特長(zhǎng)的作文

時(shí)間：2024-09-24 15:17:59 推薦作文我要投稿

特長(zhǎng)的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的特長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

特長(zhǎng)的作文

特長(zhǎng)的作文1

　　我的特長(zhǎng)是彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學(xué)鋼琴的原因是，在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場(chǎng)彈琴表演，看見臺(tái)上彈鋼琴的同學(xué)們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴，所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報(bào)了名，我的鋼琴之路就開始了。

　　學(xué)鋼琴的過程非常艱難，從最簡(jiǎn)單的do彈到了考級(jí)曲目，是我一步一步學(xué)下來的，在這里面發(fā)生了許多故事�，F(xiàn)在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧！有一次我要考級(jí)，考級(jí)的曲目非常難，因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴，每天練一個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過我每天的練習(xí)，考級(jí)的時(shí)候我獲得了優(yōu)秀，我非常的高興，老師也為我驕傲。

　　彈鋼琴對(duì)我的`影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。

　　我的愿望是早日登上世界的舞臺(tái)。

特長(zhǎng)的作文2

　　我有許多特長(zhǎng)，如：畫畫、唱歌、拼七巧板、彈古箏……其中，我最擅長(zhǎng)的，要數(shù)彈古箏了。

　　我從6歲多開始學(xué)彈古箏，對(duì)彈古箏已產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開始學(xué)的時(shí)候，老師整天教指法，我開始不愿彈了，變的越來越浮躁，天天盼老師再教新曲子。后來老師教到四級(jí)的.時(shí)候，讓我們考級(jí)，我心里像裝了十五只兔子，七上八下，結(jié)果考過了，這讓我增加了很多信心。

　　彈古箏也有酸甜苦辣，每當(dāng)看到別人彈的很好，自己彈的不好時(shí)，心里就酸溜溜的，每當(dāng)?shù)玫嚼蠋熁蚣议L(zhǎng)的表揚(yáng)，就像吃了蜜一樣甜，每當(dāng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)時(shí)，就苦的想掉淚，每當(dāng)出了錯(cuò) ，臉上就火辣辣的。

　　彈古箏使我懂得了什么是酸甜苦辣，還讓我感受到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理。

特長(zhǎng)的作文3

　　我有一個(gè)最大的特長(zhǎng)，也是我的愛好，你知道是什么嗎？那就是畫畫。

　　現(xiàn)在很多人都喜歡畫畫，小時(shí)候，我的媽媽帶我去博物館游玩，我看到了許多著名畫家的作品，那些畫是多么漂亮，多么栩栩如生，于是，我便下決心堅(jiān)持學(xué)畫畫，把畫畫到像那些畫家那么好的程度。

　　那時(shí)候，我才上幼兒園小班，我懇求媽媽帶我去學(xué)畫畫，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，并鼓勵(lì)我學(xué)。第一天去上畫畫課時(shí)，我什么也不懂，對(duì)一切都很陌生，老師給了我彩筆和紙，接著，我就在紙上畫出我想象中的東西，我畫好之后，自我感覺良好，對(duì)別人來說，應(yīng)該就是鬼畫符。

　　畫畫，我從幼兒園小班學(xué)起，一直學(xué)到了四年級(jí)，這些年間從未有間斷過。每次畫畫老師講解知識(shí)時(shí)，我都認(rèn)真聽著，記著，回家后，我會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間出來練習(xí)畫畫。隨著年齡的增長(zhǎng)，畫的畫也越來越難了，范畫有時(shí)我也看不懂，不過我會(huì)向老師請(qǐng)教怎么畫�，F(xiàn)在，我的畫畫得越來越好了，學(xué)校的畫畫老師很喜歡我，經(jīng)常讓我去參加學(xué)校的畫畫比賽，我總會(huì)拿個(gè)二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。有一次，我參加了蕪湖市的.畫畫比賽，得了三等獎(jiǎng)呢！

