring festival couplets(pasted on gatepost or door panels) (春聯(lián))
Variety Show on CCTV-1 (春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì))
migrant workers (民工)
home-returning (返鄉(xiāng))
over-loaded transportation during the spring festival (春運(yùn))
pay a New Year call (拜年)
the thorough house -cleaning (年前大掃除)
exchange gifts (互換禮物)
traditional entertainment (playing cards，mahjong) (傳統(tǒng)娛樂節(jié)目，如打撲克，玩麻將)
關(guān)于英語作文2
現(xiàn)在，步入三年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英語了，或者更早，但是，不論早不早，英語究竟說的怎樣，這才是關(guān)鍵。
中國人學(xué)習(xí)英語，有三條，一，怕說不好不敢說。二，中國人怕羞，說不好被笑話。三，說英語不敢大聲，怕說錯(cuò)，會(huì)得到他人的恥笑。就這三點(diǎn)，造成了現(xiàn)在，中國百人之三十的人會(huì)說英語，其余的人羞于啟齒。這就是一種不好的表現(xiàn)，沒事別怕，說不好沒關(guān)系，只怕不敢說。
首先，說不好沒人笑，只要你大膽嘗試，你就比任何一個(gè)人都強(qiáng)，英語沒什么難的，在美國，三歲的小孩能流利的說英語，為什么在中國，大人都不敢學(xué)英語呢？總之，很不好意思，這就是中國人不會(huì)英語的最好理由。不要在乎任何一個(gè)人的恥笑，說錯(cuò)了沒關(guān)系，改正了就行了，下面我來講一個(gè)實(shí)例：
在某所小學(xué)，一名校長考察五年級(jí)班的`英語怎么樣，但結(jié)果卻很不樂觀。校長先叫了一位女同學(xué)回答，女同學(xué)不禁緊張，半天說不出話，校長搖搖頭，叫她坐下。接著又叫了一位男同學(xué)，男同學(xué)也支支吾吾，話不成句。校長放下課本，又叫了好幾名學(xué)生，依然沒有人說，這次的英語考題雖然難了些，但是，校長考驗(yàn)的不是英語，是那顆心。結(jié)果，叫了差不多全班人，只有一個(gè)較小的女孩回答了，盡管說的不是太流利，女孩仍然一副淡定的表情，校長心里很高興，其余的同學(xué)都哄堂大笑，女孩卻不管不顧，校長示意女孩說句話，女孩開了口：“如果我說的不好，我會(huì)改正，我會(huì)大膽的說出來，但是，你們不敢說，沒有說，怎么就能笑我？我這話不是諷刺，更不是批評(píng)，只不過是事實(shí)罷了，如果你們還笑我，就請(qǐng)你們來教教我，這句話怎樣讀？”女孩坐下了之后，校長趕緊鼓掌，其余同學(xué)呆住，雖然這短短的幾句話，卻教育了這一班同學(xué)，之后，這一班同學(xué)的英語成績特別好，校長也因此記住了那個(gè)女孩！
如果你還是不敢說的話，那么你就用這個(gè)方法，來試一試：
給自己制定一個(gè)任務(wù)表，每天回答老師英語問答15次，或者選更合適的次數(shù)，一天回答15次，一直這樣，堅(jiān)持一個(gè)月，就可以得到父母的小獎(jiǎng)勵(lì)。完成三個(gè)月之后就讓父母帶著孩子去哪里玩，有了目標(biāo)，不就行了么，管他誰笑呢。
把這些話告訴你的同學(xué)，同學(xué)明白了之后不就不會(huì)笑你了么？他們也努力上進(jìn)了，這難道不是一件好事么？
關(guān)于英語作文3
Air pollution is one of the most serious problems in the world today. People make the air dirty with machines. Machines produce gases and smoke. Badly polluted air can cause sickness and even death. We want to stop pollution but we think it is a difficult problem to solve.
Most of our pollution is caused by things that people need. Automobiles and airplanes cause pollution. Factories cause air pollution too. But they also provide jobs and products for people. Every day thousands of automobiles and factories can add tons of pollution air. It is dangerous to people＇s health. It can damage the plants that provide us with food.
