難忘的小學(xué)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的小學(xué)作文1

　　“我?guī)Я嗣姘�”、“我�(guī)Я耸項l”、“我?guī)Я�。”咦？是哪里傳來的聲音？哦！原來是我們班今天要去春游啦�?/p>

　　我們帶著激動的心情來到了絲綢博物館，一進(jìn)門就看見有十幾張圓桌放在大廳的中央。我?guī)е�疑問走進(jìn)門，原來是讓我們按小組分配，動手制作扎染呢！在講解員阿姨的帶領(lǐng)下，我手忙腳亂地扎成了一個“稻草人”，迫不及待地交給了阿姨，因為還要經(jīng)過幾道工序，希望早點看見我的作品。

　　接下來，我們跟著講解員阿姨的.腳步，分別參觀了三個展廳。同學(xué)們認(rèn)真地聽講解員阿姨講了嫘祖和蠶繭的傳說故事，還了解了各種美麗的絲綢都是由蠶的蠶繭抽絲后編制而成的紡織品，我覺得蠶寶寶非常偉大。在這里我們學(xué)到了許多課外知識，真是不虛此行呀！

　　我們戀戀不舍地離開了博物館，來到了風(fēng)景優(yōu)美的長橋公園。我們圍坐在一起分享午餐，大家吃得津津有味。游戲開始啦！大家沉浸在快樂中，盡情地喊，盡情地笑。

　　今天，我們邊玩邊學(xué)到許多知識。這真是一次難忘的春游��！

難忘的小學(xué)作文2

　　“藝術(shù)節(jié)來了”！“小喇叭”蔡茹婷下課時悄悄地告訴了同學(xué)們。有人歡喜有人愁，歡喜的人也許想“我鋼琴十級，聲音響亮圓溜動聽，又在學(xué)跳舞，肯定有一個小小家是我的！”愁的人也許會想“怎么辦，我一個才藝也沒有，看來這次我只能當(dāng)觀眾了�！�

　　“叮零叮零”，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，同學(xué)們似乎有一點心不在焉。午休的時候，徐老師對我們說藝術(shù)節(jié)的事，雖然我們已經(jīng)知道了這件事，可有人還是發(fā)出“YES”的聲音，可當(dāng)老師說人人都要參加時，卻招來同學(xué)們“哎”的不滿聲，“哎什么哎，你不參加可以，你自己扣掉20分，”徐老師給我們來了個下馬威。天哪，20分等于一個小蘋果，我 們教室里面立刻鴉雀無聲，只聽見隔壁班的'噪雜聲，不過只持續(xù)了5秒鐘，有人又嘟嘟嚷嚷起來。正好下課了，我們都在思考可只有一分鐘，僅僅一分鐘，我們又恢復(fù)了噪雜。

　　藝術(shù)節(jié)弄香我“吃不好，睡不香”啊！

難忘的小學(xué)作文3

　　六年對于別人來說是很長的時間，但是對于我來說，卻是如流水一般。六年前，我還是一名小學(xué)一年級的學(xué)生，對未來充滿希望，心想：我什么時候才能成為一名中學(xué)生呢？現(xiàn)在，我又想哭了。

　　回首這六年的生活，酸甜苦辣咸五味雜陳。

　　我們班有一棵“智慧樹”。孟老師先做了一棵“大樹”，在“果子”上寫上了“小線人”和“小老師”。老師用這么巧妙的方法讓我們邊學(xué)邊問自己。五年級時，我們班成了“小記者班”。閑暇時間有什么消息，我們會第一時間寫出來�！督棺魍韴蟆沸�園記者版發(fā)表多篇文章！

　　一個人的一生能有多少個六年？是的，六年就這樣過去了。甜蜜的一年級，青澀的二年級，懵懂的三年級，瘋狂傻傻的四年級，朦朧的五年級，火熱的`六年級。雖然馬上就要分開了，但我還是覺得我們班還是我們班，還是一個活生生的集體，永遠(yuǎn)不會分開！

