[精]小學(xué)的作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文1

　　在寒冷的早晨，我7點(diǎn)15分起了床，趕著去參加寫(xiě)活動(dòng)。我邊走邊想：我們要到哪里去寫(xiě)生呢？到了教室，朱老師和同學(xué)們都已經(jīng)在了。沒(méi)過(guò)多久，門外響起了一陣?yán)�叭聲。我們的車到了！朱老師說(shuō)。我立刻和媽媽揮手告別。上了車之后，我和我最好的.朋友陳心悅一起坐。一個(gè)半小時(shí)后，我們到了目的地，我一下車，就知道這里是花田酒地。

　　第一站我們參觀了酒莊。在這里我了解到了制酒的過(guò)程，知道了酒是蒸出來(lái)的，還知道水蜜桃也可以做成酒，這真是太神奇了。第二站我們?nèi)セㄌ锞频乩镒ズ�蝶，做成�?biāo)本，制作蝴蝶畫(huà)。蝴蝶畫(huà)真是太美了，看著這些漂亮的畫(huà)，不由得感嘆我們的心靈手巧。

　　蝴蝶畫(huà)制作完后，朱老師帶著我們?nèi)ヅ郎�。同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往前跑，一不小心就把朱老師丟在了最后。突然肚子咕咕叫了起來(lái)，這時(shí)朱老師說(shuō)：同學(xué)們，現(xiàn)在是吃午飯的時(shí)間了。于是，我們一路小跑去了食堂。哇！這食堂像宮殿一樣。我坐到位置上津津有味的吃起來(lái)，多美味的午餐呀，讓爸爸媽媽來(lái)嘗一下好呢！

　　真是一次難忘的寫(xiě)日呀！

小學(xué)的作文2

　　早晨我起床時(shí)，推開(kāi)窗戶一看，哇！對(duì)面的樓房頂上已是白茫茫的一片了，是怎么回事兒？難道昨天下過(guò)雪了！我?guī)е�疑�?wèn)快速吃完早飯，背上書(shū)包走出了家門，心里樂(lè)滋滋地想，夜里下過(guò)了雪，地上肯定有積雪。到了樓梯口一看，一點(diǎn)兒雪都沒(méi)有，好遺憾！但是，向上看，到處是白茫茫的一片，樹(shù)梢上、樹(shù)葉上都是雪，好似四大自然奇觀之一的吉林霧凇。路邊的汽車上“鋪”著一層白雪，真漂亮！到了學(xué)校，我驚呆了，剛整理好的花草上沾滿了雪姑娘的'蹤跡，簡(jiǎn)直美不勝收。

　　大約上午十點(diǎn)左右，天空又開(kāi)始飄起了雪花，接著越來(lái)越大、越來(lái)越猛，與上一場(chǎng)雪非常相似。這時(shí)，風(fēng)越刮越大，刮得雪在天空中來(lái)回飛舞，好似無(wú)數(shù)只翩翩起舞的蝴蝶，令人眼花繚亂，有的落在樹(shù)上，當(dāng)你用手去“捉”時(shí)，它已化成了一攤水。

　　中午放學(xué)了，雪依然在悄無(wú)聲息地落下來(lái)，并且越來(lái)越大�？墒菢嵌辞暗目盏亟�(jīng)過(guò)了４個(gè)小時(shí)的風(fēng)吹“雪”打，依然是水汪汪的一片。我覺(jué)得非常奇怪，就跑去問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō)：“春天到了，氣溫升高了，下的雪很難堆積下來(lái)。”聽(tīng)了這話，我心里別提有多難受了！

小學(xué)的作文3

　　魚(yú)的性格有些古怪。說(shuō)它淘氣吧！它的確有時(shí)候很淘氣，它會(huì)在你來(lái)喂它的時(shí)候跳出水面，再跳回魚(yú)缸，弄的你一臉?biāo)�，再回頭看看它，它已經(jīng)躲在水底暗暗嘲笑你，它還在為自己耍的“小聰明”得意呢！你見(jiàn)了，絕不會(huì)讓它餓肚子，它是那么天真可愛(ài)。說(shuō)它老實(shí)吧！它的確有時(shí)候很乖，它會(huì)沉在水底靜靜的等待你來(lái)喂它。有時(shí)候它很貪玩，一個(gè)勁的跳，跳累了就用尾巴拍打水面，濺起朵朵銀花。