　　我熱愛畫畫，我長(zhǎng)大后要成為一名著名的畫家。

特長(zhǎng)的作文4

　　我是一個(gè)活潑而又有一點(diǎn)瘋的“瘋丫頭”�；顫娋筒徽f了，但我有些瘋是真的。雖然我有一點(diǎn)瘋，但是自從我遇上編織，我就漸漸變的安靜下來了。

　　四年級(jí)可以換藝選，我雖然剛上四年級(jí)，但是我早在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)計(jì)劃著換藝選了。我本來是想學(xué)十字繡的，可是我發(fā)現(xiàn)我不符合十字繡的學(xué)員要求，我轉(zhuǎn)念一想，李老師的水粉畫班也不錯(cuò)，我就去了水粉畫班。我的草稿還沒畫好，編織班的鄭曉玲老師就來我們水粉畫班挖人了。我一聽，心里可高興壞了，我想學(xué)十字繡不就是受編織的影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著鄭老師去編織班了。

　　到今天我才學(xué)了三個(gè)星期編織，但是在姨母和媽媽的指導(dǎo)下，我織東西的時(shí)候已經(jīng)不怎會(huì)掉線或掉針了。我還會(huì)了上針和上下針，雖然這兩種針法很難，但我還是比別的'新同學(xué)快一步學(xué)會(huì)了這兩種針法。我把我的作品給鄭老師，鄭老師看了看，便當(dāng)著所有同學(xué)的面，表揚(yáng)了我和我的小老師。我心里那個(gè)美�。�

　　下課了，我微笑著對(duì)我的小老師說：“姐姐，我們下星期三見！”她也微笑著對(duì)我說：“下個(gè)星期見�！闭f完了我才依依不舍地回到教室。

　　我喜歡編織，我相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，我的編制水平會(huì)越來越高的。

特長(zhǎng)的作文5

　　打羽毛球是我最好的特長(zhǎng)。

　　別看我現(xiàn)在打得又好又準(zhǔn)，一揮球拍，一個(gè)球便飛了過去，其實(shí)，我剛剛練的時(shí)候，就連開球都不會(huì)，每次，都掃一個(gè)空。星期六，媽媽帶我到樓下，教我打羽毛球。媽媽讓我拿住球拍，又握住我的手，把開球的動(dòng)作一個(gè)不落地教了我一遍，媽媽會(huì)了讓我學(xué)會(huì)接球，和我一起賽了一場(chǎng)。媽媽對(duì)我發(fā)了一個(gè)低球，我心想：“接球應(yīng)該跟發(fā)球一樣，從下面打�！庇谑恰Ｎ冶阃吞幋蛏先�。媽媽又向我發(fā)了一個(gè)高球，往低處接，接不到，這可怎么辦？我心急如焚。媽媽語重心長(zhǎng)地說：“接球是看球的高低決定打的位置的。比如剛才那個(gè)球往上，你應(yīng)該往高處打，把它壓下來。如果遇到不高不低的`球，你可以向中間打……”經(jīng)過無數(shù)次磨練，我掌握了不少要點(diǎn)，換來了如今的實(shí)力。

　　羽毛球，是我的愛好，也是我的特長(zhǎng)。我愛打羽毛球！

特長(zhǎng)的作文6

　　20xx年的我，變得聰明了，變得勇敢了，也變得懂事了，我的特長(zhǎng)——英語也更上一層樓了。

　　還記得20xx年的春天，那時(shí)我碰到難題，都會(huì)請(qǐng)教媽媽，有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣，而現(xiàn)在的.我，遇到難題總是自己想辦法解決，獨(dú)立性提高了，自主學(xué)習(xí)能力也提高了。

　　原來媽媽讓我出去倒垃圾，我竟然不敢獨(dú)自一個(gè)人下樓，膽小極了，而我現(xiàn)在的膽子大了，媽媽經(jīng)常讓我去買東西、倒垃圾、我變得越來越勇敢了，成了媽媽得力的小幫手哦。