難忘的小學(xué)作文4

　　小學(xué)生活總是那么快樂，充滿了歡聲笑語，我們也整天憂無慮的笑著，轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)的一年級小孩子也變成了六年級的大學(xué)生了，我們的小學(xué)生活要結(jié)束了。

　　快樂的時光總是短暫的，六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里，我們即將和同學(xué)們告別，他們的樣子深深地刻在了我心里，耳邊總是回蕩著他們的.聲音，每一場球賽，每一次學(xué)校的活動我都?xì)v歷在目。六年的學(xué)習(xí)生活，我們的每一個動作、每一句話都像過電影一般呈現(xiàn)在眼前，都是那么的真實。

　　我更忘不了我的老師們，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)教育我們，讓我們學(xué)到了很多知識，讓我們懂得許多道理。你們默默付出從不求回報，對我的教導(dǎo)我一直銘記在心，您對我的批評和嚴(yán)厲都是對我的關(guān)愛，感謝您，謝謝您的內(nèi)心寬廣，容忍我犯的過錯，我一定會改正的。

　　在學(xué)校里，我收獲了知識、快樂、友情、教誨……但我即將要和我的母校說再見了，我愛的老師，同學(xué)們！

難忘的小學(xué)作文5

　　“六一”兒童節(jié)是屬于孩子的節(jié)日。一大早，我就穿著整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。大踏步走入校園。

　　上午，各班忙碌地布置教室。氣球，彩帶，貼紙，校園被裝點得分外美麗。

　　終于到了大家最期待的“游園環(huán)節(jié)”。老師一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室。游戲項目各種各樣：趣味保齡球、夾彈珠、跳繩、吹雞毛……個個趣味十足，讓人躍躍欲試。

　　最讓我難忘的是“涂口紅”。我的`搭檔被蒙上眼睛，拿著口紅給我涂。一開始，手一抖，口紅涂到了嘴角。我急得直跺腳，搭檔好像猜到了我的心思，下手變得謹(jǐn)慎了，可口紅還是在搗亂，一下劃到了下巴上�！肮�哈！哈哈！”圍觀的同學(xué)紛紛大笑。搭檔干脆不用心了，不管三七二十一，在我臉上亂涂亂畫，我卻只能干著急。

　　羅老師拿著小鏡子，笑嘻嘻地問我：“搭檔給你涂的口紅，你滿意嗎？”為了過關(guān)，拿到星星，我只好說：“很滿意！”再看看鏡子里的自己，這一條，那一塊，紅的，白的，簡直不忍直視，我的顏值就這樣被毀啦！再看一眼，我自己都忍不住笑出了聲。

　　這個兒童節(jié)，校園中處處是歡笑，真令人難忘！

難忘的小學(xué)作文6

　　三年級的時候，我們班曾經(jīng)來了兩位實習(xí)老師。第一位是女老師，姓胡，個子不高也不矮，長頭發(fā)，戴著眼鏡。第二位是個男老師，姓劉，個子很高，眼睛小小的`，但很有精神。

　　他們來的那天下午，先跟我們自我介紹了一下，告訴我們只能和我們相處兩個月多點的時間。第二天，胡老師和劉 老師就給我們排作業(yè)，就算有一點錯誤也逃不出他們的火眼金睛。過了幾天， 胡 老師就開始給我們講課了，她講得很詳細(xì)，也很認(rèn)真，并且喜歡問問題，同學(xué)們都搶著回答，課堂氣氛十分活躍。

　　兩個月的時間很快過去了，劉老師和胡 老師快要走了，我們非常傷心。 胡 老師臨走前給我們每一個人發(fā)了一張紙條，上面寫著想對我們說的話。老師說我過分文靜，之后我非常努力地改正這個缺點，但是沒有完全改正過來。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，但是劉老師和胡 老師卻不能教我們，但是他們永遠(yuǎn)在我心中。

