寫老師的作文

時(shí)間：2024-09-25 15:20:23 推薦作文我要投稿

(精華)寫老師的作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的寫老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(精華)寫老師的作文15篇

寫老師的作文1

　　想起以前快樂和難忘的日子，我永遠(yuǎn)忘不了我的啟蒙老師——李老師。雖然，李老師非常惡，但是，我知道李老師是為我們好。話里有說“名師出高徒”，我相信李老師就是那名名師。

　　記得有一次，我作業(yè)做的很差，被老師罵了一頓，還要我去見家長，媽媽知道后，非常生氣，拿起東西就往我身上打，我非常氣憤。回到學(xué)校，我就不再聽老師講課，自學(xué)課文，每次老師問問題，就算我會，我也不舉手回答問題。以后，我得成績一路下降，而媽媽罵我的`次數(shù)也越來越多，我也越來越生氣。后來有一次，老師叫我留下，我心想一定又是罵我了，不過，我也習(xí)慣了。

　　走到辦公室，我看里面只有李老師一個(gè)人。李老是叫我坐下，問我這段時(shí)間為什么不聽課。頓時(shí)，我不知道如何回答，眼前這個(gè)真的是李老師嗎？我不敢相信這個(gè)就是李老是本人，但她的確是李老師。她和上課的李老師不一樣，她變文雅了但上課時(shí)的李老師卻很兇惡�？吹竭@個(gè)李老師，我覺得很想哭，我一邊哭，一邊和李老師講實(shí)話。李老師一邊安慰我，一邊聽我說。事后，我覺得開心了很多。之后，由于聽李老師的話，我得成績也好了很多。

　　一日為師，終生為師，這句話在那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)懂了。李老師我會永遠(yuǎn)記住你的！

寫老師的作文2

　　我們的班主任是許老師，她長得很美。彎彎的眉毛下有一雙美麗的大眼睛，她有一頭漂亮的頭發(fā)，看起來非常好看。我們都喜歡聽許老師講課，因?yàn)樗v起課來很生動。每一篇課文都給我們講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，我們從中學(xué)到了很多知識。

　　老師對我們要求也很嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)上如果誰沒做作業(yè)或者做錯(cuò)了題，老師就會耐心地教育她。如果誰調(diào)皮搗蛋影響了班級紀(jì)律，老師還是耐心地教育他。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，為了給我們上好每一節(jié)課，老師星期天常常為我們備課，還經(jīng)常給家長發(fā)短信天氣冷了，讓我們多穿衣服以防感冒；過節(jié)了，讓我們玩的同時(shí)，注意安全；還會叮嚀我們認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，學(xué)會幫媽媽多做家務(wù)……

　　我真的'喜歡我們的班主任——許老師，我現(xiàn)在體會到了老師是最偉大的人，老師的愛也是無私的愛。我們要以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師的愛。

寫老師的作文3

　　今天下午去拜見一位慈祥的退休老教師。他是語言大師呂叔湘先生的學(xué)生，今年已經(jīng)八十高壽了�？墒撬死闲牟焕�，始終掛念著學(xué)術(shù)和學(xué)生，不僅經(jīng)常詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)生所需要的專業(yè)書，而且還自己掏錢買書送給學(xué)生。

　　前天他打電話給我，要我下午過去，說他幫我找了幾本與我論文有關(guān)的書。他知道我從做小說轉(zhuǎn)向做詩歌嚴(yán)重缺乏資料，就經(jīng)常幫我留意，借我的送我的，不知道有多少。

　　見了老人，他依然精神矍鑠。就是上個(gè)星期因?yàn)槟懡Y(jié)石住院，可是仍然心態(tài)很好，談笑風(fēng)生。談話中讓我盡快把論文搞出來，注意身體多運(yùn)動，真像我的'祖輩。

　　我的姥姥姥爺去世的早，沒有得到太多祖輩的疼愛，這位老師給我這種長輩的感覺，讓我的心在濕漉漉的雨天很是溫暖。

寫老師的作文4

　　我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，透過眼鏡的眼睛很嚴(yán)厲。剛開始遇到他的時(shí)候，我以為這學(xué)期我要遭罪了，這么兇的老師都免了吃肉的痛苦。我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，神經(jīng)很緊張，怕出一點(diǎn)小差錯(cuò)。然后我可能會吃竹筍和炒肉。

