寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-09-25 09:25:55 推薦作文我要投稿

寫小學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫小學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文1

　　我家的院子里種著許多株月季花，我常常去給它們松土、澆水。月季花長(zhǎng)得很可愛，我一有空就去觀察它們。

　　月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不準(zhǔn)亂摸！

　　月季的葉子是深綠色的。奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個(gè)小齒輪，經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除極端的`一片，其余都是成對(duì)生的，它們就像一對(duì)對(duì)可愛的雙胞胎。

　　月季花的顏色真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有桔黃和銀白色的。那花兒有的盛開著，像一張張笑臉；有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣；有的含苞欲放；有的還只是花骨朵兒。一陣風(fēng)吹來，月季花散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡！你看，月季花還迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，叫人越看越喜歡！

寫小學(xué)的作文2

　　剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候，我感到大腦缺氧。老師講課速度早已與火箭并肩，我毫無(wú)思考的余地。往往是正在思考一道題的做法，突然又開始講下一題了。因此，我沒少吃不理解題目的苦頭，每次做作業(yè)時(shí)都是一頭霧水。

　　幾節(jié)課下來，我已經(jīng)處在崩潰的邊緣。每次都在回避老師的目光。當(dāng)我將一切傾訴給父親時(shí)，出乎我意料的是，父親陰沉著臉訓(xùn)斥了我一頓：“不學(xué)奧數(shù)，你是不想去紀(jì)中了……”我并沒有完全理解父親的話。但是，雖然心情低落，我也只想著痛改前非。畢竟照老樣子的話還是要挨罵的，所以父親的訓(xùn)斥倒是對(duì)我有了幫助。我逼著自己開始刻苦地專研，開始不懂就問，開始學(xué)習(xí)探討，開始以連我自己都感到驚訝的態(tài)度面對(duì)奧數(shù)，將它看做一個(gè)游戲，我必須做一個(gè)贏家。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)完美的.“復(fù)仇”了。擺脫了“數(shù)學(xué)學(xué)渣”的稱號(hào)，開始做父親不懂的數(shù)學(xué)題。

寫小學(xué)的作文3

　　教我們的數(shù)學(xué)老師，她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。她已經(jīng)53歲了，但精神還是非常的好。

　　記得有一次，我們?cè)谏隙粩?shù)乘二位數(shù)的時(shí)候，同學(xué)們都不會(huì)做，老師只好教了我們一節(jié)課，到下課了還在教。她上的`滿頭大汗，但還是不休息一會(huì)兒，我可真想讓老師坐下來�。�

　　老師不但精神好，而且也很嚴(yán)格，有一次我正在做作業(yè)時(shí)，聽見老師說：“你在干嘛呢？”我抬頭一看，原來他正轉(zhuǎn)在后面問xxx這道題怎么做。老師見他沒反應(yīng)，一把把他抓起來，他這才反應(yīng)過來，可老師早已把他拉上講臺(tái)了。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)已經(jīng)教了我們?nèi)甑睦蠋煛?/p>

寫小學(xué)的作文4

　　媽媽說，爸爸是個(gè)書呆子。我看是有一點(diǎn)，不過應(yīng)該叫做書迷。

　　爸爸上班去了，坐在公共汽車上，他手中拿著一本書；到啦單位里，馬上鉆到圖書管里，找他需要的`書；回到家里，她躲進(jìn)小書房，一會(huì)翻翻書，一會(huì)爬爬梯子。媽媽說，你眼鏡已經(jīng)有千把度了，別看書啦。他呢，只是笑了笑，把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)了。每晚在燈下，他又看有寫，常常鬧到深夜才安睡。

　　前天，他還鬧了個(gè)大笑話。那天，爸爸下班回來開燈，寫啊寫，五斗櫥上的三五牌臺(tái)鐘“當(dāng)當(dāng)”連響七下，爸爸領(lǐng)著包，急匆匆從書房里走出來�！阋ツ�？”媽媽問道。“上班去，七點(diǎn)了，再不走要遲到了。”爸爸認(rèn)真的說。媽媽把門打開，原來是晚上。媽媽把門關(guān)上，說：“有句話叫做鬼迷心竅�！�

寫小學(xué)的作文5

　　我們班曾出過一個(gè)劉翔，劉翔？，聽了這兩個(gè)字你是否迷惑不解呢？告訴你吧，他就是李強(qiáng)。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩道劍眉，那雙眼睛，如泉水，如星辰，如寶玉，如銀白水里養(yǎng)著兩顆黑珍珠，他的鼻子如刀削般挺立，隨時(shí)會(huì)向你劈下來。因?yàn)樗懿绞謪柡�，我們男生都不約而同的叫他強(qiáng)哥。強(qiáng)哥也是要有實(shí)力的，不然怎么能做強(qiáng)哥呢？記得那次，李強(qiáng)代表我們?nèi)鄥⒓幽凶?0米短跑競(jìng)賽，比賽即將開始時(shí)，李強(qiáng)的面部緊鎖，全神貫注的凝視著前方，突然一聲槍響李強(qiáng)如獵豹般沖了出去，拼盡了全力向終點(diǎn)狂奔而去，最后，以6秒的`速度奪得了全校小學(xué)組男子50米短跑競(jìng)賽的冠軍。

　　面對(duì)我們班的劉翔誰(shuí)又能不佩服呢？李強(qiáng)，你真是厲害，強(qiáng)哥這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)，我為有你這么個(gè)朋友而自豪。

寫小學(xué)的作文6

　　袁浩哲是我的同學(xué)，也是我的好朋友。

　　他長(zhǎng)得瘦瘦的，矮矮的。有著一張可愛瓜子臉和一頭黑色的短發(fā)。他很喜歡笑，我只要下課見到他，他基本都是在笑。

　　他說話個(gè)性快，個(gè)性急，感覺有什么十分急切的`事要去做，不能多陪你一秒鐘。

　　他還喜歡玩電腦游戲。有一次他要和其它幾位同學(xué)聊賽爾號(hào)這個(gè)游戲，就對(duì)不會(huì)玩的同學(xué)說：我們要談?dòng)螒虻氖铝耍粫?huì)玩賽爾號(hào)的不要過來!真是個(gè)游戲迷!其實(shí)在國(guó)際象棋上他是我的手下敗將，因?yàn)槲液退趒q游戲上下國(guó)際象棋的時(shí)候輸給我了。可正是因?yàn)槲液退紩?huì)下國(guó)際象棋，所以我們才能成為好朋友。

　　這就是我的好朋友說話快，喜歡玩電腦游戲，會(huì)下國(guó)際象棋的袁浩哲!

寫小學(xué)的作文7

　　為了認(rèn)真落實(shí)市委、市政府關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的.部署，進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)，著力糾正師生各類違反交通法規(guī)現(xiàn)象，切實(shí)增強(qiáng)師生文明交通意識(shí)，提升師生文明素質(zhì)，為推動(dòng)建設(shè)美好新宜賓、平安新宜賓作出積極貢獻(xiàn)。根據(jù)市教育局指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，舉辦“關(guān)愛生命、文明出行”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑�。具體事宜如下：

　　1、征文主題為：“關(guān)愛生命、文明出行”。

　　2、征文要結(jié)合我市實(shí)際情況突出交通安全在生活中的重要性和文明出行的重要性，內(nèi)容為親身所歷、所見、所聞、所感，具有時(shí)代氣息。

　　3、主題鮮明，格調(diào)健康向上，語(yǔ)言流暢。

　　4、體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過1000字。

　　5、有獎(jiǎng)?wù)魑臅r(shí)間：即日起至6月30日。

　　6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分教師組，學(xué)生組，各評(píng)出十篇作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。其中：一等獎(jiǎng)各1名、二等獎(jiǎng)各2名、三等獎(jiǎng)各3名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　7、投稿地址：xxx

寫小學(xué)的作文8

　　我最喜歡虎皮鸚鵡了。因?yàn)樗钠贩N有很多，其中，我最喜歡的就是頭部是黃色，其它部位體羽均為綠色的那一種。

　　虎皮鸚鵡喜歡群居。它們常常結(jié)成20只數(shù)百只不等的一群外出覓食，有時(shí)甚至聚集2萬(wàn)或更多數(shù)量成群活動(dòng)，這個(gè)數(shù)目太驚人了！有時(shí)我會(huì)想：虎皮鸚鵡2萬(wàn)多只在一起住，哪有那么大的房子��！另外，野生虎皮鸚鵡還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢!