　　記得有一次，吃過飯，媽媽讓我趕緊做作業(yè)，而我呢？正在漫不經(jīng)心地看漫畫書呢，我一個(gè)勁只對(duì)媽媽說：“馬上，馬上，再過五分鐘就好了�！边@樣一直說了好幾遍不知不覺到很晚才想起自己還有好多作業(yè)沒完成呢，自己嚇得一身冷汗。而現(xiàn)在的我，只要是作業(yè)沒有完成哪怕飯不吃，我也要首先完成它，才會(huì)安心。這樣不僅能培養(yǎng)我愛惜時(shí)間的習(xí)慣，還能讓我明白做事要分先后的道理。

　　20xx年的我真的是進(jìn)步多了。

特長(zhǎng)的作文7

　　我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，朗誦、唱歌、跳舞、彈吉他我樣樣都精通。但令我最得意的還是我的舞蹈。我擅長(zhǎng)的是拉丁舞，拉丁舞有五種類型的舞蹈，分別是：恰恰、倫巴、斗牛、牛仔和桑巴。另外，我還學(xué)了摩登舞里面的華爾茲，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)跳表演套路和銅牌套路了。記得有一次，在武進(jìn)區(qū)的紅星美凱龍比賽中，我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻�。但我不�?huì)驕傲，因?yàn)槲颐靼祝禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。我今后要更加努力，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的'成績(jī)!

　　記得還有一次，我到蘇州太倉(cāng)去比賽。那時(shí)候，我還在考銅牌，所以后來的結(jié)果就可想而知，我沒拿到名次，但是我不氣餒。因?yàn)橛芯湓捳f的好：重在參與，所以拿不拿名次也無所謂。

　　跳舞既讓我增強(qiáng)勇氣，又讓我鍛煉了身體，還讓我學(xué)到了本領(lǐng)，真是一舉多得呀!馬上我還要到南京去比賽呢，大家祝我取得好成績(jī)吧!

特長(zhǎng)的作文8

　　我表弟是一個(gè)聰明活潑又調(diào)皮的人。他大大的頭，我叫他大頭表弟。小小的眼睛，他的耳朵可靈了。

　　有一次，他把我家花瓶打碎了，我小聲地說：“這個(gè)頑皮的表弟又干壞事了�！北淼苻D(zhuǎn)過頭來說：“你才是一個(gè)調(diào)皮鬼呢�！闭f著，轉(zhuǎn)身跑了。

　　有一天，表弟騎著自行車來到我家門口說：“哥，你來陪我騎自行車吧�！闭{(diào)皮鬼又來了，我只好關(guān)掉電腦，騎著我的自行車到了門口。表弟說：“我們來一場(chǎng)比賽吧。”我說：“你是比但是我的`�！蔽业脑捳f到一半，他就騎走了，我連忙說：“還沒說開始呢。”我騎著自行車飛奔追去。因?yàn)樗任蚁闰T走，所以我趕不上他，只能聽見一絲絲的聲音從遠(yuǎn)處傳來說：“終點(diǎn)是廣場(chǎng)�！毖劭匆娨s上他了，突然他剎車停下來，我騎得太快了，我的自行車撞上了他的自行車，兩人都疼得哇哇大叫，我問他：“為什么停下來？”他說：“剛剛有一個(gè)小孩走過，我怕撞到他”我看見一個(gè)小孩子在一家店買東西，就說：“別廢話了，還是走吧�！钡搅松掀拢靼咨掀率俏业膹�(qiáng)項(xiàng)，于是掉轉(zhuǎn)頭就說：“終點(diǎn)是家里！”

　　這一個(gè)調(diào)皮的機(jī)靈鬼，我真拿他沒辦法。

特長(zhǎng)的作文9

　　我愛學(xué)習(xí)英語，無論是在哪里都會(huì)顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個(gè)滿分。

　　一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來到了學(xué)校。不一會(huì)兒一位拿著一摞英語卷子的老師進(jìn)來了，嘟嘟的說了一大堆話，我也沒注意聽，接著，英語卷子就發(fā)下來了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的.西北風(fēng)呀！竟然第四大題都作完了。正當(dāng)這是班主任進(jìn)來了說：“大概做的差不多了吧！再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來，下課收卷時(shí)，我也寫完了，心里想：不愧是我，做的如此快，題真簡(jiǎn)單。然而，當(dāng)我拿到發(fā)下來的英語試卷時(shí)，我的心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語分?jǐn)?shù)才得八十多分，而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復(fù)的看了多次，沒錯(cuò)，就是那個(gè)讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。