　　再告訴你個(gè)小秘密，魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，它從來(lái)都不眨眼睛。再晚上魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候，它只是靜靜的.停在水底，眼睛也不合住。其次，魚(yú)還可以預(yù)報(bào)天氣。下雨前，天氣悶熱，魚(yú)兒再水底喘不過(guò)氣來(lái)，它就會(huì)游到水面喘氣。

　　有一次，我和爸爸要去紫金公園玩。媽媽說(shuō)：“今天魚(yú)兒游到水面上，可能一會(huì)兒會(huì)下雨。”剛走到半路就聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)茁暟职终f(shuō)：“不好，要下雨�！蔽覀兗泵φ{(diào)轉(zhuǎn)車頭，慌慌張張往家趕，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，大雨嘩嘩的下起來(lái)。這次，魚(yú)兒立了一功。我更加喜歡它了。

　　魚(yú)兒��！我忠實(shí)的好伙伴。

小學(xué)的作文4

　　在我的腦海里有許許多多的往事，但有一見(jiàn)事使我至今難忘的事情

　　那是在上三年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)下午。老師上完一節(jié)課，課間時(shí)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下節(jié)課考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！崩蠋熢捯魟偮�，我心里猶如熱鍋上的螞蟻，心想：“哎呀，遭了，那些數(shù)學(xué)公式還沒(méi)背呢，我該怎么辦呀？”突然，我想到了一個(gè)絕妙的辦法―作弊。我想：“我該怎么作弊呢？對(duì)！和陳相宇說(shuō)，叫他把卷子做完時(shí)，和我對(duì)答案，哈哈�！蔽倚睦锇蛋档匦χ�。

　　考試開(kāi)始了，我一最快的速度做完卷子，準(zhǔn)備“開(kāi)工”。我望了望陳相宇，他也準(zhǔn)備就緒了。為了不讓老師給發(fā)現(xiàn)，我有想到一個(gè)絕妙的辦法―把答案寫(xiě)在一張小紙上，如果答案一致，就用手勢(shì)“鉤”表示，如果不一樣，就用手勢(shì)“X”表示。先開(kāi)始我和陳相宇的“工作”還算一帆風(fēng)順，可到了第七個(gè)時(shí)，老師突然發(fā)現(xiàn)我和陳相宇在作弊，就生氣地對(duì)我們倆說(shuō)：“陳相宇和楊皓竣，你們倆在干嘛呀？”“我，我在寫(xiě)著玩的.呢。”我和陳相宇結(jié)結(jié)巴巴地答到。我心里暗暗地說(shuō)：“哎，這次遭殃了�！薄皠e以為我?guī)Я藗�(gè)眼鏡就眼睛花了呀，你們居然還敢連手蒙我，你們倆可正是膽打包天呀�！鳖D時(shí)，我和陳相宇的臉都漲紅了

　　看來(lái)作弊這種事是做不得呀。

小學(xué)的作文5

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我滿懷欣喜的來(lái)到學(xué)校，得知從五十二班被分到五十一班后，我的心情一落千丈。

　　雖然有很多舊面孔，有的甚至還叫得出名字，但是空虛的心靈還是得不到滿足�？粗�一張張臉，望著一個(gè)個(gè)人，排隊(duì)時(shí)的不自由，班級(jí)習(xí)慣方面的無(wú)知，我強(qiáng)迫自己去接受。在川流不息的人群中，我迷茫了。通過(guò)一天的學(xué)習(xí)與生活，慢慢地，五十一班從陌生的黑百，變成了熟悉的色彩�；蛟S，在人生的道路上，這種事還很多很多，我只是早一點(diǎn)體會(huì)罷了．