　　它的馴養(yǎng)方法也挺簡(jiǎn)單，你要用溫柔的語(yǔ)氣，輕輕地跟它講話，使它們能夠鎮(zhèn)定下來，多給它們些時(shí)間去適應(yīng)新家，然后再跟它對(duì)話。

　　虎皮鸚鵡小巧玲瓏，頑皮可愛，受到大眾廣泛的喜愛。它分為波紋型虎皮鸚鵡、淡色型虎皮鸚鵡、玉頭型虎皮鸚鵡、白化型虎皮鸚鵡、黃化型虎皮鸚鵡、這五個(gè)品種。

　　鸚鵡學(xué)舌，這個(gè)成語(yǔ)在教育我們凡事要有主見，不能老跟別人學(xué)�？磥韯�(dòng)物也能給我們?nèi)祟愐恍┝己玫腵教育，鳥兒的確是我們的好朋友�。�

寫小學(xué)的作文9

　　誘人的玫瑰，可愛的百合，美麗的詹妮弗，但我喜歡一塵不染的.荷花。

　　蓮藕可以吃，蓮子也可以吃，蓮心可以泡茶喝，清熱。有很多關(guān)于蓮花的詩(shī)！比如“出淤泥而不染梁，唯紫而不妖�！�

　　它的顏色五顏六色，紅如火，粉如霞，白如雪…

　　它的葉子形狀各異，有的像盆，有的像飛碟，有的像手。

　　它有16—17片花瓣，像一只小船，一個(gè)亭亭玉立的仙女站在水中。

　　早晨，荷花上會(huì)有許多晶瑩的水珠，像小圓珍珠，荷葉也像帽子，幫助青蛙擋雨。

　　蓮花我喜歡你的顏色，喜歡你全身是寶的藥價(jià)，更喜歡你的美麗。

　　蓮花，蓮花，你一直奉獻(xiàn)給人們，如果我是一朵小花，我一定要向你學(xué)習(xí)。

寫小學(xué)的作文10

　　鄭老師是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得十分和藹可親。

　　當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，做錯(cuò)了題目也不嚴(yán)厲責(zé)罵我們，反而和我們耐心的講解，直到現(xiàn)在，有一件是我一直難忘的。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)時(shí)我是一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每天都要來去老師辦公室好幾趟送作業(yè)本，十分辛苦，手自然凍瘡了。恰巧有一天，我的手套忘帶了，去送本子時(shí)，手上的'膿瘡破了，還流了些膿血，手連本子都拿不穩(wěn)。走到老師辦公室時(shí)，鄭老師恰好從辦公室出來，一眼就看到到了我的手，趕忙幫我把本子從我手上放到她的辦公桌上，把我也“拉”了進(jìn)去，一邊用紙擦我的手，一邊關(guān)心的問：“你的手套呢？”我說落在家了。鄭老師聽了，二話不說就把她手上的手套給我戴上，頓時(shí)，一股暖流流入我的心田。鄭老師的這個(gè)舉動(dòng)讓我很感動(dòng)。冬天，我的手暖了，心也暖了。

寫小學(xué)的作文11

　　星期天的.上午，媽媽病了，小明在家里照顧媽媽。小剛來到小明家，小剛問：“我們出去踢球吧�！毙∶髡f：“不行呀！我媽媽生病了，得照顧她�！毙傉f：“有沒有需要幫忙的�！毙∶髡f：“不用了，謝謝你�！毙傋吡艘院螅∶饔謥淼綃寢尩姆块g，看到媽媽還躺在床上就給媽媽倒了一杯溫開水。媽媽說：“謝謝兒子�！毙∶髡f：“不用客氣�！毙∶骺磱寢屵€不舒服，又給媽媽拿了一根香蕉，媽媽一邊吃香蕉一邊聽小明講故事。媽媽的病也好多了。

　　我要向小明學(xué)習(xí)，要照顧好媽媽，體諒媽媽。

寫小學(xué)的作文12

　　我有一只小貓，它叫小咪。小咪有六根胡須，全身一身灰藍(lán)色和朱紅色的毛，爪子好校還有一根細(xì)長(zhǎng)的尾巴。他走路可好玩了，它用兩只腿走路。剛開始它一拐一拐的，經(jīng)過苦練，終于練成小咪式兩腳走神功。

　　記得還有一次，媽媽買了一條大肥魚，小咪看見了以后，喵喵直叫，饞的直流口水。像是請(qǐng)求媽媽給他魚吃，結(jié)果媽媽把魚放到冰箱里，就去做飯了，冰箱門也沒關(guān)。等到媽媽拿魚的時(shí)候，一看就說：“我的`魚呢······”我說：“沒看見呀�！眿寢層謫枺骸靶∵淠�?”我說：“挨·····”等我們找到小咪的時(shí)候，小咪正在吃大肥魚呢，我跑過去搶魚，可是小咪怎么也不放，叼著魚亂跑，讓我滿屋子亂追，我們兩個(gè)像在玩貓捉老鼠的游戲。逗得媽媽哈哈大笑!