Nobody likes air pollution. Scientists and engineers try their best to develop automobiles and factories that produce less pollution. People can work together to persuade businessmen to be more concerned about the problem.
大氣污染是現(xiàn)在世界上最嚴(yán)峻的問題之一。人們因?yàn)槭褂脵C(jī)器而污染了空氣。機(jī)器排放廢氣和煙霧，嚴(yán)重的'大氣污染可能會(huì)引發(fā)疾病甚至死亡。我們希望禁止污染，但這是一個(gè)難以解決的問題。
大多數(shù)污染是由工廠人們所需要的東西造成的。汽車和飛機(jī)引起污染，工廠也造成空氣污染。但是它們也為人們提供工作及產(chǎn)品。每天，成千上萬的汽車和飛機(jī)加排放數(shù)噸污染的空氣，它危害人的健康，它也會(huì)毀壞供給我們食物和植物。
沒人喜歡大氣污染�？茖W(xué)家和工程師在全力以赴改進(jìn)汽車和工廠，讓它們產(chǎn)生少一點(diǎn)的污染。人們可以攜起手來要求商人更關(guān)心這個(gè)問題。
關(guān)于英語作文4
考研英語寫作占到考研英語試卷的30%，考生在暑期應(yīng)該開始備考寫作，那么如何高效的備考寫作是考生最關(guān)心的問題之一，老師在此與大家分享暑期考研英語作文備考策略，希望考生合理安排好自己的時(shí)間。
首先，考生要了解考研英語寫作的類型與要求。
考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應(yīng)用短文寫作，主要文體包括私人和公務(wù)信函、便簽、備忘錄、摘要、報(bào)告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規(guī)定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據(jù)歷年的真題，圖畫作文是英語一的主考類型，圖表作文是英語二的考查類型，圖畫比較容易拉開考生的分?jǐn)?shù)，圖表作文相對(duì)較好，屬于客觀事實(shí)的議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20。
其次，考生要了解考研作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
盡管小作文和大作文的分?jǐn)?shù)不同，但是他們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和原則是一樣的，這個(gè)考研大綱上有詳細(xì)的`說明，都是分為五個(gè)檔次，小作文2分為一個(gè)檔次，大作文3分為一個(gè)檔，總之作文要想拿到高分，需要考生注意以下幾點(diǎn)：1.拼寫，語法正確，用詞恰當(dāng)。2.文章機(jī)構(gòu)合理。3.文章內(nèi)容統(tǒng)一，上下文連貫，具有邏輯性。4.根據(jù)文章的寫作目的和待定讀者，恰當(dāng)選用語域。
再次，考生要讀與練相結(jié)合。
暑期備考作文時(shí)，考生一方面通過了解作文的要求，及寫作方法（輔導(dǎo)書或視頻學(xué)習(xí)寫作的方法及結(jié)構(gòu)），在進(jìn)行積累這些常用詞匯及�？季湫秃�，考生還要進(jìn)行練習(xí)，可以每周練習(xí)一篇大作文和一篇小作文，然后找專業(yè)人員批改，每篇作文練習(xí)后都要有總結(jié)，有提高。同時(shí)也可以吸取權(quán)威范文的好句子，進(jìn)行記錄和背誦。
總之，作文是考查考生的英語應(yīng)用能力，考生必須要落實(shí)到筆上，切記眼高手低，這個(gè)時(shí)候考生要有恒心有毅力堅(jiān)持到底，寫作的提高是需要一個(gè)過程的，考生要制定好復(fù)習(xí)規(guī)劃，同時(shí)考生也可以在閱讀的過程中來積累一些好句子，在閑暇的時(shí)間看看美劇放松一下，提高下自己的口語，這些是可以增加自己學(xué)習(xí)英語的信心，最后，祝愿各位考生快樂高效的復(fù)習(xí)！
關(guān)于英語作文5