　　中午吃完飯，我不禁往五十二班望去，突然有一種懷念的感覺(jué)。其實(shí)，不見(jiàn)到他們還好些，我提醒自己，我現(xiàn)在是在五十一班了，是一個(gè)新環(huán)境了。

　　這種感覺(jué)，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，不值一提，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如同一個(gè)晴天霹靂，重

　　重的`把我劈成兩半。想起以前和同學(xué)在一起的時(shí)候，我就會(huì)沉默下來(lái)，往事歷歷在

　　目，開(kāi)心事與傷心事，一件一件象泉水一樣涌出來(lái)。上課我明明知道的問(wèn)題，卻怎么也舉不起手，不是膽小，不是怕錯(cuò)，是抵抗新班級(jí)的一種表現(xiàn)！

　　雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有適應(yīng)新環(huán)境，但我相信：明天會(huì)更好！

小學(xué)的作文6

　　今天早晨，我沒(méi)吃早點(diǎn)，媽媽給了我一點(diǎn)錢，讓我自己買早點(diǎn)吃。我買了一只大餅和二根油條已經(jīng)軟軟的了，讓人看了就沒(méi)胃口，我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有垃圾桶。趁別人不注意時(shí)，我就把油條扔到了對(duì)面的田里。

　　“誰(shuí)那么缺德，把好好的油條扔到田里。”隨后傳來(lái)了一陣罵聲。過(guò)了一會(huì)兒，一位農(nóng)民阿姨走上田里，仿佛是她眼力好，一眼就看出我“做賊心虛”。我心想：扔一個(gè)油條有什么了不起，也不用那么說(shuō)！她似乎看出了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你一定學(xué)過(guò)這首詩(shī)_鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐。你知道嗎？糧食來(lái)之不易，種糧食要花時(shí)間和財(cái)力，這是多么不易啊！雖然現(xiàn)在人們的.生活水平提高了，但我們不能養(yǎng)成浪費(fèi)糧食亂花錢的習(xí)慣。

　　我聽(tīng)了阿姨的話，慚愧地低下了頭。我心想：“這位阿姨說(shuō)得對(duì)，不應(yīng)該浪費(fèi)糧食�！蔽覍�(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我知道錯(cuò)了�！闭f(shuō)著，便把油條撿了起來(lái)。阿姨笑著說(shuō)：“這才是好孩子。”

　　我要吸取教訓(xùn)，不再浪費(fèi)糧食。

小學(xué)的作文7

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)相處了6年了，現(xiàn)在要分開(kāi)了我有些舍不得。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，時(shí)光見(jiàn)證了努力，見(jiàn)證了友誼，同時(shí)也見(jiàn)證了老師的愛(ài)……回望我的小學(xué)時(shí)代，我的努力帶來(lái)次次的`佳績(jī)，我的佳績(jī)換回次次的鼓勵(lì)，我的鼓勵(lì)增加次次的成功……當(dāng)我要向我的小學(xué)時(shí)代告別的時(shí)候，我的心中有著酸甜苦辣�；赝�我的小學(xué)時(shí)代，曾經(jīng)被人欺負(fù)，掛下晶瑩淚珠；曾經(jīng)被人誤會(huì)，留下傷心難過(guò)�？墒强鞓�(lè)為我擦去了淚水，幸福為我抹去難過(guò)。站在回家的十字路口，仿佛眼前的一切都回到過(guò)去，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影……好想回到童年，回到我的小學(xué)時(shí)代，她就如童年那樣美好，那樣快樂(lè)，那樣天真。那小小的自由，小小的幸福，小小的童稚。

　　有著我的小學(xué)回憶，我會(huì)帶著它，踏上我的人生旅途，完美我的自由人生！

小學(xué)的作文8

　　今天早上，媽媽喊我起床，走到我身邊喊：“晨晨！快點(diǎn)起床！”我想：今天怎么這么大聲��？只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“外面下雪了！”邊說(shuō)邊拉開(kāi)窗簾，我急忙下床，跑到窗邊，哇塞！外面簡(jiǎn)直就是一個(gè)“白色的世界”。