　　但是過了幾天，我發(fā)現(xiàn)吳老師雖然嚴(yán)厲，但是上課還是很輕松的。你聽吳先生講實(shí)際問題，他用的是紅軍和敵人的類比。紅軍先摸清了敵人的.地形，找到了突破口，才能一舉拿下敵人。聽完老師的話，學(xué)生們非常興奮，他們可以輕松地解決問題。這里！吳老師講彎道的時(shí)候比較幽默。他說圓角是皇帝，掌管全國，而鮑克瑟權(quán)力小，只掌管半個(gè)國家。上了這么一節(jié)課，同學(xué)們還意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課上！

　　自習(xí)課上，有同學(xué)四下張望，看到老師正忙著裝作業(yè)。吳老師好笑地對他們說:哎！你們這些人想當(dāng)間諜嗎？想窺探老師？你以為間諜這么好！那些同學(xué)面紅耳赤，低著頭，可能還在想:老師真的很挑剔，下次少犯錯(cuò)誤。

　　關(guān)于什么？我們的數(shù)學(xué)老師幽默嗎？

寫老師的作文5

　　老師的臉像一個(gè)百變的面具，生氣的時(shí)候像一只兇猛的老虎，開心的.時(shí)候就像花兒一樣笑開了花，玩耍的時(shí)候就像一個(gè)頑皮的孩子，上課時(shí)；就像一位慈祥的母親，用溫和的聲音對我們講課。

　　上課時(shí)，微笑的臉兒突然轉(zhuǎn)變，變成了一只老虎，向我們走來，張銀；你怎么回事昨天訂正的作業(yè)一個(gè)字都沒動，今晚留下，我要和你家長好好談?wù)�。就這幾句話瞎的我魂飛魄散，看著那眼珠就像要跳出來一樣，我漸漸的低下了頭，心想以后再也不敢不做作業(yè)了。

　　“ 叮鈴鈴” 下課了，我們玩跳橡皮筋玩的很是激烈，老師在一旁的欄桿邊上看的也笑開了花，老師也加入我們當(dāng)然歡迎，王紅出右腳，老師也跟著楚右腳，王紅出左腳老師也跟著楚左腳，接著速度越來越快，老師連忙喊：王紅，慢點(diǎn)，我才學(xué)跟不上。

　　老師在讓我訂正是，她用著溫柔的聲音，把她的意思跟我一個(gè)個(gè)講清楚看我訂正。我在這里可以感受出來老師對我的喜愛。

　　怎樣，我的老師真是一個(gè)名副其實(shí)的變臉演員。

寫老師的作文6

　　張老師是我的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g數(shù)學(xué)，所以格外喜歡張老師。雖然我不知道她的準(zhǔn)確年齡，但是她在我的心目中很年輕。

　　我們的張老師長著高高的個(gè)子，苗條的`身材，但看上去很像籃球運(yùn)動員。她有一雙炯炯有神的大眼睛，它能洞察我們每個(gè)同學(xué)的心思，上課很少有同學(xué)做小動作。張老師教學(xué)很認(rèn)真。她充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來教我們知識，只見她輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)，一個(gè)個(gè)圖案出現(xiàn)在我們的眼前，生動、形象、有趣，使我們一看就明白；假如偶爾還有同學(xué)一時(shí)難以明白，張老師會耐心地再講解一遍，直到聽懂為止。張老師授課一環(huán)套一環(huán)，一堂課四十分鐘，我們的思維沒有片刻的停頓，緊緊跟著老師轉(zhuǎn)。張老師批改作業(yè)也很仔細(xì)，連一個(gè)單位的括號都不放過。張老師生活上對我們很關(guān)心。同學(xué)身體稍有不舒服，她會象媽媽一樣問寒問暖，或者帶到附近的診所看病。

　　我愿我們的張老師越長越漂亮！

寫老師的作文7

　　每個(gè)人在成長的過程中會遇到很多老師，今天我要隆重介紹一下我的語文老師——丁老師，他可是一個(gè)“百變”老師哦!