英語一直是我最頭疼的問題。因?yàn)樵谖铱磥�，有無數(shù)不規(guī)則的英語單詞要背，莫名其妙的聽力讓我擔(dān)心。但是這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我好像對(duì)這個(gè)討厭的科目很感興趣。
事發(fā)原因是父親出差去北京，給我?guī)Щ貋硪慌_(tái)讀英語的同步讀書機(jī)。我立刻被它漂亮的外觀所吸引，因?yàn)樗拖褚慌_(tái)高端筆記本電腦。打開閱讀機(jī)，左邊是音標(biāo)，分為元音和輔音；右邊有26個(gè)英文字母。最大的好處是可以為我的班級(jí)下載pep教材。我媽讓我打開英語課本，翻到第一頁，把閱讀機(jī)里的頁碼調(diào)整到同一個(gè)頁碼。我又用了那只神奇的信號(hào)筆，我點(diǎn)一下，朗讀機(jī)就會(huì)發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我再點(diǎn)一下，它就會(huì)翻譯出這個(gè)單詞的中文意思。太神奇了！
剛開始的幾天，每天放學(xué)都抱著這個(gè)讀書郎，漸漸的新鮮感過去了。我媽看到了機(jī)會(huì)，立刻調(diào)動(dòng)了我的積極性，分批教我那天老師教的英語單詞，慢慢的告訴我單詞里字母的發(fā)音。就這樣，久而久之，我逐漸掌握了一些字母的發(fā)音規(guī)律。就像我媽說的，一旦你能把這個(gè)詞讀對(duì)，就有一半記住了，稍微用心就能全部記住。我媽告訴我：要一步一步學(xué)英語，因?yàn)橛洃洉?huì)變淡，所以學(xué)單詞的時(shí)候，先學(xué)一遍，以后再復(fù)習(xí)，第二天再復(fù)習(xí)，一周或者一個(gè)月再復(fù)習(xí)，可以把短時(shí)記憶變成長時(shí)記憶。這種方法叫做智能內(nèi)存。按照我媽說的方法，我試過了。嘿，真的有用！漸漸地，我有了背單詞的訣竅。這學(xué)期六個(gè)單元要求的'四個(gè)單詞，我都能聽、說、讀、寫。
因?yàn)楸硢卧~有了明顯的進(jìn)步，贏得了老師的好評(píng)，我的學(xué)習(xí)熱情翻了一番，對(duì)聽力產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在拿到聽力課文了，不再像以前那么著急，先看課文和句型。如果是選擇題，我會(huì)看清圖案，理解這些圖片的大概意思，然后聽錄音。現(xiàn)在能抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞，和模式對(duì)比，基本準(zhǔn)確。讀書也是如此。抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞，和下面的問題進(jìn)行對(duì)比。
以上幾點(diǎn)只是我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們，你們學(xué)英語和我以前一樣頭疼嗎？其實(shí)不用怕，只要堅(jiān)持，明天記住今天記不住的話，一遍又一遍的重復(fù)。我相信你會(huì)成功的。讓我們一起努力，一起進(jìn)步！
關(guān)于英語作文6
凱利網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司要招聘一名經(jīng)理助理，公司名氣很大，是家中外合資企業(yè)，月薪上萬，應(yīng)聘者如云，搏士學(xué)位的應(yīng)聘者就十多個(gè)。我只是一個(gè)剛畢業(yè)的本科大學(xué)生，貌不出眾，才不壓人，但為了生計(jì)，我還是報(bào)了名。什么事都要試一試，重在參與嘛。
那天早上，我匆匆來到凱利網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司應(yīng)聘，公司里沒有一張熟悉的面孔，應(yīng)聘的又是一個(gè)有多個(gè)候選人的職位，緊張的程度可想而知。
在電梯里只有我和另外一個(gè)女孩子，當(dāng)我按下9之后，她并沒有伸手按樓層鍵，我因此留意了一下這位也許和我到同一樓層的女孩，她的手上抱著兩包文件，她正在試圖把兩包東西轉(zhuǎn)移到一只手上，我微笑著詢問她是否需要幫忙，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁盯著19的按鈕看，這是一個(gè)不需要語言的交流，我為她按亮了19層的按鈕。 這中間大概只有幾十秒鐘的時(shí)間，我們彼此微笑著點(diǎn)頭道別，她的目光里流露著對(duì)我感激和贊許。