難忘的小學(xué)作文7

　　滴滴、滴滴，這場足球比賽馬上就要結(jié)束了。小豪緊張的把腳抬起來準(zhǔn)備射門。這時空氣頓時凝結(jié)了起來，臺上的觀眾睜大眼睛，緊張的看著小豪的腳。對方的球員不敢去搶球，生怕在這比賽的最后一刻犯規(guī)。

　　小豪的隊友們緊張的看著小豪，心里暗暗的說：加油、加油！。對方的守門員害怕極了，因為他知道小豪的球踢得很好，所以他張開雙手，身上的冷汗都流了出來。這時離比賽結(jié)束還有一分鐘的時間了，對方的教練也緊張的看著守門員，還不斷的給他們使眼神，讓他守住球門。小豪的教練也用緊張的'眼神盯著小豪好像再說：小豪，加油�。�。

　　這時，小豪邁開大步，找準(zhǔn)位置用力的踢了一個遠(yuǎn)射。�。≈灰娦『捞叩那蛳裥�風(fēng)一樣飛了出去，直射對方的球門。終于日本隊以9比8的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了法國隊，獲得了第二組比賽的勝利。

　　只見，觀眾臺上的觀眾歡呼起來，小豪的教練高興的和他擁抱了起來，并自豪的對他說：小豪，你真棒，真為我們隊伍掙了光！日本隊的隊員們高興的把小豪扔上了天。他們不約而同的說：真是太棒了，在最后的時刻多虧了小豪的進(jìn)球贏得了這場的比賽！

　　啊！這場球賽真是太精彩，太有意思了。

難忘的小學(xué)作文8

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。

　　我依然清楚地記得，當(dāng)時奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時，我覺得這里是多么神秘的地方�。�

　　如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我再一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的`跑道，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……

　　忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級的班級里認(rèn)識那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣�。�

　　轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習(xí)知識整整五年的同學(xué)，告別看著我一點點長大的老師，告別……叫我怎么舍得?

　　此時此刻，這五年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。

難忘的小學(xué)作文9

　　一天清晨，湖水，河水的水位比往常高了許多，一座30米高的巨型大壩前擠滿了成千上萬的人，原來今天是農(nóng)歷的八月十八，他們都是從各地趕來觀潮的。

　　大壩上的人們有的拿著照相機(jī)，有的拿著手機(jī)，都昂首俯忘著平靜的江面，希望那驚心動刻的一幕早點來到。

　　只聽遠(yuǎn)處傳來了“轟隆隆”的聲音，一大波海浪此起彼伏的從遠(yuǎn)處蕩漾過來，以飛快的速度撞向大壩，然后變成一個面積巨大的水墻向空中飛去，接著變成了一大片浪花落在水中，沒有一會，兩三個大浪合在了一起，猶如排山倒海般飛快的往大壩上沖，瞬間水花四濺，最后落在一大片巨石上面，海水如猛獸般咆哮著，真是又刺激又驚險��！

　　你看，這排山倒海，水花四濺，猶如千軍萬馬般的大浪是多么的威武。

　　我一次次的看著這力量超大的.浪花不停的沖擊著大壩，心里膽戰(zhàn)心驚，生怕這兇猛的潮水把人卷進(jìn)去，那該怎么辦呢？

　　以后每年的這一天，我都會跟爸爸一起來看潮。

難忘的小學(xué)作文10

　　我的小學(xué)語文老師，也是我的班主任，她姓宋是一位已經(jīng)在教學(xué)生涯奮斗了近三十年的，經(jīng)驗豐富，資歷優(yōu)厚的好老師。一直是其他老師心目中的榜樣。

　　宋老師個子挺高，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡，讓人一眼就能看出她的知識十分的淵博。同學(xué)們很喜歡聽宋老師講課，因為她上課時的時候總是聲情并茂，十分生動、現(xiàn)象，還不時參插一些小故事和一些生活瑣事。

　　記得有一回，我們上作文課：《我的童年趣事》，老師為了讓我們能把作文寫好，舉了許多自己小時候的例子。讓我印象深刻的是捉螃蟹。在夜深人靜的時候，帶上手電筒，背上小背簍，來到海邊，借著月光，找到螃蟹，打凱手電筒，用光照住螃蟹，螃蟹受了驚嚇，呆住了，只好手就擒，就這樣，毫不費(fèi)力的捉住了螃蟹……