　　溫和的老師

　　丁老師戴著一幅眼鏡，看上去溫和且斯文，現(xiàn)實(shí)中他也確實(shí)是這樣。遇到有同學(xué)遲到，他總是溫和地先問清楚原因，如果是同學(xué)身體不舒服，他還會在下課的時(shí)候關(guān)切地詢問身體狀況。丁老師的溫和讓同學(xué)們感到無比溫暖。

　　嚴(yán)厲的老師

　　溫和的丁老師也有嚴(yán)厲的一面。有一次，丁老師一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來，表情凝重地說：“剛才下課的'時(shí)候是誰在走廊里打鬧的，站起來!”丁老師見沒人站起來，就把眼睛瞪得圓圓的。終于，陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)站了起來，接受了狠狠的批評。

　　幽默的老師

　　丁老師特別愛講笑話。有一次我和一位同學(xué)都不小心摔傷了，我們一個(gè)腳受傷一個(gè)胳膊受傷，心情都特別低落。丁老師看見后，風(fēng)趣地說：“這兩位同學(xué)應(yīng)該是從戰(zhàn)場上下來的英雄吧!”一時(shí)間，我笑得都忘記了傷痛，班里氣氛也活躍了起來。

　　丁老師還是故事大王、偵探專家、英語老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師……我喜歡“百變”的丁老師!

寫老師的作文8

　　老師是勤勞的園丁，我們是祖國的花朵，老師神圣而善良，但很多學(xué)生感受不到，所以我想告訴你，如果我是老師，我會做什么，我會如何關(guān)心學(xué)生。

　　如果我是老師，我會讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，讓他們有一個(gè)美好的未來。如果我是老師，我會在他們聽話的時(shí)候，讓他們快樂地學(xué)習(xí)新知識。當(dāng)他們不聽話時(shí)，我會耐心地教育他們。引導(dǎo)他們，讓他們知道自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，做一個(gè)懂事的好學(xué)生。如果我是老師，我會給生病的學(xué)生送去溫暖，讓他們早日康復(fù)。如果我是一名老師，我會承擔(dān)班上的`一切，成為一名優(yōu)秀、成功的老師。我希望學(xué)生喜歡我，喜歡和我一起快樂地學(xué)習(xí)和成長。

　　我想，看完這篇文章，大家就明白老師的辛苦了。那我們一起行動吧，做老師喜歡的好學(xué)生！

寫老師的作文9

　　這次就講一講我們數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煱伞?/p>

　　有同學(xué)卻給劉老師起了個(gè)外號——?jiǎng)_民。

　　事情還得從一次運(yùn)動會說起。那次運(yùn)動會因?yàn)闀r(shí)間很短，只有兩節(jié)課，因此劉老師不允許同學(xué)們帶零食來吃。盡管如此，不少女同學(xué)還是私藏了零食。劉老師看見后，將這些零食沒收了。但這并不是所有零食，只是大家私藏零食的九牛一毛罷了。劉老師一離開，她們又繼續(xù)吃。本以為劉老師不會再過來了，吃得正歡，哪還有閑心去顧及劉老師呢？沒錯(cuò)，劉老師又過來了，將她們的'零食沒收。經(jīng)過兩次襲擊，劉老師剿滅的幾乎是她們所有的私貨。那幾個(gè)同學(xué)憤怒不已，這才有了“劉擾民”這么個(gè)外號。

　　我覺得，劉老師要是放在古代，定是個(gè)“八府巡按”，負(fù)責(zé)監(jiān)察。我們班真是什么流行禁什么。男生課間打籃球，課間籃球被禁，玩折紙、三國殺，折紙三國殺被禁；女生吧，玩起泡膠，起泡膠被禁。哎，其實(shí)這也不能全怪在劉老師身上。課間打籃球經(jīng)常砸到別人不說，上課也常遲到；玩起泡膠、三國殺，大家有時(shí)玩得起勁，上課也玩；折紙吧，經(jīng)常弄得地上很多廢紙，還沒有人承認(rèn)。你說說，這能不禁嗎？

寫老師的作文10

　　人的一生中會遇到許多老師，父母第一任老師，然后隨著年齡是我增長，我們走進(jìn)學(xué)校，由老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。從此，老師便走近我們的生活中，成為我們心中不可缺少的一部分。