不一會(huì)兒，我就來到了考場旁的等候室，其它的應(yīng)試者也陸陸續(xù)續(xù)地來了，她們有的在梳妝打扮，有的在閉目養(yǎng)神，還有的拿著手機(jī)在瀏覽新聞。我找了一個(gè)安靜的`位置坐下來靜候。不斷有人從面試室進(jìn)出，他們有的表情凝重，有的神情放松。雖說是抱著試一試的心理，但我還是感到了前所未有的緊張。
終于輪到我了，我擦了擦手心的汗，走向面試房間。房間的門半掩著，我輕輕地敲開門。房間大而簡潔，里面布置了兩張桌子和四把椅子。對(duì)面坐著3位考官，兩女一男，當(dāng)我看到最左邊的那位考官的時(shí)候，我吃一驚——這不正是我在電梯里碰見的那個(gè)女孩嗎，她竟然是考官。在我看他的時(shí)候，她也看了我一眼，顯得有點(diǎn)吃驚，但隨即恢復(fù)了常態(tài)。坐在中間的另一個(gè)考官，問了我?guī)椎李}，考察我對(duì)時(shí)事的看法，這些題很難，但我自認(rèn)為能答道85%。那位與我有一面之緣的再一次贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是天有不測風(fēng)云，那位主考官似乎對(duì)我的回答不是很滿意，他讓我回去等消息。正當(dāng)我沮喪時(shí)，那個(gè)在電梯里碰見的女孩突然朝那個(gè)主考比劃了幾下，似乎是手語，那個(gè)主考一聽，臉上浮現(xiàn)了贊許的表情，他高興地說：“恭喜你，你被錄用了！”這時(shí)，那個(gè)包括那個(gè)女孩在內(nèi)的三個(gè)考官站起來，與我逐個(gè)握手。我強(qiáng)忍著心中的喜悅，受寵若驚地問：為什么錄取我？
右側(cè)的女孩站起來向我介紹，那位我在電梯里碰見的啞女孩就是公司的經(jīng)理，我未來的上司。他很欣賞我樂于助人的品質(zhì)和默契。
關(guān)于英語作文7
大多數(shù)人有著這樣一個(gè)毛病，那就是說了許多空話，卻總是行動(dòng)不起來。這是一個(gè)十分可怕的毛病，它能讓人失去信任，做不出任何成績。這個(gè)毛病我曾經(jīng)也有過，有一件事卻使我永遠(yuǎn)地改掉了這個(gè)毛病。
記得在我十一、二歲的時(shí)候，為了應(yīng)付一些來自老師和同學(xué)的要求，我養(yǎng)成了只答應(yīng)不行動(dòng)這樣一個(gè)壞毛病，并且將它帶到了學(xué)習(xí)和生活中，這給我惹來了不小的麻煩。有一次媽媽讓我趁著周六日的.空閑時(shí)間把她的一個(gè)很重要的文件打印出來，我就隨口答應(yīng)到行之后就沒有把這件事往心里放。在周五晚上媽媽又提醒了我一遍，終究是只說話不行動(dòng)成毛病啦，雖然這件事在提醒后，我也往心里放了一點(diǎn)，但是終究沒有行動(dòng)起來，在過周六日時(shí)，心里面還嘀咕：記得有一件很重要的事情，怎么就是想不起來了呀。就這樣，一直到了周日晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽走過來，笑著問我是否打完了那份文件。這時(shí)，我才想起這個(gè)文件我還一點(diǎn)都沒動(dòng)呢。又看了一下表，這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了7：30，心想：這下子該怎么辦呀，這個(gè)文件我還一點(diǎn)也沒動(dòng)呢，而現(xiàn)在也已經(jīng)這么晚了，頓時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽看到我這樣，就知道我沒有完成，臉色馬上晴轉(zhuǎn)陰，重重地嘆了一口氣，又語重心長地對(duì)我說：我今天給你要，你沒有完成，我們還有時(shí)間補(bǔ)，如果我周一給你要，你沒有完成，就耽誤了媽媽的大事。如果你是我的客戶，你有耐心坐在那里等我?guī)讉�(gè)小時(shí)打完文件再簽單嗎?這樣?jì)寢寭p失的不僅僅是這一次的合作，而是永遠(yuǎn)失去了這位客戶。誠信是金，既然答應(yīng)了別人，就要行動(dòng)起來，認(rèn)真去完成。走吧，讓我們一起去完成這份文件吧。