　　正因為宋老師的'課講的這么好，所以我們班的成績一直名列前茅，還不時有老師來聽課取經(jīng)。為什么宋老師的課會的這么好呢？這都要歸功于宋老師的勤備課，和她好學(xué)的性格。

　　希望在中學(xué)也能遇上和宋老師一樣的好老師。

難忘的小學(xué)作文11

　　這個寒假，媽媽給我報名了牛通社組織的活動，這是一個兩天的活動，都沒有家長的陪伴。我們?nèi)チ舜笙懔志皡^(qū)、安昌古鎮(zhèn)，體驗了打年糕和磨豆?jié){、做陶泥、采草莓……還了解了紹興的傳統(tǒng)年俗。

　　快要過年的時候，安昌古鎮(zhèn)的.家家戶戶都會去看打年糕，還喜歡把醬鴨掛在自己家門口。2月12日，我們也親自去體驗了打年糕。輪到我打的時候，我兩手緊緊握著打年糕的工具，用力又快速地打起了年糕。打到已經(jīng)快要成形的時候，我有點累了，因為這米太黏了!我連工具都快拿不上來，那些黏黏的米就好像小寶寶一樣，而打年糕的工具像媽媽，好像是某一個早晨，一個小寶寶攥著媽媽的手不讓媽媽上班一樣，黏得要命!

　　2月13日，老師帶我們?nèi)ゲ刹葺�。這些草莓是長在大棚里的，大棚可以準(zhǔn)確控制溫度、濕度和光照，這樣即便在寒冷的冬天也能吃到新鮮的草莓了。半框新鮮草莓采下來，我的鞋子、褲子上全是爛泥，不過，想著可以把草莓帶回家給外公外婆爸爸媽媽嘗嘗，我心里別提有多高興了!

　　這次的紹興之旅可真長見識，以后，像這樣的活動，我還想?yún)⒓?/p>

難忘的小學(xué)作文12

　　同學(xué)間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時，稍不留神，它就有可能破碎。

　　“上課”隨著老師的'聲音響起，數(shù)學(xué)課開始了。我十分專注地聽著，深怕漏了什么，因為我最喜歡的就是數(shù)學(xué)課了。

　　就在我全神貫注地聽講時，坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子，因為只有一下，所以我沒有在意。可她還是在踢，我想轉(zhuǎn)過去叫她不要踢了，卻被老師說了。下課以后，我生氣地對小禾說：“你干嘛踢我的椅子�！薄皩Σ黄穑�我不是故意的�！彼龖M愧地說。“一個對不起就完啦，”我說“你還打擾我上課呢！”

　　就這樣，一對平時十分要好的朋友，如今誰也不理誰，一句話也不說。

　　第二天放學(xué)，我還有一張試卷沒訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問了好多人，他們都說不會。這時，我終于知道了什么叫無助。

　　突然，我身邊多了一個人，原來是留下來掃地的小禾，她問：“你是不是不會這道題？”“恩�！蔽艺f。于是，她像一個老師一樣，給我講這道題。

　　她講的很仔細(xì)，不一會兒，我就把答案算出來了。我很感激她不計前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然”她堅定地說。我們和好了。

　　從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠(yuǎn)不吵架。

難忘的小學(xué)作文13

　　100分學(xué)生自豪， 驕傲，而三年級的那次一百分是失敗，是領(lǐng)悟。

　　記的有上語文課時，老師說要考試，還好昨天覺的我作業(yè)的'早，讓我做了一張語文單元測試卷，我很自信，迅速的寫了�？梢话霑r，我有一道古詩拓展題，我也想不了。題目是的，牧童騎黃牛——……..哎，真是書到用時方恨少，我左思右想，可想不，著急的不知所措，我來同桌大班長，學(xué)習(xí)一項，偷看她的準(zhǔn)行。我便趁老師不備，的看了她的一眼，哦，后事半句是：歌聲振林樾，我做后面的題，把卷子交了上去。