　　去上學(xué)時(shí)，我走在路邊，看到房頂上、土地上、玻璃上都蒙上了一層薄薄的雪花，這些雪花晶瑩剔透，形狀各異，大小不同。它們紛紛從天空中飄落下來(lái)，真是美麗“凍人”。

　　那些美麗的小雪花靜靜地躺在樹(shù)周圍，正所謂，“把鮮活的生命凝聚成靜靜的淡淡的美麗”。

　　冬天的雪就像是一個(gè)小姑娘，站在白色的世界里。雪花落到嘴里冰冰的；落進(jìn)衣服里涼涼的。

　　漫天飛舞的雪花，簡(jiǎn)直像飄飄灑灑的`柳絮。我捏了個(gè)小雪球，好玩極了。我愛(ài)冬天的雪，它給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

小學(xué)的作文9

　　日月如梭，似彈指之間；時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)。驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)，在這一路風(fēng)雨、陽(yáng)光之中，我已慢慢地長(zhǎng)大。

　　成長(zhǎng)離不開(kāi)親情的呵護(hù)。這呵護(hù)總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，少不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：“不要?dú)怵H，跌倒了再站起來(lái)”；成功了，有爸爸在身邊提醒：“做人不能太驕傲，要知道驕兵必?cái)　！备改傅脑捳Z(yǔ)如同警鐘一般時(shí)時(shí)提醒著我。

　　成長(zhǎng)離不開(kāi)友情的支柱。朋友讓你不再孤獨(dú)，在悲傷時(shí)，做個(gè)鬼臉逗你開(kāi)心，在你開(kāi)心時(shí)，陪你捧腹大笑。每一次遇到困難，他總會(huì)陪伴左右；每一次開(kāi)心，也會(huì)和你分享喜悅；甚至每一次爭(zhēng)吵后，朋友總是第一個(gè)笑著和你握手言和。

　　成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。初進(jìn)校園時(shí)，懵懂的`雙眼看見(jiàn)的第一個(gè)人便是老師，老師在我們幼小的心田里撒下了求知的種子；老師循循善誘勾起了我們求知的欲望；老師的耐心教導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂…

　　就這樣，在父母的懷抱中，我努力扎根生長(zhǎng)，在一路風(fēng)雨中磨礪進(jìn)步，在老師的引領(lǐng)之下，我終于長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)而挺拔的大樹(shù)。

小學(xué)的作文10

　　云，是多變的。

　　早晨，太陽(yáng)大山頂露出了小半個(gè)臉蛋。在如輕紗朦朧的晨霧下，金黃的天空好似一個(gè)大金碗。上面裝的是乳白色的云。它慢慢的向四周移動(dòng)。瞧，左邊就像兩只頑皮的狗正在快活地玩皮球；右邊又像兩只可愛(ài)的大熊貓正在細(xì)細(xì)地品嘗著鮮嫩的竹葉；而中間就如一只美麗的孔雀正展示著五彩繽紛的羽毛，此時(shí)的天空真像一個(gè)熱鬧的動(dòng)物園。

　　太陽(yáng)慢慢地爬高了，云脫下了金黃的'衣裳換上了湛藍(lán)的披風(fēng)。靜謐的天空里云在風(fēng)的邀請(qǐng)下玩起了迷藏。它化做了片片的花瓣散開(kāi)了，一下子它又聚集了起來(lái)，變成一朵朵高貴的牡丹。

　　中午時(shí)分，不知道是誰(shuí)把云給惹生氣了。它甩下湛藍(lán)的披風(fēng)，烏黑著臉。在閃電、雷嗚的陪同下一臉怒氣的來(lái)討公道了。不一會(huì)，云哭了，哭得好傷心。“嘩啦啦”的眼淚只往下流。