我們走進(jìn)電腦房，媽媽忙著找資料，我手腦并用地打字，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)，我終于打完了這份文件。這時(shí)，我的手因長時(shí)間地打字而變得酸痛，雙眼也因長時(shí)間地盯著屏幕而變得昏花了起來，我再次深深地意識(shí)到只說話不行動(dòng)造成后果的嚴(yán)重性。從此再也不敢只說空話而不行動(dòng)了。
一個(gè)人只說空話永遠(yuǎn)也起不了任何作用，只有行動(dòng)才能夠讓自己的理想逐步實(shí)現(xiàn)。因此行動(dòng)起來吧，為自己的理想和目標(biāo)而奮斗，并且還要最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，達(dá)到自己的目標(biāo)。
關(guān)于英語作文8
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間期中考試將近。近一個(gè)半學(xué)期的英語學(xué)習(xí)中，作業(yè)、考試占據(jù)了我對(duì)英語全部的熱愛，從而使我忘卻了熱愛英語的初衷。當(dāng)面對(duì)如此不堪的英語成績，我不停的反問自己：“我究竟愛英語嗎？”剎那間，我忽然想起發(fā)生在上個(gè)星期四的一件事。
那天早晨，是社會(huì)早自休，需要讀英語。我拿出英語書，讀著新的單元的單詞，準(zhǔn)備上去領(lǐng)讀。柔見狀，轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“別讀了吧！”我回答說：“怎么可以不讀呢？”“何必呢？他們又有幾個(gè)會(huì)讀？你認(rèn)認(rèn)真真的.在讀，他們不會(huì)懂，只會(huì)在下面做自己的事情罷了�！比釃�(yán)肅的對(duì)我說。我苦笑，大概是無奈吧。柔又說：“你知道嗎？你明明很努力的想做好，但別人不懂，我們班很多很多人都認(rèn)為。。。�！比嵬蝗徊辉僬f話。我問：“認(rèn)為什么？”“我說了你不要傷心哦，”柔說：“他們都認(rèn)為你在課堂上說一些沒有學(xué)過的單詞無非是為了炫耀你的英語成績好，更何況你也不是最好的�！甭犃诉@句話，我的心好象被雷霹一般。忽然覺得好重好重，好失落好失落。我問柔：“我是這種人嗎？”柔回答說：“我知道你絕對(duì)不是這種人，他們一點(diǎn)都不了解你，根本就沒有資格這么說你�！蔽矣肿穯枺骸罢l說的？”經(jīng)不住我的再三追問，柔告訴我：“是LY，不只是她，絕大多數(shù)人都這么認(rèn)為�！盠Y，記憶中我跟她并不熟，為什么連她都會(huì)這么認(rèn)為呢？我不解。帶著滿滿的失落，我不由地思索：“我是為了炫耀嗎？”
我想答案是肯定的，我知道我不是，當(dāng)我學(xué)會(huì)一個(gè)新的單詞，在課堂上讀出來，那種喜悅感，他們無法體會(huì)。我想這大概也是我熱愛英語的初衷吧。但是我無法否定他們說的“更何況我英語成績也不是最好的”這的確是事實(shí)，我美好的心情被破壞了，懷著深深的悲傷和沉沉的失落，我發(fā)現(xiàn)：也許學(xué)會(huì)英語才是最真的，我真的應(yīng)該以傲人的成績向大家證明。
我之所以熱愛英語僅僅是單純的喜歡，喜歡那種學(xué)會(huì)一個(gè)新單詞，一句新的話后讀出來的那種喜悅感，自豪感。那是一種無以言表的快樂。然而，初中快節(jié)奏的生活，考試，作業(yè)，讓我對(duì)英語的愛擱淺了。
但這絕對(duì)無法成為借口。我應(yīng)該帶著我對(duì)英語的熱愛，認(rèn)真地面對(duì)每一次作業(yè)，每一次考試。在學(xué)好英語的基礎(chǔ)上，去學(xué)好其她的課。
重新翻開英語書，我有一種別樣的感覺。在期中考試來臨前，我要以我百分之百的熱情和努力學(xué)好英語！
關(guān)于英語作文9
These days we often hear that（our living conditions are getting more and more serious because of the destruction of our environment）is common that（many trees and animals are near extinction，and the all-important food chain has been destroyed .）.