　　這次，我吸取了教訓(xùn)：要珍惜對(duì)待每張檢驗(yàn)題，一定要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，這在我心中立下了堅(jiān)定的決心。而在今后的英語學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個(gè)更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo)：考上北京外國(guó)語大學(xué)。這雖然是一個(gè)夢(mèng)想，但經(jīng)過努力，我相信自己一定能行。

　　我愛學(xué)習(xí)英語，這便是我的特長(zhǎng)。

特長(zhǎng)的作文10

　　大家一看我的作文題目就想知道我的'特長(zhǎng)和愛好了吧？我的特長(zhǎng)是：輪滑和英語。

　　記得那一天，我去參加了蒲公英英語口語大賽，賽場(chǎng)里人很多，而且這是我第一次參加比賽，所以我很緊張。終于到我了，我邁著大步走上臺(tái)，我先向幾個(gè)評(píng)委鞠了一躬，然后微笑著向大家講述了我的英語小故事“猴子撈月亮”。講完后，全場(chǎng)轟動(dòng)，每個(gè)觀眾都為我拍手，我笑了，笑的是那樣的甜！我又深深地向評(píng)委鞠了一躬，慢慢地走下了臺(tái)。幾天后，我得知我獲得了金獎(jiǎng)，進(jìn)入了復(fù)賽，這都是我的努力換來的呀！隨后，我又參加了河南電視臺(tái)、蒲公英、希望英語等比賽，都在比賽中獲得了好成績(jī)，這讓我悟出了一個(gè)道理——有志者，事競(jìng)成！

　　課余，我特別喜歡玩輪滑，我3歲半就開始學(xué)輪滑，每周六我都要去練習(xí)。一年冬天，外面下起了大雪，我有點(diǎn)不想去上輪滑課，但媽媽說：“不能放棄，有努力才能有收獲！”我聽了這句話，令我懂得了許多，我換好輪滑鞋，說：“媽媽，咱們走！”經(jīng)過努力，我學(xué)會(huì)了S形滑冰、倒滑和前輪剎車……還在院里被評(píng)為了“小小輪滑家”。

　　大家還想了解我嗎？那就快和我交朋友吧！

特長(zhǎng)的作文11

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也有自己的特長(zhǎng)。

　　我的特長(zhǎng)是舞蹈，我的腰非常的軟，舞蹈班的同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì)比她們做得好。當(dāng)然，我的舞蹈的其他動(dòng)作也不差。但是我跳的.那么好也是有原因的。

　　每次學(xué)完舞蹈我都會(huì)在家里練習(xí)。比如：前滾翻、后滾翻，這些需要翻滾的動(dòng)作要在床上練，因?yàn)樵诘厣戏菀姿�。但抱腿和抱前腿這些動(dòng)作是要站立在地上做的。

　　我還有一個(gè)特長(zhǎng)是看書的特長(zhǎng)，我喜歡看書，我愛看書，因?yàn)榭磿茏屛覀儷@得許多知識(shí)。

　　原來我不喜歡看書，特別是沒有圖畫的書，我覺得非常無聊。但有一件事讓我喜歡上了看書。一天，媽媽帶我去書店看書。到了書店，我又是和以前一樣，覺得書非常無聊。這時(shí)媽媽把我叫到一旁，和我說：“恩淇，你先去拿一本書，以前是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真看書，只要你認(rèn)真看，我希望你會(huì)喜歡上看書的�！蔽野磱寢屨f的去做，看了一會(huì)兒，我覺得書真的很好看，于是從那天開始我喜歡上了看書。