　　云，就像一個(gè)小孩一樣可愛(ài)、多變。

小學(xué)的作文11

　　喔——，喔——，喔——。

　　習(xí)慣早起的大公雞一聲長(zhǎng)笑，劃破了黑暗的夜空，催促忙碌了一晚的啟明星合上了疲憊的雙眼，慢慢睡去了。太陽(yáng)公公卻被愛(ài)笑的.公雞叫醒了，他伸了個(gè)懶腰，剛從東海探了個(gè)頭，大地便霞光四射，頓時(shí)，那一個(gè)個(gè)小村莊、一座座果園、一片片稻田都熱鬧了起來(lái)，處處蕩漾著人們的笑聲。

　　看，村莊里沸騰了，家家戶戶炊煙四起�？矗�大白鵝、肥鴨子、小雞、小狗們也叫個(gè)不停，好像再敘說(shuō)著一晚的美夢(mèng)。孩子們笑著、跳著向?qū)W校跑去，留下了一串串歡聲笑語(yǔ)。大人們正忙著收割地里的莊稼，采摘著紅的、紫的、綠的各色的果子，嘴角上掛著甜甜的微笑。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃的稻浪隨風(fēng)翻滾，那醉人的稻香便一股股的飄了出來(lái)，醉倒了整個(gè)山川，山川為人們捧出了香甜的果子；醉倒了大地，大地乖乖地為人們獻(xiàn)出了金黃的稻谷、漲紅了臉的高粱、還有咧著嘴大笑的大豆……

　　笑，笑吧，開(kāi)心的笑吧！

小學(xué)的作文12

　　我掂著稍沉重的手提包，拉著媽媽往馬路對(duì)面狂奔著，我們喘著氣急著跑，心里有個(gè)小人兒一直在對(duì)我喊著：“喂！要遲到了！”

　　期末慶典要遲到啦！一個(gè)聲音在心底抓撓著我，我心里“咚咚咚、咚咚”地敲著鼓。出租車終于來(lái)了，我仿佛看到了自己的救星，邁步上了車。心中飄著的石頭撲通落了地：還來(lái)得及！

　　總算到了學(xué)校門口，我二話不說(shuō)直接開(kāi)跑。到教室了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“四點(diǎn)，不遲�！�

　　我暗暗慶幸沒(méi)遲到，一臉蒙地問(wèn)旁邊的一位家長(zhǎng)：“大家是隨便坐嗎？”

　　她盯著我，詫異地說(shuō)：“老師早帶同學(xué)們出去了呀！”

　　我匆忙地把書(shū)包遞給媽媽。樓道里遇到正等候同學(xué)們的侯老師。見(jiàn)我一來(lái)，老師的臉上溢出了微笑：“就差你了！”

　　唉，還是遲到了——我的.第一次遲到。

　　以后再也不能遲到啦！我在心里默默地告訴自己。

　　時(shí)間像流水般溜過(guò)，期末慶典完美謝幕。所有人心情都很愉悅，我們一一告別，各自回家。直到回到家，我心里依然不能忘懷這件事。我要把它記下來(lái)，勉勵(lì)自己。

小學(xué)的作文13

　　聽(tīng)說(shuō)這節(jié)自修課老師要來(lái)讀幾篇班上寫(xiě)得還不錯(cuò)的文章，不知道有沒(méi)有我的。錢老師來(lái)了，只見(jiàn)她手上捧著一疊作文本，我仔細(xì)地看著，好像中間那本是我的，由于我是個(gè)近視眼看不清，還不能確定。老師開(kāi)始讀了，會(huì)不會(huì)讀到我的呢？這件事讓我搞得心里緊張兮兮的。

　　老師每讀完一篇就會(huì)讓大家說(shuō)說(shuō)心里的感受或建議，現(xiàn)在大約已經(jīng)讀了一半了，快到中間了……啊！那本就是我的，老師開(kāi)始讀了，我和其它讀到自己作文的同學(xué)一樣，不好意思地用手捂住了臉。我的`作文終于讀完了，雖然只讀了三分鐘，但我卻感覺(jué)過(guò)了半小時(shí)！現(xiàn)在還要再經(jīng)過(guò)一個(gè)環(huán)節(jié)——聽(tīng)完后的感受。還沒(méi)等同學(xué)舉手發(fā)表感言，老師竟然自己說(shuō)起了讀后感：“毛徐睿同學(xué)寫(xiě)得很好，進(jìn)步得很快，大家要向他學(xué)習(xí)……”錢老師在同學(xué)們面前對(duì)我大大地表?yè)P(yáng)了一番。