　　而對我印象最深的.是楊老師。小學(xué)第一年，媽媽把我送進(jìn)教室，可我卻哭著鬧著要回家，媽媽那我沒辦法了。這時(shí)，走來一位女老師，她摸摸我的在頭說：“小朋友，不可以哭了，來，找個(gè)位置坐下來，待會兒我們要認(rèn)識許多小朋友呢？”

　　她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。

　　楊老師學(xué)識淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里充滿慈愛！她的眼睛能給同學(xué)帶來鼓勵(lì)和關(guān)懷。

　　每節(jié)課上，同學(xué)們思想開小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過來，再用眼睛看你，讓你改掉缺點(diǎn)。

　　楊老師對工作一絲不茍，她自己懷孕了，還堅(jiān)持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來給我們上自習(xí)課，這種崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　從而言之，楊老師是我印象最深的老師。

寫老師的作文11

　　老師，你如一位園丁，培育了我們這可愛的花朵，您有知識，教會了我們一個(gè)又一個(gè)做人的道理。你太偉大了。

　　書本是惡魔，老師是一位勇士，帶領(lǐng)著我們把書本里的知識與困難全部解決，你的手勢，如沖鋒令，指引我們向前進(jìn)。

　　我們愛老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w無私奉獻(xiàn)的心。在我們失敗時(shí)，老師總是給我們鼓勵(lì)，在我們成功時(shí)，老師與我們一起分享成功的喜悅和快樂；老師在我們犯錯(cuò)時(shí)，總是耐心的.糾正我們的錯(cuò)誤。

　　老師，有時(shí)候您為了我們能上新課，常常十一二點(diǎn)才能睡，而我們卻一次次地惹你生氣，上課時(shí)，生動有趣，為了加深我們對課文內(nèi)容的理解，先提出問題，叫我們回答，有時(shí)我們吞吞吐吐的說對了一點(diǎn)，你忍不住，幫我們繼續(xù)說下去，給予了我們良好的上課氣氛讓我們認(rèn)真的聽課。

　　老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心，如單詞王比賽的前一段時(shí)間，你犧牲自己的休息時(shí)間讓我來復(fù)習(xí)英語，使我們在英語單詞王比賽中取得了好成績，或是沒有你的犧牲，我們是不可能考出這么好的成績。

　　老師，因?yàn)橛辛四�，才有了你腦子里的知識，和一個(gè)個(gè)做了的道理。

　　老師，你一味地奉獻(xiàn)，卻不奢求回報(bào)。

寫老師的作文12

　　記得您是五年級開始教我們數(shù)學(xué)的。您比其他老師教得更細(xì)致，其他老師布置作業(yè)一般是做書上的題或做練習(xí)策。而您一向是把家庭作業(yè)寫在紙上交給我，叫我抄在黑板上，或者是您念一道題我們抄一道。這樣您比其他老師更辛苦。

　　我擔(dān)任了五六年級我們班的數(shù)學(xué)科代表，所以您要比了解其他同學(xué)更了解我。盡管我的數(shù)學(xué)成績在班上是排在前列的，但我有粗心的'壞毛病。盡管我一般要把題檢查三四遍，但每張卷子仍有一兩個(gè)因粗心而做錯(cuò)的題。最開始您還提醒我不要粗心。但我?guī)缀趺看味家鲥e(cuò)，到后來您就不提醒我了，而是幽默的說：“曾思杰又在忽悠大家了。”搞得全班同學(xué)都哈哈大笑起來，我也仍不住跟著傻笑。但我自己心里知道，這是韋老師您不信任能考一百分。所以我心里一直很愧疚，總想用一百分來彌補(bǔ)這些遺憾。在畢業(yè)會考中，我認(rèn)真做題、檢查，終于考出了一百分彌補(bǔ)了這些遺憾，沒有辜負(fù)您對我的期望。

　　我知道，您帶我們這個(gè)班時(shí)我班數(shù)學(xué)成績是全年級倒數(shù)第一。是您辛勤地教育我們，使我們班的數(shù)學(xué)成績提高到全年級第二，在這巨大的差距之間，您付出了多少汗水與辛勞�。≡谖耶厴I(yè)之際，我要向無私教誨我們的韋老師您說一聲：