　　這就是我的特長(zhǎng)，你們有特長(zhǎng)和我一樣嗎？

特長(zhǎng)的作文12

　　人人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨著我。

　　我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的用場(chǎng)，記得有一次學(xué)校組織合唱，當(dāng)時(shí)我還在上一年級(jí)，老師就選我參加。在合唱隊(duì)里，一年級(jí)的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領(lǐng)唱是一個(gè)三年級(jí)的女孩，后來那個(gè)女孩的嗓子發(fā)炎了，不能當(dāng)領(lǐng)唱，老師決定再選一個(gè)人，這幾天誰唱得好，誰就是領(lǐng)唱的`候選人。我很想當(dāng)領(lǐng)唱，可是不知能不能選上，然后，我在那幾天就努力地唱，結(jié)果真的選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛音樂了。

　　在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運(yùn)，幸運(yùn)就幸運(yùn)在我是女孩子，沒有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個(gè)聲樂老師到學(xué)校招生，每個(gè)同學(xué)都要參加考試，考試通過了，才可以進(jìn)他的聲樂學(xué)校，每人都要唱啊字，從高音到低音，我們班只通過了幾個(gè)，其中就有我，我迅速地離開座位，去領(lǐng)入校通知單，讓老師在上面簽字后，才回到座位。從此我開始學(xué)習(xí)聲樂了。

　　這不僅僅是我的特長(zhǎng)，也是我的未來，讓音樂陪伴我的一生!

特長(zhǎng)的作文13

　　我的特長(zhǎng)是見打得過的，上去就是一腳，見打不過，跑去老師辦公室，“老師！”

　　就說我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人來打我，我二話不說，走出教室，那些打我的人馬上一動(dòng)不動(dòng)，靜了幾秒，個(gè)個(gè)求我，“不要去告老師，求你咯，么么噠！”我哭笑不得說：“好吧，今天放你們一馬，把格林童話抄十次就放過你們一次吧！”他們馬上順從的開始抄，哈哈哈哈……逗他們玩兒的，他們也當(dāng)真的了，666啊。

　　第二個(gè)特長(zhǎng)，一有不順心的`事就裝生氣，就因?yàn)檫@特長(zhǎng)，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻……他們?cè)僖膊桓掖蛭覀兣恕?/p>

　　就說我前面的同學(xué)吧！有一次，他上畫畫課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側(cè)到一邊，裝做生氣，他馬上說：“你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的筆，總可以了吧！”我馬上說道：“不行，我要兩支！”他說：“行行行，都聽你的，只要你不生氣�！彼@么聽話是因?yàn)�，如果我生氣，被老師看到，來問過之后，老師會(huì)多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。

　　我的特長(zhǎng)是專對(duì)男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點(diǎn)，他們那豆腐心就馬上軟了下來，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見。

特長(zhǎng)的作文14

　　動(dòng)物王國(guó)耀舉行動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。小動(dòng)物們都開始努力地學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，希望能在比賽中大顯身手。小猴也特別想?yún)⒓颖荣�，可是它想了好幾天，還沒有想好該學(xué)習(xí)什么特長(zhǎng)。

　　有一天，小猴看見小白兔左手握筆，右手翻書，正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫作。小猴一看就喜歡上寫作。于是它拿來紙和筆跟小白兔一起學(xué)寫作。

　　又過了幾天，小猴在森林里碰巧遇到正在吹喇叭的`小熊�！暗蔚未�，滴滴答”，小熊的喇叭吹得悠揚(yáng)動(dòng)聽。小猴一聽就喜歡上了吹喇叭。小猴想：“小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！”于是小猴放下了筆和紙，開始學(xué)吹喇叭。

　　又有一天，小鹿飛快地從小猴身邊一躍而過，眨眼就看不見身影。小猴羨慕地想：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！再說，跑步比寫作和吹喇叭簡(jiǎn)單。”于是小猴又放下了吹喇叭，開始學(xué)習(xí)跑步。

　　不久，“森林動(dòng)物特長(zhǎng)大賽”開始。小白兔、小熊、小鹿分別贏得了比賽的獎(jiǎng)牌，當(dāng)它們?nèi)齻€(gè)神氣地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)前，胸前佩戴著閃閃發(fā)亮的獲獎(jiǎng)牌時(shí)。小猴低下頭沮喪地想：“為什么我沒有獲獎(jiǎng)呢？”

　　小朋友們，你們說為什么小猴沒有獲獎(jiǎng)呢？