寫小學(xué)的作文13

　　我的爸爸不是偉人，但他開車技術(shù)是最好的，每當(dāng)他沒事的時(shí)候都會(huì)開車帶著我和妹妹去玩。

　　我的爸爸不是偉人，但他在我房間里擺滿了書，讓我從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　我的爸爸不是偉人，但他很愛聽我講笑話，每次我講的笑話都讓他笑掉大牙，每當(dāng)我講笑話的時(shí)候，他的臉上的會(huì)露出一種孩子般的笑容。

　　我的`爸爸不是偉人，但他一聽到媽媽的召喚，他就成了干活的好幫手。

　　我的爸爸不是偉人，但他以實(shí)際行動(dòng)教育我男兒有淚不輕彈，雖然他有時(shí)也由于過分激動(dòng)和痛苦而落淚。

　　我的爸爸不是偉人，但他對(duì)我關(guān)愛有加，經(jīng)常用溫柔的手扶摸我，用柔軟和潮濕的嘴唇親吻我。

　　我的爸爸不是偉人，但他在向別人介紹“這是我的兒子”的時(shí)候，臉上充滿了自豪。

　　我的爸爸不是偉人，但這并不重要！我的爸爸是個(gè)小人物，但他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，是一個(gè)充滿愛心的人——總之，是個(gè)好人。

寫小學(xué)的作文14

　　我家都用彩色牙膏。我最喜歡用的是紫色牙膏。牙膏盒是一個(gè)四四方方的小矮人。牙膏盒也穿著花衣服，正面著一只小白兔、背面寫著說明，小白兔好像在說：“小朋友們要多刷牙哦！”我慢幔的打開盒子拿出牙膏一看、牙膏形狀真古怪說它圓它不圓、說它扁它不扁，它是上面圓下面扁。我又仔細(xì)一看呀！還戴著一頂“小帽子” 呢！我打開蓋子、看到了牙膏的“小嘴巴”。我在它身上擠了擠，紫色的水晶般的牙膏從“嘴巴”里吐了出來，聞起來還是草莓味的呢！我的牙膏是由山梨醇、水合硅石……組成的.。每天刷牙時(shí)我發(fā)現(xiàn)無(wú)論牙膏是紅的、綠的、還是黃的，刷出來的泡沫都是白的。咦？這是怎么回事呢？哦！原來是牙膏吸收了陽(yáng)光里的色彩素，所以用肉眼看去泡沫是白的。小朋友們要多刷牙哦！因?yàn)檠篮�、胃好、身體棒。

寫小學(xué)的作文15

　　我的弟弟今年8歲了，胖乎乎的臉蛋，一雙小小的眼睛，就像兩顆閃亮的黑珍珠。眉毛細(xì)細(xì)的，像兩片彎彎的月牙，耳朵小小的，像兩片小貝殼。我的弟弟非常頑皮。

　　一次，他和他的小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠＃牙岩徊涣羯�，他們就跑到了別人家的地里挖紅薯，在路邊拾干柴烤著吃，結(jié)果被人家主人發(fā)現(xiàn)了，找到姥姥家，把姥姥數(shù)落了一頓。

　　還有一次，弟弟到我家來玩，我正好要去上作文輔導(dǎo)班，書包也沒來得及整理就走了。當(dāng)我回到家，一進(jìn)屋，我大吃一驚，我的書散得到處都是，像是遭了劫，最可氣的是我的作文本上有一個(gè)用水彩筆畫的大花臉，這個(gè)作文本可是要一定交給老師的'，我立即火冒三丈，大聲地說：“這是誰(shuí)弄的？”弟弟嘻嘻哈哈地說：“我弄的�！睔獾梦掖蟀l(fā)雷廷，他卻在一邊嘟囔著：“我又不知道你有用，我還以為是個(gè)廢本子呢！”唉，真拿他沒辦法。

　　你們看，這就是我的弟弟，很頑皮吧！

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