　　兩天后，老師笑咪咪地對說“不錯，全班有考滿分的�！崩蠋燑c了班長的名名字。老師話音剛落，教室里了雷鳴般的掌聲�？晌乙哺吲d不，100分、那句詩，在老師打的大紅勾，我非常慚愧，老師曾多次給說：做人要，弄需做假…..。我心里念頭，要象老師坦白承認(rèn)錯誤。

　　那次的，在生活與學(xué)習(xí)上很努力，做假，踏踏實實的要以的努力真正100分。

難忘的小學(xué)作文14

　　今天班隊課上，我們進(jìn)行了一次別開生面的搶凳子比賽。

　　比賽開始了，先是第三組。班級里的氣氛一下子熱鬧起來，同學(xué)們都為選手吶喊助威。輪到我們組了，我們都把椅子拿上去。開始搶了，陳俊宇用教鞭敲打著粉筆槽。我們和著教鞭聲轉(zhuǎn)圈，突然，教鞭聲停了，我們都坐下去了，只有一位同學(xué)反應(yīng)遲鈍，沒地方坐，被淘汰了。接下去的.比賽中，一個又一個被淘汰了，班里的氣氛越來越緊張。到了最后，只有兩個人了，那就是齊鎮(zhèn)宇和我了。開始了，陳俊宇敲打著教鞭，我們兩個人的眼睛都緊緊地盯著那張凳子。教鞭聲停了，我馬上坐了上去，但我好像沒反應(yīng)過來，馬上站了起來，齊鎮(zhèn)宇又坐了上去，不過還算是我贏了。我成了我們小組的冠軍。

　　過了一會，8個組冠軍選出來了，激動人心的一刻馬上要到了—快進(jìn)行決賽選出總冠軍了。參賽的人有：我，楊聰穎，翁佳聰，袁齊魯，張輝坤，郭雨，方煥稞，斯鋼杰。經(jīng)過了一次又一次的淘汰，只有三個人了，包括我。我剛剛坐好，就被可惡的楊聰穎擠了出來，害我退出了比賽。

　　最后，冠軍出來了，是楊聰穎。

難忘的小學(xué)作文15

　　我成長的道路上，有許多嘗試：快樂的、驚險的、還有勇敢的……那一次我最難忘。

　　晚飯時，奶奶叮囑我：“明天是趕集的日子，你幫著爺爺做一個“小收銀員？”“好。”我爽快地答應(yīng)了。

　　第二天清晨，我迫不及待地隨爺爺奶奶來到熱鬧的`集市。把裝著豬肉的三輪車停好，開始擺攤。肉﹑砧板﹑秤卸下來一一擺好。爺爺負(fù)責(zé)剁肉，奶奶負(fù)責(zé)過稱，我負(fù)費(fèi)算賬收費(fèi)。

　　“萬事俱備，只欠顧客”。我大聲地吆喝起來：“又鮮又嫩的豬肉，十二元一斤！”吆喝聲吸引了第一位顧客，一位中年阿姨，她走近肉攤，左看看，右瞧瞧，東挑挑，西撿撿，最后干脆大聲說：“肉不要太瘦也不要太肥，來10斤”。爺爺手起刀落提著一塊肥瘦均勻的肉在她眼前晃了晃，她呵呵地一手接過肉，另一手迅速從口袋里搜出二張百元大鈔遞給我。我小心翼翼地捏著，在光下仔細(xì)地照了照，確認(rèn)不假：“好呢，給您找零，歡迎下次光臨�！卑⒁踢呑哌吇仡^直夸我乖巧懂事。

　　緊接著，一個，兩個……忙碌了一陣，肉終于賣完了，我學(xué)著奶奶數(shù)錢的樣子，手指上粘點水，靈活的數(shù)著我們爺仨的勞動成果，望著爺爺奶奶臉上滿意的笑容，心里比吃了蜜還要甜，這真是一次難忘的嘗試。

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