　　老師您辛苦了，我們愛您！

寫老師的作文13

　　從幼兒園到小學(xué)四年級，有無數(shù)的老師教給我知識，教我學(xué)做人。但有一位老師比較特殊，她就是我的媽媽。媽媽非常關(guān)愛老人。太公生病時(shí)，因?yàn)榧依锩Γ瑳]有時(shí)間照顧我，每個(gè)周末我都要待在奶奶家。媽媽常常放棄陪我的時(shí)間去照顧太公。雖然我很想讓媽媽多陪陪我，但媽媽說她應(yīng)該為太公盡一點(diǎn)孝心。雖然媽媽和外婆照顧太公，但太公的身體卻一天不如一天。

　　一次，太公沒有力氣嚼飯，媽媽看著太公消瘦的臉龐，心疼地哭了。等到媽媽好不容易有時(shí)間陪我了，但“好景不長”，太公的身體每況愈下，全家人愁眉不展，心事重重。看著太公被病魔折騰得痛不欲生，我心里也很難受。媽媽端茶送飯，在床前問寒問暖，無微不至地照料太公，但這一切并沒有能夠挽留住太公匆匆離去的腳步，太公永遠(yuǎn)地離開了我們。

　　從媽媽的.身上我看到了一種美德，也懂得了一個(gè)道理，那就是：善待老人，就是善待明天的自己！

寫老師的作文14

　　站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，我捧出我最純真、最真摯、最熱烈的心祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！我希望我的問候和祝�？梢宰尷蠋煹玫揭唤z慰籍。

　　我的心中充滿了對老師的無限感激。老師，感謝您對我們的悉心照料；老師，感謝您贈予我們的知識畫卷：老師，感謝您細(xì)心的指導(dǎo)；老師，感謝您對我們項(xiàng)注的所有精力；老師啊老師，感謝您的愛，溫暖了我的心間！

　　老師，我好敬佩您！您好似一根蠟燭，然燒自己，照亮我們：老師您就像大樹上面的一片葉子，落在泥土里，使土壤變得肥沃；老師您就如春雨，靜悄悄的滋潤著萬物，不像暴雨那般無情、炫耀；老師，您就如春蠶，一生都默默無聞的奉獻(xiàn)；老師您就如煤炭，用燃燒自己的方法，照亮我們！

　　老師，雖然我開始很怕您，生怕自己，在您的`面前留下不好的印象，不過在我慢慢熟悉您的過程中，我也慢慢喜歡上了您。

　　在這個(gè)美好的教師節(jié)，我希望您不要太累、健健康康！

寫老師的作文15

　　我有一個(gè)老師，她長得很漂亮，她的眉毛黑黑的，長長的，眼睛雖然很小，但很明亮，像兩個(gè)小黑葡萄一樣，很有神，所以她的'眼睛顯得總是別具一格。老師的鼻子長的很驕傲，不管什么時(shí)候，都是斗志昂揚(yáng)。一張伶牙俐齒的嘴巴，笑起來非常和藹，還有一頭微卷泛光的長發(fā)，更給她添加了幾分秀氣。

　　老師叫強(qiáng)紅瑞，“強(qiáng)”代表堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)大，”紅”代表紅色，溫暖、熱情，“瑞”就說來話長，老師說他本來叫強(qiáng)紅蕊，可是別人都把她叫“紅芯”，所以老師就把名字改為“紅瑞”了。

　　俗話說，嚴(yán)師出高徒，我們的老師就對我們很嚴(yán)格，昨天我寫作文時(shí)，字寫的特別潦草，龍飛鳳舞的，好似字在作文本上面跳舞一樣，這時(shí)老師就開始批評我，滿臉嚴(yán)肅，眼睛盯著我，讓我保證以后把字寫好。

　　老師常對我們說腹有詩書氣自華，所以老師也非常喜愛讀書，老師給我們說，她每次出遠(yuǎn)門時(shí)都會拿上一兩本書，別人在火車上，看手機(jī)、吃東西、說笑，只有老師手不釋卷，一直在認(rèn)真地讀書，下了火車后，半本書就讀完了。有一個(gè)成語叫見縫插針，而強(qiáng)老師，真是見縫插書呀!

　　這，就是我的老師，一個(gè)漂亮、嚴(yán)格、見縫插書的老師！

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