　　下課了，走廊上沒(méi)一個(gè)我們班的學(xué)生，他們都圍在了我的身旁，堵得水泄不通，連只蒼蠅也別想飛進(jìn)來(lái)，都在問(wèn)我的秘決……其實(shí)哪有什么秘決啊，只要平時(shí)多看課外書(shū)，多寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，慢慢時(shí)間長(zhǎng)了就水到渠成了。��！一想起被老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，我的心就呯呯地跳，以后寫(xiě)作就更有積極性了，被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！

小學(xué)的作文14

　　下午，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子1500米，一個(gè)圓滾滾的身影出現(xiàn)在了賽道上。

　　隨著一聲令下，選手沒(méi)都沖出了起點(diǎn)。

　　賽道上的陣營(yíng)已經(jīng)逐漸分明：第一集團(tuán)軍，第二集團(tuán)軍…還有那滾滾的身影。

　　800米過(guò)去了，坐在看臺(tái)上的我?guī)缀醴艞壛嘶孟耄核�不可能跑完的！已�?jīng)差那么遠(yuǎn)了！

　　他與倒數(shù)第二名的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，已經(jīng)差了將近兩圈，可他那憋著通紅的臉上似乎寫(xiě)著不服輸三個(gè)大字，被汗水浸濕的好衣與好不容易抬起的腿，他堅(jiān)持證明自己的決心……

　　在全場(chǎng)的歡呼聲中第一名已飛過(guò)終點(diǎn)，緊接著第二名，不到一分鐘后最后幾名也相繼沖過(guò)終點(diǎn)……

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，兩分鐘左右，選手們飛也似的跑了第一圈，第二圈……

　　忽然——

　　不遠(yuǎn)處還有一個(gè)圓滾滾的，移動(dòng)的身影，他正向終點(diǎn)奔來(lái)，全場(chǎng)不約而同的響起如雷般的.掌聲，裁判很詫異的看著他，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，為他豎起了大拇指。

　　他既沒(méi)有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，也沒(méi)有擠入前八名，可他卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念贏得了大家對(duì)他尊重和敬佩，這，也是一種榮譽(yù)�。�

小學(xué)的作文15

　　一天，我削蘋(píng)果時(shí)，不小心把手指給弄傷了，鮮血一下子涌了出來(lái)。我一下子驚呆了，看到茶幾上有一杯茶，不管三七二十一就馬上把手指頭伸了進(jìn)去。沒(méi)想到一會(huì)兒功夫血就被止住了，傷口也好像沒(méi)有那么痛了。我以為是心理作用，沒(méi)當(dāng)一回事。

　　后來(lái)有一次，我和小伙伴們?cè)陉?yáng)臺(tái)上玩，我一不小心摔了一跤，我手心的皮擦破了一塊。我抱著試試看的心理，又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了！我把這件事告訴了同學(xué)們，他們也開(kāi)始用茶水處理受傷的小傷口，同學(xué)們還告訴我，茶越濃效果越好。

　　我們都對(duì)茶水的這種效果感到很好奇，就請(qǐng)教老師。老師告訴我們，原來(lái)，茶葉中含有大量的`安茶堿，它能暫時(shí)麻醉神經(jīng)末梢，使人體局部的痛覺(jué)神經(jīng)出現(xiàn)短時(shí)休眠，感覺(jué)不到疼痛。堿還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下淤積物，使傷口破損的肌肉間充分接觸，促進(jìn)肌肉生長(zhǎng)，加快傷口愈合。如果茶的溫度較低，還會(huì)讓傷口的毛細(xì)血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。

　　別小看小小的一杯茶哦，它也有這樣的妙用呢！

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