Why does such circumstance occur in spite of social protects？For one thing，（the population of the world is increasing so rapidly that the world has been so crowded.）another，（the overuse of natural resources has influenced the balance of natural ecology）. What is more，since（the industrial revolution），it is natural that（a great number of factories have been springing up like mushrooms smoke and harmful chemicals released from factories also pollute the environment）.
To solve the problem is not easy at all，but is worthying should do something such as（planting more trees，equipping cars with pollution-control devices and learning to recycling natural resources）to improve the present situation，and i do believe everything will be better in the future .
關(guān)于英語作文10
一、 每日完成寒假作業(yè)(三種)
要求：認(rèn)真完成寒假作業(yè)，注意文字書寫。并按要求其它校方作業(yè)。 目的：鞏固舊有知識(shí)以便學(xué)習(xí)新知識(shí)。
二、 英語學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、每天背單詞、不規(guī)則動(dòng)詞過去式與過去分詞。
要求：1~4冊教科書上的單詞、英語作文50篇以及筆記上的單詞短語。
目的：加大詞匯量。
2、聽英語課文及初中英語作文磁帶。
要求：熟記課文，流暢的背誦所要求的課文。
目的：練習(xí)、提高聽力與英語作文的寫作能力。
3、做任務(wù)性閱讀與閱讀理解練習(xí)冊。
要求：熟悉題型與答題技巧。
目的：針對(duì)英語考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
4、閱讀《無敵英語》。
要求：熟讀并記憶關(guān)鍵詞法與詞組、短語 目的`：了解詞性如介詞、動(dòng)詞、代詞、冠詞等等，為提高英語水平夯實(shí)基礎(chǔ)并加大詞匯量。
三、 語文學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、讀背唐詩宋詞，每兩天一首。
要求：耳熟能詳
目的：熟練運(yùn)用到作文中去，以期“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”
2、每天做摘抄，讀中考滿分作文。
要求：不辭寸壤，不棄涓滴 目的：建立自己的素材庫，以期“博觀約取，厚積薄發(fā)” 包括：
�、僬Z言材料 A：閱讀積累(多讀書，一定要先做到“眼高手低”才能有發(fā)展) B：適當(dāng)看些幽默、相聲(要知道“民族的才是世界的”) C：詩詞歌賦必不可少(文化底蘊(yùn)才是寫作的關(guān)鍵) D：古今名人的軼事和歷史小故事(議論必須有理有據(jù)，有據(jù)才能證理)
②生活材料 可以是生活小竅門、手工小工藝 ③科技材料 可以是新科技、新發(fā)明、世界未解之謎 注意：處處留心皆學(xué)問
3、語文基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 要求：對(duì)初中階段的字音、字形與字義必須掌握。 目的：對(duì)于中考的基礎(chǔ)知識(shí)盡量多得分。
4、每天必須寫日記。
要求：最少200字，可以一天中文一天英文。英文日記字?jǐn)?shù)可適當(dāng)。
目的：就是為了練筆。
5、每天練鋼楷兩頁。
要求：書寫下學(xué)期的古詩文與鋼筆字帖，有道是：“文若其人，字若其人”
看了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文的人還看了：
寒假作業(yè)答案六年級(jí)上冊蘇教版2017 語文+數(shù)學(xué)+英語作業(yè)答案
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